BÁO cáo THÍ NGHIỆM SINH HỌC LỚP 7

BÁO CÁO THÍ NGHIỆM, THỰC HÀNH
Ngày…….tháng…….năm 20…
BÀI THỰC HÀNH SỐ: 1
TIẾT PPCT: 3
TÊN BÀI DẠY: QUAN SÁT MỘT SỐ ĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH
Tổng số điểm
10đ
Chuẩn bị
1đ
Trật tự, vệ sinh
1đ
Thao tác
4đ
Câu hỏi
2đ
Kết quả
2đ
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
1. Mục đích:
- Biết được môi trường sống của Động vật nguyên sinh.
- Quan sát được hình dạng và di chuyển của một số động vật nguyên sinh.
2. Yêu cầu:
- Học sinh biết làm tiêu bản và cách điều chỉnh kính hiển vi.
- Thấy được dưới kính hiển vi ít nhất 2 đại diện điển hình cho ngành động
vật nguyên sinh là trùng roi và trùng giày.
II. CHẨN BỊ DỤNG CỤ:
1. Giáo viên:
Kính hiển vi có độ phóng đại 10-100.
Tấm kính, lamen, kim mũi mác, kim nhọn, ống hút, giấy thấm, khăn lau.
Váng cống rảnh, váng ao hồ, các bình nuôi cấy động vật từ nguyên liệu
khác nhau: rơm khô, bèo nhật bản, nhỏ tươi…(kinh nghiệm thu mẫu cho

thấy: có nhiều amip trong váng nước trên mặt ao hồ, trùng roi trong
vũng nước bẩn nhiều chất hữu cơ thối rữa có màu xanh, trùng giày trong
cống rãnh có nhiều rác rưỡi…).
Tranh, phim ảnh về động vật nguyên sinh
2. Học sinh:
Đọc trước bài 3 sgk sinh 7.
Mỗi HS thu 3 mẫu nước ở 3 vị trí khác nhau: váng nước trên mặt ao hồ,
váng nước bẩn nhiều chất hữu cơ thối rữa có màu xanh, nuớc cống rãnh
có nhiều rác rưỡi.
III. NỘI DUNG THỰC HÀNH:
A. Câu hỏi chuẩn bị:
Câu 1: Động vật nguyên sinh sống ở đâu?
Trả lời: ……………………………………………………………… …
Câu 2: Động vật nguyên sinh cơ thể cấu tạo đơn giản chỉ gồm một tế
bào, làm sao để thu mẫu và quan sát?
Trả lời:
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
1
1
B. Các bước tiến hành:
1. Quan sát trùng giày.
Bước 1: Làm tiêu bản:
Lấy một giọt nuớc cống rãnh có nhiều rác rưỡi nhỏ lên tấm kính sạch có
bỏ một ít sợi bông, đậy la men lại sao cho không có bọt khí, dùng giấy
thấm hút hết nước. Có thể nhuộm bằng xanh metylen để dễ quan sát.
Bước 2: Quan sát:
Bỏ nhẹ nhàng tiêu bản lên kính hiển vi ở vật kính 10 sau đó điều chỉnh
lên các vật kính cao hơn để quan sát hình dạng, cấu tạo và di chuyển
của trúng giày.

Bước 3: Đánh dấu v vào ô trống ứng với ý trả lời đúng cho các câu hỏi
ở phần C1:
Bước 4: Vẽ hình dạng và chú thích các bào quan trùng giày.
2. Quan sát trùng roi.
Bước 1: Làm tiêu bản:
Lấy một giọt váng nước xanh ao hồ nhỏ lên tấm kính sạch, đậy la men
lại sao cho không có bọt khí, dùng giấy thấm hút hết nước
Bước 2: Quan sát:
Bỏ nhẹ nhàng tiêu bản lên kính hiển vi ở vật kính 10 sau đó điều chỉnh
lên các vật kính cao hơn để quan sát hình dạng, cấu tạo và di chuyển
của trúng giày.
Bước 3: Đánh dấu v vào ô trống ứng với ý trả lời đúng cho các câu hỏi
ở phần C2;
Bước 4: Vẽ hình dạng và chú thích các bào quan trùng roi.
C. Kết quả thực hành:
1. Quan sát trùng giày.
Đánh dấu v vào ô trống ứng với ý trả lời đúng
- Trùng giày có hình dạng:
Đối xứng □ Không đối xứng □
Dẹp như chiếc đế giày □ Có hinh khối như chiếc giày □
- Trùng giày di chuyển như thế nào ?
Thẳng tiến □ Vừa tiến vừa xoay □
Vẽ hình dạng và chú thích các bào quan trùng giày.
2. Quan sát trùng roi.
Đánh dấu v vào ô trống ứng với ý trả lời đúng.
- Trùng roi di chuyển như thế nào:
Đầu đi trước □ Đuôi đi trước □
Vừa tiến vừa xoay □ Thẳng tiến □
- Trùng roi có màu xanh lá cây nhờ?
Sắc tố ở màng cơ thể □ Màu sắc của các hạt diệp lục □

