GIÁO ÁN MÔN TIN HỌC LỚP 6 - BÀI 6 pps

BÀI 6: HỌC GÕ MƯỜI NGÓN

I. Mục tiêu:
- HS biết cấu trúc của bàn phím, các hàng phím trên bàn phím. Hiểu được
lợi ích của tư thế ngồi đúng và gõ bàn phím bằng mười ngón.
- Xác định được vị trí các phím trên bàn phím, phân biệt được các phím
soạn thảo và phím chức năng. Ngồi đúng tư thế và thực hiện gõ các phím trên bàn
phím bằng mười ngón.
- HS có thái độ nghiêm túc khi luyện tập gõ bàn phím, gõ đúng phím theo
ngón tay quy định. Ngồi và nhìn đúng tư thế.
II. Chuẩn bị:
- Nội dung: Nghiên cứu bài 6 SGK, SGV
- ĐDDH: Phòng máy vi tính
III. Kiểm tra bài cũ:
- GV đặt câu hỏi kiểm tra bài cũ:
?1: Em hãy nêu các thao tác chính đối với chuột?
- 1- 2 HS trả lời. HS khác nhận xét, bổ sung
- GV nhận xét, cho điểm.
?2: Em hãy nêu các mức luyện tập thao tác sử dụng chuột? Giải thích?
- HS trả lời.
- GV nhận xét, cho điểm HS
IV. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: Tìm hiểu bài phím máy tính
- GV yêu cầu HS quan sát
tranh vẽ SGK đồng thời giới thiệu
bàn phím máy tính (vật thật) HS
quan sát.
- GV giới thiệu các hàng phím
trên bàn phím:
+ Hàng phím số

+ Hàng phím trên
+ Hàng phím cơ sở
+ Hàng phím dưới
+ Hàng phím chứa phím cách
- GV giới thiệu và chú ý HS
các phím trên từng hàng phím. Giới
thiệu kĩ hàng phím cơ sở, cách đặt
- HS quan sát tranh SGK, quan sát
bàn phím

- HS quan sát và tìm hiểu

- HS chú ý tìm hiểu




- HS chú ý, thực hiện
tay trên bàn phím.
- GV giới thiệu cho HS các
phím khác trên bàn phím: Đó là các
phím đặc biệt như: Ctrl, Alt, Shift,
Capslock, Tab…



- HS tìm hiểu và có thể vẽ các phím
để nhớ.

* Hoạt động 2: Tìm hiểu ích lợi của việc gõ bàn phím bằng mười ngón

- GV yêu cầu HS tìm hiểu SGk,
giải thích ý nghĩa của việc gõ bàn
phím bằng mười ngón.
-> Kết luận:
Gõ bàn phím đúng bằng mười
ngón có các ích lợi sau:
+ Tốc độ gõ nhanh hơn.
+ Gõ chính xác hơn
Ngoài ra, gõ bàn phím bằng
mười ngón tay là tác phong làm việc
lao động chuyên nghiệp với máy
tính.
- HS thực hiện


- HS chú ý, ghi bài
* Hoạt động 3: Tìm hiểu tư thế ngồi
- GV yêu cầu HS đọc TT SGK,
tìm hiểu tư thế ngồi.
- GV hướng dẫn HS cách ngồi
làm việc với máy tính


- GV uốn nắn HS cách ngồi, tư
thế ngồi.
- HS thực hiện

- HS chú ý và thực hiện: Ngồi thẳng
lưng, đầu thẳng, không ngửa ra sau, không
cúi về phía trước. Mắt nhìn thẳng vào màn

hình…
- HS thực hiện
* Hoạt động 4: Tổng kết giờ học– Dặn dò

- GV hướng dẫn HS về nhà đọc thêm SGK phần luyện tập để tiết sau thực
hành.
- Yêu cầu HS về nhà vẽ mô hình bàn phím ra giấy A4, về nhà tập cách đặt
bàn tay trên bàn phím. Luyện tư thế ngồi làm việc.


