Giáo án mầm non tuần 3 pot

KẾ HOẠCH TUẤN
Chủ đề : lớp học của bé Tuần :3
Hoạt
động
Thứ hai
(19/9)
Thứ ba
( 20/9)
Thứ tư
(21/9)
Thứ năm
(22/9)
Thứ sáu
(23/9)
Đón trẻ -
thể dục
sáng
- Trò chuyện về trường lớp mẫu giáo của bé
- Thể dục sáng :
+ Hô hấp : thổi bóng bay
+ Tay vai : Tay đưa ra trước lên cao
+ Bụng : Đứng Nghiêng người sang hai bên .
+ Chân : Ngồi xỗm đứng lên liên tục .
+ Bật : Bật tiến về phía trước
Hoạt
động học
Phát triển
thể chất
-Đi theo
đường hẹp
đến lớp

-Trò chơi :
thi xem ai
nhanh
Phát triển
thẫm mĩ :
-Vẽ tranh
trang trí lớp
cùng cô
Phát triển
nhận
thức :Ôn
số lượng
1,2,3,4,5
chữ số
1,2,3,4,5
Phát triển
nhận
thức :
Trò chuyện
về công
việc hàng
ngày của cô
và trẻ trong
lớp
- làm đồ
chơi trang
trí lớp .
Phát triển
ngôn ngữ :
Thơ : cô

giáo em
Sử dụng vở
tập tô nhóm
chữ cái :
o,ô,ơ
Phát triển
thẫm mĩ :
Hát Vận
động : bàn
tay cô giáo
- Nghe hát :
ngày đầu
tiên đi học
- TC : tai ai
thính .
Hoạt
động
ngoài trời
- Quan sát trò chuyện về các khu vực trong trường
- Nhặc lá làm đồ chơi
- TC dân gian : kéo co, rồng rắn
- Trò Chơi Nhảy vào nhảy ra , ai nhanh nhất
- Dạo chơi trong sân trường .
- Đi dạo quan sát ngoài trời lao động dọn vệ sinh .
Hoạt
động góc
- Góc phân vai : cô giáo
- Góc xây dựng : xây dựng trường mầm non của bé .
- Góc nghệ thuật : nặn vẽ theo ý thích .
- Góc tạo hình :tô màu tranh trường MN

- Góc âm nhạc : hát múa các bài hát về trường MN .
Hoạt
động
chiều
Ôn hoạt động
sáng
Làm quen
hoạt động tiếp
theo
Ôn hoạt
động
sáng
Làm
quen
hoạt
động tiếp
theo
Ôn hoạt
động sáng
Làm quen
hoạt động
tiếp theo
Ôn hoạt
động sáng
Làm quen
hoạt động
tiếp theo
Chủ đề trường MN 1 Trường mẫu giáo liêu tu
Vệ sinh
trả trẻ

Vệ sinh nêu gương trả trẻ
Thứ hai ngày 19 tháng 9 năm 2011
KẾ HOẠCH NGÀY
A/ Đón trẻ – điểm danh :
1/ Đón trẻ :
- Trò chuyện với trẻ về trường lớp mẫu giáo của bé .
- Nhắc nhở trẻ cất đồ dùng như nón ,dép đúng nơi quy định .
- Nhắc nhở trẻ khi vào lớp phải biết thưa cô .
2/ Thể dục sáng
Khởi động : cho trẻ xoay cổ tay, cổ chân , bả vai …. chuyển thành vòng tròn
,hai tay chống hông và đi các kiểu đi , chạy nhanh chậm (mưa to mưa nhỏ ) sau
đó chuyển thành 3 hàng ngang , đứng cách nhau 1 dang tay
Trọng động : tập kết hợp với bài hát “nắng sớm”
+ Hô hấp : thổi bóng bay
+ Tay vai : đưa tay ra trước lên cao (2*8)
TTCB : đứng thẳng khép chân
Nhịp 1 : chận trái bước sang bên 1 bước rộng bằng vai ,hai tay đưa ra trước .
Nhịp 2 : đưa hai tay ra trước ,lòng bàn tay úp .
Nhịp 3 : về nhịp 1
Nhịp 4 về TTCB
Nhịp 5,6,7,8 như trên nhưng đổi chân .
+ Chân : Ngồi xỗm đứng lên liên tục .(2*8)
TTCB: đứng thẳng khép chân
Nhịp 1 : hai tay chống hông ,chân giữ nguyên .
Nhịp 2 : ngồi xỗm
Nhịp 3 : về nhịp 1
Nhip 4 : về TTCB
Nhịp 5,6,7,8 như trên
+ Bụng : Đứng nghiêng người sang hai bên (2*8)
TTCB: đứng thẳng khép chân

