tuyển tập 14 đề thi toán vào lớp 10

Một số đề ôn thi vào lớp 10
HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ ÔN THI VÀO LỚP 10
Đề1
Bài 1 :
a) Tính :
( 2 1)( 2 1)+ −
b) Giải hệ phương trình :
1
5
x y
x y
− =


+ =

Bài 2 :
Cho biểu thức :
1 1 2( 2 1)
:
1
x x x x x x
A
x
x x x x
 
− + − +
= −
 ÷
 ÷
−

− +
 
a) Rút gọn A.
b) Tìm x nguyên để A nhận giá trị nguyên.
Bài 3 :
Một ca nô xuôi dòng từ bến sông A đến bến sông B cách nhau 24 km; cùng lúc đó, cũng từ A
về B một bè nứa trôi với vận tốc dòng nước là 4 km/h. Khi đến B ca nô quay lại ngay và gặp
bè nứa tại địa điểm C cách A là 8 km. Tính vận tốc thực của ca nô.
Bài 4 :
Cho đường tròn tâm O bán kính R, hai điểm C và D thuộc đường tròn, B là trung điểm của
cung nhỏ CD. Kẻ đường kính BA ; trên tia đối của tia AB lấy điểm S, nối S với C cắt (O) tại
M ; MD cắt AB tại K ; MB cắt AC tại H.
a) Chứng minh :
·
·
=BMD BAC
, từ đó suy ra tứ giác AMHK nội tiếp.
b) Chứng minh : HK // CD.
c) Chứng minh : OK.OS = R
2
2.
Bài 5 :
Cho hai số a và b khác 0 thỏa mãn :
1 1 1
2a b
+ =
Chứng minh phương trình ẩn x sau luôn có nghiệm :
(x
2
+ ax + b)(x

2
+ bx + a) = 0.
HƯỚNG DẪN
Bài 3:
Do ca nô xuất phát từ A cùng với bè nứa nên thời gian của ca nô bằng thời gian bè nứa:
8
2
4
=
(h)
Gọi vận tốc của ca nô là x (km/h) (x>4)
Theo bài ta có:
24 24 8 24 16
2 2
4 4 4 4x x x x
−
+ = ⇔ + =
+ − + −
2
0( )
2 40 0
20
x loai
x x
x
=

⇔ − = ⇔

=


&
Vận tốc thực của ca nô là 20 km/h
- 1 -
Một số đề ôn thi vào lớp 10
Bài 4:
a) Ta có
»
»
BC BD=
(GT)
→

·
·
BMD BAC=
(2 góc nội
tiếp chắn 2 cung bằng nhau)
* Do
·
·
BMD BAC=

→
A, M nhìn HK dưới 1 góc
bằng nhau
→
MHKA nội tiếp.
b) Do BC = BD (do
»

»
BC BD=
), OC = OD (bán
kính)
→
OB là đường trung trực của CD
→
CD
⊥
AB (1)
Xét MHKA: là tứ giác nội tiếp,
·
0
90AMH =
(góc nt
chắn nửa đường tròn)
→

·
0 0 0
180 90 90HKA = − =
(đl)
→
HK
⊥
AB (2)
Từ (1) và (2)
→
HK // CD
H

K
M
A
B
O
C
D
S
Bài 5:
2
2 2
2
0 (*)
( )( ) 0
0 (**)
x ax b
x ax b x bx a
x bx a

+ + =
+ + + + = ⇔

+ + =



(*)
→

∆

= a2- 4b, Để PT có nghiệm
2 2
1 1
4 0 4
2
a b a b
a
b
− ≥ ⇔ ≥ ⇔ ≥
(3)
(**)
→

2
4b a∆ = −
Để PT có nghiệm thì
2
1 1
4 0
2
b a
b
a
− ≥ ⇔ ≥
(4)
Cộng 3 với 4 ta có:
1 1 1 1
2 2
a b
a b

+ ≥ +
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
2 4 4 4 4 4 8 4
2 2
a b a b
a b
 
⇔ + ≤ ⇔ + ≤ ⇔ + ≤ ⇔ ≤
 ÷
 
(luôn luôn đúng với mọi a, b)
- 2 -
Một số đề ôn thi vào lớp 10
Đề 2
Câu 1 : a) Cho phương trình
4 2 2
( 4 ) 7 1 0x m m x m
− + + − =
. Định m để phương trình có 4 nghiệm
phân biệt và tổng bình phương tất cả các nghiệm bằng 10.
b) Giải phương trình:
2 2
4 2
3
5 3 ( 1)
1
x x
x x
+ = +
+ +

Câu 2 : a) Cho góc nhọn α. Rút gọn không còn dấu căn biểu thức :
2 2
cos 2 1 sin 1P
α α
= − − +
b) Chứng minh:
( ) ( )
4 15 5 3 4 15 2
+ − − =
Câu 3 : Với ba số không âm a, b, c, chứng minh bất đẳng thức :
( )
2
1
3
a b c ab bc ca a b c
+ + + ≥ + + + + +
Khi nào đẳng thức xảy ra ?
Câu 4 : Cho 2 đường tròn (O) và (O’) cắt nhau tại hai điểm A, B phân biệt. Đường thẳng OA
cắt (O), (O’) lần lượt tại điểm thứ hai C, D. Đường thẳng O’A cắt (O), (O’) lần lượt tại điểm
thứ hai E, F.
a) Chứng minh 3 đường thẳng AB, CE và DF đồng quy tại một điểm I.
b) Chứng minh tứ giác BEIF nội tiếp được trong một đường tròn.
c) Cho PQ là tiếp tuyến chung của (O) và (O’) (P ∈ (O), Q ∈ (O’)). Chứng minh đường
thẳng AB đi qua trung điểm của đoạn thẳng PQ.
HƯỚNG DẪN
Câu 1 :
a) Đặt X = x2 (X ≥ 0)
Phương trình trở thành
2 2
( 4 ) 7 1 0X m m X m

− + + − =
(1)
Phương trình có 4 nghiệm phân biệt ⇔ (1) có 2 nghiệm phân biệt dương

0
0
0
S
P
∆ >


⇔ >


>

2 2
2
( 4 ) 4(7 1) 0
4 0
7 1 0
m m m
m m
m

+ − − >

⇔ + >



− >

(I)
Với điều kiện (I), (1) có 2 nghiệm phân biệt dương X1 , X2.
- 3 -
Một số đề ôn thi vào lớp 10
⇒ phương trình đã cho có 4 nghiệm x1, 2 =
1
X
±
; x3, 4 =
2
X±
2 2 2 2 2
1 2 3 4 1 2
2( ) 2( 4 )x x x x X X m m
⇒ + + + = + = +
Vậy ta có
2 2
1
2( 4 ) 10 4 5 0
5
m
m m m m
m
=

