Giáo án điện tử môn sinh học: Sinh học lớp 12- Ảnh hưởng của các nhân tố ngoại cảnh tới sự biểu hiện kiểu Gen pptx

1
2
KIỂM TRA BÀI CŨ:
Nêu đặc điểm di truyền cuả tính trạng do gen nằm
trên nhiễm sắc thể giới tính X quy định. Làm sao
để biết một tính trạng nào đó có di truyền liên kết
với giới tính hay không?
3
Hoa phù dung
Hoa phù dung
Vì sao trên
cùng một cây mà
màu sắc hoa phù
dung lại khác
nhau trong một
ngày ?
Vì trong cánh hoa
có chứa chất
Anthoxyan, chất
này bị oxy hóa
dần khi tiếp xúc
với không khí cho
nên có sự thay
đổi màu sắc từ
sáng đến chiều.
T
ừ

v
í

d
ụ

n
à
y

e
m

q
u
á

t
r
ì
n
h

b
i
ể
u

h
i
ệ
n

m
ầ
u

s
ắ
c

h
o
a

p
h
ụ

t
h
u
ộ
c

v
à
o

y
ế
u

t
ố

n
à
o
?
4
Tiết 13 - Bài 13
Tiết 13 - Bài 13
5
1.Thí nghiệm:
▪ Lai 2 giống đậu Hà Lan thuần chủng.
Hoa đỏ
Hoa trắng
▪ P
tc
:
x
▪ F
1
: 100% hoa đỏ
▪ F
2
:
3/4 1/4
:
Qua thí
nghiệm
trên em

có nhận
xét gì ?
I. MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG
I. MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG
6
Hoa trắng
aa
F
1
:
100% Aa (toàn đỏ)
F
2
:
1AA : 2Aa : 1aa
3 đỏ : 1 trắng
G
P
:
a
x Aa
G
F1
:
A : a A : a
x
A
AA
P
tc

:
Hoa đỏ
F
3
:
100% AA 1AA:2Aa:1aa
* Sơ đố lai:
100% aa
Từ kết quả
này em
thấy P(Bố
mẹ) truyền
cho F(con
cái) yếu tố
nào?

 Nhận xét: P không truyền cho con những tính trạng có sẵn mà
truyền đạt một kiểu gen, KG quy định hình thành tính trạng của cơ thể.
7
Vậy con đường từ gen
tới tính trạng cần phải
qua những giai đoạn nào?
2. Mối quan hệ giữa gen và tính trạng:
* Sơ đồ:
Gen
(AND)
mARN Pôlipeptit
Prôtêin
Tính
trạng

* Nhận xét: Con đường biểu hiện từ Gen tới Tính trạng phải qua nhiều
bước trung gian nên có thể chịu sự tác động của các tác nhân thuộc
môi trường trong cũng như ngoài cơ thể
Môi trường ảnh hưởng như thế nào
tới sự biển hiện của gen?
8
VD 1: Hoa liên hình
KG: A- : hoa màu đỏ; aa : hoa màu trắng
35
o
C
20
o
C
II. SỰ TƯƠNG TÁC GIỮA KIỂU GEN VÀ MÔI TRƯỜNG
II. SỰ TƯƠNG TÁC GIỮA KIỂU GEN VÀ MÔI TRƯỜNG
1. Ví dụ :
Từ ví dụ này em
có nhận xét gì?
* Lấy hoa màu trắng(aa) trồng ở 20 và 35 độ đều cho hoa mầu trắng
* Lấy hoa mấu đỏ thuần (AA) đem trồng ở 2 môi trường khác nhau
* Nhận xét:
-
KG AA phản ứng thành 2 KH ở 2 MT khác nhau  Màu sắc hoa phụ thuộc vào MT
- Các kiểu gen khácnhau (AA, aa) phản ứng không giống nhau trước cùng một điều
kiện môi trường
9

VD 2: Giống thỏ Himalaya
-

Nuôi ở 35
độ
lông có màu trắng
-
Nuôi ở 5 độ lông có màu đen
-
Nuôi ở 20 – 30 độ lông biểu hiện thành 2 màu: đen và trắng
Mầu sắc lông
thỏ phụ thuộc
vào yếu tố
nào của môi
trường?
Lý giải như thế nào
về trường hợp thứ 3
10
TNCM
TNCM
:
: Cạo
lông trắng trên
lưng + buộc đá
lạnh
K
Q
K
Q
:
:
Ở
l