Nhịp 1 : Chân trái bước sang bên 1 bước nhỏ ,hai tay đưa lên cao .
Nhịp 2 : Đứng nghiên người sang bên trái
Nhịp 3 : về nhịp 1
Nhip 4 :về TTCB
Nhịp 5,6,7,8 như trên nhưng đổi chân
+ Bật tiến về phía trước
TTCB: đứng thẳng khép chân ,hai tay chống hông
Thực hiện : bật tiến về phía trước 4 nhịp ,quay lại về về chỗ củ 4 nhịp.
3/ Điểm danh
Các bạn xem trong lớp mình có vắng bạn nào không ? ( mời các tổ trưởng đứng
lện trả lời )
4/ HOẠT ĐỘNG HỌC :
Phát Triển Thể Chất
Đề tài : ĐI THEO ĐƯỜNG HẸP ĐẾN LỚP
Chủ đề trường MN 2 Trường mẫu giáo liêu tu
Trò Chơi : thi xem ai nhanh
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẤU :
- Trẻ biết đi theo đường hẹp .
- Trẻ đi theo đường thẳng và mắt nhìn về phía trước .
- Rè kỉ năng khéo léo của đôi chân trẻ .
- Giáo dục trẻ thích đến trường ,đến lớp .
- Trẻ biết yêu thương kính trọng thầy cô giáo .
- Trẻ cố gắn chăm ngoan học giỏi và biết vân lời cô giáo .
II/ CHUẨN BỊ :
- Kẻ hai vạch đứng song song để trẻ đi , tranh về trường MN
- Hình thức tổ chức trong lớp .
III/ CÁCH TIẾN HÀNH :
Stt Cấu
trúc
Hoạt động của cô và trẻ

1
Hoạt
động
1 :ổn
định
giới
thiệu :
Khởi động : cho trẻ xoay cổ tay, cổ chân , bả vai …. vừa đi vừa
kết hợp bài hát “ đi điều ”, chuyển thành vòng tròn ,hai tay
chống hông và đi các kiểu đi , chạy nhanh chậm (mưa to mưa
nhỏ ) sau đó chuyển thành 3 hàng ngang , đứng cách nhau 1
dang tay
2
Hoạt
động 2 :
bé cùng
tạp bài
tập phát
triển
chung
Trọng động :
+ Tay vai : tay gập trước ngực quya cẳng tay và đưa ngang (2*8)
TTCB : đứng thẳng khép chân
Nhịp 1 : chận trái bước sang bên 1 bước rộng bằng vai ,hai tay
đưa ra trước .
Nhịp 2 : đưa tay ra trước
Nhịp 3 : về nhịp 1
Nhịp 4 về TTCB
Nhịp 5,6,7,8 như trên nhưng đổi chân .
+ Chân : Ngồi xỗm đứng lên liên tục .(2*8)

TTCB: đứng thẳng khép chân
Nhịp 1 : hai tay chống hông ,chân giữ nguyên .
Nhịp 2 : ngồi xỗm
Nhịp 3 : về nhịp 1
Nhip 4 : về TTCB
Nhịp 5,6,7,8 như trên
+ Bụng : Đứng nghiêng người sang hai bên (2*8)
TTCB: đứng thẳng khép chân
Nhịp 1 : Chân trái bước sang bên 1 bước nhỏ ,hai tay đưa lên cao
Nhịp 2 : Đứng nghiên người sang bên trái
Nhịp 3 : về nhịp 1
Nhip 4 :về TTCB
Nhịp 5,6,7,8 như trên nhưng đổi chân
+ Bật tiến về phía trước
TTCB: đứng thẳng khép chân ,hai tay chống hông
Chủ đề trường MN 3 Trường mẫu giáo liêu tu
Thực hiện : bật tiến về phía trước 4 nhịp ,quay lại về về chỗ củ 4
nhịp.
3
Hoạt
động 3
bé học
vận
động
- Hát bài “vui đến trường” (trẻ hát cùng cô )
- Cô vừa cho các bạn hát bài hát gì ? (vui đến trường )
- Bài hát nói về gì ? ( bài hát nói về các bạn đi đến trường )
- Đến trường có vui không ? (vui)
- Các bạn đi đến trường bằng gì ? mời 2-3 bạn lên trả lời ( trẻ trả
lời )

Cô nói : các con ơi , các con thường ngày đi trên con đường đến
trường rất vui phải không ? vậy hôm nay cô cháu ta cùng nhau đi
theo đường hẹp đến trường nhe
Bây giờ các bạn chú ý xem cô thực hiện nhe
TTCB: đứng thẳng ,hai tay chống hông
Thực hiện : bước đi trên con đường mà cô đã kẻ sẵn ,mắt nhìn
thẳng vế phía trước và các bạn đi theo đường hẹp và cố gắng đi
thật nhanh đến trường mình nhe .
Mời 1 cháu lên thực hiện lại (trẻ lên thực hiện theo yêu cầu của
cô)
Mời lần lượt 2 cháu lên thực hiện 2 lần .
4
Hoạt
động 4 :
bé chơi
trò chơi
Trò chơi chuyển tiếp “thổi bóng bay “
Các bạn có thích đến lớp mình không nào ? (thích)
Bây giờ cô cháu ta cùng chơi trò chơi “thi xem ai nhanh” nhe
Cách chơi : cô có quả bóng để trong sọt khoảng cách 3m , cho
hai đôi lên chơi ,mỗi đội là 5 bạn , sẽ luân phiên nhau lấy bóng
bỏ vào sọt đội mình , trong thời gian 1 phút đội nào mang được
nhiều bóng về cho đội mình thì đội đó thắng các bạn hiểu chưa
(dạ hiểu)
Cho trẻ chơi :thử 1 lần ,chơi thật 3-4 lần
Hồi tỉnh : cho trẻ đi vung tay hít thuở nhẹ nhàng vài vòng
Cho trẻ ngồi thành vòng tròn và và cô nhận xét giáo dục các
cháu .
CHƠI HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC
1 Yêu cầu

