Tải bản đầy đủ (.pdf) (10 trang)

Giáo án âm nhạc 7 - trường THCS Quảng Đông part 4 pps

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (395.34 KB, 10 trang )

Trêng THCS Qu¶ng §«ng Gi¸o ¸n ©m nh¹c 7

Gv: NguyÔn Thị Tè Nga – n¨m häc 2011-2012
31

III. Tiến trình học.
Hoạt động của
thầy
Nội dung Hoạt động của
trò
GV cho lớp hát

Gọi 2 H lên hát
Nhận xét cho điểm.
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài
Chúng em cần hoà bình.
3. Bài mới.
HS hát

HS lên hát.
HS nhận xét.
GV giới thiệu

Treo bảng phụ
Hát mẫu, đàn.

Uốn nắn, sửa sai
cho HS.

G hát mẫu




Chú ý sửa sai.

Hát và phụ hoạ cho
- Giới thiệu
ND 1: Ôn bài - Chúng em cần hoà bình.
- Hát mẫu cho H nghe, đàn giai điệu và cho
H luyện thanh.
- Cho cả lớp hát kết hợp gõ theo nhịp.
- Cho lớp hát theo đàn.
- Cả lớp hát theo tay chỉ huy của GV với
tình cảm vui khoẻ.
- Cho H hát đuổi theo bài.
- Chia 2 dãy để Hs hát đuổi: Tay phải hát
trước khoảng 2 phách, tay trái hát tiếp sau
tạo hát đuổi.
- Gọi các nhóm lên hát lại bài.
- Cho cả lớp hát kết hợp một vài động tác
HS nghe và
ghi bài vào vở

HS thực hiện


HS thực hiện

HS nghe và
thực hiện.




HS thực hiện
Trêng THCS Qu¶ng §«ng Gi¸o ¸n ©m nh¹c 7

Gv: NguyÔn Thị Tè Nga – n¨m häc 2011-2012
32

bài.

Nhận xét cho điểm.
ph
ụ hoạ.

- Cá nhân lên hát kết hợp một vài động tác
phụ hoạ.

4 HS

Treo bảng phụ
Hỏi HS:

Nhận xét


Đàn giai điệu.

Cho H luyện thanh.
Đàn giai điệu từng
câu.

Sửa sai.
Nhận xét, cho điểm
ND 2: TĐN số 4 - Nhận xét.
- Cho H quan sát
+ Bài TĐN viết nhịp mấy?
+ Nhịp đầu của bài thuộc nhịp gì?
+ Về trường độ?
+ Về Cao độ?
- Cho lớp đọc âm hình tiết tấu của bài TĐN
số 4. Thể hiện thanh phách, song loan

- Luyện thanh theo gam C-dur
- Chia câu và dạy theo lối móc xích.
- Đàn giai điệu cho cả lớp đọc theo.
- Cho cá nhân đọc.
- Các bàn lần lượt đọc.
- Cho cả lớp ghép bài để đọc.

HS Quan sát
- Nhịp 4
- Nhịp lấy đà
-
- Mi, fa, son, la,
si.
HS đọc vỗ tay
theo phách.
HS luyện thanh
HS thực hành
4 HS
HS thực hiện.


GV yêu cầu

4. Củng cố
Đọc lại bài TĐN và ghép lời ca.
II.bài đọc thêm.

HS đọc

Trêng THCS Qu¶ng §«ng Gi¸o ¸n ©m nh¹c 7

Gv: NguyÔn Thị Tè Nga – n¨m häc 2011-2012
33


GV yêu cầu
Gv yêu c
ầu hs đọc trong sgk

* Dặn dò
Về nhà học thuộc bài hát

HS lắng nghe.
Ngày tháng năm 2009
Kí duyệt









**********************************************************
Ngày soạn: 27-10-2010
Tiết 11
ÔN BÀI: CHÚNG EM CẦN HOÀ BÌNH
Ôn tập đọc nhạc số 4
Âm nhạc thường thức:Nhạc sĩ Đỗ Nhuận và bài hát hành quân xa
I. Mục tiêu.
- Ôn tập, nâng cao cách biểu hiện bài hát bằng cách hát bè ở một vài câu hát.
Trêng THCS Qu¶ng §«ng Gi¸o ¸n ©m nh¹c 7