+ = ⇔ + − = ⇔


= −

Với m = 1, (I) được thỏa mãn
Với m = –5, (I) không thỏa mãn.
Vậy m = 1.
b)Đặt
4 2
1t x x
= + +
(t ≥ 1)
Được phương trình
3
5 3( 1)t
t
+ = −
3t2 – 8t – 3 = 0 ⇒ t = 3 ;
1
3
t = −
(loại)
Vậy
4 2
1 3 1x x x
+ + = ⇒ = ±
Câu 2 :
a)
2 2 2 2
cos 2 1 sin 1 cos 2 cos 1P
α α α α
= − − + = − +

2
cos 2cos 1P
α α
= − +
(vì cosα > 0)

2
(cos 1)P
α
= −
1 cosP
α
= −
(vì cosα < 1)
b)
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2
4 15 5 3 4 15 5 3 4 15 4 15+ − − = − + −
=
( )
5 3 4 15
− +
=
( ) ( )
2
5 3 4 15− +
=
( ) ( )
8 2 15 4 15− +

=
2
Câu 3 :
( )
2
0 2a b a b ab
− ≥ ⇒ + ≥
Tương tự,
2a c ac
+ ≥
2b c bc
+ ≥
1 2a a
+ ≥
1 2b b
+ ≥
1 2c c
+ ≥
Cộng vế với vế các bất đẳng thức cùng chiều ở trên ta được điều phải chứng minh.
Đẳng thức xảy ra ⇔ a = b = c = 1
Câu 4 :
- 4 -
Một số đề ôn thi vào lớp 10
a)Ta có : ABC = 1v
ABF = 1v
⇒ B, C, F thẳng hàng.
AB, CE và DF là 3 đường cao của tam giác ACF nên
chúng đồng quy.
b)
·

·
ECA EBA=
(cùng chắn cung AE của (O)
Mà
·
·
ECA AFD=
(cùng phụ với hai góc đối đỉnh)
⇒
·
·
EBA EFD=
hay
· ·
EBI EFI=
⇒ Tứ giác BEIF nội
tiếp.
c)Gọi H là giao điểm của AB và PQ
Chứng minh được các tam giác AHP và PHB đồng
dạng
⇒
HP HA
HB HP
=
⇒ HP2 = HA.HB
Tương tự, HQ2 = HA.HB
⇒ HP = HQ ⇒ H là trung điểm
PQ.

Đề 3

Câu 1: Cho biểu thức A=
1 2
1 1
x x x x
x x
+ − +
+
− +
a) Tìm x để biểu thức A có nghĩa.
b) Rút gọn biểu thức A.
c) Với giá trị nào của x thì A<1.
Câu 2: Hai vòi nước cùng chảy vào một bể thì đầy bể sau 2 giờ 24 phút. Nếu chảy riêng từng
vòi thì vòi thứ nhất chảy đầy bể nhanh hơn vòi thứ hai 2 giờ. Hỏi nếu mở riêng từng vòi thì
mỗi vòi chảy bao lâu thì đầy bể?
Câu 3: Cho đường tròn tâm (O) đường kính AB. Trên tia đối của tia AB lấy điểm C (AB>BC).
Vẽ đường tròn tâm (O') đường kính BC.Gọi I là trung điểm của AC. Vẽ dây MN vuông góc
với AC tại I, MC cắt đường tròn tâm O' tại D.
a) Tứ giác AMCN là hình gì? Tại sao?
b) Chứng minh tứ giác NIDC nội tiếp?
- 5 -
O
O’
B
A
C
D
E
F
I
P

Q
H
Một số đề ôn thi vào lớp 10
c) Xác định vị trí tương đối của ID và đường tròn tâm (O) với đường tròn tâm (O').
Híng dÉn
Câu 1:
a) A có nghĩa
⇔
0
1 0
x
x
≥



− ≠


⇔
0
1
x
x
≥


≠

b) A=

( ) ( )
2
1 1
1 1
x x x
x x
− +
+
− +
=
1x x− +
=2
1x −
c) A<1
⇒
2
1x −
<1
⇒
2 2x <
⇒
1x <

⇒
x<1
Kết hợp điều kiện câu a)
⇒
Vậy với
0 1x≤ <
thì A<1

Câu 2: Đổi 2giờ 24 phút=
12
5
giờ
Gọi thời gian vòi thứ nhất chảy một mình đầy bể là x (giờ) ( Đk x>0)
Thời gian vòi thứ hai chảy một mình đầy bể là: x+2 (giờ)
Trong 1 giờ vòi thứ nhất chảy được :
1
x
(bể)
Trong 1 giờ vòi thứ hai chảy được :
1
2x +
(bể)
Trong 1 giờ cả hai vòi chảy được :
1
x
+
1
2x +
(bể)
Theo bài ra ta có phương trình:
1
x
+
1
2x +
=
1
12

5
Giaỉ phương trình ta được x1=4; x2=-
6
5
(loại)
Vậy: Thời gian vòi thứ nhất chảy một mình đầy bể là:4 giờ
Thời gian vòi thứ hai chảy một mình đầy bể là: 4+2 =6(giờ)
Câu 3:
I
D
N
M
O'
O
A
C
B
- 6 -
Một số đề ôn thi vào lớp 10
a) Đường kính AB
⊥
MN (gt)
⇒
I là trung điểm của MN (Đường kính và dây cung)
IA=IC (gt)
⇒
Tứ giác AMCN có đương chéo AC và MN cắt nhau tại trung điểm của mỗi
đường và vuông góc với nhau nên là hình thoi.
b)
·

0
90ANB =
(góc nội tiếp chắn 1/2 đường tròn tâm (O) )
⇒
BN
⊥
AN.
AN// MC (cạnh đối hình thoi AMCN).
⇒
BN
⊥
MC (1)
·
0
90BDC =
(góc nội tiếp chắn 1/2 đường tròn tâm (O') )
BD
⊥
MC (2)
Từ (1) và (2)
⇒
N,B,D thẳng hàng do đó
·
0
90NDC =
(3).
·
0
90NIC =
(vì AC

⊥
MN) (4)
Từ (3) và (4)
⇒
N,I,D,C cùng nằm trên đường tròn đường kính NC
⇒
Tứ giác NIDC nội tiếp
c) O
∈
BA. O'
∈
BC mà BA vafBC là hai tia đối nhau
⇒
B nằm giữa O và O' do đó ta có
OO'=OB + O'B
⇒
đường tròn (O) và đường tròn (O') tiếp xúc ngoài tại B
MDN
∆
vuông tại D nên trung tuyến DI =
1
2
MN =MI
⇒
MDI
∆
cân
⇒
·
·

