!"#$%&'()&
%*+,$ $%/00%*12344555
678$()#$9%$%%3:+;%<'
=>%;3?4@A)$BC
D
EF
=
GHIJ
K
=L
)@M$/0
;%NO13$P!"#$%&'()&
Q$4;#;4$%R0
!SB,;1.$PD&'1M+T3$B7U;
Q$4V%*)4$%A)4%'WXY)Z$[X%\
]
=
=^GH
K!
_;1?%80V3+X`#_;
%*+,$ $%/00%*123+,$ $%/00%*
=:X%)@Ma;%N4a\X
?%$B9%X`#bc@';
d
!
^ef
!6d
GHIJ
K
!L
)@M$/0
Y)$g'X`#b?31Z$&;7U3
)@M$/01h()#%M$
5
^ef
!6d
i
j
)@M$/0
)@M$/0$&;7U3
T;;%3M0
3%%'g$k20$)c
Thứ hai, Ngày soạn:06
tháng 11 năm 2011
Ngày dạy:07
tháng 11 năm 2011
P
P !"#$%&
5'()*(+,-(P
5 \X$BT3X%&@$'?b?34;3\;V:0%"%80123l3mb3X`#XnX-[13MX5
o3:)p;%q#PD3:)l7r;p$%sXb&'1MB;4-[$%T;+3%1?lt;
X&+X`#+,$XT;l*%u$)v3
5 w<VxZ;\Xl3mX&+b?31ZV:5
• GDMTPCó ý thức bảo vệ môi trường5
5./01yB#%+3%%'gb?3%\X5
yD&;0%z;%3'gk)@M\X5
52(+34)51P
34)51(671238- 34)51(67+9(:+
5Bài cũP\Xb?3$%rHành trình của bầy
ong55
y{6%/|R$;%33:+5
5Bài mớiP
55{323$%3M)b?3P{323$%3M)b?3()#$B#%
55Luyện đọcPy{\3V%n\Xb?35}5
y%3#b?3$%?%~0%c:k)@M\X5vX%sX
X%'\X.3$30'gV$%80;3&3;%q#$
V%•€X%•;3&3-;V‚5
y{6\X+ƒ)$'?b?3;3\;V:4X%/+Ba34$%#@v3
;3\;$%N',3l);$B)@M5
5~.Tìm hiểu bàiPvX%sXX%'\X$%c+
$%&'k)/1?$B&kU3XnXX*)%u344~b$B';-;V5
;Em có nhận xét gì về tình trạng
rừng ở địa phương mình? Em có thể làm gì
để góp phần bảo vệ tài nguyên rừng ở quê
em?
5„.Luyện đọc diễn cảmP
~\X1&$B&kU3X*)
%u3520%/|R$b.-);5
()#-n$$B#%4}5
yV%n\X$'?b?35
yk)@M\X.3$30
'g5
)@M0%n$*+$3;4$
lmkƒ
\XX%•;3&3$B';-;V5
y;%N4X&+%/5
y\X$%c+$%&'k)/
$B&kU3X*)%u3$B';-;V5
yk3A%M0%n$b3:)5
y72;lƒ;3\;\X$'?b?35
yvX%sXX%'k)@M\Xl3mX&+'g$BA
$B';%•+4$%3\Xl3mX&+$B72Xk205}bg
\X5{6}n%;3n5
~5Củng cố-Dặn dòPM$%.;b?3PCâu chuyện
muốn nói lên điều gì…Em cần có thái độ như thế
nào đối với những hành động khai thác rừng bừa
bãi.
• %/|R$$3$%\X5
• eWX%)†b‡b?3PTrồng rừng ngập mặn.
yk)@M\X$B';
%•+ˆ$%3\X$B72X
k20ˆ%/|R$bg\X5
yA)p;%q#X`#b?35
k3A%M40%n$b3:)5
<P&"
==>?@?
5'()*(+,-(P
5`;X.XnX%X,;4$B4%* $%/00%*
56/lz;%*+,$ $%/00%*123+,$$v;%#3 $%/00%*5
~5{eP>%X†$%/4$B9%b?@-gX%‰04V%'#%\X5
5./01PyD&;0%z4b&;%•+5
52(+34)51P
34)51(671238- 34)51(67+9(:+
5Bài cũP{\3kAb&;k?+b?3$/0~
$3$$B72X5
o=3:+$B#1S4%/|R$4%/|R$X%Š#b?3
$BAb&;5
5Bài mớiP
55A+BCP{323$%3M)b?34A)@A)
Xc)$3$%\X5
55 Tổ chức cho HS làm các bài luyện
tập:
PvX%sXX%'k?+b?31?'1S5+,$
k?+b&;%•+5%/|R$4X%7ab?3$%.;
%Y$V$()&
2D2)E1P
#‚375,86 b) 80,475 c)48,16
+ 29,05 ‾‾ 26,827 × 3,4
409,91
;vX%sXX%'k?+1S5{\3„kA
b&;X%Š#b?35%/|R$4$%.;%Y$V$()&5
• 2D2)E1P
kAb&;k?+b?3$/0~$3$
$B72X5%/|R$4X%Š#b?35
5
y$%[X%3MXnX1>lz$B';
-;V5
yA)%/|R$5%QXkg3()@$QX
%*%†+$B';-;V5
yk?+b&;X'41S4b&;
%•+5%Š#b?3$%.;%Y$V$
()&5
10,4dm = 104cm ; 12,6m = 1260cm ;
0,856m =865cm ; 5,75dm = 57,5cm
5„.Củng cố dăn dò
• M$%.;b?35
• GA)Xc)1h%?k?+b?3~$B';
-;V5
• %/|R$$3$%\X5
k?+1S5%Š#b?3$BAb&;
k205
y%QXkg3()@$QX%*$B';
-;V5
FP>GHI
J KL?MNOPQ&R
5'()*(+,-(P{3•0P
5 D3$-#)XnX%+g;$%n;n+72X$#s;$B72X%Š;V%•V%Zk2P
‹giặc đóiŒˆŒgiặc dốtŒˆ‹Giặc ngoại xâmŒ
5 D3$%*l*$#a178$()#$9%$%V%•V%Z•%7$%?'…
~5 [%?'1hpX%>V3AX7U;V%T;k"3b72X$BsrXV%•V%ZX`#%*l*
$#5
5./01y9%$B';-;Vˆ0%3)%\X$/05
ynX$7k3M)4%9%&%1h0%';$B?'‹Diệt giặc đói,giặc dốtŒ
52(+34)51P
34)51(671238- 34)51(67+9(
:+
1.Bài cũ:=:$A+,$ -[V3Mk‡X%-•$3A)b3:)$B';
;3#3'gŽ•Žy•„•…y{6%/|R$;%33:+5
2Bài mớiP
Hoạt động 1PA+BCPA)@A)Xc)$3$%\X5
Hoạt động2P9+%3:)1h$9%$%%3:+;%<'1?()n
$B9%178$()#$9%$%%3h+;%<'X`#%*l*$#-#)
Z+•„•b‘;$%&'k)/%•+4123XnXX*)%u3$B';
P
+Sau Cách mạng tháng Tám 1945,nhân dân ta đã gặp
những khó khăn gì?