Màu sắc ở điểm mắt □ Sự trong suốt của màng cơ thể □
Vẽ hình dạng và chú thích các bào quan trùng roi.
2
2
D. Nhận xét kết quả và rút ra kết luận:
- Trùng giày có hình dạng:

- Trùng giày di chuyển:

- Trùng giày có hình dạng:

3
3
- Trùng giày di chuyển:






MẪU BÁO CÁO THÍ NGHIỆM, THỰC HÀNH
Ngày…….tháng…….năm 200…
BÀI THỰC HÀNH SỐ: 2
TIẾT PPCT: 16
TÊN BÀI DẠY: MỔ VÀ QUAN SÁT GIUN ĐẤT
Tổng số điểm
10đ
Chuẩn bị
1đ
Trật tự, vệ sinh

1đ
Thao tác
4đ
Câu hỏi
2đ
Kết quả
2đ
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
1. Mục đích:
- Quan sát cấu tạo ngoài và cấu tạo trong của giun khoang.
2. Yêu cầu:
- Mổ được giun khoang đúng kỹ thuật.
- Chú thích vào các hình cho trước.
II. CHẨN BỊ DỤNG CỤ:
1.Giáo viên:
Kính lúp.
Bộ đồ mỗ.
Khay mổ, ghim, khăn lau, nước.
Tranh vẽ phóng to hình 16.2-16.2-16.3
Một số giun khoang để mổ.
2. Học sinh:
Đọc trước bài 16 sgk sinh 7.
Mỗi HS thu một con giun khoang to bằng chiếc đũa, còn sống.
III. NỘI DUNG THỰC HÀNH:
A. Câu hỏi chuẩn bị:
Câu 1: Nêu đặc điểm chung của ngành giun đốt.
Trả lời:……………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
Câu 2: Kể một số đại diện của ngành giun đốt.
Trả lời: …………………………………………………………………

B. Các bước tiến hành:
1. Quan sát cấu tạo ngoài của giun khoang.
Bước 1: Xử lí mẫu:
4
4
Một nhóm HS lấy một con giun lớn, rữa sạch, làm chết trong cồn loãng
sau đó để giun lên khay.
Bước 2: Quan sát cấu tạo ngoài:
Quan sát bằng kính lúp cầm tay tìm các vòng tơ ở mỗi đốt, xác định mặt
lưng và mặt bụng, tìm đai sinh dục.
Bước 4: Ghi chú thích và hình 1,2,3 phần C1.
3. Mổ và quan sát cấu tạo trong của giun khoang.
Bước 1: Cố định giun trên khay mổ bằng gim sao cho mặt lưng lên phía
trên.
Bước 2: Dùng đồ mổ mổ giun ở mặt lưng. Đổ một ít nước sạch vào
khay sao cho ngập thân giun.

Bước 3: Dùng kính lúp quan sát từng cơ quan: tiêu hoá, tuần hoàn, sinh
dục, thần kinh…
Bước 4: Chú thích vào hình 4 phần C2.
C. Kết quả thực hành:
1. Quan sát cấu tạo ngoài.
Chú thích vào hình sau:
Hình 1

Hình 2
5
1………………………
2……………………….
3……………………….

1………………………
2……………………….
3……………………….
4………………………
5………………………
5
Hình 3
6
1………………………
2……………………….
3……………………….
6
2. Quan sát cấu tạo trong:
- Chú thích cấu tạo trong của giun đất.