Gv: NguyÔn Thị Tè Nga – n¨m häc 2011-2012
34

- ÔN TĐN số 4 kết hợp đánh nhịp 4/4.
- H biết sơ qua về tiểu sử nhạc sĩ Đỗ Nhuận và tính chất mạnh mẽ của bài: Hành quân
xa.
II. Chuẩn bị của giáo viên.
- Hát bè xác
- Sưu tần tranh ảnh nhạc sĩ.
- Băng đài bài hát, thanh phách, song loan, SGK.
III. Tiến trình học.
Hoạt động của
thầy
Nội dung Hoạt động của
trò
GV cho lớp hát


Gọi 2 H lên hát
Nhận xét cho điểm.
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài
TĐN số 4.
3. Bài mới.
HS hát

HS lên hát.
HS nhận xét.
GV giới thiệu

Hát mẫu, đàn.
Uốn nắn, sửa sai
cho HS.
Tập kỹ câu hát cho
4-5 em.
- Giới thiệu
ND 1: Ôn bài - Chúng em cần hoà bình.
- Cho cả lớp hát kết hợp một vài động tác
phụ hoạ.

- Chọn H hát chuẩn để HD hát bè.

HS nghe và
ghi bài vào vở

HS thực hiện

HS thực hiện


Trêng THCS Qu¶ng §«ng Gi¸o ¸n ©m nh¹c 7

Gv: NguyÔn Thị Tè Nga – n¨m häc 2011-2012
35


-

G
ọi 1
-
2 bàn lên hát

HS hát


Treo bảng phụ
G đọc mẫu 1-2 lần.
Lưu ý cho H cách
đánh nhịp.

Sửa sai.
Nhận xét, cho điểm
ND 2: TĐN số
- Cho H quan sát
- Cả lớp đọc kết hợp đánh nhịp 4/4
(phách 3, 4 là hai phách lấy đà)

- Cả lớp đọc nhạc và đánh nhịp 4/4

- Gọi 1-2 bàn lên đọc và đánh nhịp
- Cá nhân lên đọc

HS Quan sát
HS thực hiện


HS thực hiện.

4 HS

Thuyết trình
ND 3: Nhạc sĩ Đỗ Nhuận
Sinh 1922-1991 quê Hai Dương. tham gia
cách mạng từ khi còn trẻ. Có nhiều đó
ng góp
cho âm nhạc VN hiện đại.

HS lắng nghe
ghi vở.

GV yêu cầu

GV yêu cầu
4. Củng cố
Đọc lại nhạc 1-2 lần.
5. Dặn dò
Về nhà học thuộc bài hát

HS đọc


HS lắng nghe.


Ngày tháng năm 2009
Trêng THCS Qu¶ng §«ng Gi¸o ¸n ©m nh¹c 7

Gv: NguyÔn Thị Tè Nga – n¨m häc 2011-2012
36

Kí duyệt








****************************************************************


Ngày soạn: 07/11/2010
Tiết 12
HỌC HÁT: KHÚC HÁT CHIM SƠN CA
Nhạc - Lời: Đỗ Hoà An

I. Mục tiêu.
- Làm quen với cách hát âm hình tiết tấu mới. (đảo phách) tạo nên tính chất nhí
nhảnh, hồn nhiên và trẻ trung trong giai điệu.

