TIẾT 45 – BAN CƠ BẢN ĐỌC VĂN :TẠI LẦU HOÀNG HẠC TIỄN MẠNH HẠO NHIÊN ĐI QUẢNG LĂNG. LÍ BẠCH pot

TIẾT 45 – BAN CƠ BẢN
ĐỌC VĂN :TẠI LẦU HOÀNG HẠC TIỄN MẠNH HẠO NHIÊN ĐI QUẢNG
LĂNG.
LÍ BẠCH
1
A. Mục tiêu :
1. Hiểu được tình cảm chân thành, trong sáng của Lí Bạch đối với bạn.
2. Hiểu được đăc điểm của thơ Đường: ý ở ngồi lời .
B. Phuơng tiện : SGK ,SGV& Thiết kế bài giảng.
C. Tiến trình :
1. n định lớp:
2. KTBC : Đọc thuộc lòng bài thơ “ Hứng trở về” củaNguyễn trung
Ngạn . cho biết nội dung u nước thể hiện như thế nào qua bài
thơ này ?
3. Bài mới :
HO
ẠT ĐỘNG GV& HS


U C
ẦU CẦN ĐẠT

H
ỏi: Căn cứ v
ào phân ti
ểu dẫn ,
em hãy trinh bày ngắn gọn về tác
giả Lí Bạch ?

I.Gi
ới thiệu chung:

-Tác giả : Lí Bạch: (701-762)
Tự: Thái Bạch
- Là người học rộng, thích ngao
du sơn thuỷ.
- Để lại trên 1000 bài thơ.
- Nội dung :
 Ước mơ vươn tới lí tưởng
cao cả, khát vọng giải phóng cá
tính, bất bình với hiện thực tầm
thường.
 Thể hiện tình cảm ohong
phú, mãnh liệt.
- Phong cách thơ: phóng
TIẾT 45 – BAN CƠ BẢN
ĐỌC VĂN :TẠI LẦU HOÀNG HẠC TIỄN MẠNH HẠO NHIÊN ĐI QUẢNG
LĂNG.
LÍ BẠCH
2

Hỏi: Bài thơ được sáng tác trong
hồn cảnh nào?

Thể thơ?


Hỏi :Ấn tượng chung của em về
bài thơ ?
GV: ở bài thơ này khơng hề có
một từ nào nói về tâm trạng, tình
cảm nhưng cả bài thơ là một dòng
tình cảm.
HĐ 1: Xác lâp mối quan hệ giữa
khơng gian, thời gian và con ngưòi
trong bài thơ. Mối quan hệ ấy có
tác dụng như thế nào trong việc
thể hiện khung cảnh và tâm tình
người đưa tiễn?



khống ,lãng m
ạn ,tự nhi
ên
,tinh tế, thống nhất giữa cái
cao cả và cái đẹp “ thi
tiên”

-  Nhà thơ lãng mạn vĩ đại
của TQ.
2. Bài thơ
a) Hồn cảnh sáng tác :Tác giả
tiễn bạn đi QL tại lầu HH.
b) Thể thơ :
- Phiên âm : Thất ngơn tứ
tuyệt
- Bản dịch : lục bát.
II. Đọc –hiểu văn bản
1. Hai câu đầu :





- khơng gian :
+ (nơi đưa tiễn): Lầu Hồng
Hạc : thắng cảnh thần tiên.
+ ( nơi đến) : Dương Châu :
chốn phồn hoa đơ hội.
TIẾT 45 – BAN CƠ BẢN
ĐỌC VĂN :TẠI LẦU HOÀNG HẠC TIỄN MẠNH HẠO NHIÊN ĐI QUẢNG
LĂNG.
LÍ BẠCH
3



Chú ý trong bản dịch chưa lột

tả được:
 từ “bạn” làm mất đi cái tình
cảm thắm thiết của đơi bạn
tri âm.
 Bn dịch khơng đề cập
đến thời gian (tam nguyệt)
và hướng mà MHN sẽ đến(
Tây từ)



HĐ 2: Hình ảnh cơ phàm gợi cho
em điều gì?
Cánh buồm lẻ loi ,cơ độc nói
lên sự cơ độc nhỏ nhoi của người
ra đi và cũng nói lên sự lẻ loi trống
vắng của người ở lại.
Cơ phàm là nhãn tự của bài thơ
thể hiện tâm trạng tiếc nuối, bâng
khng của người đưa tiễn khi dõi
mắt trơng theo cánh buồm chở bạn

-
> Khơng gian bao la

- Thời gian :Tháng 3, mùa
n hoa: Cảnh sắc thiên
nhiên
 Nơi phồn hoa đơ
hội.

-> Mùa xn trong sáng , đẹp
trời.
- Con người : Cố nhân (bạn
cũ)
-> Tình bạn tri âm , thắm
thiết.
 Là mối quan hệ vừa có sự
đối lập vừa hồ hợp với nhau
tạo ra một khung cảnh chia ly
buồn và đẹp, nói lên tình bạn
trong sáng và sâu nặng của nhà
thơ trong buổi đưa tiễn.
2. Hai câu cuối

- Cơ phàm : cánh buồm lẻ loi.


-> tâm trạng bâng khng ,tiếc
nuối
TIẾT 45 – BAN CƠ BẢN
ĐỌC VĂN :TẠI LẦU HOÀNG HẠC TIỄN MẠNH HẠO NHIÊN ĐI QUẢNG
LĂNG.
LÍ BẠCH
4
ra đi .

HĐ3: Miêu tả dòng sơng , tác giả
muốn nói lên điều gì ?
Dòng sơng, bầu trời càng rộng thì
cánh buồm càng nhỏ (vơhạn – hữu

hạn)
HĐ4 : Em có cảm nhận gì về tâm
tình của thi nhân?
Nhà thơ tả cảnh biệt ly nhưng
khơng có giọt lệ tiễn đưa,cũng
khơng thồ lộ tình thương nhớ
bạn.Nhưng ta vẫn cảm nhân được
tình cảm chân thành sâu đâm ấy.
(ý tại ngơn ngoại)
Hđ 4: Khái qt lại giá trị nội
dung và Nghệ thuật của bài thơ ?

- Duy kiến ( chỉ thấy): Dòng
Trường Giang

->Dòng sơng chứng kiến cảnh
biệt ly.



->Tâm trạng cơ đơn của LB
trong nỗi buồn li biệt

 LB mượn cảnh thiên nhiên
để nói lên tình cảm chân thành
củ nhà thơ.

III. Tổng kết:
1.ND: Đây là 1 bài thơ hay về đề
tài tiễn biệt,thể hiện tâm hồn tình
cảm cao đẹp của LB đối với
MHN.
2.NT:
TIẾT 45 – BAN CƠ BẢN
ĐỌC VĂN :TẠI LẦU HOÀNG HẠC TIỄN MẠNH HẠO NHIÊN ĐI QUẢNG
LĂNG.
LÍ BẠCH
5

-
Ngơn ng
ữ h
àm súc, cơ đ
ọng
-
> ý tại ngơn ngoại.
- Bút pháp tả cảnh ngụ tình .
4. Củng cố:Em rút ra dược bài học gì từ bài thơ ? suy ngâm về tình
bạn hiện nay ?
5. Dặn dò : chuẩn bị bài “ Thu hứng “ ( Đỗ Phủ )