Hình 4
D. Nhận xét kết quả và rút ra kết luận: Hình 4
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
………………………………………………………………………….
7
1………………………
2……………………….
3……………………….

4………………………
5………………………
6………………………
7………………………
8………………………….
9…………………………
10………………………
7
MẪU BÁO CÁO THÍ NGHIỆM, THỰC HÀNH
Ngày…….tháng…….năm 200…
BÀI THỰC HÀNH SỐ: 3
TIẾT PPCT: 21
TÊN BÀI DẠY: QUAN SÁT MỘT SỐ THÂN MỀM
Tổng số điểm
10đ
Chuẩn bị
1đ
Trật tự, vệ sinh
1đ
Thao tác
4đ
Câu hỏi
2đ
Kết quả
2đ
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
1. Mục đích:
- Quan sát cấu tạo ngoài và cấu tạo trong của một số thân mềm.
2. Yêu cầu:
- Phân biệt được các bộ phận chính của thân mềm.

- Chú thích vào các hình vẽ và hoàn thành bảng thu hoạch.
II. CHẨN BỊ DỤNG CỤ:
1.Giáo viên:
Kính lúp.
Bộ đồ mỗ.
Khay mổ, ghim, khăn lau, nước.
Tranh vẽ phóng to hình 20.1-20.2-20.3-20.4-20.5-20.6
Mẫu ốc, trai sông, mực
2. Học sinh:
Đọc trước bài 20sgk sinh 7.
Mỗi HS chuẩn bị một con ốc sên, trai sông, mực.
III. NỘI DUNG THỰC HÀNH:
B. Câu hỏi chuẩn bị:
Câu 1: Nêu vài đặc điểm của ngành thân mềm.
Trả lời:…………………………………………………………………
………………………………………………………………………….
Câu 2: Kể một số đại diện của ngành thân mềm có ở địa phương.
Trả lời:………………………………………………………………….
B. Các bước tiến hành:
1. Quan sát cấu tạo vỏ.
Một nhóm HS quan sát 3 đại diện: ốc, trai sông,mai mực sau đó chú
thích vào hình 1, 2, 3, 4, trong phần C1.
2. Quan sát cấu tạo ngoài.
Một nhóm HS quan sát 3 đại diện: ốc, trai sông, mực, sau đó chú thích
vào hình 1, 3, 5 trong phần C2.
3. Mổ và Quan sát cấu tạo trong của mực.
Bước 1: Cố định mực trên khay mổ bằng gim.
Bước 2: Dùng đồ mổ mổ mực như hình 20.6 sgk.
8
8

Bước 3: Dùng kính lúp quan sát: áo, mang, khuy cài áo, hậu môn, tuyến
sinh dục, tua dài, tua ngắn, phểu phụt nước…
Bước 4: Chú thích vào hình 2 phần C2.
C. Kết quả thực hành:
1. Quan sát cấu tạo vỏ.
Chú thích số vào hình sau:
Hình 1.
Hình 2.

Hình 3.

9
1. Tua đầu
2. Tua miệng
3. Lỗ miệng
4. Mắt
5. Chân
6. Lỗ thở
7. Vòng xoắn vỏ
8. Đỉnh vỏ
1. Đỉnh vỏ
2. Mặt trong vòng xoắn
3. Vòng xoắn cuối
4. Vòng xoắn cuối
5. Lớp sừng
1. Chân trai
2. Lớp áo
3. Tấm mang
4. Ống hút
5. Ống thoát

6. Vết bám cơ
7. Cơ khép vỏ
8. Vỏ trai
1. Tua dài
2. Tua ngắn
3. Mắt
4. Đầu
5. Thân
6. Vây bơi
7. Giác bám
9
Hình 4. Hình 52. Quan sát cấu tạo
trong:
- Chú thích cấu tạo trong của mực
Hoàn thành bảng thu hoạch sau:
ST
T
Đặc điểm cần quan sát
Động vật có đặc điểm tương ứng
Ốc Trai Mực
1 Số lớp cấu tạo vỏ
2 Số chân (hay tua)
3 Số mắt
4 Có giác bám
5 Có lông trên tua miệng
6 Dạ dày, ruôt, túi mực
7
D. Nhận xét kết quả và rút ra kết luận:
……………………………………………………………………………
10