- Giúp H làm quen bài hát mới của nhạc sĩ Đỗ Hoà An.
Trêng THCS Qu¶ng §«ng Gi¸o ¸n ©m nh¹c 7

Gv: NguyÔn Thị Tè Nga – n¨m häc 2011-2012
37

II. Chuẩn bị của giáo viên.
- Hát đệm chuẩn xác.
- Sưu tần tranh ảnh chim sơn ca.
- Băng đài bài hát, thanh phách, song loan, SGK.
- Bảng phụ chép sẵn bài.
III. Tiến trình học.
Hoạt động của
thầy
Nội dung Hoạt động của
trò
GV cho lớp hát

Gọi 2 H lên hát
Nhận xét cho điểm.
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài
TĐN số 4.
3. Bài mới.
HS hát

HS lên hát.
HS nhận xét.
GV giới thiệu
Hát mẫu, đàn.

Treo bảng phụ
Cho luyện thanh




- Giới thiệu về tác giả và tác phẩm.
ND 1: Học bài: Khúc hát chim sơn ca.
- Cho cả lớp đọc lời bài hát
- Cho cả lớp luyện thanh
+ Cao độ có nốt gì?


+ Trường độ có hình nốt gì?
HS nghe và
ghi bài vào vở
HS thực hiện
HS luyện thanh

+ Cao độ: đồ,
rê, mi, fa, son,
la, si.
+ Trường độ:

Trêng THCS Qu¶ng §«ng Gi¸o ¸n ©m nh¹c 7

Gv: NguyÔn Thị Tè Nga – n¨m häc 2011-2012
38

Đàn giai đi

ệu

Chia bài hát làm 2
đoạn.
Hát mẫu từng câu

Nhận xét, sửa sai.


G hát mẫu bằng
song loan.
-

D
ạy H hát từ
ng câu theo l
ối móc xích.

- Chia đoạn cho H nắm bài.

- Bắt nhịp cho H hát theo.
(Các câu khác tương tự)
- Cho H ghép cả lời bài hát và kết hợp nhún
theo nhạc.
ND 2: Hát kết hợp gõ nhịp 2/4
- Bắt giọng cho cả lớp hát và gõ theo nhịp
2/4.
- Gọi 1-2 bàn lên hát và gõ nhịp 2/4.



HS thực hiện




HS nghe

HS thực hiện
Sửa sai.
Nhận xét, cho điểm


H hát lĩnh xướng
đoạn a, cả lớp hát
đoạn b
- Cá nhân lên đọc
- Cho cả lớp hát lại toàn bài. Hát v
ới sắc thái
vui tươi, nhí nhảnh, trong sáng.
- Chia lớp 2 dãy 1 bên hát lời, 1 bên gõ nhịp

- Cho cả lớp hát 1 lần hoà giọng.
3- 4 HS
HS thực hiện

HS thực hiện


GV yêu cầu


4. Củng cố
Hát lại bài và gõ theo nhịp 2/4
5. Dặn dò

HS hát

Trêng THCS Qu¶ng §«ng Gi¸o ¸n ©m nh¹c 7

Gv: NguyÔn Thị Tè Nga – n¨m häc 2011-2012
39

GV yêu c
ầu


V
ề nh
à h
ọc thuộc b
ài hát

HS l
ắng nghe.





Ngày tháng năm 2010
Kí duyệt

Trêng THCS Qu¶ng §«ng Gi¸o ¸n ©m nh¹c 7

Gv: NguyÔn Thị Tè Nga – n¨m häc 2011-2012
40

Ngày soạn: 16/11/2010

Tiết 13
ÔN BÀI: KHÚC HÁT CHIM SƠN CA
Nhạc lý: Cung và nửa cung - Dấu hoá
I. Mục tiêu.
- Hát thuộc với tình cảm vui tươi, hồn nhiên và trẻ trung
- Có khái niệm về cung, nửa cung trong âm nhạc và ba loại dấu hoá thông dụng. Phân
biệt cung và nửa cung.

II. Chuẩn bị của giáo viên.
- Đàn điện tử, thanh phách, song loan, SGK.
- Bảng phụ chép sẵn bài.

III. Tiến trình học.
Hoạt động của
thầy
Nội dung Hoạt động của
trò
GV cho lớp hát

Gọi 2 H lên hát
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài
Khúc hát chim sơn ca.

HS hát

HS lên hát.

×