+Để thoát khỏi tình thế hiểm nghèo,Đảng và Bác Hồ
đã lãnh đạo nhân dân ta làm những việc gì?
+Ý nghĩa của việc vượt qua tình thế hiềm nghèo…
yg3l3M%•+$B9%b?@V$()&4{6%/|R$bv-);5
STU. Ngay sau Cách mạng tháng Tám ,chính
quyền non trẻ của ta ở trong tình thế “ngàn cân treo sợi
tóc”Đáng và Bác Hồ đã khôn khéo lãnh đạo nhân dân
ta lần lượt đẩy lùi 3 loại giặc :giặc đói,giặc dốt,giặc
ngoại xâm.
y!,$ kA
b&;$B&kU35
y20%/|R$bv
-);
y$%&'\X-;V4
$%&'k)/%•+5g3
l3M%•+bn'Xn'
nX%•+V%nX
%/|R$4bv
-);5$%.;%Y$p
V35
Hoạt động3:9+%3:)1h-[ka%g'%*l*$#
178$()#$9%$%X`#X%>%()@h+23b‘;%'g$,;
X&k205%'|N+$B#%&%$7k3M)1hg•3
•„•4k20bình dân học vụ’%/|R$
S>U:Mặc dù ở trong tình thế vô cùng khó khăn
nhưng Đảng và Bác Hồ rất quan tâm đến đời sống,quan
tâm đến việc học của nhân dân
Hoạt động cuốiPM$%.;b?34k3A%M;3n'lzX5
• eW%\X$%N'X*)%u3$B';-;V
• %/|R$$3$%\X5
y()#-n$$B#%
&%$7k3M)4%*
|R$5
%QXkg3=
$B';-;V
P&
=<‚S%V?#WO
5'()*(+,-(P
1 Kiến thứcPD3$k[#X%\%Š;XnX%s;|•0%"%80$%:%3M$9%X&+
V>%;3?4@A)$BC5
2 Kĩ năngPD3$78X%Š;$vX%sX1?%Š;;?@l?%X%';7U3;3?4N+
%u5
3 Thái độP%n$%)@$B)@h$%.;Kính già,yêu trẻX`#‡#0%7r;1?X`#
l*$,X$#5
5./01;5_l";•;1#35
5%T;$31h$B)@h$%.;V>%;3?4@A)$BCX`#‡#0%7r;5
52(+34)51P
34)51(671238- 34)51(67+9(
:+
Bài cũPy{\3+,$ A);%3%2$3$$B72X5
o{6%/|R$4bv-);5
Bài mới:
Hoạt động 1P%[X%3M@A)Xc)b?3$/04{=
o%'\X@A)Xc)4%3#+“3%•+$%&'k)/+,$
$9%%).;5{\3g3l3M%•+kA•;1#3|•kp$9%
%).;5%/|R$bv-);5$)@Al7r;%•+X•XnX%|•
kp•;1?%#@5
Hoạt động 2P%[X%3M@A)Xc)X`#b?3$/0~y„4-;V
o{6%/|R$4X%.$p•;5
KL:+Ngày dành cho người già là1/10 hàng năm.Tổ
chức dành cho người già là Hội người cao tuổi.
+Ngày dành cho trẻ em là1/6.Các tổ chức dành cho trẻ
em là Đội TNTP,sao Nhi đồng
Hoạt động3:9+%3:)1h$B)@h$%.;=>%;3?4@A)$BC
X`#‡#0%7r;1?X`#l*$,X$#b‘;$%&'k)/
y!,$ $:#kU35
y20%/|R$bv
-);
y$%&'k)/5|•kp
$9%%).;
y$%&'k)/
%•+4$B9%b?@V$
()&$%&'k)/4%/
|R$4bv-);5
%•+5{\3g3l3MXnX%•+$B9%b?@4XnX%•+V%nX
%/|R$bv-);5{6%/|R$4bv-);P
•Kết luậnPVới người già:Tổ chức lễ mừng thọ.Với
trẻ em:Được tặng quà,mừng tuổi những dịp lễ tết….
Hoạt động cuốiPM$%.;b?35
•eW$%[X%?%km0%R0123;7U3;3?4@A)$%7r;
%7U;%‡N+%u5
•%/|R$$3$%\X5
y$%&'k)/
%•+4B9%b?@V$
(&)$%&'k)/5
y%QXkg3ghi nhớ
$B';-;V5
Thứ ba, Ngày soạn:06 tháng 11
năm 2011
Ngày dạy:08 tháng 11 năm 2011
P&"
XX>?@
R'()*(+,-(P
5 `;X.%*%†++,$ $%/00%*123444’
5 6/lz;:%* $%/00%*123 $B”X%zX4$B”$BZ+4’
~5 {e$>%X†$%/4$B9%b?@V%'#%\X5
5./01Py{6PD&;0%z
yPb&;X'4b&;%•+
52(+34)51P
34)51(671238- 34)51(67+9(
:+
1. Bài cũ Py{\3kAb&;k?+b?3$/0~$3$
$B72X5
o{6%/|R$;%33:+5
2.Bài mớiP
Hoạt động 1P{323$%3M)b?3P{323$%3M)4A)@A)Xc)
Hoạt động2PvX%sXX%'k?+XnXb?3k)@M$/0P
;vX%sXX%'l";b•$X%93h1?'-;V€p
#‚5{\3+,$k?+b?3$BAb&;0%z5%/|R$4X%Š#
b?35
2D2
#‚1,48 x10 = 14,8; 5,12 x100 =512; 2,571x1000
=2571 15,5 x 10 = 155; 0,9 x 100 =90; 0,1 x
1000 = 100
;vX%sXX%'k?+p#4b1?'b&;X'5
k?+b&;k205%/|R$X%Š#b?35
2D2P#‚4••b‚4•
ykAb&;k?+
b?3520%/|R$4bv
-)
yk?+-;V5%Š#b?3
$BAb&;0%z5
yk?+b&;X'5{3&3
$%>X%XnX%k?+5
–•–Ž
~Ž„4•Ž
<;72;lƒ%3:)@A)Xc)X`#h5%'
k?+1S5+,$k?+$BAb&;%•+5%Y+1S4%/
|R$4X%Š#b?3$BAb&;%•+5
1Y;
Trong 3 ngày đầu người đó đi được là: 10,8 x 3 =
32,4(km)
Trong 4 ngày tiếp theo người đó đi được là:9,52 x4
= 38,08(km)
Người đó đi được tất cả là: 32,4 + 38,08 =
70,48(km)
2D:ZP70,48km 5
Hoạt động cuốiPM$%.;b?3
• eW1h%?k?+b?3X4l1?b?3„-;V1?'