ư
n
g
,

p
h
ầ
n

b
u
ộ
c
đ
á

lạ
n
h
,
l
ô
n
g

m
ọ
c

lê
n

c
ó
m
à
u

đ
e
n
Toàn thân lông
trắng
Tai, bàn chân, đuôi,
mõm lông đen
Nhiệt độ cao có ảnh hưởng đến sự biểu hiện của
gen tổng hợp mêlanin như thế nào ?
* Thí nghiệm chứng minh:
11
VD 3: Các cây cẩm tú cầu có cùng kiểu gen nhưng màu sắc
hoa khác nhau
Điều kiện nào ảnh hưởng đến màu sắc của hoa cẩm tú cầu ?
pH < 7
pH < 7
pH = 7
pH = 7
pH > 7
pH > 7
12

2. Kết luận :
* Sự tương tác giữa KG và MT sẽ cho ra KH . Trong đó:
-
KG: quyết định khả năng phản ứng của cơ thể trước điều kiện MT
-
MT: Tham gia vào việc hình thành nên KH cụ thể
-
KH: Kết quả của sự tương tác giữa KG và MT
* Các KG khác nhau thì phản ứng không giống nhau trước
cùng một điều kiện MT
13
III. MỨC PHẢN ỨNG
III. MỨC PHẢN ỨNG
1. Ví dụ:
MT 1
MT 1
MT 2
MT 3
Từ ví dụ trên em có nhận xét gì?
14
Kiểu
gen 1
MT-1
MT-1
MT-2
MT-2
. . .
. . .
MT-3
MT-3

MT-n
MT-n
KH-3
KH-3
KH-n
KH-n
. . .
. . .
KH-1
KH-1
KH-2
KH-2
MỨC
MỨC
PHẢN
PHẢN
ỨNG
ỨNG
Để xác định mức phản ứng của 1 kiểu gen, chúng
ta phải làm gì ?
Ứng dụng mức phản ứng vào trồng trọt và chăn
nuôi như thế nào ?
* Nhận xét:
Cùng 1 KG
n. (MT)
n. (KH)
Mức
phản
ứng
là gì?

2. Khái niệm:
MPU phụ
thuộc vào
yếu tố
nào?
3. Phương pháp xác định:
15
KG
1
+ MT
1
 KH
1
tốt 47 tạ/ha
KG
1
+ MT
2
 KH
2
BT 24 tạ/ha
KG1 + MT
n
 KH
n
xấu 6-8 tạ/ha
16
Tại sao các nhà khoa học lại khuyên nông dân không nên chỉ
trồng một giống luá duy nhất (cho dù là giống lúa có năng suất
cao) trên một diện tích rộng trong một vụ mùa?

17
2. Mềm dẻo kiểu hình ( thường biến ):
Chiều cao cây (cm)
Độ cao so với mặt nước biển (m)
Độ cao so với mặt nước biển (m)
Loài a Loài b
0
50
-
-
-
-
30 30501400 3050140030
50
-
-
-
-
-
0
a. Khái niệm :
b. Nguyên nhân :
Nhận xét về chiều cao cây của 2 kiểu gen ở mỗi
độ cao khác nhau so với mặt nước biển ?
d. Ý nghĩa :
Sự mềm dẻo kiểu hình của mỗi kiểu gen có ý
nghĩa gì đối với chính bản thân sinh vật ?
c. Đặc điểm :
18
Các

vấn
đề
THƯỜNG BIẾN ĐỘT BIẾN
Bản
chất
khái
niệm
Nguyên
nhân
Đặc
điểm
Ý nghĩa
Hãy phân biệt thường biến - đột biến về các điểm sau:
Ví dụ
19
Các vấn
đề
THƯỜNG BIẾN ĐỘT BIẾN
Bản
chất
khái
niệm
Nguyên
nhân
Đặc
điểm
Ý nghĩa
Ví dụ
Làm biến đổi kiểu gen 
biến đổi kiểu hình.

Làm biến đổi kiểu hình,
không làm biến đổi kiểu
gen.
Do các nhân tố gây đột
biến
Do môi trường tác động
- Cây bàng rụng lá vào mùa
đông
Bệnh bạch tạng
 Di truyền được.
 Xuất hiện riêng lẻ, vô hướng

 Không di truyền được.
 Xuất hiện đồng loạt, định
hướng

Đa số có hại nhưng là nguồn
nguyên liệu cho tiến hóa và
chọn giống.
Có lợi, giúp sinh vật thích
ngi với môi trường, có ý
nghĩa gián tiếp với tiến hóa
và chọn giống.
20
CHÚC CÁC EM HỌC TỐT
CHÚC CÁC EM HỌC TỐT