Giáo án âm nhạc 7 - trường THCS Lý Tự Trọng part 8 pps

Âm nhạc 7

Trường THCS Lý Tự Trọng Năm học 2011-2012





Hoạt động của giáo viên - Học sinh Hoạt động của học sinh

Quan sát trên bài hát em hãy cho biết bài hát "
Khúc hát chim Sơn Ca " là bài hát do ai sáng tác
1. Giới thiệu bài hát: ( 10' )
"Khúc hát chim Sơn Ca
"

Âm nhạc 7

Trường THCS Lý Tự Trọng Năm học 2011-2012


?
Bài hát " Chúng em cần hoà bình " do nhạc sĩ Đỗ
Hoà An sáng tác
Bài hát được viết ở nhịp gì ? với nhịp điệu như
thế nào ?
Bài được viết ở nhịp 2/4 với nhịp điệu Vui - rộn
rã - Không nhanh . Giới thiệu cho học sinh về cấu
trúc của bài hát.
Thầy mời một em đọc lời ca của bài hát cho cả
lớp nghe nào ?

Qua nghe bạn đọc lời ca của bài em nào hãy cho
biết nội dung lời ca của bài hai nhạc sĩ muốn diễn
tả điều gì?
Nội dung của bài hát hai nhạc sĩ muốn nói lên
ước vọng của tuổi thơ mong muốn cuộc sống yên
vui đầy tình thân ái
Vậy còn giai điệu của bài hát như thế nào chúng
ta chuyển sang nội dung thứ 2.
Hướng dẫn học sinh khởi động giọng
Hát bài hát cho học sinh nghe
Hướng dẫn học sinh hát bài hát theo t
ừng câu
( mỗi câu 2 - 3 lần )
Nhận xét - sửa sai cho học sinh
Ghép các câu theo lối móc xích và hướng dẫn
học sinh hát
Nhận xét - sửa sai cho học sinh
Hướng dẫn học sinh hát toàn bộ bài hát
Nhận xét - sửa sai cho học sinh
Chia nhóm và hướng dẫn học sinh hát theo từng
nhóm


Học sinh trả lời




Học sinh nghe
Học sinh đọc

Học sinh trả lời


2. Học hát: ( 30' )
Học sinh thực hiện
Học sinh nghe
Học sinh hát


Học sinh hát


Học sinh hát kết hợp vận động
theo nhịp
3.Củng cố: (4’)
Hướng dẫn học sinh hát kết hợp vận động theo nhịp của bài
4. Hướng dẫn học sinh học và làm bài ở nhà: (1’)
Về nhà các em học thuộc bài hát, tập hát kết hợp gõ đúng nhịp của bài và tập
hát kết hợp vận động theo nhịp của bài hát. - Chuẩn bị nội dung tiết 12 SGK
trang 30 - 31





Ngày soạn: / /

2011
Âm nhạc 7

Trường THCS Lý Tự Trọng Năm học 2011-2012




Tiết 13 - Bài 4
Ôn tập bài hát: KHÚC HÁT CHIM SƠN CA
Nhạc lí : CUNG VÀ NỬA CUNG - DẤU HOÁ

I. MỤC TIÊU BÀI DẠY
1. Kiến thức:
- Tiếp tục hoàn thiện cho học sinh bài hát " Khúc hát chim Sơn Ca
"
- Giới thiệu cho học sinh về kí hiệu cung và nửa cung và dấu hoá.
2. Kỹ năng:
- Học sinh hát đúng giai điệu bài hát, hát kết hợp gõ nhịp thành
thạo,
hát kết hợp vận động đúng nhịp của bài hát
- Nắm được khái niệm, kí hiệu về cung và nửa cung - dấu hoá
3. Thái độ:
Qua bài giáo dục học sinh tình yêu quê hương, đất nước

II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
Giáo án - đồ dùng giảng dạy
2. Học sinh:
Bài cũ - đồ dùng học tập

III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
1. Kiểm tra bài cũ: ( 5' )
? - Em hãy hát bài hát " Khúc hát chim Sơn Ca " ?
- Nhận xét - cho điểm từng học sinh
2. Dạy bài mới: Giáo viên giới thiệu bài
Hoạt động của giáo viên - Học sinh Hoạt động của học sinh

Hướng dẫn học sinh khởi động giọng
Hát bài hát cho học sinh nghe
Hướng dẫn học sinh ôn lại bài hát " Khúc hát
chim Sơn Ca "Nhận xét - sửa sai cho học sinh
Hướng dẫn học sinh 1 nhóm hát, 1 nhóm gõ
nhịp và ngược lại
Gọi nhóm - cá nhân học sinh hát kết hợp gõ
nhịp
Nhận xét - cho điểm từng học sinh
Hướng dẫn học sinh hát kết hợp vận động theo
nhịp của bài hát
I, Ôn tập bài hát: ( 15' )
Khúc hát chim Sơn Ca
Học sinh hát kết hợp vận động
II, Nhạc lí: ( 20' )
Cung và nửa cung - Dấu hoá
1, Cung và nửa cung :

1 cung, 1 cung, nửa cung
Là đơn vị dùng để chỉ khoảng cách về
độ cao giữa 2 âm thanh đi liền bậc.
Âm nhạc 7

