Giáo án mầm non chủ đề vẽ chú bộ đội thân yêu

Giáo án
Hoạt động tạo hình
Đề tài :Vẽ về chú bộ đội ( theo đề tài)
Đánh giá chỉ số ( 103)
Người dự: BCL + GV khối 5 tuổi
Ngày soạn : 5 /12/2012
Người dậy:Đặng thị Hạnh -Nguyễn Thị Diệu
Ngày dậy: 07/12/2012
Đối tượng dậy: lớp MG 5 tuổi A
I/ Mục đích yêu cầu:
1/Kiến thức :
-Mở rộng kiến thức cho trẻ về một số ngành nghề nhất là nghề bộ đội
- Trẻ biết tạo các nét cơ bản để vẽ được hình chú bộ đội theo ý tưởng cô gợi ý theo
đề tài ,các hình dáng khác nhau .
2/ Kĩ năng:
- Trẻ vẽ được các nét cơ bản ,nét thẳng, nét cong, nét ngang, các chi tiết phụ.
-Biết cầm bút đúng cách, cầm bằng tay phải,kết hợp các ngón tay
-Trẻ có kĩ năng tô màu đẹp mịn phù hợp với bức tranh
( Đánh giá chỉ số 103).
3/ Thái độ:
-Trẻ yêu thích sản phẩm mình tạo ra
-Biết kính trọng các chú bộ đội
II/ Chuẩn bị:
Mẫu tranh của cô về một số hình ảnh chú bộ đội ,trình chiếu, đang đứng gác,đang
lao động đang tập luyện tập ,
- Bút giấy vẽ đủ cho trẻ
- Mẫu vẽ của cô, 3 mẫu tranh về hình ảnh các chú bộ đội ,đang đứng gác, đang lao
đông ,bộ đội hải quân canh giũ miền biển
- Giá treo sản phẩm, kẹp tranh cho trẻ
-Máy chiếu
-Đàn oocgan

- Băng đĩa nhạc các bài hát về chú bộ đội
III/ Hướng dẫn:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
Ổn định tổ chức
Hoạt động 1: Tạo hứng thú
Cô cho trẻ hát một bài
Cô giới thiệu khách
Cô giới thiệu hội thi ( Chúng tôi là chiến sĩ)
Cô giới thiệu cho trẻ biết hôm nay trẻ xẽ được
,khám phá một số hình ảnh của các chú bộ đội,vẽ
về chú bộ đội
Cô cho trẻ kể về gia đình nhà mình có ai đi bộ
đội
- Cô giới thiêu phần thi thứ nhất( Nhìn tinh đoán
giỏi)
Cô cho trẻ xem tranh về môt số hình ảnh chú bộ
đội trên máy chiếu
- Cô hỏi trẻ trong tranh chú bộ đội đang làm gì ?
- Chú mắc quần áo màu gì?
-Trên đầu chú có gì?
-Trên vai chú đeo gì?
- Cô cho trẻ thấy một điều bí mật ,lớp mình có
khách chú bộ bội tặng hội thi món quà, cô mở
quà
Cô cho trẻ xem 3 bức tranh mà BTC tặng hội thi
Cô đặt câu hỏi về 3 bức tranh
Trong tranh có gì?
- Quần áo của chú như thế nào?
-Chú đang làm gì?
Cô hỏi trẻ vai chú đeo gì?

Cô hỏi trẻ sẽ vẽ chú bộ đội đang làm gì?
Hỏi trẻ sẽ vẽ như thế nào?
Cô mời trẻ tái tạo lại cách vẽ các nét dọc, nét
cong nét ngang và các chi tiết phụ
Trẻ hát bài cháu thương chú bộ
đội
Trẻ chào khách
Trẻ lắng nghe
Trẻ kể gia đình nhà mình có
người thân đi bộ đội
Trẻ quan sát
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ chào chú bộ đội
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ nêu ý kiến
Trẻ nêu ý kiến
Trẻ làm động tác tái tạo
Hoạt động 2: Trẻ thực hiện
Cô giới thiệu phần thi ( Thử tài khéo léo)
cô cho trẻ về nhóm của mình
Cô cùng trẻ nhắc lại cách cầm bút
Cô cho trẻ tự suy nghĩ vẽ về hình ảnh chú bộ đội
theo đề tài của cô mà trẻ đã lựa chọn
Cô bao quát gợi ý nhắc nhở trẻ ,khi vẽ song tô

màu cho phù hợp, với từng loại bài mà trẻ đã lựa
Chọn .
Hoạt động 3: Nhận xét sản phẩm:
Cô cho trẻ ( dừng tay)
Cô tuyên bố phần thi ( Thử trí thông minh)
Cô cho trẻ hát một bài
Cô mời trẻ nhận xét, cô gợi ý hỏi trẻ
Vì sao trẻ thích?
Mời trẻ tự nêu ý kiến
Cô gợi ý cho trẻ nhận xét về hình dáng ,mầu sắc ,
bố cục bức tranh
Mời trẻ hãy đặt tên cho sản phẩm
• Củng cố:
Cô hỏi trẻ hôm nay về hội thi trẻ được hoạt đông
gì?
Dặn dò: trẻ về nhà sưu tầm tranh ảnh về nghề bộ
đội mang đến lớp cô cho chơi vào giờ hoạt động
góc .
Cho trẻ hát một bai tuyên bố kết thúc hội thi
Trẻ hát về nhóm của mình
Trẻ nhắc lại cùng cô
Trẻ nêu ý kiến của mình
Trẻ đặt tên cho sản phẩm
Trẻ vẽ
Trẻ lên treo sản phẩm của mình
Trẻ trả lời câu hỏi của cô vì sao
cháu thích
Trẻ tự đặt tên cho sản phẩm của
mình
Trẻ trả lời

Trẻ hát một bài cất dọn đồ dùng
về góc