-Trẻ biết tự phân vai chơi và thể hiện được vai chơi của mình, trẻ chơi đúng
luật, nắm được cách chơi, xây được trường học với nhiều kiểu khác nhau.
-Trẻ chơi một cách thành thạo và có nhiều sáng tạo, trẻ hứng thú tham gia vào
quá trình chơi không tranh giành đồ chơi và biết thu dọn sau khi chơi xong.
2 Chuẩn bị
-Góc tạo hình: tranh cho trẻ tô màu, bút màu.
-Góc xây dựng: khối gỗ, cây kiểng, hoa…
-Phân vai: trống lắc , xắc sô.
- Góc Học tập : các con vật ,bông hoa ,chữ số
- Góc âm nhạc : hoa đeo tay, dây kim tiến .
Chủ đề trường MN 4 Trường mẫu giáo liêu tu
3 /Cách Tiến hành
Hoạt động 1 giới thiệu góc chơi
-Các bạn cùng hát với cô bài “em đi mẫu giáo” trong trường mẫu giáo có nhiều
đồ chơi và trò chơi và hôm nay cô cũng có các góc chơi như “góc xây dựng,góc
tạo hình,góc phân vai”
Hoạt động 2 cho trẻ vào góc chơi
-Cô giới thiệu tên các góc chơi và cách chơi
-Góc tạo hình: Các bạn tô màu tranh vẽ trường MN và các hoạt động trong
trường MN, bạn nào thích chơi ở góc này (6 bạn chơi)
-Góc xây dựng: Các bạn sẽ xây về trường mẫu giáo mà các bạn đang học, để
xây được trường mẫu giáo thì các bạn xây những gì xây như thế nào? (6 bạn
chơi)
-Phân vai: làm cô giáo ,1 bạn làm cô và 5 bạn làm trẻ ,phải vân lời cô chăm
ngoan học giỏi ? (6 trẻ chơi)
- Góc âm nhạc : hát múa bài hát về trường MN , tết trung thu (5 bạn chơi)
- Góc học tập : sắp xếp đồ dùng trong phạm vi 5 , phân nhóm đồ dùng đồ chơi (
5 bạn chơi )
Hoạt động 3: Quá trình chơi
-Cho trẻ chọn vai chơi và vào góc chơi

- GV quan sát trẻ chơi và giúp đỡ trẻ những khi trẻ gặp khó khăn.
Hoạt động 4: nhận xét quá trình chơi
-Nhận xét từng góc chơi, những trẻ biết thẻ hiện vai sau đó nhận xét dến cả lớp
-Cho trẻ tự thu dọn đồ chơi
Đi dạo -chơi ngoài trời
THAM QUAN CÁC KHU VỰC TRONG TRƯỜNG
1.Yêu cầu:
-Trẻ biết trong khu vực trường có nhiều phòng học, cây xanh, ghế đá.
-Trẻ biết giữ gìn các khu vực trong trường xanh, sạch đẹp.
2.Chuẩn bị:
-Mũ, nước uống, phấn
-Câu hỏi đàm thoại.
3.Tiến hành:
Hoạt động 1: ổn định
-Cho lớp hát bài “đi dạo” vừa hát vừa di chuyển ra sân. Cho trẻ trò chơi vận
động“nhảy vào nhảy ra”
+Cách chơi: Chia trẻ thành 2 nhóm từ 10-12 trẻ. Mỗi nhóm chọn 1 trẻ để oẳn tù
tì bên nào thắng được đi trước gọi là nhóm 1, nhóm 2 ngồi xuống thành vòng
tròn nắm tay nhau để tạo thành cửa ra vào các cửa luôn giơ tay lên hạ tay xuống
để ngăn không cho người ở nhóm 1 vào nếu cửa để cho bạn nhảy vào là bị thua
Hoạt động 2: quan sát
Chủ đề trường MN 5 Trường mẫu giáo liêu tu
-Các bạn ơi! Chúng ta đi dạo và tham quan các khu vực trong trường các bạn nhé!
Các bạn thấy trong trương thế nào? Trường có nhiều phòng học hay ít phòng học?
(Nhiều)
-Các phòng học như thế nào? Ngồi phòng học ra có phòng gì nữa? (Văn phòng cấp 2),
Văn phòng là nơi làm việc của ai? À văn phòng là nơi làm việc của thầy cơ cấp 2 xác
bên lớp mình nè , vậy các bạn có được vào nơi đó để chơi? Vì sao?
-Các bạn thấy trong trường còn có gì khác nữa khơng? (trẻ trả lời )
-Vì sao trong khu vực trường người ta lại trồng nhiều cây xanh? (để lấy bóng

