Giáo án sinh học lớp 6 TẾ BÀO THỰC VẬT ppsx

Giáo án sinh học lớp 6 - Bài 7: CẤU TẠO
TẾ BÀO THỰC VẬT
I. MỤC TIÊU
- Học sinh biết được các cơ quan của thực vật đều
được cấu tạo bằng tế bào.
- Những thành phần cấu tạo chủ yếu của tế bào.
- Khái niệm mô.
- Giáo dục ý thức học tập, lòng yêu thích môn học.
II. CHUẨN BỊ :
- GV: Tranh phóng to hình 7.1; 7.2; 7.3; 7.4 ; 7.5
SGK.
- HS: Sưu tầm tranh ảnh về tế bào thực vật.
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG :
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra hình vẽ tế bào thực
vật HS đã làm trước ở nhà.
3. Bài mới
VB: Cho HS nhắc lại đặc điểm của tế bào biểu bì
vảy hành đã quan sát được hôm trước. GV có thể đặt
câu hỏi: có phải tất cả các cơ quan của thực vật đều
có cấu tạo giống vảy hành không?
Hoạt động 1: I. HÌNH DẠNG KÍCH THƯỚC
CỦA TẾ BÀO
Hoạt động của GV Hoạt động của HS

+ Vấn đề 1: Tìm hiểu hình
dạng của tế bào
- GV yêu cầu HS hoạt động
cá nhân nghiên cứu SGK ở
mục I trả lời câu hỏi: Tìm
điểm giống nhau cơ bản

trong cấu tạo rễ, thân, lá?
- GV lưu ý có thể HS nói là
nhiều ô nhỏ đó là 1 tế bào.
- HS quan sát hình
7.1; 7.2; 7.3 SGK
trang 23 và trả lời câu
hỏi:




- GV cho HS quan sát lại
hình SGK, tranh hình dạng
của tế bào ở 1 số cây khác
nhau, nhận xét về hình dạng
của tế bào.
- Yêu cầu HS quan sát kĩ
hình 7.1 SGK trang 23 và cho
biết: trong cùng 1 cơ quan tế
bào có giống nhau không?
- GV yêu cầu HS nghiên
cứu SGK.
- GV nhận xét ý kiến của HS,
yêu cầu HS rút ra nhận xét về
kích thước tế bào.
- GV thông báo thêm số tế
bào có kích thước nhỏ (mô
phân sinh ngọn) tế bào sợi
- HS thấy được
điểm giống nhau đó là

cấu tạo bằng nhiều tế
bào.
- HS quan sát tranh
đưa ra nhận xét: tế
bào có nhiều hình
dạng.

- HS đọc thông tin và
xem bảng kích thước
tế bào trang 24 SGK,
tự rút ra nhận xét.
- HS trình bày, bổ
sung cho đầy đủ.
- Kích thước của tế
bào khác nhau.
gai dài
- GV yêu cầu HS rút ra kết
luận.
Tiểu kết:- Cơ thể thực vật được cấu tạo bằng tế
bào.
- Các tế bào có hình dạng và kích thước khác nhau.
Hoạt động 2: II. CẤU TẠO TẾ BÀO
- GV yêu cầu HS nghiên
cứu độc lập nội dung SGK
trang 24.
- GV treo tranh câm: sơ đồ
cấu tạo tế bào thực vật.
- Gọi HS lên bảng chỉ các
bộ phận của tế bào trên tranh.
- GV cho nhận xét có thể

đánh giá điểm.
- HS đọc thông tin
SGK trang 24, kết
hợp quan sát hình 7.4
SGK trang 24.
- Xác định được các
bộ phận của tế bào rồi
ghi nhớ kiến thức.
- Từ 1-3 HS lên
bảng chỉ tranh và nêu
được chức năng từng
- GV mở rộng: chú ý lục lạp
trong chất tế bào có chứa diệp
lục làm cho hầu hết cây có
màu xanh và góp phần vào
quá trình quang hợp.
- GV tóm tắt, rút ra kết
luận để HS ghi nhớ thành
phần cấu tạo chủ yếu của tế
bào.
bộ phận, HS khác
nghe và bổ sung.
Tiểu kết: - Tế bào gồm: + Vách tế bào+ Màng
sinh chất
+ Chất tế bào+ Nhân.
Hoạt động 3: III. MÔ
- GV treo tranh các loại mô
yêu cầu HS quan sát và đưa
câu hỏi:
- Nhận xét cấu tạo hình

dạng các tế bào của cùng 1
loại mô, của các loại mô khác
nhau?
- Rút ra Tiểu kết: mô là gì?

- GV bổ sung thêm vào kết
luận của HS: chức năng của
các tế bào trong 1 mô nhất là
mô phân sinh làm cho các cơ
quan của thực vật lớn lên.
- HS quan sát tranh,
trao đổi nhanh trong
nhóm đưa ra nhận xét
ngắn gọn.


- Đại diện nhóm trình
bày, các nhóm khác
nhận xét, bổ sung.
Tiểu kết:- Mô gồm một nhóm tế bào giống nhau
cùng thực hiện 1 chức năng.
4. Củng cố :- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi 1, 2, 3 cuối
bài.
- HS giải ô chữ nhanh, đúng, GV đánh giá điểm.
5. Hướng dẫn học bài ở nhà
- Học bài và trả lời câu hỏi SGK.