IMD IDM=
.
Tương tự ta có
·
·
' 'O DC O CD=
mà
·
·
0
' 90IMD O CD+ =
(vì
·
0
90MIC =
)
⇒
·
·
0
' 90IDM O DC+ =
mà
·
0
180MDC =
⇒
·
0
' 90IDO =
do đó ID

⊥
DO
⇒
ID là tiếp tuyến của đường tròn (O').
Đề 4
Câu1 :Cho biểu thức
A=
2
)1(
:
1
1
1
1
2
2233
−
−








−
+
+









+
−
−
x
xx
x
x
x
x
x
x
Với x≠
2
;±1
a) Rút gọn biểu thức A
b) Tính giá trị của biểu thức khi cho x=
226 +
c) Tìm giá trị của x để A=3
Câu2.
a) Giải hệ phương trình:





=+
=−+−
1232
4)(3)(
2
yx
yxyx
b) Giải bất phương trình:
- 7 -
Một số đề ôn thi vào lớp 10

3
1524
2
23
++
−−−
xx
xxx
<0
Câu3.Cho phương trình (2m-1)x2-2mx+1=0
Xác định m để phương trình trên có nghiệm thuộc khoảng (-1,0)
Câu 4. Cho nửa đường tròn tâm O, đường kính BC .Điểm A thuộc nửa đường tròn đó. Dựng
hình vuông ABED thuộc nửa mặt phẳng bờ AB, không chứa đỉnh C. Gọi F là giao điểm của
AE và nửa đường tròn (O) . Gọi K là giao điểm của CFvà ED
a) Chứng minh rằng 4 điểm E,B,F,K. nằm trên một đường tròn
b) Tam giác BKC là tam giác gì ? Vì sao. ?
HƯỚNG DẪN
Câu 1: a. Rút gọn A=

x
x 2
2
−
b.Thay x=
226 +
vào A ta được A=
226
224
+
+
c.
2
3 17
3 3 2 0
2
A x x x
±
= ⇔ − − = ⇒ =
Câu 2 : a)Đặt x-y=a ta được pt:
2
1 2
3 4 1; 4a a a a+ = ⇒ = = −
Từ đó ta có



=+
=−+−
1232

4)(3)(
2
yx
yxyx
⇔
*



=+
=−
1232
1
yx
yx
(1)
*



=+
−=−
1232
4
yx
yx
(2)
Giải hệ (1) ta được x=3, y=2
Giải hệ (2) ta được x=0, y=4
Vậy hệ phương trình có nghiệm là x=3, y=2 hoặc x=0; y=4

b)Ta có
3 2 2
4 2 15 ( 5)( 3)x x x x x x− − − = − + +

mà
2
2
1 11
3 0
2 4
x x x
 
+ + = + + >
 ÷
 
với mọi x
Vậy bất phương trình tương đương với
5 0 5x x− > ⇒ >

Câu 3: Phương trình: ( 2m-1)x2-2mx+1=0
• Xét
1
2 1 0
2
m m− = ⇒ =
pt trở thành
1 0 1x x− + = ⇒ =
• Xét
1
2 1 0

2
m m− ≠ ⇒ ≠
khi đó ta có
' 2 2
2 1 ( 1) 0m m m∆ = − + = − ≥
mọi m
⇒
pt có nghiệm với mọi m
ta thấy nghiệm x=1 không thuộc (-1,0)
- 8 -
O
K
F
E
D
C
B
A
Một số đề ôn thi vào lớp 10
với
1
2
m ≠
pt còn có nghiệm
1 1
2 1 2 1
m m
x
m m
− +

= =
− −
pt có nghiệm trong khoảng (-1,0)
1
1 0
2 1m
⇒ − < <
−





<−
>+
−
012
01
12
1
m
m
2
0
0
2 1
2 1 0
m
m
m

m

>

⇒ ⇒ <
−


− <


Vậy Pt có nghiệm trong khoảng (-1,0) khi và chỉ khi m<0
Câu 4:
a. Ta có
·
9KEB O= °
mặt khác
·
9BFC O= °
( góc nội tiếp chắn nửa đường tròn)
do CF kéo dài cắt ED tại D

·
9BFK O⇒ = °

⇒
E,F thuộc đường tròn đường kính BK,
hay 4 điểm E,F,B,K thuộc đường tròn đường kính BK.
b.
·

·
BCF BAF=
Mà
·
·
45BAF BAE= = °
·
45BCF⇒ = °

Ta có
·
·
BKF BEF=

Mà
·
·
45BEF BEA= = °
(EA là đường chéo của hình vuông ABED)
·
45BKF⇒ = °
Vì
·
·
45BKC BCK= = ° ⇒
tam giác BCK vuông cân tại B

Đề 5
Bài 1: Cho biểu thức: P =
( )









−
+−








+
+
−
−
−
1
122
:
11
x
xx
xx

xx
xx
xx
a,Rút gọn P
b,Tìm x nguyên để P có giá trị nguyên.
Bài 2: Cho phương trình: x2-( 2m + 1)x + m2 + m - 6= 0 (*)
a.Tìm m để phương trình (*) có 2 nghiệm âm.
b.Tìm m để phương trình (*) có 2 nghiệm x1; x2 thoả mãn
3
2
3
1
xx −
=50
Bài 3: Cho phương trình: ax2 + bx + c = 0 có hai nghiệm dương phân biệt x1, x2 .Chứng minh:
a,Phương trình ct2 + bt + a =0 cũng có hai nghiệm dương phân biệt t1 và t2.
b,Chứng minh: x1 + x2 + t1 + t2
≥
4
- 9 -
Một số đề ôn thi vào lớp 10
Bài 4: Cho tam giác có các góc nhọn ABC nội tiếp đường tròn tâm O . H là trực tâm của tam
giác. D là một điểm trên cung BC không chứa điểm A.
a, Xác định vị trí của điểm D để tứ giác BHCD là hình bình hành.
b, Gọi P và Q lần lượt là các điểm đối xứng của điểm D qua các đường thẳng AB và AC
. Chứng minh rằng 3 điểm P; H; Q thẳng hàng.
c, Tìm vị trí của điểm D để PQ có độ dài lớn nhất.
Bài 5: Cho hai số dương x; y thoả mãn: x + y
≤
1

Tìm giá trị nhỏ nhất của: A =
xyyx
5011
22
+
+
HƯỚNG DẪN
Bài 1: ĐK: x
1;0 ≠≥ x

a, Rút gọn: P =
( )
( )
( )
1
12
:
1
12
2
−
−
−
−
x
x
xx
xx
z

⇔
P =
2
1 1
( 1) 1
x x
x x
− +
=
− −

b. P =
1
2
1
1
1
−
+=
−
+
xx
x
Để P nguyên thì
1 1 2 4
1 1 0 0
1 2 3 9
1 2 1( )
x x x
x x x

x x x
x x loai
− = ⇒ = ⇒ =
− = − ⇒ = ⇒ =
− = ⇒ = ⇒ =
− = − ⇒ = −
&

Vậy với
{ }
0;4;9x
∈
thì P có giá trị nguyên.
Bài 2: Để phương trình có hai nghiệm âm thì:
( )
( )