1. Gai vỏ
2. Các lớp vỏ đá vôi
1………………………
2……………………….
3……………………….
4………………………
5………………………
6………………………
7………………………
8………………………
9………………………
10
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
MẪU BÁO CÁO THÍ NGHIỆM, THỰC HÀNH
Ngày…….tháng…….năm 200…
BÀI THỰC HÀNH SỐ: 4
TIẾT PPCT: 24
TÊN BÀI DẠY: MỔ VÀ QUAN SÁT TÔM SÔNG
Tổng số điểm
10đ
Chuẩn bị
1đ
Trật tự, vệ sinh
1đ
Thao tác
4đ

Câu hỏi
2đ
Kết quả
2đ
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
1. Mục đích:
- Quan sát cấu tạo trong của tôm sông, nhận biết phần gốc chân ngực và
các lá mang.
2. Yêu cầu:
- Mổ được tôm.
- Chú thích vào các hình vẽ.
II. CHẨN BỊ DỤNG CỤ:
1.Giáo viên:
Kính lúp.
Bộ đồ mỗ.
Khay mổ, ghim, khăn lau, nước.
Tranh vẽ phóng to hình 23.1-23.2-23.3
Mẫu tôm sông còn sống.
2. Học sinh:
Đọc trước bài 23sgk sinh 7.
Mỗi HS chuẩn bị một con tôm sông.
III. NỘI DUNG THỰC HÀNH:
A. Câu hỏi chuẩn bị:
Câu 1: Nêu cấu tạo ngoài của tôm sông?
Trả lời:…………………………………………………………………
………………………………………………………………………….
Câu 2: Tôm hô hấp nhờ cơ quan nào?
Trả lời:………………………………………………………………….
B. Các bước tiến hành:
1. Mổ và quan sát mang tôm.

B1: Mổ khoang tôm theo 2 bước ở hình bên
11
11
B2: Dùng kính lúp để quan sát 3 đặc điểm của lá mang: bám vào gốc
chân ngực, thành mỏng, có lông phủ.
B3: Chú thích vào hình ở 1 ở mục C1.
B. Mổ và Quan sát cấu tạo trong.
Mổ tôm theo hướng dẫn sau:

Bước 1: Cố định tôm bằng kim sao cho tôm nằm sấp
Bước 2: Dùng kẹp khẻ nâng tấm lưng vừa cắt bỏ ra ngoài.
Bước 5: Dùng kính lúp quan sát từng cơ quan: tiêu hoá, thần kinh, sinh
dục, thần kinh…
Bước 6: Chú thích vào hình 2 phần C2.
Bước 7: Dùng kéo và kẹp gở bỏ toàn bộ nội tạng ra, kể cả khối cơ ở
phần ngực và bụng. Chuỗi hạch thần kinh sẽ lộ ra.
Bước 8: Quan sát tìm các chi tiết của cơ quan thần kinh.
Bước 9: Chú thích vào hình 2 phần C.
C. Kết quả thực hành:
1. Quan sát cấu tạo ngoài.
Chú thích vào hình sau:

2. Quan sát
cấu tạo trong:
Hình 1.
12
1. ………………
2. ………………
3. ……………….
4. ……………….

12
2. Quan sát cấu tạo trong:
- Chú thích cơ quan tiêu hoá tôm.
Hình 2.
- Chú thích cơ quan thần kinh của tôm.
Hình 2.
D. Nhận xét kết quả và rút ra kết luận:
13
3……………………….
4………………………
6………………………
1……………………….
2………………………
5………………………
7………………………
13
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
MẪU BÁO CÁO THÍ NGHIỆM, THỰC HÀNH
Ngày…….tháng…….năm 200…
BÀI THỰC HÀNH SỐ: 5
TIẾT PPCT:29
TÊN BÀI DẠY: XEM BĂNG HÌNH VỀ TẬP TÍNH SÂU BỌ
Tổng số điểm
10đ