1S5
• %/|R$$3$%\X5
yk?+1S1?b&;
%•+5%Š#b?35
%QXkg3XnX%%*
123 $B”
X%zX4$B”$BZ+5
P%[
;€Nghe-Viết‚\M[&L?[R
R'()*(+,-(P
1. O;%Ny13$•;4$B9%b?@•;+,$'gb?3Mùa thảo quả.
yk?+•;XnXb?3$/00%*b3M$0%z*+c)s/x
5w<VqZ;13$4$B9%b?@‰0'g1Z|)T35
~5{e$>%X†$%/5
R./01PD&;0%z4
5 6Sb?3$/03;63M$5D&;X'5
RR2(+34)51P
34)51(671238- 34)51(67+9(
:+
Hoạt động 1Py13$b&;X'$kn@X•*+c)
l/n
-{6%/|R$.
Hoạt động 2P{323$%3M)b?34A)@A)Xc)X`#$3$%\X5
Hoạt động 3P72;lƒ;%NO13$b?3X%>%$&P
y{6\Xb?313$123;3\;B—B?;40%n$*+X%>%
|nX5
yA)X*)%u3$9+%3:),3l);b?3P
oKhi thảo quả chín rừng có nét gì đẹp?
72;lƒ13$•;XnX$lmkƒ€Sự sống,lặng
lẽ,đột ngột…)
y13$b&;X'5
y$%N'l—3b?313$
$B';-;V5
%&'k)/,3l);
'g13$5
yk)@M13$$$3;
V%•1?'b&;X'
y\XX%';%Ny13$ˆ-'n$-•#k“34
y%Y+4}4X%Š#k“3-#3%3h)5
Hoạt động 4PvX%sXX%'k?+b?3$/0X%>%$&5
7F:1]‚PvX%sXX%'$%3$9+$$%N'@A)
X*)b?3#1?'b&;%•+4%/|R$X%Š#b?35
>^1YPosổ/xổ: sổ sách,sổ mũi,cửa sổ/xổ số,xổ
lồng…
+sơ/xơ: sơ sài;sơ lược;sơ sinh,sơ sơ,sơ qua/xơ
xác,xơ múi,xơ mít….
+su/xu: su su;su hào,cao su?xu nịnh,đồng xu,xu
thời…
+sứ/xứ: sứ giả,bát sứ,đồ sứ/xứ sở,tứ xứ,biệt xứ;…
<7_:1]‚PvX%sXX%'k?+b?31?'1S
D5%/|R$X%Š#b?3$BAb&;0%z5;+Nghĩa của
các tiếng ở dòng thứ nhất chỉ tên các con vật:Nghĩa
của các tiếng ở dòng thứ 2 chỉ tên các loài cây.
Hoạt động cuốiPM$%.;b?34k3A%M{e
• eZk?+b?3b5~bS%?5
• %/|R$$3$%\X5
y;%Ny13$b?31?'
1S4
v31S-'n$-•#k“35
ykck78$k?+XnX
b?3$/0P
y$%3$9+$1?'
b&;%•+5
yk?+b?31?'1S
D4%/|R$4X%Š#b?35
<PS&M
<<H`aMab
R'()*(+,-(P
5%/b3$+,$ $>%X%Y$X`#-Q$4;#;5
5A)+,$ s;lz;$B';-&|)Y$1?U3 ;X`#-Q$4;#;4$%R05
%/b3$+,$ _l";k?+$-Q$4;#;$%R05
PKhai thác,chế tạo sắt,gang,thép hợp lý để bảo vệ nguồn khoáng sản và
bảo vệ môi trường5
R./01P%T;$31?%9%$B„Ž4„•{=4yB#%&%4_l";k?+$
-Q$4;#;4$%R05
52(+34)51P
34)51(671238- 34)51(67+9(
:+
1.Bài cũ PA)WX3:+1?XT;lz;X`#
+*@4-';4$BN…
• GV nhận xét,ghi điểm
2Bài mớiP
Hoạt động 1PA+BCP{323$%3M)4A)@A)Xc)5
Hoạt động2P9+%3:)+,$ $>X%X%Y$Xrb&X`#
-Q$4;#;4$%R0D‘;%'g$,;X&k20123$%T;$3
$B';-;V5{\3+,$ $B&kU34%/|R$4bv-);5
• S>UPThông tin trang 48 sgk.
!,$ $B&kU3520
%/|R$4bv-);5
y\X$%T;$3$B';
-;V5
Hoạt động3:9+%3:)+,$ s;lz;X`#
-Q$4;#;4$%R0$B';-&|)Y$XT;;%3M01?$B';U3
;b‘;%'g$,;%•+5
o%3#k20$%?%•%•+5GA)Xc)XnX%•+$%&'k)/
$%N'X*)%u3PQ$4;#;4$%R0['Xl";:k?+;9…
y =:$A+,$ 1/$lz;k?+b‘;-Q$4;#;4$%R0…
y A)XnX%b&'()&%Š;_l";k?+b‘;
-Q$4;#;4$%R0…
o{\3g3l3M%•+$B9%b?@V$()&$%&'k)/5nX
%•+V%nX%/|R$bv-);5{6%/|R$4b.-);5
• S>U;Mục Bạn cần biết(trang49sgk)
• ;Khai thác và chế tạo sắt,gang,thép
mang lại nhiều ích lợi nhưng cũng ảnh hưởng
nhiều đến môi trường:Khí thải,khói bụi,…
Chúng ta phải làm gì để hạn chế những tác hại
đó?
Hoạt động cuối:M$%.;b?353A%M;3n'lzX
• eZ%\X$%),X+zXDgXcb3$$B';-;V5
• %/|R$$3$%\X5
y$%&'k)/
%•+4%/|R$4bv
-);5
y3A%Mb&$%*
y\X+zXDgXc
b3$$B';-;V5
FP>?@$Jc?
<<;d#eJf$;[&J@# !