<+=+
>−+=
≥−+−+=∆
012
06
06412
21

2
21
2
2
mxx
mmxx
mmm

3
2
1
0)3)(2(
025
−<⇔







−<
>+−
>=∆
⇔ m
m
mm

b. Giải phương trình:
( )

50)3(2
3
3
=+−− mm

- 10 -
Một số đề ôn thi vào lớp 10








−−
=
+−
=
⇔
=−+⇔=++⇔
2
51
2
51
0150)733(5
2
1
22
m

m
mmmm

Bài 3: a) Vì x1 là nghiệm của phương trình: ax2 + bx + c = 0 nên ax12 + bx1 + c =0. .
Vì x1> 0 => c.
.0
1
.
1
1
2
1
=++






a
x
b
x
Chứng tỏ
1
1
x
là một nghiệm dương của phương trình:
ct2 + bt + a = 0; t1 =
1

1
x
Vì x2 là nghiệm của phương trình: ax2 + bx + c = 0 => ax22 + bx2
+ c =0
vì x2> 0 nên c.
0
1
.
1
2
2
2
=+








+









a
x
b
x
điều này chứng tỏ
2
1
x
là một nghiệm dương của phương
trình ct2 + bt + a = 0 ; t2 =
2
1
x

Vậy nếu phương trình: ax2 + bx + c =0 có hai nghiẹm dương phân biệt x1; x2 thì phương
trình :
ct2 + bt + a =0 cũng có hai nghiệm dương phân biệt t1 ; t2 . t1 =
1
1
x
; t2 =
2
1
x
b) Do x1; x1; t1; t2 đều là những nghiệm dương nên
t1+ x1 =
1
1
x
+ x1

≥
2 t2 + x2 =
2
1
x
+ x2
≥
2 Do đó x1 + x2 + t1 + t2
≥
4
Bài 4
a) Giả sử đã tìm được điểm D trên cung BC sao cho tứ giác BHCD là hình bình hành . Khi đó:
BD//HC; CD//HB vì H là trực tâm tam giác ABC nên
CH
AB⊥
và BH
AC⊥
=> BD
AB⊥
và CD
AC⊥
.
Do đó:
·
0
90ABD =
và
·
0
90ACD =

Vậy AD là đường kính của đường tròn tâm O
Ngược lại nếu D là đầu đường kính AD
- 11 -
H
O
P
Q
D
C
B
A
Một số đề ôn thi vào lớp 10
của đường tròn tâm O thì tứ giác BHCD là hình bình hành.
b)Vì P đối xứng với D qua AB nên
·
·
APB ADB=

nhưng
·
·
ADB ACB=

Do đó:
·
·
APB ACB=
Mặt khác:
·
·

APB ACB=

·
·
·
·
180 180AHB ACB APB AHB+ = ° ⇒ + = °

Tứ giác APBH nội tiếp được đường tròn nên
·
·
PBA PHB=
Mà
·
·
PAB DAB=
,do đó:
· ·
PHB DAB=
Chứng minh tương tự ta có:
·
·
CHQ DAC=

Vậy
·
·
·
·
·

·
180PHQ PHB BHC CHQ BAC BHC= + + = + = °
. Ba điểm P; H; Q thẳng hàng
c). Ta thấy
∆
APQ là tam giác cân đỉnh A
Có AP = AQ = AD và
·
·
2PAQ BAC=
không đổi nên cạnh đáy PQ
đạt giá trị lớn nhất
⇔
AP và AQ là lớn nhất hay
⇔
AD là lớn nhất
⇔
D là đầu đường kính kẻ từ A của đường tròn tâm O
Đề 6
Bài 1: Cho biểu thức:
( ) ( )( )
yx
xy
xyx
y
yyx
x
P
−+
−

++
−
−+
=
111))1)((
a). Tìm điều kiện của x và y để P xác định . Rút gọn P.
b). Tìm x,y nguyên thỏa mãn phơng trình P = 2.
Bài 2: Cho parabol (P) : y = -x2 và đờng thẳng (d) có hệ số góc m đi qua điểm M(-1 ; -2) .
a). Chứng minh rằng với mọi giá trị của m (d) luôn cắt (P) tại hai điểm A , B phân biệt
b). Xác định m để A,B nằm về hai phía của trục tung.
Bài 3: Giải hệ phơng trình :








=++
=++
=++
27
1
111
9
zxyzxy
zyx
zyx
Bài 4: Cho đường tròn (O) đờng kính AB = 2R và C là một điểm thuộc đường tròn

);( BCAC
≠≠
. Trên nửa mặt phẳng bờ AB có chứa điểm C , kẻ tia Ax tiếp xúc với đờng tròn
(O), gọi M là điểm chính giữa của cung nhỏ AC . Tia BC cắt Ax tại Q , tia AM cắt BC tại N.
- 12 -
Một số đề ôn thi vào lớp 10
a). Chứng minh các tam giác BAN và MCN cân .
b). Khi MB = MQ , tính BC theo R.
Bài 5: Cho
Rzyx
∈
,,
thỏa mãn :
zyxzyx
++
=++
1111
Hãy tính giá trị của biểu thức : M =
4
3
+ (x8 – y8)(y9 + z9)(z10 – x10) .
HƯỚNG DẪN
Bài 1: a). Điều kiện để P xác định là :;
0;1;0;0
≠+≠≥≥
yxyyx
(*).
Rút gọn P:
( )
( ) ( ) ( )

(1 ) (1 )
1 1
x x y y xy x y
P
x y x y
+ − − − +
=
+ + −
( ) ( )
( ) ( ) ( )
( )
1 1
x y x x y y xy x y
x y x y
− + + − +
=
+ + −
( ) ( )
( ) ( ) ( )
1 1
x y x y x xy y xy
x y x y
+ − + − + −
=
+ + −
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( )
1 1 1 1
1 1
x x y x y x x

x y
+ − + + + −
=
+ −
( )
1
x y y y x
y
− + −
=
−
( ) ( ) ( )
( )
1 1 1
1
x y y y y
y
− + − −
=
−
.x xy y= + −
Vậy P =
.yxyx
−+
b). P = 2
⇔
.yxyx
−+
= 2