mát, hoa cho cảnh sắc thiên nhiên tươi đẹp…)
-Vậy muốn trường sạch đẹp ta phải làm gì? (Giữ gìn vệ sinh mơi trường, khơng
vứt rác bừa bãi) À ngồi ra các bạn còn phải biết chăm sóc cây xanh và hoa
trong khu vực trường nữa nhé.
Hoạt động 3: Chơi tự do
-Cho trẻ nhặt hoa lá về làm đồ chơi.
-Vẽ phấn trên sân
+Nhận xét tun dương.
7/ Hoạt động chiều
Ơn hoạt động sáng
Làm quen hoạt động tiếp theo
Thứ ba ngày 20 tháng 9 năm 2011
KẾ HOẠCH NGÀY
A/ Đón trẻ – điểm danh :
1/ Đón trẻ :
- Trò chuyện với trẻ về trường lớp mẫu giáo của bé .
- Nhắc nhở trẻ cất đồ dùng như nón ,dép đúng nơi quy định .
- Nhắc nhở trẻ khi vào lớp phải biết thưa cơ .
2/ Thể dục sáng
3/điểm danh
4/ hoạt động học:
PHÁT TRIỂN THẪM MĨ
ĐỀ TÀI : VẼ TRANG TRÍ LỚP HỌC
I/ MỤC ĐÍCH U CẦU :
- Trẻ biết vẽ các nét cơng, nét thẳng tạo thành lớp học của bé.
- Biết vẽ trang trí lớp đẹp
- Rèn kỹ năng cầm bút và kỹ năng tơ màu cho bé .
- Giáo dục trẻ u q trường lớp ,biết giữ vệ sinh trường lớp học của mình
II/ CHUẨN BỊ :
- Tranh mẫu của cơ 2-3 bức (vẽ bong bóng ,hoa , lớp học

- Giấy , bút chì ,bút màu đủ cho trẻ .
III/ CÁCH TIẾN HÀNH :
STT CẤU
TRÚC
Hoạt động của cơ và trẻ
1 Hoạt
động
- Hát bài “vui đến trường” (trẻ hát)
- Cô vừa cho các bạn chơi trò chơi gì ?(trẻ trả lời)
Chủ đề trường MN 6 Trường mẫu giáo liêu tu
1 :ổn
định
giới
thiệu
bài
- Bài hát nói về gì ? (các bạn đến trường MN)
- Các bạn có thích đến lớp MN không ? (thích)
Vậy hôm nay cô cháu ta cùng vẽ lớp học của bé nhe (trẻ
nhắc lại)
2 Hoạt
động 2
- Các bạn ơi xem cô có tranh gì đây (lớp học của bé) .
- Trong lớp có gì nào ? (có cửa lớn ,của sổ )
- Các bạn đang học lớp gì nào ? (lớp lá 3 )
Bây giớ các bạn chú ý lắng nghe cô giải thích để các bạn vẽ
được lớp học của bé thật đẹp nhe .
Muốn vẽ được trước tiên các bạn vẽ nét ngang làm mặt đất
hai nét thẳng xuống làm vách tường , vẽ mái là hai nét
ngang và hai nét xiêng cô vừa nói về chỉ cho trẻ xem , vẽ
cửa lớn và cửa sổ ,thế là chúng ta đã vẽ được lớp của bé rồi

nè .xong rồi chúng ta tranh trí vẽ thêm cây xanh , hoa , tô
màu ,mái ngói tô màu đỏ, cửa tô màu xanh ,nền tô màu
vàng. Các bạn hiểu chưa (hiểu)
Tương tự cơ giới thiệu tranh bong bóng, hoa
Mời lớp đọc bài thơ “trong lớp” (trẻ đọc theo cô)
Cô mời 1 bạn lên nhắc lại cách vẽ và cho trẻ vẽ .
3 Hoạt
động 3
trẻ thực
hành
Cô phát giấy A4 cho mỗi bạn 1 tời ,bút chì ,bút màu cho trẻ
vẽ (trẻ vẽ ) cô quan sát sữa sai nhắc trẻ cách vẽ và tô
màu .các bạn cố gắn vẽ cho đẹp để treo lên tường trang trí lớp
nhe
- Kết thúc tiết học .
4 Hoạt
động 4
đánh
giá sản
phẩm
Cô nhận xét sản phẩm
Mời nhóm vẽ đẹp đem sản phẩm lên (trẻ đem sản phẫm lên
treo) cô và lớp cùng nhận xét
Mời trẻ vẽ chưa đẹp đem sản phẩm lên cô khuyến khích chỉ
cho trẻ xem
5 Hoạt
động 4
kết thúc
Hát bài “trường chúng cháu là trường mầm non” (trẻ hát)
Cô vừa dạy các bạn vẽ gì nào ?(vẽ trang trí lớp học của bé)

