Bài 27 .CÂN BẰNG CỦA VẬT RẮN DƯỚI TÁC DỤNG CỦA BA LỰC KHÔNG SONG SONG pot

Bài 27 .CÂN BẰNG CỦA VẬT RẮN DƯỚI
TÁC DỤNG CỦA BA LỰC KHÔNG SONG
SONG

A.MỤC TIÊU
1.Kiến thức:
- Biết cách tổng hợp lực đồng quy tác dụng lên cùng một vật rắn.
- Nêu được điều kiện cân bằng của vật rắn chịu tác dụng của ba lực song
song.
2.Kỹ năng:
- Biết cách suy luận dẫn đến điều kiện cân bằng của một vật rắn chịu tác
dụng của ba lực song song.
- Trình bày được thí nghiệm minh họa.
- Vận dụng điều kiện cân bằng để giải một số bài tập.
B.CHUẨN BỊ
1.Giáo viên
- Biên soạn các câu hỏi để kiểm tra bài cũ, củng cố bài giảng dưới dạng trắc
nghiệm theo nội dung câu hỏi 1-3 SGK.
- Chuẩn bị các thí nghiệm H 26.3.
2.Học sinh
- Ôn tập quy tắc hình bình hành lực tác dụng lên chất điểm.
3.Gợi ý ứng dụng CNTT
- GV có thể biên soạn các câu hỏi trắc nghiệm cho phần kiểm tra bài cũ và
củng cố bài giảng.
- Chuẩn bị những hình ảnh cân bằng của các vật.
- Mô phỏng các lực cân bằng…
C.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
Hoạt động 1
(…phút): Kiểm tra

bài cũ.
- Đặt câu hỏi cho
HS.
- Cho 1 HS vẽ hình.


- Nêu quy tắc hình
bình hành lực?
- Vẽ hình biểu diễn.
- Nhận xét trả lời của





- Nhận xét các câu
trả lời.
Hoạt động 2
(…phút): Tìm hiểu
quy tắc hợp hai đồng
quy.
- Yêu cầu HS đọc
SGK, trả lời các câu
hỏi. Có thể cho HS
thảo luận.
- Hướng dẫn HS vẽ
hình.
- Nhận xét các câu
trả lời.

bạn
.

- Đọc SGK phần 1,
xem hình H27.1, trả lời
các câu hỏi:
*Thế nào là hai lực
đồng quy?
*Nêu các bước để tổng
hợp hai lực đổng quy?
Vẽ hình minh họa?
- Xem hình H27.2 đưa
ra các điều cần chú ý
và khái niệm hai lực
đồng phẳng.




1. Quy tắc tổng hợp hai
lực đồng quy:
Hình 27.1
Hai lực đồng quy: hai
lực tác dụng lên cùng một
vật rắn, có giá cắt nhau tại

một điểm.
Để tổng hợp hai lực
đồng quy ta làm như sau:
- Trượt hai lực trên giá
của chúng cho tới khi điểm
đặt của hai lực là I.
- Áp dụng quy tắc hình
bình hành, tìm hợp lực
F

của hai lực cùng đặt lên
điểm I.

21
FFF 

2. Cân bằng của một vật
rắn dưới tác dụng của ba
lực không song song:



Hoạt động 3
(…phút): tìm hiểu
cân bằng của một vật
rắn dưới tác dụng của
ba lực không song
song.
- Yêu cầu HS tìm
hiểu SGK, xem hình

vẽ.
- Gợi ý cách trình
bày đáp án.
- Gợi ý cách chứng
minh, nhận xét kết
quả.
- Làm thí nghiệm,
yêu cầu HS quan sát,
kiểm tra lại các kết
quả vừa thu được ở
trên.





- Xem hình H27.3,
trình bày cách suy luận
trong SGK để đưa ra
điều kiện cân bằng của
một vật rắn chịu tác
dụng của ba lực không
song song.
- Ghi nhận công
thức(27.1), chứng minh
rằng 3 lực này phải
đồng phẳng?
- Quan sát thí nghiệm
theo H 27.1, kiểm
nghiệm lại kết quả ở

trên:
- Ba lực đồng quy,
đồng phẳng và thỏa
a) Điều kiện cân bằng:
Hình 27.3
0
0
312
321


FF
FFF

Điều kiện cân bằng của
một vật rắn chịu tác dụng
của ba lực không song
song là hợp lực của hai lực
bất kỳ cân bằng với lực thứ
ba.
0
321
 FFF
(Nói cách khác ba lực phải
đồng phẳng và đồng quy
và có hợp lực bằng không)
b) Thí nghiệm minh hoạ:

3. Ví dụ:
Hình 27.6

Vật cân bằng trên mặt
phẳng nghiêng chịu tác









- Nêu câu hỏi, yêu
cầu HS xem H 27.5.
- Cho HS xem phần
3. Gợi ý cách biểu
diễn và chú ý.
 điểm đặt của
N

trên mặt phẳng
nghiêng.

mãn công thức(27.1).
- Trả lời câu hỏi C1
SGK.

- Xem phần 3, tìm
cách biểu diễn các lực
tác dụng lên vật hình
hộp nằm trên mặt
phẳng nghiêng? Đưa ra
nhận xét.



- Thảo luận nhóm trả
lời các câu hỏi trắc
nghiệm theo nội dung
dụng 3 lực:
- trọng lực
P
đặt tại trọng
tâm, có giá thẳng đứng
hướng xuống.
- lực ma sát
ms
F có giá
nằm trên mặt phẳng
nghiêng.
- Phản lực
N
của mặt
phẳng nghiêng.
0 NFP
ms


N
đặt tại A, không phải
là tâm của diện tích tiếp
xúc.



Hoạt động 4
(…phút):
vận dụng, củng cố:
- Yêu cầu: Nêu câu
hỏi.Nhận xét câu trả
lời của các nhóm.
- Yêu cầu: HS trình
bày đáp án.
- Đánh giá, nhận xét
kết quả giờ dạy.
Hoạt động (…phút):
Hướng dẫn về nhà.
- Nêu bài tập về
nhà: 1,2,3 SGK.
- Yêu cầu: HS chuẩn
bị bài sau.
câu 1-3 (SGK); bài tập
1, 2 (SGK).
- Làm việc cá nhân
giải bài tâp 3 (SGK)
- Ghi nhận kiến thức:
quy tắc tổng hợp hai

lực, ba lực đồng quy,
đồng phẳng.


- Ghi câu hỏi và bài
tập về nhà.
- Những sự chuẩn bị
cho bài sau.