( ) ( )
( )( )
111
111
=+−⇔
=+−+⇔
yx
yyx
Ta có: 1 +
1y ≥
⇒
1 1x − ≤

0 4x⇔ ≤ ≤
⇒ x = 0; 1; 2; 3 ; 4
Thay vào ta cócác cặp giá trị (4; 0) và (2 ; 2) thoả mãn
Bài 2: a). Đường thẳng (d) có hệ số góc m và đi qua điểm M(-1 ; -2) . Nên phương trình đường
thẳng (d) là : y = mx + m – 2.
Hoành độ giao điểm của (d) và (P) là nghiệm của phương trình:
- x2 = mx + m – 2

⇔
x2 + mx + m – 2 = 0 (*)
- 13 -
Q
N
M
O
C
B

A
Một số đề ôn thi vào lớp 10
Vì phương trình (*) có
( )
mmmm
∀>+−=+−=∆
04284
2
2
nên phương trình (*) luôn có hai
nghiệm phân biệt , do đó (d) và (P) luôn cắt nhau tại hai điểm phân biệt A và B.
b). A và B nằm về hai phía của trục tung
⇔
phương trình : x2 + mx + m – 2 = 0 có hai
nghiệm trái dấu
⇔
m – 2 < 0
⇔
m < 2.
Bài 3 :
( )
( )







=++

=++
=++
327
)2(1
111
19
xzyzxy
zyx
zyx
ĐKXĐ :
.0,0,0
≠≠≠
zyx

( ) ( )
( )
( ) ( )
2
2 2 2
2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2
2 2 2
2
2
2
81 2 81
81 2 27
2( ) 2 0
( ) ( ) ( ) 0
( ) 0

( ) 0
( ) 0
x y z x y z xy yz zx
x y z xy yz zx x y z
x y z xy yz zx x y z xy yz zx
x y y z z x
x y
x y
y z y z x y z
z x
z x
⇒ + + = ⇔ + + + + + =
⇔ + + = − + + ⇔ + + =
⇒ + + = + + ⇒ + + − + + =
⇔ − + − + − =

− =
=



⇔ − = ⇔ = ⇔ = =
 
 
=
− =


Thay vào (1) => x = y = z = 3 .
Ta thấy x = y = z = 3 thõa mãn hệ phương trình .

Vậy hệ phương trình có nghiệm duy nhất x = y = z = 3.
Bài 4:
a) Xét
ABM
∆
và
NBM
∆
.
Ta có: AB là đường kính của đường tròn (O)
nên :
·
·
90AMB NMB= = °
M là điểm chính giữa của cung nhỏ AC
nên
·
·
·
·
BAM MBN BAM BNM= ⇒ =


⇒

BAN
∆
cân đỉnh B.
Tứ giác AMCB nội tiếp
·

·
BAM MCN⇒ =
=> BAM ( cùng bù với
·
MCB
).
·
·
MCN MNC⇒ =
=> ( cùng bằng góc
·
MCB
).
⇒
Tam giác MCN cân đỉnh M
b). Xét
MCB
∆
và
MNQ
∆
có :
MC = MN (theo cm trên MNC cân ) ; MB = MQ ( theo gt)

·
·
BMC NMQ=
( vì
·
·

·
·
;MCB NMC MBC MQN= =
)

( . . ).MCB MNQ c g c
⇒ ∆ = ∆

⇒
BC = NQ .
Xét tam giác vuông ABQ có
⇒⊥
BQAC
AB2 = BC . BQ = BC(BN + NQ)
⇒
AB2 = BC .( AB + BC) = BC( BC + 2R)
- 14 -
Một số đề ôn thi vào lớp 10
⇒
4R2 = BC( BC + 2R) => BC =
R)15(
−
Bài 5:
Từ :
zyxzyx ++
=++
1111

⇔
0

1111
=
++
−++
zyxzyx
⇔

( )
0
=
++
−++
+
+
zyxz
zzyx
xy
yx

( )
( )
( )
( ) ( )
2
1 1
0
0
( )
( ) 0
z y

xy z x y z
zx zy z xy
x y
xyz x y z
x y y z z x
 
⇔ + + =
 ÷
 ÷
+ +
 
 
+ + +
⇔ + =
 ÷
+ +
 
⇔ + + + =
Ta có : x8 – y8 = (x + y)(x-y)(x2+y2)(x4 + y4).=
y9 + z9 = (y + z)(y8 – y7z + y6z2 - + z8)
z10- x10 = (z + x)(z4 – z3x + z2x2 – zx3 + x4)(z5 - x5)
Vậy M =
4
3
+ (x + y) (y + z) (z + x) =
4
3
Đề 7
Bài 1: 1) Cho đường thẳng d xác định bởi y = 2x + 4. Đường thẳng d’ đối xứng với đường
thẳng d qua đường thẳng y = x là:

A.y =
2
1
x + 2 ; B.y = x - 2 ; C.y =
2
1
x - 2 ; D.y = - 2x - 4
Hãy chọn câu trả lời đúng.
2) Một hình trụ có chiều cao gấp đôi đường kính đáy đựng đầy nước, nhúng chìm vào
bình một hình cầu khi lấy ra mực nước trong bình còn lại
3
2
bình. Tỉ số giữa bán kính hình trụ
và bán kính hình cầu là A.2 ; B.
3
2
; C.
3
3
; D. một kết quả khác.
Bài 2 1) Giải phương trình: 2x4 - 11 x3 + 19x2 - 11 x + 2 = 0
2) Cho x + y = 1 (x > 0; y > 0) Tìm giá trị lớn nhất của A =
x
+
y
Bài 3 1) Tìm các số nguyên a, b, c sao cho đa thức : (x + a)(x - 4) - 7
Phân tích thành thừa số được : (x + b).(x + c)
2) Cho tam giác nhọn
·
xAy

, B, C lần lượt là các điểm cố định trên tia Ax, Ay sao cho AB
< AC, điểm M di động trong góc xAy sao cho
MB
MA
=
2
1
Xác định vị trí điểm M để MB + 2 MC đạt giá trị nhỏ nhất.
Bài 4: Cho đường tròn tâm O đường kính AB và CD vuông góc với nhau, lấy điểm I bất kỳ
trên đoan CD.
a) Tìm điểm M trên tia AD, điểm N trên tia AC sao cho I là trung điểm của MN.
- 15 -
M
D
C
B
A
x
Một số đề ôn thi vào lớp 10
b) Chứng minh tổng MA + NA không đổi.
c) Chứng minh rằng đường tròn ngoại tiếp tam giác AMN đi qua hai điểm cố định.
HƯỚNG DẪN
Bài 1: 1) Chọn C. Trả lời đúng.
2) Chọn D. Kết quả khác: Đáp số là: 1
Bài 2 : 1)A = (n + 1)4 + n4 + 1 = (n2 + 2n + 1)2 - n2 + (n4 + n2 + 1)
= (n2 + 3n + 1)(n2 + n + 1) + (n2 + n + 1)(n2 - n + 1)
= (n2 + n + 1)(2n2 + 2n + 2) = 2(n2 + n + 1)2
Vậy A chia hết cho 1 số chính phương khác 1 với mọi số nguyên dương n.
2) Do A > 0 nên A lớn nhất
⇔