R '()*(+,-(P
53:)78X;%q#X`#+,$ $;Š1hb&'1M+T3$B7U;5
5D3$$9+_;;%q#123$aX%'ˆ{%R0$3;bảo€$;.Xn‚123$3;$%>X%
%80:$g'$%?%$0%sX5
• PGD tình cảm yêu quý ,ý thức bảo vệ môi trường,có hành vi đúng
đắn với môi trường xung quanh.
R ./01PyD&;0%z4b&;%•+43:641Sb?3$/03;63M$5
552(+34)51P
34)51(671238- 34)51(67+9(
:+
1. Bài cũ PGW$X*)$%N'@A)Xc)D~$3$
$B72X5
y{6%/|R$4;%33:+5
2. Bài mớiP
Hoạt động 1PA+BCP{323$%3M)4A)@A)Xc)
$3$%\X
Hoạt động2PvX%sX%72;lƒk?+b?3$/0P
P{\3+,$\X@A)Xc)b?34$B#'v3%•+T3
$B&kU3p#5%/|R$4bv-);4$%.;%Y$pV35k?+
.3$30W$X*)5
ykck78$k?+XnX
b?3$/0
y$B#'v30%n$b3:)
1SDb5!,$k?+b&;0%z5
a)-Khu dân cư:khu vực dành cho nhân dân ăn ở,sinh
hoạt
- Khu sản xuất:khu vực dành cho sản xuất.
- Khu bảo tồn thiên nhiên:Khu vực trong các loài
cây,con vật và cảnh quan thiên nhiên được bảo vệ,gìn
giữ lâu dài.
b)Sinh vật : Tên gọi chung các vật sống,bao gồm
động vật,thực vật,vi sinh vật.
Sinh thái:Quan hệ giữa sinh vật (kể cả người) với
môi trường xung quanh.
Hình thái:Hình thức biểu hiện ra bên ngoài của sự
vật,có thể quan sát được
• :+Giữ vệ sinh môi trường nơi em ở sạch
đẹp.
;X%'k?+b&;%•+5}b&;%•+4bv
-);5
• Bảo đảm,đảm bảo,bảo hiểm,bảo quản,bảo
toàn,bảo tồn,bảo trợ, bảo vệ
<;vX%sXX%'$B#'v3%•+T34%n$
b3:)4%/|R$4$%.;%Y$pV35
$%#@$%X%'$bảo vệk?$giữ gìn.
;+Em đã thực hiện việc giữ gìn môi trường
chưa?
Hoạt động cuốiPM$%.;b?35
• eWk?+kg3D4~1?'1S
• %/|R$$3$%\X5
p#4k?+1Spb5%Š#
b?3$BAb&;0%z5
yk?+b&;
%•+4%/|R$4bv
-);5
y$B#'v3
%•+40%n$b3:)5
y3A%Mb&$%*5
PSg?
P`aSc?aV?
&hi?jk
RlV?;
6/lz;V3$%sX4VqZ;a%\X:$%[X%?%k?+78X+,$-&0%†+
@A)$%>X%
R?mG;
- !,$ -&0%†+V%*)4$%A)a%\X5
- B#%&%X`#XnXb?3a%\X5
R"&eP
'g$,;X`#;3n'
13A
34)51(67+9(:+
RS+n)51; y%n$
R(o;
oa@X%'b3$19-#'
0%&3B•#bn$;#@-#)
V%3Z|';…
y)@Al7r;
yA)
y%/|R$
<RA+BCpA;
A)!b?3P
‹Q$4V%*)4$%A)%'WX
Y)Z$[X%\‹
y%QXkg3
FR+2_q(2(+34
)51;
34)51;
&rUD+s1
5/1)t+9(
_31(+uv1
34)51+wpaTAD
y{6A)1YhP
oB';X%7r;4XnX
N+a78X%\X%Š;
,3l);;9…
o a@ A) XnX% >%
V%)@ … %A) X%Š 6 4
$%A)lY)%*5
oa@A)$B9%$[X`#
13MX Y) Xr+ 4 k),X
B#)4Bn/)0%z’
y{6%/|R$1?$•+
$Q$%Š;,3l);a
%\XSX%7r;
yA)P
o%A)4>%V%)@4V%*)
$•34Y)Z’
34)51;
+Y3TU+wp
)qTx7(+9:Y
D+yp+x(++
34)51(2+r
+3z(+wp
y{6 A) +zX>X%4
@A)Xc)k?+-&0%†+
$[X%\P
o`;X.%Š;V3
$%sX4VqZ;1hV%*)4
$%A)4Y)Za%\X5
o)X%\-&0%†+
yX•$%:k?+13MX$%N'
%•+%'WXXn%*
Y) Z4 +“3 %•+ -˜
%'? $%?% +,$ -&
0%†+
o)X%\-&0%†+
1hV%*)4$%A)+“3
-˜%'?$%?%+,$-&
0%†+
34)51<;
61(Z
y{6%QX%S;%3
$A1?'-&0%†+
FR{1]|/z/}P
y%)†b‡P‹Q$4
V%*)4$%A)%'WXY)Z
$[X%\
y%/|R$$3$%\X5
34)51(2
+raTAD
y$[;%35
yQ;;%N
Thứ tư,Ngày soạn 8 tháng 11năm
2011
Ngày dạy: 10 tháng 11năm 2011
PS&M
FF;~JKS•M~
R'()*(+,-(P
5%/b3$+,$ $>%X%Y$X`#_;5
5yA)78X+,$ s;lz;$B';-&|)Y$1?$B';U3 ;5
yD3$+,$ _l";k?+b‘;_;4XnX%b&'()&X%•;5
• PKhai thác sử dụng hợp lý nguồn tài nguyên đồng.Có biện
pháp hạn chế sự ô nhiễm môi trường do khai thác và sản xuất
đồng.
R./01P%3)%\X$/0y!,$ -83l*@_;1?_l";k?+b‘;_;5
R2(+34)51P
34)51(671238- 34)51(67+9(
:+
1.Bài cũ P
yPA)XnX$>%X%Y$X`#-Q$4;#;4$%R0…
yP=:$A+,$ 1/$lz;k?+$-Q$4;#;4$%R0
1?XnX%b&'()&X%•;…
{6%/|R$;%33:+5
2.Bài mớiP
Hoạt động 1PA+BCP{323$%3M)4A)@A)Xc)
ykAb&;$B&
kU35k20%/|R$bv
-);5
Hoạt động29+%3:)$>%X%Y$X`#_;1?%80V3+
X`#_;b‘;$%&'k)/%•+123$%T;$3-;V1?1/$
$%/$5
y%3#k20$%?%„%•+@A)Xc)XnX%•+k?+
1?'5g3l3M%•+$B9%b?@4k20%/|R$4bv
-);4$%.;%Y$pV3P
S>U:Đồng là kim loại,đồng có màu đỏ,có ánh
kim,không cứng bằng thép,dẻo,dễ uốn,dễ dát mỏng hơn
sắt5Đồng thiếc,đồng kẽm đều là hợp kim của đồng.