Các bạn ơi trường học giống như ngôi nhà của chúng ta
vậy ,ở nhà các bạn giữ vệ sinh nhà cửa gon gàng sạch sẽ
,khi đến lớp thì các bạn phải giữ gìn vệ sinh sạch sẽ và phải
biết kính trọng thây cô giáo nhe .
Kết thúc : cho trẻ hát bài “cơ giáo em” (trẻ đọc theo cơ)
 PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC 
Chủ đề trường MN 7 Trường mẫu giáo liêu tu
BÀI : ƠN SỐ LƯỢNG 1,2,3,4,5 VÀ CÁC CHỮ SỐ 1,2,3,4,5
I/ M ỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ nhận biết số lượng 1,2,3,4, 5
- Nhận biết chữ số từ 1,2,3,4,5 .
- Biết sắp xếp các số theo thứ tự 1,2,3,4, 5 .
- Rèn kỉ năng sắp xếp đồ dùng .
- Trẻ biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi của lớp ,thích đến lớp học .
II/ CHUẨN BỊ :
Chữ số từ 1-> 5 , 5 bông hoa , 5 cái cập …
III/ TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG :
STT CẤU
TRÚC
Hoạt động của cơ và trẻ
1 Hoạt
Động
1
n đònh: hát bài tập đếm (trẻ hát)
Cơ vừa cho các bạn hát bài gì ? (tập đếm)
Trong bài hát dạy các bạn đếm đến mấy ? (đếm từ 1-5 )
Vậy hơm nay cơ cháu ta cúng “ơn số lượng 1,2,3,4,5 và các chữ
số 1,2,3,4,5” nhe .
2 Hoạt
động 2

Hát bài vui đến trường (trẻ hát)
Các nhìn xung quanh lớp xem có đồ vật nào có số lượng 1,2,3,4,5
(trẻ trả lời ) có 1 cái cặp , có 2 quả bóng ,3 viên gạch ,4 bơng
hoa ,5 con thỏ . Bây giớ bạn nào lên gắn cho cơ 5 đố vật lên bản
xem nào ? mời một bạn (trẻ lên gắn)
Bạn nào gắn chữ số tương ứng ? (trẻ lên gắn số 1,2,3,4,5 )
3 Hoạt
động 3
luyện
tập
Chia làm 5 nhóm cho trẻ chơi
- Nhóm 1 : tơ màu số 1,2,3,4,5 có 7 bạn chơi.
- Nhóm 2 : nặn số từ 1,2,3,4,5 có 7 bạn chơi .
- NHóm 3 : xếp các đồ chơi có số lượng 5 ,chữ số từ 1 -> 6 có 5
bạn chơi
- Nhóm 4 : viết chữ số từ 1->5 vào tập cơ cần 7 bạn .
4 Hoạt
động 4
:kết
thúc
Cho trẻ hát bài “đêm trung thu” (trẻ hát)
Tập trung trẻ vào ngồi gần cơ : cơ vừa cho các bạn ơn gì nào ?
( ơn số lượng 1,2,3,4,5 chữ số 1,2,3,4,5 ) à đúng rồi
Cơ nói : các con ơi học tốm rất cho ích cho cuột sống sau này
của chúng ta ,vì thế ngay từ bây giờ ,các con phải cố gắn học
tốn cho thật giỏi nhe .
Nhận xét tun dương : lớp ,tổ ,cá nhân.
Kết thúc: cho trẻ hát bài “vui đến trường” (trẻ hát ) và thu dọn
đồ chơi
5/HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI

Đổi trò chơi kéo co
Cách chơi : có 1 sợi dây dài , cột vải đỏ chín giữa , vẽ 1 vạch ngang , cho 2 đội
lên chơi ,mỗi đội 5 bạn , các đội chuẩn bị ,nghe hiệu lệnh của cơ kéo thì hai đội
kéo mạnh , sợi dây màu huốt vạch ngang sang bên nào thì đội bên đó thắng , các
con hiểu chưa (hiểu)
Chủ đề trường MN 8 Trường mẫu giáo liêu tu
Cho trẻ chơi thử 1 lần .
Chơi thật 2-3 lần (trẻ chơi)
Cơ quan sát nhắc trẻ cẩn thận trong khi chơi
Cơ vừa cho các bạn chơi trò chơi gì ? (kéo co)
6/HOẠT ĐỘNG GĨC
Thực hiện như đầu tuần
7/ Hoạt động chiều
Ơn hoạt động sáng
Làm quen hoạt động tiếp theo
Thứ tư ngày 21 tháng 09 năm 2011
KẾ HOẠCH NGÀY
A/ Đón trẻ – điểm danh :
1/ Đón trẻ :
- Trò chuyện với trẻ về trường lớp mẫu giáo của bé .
- Nhắc nhở trẻ cất đồ dùng như nón ,dép đúng nơi quy định .
- Nhắc nhở trẻ khi vào lớp phải biết thưa cơ .
2/ Thể dục sáng
3/Điểm danh
4/ Hoạt động học:
 PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC 
BÀI : TRỊ CHUYỆN VỀ CƠNG VIỆC HẰNG NGÀY CỦA CƠ VÀ TRẺ
I/ M ỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ biết được cơng việc của cơ và trẻ từ khi đốn trẻ đến trả trẻ .
- Biết phối họp cùng cơ để thực hiện cơng việc đó .