A2 lớn nhất.
Xét A2 = (
x
+
y
)2 = x + y + 2
xy
= 1 + 2
xy
(1)
Ta có:
2
yx +

xy≥
(Bất đẳng thức Cô si)
1 2 xy⇒ ≥
(2)
Từ (1) và (2) suy ra: A2 = 1 + 2
xy
< 1 + 2 = 2
2
1
max 2
2
A x y= ⇔ = =
,
1
max 2
2

A x y= ⇔ = =
Bài3
1) Với mọi x ta có (x + a)(x - 4) - 7 = (x + b)(x + c)
Nên với x = 4 thì - 7 = (4 + b)(4 + c)
Có 2 trường hợp:
4 1
4 7
b
c
+ =


+ = −

và
4 7
4 1
b
c
+ =


+ = −

Trường hợp thứ nhất cho b = - 3, c = - 11, a = - 10
Ta có (x - 10)(x - 4) - 7 = (x - 3)(x - 11)
Trường hợp thứ hai cho b = 3, c = - 5, a = 2
Ta có (x + 2)(x - 4) - 7 = (x + 3)(x - 5)
2)
Gọi D là điểm trên cạnh AB sao cho: AD =

4
1
AB. Ta có D là điểm cố định
Mà
AB
MA
=
2
1
(gt) do đó
MA
AD
=
2
1

Xét tam giác AMB và tam giác ADM có
·
MAB
(chung)

AB
MA
=
MA
AD
=
2
1
Do đó

2
MB MA
ABM ADM
MD AD
∆ ∆ ⇒ = =:

- 16 -
K
O
N
M
I
D
C
B
A
Một số đề ôn thi vào lớp 10
⇒
MD = 2MD Xét ba điểm M, D, C :
MD MC DC+ ≥
(không đổi)
Do đó
2 2( ) 2MB MC MD MC DC+ = + ≥
Dấu "=" xảy ra
⇔
M thuộc đoạn thẳng DC
Giá trị nhỏ nhất của MB + 2 MC là 2 DC
* Cách dựng điểm M.
- Dựng đường tròn tâm A bán kính
2

1
AB
- Dựng D trên tia Ax sao cho AD =
4
1
AB
M là giao điểm của DC và đường tròn (A;
2
1
AB)
Bài 4: a) Dựng (I, IA) cắt AD tại M cắt tia AC tại N
Do
·
90MAN = °
nên MN là đường kính
Vậy I là trung điểm của MN
b) Kẻ MK // AC ta có :
INC IMK
∆ = ∆
(g.c.g)

⇒
CN = MK = MD (vì
∆
MKD vuông cân)
Vậy AM+AN=AM+CN+CA=AM+MD+CA
⇒
AM = AN = AD + AC không đổi
c) Ta có IA = IB = IM = IN
Vậy đường tròn ngoại tiếp

∆
AMN đi qua hai điểm A, B cố định.

Đề 8
Bài 1. Cho ba số x, y, z thoã mãn đồng thời :
2 2 2
2 1 2 1 2 1 0x y y z z x+ + = + + = + + =
Tính giá trị của biểu thức :
2009 2009 2009
A x y z= + +
.
Bài 2). Cho biểu thức :
2 2
5 4 2014M x x y xy y= − + + − +
.
Với giá trị nào của x, y thì M đạt giá trị nhỏ nhất ? Tìm giá trị nhỏ nhất đó
Bài 3. Giải hệ phương trình :
( ) ( )
2 2
18
1 . 1 72
x y x y
x x y y

+ + + =


+ + =



Bài 4. Cho đường tròn tâm O đường kính AB bán kính R. Tiếp tuyến tại điểm M bbất kỳ trên
đường tròn (O) cắt các tiếp tuyến tại A và B lần lượt tại C và D.
a.Chứng minh : AC . BD = R2.
- 17 -
Một số đề ôn thi vào lớp 10
b.Tìm vị trí của điểm M để chu vi tam giác COD là nhỏ nhất .
Bài 5.Cho a, b là các số thực dương. Chứng minh rằng :
( )
2
2 2
2
a b
a b a b b a
+
+ + ≥ +
Bài 6).Cho tam giác ABC có phân giác AD. Chứng minh : AD2 = AB . AC - BD . DC.
HƯỚNG DẪN
Bài 1. Từ giả thiết ta có :
2
2
2
2 1 0
2 1 0
2 1 0
x y
y z
z x

+ + =


+ + =


+ + =


Cộng từng vế các đẳng thức ta có :
( ) ( ) ( )
2 2 2
2 1 2 1 2 1 0x x y y z z+ + + + + + + + =

( ) ( ) ( )
2 2 2
1 1 1 0x y z⇒ + + + + + =

1 0
1 0
1 0
x
y
z
+ =


⇔ + =


+ =


1x y z⇒ = = =


( ) ( ) ( )
2009 2009 2009
2009 2009 2009
1 1 1 3A x y z⇒ = + + = − + − + − = −
Vậy : A = -3.
Bài 2. Ta có :
( ) ( )
( )
2 2
4 4 2 1 2 2 2007M x x y y xy x y= + + + + + + − − + +

( ) ( ) ( ) ( )
2 2
2 1 2 1 2007M x y x y= − + − + − − +

( ) ( ) ( )
2
2
1 3
2 1 1 2007
2 4
M x y y
 
⇒ = − + − + − +
 
 

Do
( )
2
1 0y − ≥
và
( ) ( )
2
1
2 1 0
2
x y
 
− + − ≥
 
 

,x y∀

2007M
⇒ ≥

min
2007 2; 1M x y⇒ = ⇔ = =

Bài 3. Đặt :
( )
( )
1
1
u x x

v y y

= +


= +


Ta có :
18
72
u v
uv
+ =


=


⇒
u ; v là nghiệm của phương trình :
2
1 2
18 72 0 12; 6X X X X− + = ⇒ = =

⇒
12
6
u
v

=


=

;
6
12
u
v
=


=


- 18 -
OH
D
C
M
B
A
Một số đề ôn thi vào lớp 10
⇒

( )
( )
1 12
1 6

x x
y y

+ =


+ =


;
( )
( )
1 6
1 12
x x
y y

+ =


+ =



Giải hai hệ trên ta được : Nghiệm của hệ là :
(3 ; 2) ; (-4 ; 2) ; (3 ; -3) ; (-4 ; -3) và các hoán vị.
Bài 4. a.Ta có CA = CM; DB = DM
Các tia OC và OD là phân giác của hai góc AOM và MOB nên OC
⊥
OD