Trường THCS Lý Tự Trọng Năm học 2011-2012


Nhận xét - sửa sai cho học sinh
Cung và nửa cung là gì ? các em hãy quan sát
ví dụ sau
Qua ví dụ trên em hãy cho biết cung và nửa
cung là gì?
Vậy kí hiệu cung và nửa cung được ghi như
thế nào ?
Trong thang âm tự nhiên có những khoảng
cách nào một cung và khoảng cách những âm
nào là nửa cung ?
Trong thang âm tự nhiên có những khoảng
cách cung và nửa cung như sau:
Đồ - Rê, Rê - Mi; Pha - Son ; Son - La ; La -
Si là các khoảng cách 1 cung
Mi - Pha ; Si - Đô là khoảng cách nửa cung
Trong thang âm tự nhiên đã quy định khoảng
cách về độ cao giữa các âm thanh đi liền bậc
vậy người nhạc sỹ khi sáng tác muốn thay đổi
độ cao của một âm thanh nào đó thì phải làm
thế nào ?
Muốn thay đổi độ cao của âm thanh nào đó thì
người nhạc sỹ phải nâng cao âm thanh đó lên
hoặc hạ thấp âm thanh đó xuống
Đúng rồi đó là người nhạc sỹ phải sử dụng dấu
hoá để làm thay đổi độ cao của âm thanh. Vậy
dấu hoá là gì ?

Có mấy loại dấu hoá thường dùng ?
Dấu thăng có tác dụng như thế nào ?
Dấu giáng có tác dụng như thế nào ?
Dấu bình có tác dụng như thế nào ?
Dấu hoá được đặt ở vị trí nào trên khuông
nhạc
Dấu hoá được đặt ở đầu khuông nhạc và trước
nốt nhạc
Một cung bằng 2 nửa cung


Dấu hoá là kí hiệu dùng để thay đổi độ
cao của các nốt nhạc
Có 3 loại dấu hoá thường dùng:
- Dấu thăng ( ) có tác dụng nâng cao
nốt nhạc lên nửa cung
- Dấu giáng ( ) có tác dụng hạ thấp nốt
nhạc xuống nửa cung
- Dấu bình ( ) chỉ sự huỷ bỏ hiệu lực
của dấu thăng và dấu giáng

* Dấu hoá suốt : Dược đặt ở đầu
khuông nhạc ( sau khoá nhạc ) gọi là
hoá biểu, có hiệu lực với tát cả các nốt
cùng tên trong bản nhạc


* Dấu hoá bất thường : Đặt trước nốt
nhạc, chỉ ảnh hưởng tới các nốt cùng
tên, đứng sau nó trong phạm vi một

nhịp



3. Luyện tập: (4’)
Hướng dẫn học sinh hát lại bài hát Khúc hát chim Sơn Ca
4. Hướng dẫn học sinh học và làm bài ở nhà : (1’)
- Về nhà các em học thuộc bài hát, học thuộc khái niệm cung và nửa cung -
dấu hoá
- Chuẩn bị nội dung tiết 13 trong sách giáo khoa

Âm nhạc 7

Trường THCS Lý Tự Trọng Năm học 2011-2012


Ngày soạn:15/11/
2011

Tiết 14 - Bài 4
Ôn tập bài hát: KHÚC HÁT CHIM SƠN CA
Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 5 - Âm nhạc thường thức:
GIỚI THIỆU NHẠC SỸ BÉT - TÔ - VEN

I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Tiếp tục hoàn thiện cho học sinh bài hát " Khúc hát chim Sơn Ca
"
- Giới thiệu và cho học sinh làm quen với cao độ, trường độ các nốt
nhạc qua bài TĐN số 5

- Giới thiệu cho học sinh về nhạc sỹ Bét - Tô - Ven
2. Kỹ năng:
- Học sinh hát đúng giai điệu bài hát, hát kết hợp gõ nhịp thành
thạo,
hát kết hợp vận động đúng nhịp của bài hát
- Đọc đúng cao độ, trường độ các nốt nhạc của bài tập đọc nhạc số
5
Ghép đúng lời ca theo giai điệu nhạc
- Nắm được cuộc đời và sự nghiệp âm nhạc của nhạc sỹ Bét-Tô-
Ven
3. Thái độ:
Qua bài giáo dục học sinh tình yêu quê hương, đất nước
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1. Giáo viên:
Giáo án - đồ dùng giảng dạy
2. Học sinh:
Bài cũ - đồ dùng học tập
III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
1. Kiểm tra bài cũ: ( 5’ )
? - Em hãy hát bài hát " Khúc hát chim Sơn Ca " ?
- Nhận xét - cho điểm từng học sinh
 ĐVĐ Tiết học ngày hôm nay thầy sẽ tiếp tục hoàn thiện cho các em bài hát
" Khúc hát chim Sơn Ca " Giới thiệu và cho học sinh làm quen với cao độ,
trường độ các nốt nhạc qua bài TĐN số 5Giới thiệu cho học sinh về nhạc sỹ
Bét - Tô - Ven
2. Dạy bài mới: (35’)

Hoạt động của giáo viên - Học sinh Ghi bảng

Hướng dẫn học sinh khởi động giọng

1, Ôn tập bài hát : ( 10' )
Khúc hát chim Sơn Ca