- Rèn kỷ năng chú ý ,ghi nhớ cho trẻ .
- Giáo dục trẻ biết tơn trọng thầy cơ giáo ,chăm ngoan học giỏi .
II/ CHUẨN BỊ:
Tranh hoạt động học, tranh chơi các góc, …
Trống lắc ,sắc xơ cho trẻ chơi trò chơi cơ giáo .
III/ CÁCH TIẾN HÀNH :
STT CẤU
TRÚC
Hoạt động của cơ và trẻ
1 Hoạt
Động
1
n đònh: hát bài cơ và mẹ (trẻ hát)
Cơ vừa cho các bạn hát bài gì ? (cơ và mẹ)
Trong bài hát nói về ai ? (nói về cơ và mẹ )
Thế ở lớp cơ thường dạy các bạn những gì nào ? các bạn có
muốn biết khơng? (muốn)
Vậy hơm nay cơ cháu ta cùng “trò chuyện về cơng việc hàng
ngày của cơ và trẻ trong lớp ” nhe .(dạ)
2 Hoạt
động
2
Hát bài vui đến trường (trẻ hát)
Các con ơi ở lớp cơ thường dạy hát, đọc thơ kể chuyện , tốn,
âm nhạc … rất nhiều phải khơng các bạn ? (dạ phải)
Chủ đề trường MN 9 Trường mẫu giáo liêu tu
Cô nói: nhưng một ngày của cô và các bạn là :
- Đón trẻ tức là cô đứng trước cửa vào sáng sớm để đón các con
vào lớp , và các con phải thưa cô (thưa cô con mới lại) đó là
đón trẻ và trò chuyện với các bạn về chủ đề .

Thế cô còn làm gì nữa ? (trẻ trả lời)
À cô còn cho các con tập thể dục sáng kết hợp hát . các con ơi
thể dục sáng rất tốt cho cơ thể ,làm cho ta cảm thấy sản khoái ,
thông minh hơn vì thế các bạn cần tập thể dục sáng cho tốt nhe .
Sau đó cô điểm danh : cô gọi tên bạn nào có nói (thưa cô con
có) rồi cô gi vào sổ theo dỏi ,bạn nào vắng 2 buổi trong 1 tuần
thì sẽ không được hoa hồng
Tiếp theo là hoạt động học thứ 2 cô sẽ dạy các bạn môn phát
triển thể chất (thể dục) nện tập thể dục sáng nhẹ nhàng thôi . khi
học thì các bạn phải chú ý nghe cô giảng chăm ngoan học giỏi
để làm cho lớp học sinh động và hấp dẫn nhe . bạn nào mà ngồi
học nói chuyện thì cô không cho cấm cờ , bạn đó không được
tuyên dương .
Tiếp theo là hoạt động ngoài trời là chúng ta đi ra sân nhưng
lớp ta không có sân nên thực hiện trong lớp .
Ra chơi
Hoạt động góc : chơi trò chơi ở các góc ,các bạn phải tự động
lấy đồ dùng đồ chơi và phân công cho các bạn trong nhóm chơi
của mình nhe .
Chơi trò chơi dân gian hoạt trò chơi vận động
Cô nêu gương cuối buổi : cho cấm cờ
Vệ sinh trả trẻ
Hoạt động chiều
Ôn hoạt động buổi sáng đã học rồi
Chơi tự do ở các góc
3 Hoạt
động
3
luyện
tập

Chơi trò chơi “con thỏ” (trẻ chơi cùng cô)
Cho trẻ chơi trò chơi : cô giáo ,chia lớp thành 3 góc chơi ,mỗi
nhóm cử 1 bạn giỏi làm cô giáo .(trẻ chơi với nhau ) cô quan sát
sữa sai
4 Hoạt
động
4 :kết
thúc
Cho trẻ đọc bài thơ“bàn tay cô giáo” (trẻ đọc cùng cô)
Nhận xét tuyên dương : lớp ,tổ ,cá nhân.
Kết thúc: cho trẻ hát bài “vui đến trường” (trẻ hát ) và thu dọn
đồ chơi
5/HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
CHƠI LẠI TRÒ CHƠ :KÉO CO
6/HOẠT ĐỘNG GÓC
Như thứ 2
7/Hoạt động chiều
Chủ đề trường MN 10 Trường mẫu giáo liêu tu
Ơn hoạt động buổi sáng đã học rồi
Chơi tự do ở các góc
Thứ năm ngày 22 tháng 09 năm 2011
KẾ HOẠCH NGÀY
A/ Đón trẻ – điểm danh :
1/ Đón trẻ :
- Trò chuyện với trẻ về trường lớp mẫu giáo của bé .
- Nhắc nhở trẻ cất đồ dùng như nón ,dép đúng nơi quy định .
- Nhắc nhở trẻ khi vào lớp phải biết thưa cơ .
2/ Thể dục sáng
3/Điểm danh
4 / Hoạt động học

PHÁT TRIỂN NGƠN NGỮ
ĐỀ TÀI : BÀI THƠ “ CƠ GIÁO EM”
I/ MỤC ĐÍCH U CẦU :
- Trẻ thuộc bài thơ
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ
- Rèn kỹ năng ghi nhớ và chú ý cho trẻ .
- Giáo dục trẻ biết tơn trọng thầy cơ giáo .
II/CHUẨN BỊ :
Cơ thuộc bài thơ
III/ CÁCH TIẾN HÀNH :
STT CẤU
TRÚC
Hoạt động của cơ và trẻ
1 Hoạt
Động
1
n đònh: hát bài cơ và mẹ (trẻ hát)
Cơ vừa cho các bạn hát bài gì ? (cơ và mẹ)
Trong bài hát nói về ai ? (nói về cơ và mẹ )
Thế ở lớp cơ thường dạy các bạn những gì nào ? các bạn có
thích cơ khơng? (thích)
Vậy hơm nay cơ cháu ta cùng đọc bài thơ “cơ giáo em ” nhe .
(dạ)
2 Hoạt
động 2
Hát bài vui đến trường (trẻ hát)
Các con lắng nghe cơ đọc thơ nhe .
Cơ đọc lần 1 diễn cảm
Cơ đọc lần 2 cử chỉ điệu bộ.
Đọc lần 3 giảng nội dung