Tam giác COD vuông đỉnh O, OM là đường cao thuộc cạnh huyền CD nên :
MO2 = CM . MD
⇒
R2 = AC . BD
b.Các tứ giác ACMO ; BDMO nội tiếp
·
·
·
·
;MCO MAO MDO MBO⇒ = =

( )
.COD AMB g g⇒ ∆ ∆:

Do đó :
1
. .
. .
Chu vi COD OM
Chu vi AMB MH
=
V
V
(MH1
⊥
AB)
Do MH1
≤
OM nên
1

1
OM
MH
≥

⇒
Chu vi
COD ≥V
chu vi
AMBV

Dấu = xảy ra
⇔
MH1 = OM
⇔
M
≡
O
⇒
M là điểm chính giữa của cung
»
AB

Bài 5 Ta có :
2 2
1 1
0; 0
2 2
a b
   

− ≥ − ≥
 ÷  ÷
   

∀
a , b > 0
1 1
0; 0
4 4
a a b b⇒ − + ≥ − + ≥

1 1
( ) ( ) 0
4 4
a a b b⇒ − + + − + ≥

∀
a , b > 0
1
0
2
a b a b⇒ + + ≥ + >
Mặt khác
2 0a b ab+ ≥ >

Nhân từng vế ta có :
( ) ( )
( )
1
2

2
a b a b ab a b
 
+ + + ≥ +
 
 

( )
( )
2
2 2
2
a b
a b a b b a
+
⇒ + + ≥ +

Bài 6. Vẽ đường tròn tâm O ngoại tiếp
ABCV

Gọi E là giao điểm của AD và (O)
Ta có:
ABD CED∆ ∆:
(g.g)
- 19 -
D
E
C
B
A

Một số đề ôn thi vào lớp 10
. .
BD AD
AB ED BD CD
ED CD
⇒ = ⇒ =

( )
2
. .
. .
AD AE AD BD CD
AD AD AE BD CD
⇒ − =
⇒ = −

Lại có :
( )
.ABD AEC g g∆ ∆:

2
. .
. .
AB AD
AB AC AE AD
AE AC
AD AB AC BD CD
⇒ = ⇒ =
⇒ = −

Đề 9
Câu 1: Cho hàm số f(x) =
44
2
+− xx
a) Tính f(-1); f(5)
b) Tìm x để f(x) = 10
c) Rút gọn A =
4
)(
2
−x
xf
khi x ≠
2±
Câu 2: Giải hệ phương trình



+−=+−
−+=−
)3)(72()72)(3(
)4)(2()2(
yxyx
yxyx
Câu 3: Cho biểu thứcA =









−
+








−
−
−
−
+
1
:
1
1
1
1
x
x
x
x
x

x
xx
với x > 0 và x ≠ 1
a) Rút gọn A
b) Tìm giá trị của x để A = 3
Câu 4: Từ điểm P nằm ngoài đường tròn tâm O bán kính R, kẻ hai tiếp tuyến PA; PB. Gọi H là
chân đường vuông góc hạ từ A đến đường kính BC.
a) Chứng minh rằng PC cắt AH tại trung điểm E của AH
b) Giả sử PO = d. Tính AH theo R và d.
Câu 5: Cho phương trình 2x2 + (2m - 1)x + m - 1 = 0
Không giải phương trình, tìm m để phương trình có hai nghiệm phân biệt x1; x2 thỏa mãn:
3x1 - 4x2 = 11
- 20 -
Một số đề ôn thi vào lớp 10
HƯỚNG DẪN
Câu 1a) f(x) =
2)2(44
22
−=−=+− xxxx
Suy ra f(-1) = 3; f(5) = 3
b)



−=
=
⇔




−=−
=−
⇔=
8
12
102
102
10)(
x
x
x
x
xf
c)
)2)(2(
2
4
)(
2
+−
−
=
−
=
xx
x
x
xf
A
Với x > 2 suy ra x - 2 > 0 suy ra

2
1
+
=
x
A
Với x < 2 suy ra x - 2 < 0 suy ra
2
1
+
−=
x
A
Câu 2
( 2) ( 2)( 4) 2 2 4 8 4
( 3)(2 7) (2 7)( 3) 2 6 7 21 2 7 6 21 0
x y x y xy x xy y x x y
x y x y xy y x xy y x x y
− = + − − = + − − − = − =
   
⇔ ⇔ ⇔
   
− + = − + − + − = − + − + = =
   
x -2

y 2
Câu 3 a) Ta có: A =









−
+








−
−
−
−
+
1
:
1
1
1
1
x
x
x

x
x
x
xx
=








−
+
−
−








−
−
−
+−
+−+

11
)1(
:
1
1
)1)(1(
)1)(1(
x
x
x
xx
x
x
xx
xxx
=








−
+−









−
−
−
−
+−
1
:
1
1
1
1
x
xxx
x
x
x
xx
=
1
:
1
11
−−
+−+−
x
x

x
xxx
=
1
:
1
2
−−
+−
x
x
x
x
=
x
x
x
x 1
1
2 −
⋅
−
+−
=
x
x−2
b)
2 4
3 3 3 2 0
9

x
A x x x
x
−
= ⇒ = ⇒ + − = ⇒ =

Câu 4
Do HA // PB (Cùng vuông góc với BC)
a) nên theo định lý Ta let áp dụng cho CPB ta có
- 21 -
O
B
C
H
E
A
P
Một số đề ôn thi vào lớp 10

CB
CH
PB
EH
=
; (1)
Mặt khác, do PO // AC (cùng vuông góc với AB)
· ·
POB ACB⇒ =
(hai góc đồng vị)
AHC POB

⇒ ∆ ∆
:
Do đó:
OB
CH
PB
AH
=
(2)
Do CB = 2OB, kết hợp (1) và (2) ta suy ra AH = 2EH hay E là trung điểm của AH.
b) Xét tam giác vuông BAC, đường cao AH ta có AH2 = BH.CH = (2R - CH).CH
Theo (1) và do AH = 2EH ta có
.)2(
2PB
AH.CB
2PB
AH.CB
AH
2
−= R
⇔
AH2.4PB2 = (4R.PB - AH.CB).AH.CB
⇔
4AH.PB2 = 4R.PB.CB - AH.CB2
⇔
AH (4PB2 +CB2) = 4R.PB.CB
2
222
222
222

2222
d
Rd.2.R
4R)R4(d
Rd.8R

(2R)4PB
4R.2R.PB
CB4.PB
4R.CB.PB
AH
−
=
+−
−
=
+
=
+
=⇔
Câu 5 Để phương trình có 2 nghiệm phân biệt x1 ; x2 thì ∆ > 0
⇔
(2m - 1)2 - 4. 2. (m - 1) > 0
Từ đó suy ra m ≠ 1,5 (1)
Mặt khác, theo định lý Viét và giả thiết ta có:
⇔










