Đề kiểm tra Tin học lớp 11 pps

Đề kiểm tra Tin học lớp 11- Thời gian 45’
Người thực hiện: Bùi Thị Thuỳ- K56A-CNTT- ĐHSP Hà Nội
Đề kiểm tra 45’ môn Tin học lớp 11
Chương 5: Tệp và thao tác với tệp

Phần một: Khoanh tròn vào đáp án đúng nhất trong các câu dưới đây.
Câu 1: Cho một tệp văn bản có 100 dòng. Ta có thể đọc trực tiếp ngay dòng 50
mà không cần truy nhập qua 49 dòng đầu tiên được không? Vì sao?
A. Không. Vì chúng ta không biết độ lớn của từng dòng nên không thể định vị
trực tiếp dòng bất kì.
B. Không. Vì tệp văn bản không hỗ trợ truy nhập trực tiếp.
C. Có. Vì tệp văn bản hỗ trợ truy nhập tệp trực tiếp vào bất kì vị trí nào của
tệp.
D. Có. Vì ta đã biết phải truy nhập vào dòng thứ 50.

Câu 2: Trong chương trình sử dụng tệp là DATA, ta có thể khai báo biến tệp tên
là DATA được không?
A. Có. Vì chúng chỉ trùng tên nhưng khác kiểu.
B. Không. Vì hai đối tượng trong Pascal phải có tên khác nhau.
C. Không. Vì chương trình không phân biệt được hai đối tượng trùng tên.
D. Có. Vì tên biến kiểu tệp và tên tệp là hai đối tượng khác nhau, mối quan
hệ giữa chúng được xác lập qua lệnh mở tệp.
Đề kiểm tra Tin học lớp 11- Thời gian 45’
Người thực hiện: Bùi Thị Thuỳ- K56A-CNTT- ĐHSP Hà Nội

Câu 3: Cho một tệp có cấu trúc, ta có thể:
A. Truy nhập vào bất kì vị trí nào của tệp.
B. Đọc trực tiếp dữ liệu ở bất kì chỗ nào trên tệp.
C. Có thể truy nhập trực tiếp vào byte thứ n mà không cần đi qua n-1 byte
đầu.
D. Không ý kiến nào ở trên thoả mãn.

Câu 4: Một tệp soạn thảo bằng Winword( có phần mở rộng là .DOC) có phải là 1
tệp văn bản không?
A. Không. Nó là 1 tệp có cấu trúc.
B. Không. Nó là 1 tệp văn bản.
C. Có. Vì nó chứa dữ liệu và cho phép thao tác với văn bản.
D. Không ý kiến nào ở trên thoả mãn.

Câu 5: Cho biết chương trình sau làm gì?
A. Tìm giá trị lớn nhất và in ra số lần đạt giá trị lớn nhất.
B. Đọc dữ liệu từ tệp INPUT.DAT.
C. In ra số lần đạt giá trị lớn nhất.
D. Gán cho biến mx giá trị bất kì.
Đề kiểm tra Tin học lớp 11- Thời gian 45’
Người thực hiện: Bùi Thị Thuỳ- K56A-CNTT- ĐHSP Hà Nội

Câu6: Trong ngôn ngữ lập trình, tệp có phải là một kiểu dữ liệu không?
A. Có.
B. Không.

Câu 7: Đặc điểm của kiểu dữ liệu tệp?
A. Được lưu dữ lâu dài ở bộ nhớ ngoài.
B. Không bị mất khi mất nguồn điện.
C. Chỉ phụ thuộc vào dung lượng bộ nhớ.
D. Tất cả các ý trên.

Câu8: Trong các phát biểu sau, phát biểu nào là đúng?
A. Tệp truy cập tuần tự cho phép tham chiếu đến dữ liệu cần truy cập bằng cách
xác định trực tiếp vị trí ( thường là số hiệu của dữ liệu đó) của dữ liệu.
B. Tệp truy nhập trưc tiếp cho phép truy cập đến một dữ liệu nào đó trong tệp chỉ

bằng cách bắt đầu từ và đi qua lần lượt tất cả các dữ liệu trước nó.
C. Tệp truy nhập trực tiếp cho phép tham chiếu đến dữ liệu cần truy cập bằng cách
xác định trực tiếp vị trí ( thường là số hiệu của dữ liệu đó) của dữ liệu.
D. Tệp truy cập tuần tự là tệp mà các thành phần của nó được tổ chức theo một cấu
trúc nhất định.
Đề kiểm tra Tin học lớp 11- Thời gian 45’
Người thực hiện: Bùi Thị Thuỳ- K56A-CNTT- ĐHSP Hà Nội

Câu 9: Cho biết thủ tục assign( tep1, ‘DULIEU.DAT’) làm gi?
A. Khai báo một biến tệp có tên là DULIEU.DAT
B. Mở một têp có tên là tep1 và gán cho tệp có tên là DULIEU.DAT
C. Ghi tệp
D. Gắn biến tệp có tên là tep1 với đại diện của nó là DULIEU.DAT

Câu 10: Các thủ tục read(tepA, A,B,C) và readln(tepA,A,B,C) làm nhiệm vụ gì?
A. Ghi dữ liệu của các biến A, B, C vào biến tệp có tên là tệp A
B. Ghi dữ liệu vào các tệp có tên là: A, B, C.
C. Đọc dữ liệu từ các biến A, B, C được lưu trữ trên tệp A.
D. Đọc dữ liệu từ các biến A, B, C.


Phần hai: Lập trình bài toán thực hiện yêu cầu sau:




Phần hai:
Đề kiểm tra Tin học lớp 11- Thời gian 45’
Người thực hiện: Bùi Thị Thuỳ- K56A-CNTT- ĐHSP Hà Nội
Cho tệp LINE.TXT, mỗi dòng chứa một xâu không quá 255 kí tự. Hãy lập trình

tạo tệp LINE.DAT chứa các xâu ở tệp LINE.TXT nhưng mỗi xâu đã được chuẩn
hoá theo quy tắc sau:
 Xoá tất cả các dấu cách đầu và cuối xâu.
 Nhiều dấu cách liên tiếp( nếu có) được thay bằng một dấu cách duy nhất.