Hoạt động3:9+%3:)+,$ _l";b‘;_;%'WX
%80V3+X`#_;1?XnX%b&'()&X%•;b‘;%'g$
,;X&k20123$B#%&%1?1/$$%/$5
o{\3+,$ V:$A%Š;1/$lz;k?+b‘;_;
%'WX%80V3+X`#_;5
o{323$%3M)+,$ _l";1/$$%/$1?$B#%&%X%'
()#-n$1?%/|R$5
• ;Bản thân em có thể làm gì để hạn chế
những ảnh hưởng xấu do khai thác,sản xuất ,chế tạo
đồng gây ra cho môi trường?
Hoạt động cuối:M$%.;b?35
• eW%\X$%),X+zXBạn cần biết$B';-;V5
• %/|R$$3$%\X5
y()#-n$4\X
$%T;$35%&'k)/
%•+5g3l3M
%•+$B9%b?@5nX
%•+V%nX%/|R$
4bv-);$%.;%Y$
pV35
()#-n$$B#%
&%41/$$%/$1?V3%
;%3M+b&$%*
0%n$b3:)5$%&'k)/
$%.;%Y$p•;5
yk3A%M0%n$
b3:)5
y\X+zXBạn cần
biết-;V
P&"
€€;ceHfcJ•eHf
c
R'()*(+,-(P
5b3$XnX%%*+,$ $%/00%*123+,$ $%/00%*ˆ0%R0%*
$%/00%*X•$3X%-X%Y$;3#'%'n5
5?+XnXb?3$/01h0%R0%* $%/00%*
~5{e$>%X†$%/4$B9%b?@V%'#%\X
R./01PyD&;0%z4b&;X'
52(+34)51P
34)51(671238- 34)51(67+9(
:+
1. Bài cũ PyGA)Xc)kAb&;k?+b$„$3$
$B72X5
y=3:+$B#1Sb?3$/0S%?X`#
y{6%/|R$4X%Š#b?3
2. Bài mớiP
Hoạt động 1PA+BCP{323$%3M)4A)@A)Xc)
Hoạt động272;lƒXnX%%* $%/00%*
kAb&;k?+5k20
%/|R$4X%Š#b?35
yk?+XnX1>lz
$%N'XnX1>lz$B';-;V5%QXkg3XnX%%*4A)%/
|R$5
• Rút Quy tắc sgk(trang59).
Hoạt động2PHTp(2(CT,BUD_‚:1]
P%'p#4X1?'1Sˆ;\3kAb&;X%Š#
b?35%/|R$4$%.;%Y$V$()&5
a) 25,8 c) 0,24
×1,5 × 4,7
1240 168
258 96
38, 20 1,128
;vX%sXX%'l";b•$X%93hp#1?'
-;V5BN'b&;0%zVCb&;p#;\3X%Š#b?34A)
%/|R$€-;V$B#;••‚
o%'k?+kck78$13$V$()&0%R0$>%b?3$/0
b1?'b&;X'4%/|R$5
STU;Phép nhân 2 phân số có tính chất giao
hoán.
Hoạt động cuốiP
• M$%.;b?3
• eW1h%?k?+b?3$/0~-;V1?'1S5
• %/|R$$3$%\X5
$B';-;V5
y\X()@$QX-;V5
yk?+1?'1S5X%Š#
b?3$BAb&;k205
k?+-;V1?b&;
X'5
y\X%/|R$$B';
-;V5
y%QXkg3()@$QX
%*5
<SP?@
D?3€‚PSP?@ƒ„aƒ
5'()*(+,-(P
5V:kg378XX*)X%)@Ma;%N4a\XX•,3l);b&'1M+T3
$B7U;ˆkU3V:B—B?;4;Q;\5
5D3$$B#'v3123XnXbg1h,3l);p;%q#X`#X*)X%)@MaV:ˆb3$
;%N1?%/|R$kU3V:X`#bg5
~5{e$>%+g%lg4$[$3$B';;3#'$305
• >PNâng cao ý thức bảo vệ môi trường qua nội dung các
câu chuyện5
5./01PyD&;0%z5
y7)$c+$B)@M$%N'@A)Xc)h5
52(+34)51P
34)51(671238- 34)51(67+9(
:+
5Bài cũP{\3 kAb&;V:kg3X%)@MPNgười
đi săn và con nai5{6%/|R$;%33:+5
5Bài mớiP
55Giới thiệu bàiP{323$%3M)4A)@A)Xc)$3$%\X5
!,$ V:520
%/|R$4bv-);5
55Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu đề bàiP
{\3\X@A)Xc)h5{gX%X%*l723%Š;$bảo
vệ môi trường5
PMôi trường là mối quan hệ giữa con người
với thiên nhiên.Vậy theo em chúng ta phải có thái độ
như thế nào đối với môi trường thiên nhiên
5~.Hướng dẫn HS kể:
o{\3\XXnX;83p$B';-;V5
o{\3\Xkg33h)~k)/$b&'1M+T3$B7U;5
o{323$%3M)X%)@M-˜V:5
oBN'b&;0%z;%3;83p5
5„5Tổ chức cho HS thực hành kể chuyện.