Chuẩn bị
1đ
Trật tự, vệ sinh
1đ
Thao tác
4đ
Câu hỏi
2đ
Kết quả
2đ
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
1. Mục đích:
- Quan sát theo dõi một số tập tính của sâu bọ thường thể hiện: tìm mồi, cất
giữ thức ăn, sinh sản, chống kẻ thù…
2. Yêu cầu:
- Ghi chép đầy đủ các diễn biến của tập tính sâu bọ.
II. CHẨN BỊ DỤNG CỤ:
1.Giáo viên:
Câu hỏi trước khi xem băng hình.
Băng hình.
Máy chiếu.
2. Học sinh:
Đọc trước bài 28 sgk sinh 7.
Mỗi HS chuẫn bi bút và vở ghi.
III. NỘI DUNG THỰC HÀNH:
a. Câu hỏi chuẩn bị:
Câu 1: Tập tính là gì?
Trả lời: ………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………
Câu 2: Nêu các loại tập tính thường gặp ở sâu bọ?
Trả lời: …………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
14
14
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
Câu 3: Kể một số tập tính thường gặp ở sâu bọ?
Trả lời:…………………………………………………………………. .
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
B. Các bước tiến hành:
1.Xem tập tính của kiến.
B1: Xem băng hình tập tích của kiến và ghi chép vào bảng 1ở phần C.
B2: Trao đổi thảo luận để giải thích các tập tính sau đó ghi vào dưới
bảng 1.
2. Tập tính của mối.
B1: Xem băng hình tập tính của mối và ghi chép vào bảng 2 ở phần C.
B2: Trao đổi thảo luận để giải thích các tập tính sau đó ghi vào dưới
bảng 2.
C. Kết quả thực hành:
Bảng 1: Tập tính của kiến
Loại tập tính Diễn biến
Giải thích:……………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………

Bảng 2: Tập tính của mối
Loại tập tính Diễn biến
15
15
Giải thích:……………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
D. Nhận xét kết quả và rút ra kết luận:


16
16
MẪU BÁO CÁO THÍ NGHIỆM, THỰC HÀNH
Ngày…….tháng…….năm 200…
BÀI THỰC HÀNH SỐ: 6
TIẾT PPCT: 34
TÊN BÀI DẠY: MỔ CÁ
Tổng số điểm
10đ
Chuẩn bị
1đ
Trật tự, vệ sinh
1đ
Thao tác
4đ
Câu hỏi
2đ
Kết quả
2đ
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:

1. Mục đích:
- Quan sát các nội quan của cá trên mẫu mổ và bộ xương của nó.
2. Yêu cầu:
- Mổ được cá
- Chú thích vào hình vẽ cho sẵn.
II. CHẨN BỊ DỤNG CỤ:
1.Giáo viên:
Kính lúp.
Bộ đồ mỗ.
Khay mổ, ghim, khăn lau, nước.
Tranh vẽ phóng to hình 32.1-32.2-32.3
Mẫu cá chép hoặc cá diếc lớn.
2. Học sinh:
Đọc trước bài 32 sgk sinh 7.
Mỗi nhóm 4 - 6 HS chuẩn bị một con cá chép hoặc cá diếc lớn hơn bàn
tay.
III. NỘI DUNG THỰC HÀNH:
A. Câu hỏi chuẩn bị:
Câu 1: Nêu cấu tạo ngoài của cá chep ?
Trả lời:…………………………………………………………………
………………………………………………………………………….
Câu 2: Kể các hệ cơ quan có ỏ cá ?
Trả lời:………………………………………………………………….
Câu 3: Bóng bơi của cá có chức năng gì ?
Trả lời:………………………………………………………………….
B. Các bước tiến hành:
B1: Mổ cá theo hướng dẫn ở hình sau.
17
17
B2: Đổ nước ngập cơ thể cá, dùng kim mũi mác nhẹ nhàng tách nội quan

cá ra như hình dưới đây rồi quan sát tìm: lá mang, ruột, gan, mật, thận,
bóng hưoi, cơ quan sinh sản….
B3: Chú thích vào hình ở 1 ở mục C1.
B 4: Gở bỏ nội quan, nhúng cá vào nước sôi để tách cơ sau đó quan sát
bộ xương cá, tách xương đầu và xem não (có thể xem mô hình hay tranh
vẽ thay thế).
B5: Chú thích vào hình ở 2 ở mục C1.
B6: Điền vào bảng 1 ở cuối phần C.
C. Kết quả thực hành:
1. Quan sát cấu tạo ngoài.
Chú thích vào hình sau:
Hình 1: Các nội quan của cá.
2. Quan sát bộ xương cá.