Ngày soạn: 12/10/2011
Ngày
dạy:15/10/2011


Tiết 12: BÀI 6: HỌC GÕ MƯỜI NGÓN
I. Mục tiêu:
- HS biết và hiểu cấu trúc của bàn phím, các hàng phím trên bàn phím. Hiểu
được lợi ích của tư thế ngồi đúng và gõ bàn phím bằng mười ngón.
- Xác định được vị trí các phím trên bàn phím, phân biệt được các phím
soạn thảo và phím chức năng. Ngồi đúng tư thế và thực hiện gõ các phím trên bàn
phím bằng mười ngón.
- HS có thái độ nghiêm túc khi luyện tập gõ bàn phím, gõ đúng phím theo
ngón tay quy định. Ngồi và nhìn đúng tư thế.
II. Chuẩn bị:
- Nội dung: Nghiên cứu bài 6 SGK, SGV
- ĐDDH: Phòng máy vi tính
III. Kiểm tra bài cũ:
- GV đặt câu hỏi kiểm tra bài cũ:
?1: Em hãy nêu tên các hàng phím trên bàn phím?

- 1- 2 HS trả lời. HS khác nhận xét, bổ sung
- GV nhận xét, cho điểm.
IV. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: Chuẩn bị và nêu mục tiêu bài thực hành
- GV chia nhóm HS, mỗi
nhóm 3 – 4 HS ngồi trong 1 máy tính

- GV nêu mục tiêu bài thực
hành, mục tiêu của tiết thực hành:
HS thực hành luyện gõ phím bằng
mười ngón.
- Yêu cầu HS ổn định nhóm,
ngồi vào máy của nhóm mình chuẩn
bị thực hành
- GV đóng điện, yêu cầu HS
khởi động máy.
- HS thực hiện chia nhóm theo yêu
cầu của GV
- HS chú ý, chuẩn bị thực hành:
Luyện gõ phím bằng mười ngón.

- HS thực hiện


- HS thực hiện
* Hoạt động 2: Luyện tập thực hành
- GV hướng dẫn HS cách đặt - HS chú ý và thực hiện
tay và gõ phím.
- Khi luyện tập gõ phím cần

chú ý HS:
+ Đặt các ngón tay lên hàng
phím cơ sở
+ Nhìn thẳng vào màn hình và
không nhìn xuống bàn phím
+ Gõ phím nhẹ nhưng dứt
khoát
+ Mỗi ngón tay chỉ gõ một số
phím nhất định
- GV giải thích và yêu cầu HS
làm
- GV yêu cầu HS luyện gõ các
phím hàng cơ sở:
+ Quan sát hình để nhận biết
các ngón tay phụ trách các phím
hàng cơ sở
+ Gõ các phím hàng cơ sở theo
mẫu
- Yêu cầu HS luyện gõ các

- HS luyện tập







- HS thực hiện

- HS thực hiện theo yêu cầu




- HS thực hiện
phím hàng trên (tương tự).
- Yêu cầu HS luyện gõ các
phím hàng dưới (tương tự).
- Yêu cầu HS luyện gõ kết hợp
các phím
- Yêu cầu HS luyện gõ kết hợp
các phím cơ sở và hàng dưới.
- Yêu cầu HS luyện gõ các
phím hàng số.
- Yêu cầu HS luyện gõ kết hợp
các phím kí tự trên toàn bàn phím
- Yêu cầu HS luyện gõ kết hợp
với phím Shift
- Yêu cầu HS sử dụng ngón út
bàn tay trái hoặc phải để nhấn giữ
phím Shift kết hợp gõ phím tương
ứng.
- GV quan sát và uốn nắn
những sai xót cho HS




- HS thực hiện

- HS chú ý, thực hiện


- HS thực hành theo yêu cầu




- HS thực hành theo yêu cầu của GV.
Sửa những lỗi còn mắc phải.
* Hoạt động 3: Tổng kết bài học– Dặn dò
- GV yêu cầu HS tắt máy theo lệnh tắt mà GV đã hướng dẫn từ bài học
trước.
- Yêu cầu HS về nhà luyện tập thêm ở nhà
- GV nhận xét giờ học và nhắc nhở HS tìm hiểu trước bài 7 SGK.