yvX%sXX%'$/0V:4$B#'v3$B';%•+5
yy{\3g3l3MXnX%•+kA$%3V:$B72Xk205
yvX%sXX%'$%&'k)/1hX*)X%)@MbgV:5
y{6%/|R$$)@Al7r;
PCâu chuyện em kể dã gửi thông điệp gì về việc
cần thiết phải bảo vệ môi trường?Em rút ra được bài
học gì từ câu chuyện…
~5Củng cố-Dặn dòP3A%MP{3Š1M-3%$B7U;k205
• %/|R$$3$%\X5
• eW$/0V:S%?5%)†b‡$3$V:X%)@M-#)5
y\X@A)Xc)X`#
hb?35
%&'k)/$B&kU3XnX
X*)%u3$9+%3:)h
b?35
y\XXnX;83p
$B';-;V5{323$%M)
X%)@M+9%-˜V:5
y$/0V:4$B#'v3
$B';%•+5%3V:
$B72Xk205
yk3A%M0%n$
b3:)5
3A%Mb&$%*5
FP
FFP#N•M…&R
5'()*(+,-(P
5 \X$BT3X%&@4k7)k'n$$'?b?35y3:),3l);b?3P%Š;0%†+X%Y$
n;()pX`#bc@';PXcX"k?+13MX:;•0>X%X%'U35
5 \Xl3mX&+b?31Z4b3$%Q$%‡0•;%Š;X*)$%rkzXbn$5
~5 {ePGA)k#',;4XcX"X%Z+X%™5
5./01yB#%+3%%'gb?3%\X
yD&;0%z;%3V%v$%rX).35
52(+34)51P
5Bài cũP{\3\Xb?3‹Mùa thảo quảŒB&kU3
X*)%u344~-;V$B„5y{6}4n%;3n4;%33:+5
5Bài mớiP
55Giới thiệu bàiP{323$%3M)b?3b‘;$B#%+3%
%'g5
55Luyện đọcP
y{\3V%n\Xb?35}5
yvX%sXX%'\X.3$30„V%v$%r4V$%80
;3&3;%q#$V%•€X%•;3&3-;V‚5
ykAb&;4\X4$B&
kU3
y20}4bv-);5
y()#-n$$B#%4}5
yV%n\X$'?b?35
y\X.3$30V%v
$%r5
y)@M\X$3;4$
y{6\X+ƒ)$'?b?35
5~.Tìm hiểu bàiPvX%sXX%'%\X-3%\X
$%c+$%&'k)/1?$B&kU3XnXX*)%u3$B';-;V
$B•55
• Hỗ trợ:+Câu4(sgk)PQua 2 dòng thơ cuối bài
cho thấy cộng việc của loài ong có ý nghĩa thật đẹp
đẽ,lớp lao:Ong giữ lại cho người những mùa hoa đã
tàn nhờ chắt được trong vị ngọt,mùi hương của hoa
những giọt mật tinh tuý.
o{6X%.$pB•$,3l);X`#b?3€GA)Xc)4p‚
5„.Luyện đọc diễn cảmPy72;lƒ;3\;\X
$'?b?35BN'b&;0%zX%R0V%v$%rX).3%72;
lƒ\Xl3mX&+5
yvX%sXX%'k)@M\Xl3mX&+1?\X$%),X
$B';%•+4$%3\Xl3mX&+4\X$%),X$B72Xk205
}bg\X5{6}n%;3n5
~5Củng cố-Dặn dòP3A%M{ePš+%\X78X;9
$%Š;0%†+X%Y$n;()pX`#bc@';…
• %/|R$$3$%\X5eWk)@MS%?4X%)†
b‡$3$-#)5
V%•5
y\XX%•;3&3$B';
-;V5
y;%N4X&+%/5
y\X$%c+$%&'k)/
$B&kU3X*)%u3$B';
-;V4}bv-);4$%.;
%Y$p•;
y\X,3l);b?35
y\X-3%k)@M\X
$B';%•+5%3\X
l3mX&+1?\X$%),X
$B72Xk205%/|R$bg
\X
A)X&+;%q5
%QXkg3,3l);b?35
Thứ năm,Ngày soạn:08 tháng
11 năm 2011
Ngày dạy:10tháng 11 năm
2011
P&"
‚‚;>?@
R'()*(+,-(P
5D3$%*%†+ $%/00%*1234ˆ4ˆ4ˆ’
5?+XnXb?3$/01h%* $%/00%*5
~5{e$>%X†$%/4$B9%b?@V%'#%\X5
R./01PD&;%•+5D&;X'5
R2(+34)51P
34)51(671238- 34)51(67+9(:+
1.Bài cũ P
ok?+b&;b?3$/0~$3$$B72X5
o=3:+$B#1Sb?3$/0S%?X`#5
y{6%/|R$5
2.Bài mớiP
Hoạt động 1PA+BCP{323$%3M)4A)@A)
Xc)
ykAb&;k?+520
%/|R$4bv-);5
Hoạt động2P{323$%3M)XnX%*%†+1234ˆ
4ˆ4›)#1>lz$B';-;VP
oeW$$>%4-'-n%$%# 142,57123V$
()&14,257%/|R$XnX%%* $%/00%*123
0,1
o7r;$[$>%B_3-'-n%$%# 531,75123V$
()&5,31754%/|R$XnX%%* $%/00%*123
0,015
oA)Nhận xét$B';-;V5€$B#;•‚
Hoạt động 3PvX%sXX%'1/lz;k?+b?3
$/0
CPvX%sXX%'k?+b?31?'1S5!,$
k?+1?'b&;%•+5%/|R$X%Š#b?35
• >^1Y;
579,8 x 0,1 = 57,98 38,7 x 0,1 =
3,87
805,13 x 0,01 =8,0513 67,19 x 0,01
=0,6719
362,5 x 0,001 = 0,3625 20,25 x 0,001
=0,02025
6,7 x 0,1 = 0,67
3,5 x 0,01 = 0,035
5,6 x 0,001 = 0,0056
Hoạt động cuốiP
• M$%.;b?3
• 72;lƒ1h%?k?+b?34~4$B';
-;V1?XnXb?3$/0$B';1Sb?3$/05
• %/|R$$3$%\X5
y$%[X%3MXnX1>lz
b?3#5A)%/|R$55
y\X%/|R$$B';b-;V5
k?+1?'1S4%/|R$
b?3$BAb&;%•+$%.;
%Y$V$()&5
y%QXkg3XnX%%*
%†+1234ˆ4ˆ4ˆ
’
<>Jj
<<i?&•MJj[ !
5'()*(+,-(P{3•0P
5Q+78X~0%c€!Sb?34$%*b?34=$b?3‚X`#b?31Z$&;7U35
5/078Xl?pX%3$3$X%'b?31Z$&+,$;7U3$%*$B';;3#
9%5
~5{e@A)()p%Š;;7U3$%*$B';;3#9%
5./01OD&;0%z41Sb?3$/03;63M$5
52(+34)51P
34)51(671238- 34)51(67+9(
:+
1.Bài cũ PG%QXkg3XY)$g'X`#b?31Z$&X&%5
o{6%/|R$5
!,$ $B&
kU35520%/|R$bv
2Bài mớiP
Hoạt động 1PA+BCPy{323$%3M)A)@A)Xc)
Hoạt động2P72;lƒk?+b?3$/0%/|R$5
yG\X$%c+b?31Z4$B#'v3XW04$B&kU3kck78$XnX
X*)%u3$B';-;V5{\3$B&kU34}$%.;%Y$pV35
1)Mở bài:từ đầu đến “Đẹp quá”.