- Khổ 1 : 5 câu thơ đầu nói về cơ giáo là người dạy dỗ các con
nên người ,cơ còn dạy hát,múa ,cơ bày ra nhiều trò chơi rất vui
bạn nào cũng thích ở với cơ , cơ trích đọc khổ 1 “cơ giáo…bạn
nào cũng thích”
- Khổ 2 : phần còn lại nói về các bạn nhỏ quấn qt là chơi
xung quanh cơ khơng đi đâu xa , cả ngày ở bên cơ để cho bố mẹ
Chủ đề trường MN 11 Trường mẫu giáo liêu tu
n tâm ở nhà đi làm việc , trích đọc khổ 2 “chúng em …sản
xuất”

3 Hoạt
động 3
đàm
thoại
Chơi trò chơi “con thỏ” (trẻ chơi cùng cơ)
- Cơ vừa đọc cho các bạn nghe bài thơ gì ? (cơ giáo em tác giả
Nguyệt Mai )
- Bài thơ nói về ai ? (bài thơ nói về cơ giáo)
- Cơ giáo dạy các bạn những gì ? (cơ dạy …trò chơi)
- Các bạn có thích ở bên cơ khơng nào ? (bạn …thích)
- Suốt ngày các bạn ở bên ai ? (bên cơ suốt ngày)
- Cho bố mẹ đi làm gì ? (bố mẹ…sản xuất)
Cơ nói : các bạn ơi cơ là người dạy dỗ chúng ta những điều hay
lẽ phải ,cơ còn bày nhiều trò chơi nữa vì vậy các bạn phải cố
gắn chăm ngoan học giỏi để làm vui lòng cơ giáo nhe .
4 Hoạt
động
4 :cho
trẻ đọc
thơ

Chơi trò chơi “thổi bóng bay”(trẻ chơi)
Mời lớp đọc thơ 2 lần
Mời tổ ,nhóm, cá nhân đọc (trẻ đọc) cơ quan sát sữa sai cho trẻ .
Cho trẻ đọc đối đáp bạn trai với bạn gái
5 Hoạt
động
5 : kết
thúc
Cơ đã dạy các bạn đọc bài thơ gì ? tác giả nào ?
Nhận xét tun dương
Cho trẻ hát bài “nào chúng ta cùng tập thể dục” và múa theo bài
hát .
Kết thúc
PHÁT TRIỂN NGƠN NGỮ
ĐỀ TÀI : TẬP TƠ CHỮ CÁI “ O,Ơ,Ơ”
I/ MỤC ĐÍCH U CẦU :
- Trẻ biết tơ chữ cái o,ơ,ơ
- Trẻ biết cầm bút tơ chữ cái.
- Trẻ phát âm đúng chữ cái o,ơ,ơ .
- Rèn kỹ năng cầm bút cho trẻ.
- Giáo dục trẻ biết vân lời cơ giáo chăm ngoan học giỏi .
II/ CHUẨN BỊ:
- Tranh kéo co ,cái ơ ,bơi lội
- Bút chì ,vở tập tơ đủ cho cơ và trẻ .
III/ CÁCH TIẾN HÀNH
STT CẤU
TRÚC
Hoạt động của cơ và trẻ
1 Hoạt
Động

1
n đònh: hát bài cơ và mẹ (trẻ hát)
Cơ vừa cho các bạn hát bài gì ? (cơ và mẹ)
Trong bài hát nói về ai ? (nói về cơ và mẹ )
Thế ở lớp cơ thường dạy các bạn những gì nào ? các bạn có
Chủ đề trường MN 12 Trường mẫu giáo liêu tu
thích cô không? (thích)
Vậy hôm nay cô cháu ta cùng tập tô chữ cái”o,ô,ơ ” nhe .(dạ)
2 Hoạt
động 2
Hát bài vui đến trường (trẻ hát)
Nhìn xem nhìn xem (xem gì xem gì)
Xem cô có gì đây nào ?
Tranh gà gáy ò ó o , kéo co
Trong tranh này có chữ cái gì đã học rồi ? (chữ cái o ) cho trẻ
đọc o in rỗng ,o in thường …(trẻ đọc theo cô)
Bây giờ các bạn chú ý xem cô tô chữ o in rỗng , o nét mờ
Đọc thơ “bàn tay cô giáo” (trẻ đọc)
Tương tự cô giới thiệu chữ ô,ơ
Cho trẻ đọc câu thơ
O tròn như quả trứng gà
Âm ô đội nón
Ơ có móc
3 Hoạt
động 3
trẻ tô
Chơi trò chơi “con thỏ” (trẻ chơi cùng cô)
- Cô phát tập tô ,bút chì ,búp màu cho trẻ tô ,cô quan sát sữa sai
Cô nói : các bạn ơi cô là người dạy dỗ chúng ta những điều hay
lẽ phải ,cô còn bày nhiều trò chơi nữa vì vậy các bạn phải cố