=−
−
=
−
−=+
114x3x
2
1m
.xx
2
12m
xx
21
21
21











=
−
−
−
=
=
11
8m-26
77m
4
7
4m-13
3
8m-26
77m
x
7
4m-13
x
1
1

Giải phương trình
11
8m-26
77m
4
7
4m-13
3 =

−
−

- 22 -
Một số đề ôn thi vào lớp 10
ta được m = - 2 và m = 4,125 (2)
Đối chiếu điều kiện (1) và (2) ta có: Với m = - 2 hoặc m = 4,125 thì phương trình đã cho
có hai nghiệm phân biệt thỏa mãn: x1 + x2 = 11
Đề 10
Câu 1: Cho P =
2
1
x
x x
+
−
+
1
1
x
x x
+
+ +
-
1
1
x
x
+
−

a/. Rút gọn P.
b/. Chứng minh: P <
1
3
với x
≥
0 và x
≠
1.
Câu 2: Cho phương trình : x2 – 2(m - 1)x + m2 – 3 = 0 (1); m là tham số.
a/. Tìm m để phương trình (1) có nghiệm.
b/. Tìm m để phương trình (1) có hai nghiệm sao cho nghiệm này bằng ba lần nghiệm
kia.
Câu 3: a/. Giải phương trình :
1
x
+
2
1
2 x−
= 2
b/. Cho a, b, c là các số thực thỏa mãn :
0
0
2 4 2 0
2 7 11 0
a
b
a b c
a b c

≥


≥


+ − + =


− + − =

Tìm giá trị lớn nhất và giá trị bé nhất của Q = 6a + 7b + 2006c.
Câu 4: Cho
ABC
∆
cân tại A với AB > BC. Điểm D di động trên cạnh AB, ( D không trùng với
A, B). Gọi (O) là đường tròn ngoại tiếp
BCD∆
. Tiếp tuyến của (O) tại C và D cắt nhau ở K .
a/. Chứng minh tứ giác ADCK nội tiếp.
b/. Tứ giác ABCK là hình gì? Vì sao?
c/. Xác định vị trí điểm D sao cho tứ giác ABCK là hình bình hành.
HƯỚNG DẪN
Câu 1: Điều kiện: x
≥
0 và x
≠
1.
P =
2

1
x
x x
+
−
+
1
1
x
x x
+
+ +
-
1
( 1)( 1)
x
x x
+
+ −
- 23 -
Một số đề ôn thi vào lớp 10
=
3
2
( ) 1
x
x
+
−
+

1
1
x
x x
+
+ +
-
1
1x −
=
2 ( 1)( 1) ( 1)
( 1)( 1)
x x x x x
x x x
+ + + − − + +
− + +
=
( 1)( 1)
x x
x x x
−
− + +
=
1
x
x x+ +
b/. Với x
≥
0 và x
≠

1 .Ta có: P <
1
3

⇔
1
x
x x+ +
<
1
3
⇔
3
x
< x +
x
+ 1 ; ( vì x +
x
+ 1 > 0 )
⇔
x - 2
x
+ 1 > 0
⇔
(
x
- 1)2 > 0. ( Đúng vì x
≥
0 và x
≠

1)
Câu 2:a/. Phương trình (1) có nghiệm khi và chỉ khi
∆
’
≥
0.
⇔
(m - 1)2 – m2 – 3
≥
0
⇔
4 – 2m
≥
0
⇔
m
≤
2.
b/. Với m
≤
2 thì (1) có 2 nghiệm.
Gọi một nghiệm của (1) là a thì nghiệm kia là 3a . Theo Viet ,ta có:

2
3 2 2
.3 3
a a m
a a m
+ = −



= −

⇒
a=
1
2
m −

⇒
3(
1
2
m −
)2 = m2 – 3
⇔
m2 + 6m – 15 = 0
⇔
m = –3
±
2
6
( thỏa mãn điều kiện).
Câu 3:
Điều kiện x
≠
0 ; 2 – x2 > 0
⇔
x
≠

0 ;
x
<
2
.
Đặt y =
2
2 x−
> 0
Ta có:
2 2
2 (1)
1 1
2 (2)
x y
x y

+ =


+ =


Từ (2) có : x + y = 2xy. Thay vào (1) có : xy = 1 hoặc xy = -
1
2
* Nếu xy = 1 thì x+ y = 2. Khi đó x, y là nghiệm của phương trình:
x2 – 2x + 1 = 0
⇔
x = 1

⇒
x = y = 1.
* Nếu xy = -
1
2
thì x+ y = -1. Khi đó x, y là nghiệm của phương trình:
- 24 -
Một số đề ôn thi vào lớp 10
x2 + x -
1
2
= 0
⇔
x =
1 3
2
− ±
Vì y > 0 nên: y =
1 3
2
− +

⇒
x =
1 3
2
− −
Vậy phương trình có hai nghiệm: x1 = 1 ; x2 =
1 3
2

− −
Câu 4: c/. Theo câu b, tứ giác ABCK là hình thang.
Do đó, tứ giác ABCK là hình bình hành
⇔
AB // CK
⇔

·
·
BAC ACK=
Mà
·
1
2
ACK =
sđ
»
EC
=
1
2
sđ
»
BD
=
·
DCB
Nên
·
·

BCD BAC=
Dựng tia Cy sao cho
·
·
BCy BAC=
.Khi đó, D là giao điểm của
»
AB
và Cy.
Với giả thiết
»
AB
>
»
BC
thì
·
BCA
>
·
BAC
>
·
BDC
.

⇒
D
∈
AB .

Vậy điểm D xác định như trên là điểm cần tìm.
Đề 11
Câu 1: a) Xác định x
∈
R để biểu thức :A =
xx
xx
−+
−−+
1
1
1
2
2
Là một số tự nhiên
b. Cho biểu thức: P =
22
2
12 ++
+
++
+
++ zzx
z
yyz
y
xxy
x
Biết x.y.z = 4 , tính
P

.
Câu 2:Cho các điểm A(-2;0) ; B(0;4) ; C(1;1) ; D(-3;2)
a. Chứng minh 3 điểm A, B ,D thẳng hàng; 3 điểm A, B, C không thẳng hàng.
b. Tính diện tích tam giác ABC.
Câu3 Giải phương trình:
521
3
=−−− xx
Câu 4 Cho đường tròn (O;R) và một điểm A sao cho OA = R
2
. Vẽ các tiếp tuyến AB, AC
với đường tròn. Một góc
·
45xOy = °
cắt đoạn thẳng AB và AC lần lượt tại D và E.
Chứng minh rằng:
a.DE là tiếp tuyến của đường tròn ( O ).
b.
RDER <<
3
2

- 25 -
O
K
D
C
B
A