Giáo án sinh học lớp 6 - Bài 46: THỰC VẬT GÓP PHẦN ĐIỀU HOÀ KHÍ HẬU pps

Giáo án sinh học lớp 6 - Bài 46: THỰC VẬT
GÓP PHẦN ĐIỀU HOÀ KHÍ HẬU
I. MỤC TIÊU
Khi học xong bài này HS:
- Giải thích được vì sao thực vật, nhất là thực vật
rừng có vai trò quan trọng trong việc giữ cân bằng
lượng khí CO
2
và O
2
trong không khí và do đó góp
phần điều hoà khí hậu, giảm ô nhiễm môi trường.
- Có ý thức bảo vệ thực vật thể hiện bằng các hành
động cụ thể.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Tranh hình 46.1
- Một số tranh ảnh về nạn ô nhiễm môi trường.
III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Nguồn gốc cây trồng?
- Cây trồng khác cây dại ở điểm nào?
3. Bài mới
Hoạt động 1: Vai trò của thực vật trong việc ổn
định lượng khí CO
2
và O
2
trong không khí
Mục tiêu: HS hiểu được nhờ thực vật mà hàm
lượng khí CO

2
và O
2
trong không khí được ổn định.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
-
GV cho HS quan sát
tranh vẽ (hình 46.1
SGK), chú ý mũi tên ch
ỉ
khí CO
2
và O
2
.
+ Việc điều hoà lượng
khí CO
2
và O
2
đã đư
ợc
thực hiện như thế nào?
+ Nếu không có thực
vật thì điều gì sẽ xảy ra?
- HS làm việc cá
nhân: Quan sát hình vẽ
và trả lời câu hỏi:
+ Lượng O
2

sinh ra
trong quang hợp, được
sử dụng trong quá trình
hô hấp của thực vật,
động vật, sự cháy.
+ Ngược lại khí CO
2

thải ra trong quá trình




- Gọi 1-2 em trình
bày
ý kiến, GV bổ sung.
(Chú ý đến đối tư
ợng
HS trung bình).
- Nhờ đâu hàm lư
ợng
khí CO
2
và O
2
trong
không khí được ổn định
hô hấp và đốt cháy
được thực vật sử dụng
trong quang hợp.

+ Nếu không có thực
vật: lượng khí CO
2

tăng và lượng khí O
2

giảm  sinh vật không
tồn tại được.
- HS thảo luận và rút
ra kết luận.
Tiểu kết: - Lượng khí CO
2
và O
2
trong không khí
được ổn định nhờ thực vật.
Hoạt động 2: Thực vật giúp điều hoà khí hậu
Mục tiêu: HS hiểu được vai trò của thực vật trong
việc điều hoà khí hậu.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Yêu cầu HS lấy các
VD về hiện tượng ô
nhiễm môi trường?
- Ô nhiễm môi trường
là do đâu?


- Từ đó yêu cầu HS
suy nghĩ xem có thể

dùng biện pháp sinh học
nào làm giảm bớt ô
nhiễm môi trường?
(GV có thể gợi ý HS
đọc đoạn ).
- HS đưa ra các mẩu
tin, tranh, ảnh chụp về
nạn ô nhiễm môi
trường.
 Thấy được hiện
tượng ô nhiễm môi
trường là do hoạt động
sống của con người.
- HS đọc thông tin
đoạn , thấy được sự
cần thiết thồng nhiều
cây xanh.
Tiểu kết:
- Những nơi có nhiều cây xanh như ở vùng rừng
núi thường có không khí trong lành vì lá cây có tác
dụng ngăn bụi, diệt một số vi khuẩn, giảm ô nhiễm
môi trường.
4. Củng cố
- GV củng cố lại nội dung bài.
- Yêu cầu HS nhắc lại vai trò của thực vật với khí
hậu.
- Đánh giá giờ.
5. Hướng dẫn học bài ở nhà
- Học bài và trả lời câu hỏi SGK.
- Đọc mục “Em có biết”.

- Đọc trước bài: Thực vật bảo vệ đất và nguồn
nước.