gắn chăm ngoan học giỏi để làm vui lòng cô giáo nhe .
4 Hoạt
động
4
:nhận
xét sản
phẩm
Chơi trò chơi “thổi bóng bay”(trẻ chơi)
Mời bạn tô đẹp đem sản phẩm lên cô và lớp nhận xét
Mời bạn tô chưa đẹp đem sản phẩm lên cô sữa sai .
5 Hoạt
động
5 : kết
thúc
Nhận xét tuyên dương :lớp .tổ ,cá nhân
Cho trẻ hát bài “nào chúng ta cùng tập thể dục” và múa theo bài
hát .
Kết thúc :cho trẻ thu dọn đồ dùng .
Thứ sáu ngày 23 tháng 09 năm 2011
KẾ HOẠCH NGÀY
A/ Đón trẻ – điểm danh :
1/ Đón trẻ :
- Trò chuyện với trẻ về trường lớp mẫu giáo của bé .
- Nhắc nhở trẻ cất đồ dùng như nón ,dép đúng nơi quy định .
- Nhắc nhở trẻ khi vào lớp phải biết thưa cô .
- Phải biết vân lời cô giáo .
2/ Thể dục sáng
3/Điểm danh
4 / Hoạt động học
PHÁT TRIỂN THẪM MĨ

ĐỀ TÀI : VẬN ĐỘNG BÀI HÁT “ BÀN TAY CÔ GIÁO”
Chủ đề trường MN 13 Trường mẫu giáo liêu tu
I/ MC CH YấU CU :
- Tr thuc bi hỏt bn tay cụ giỏo
- Bit vn ng theo cụ bi hỏt bn tay cụ giỏo.
- Rốn k nng v tay theo tit tu cho tr .
- Giỏo dc tr phi bit chm ngoan hc gii ,phi võn li cụ giỏo .
II/ CHUN B :
- Cụ thuc bi hỏt bn tay cụ giỏo v vn ng tt bi hỏt trờn.
- sc xụ, trng lc, phỏch tre cho cụ v tr.
III / CCH TIN HNH :
STT CAU
TRUC
Hot ng ca cụ v tr
1 Hoaùt
ẹoọng
1
Oồn ủũnh: chi trũ chi con th (treỷ chi)
Cụ va cho cỏc bn chi trũ chi gỡ ? (con th)
Trong trũ chi th i õu no ? (th n trng )
Th n trng cỏc bn c cụ dy cỏc bn nhng gỡ ?(tr k)
cỏc bn cú thớch cụ khụng? (thớch)
Vy hụm nay cụ chỏu ta cựng hỏt bi hỏtbn tay cụ giỏo nhe .
(d)
2 Hot
ng 2
Cho lp hỏt 2 ln (tr hỏt) , mi cỏ nhõn 3 bn hỏt li
3 Hot
ng 3
bộ hc

vn
ng
Chi trũ chi con th (tr chi cựng cụ)
- Cụ thy cỏc bn hỏt rt hay ,cụ s cựng cỏc bn vn ng v
tay theo tit tu bi hỏt bn tay cụ giỏo
Cụ v cho tr xem 2 ln
V ln 2 gii thớch
Cỏc bn hỏt v v ba ln vo t tay, cụ, giỏo m ra mt
ln c nh th v cho n ht bi
Mi lp hỏt v vn ng 2 , ln(tr hỏt v vn ng)
Mi t, nhúm ,cỏ nhõn hỏt v vn ng (tr hỏt v vn ng)
Cụ núi : cỏc bn i cụ l ngi dy d chỳng ta nhng iu hay
l phi ,cụ cũn by nhiu trũ chi na vỡ vy cỏc bn phi c
gn chm ngoan hc gii lm vui lũng cụ giỏo nhe .
4 Hot
ng
4
:nghe
hỏt
Chi trũ chi thi búng bay(tr chi)
Cỏc bn i ngy u cỏc bn n lp c ai a n (m)
Cỏc bn cm thy nh th no ? (tr tr li)
Vy hụm nay cụ cú mt bi hỏt núi v ngy u tiờn cỏc bn i
hc ú l bi hỏt ngy u tiờn i hc nhc v li
Cụ hỏt ln 1 din cm kt hp nhỳn theo bi hỏt .
Cụ hỏt ln 2 mỳa minh ha v ging ni dung
Bi hỏt : núi v cỏc bn nh ngy u tiờn n lp c m a
,em va i va khúc ,nhng bõy gi em ó ln khụn li nh v
ngy xa cm thy rt vui v rt yờu m .
Cụ hỏt ln 3 mỳa (nu cú mỏy caset cụ m cho tr nghe )

Cụ hỏt cho cỏc bn nghe bi hỏt gỡ ? tỏc gi no ? (tr tr li)
Ch trng MN 14 Trng mu giỏo liờu tu
5 Hoạt
động
5 : kết
thúc
Nhận xét tuyên dương :lớp .tổ ,cá nhân
Cho các bạn chơi trò chơi “tai ai thính”
Cô giải thích cách chơi :
Kết thúc
Cho trẻ biểu diễn văn nghệ các bài hát về chủ đề
Chủ đề trường MN 15 Trường mẫu giáo liêu tu