THỰC HÀNH PHÂN TÍCH THÁP DÂN SỐ ppt

THỰC HÀNH PHÂN TÍCH THÁP DÂN SỐ
I - Mục đích yêu cầu
1. Gúp học sinh biết cách phân tích, so sánh tháp dân số. Tìm được sự thay đổi cơ
cấu dân số theo độ tuổi
2. Xác lập mối quan hệ giữa tăng dân số và cơ cấu dân số
II - Chuẩn bị
III - Tiến trình lên lớp
A - Ổn định tổ chức:
B - Kiểm tra bài cũ:
? Nêu đặc điểm của nguồn lao động và việc sử dụng lao động ở nước ta?
C - Bài mới
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

? Nêu những hiểu biết của em về
tháp dân số?
- GV nói thêm về tháp dân số




1. Quan sát và phân tích tháp dân số
* Hiểu biết về tháp dân số
- Tháp dân số là một dạng biểu đồ thể hiện
cơ cấu dân số phân theo độ tuổi, giới tính, tỉ
lệ giữa nam và nữ, số lượng dân số
- mỗi khoảng cách là 5 tuổi, chia 2 bên (nam
và nữ). Hàng đứng là độ tuổi, hàng ngang là
số dân (tỉ lệ) và giới tính
? So sánh hình dạng của tháp
(giữa năm 1989 - 1999)?

? Cơ cấu dân số phân theo độ
tuổi?
? Tỉ lệ dân số phụ thuộc?

? Nhận xét về tất cả những sự thay
đổi ấy?
? Giải thích nguyên nhân?




? Trình bày những ảnh hưởng của
sự thay đổi cơ cấu dân số đến đời
sống kinh tế xã hội?
* Tháp dân số có hình chân rộng, đỉnh nhọn
vào năm 1989 , đến năm 1999 chân tháp nhỏ
hơn
- Thể hiện tỉ lệ dân số độ tuổi trẻ nhiều hơn

- Tỉ lệ dân số phụ thuộc ít hơn số người
trong độ tuổi lao động
+ Nhóm dưới tuổi lao động (0 - 14) chiếm
39% giảm xuống còn 33.5% (1999)
+ Nhóm tuổi lao động (15 - 59) chiếm
53.8% tăng lên 58.4%
+ Nhóm trên tuổi lao động từ 7.2% tăng lên
8.1%
2. Sự thay đổi dân số theo độ tuổi
- độ tuổi dưới tuổi lao động giảm chỉ còn
33.5% do tỉ lệ gia tăng tự nhiên giảm

- Độ tuổi lao động và trên tuổi tăng cho thấy
xu thế ổn định của dân số trong thời gian
qua và trong cả những năm tới. Nước ta đã
qua giai đoạn bùng nổ dân số
3. Thuận lợi và khó khăn
+ Thuận lợi:
- Số người ngoài tuổi lao động ít hơn số
người trong độ tuổi lao động, tỉ lệ người phụ
thuộc ít. Năng suất và sản phẩm nhiều
- tuổi dưới lao động ít góp phanà giảm sức
ép của giáo dục và y tế
+ Khó khăn: Vấn đề việc almf cho số lao
động dôi ra

D - Củng cố:
E - Hướng dẫn học bài:
IV/ Rút kinh nghiệm