Hình 2: Bộ xương của cá.
18
1. ………………
2. ………………
3. ……………….
4. ……………….
5. ………………
6. ………………
7. ……………….
8. ……………….
1. ………………
2. ………………
3. ……………….
4. ……………….
18

3. Quan sát bộ não cá.

Hình 3: Bộ não của cá.
Bảng 1.
Tên cơ quan Nhận xét và nêu vai trò
Mang
Tim
Tiêu hoá
Bóng bơi
Thận
Sinh dục
Bộ não
D. Nhận xét kết quả và rút ra kết luận:
19
1. ………………
2. ………………
3. ……………….
4. ……………….
5. ………………
6. ………………
7. ……………….
8. ……………….
19
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
MẪU BÁO CÁO THÍ NGHIỆM, THỰC HÀNH
Ngày…….tháng…….năm 200…

BÀI THỰC HÀNH SỐ: 7
TIẾT PPCT: 38
TÊN BÀI DẠY: QUAN SÁT CẤU TẠO TRONG CỦA ẾCH ĐỒNG
TRÊN MẪU MỔ
Tổng số điểm
10đ
Chuẩn bị
1đ
Trật tự, vệ sinh
1đ
Thao tác
4đ
Câu hỏi
2đ
Kết quả
2đ
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
1. Mục đích:
- Quan sát bộ xương của ếch.
- Quan sát các nội quan của ếch trên mẫu mổ.
2. Yêu cầu:
- Mổ được ếch
- Chú thích vào hình vẽ cho sẵn.
II. CHẨN BỊ DỤNG CỤ:
1.Giáo viên:
Kính lúp.
Bộ đồ mỗ.
Khay mổ, ghim, khăn lau, nước.
Tranh vẽ phóng to hình 36.1-36.2-36.3
Mẫu cóc hoặc ếch đồng.

Bộ xương ếch hay mô hình bộ xương ếch.
2. Học sinh:
Đọc trước bài 36sgk sinh 7.
Mỗi nhóm 4 - 6 HS chuẩn bị một con ếch đồng hoặc cóc nhà và một lọ
thuỷ tinh sao cho bỏ lọt con ếch.
III. NỘI DUNG THỰC HÀNH:
A. Câu hỏi chuẩn bị:
Câu 1: Ếch đồng có những đặc điểm nào để thích nghi với đời sống vừa
trên cạn vừa dưới nước?
Trả lời:…………………………………………………………………
………………………………………………………………………….
Câu 2: Kể các hệ cơ quan có ở ếch?
Trả lời:………………………………………………………………….
20
20
…………………………………………………………………………
Câu 3: Làm thí nghiệm, cho ếch vào một lọ đầy nước, đầu chúc xuống
dưới. Sau 20 phút lấy ếch ra xem ếch có chết không?
Giải thích tại mục C 4?
21
21

B. Các bước tiến hành:
1. Quan sát bộ xương ếch.
Quan sát bộ xương sau đó đối chiếu với hình 36.1sgk để xác định các
xương đầu, cột sông, các xương đai và xương chi.
Chú thích vào hình 1 phần C1.
2. Mổ và quan sát cấu tạo trong.
B1: Chọc tuỷ cho ếch liệt. Ghim ếch lên khay
mổ. Mổ ếch theo hướng dẫn ở hình sau.

Dùng kẹp gắp phần da lên, lấy kéo cắt một
đường từ dưới lên trên đến mút mõm, dùng kéo
cát da ở các đùi để lộ toàn phần thân như hình
bên.
B 2: Cắt cơ ở phần bụng và ngực theo đường
vẽ. Chú ý khi cắt nâng cho mũi kéo hướng lên
trên để không hỏng nội quan.
B2: Tách tấm cơ ra. Đổ nước ngập cơ thể ếch,
dùng kim mũi mác nhẹ nhàng tách nội quan ếch
ra như hình dưới đây rồi quan sát tìm: hệ tiêu
hoá, bài tiết, cơ quan sinh sản….
B3: Chú thích vào hình 2 ở phần C2.
C. Kết quả thực hành:
1. Quan sát bộ xương ếch.
Chú thích vào hình sau:


Hình 1: Bộ xương ếch
22
1. ………………
2. ………………
3. ……………….
4. ……………….
5. ………………
6. ………………
7. ……………….
22
2. Quan sát các hệ cơ quan ếch.