2)Ngoại hình của Hạng A Cháng:ngực nở vòng cung,da
đỏ như lim,bắp tay,bắp chân rắn như trắc gụ,vóc
cao,vai rộng,người đứng như cài cột đá trời trồng,V%3
N'X?@4$BT;hùng dũng như một chàng hiệp sỹ đeo
cung ra trận.
3) Hạng A Cháng là người lao động rất khoẻ,rất
giỏi,cần cù,say mê lao động,tập trung cao đến mức
chăm chăm vào công việc.
4)Phần kết bài: C*)X).3:
5) Rút nhận xét về cấu tạo bài văn tả người.
++A:1];Gọi HS đọc sgk, tóm tắt nội dung ghi
nhớ.
Hoạt động3:vX%sXX%'k?+b?3k)@M$/05
y{\3\X@A)Xc)b?35
y72;lƒk/0l?p$%N'@A)Xc)X&)hb?3P
ocbn+-n$1?'XY)$g'~0%cX`#b?31Z$&;7U35
o%\k\X%Š;X%3$3$v3b/$1h;'g3%9%4$>%
$9%4%'g$,;X`#;7U3‡%$&5
yGk?+1?'1S4k?+b&;0%z5%Y+4%/|R$5
%Y+g%@A)Xc)1hXY)$g'X&)b?31Z$&;7U35
Hoạt động cuốiPyM$%.;b?35%ZXkg3;%3%2-;V
• eWk?+kg3b?3k)@M$/01?'1S5
• %/|R$$3$%\X5
-);
y$%N'l—3
y\X4$B#'
v340%n$b3:)4%/
|R$54$%.;%Y$p
V35
y\X;%3%2
-;V5
yk?+b?31?'
1S4X%Š#b?3$BA
b&;0%z5
y\Xkg3;%3%2
$B';-;V5
FP>?@$Jc?
FF;>?@J†L?M@$
R'()*(+,-(P
59+78XXnX()#%M$1?b3$X%•;b3:)$%‡()#%M;9$B';
X*)5
5D3$W$X*)123XnX()#%M$5
PYêu vẻ đẹp của thiên nhiên(bài tập 3).Ý thức bảo vệ môi trường
sạch đẹp.
R./01PyD&;0%z4D&;%•+56Sb?3$/03;63M$5
52(+34)51P
34)51(671238- 34)51(67+9(
:+
1. Bài cũ PG\X'g1ZS€D~‚$3$$B72X5
y{6%/|R$;%33:+5
2. Bài mớiP
Hoạt động 1PA+BCP{323$%3M)4A)@A)Xc)
Hoạt động2PuA1/‡HT,BUD
;{\3\X@A)Xc)D
ˆ của nối cái cày với người HM
+bằng nối bắp cày với gỗ tốt màu đen
+như(1)nối vòng với hình cánh cung
+như(2)nối hùng dũng với một chàng hiệp sỹ cổ đeo
cung ra trận.
P\Xh4$B#'v3%•+T35{\3+,$ $B&
kU35
{6%/|R$4X%.$kU3;3&3•;P
a)Từ nhưng biểu thị quan hệ tương phản
b)Từ mà biểu thị mói quan hệ tương phản
c)Từ nếu biểu thị mối quan hệ giả thiết kết quả.
<;vX%sXX%'k?+1?'1SD4!,$
k?+b&;%•+4%/|R$4bv-);X%tZb?3$BAb&;
%•+5
Các quan hệ từ cần điền:
a)và; b)và-ở; c)thì-thì; d)và-nhưng
• GDMT:Bầu trời,vầng trăng,mảnh đất là những
cảnh vật thiên nhiên trong môi trường xung quanh
chúng ta.Em phải làmg gì để giữ gìn cho những
cảnh vật đó ở quê em ngày càng tươi đẹp?
FP{\3.3$3M0\XX*)5%/|R$4$)@Al7r;
%Š;X•X*)l•;1?%#@
5Hoạt động cuốiP M$%.;b?3
• eW6k?+kg3b?3$/0„1?'1S5
• %/|R$$3$%\X5
!,$ \Xb?35
y20%/|R$bv
-);5
y$%N'l—35
yk?+1S4X%Š#b?3
$BAb&;0%z5
y$B#'v3$B&
kU34$%.;%Y$p•;5
k?+1S4X%Š#b?3
$BAb&;%•+5
k3A%M0%n$b3:)5
y.3$30W$X*)
%QXkg3;%3%21h
g3$5
Thứ sáu,Ngày soạn:09 tháng 11
năm 2011
Ngày dạy:11 tháng 11 năm 2011
P&"
=‰=‰>?@
R'()*(+,-(P
5`;X.XnX%%*+,$ $%/00%*123+,$ $%/00%*
56/lz;$>%X%Y$X`#0%R0%*XnX $%/00%*$B';$%[X%?%$>%5
~5{e$>%X†$%/4$B9%b?@V%'#%\X5
R./01PD&;0%z4b&;%•+5
R2(+34)51P
34)51(671238- 34)51(67+9(:+
1.Bài cũ PGk?+b?3$/0~$3$$B72X5
{6%/|R$4X%Š#b?35
2.Bài mớiP5
Hoạt động 1PA+BCP{323$%3M)4A)@A)
Xc)
Hoạt động2PvX%sXk?+XnXb?3$/0
$B•-;V5
PvX%sXk?+p#1?'-;V5BN'b&;
0%zVC-œ,3l);b?3a5G3hV$
()&5%/|R$4$%.;%Y$V$()&5A)%/|R$
1h$>%X%Y$V$%80X`#0%R0%* $%/0
0%*€•-;V‚ovX%sXX%'k?+pb1?'
1S5{\3kAb&;X%Š#b?35{6%/|R$5X%Š#
b?35
*9,6 x 0,4 x 2,5 = 9,65 x(0,4 x 2,5) =9,65 x1 =
9,65
*0,25x 40 x 9,84 =(0,25 x40) x 9,84 =1 x
9,84=9,84
*7,38 x1,25 x80=7,28 x (1,25 x 80)=7,38
x100=738
*34,3 x 5 x0,4 =34,4 x(5 x 0,4) =34,4 x 2 =68,8
;vX%sXX%'k?+1S4k?+b&;
%•+5}b?3$BAb&;%•+4$%.;%Y$V$
()&Pa)(28,7 + 34,5) x 2,4 b) 28,7 +
34,5 x 2,4
= 63,2 x 2,4 = 28,7 + 82,8
= 151,68 = 111,5
Hoạt động cuốiPM$%.;b?3
• eW1h%?k?+b?3$/0~$B';-;V1?'