Hình 2: Các nội quan của ếch.

3. Vẽ và chú thích bộ não ếch.
4. Kết quả thí nghiệm ở mục A3.
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
………
5. Đánh dấu x vào Cơ quan thể hiện thích nghi với đời sống trên cạn.
Hệ cơ quan Đặc điểm
Cơ quan thể hiện thích nghi
với đời sống trên cạn.
Tiêu hoá Miệng có lưỡi có thể phóng ra bắt mồi.
Có dạ dày lớn, ruột ngắn, gan-mật lớn, có tuyến tuỵ.
Hô hấp Xuất hiện phổi. Hô hấp nhờ sự nâng hạ của thềm miệng.
Da ẩm có hệ mao mạch dày đặc dưới da làm nhiệm vụ hô hấp.
Tuần hoàn

Bài tiết Thận vẫ là thận giữa giống với cá, có ống dẫn nước tiểu xuống
bóng đái lớn trước khi thải ra ngoài qua lỗ huyệt.
23
11. ……………….
12. ……………….
13 ………………
14 ………………
15……………
16. ………………
17. ………………
18. ……………….
19. ……………….

20 ………………
1. ………………
2. ………………
3. ……………….
4. ……………….
5. ………………
6. ………………
7. ……………….
8. ……………….
9. ………………
10. ………………
1. Tâm nhĩ phải.
2. Tâm nhĩ trái
3. Tâm thất
4. Các động mạch
5. Tĩnh mạch chủ
6. Tĩnh mạch phổi
23
Thần kinh
Sinh dục Ếch đực không có cơ quan giao phối.
Ếch cái để trứng. Thụ tinh ngoài.
D. Nhận xét kết quả và rút ra kết luận:
24
1. Não trước
2. Thuỳ thị giác
3. Tiểu não
4. Hành tuỷ
5. Tuỷ sống
24
………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
MẪU BÁO CÁO THÍ NGHIỆM, THỰC HÀNH
Ngày…….tháng…….năm 200…
BÀI THỰC HÀNH SỐ: 8
TIẾT PPCT: 46
TÊN BÀI DẠY: QUAN SÁT BỘ XƯƠNG, MẪU MỔ CHIM BỒ CÂU
Tổng số điểm
10đ
Chuẩn bị
1đ
Trật tự, vệ sinh
1đ
Thao tác
4đ
Câu hỏi
2đ
Kết quả
2đ
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
1. Mục đích:
- Quan sát bộ xương của chim bồ câu.
- Quan sát các hệ cơ quan của chim trên mẫu mổ.
2. Yêu cầu:
- Tìm các đặc điểm của bộ xương chim bồ câu thích nghi với đời sống bay.
- Chú thích vào hình vẽ cho sẵn và hoàn thành bài thu hoạch.
II. CHẨN BỊ DỤNG CỤ:
1.Giáo viên:
Kính lúp.

Bộ đồ mỗ.
Khay mổ, ghim, khăn lau, nước.
Tranh vẽ phóng to hình 42.1- 42.2 mô hình bộ xương chim.
Mẫu mổ chim bồ câu hoặc gà đã tiêm màu.
2. Học sinh:
Đọc trước bài 42 sgk sinh 7.
Mỗi nhóm 4 - 6 HS chuẩn bị một con chim bồ câu hoặc gà.
III. NỘI DUNG THỰC HÀNH:
A. Câu hỏi chuẩn bị:
Câu 1: Bộ xương chim cấu tạo thế nào để thích nghi với đời sống bay?
Trả lời:…………………………………………………………………
………………………………………………………………………….
Câu 2: Kể các hệ cơ quan của chim?
Trả lời:………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………
B. Các bước tiến hành:
1. Quan sát bộ xương .
25
25