1S1?XnXb?3$/0$B';1Sb?3$/05
• %/|R$$3$%\X5
yk?+$BAb&;
k20520%/|R$5X%Š#b?3
yk?+p#1?'-;V4X%Š#
b?3$BAb&;0%z5
y%QXkg3$>%X%Y$V$%80
X`#0%R0%* $%/00%*
yk?+pb1?'1S4X%Š#
b?3$BAb&;5
yk?+1S4%/|R$X%Š#
b?3$BAb&;%•+5
y%QXkg3$>%X%Y$V$
%80X`#0%R0%* $%/0
0%*5
<P>Jj
FF>?@[ !
5'()*(+,-(P{3•0P
5%/b3$78X%Š;X%3$3$$3A)b3:)X`#%*1/$()#%#3b?31Z+ƒ)5
5w<VqZ;()#-n$5
~5{e$>%X†$%/4$™+™$B';()#-n$5
5./01PyD&;0%z4b&;%•+41Sb?3$/05
52(+34)51P
34)51(671238- 34)51(67
+9(:+
1.Bài cũ PG%QXkg3XY)$g'X`#b?31Z$&;7U3…
y{6%/|R$5
2Bài mớiP
Hoạt động 1PA+BCP{323$%3M)4A)@A)Xc)5
Hoạt động2PvX%sX%72;lƒk?+XnXb?3$/0
PGA)Xc)\Xb?3$/04$B#'v3%•+T3;%3b?3
1?'1SD5{\3+,$ $B&kU34{6%/|R$4$BN'b&;
0%z;%3kU3;3&3•;X%'X%Š#b?35
• >^1YPCác đặc điểm tả ngoại hình của người bà.
+Mái tóc: đen ,dày kì lạ,phủ kín hai vai,xoã xuuống
ngực,xuống đầu gối,
+Đôi mắt:(khi bà mỉm cười)hai con ngươi nở ra,long
lanh,dịu hiền khó tả,ánh lên những tia sáng ấm áp,tươi
vui.
+Khuôn mặt: Đôi má ngăm ngăm đã có nhiều nếp nhăn
nhưng khuôn mặt hình như vẫn tươi trẻ.
+Giọngnói:trầm bổng,ngân nga như tiếng chuông,… đầy
nhựa sống như những đoá hoa5
;Š Những chi tiết tả người thợ rèn đang làm việc:
+Bắt lấy thỏi thép hồng như bắt một con cá sống./Quai
những nhát búa hăm hở./Quặp lấy thỏi thép,dúi vào trong
đống than hồng,lệnh cho thợ phụ thổi bễ./Lôi con cá lửa
ra,quật nó xuống hòn đe,vừa hằm hằm quai búa choang
choang,vừa nói rõ to “Này Này Này ”/Trở tay ném thỏi
sắt đánh xèo một cái vào chậu nước khiến cho chậu nước
đục ngầu./Liếc nhìn lưỡi rìu như một kẻ chiến thắng,lại bắt
đầu một cuộc chinh phục mới.
Hoạt động cuốiPM$%.;b?35
• eWX%)†b‡$3$-#)5
• %/|R$$3$%\X5
!,$ $B&
kU3520%/
|R$4bv-);5
yB#'v3
%•+T34$B&
kU35%Š#b?35
y\Xkg3kU3;3&3
•;5
y$B#'v3$%N'
XW04k?+b?31?'
1Sb4%/
|R$4bv-);5
y\Xkg3kU3;3&3
•;5
y%QXkg3XY)$g'
b?31Z$&;7U35
FPGM>‹
P@
5'()*(+,-(P{3•0P
5D3$72X$#X•%3h);?%XT;;%3M01?$%`XT;;%3M05
5A)$A+,$ -&0%†+X`#;?;XT;;%3M01?$%`XT;;%3M05
~5{ek”;@A)72X4X•p$%sX%72;1h;)_X,35
5./01PD&_V3%$63M$#+4$B#%1hk?;;%h$%`XT;4-&0%†+
5
52(+34)51P
34)51(671238- 34)51(67+9(
:+
1.Bài cũ P=:%'g$,;;?%k*+;%3M01?$%)•-&…
2.Bài mớiP
Hoạt động 1PA+BCPy{323$%3M)b?34A)@A)
Xc)
Hoạt động2P9+%3:)1h;?%XT;;%3M0S72X
$#
oG$%&'k)/%•+„$B&kU3XnXX*)%u3+zX
-;V5
og3l3M%•+$B&kU34XnX%•+V%nX%/|R$bv
-);5
o{6%/|R$4bv-);5%'()#-n$$BAb&_
+,$ V%)XT;;%3M05
STUPNước ta có nhiều ngành công nghiệp,sản
phẩm của ngành công nghiệp cũng rất phong phú,đa
dạng.Ngành công nghiệp có vai trò quan trọng trong
đời sống và trong sản xuất:cung cấp máy móc cho sản
xuất,các đồ dùng cho đời sống và cho xuất khẩu.
Hoạt động3:9+%3:)1h;%h$%`XT;S72X$#
oG$%&'k)/%•+„$B&kU3XnXX*)%u3+zX
-;V5
og3l3M%•+$B&kU34XnX%•+V%nX%/|R$bv
-);5
o{6%/|R$4bv-);5{323$%3M)$B#%&%+,$
k?;;%h$%`XT;1?+,$ -&0%†+X`#;%h$%`
XT;5
STU. Nươc ta có rất nhiều ngành nghề thủ
công.một số hàng thủ công nổi tiếng từ xa xưa như lụa
Hà Đông,gổm Bát Tràng,chiếu cói Nga Sơn,….Nghề
thủ công có vai trò tận dụng đựơc nguồn lao động ,vật
liệu,tạo ra nhiều sản phẩm phục vụ cho đời sống ,sản
xuất và xuất khẩu.Hiện nay nghề thủ công đang ngày
càng phát triển rộng khắp cả nước.
Hoạt động cuốiP
!,$ $B&
kU3520%/|R$4bv
-);5
y\X-;V4$%&'k)/
%•+4$B&kU35%/
|R$4bv-);$%.;
%Y$pV35
y›)#-n$b&_X%™
+,$ V%)XT;
;%3M05
y$%&'k)/
%•+5g3l3M%•+
$B&kU3520%/4bv
-);4$%.;%Y$p
V35
y›)#-n$4;323$%3M)
$B#%&%1hk?;
;%h4-&0%†+$%`
XT;5
y%QXkg3V$k)/
$B';-;V5
• M$%.;b?35
• eW%\Xb?3X%)†b‡b?3-#)5
• %/|R$$3$%\X5