Giáo án dành cho giáo viên dạy giãn lớp 4 + 5 tuần 20

Tuần 20
Thứ hai
Tiết 1:
Tiết 2:
Bài 39:

Chào cờ
Tập đọc

Thái sư Trần Thủ Độ (trang 15)

I. Mục tiêu :
- HS hiểu ý nghĩa của bài học: Ca ngợi thái sư Trần Thủ Độ gương mẫu,
nghiêm minh, khơng vì tình riêng mà làm sai phép nước.
- Rèn kĩ năng đọc lưu loát, diễm cảm. Biết đọc đúng lời các nhân vật.
- GDHS học tập tấm gương Trần Thủ Độ.
II. Đồ dùng dạy học:
- TRanh minh họa SGK.
III. Hoạt động dạy học :
1. Kiểm tra bài cũ: 1 em đọc đoạn trích Người cơng dân số Một
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Nội dung bài dạy :
Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm
hiểu bài.
* HĐ1: Luyện đọc .

- 1 em đọc to toàn bài tập đọc.

- Một HS khá, giỏi đọc toàn bài.

- Hai, ba tốp HS đọc nối tiếp

- Hướng dẫn HS đọc nối tiếp 3 đoạn nhau theo từng đoạn .
của bài.


- GV kết hợp sửa lỗi về cách đọc cho
HS.

- HS luyện đọc theo cặp.

- Giúp HS hiểu nghĩa của các từ ngữ - 1-2 em đọc toàn bài.
mới và khó trong bài.(SGK).
- Hướng dẫn HS đọc theo cặp.
- GV đọc diễn cảm tồn bài.
* HĐ2: Tìm hiểu bài.

- HS đọc, suy nghĩ, trả lời câu

- Hướng dẫn HS đọc thành tiếng, đọc hỏi.
thầm, trả lời câu hỏi.

- Cả lớp theo dõi, nhận xét, bổ

+ Khi có người muốn xin chức câu sung.
đương, Trần Thủ Độ đã làm gì?
+ TRước việc làm của người quân
hiệu, Trần Thủ Độ xử lí ra sao?
+ Khi biết có viên quan tâu với nhà
vua rằng mình chun quyền, Trần

Thủ Độ nói thế nào?
- Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung của
bài.
- GV nhận xét, chốt lại ý đúng.
* HĐ3: Đọc diễn cảm.
- GV hướng dẫn HS tìm đúng giọng


đọc

- HS tiếp nối nhau đọc từng

của bài văn.

đoạn .

- GV hướng dẫn HS luyện đọc diễn - HS luyện đọc diễn cảm theo
cảm.

cặp.

+ GV đọc diễn cảm mẫu 1 đoạn …

- Vài HS thi đọc diễn cảm trước
lớp.

+ GV tổ chức cho HS thi đọc diễn
cảm.
+ GV nhận xét, tuyên dương.

- HS nhắc lại nội dung bài học .

- Tổng kết tồn bài.
IV. Củng cố - Dặn dị:

- Về nhà chuẩn bị bài sau.

- Nhận xét giờ học

Tiết 3 : Luyện từ và câu
Bài 39 :

Mở rộng vốn từ : Công dân ( trang 18)

I. Mục tiêu:
- Giúp HS mở rộng, hệ thống hoá vốn từ về chủ đề Cơng dân.
- Rèn kĩ năng sử dụng từ ngữ chính xác, đúng nghĩa, đúng ngữ pháp.
- GD HS giữ gìn sự trong sáng của Tiếng Việt.
II. Đồ dùng dạy học :
III. Hoạt động dạy học :
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:


b. Nội dung bài dạy :
Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Hướng dẫn HS một số bài tập.
* HĐ1: + BT1:Dòng nào dưới đây - 1em đọc yêu cầu BT1.
nêu đúng nghĩa của từ công dân?

- Cả lớp đọc thầm thảo luận.
- Đại diện nhóm trình bày ý kiến,

- GV nhận xét, chốt lại ý đúng.

các nhóm khác nhận xét, bổ sung.

* HĐ2:+ BT2: Xếp những từ chứa - 1 em đọc u cầu BT2.
tiếng cơng vào nhóm thích hợp.

- Hoạt động cá nhân.
- Gọi cá nhân trình bày, cả lớp

- GV nhận xét, chốt lại ý đúng.

nhận xét, bổ sung.

* HĐ3:+ BT3:Tìm trong các từ sau - HS đọc yêu cầu BT3.
đồng nghĩa với từ công dân.
* HĐ3:+ BT4: SGK.

- HS làm VBTTV, chấm 1 số em.

- GV tổng kết tồn bài.
IV. Củng cố - Dặn dị:

- HS nhắc lại nội dung bài học.

- Nhận xét giờ học .
- Về nhà chuẩn bị bài sau.
Tiết 4:

Âm nhạc

Ôn tập bài hát: Hát mừng - TĐN số 5
IMục tiêu:
- HS luyện hát đúng giai điệu của bài hát. Ngắt câu và lấy hơi đúng chỗ.
- HS biết biểu diễn kết hợp động tác phụ hoạ.


- GDHS yêu âm nhạc.
II.Đồ dùng dạy học :
- HS chuẩn bị phách.
III.Hoạt động dạy học :
1.Kiểm tra bài cũ : HS hát đồng thanh bài hát 1 lần.
2.Bài mới :
Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

* HĐ1: Hướng dẫn HS ôn tập bài hát:
Hát mừng
- Cả lớp hát đồng thanh vài lần

- Cả lớp hát đồng thanh nhiều

- GV nhận xét, sửa sai.(nếu có)

lần.

- HD HS luyện hát giữa các nhóm.

- Cả lớp vừa hát vừa đánh

- Thi hát giữa các nhóm.

phách.

- Thi hát cá nhân trước lớp
- GV nhận xét, tuyên dương.

- Từng nhóm thi hát trước lớp.
- Gọi cá nhân lên biểu diễn

*HĐ2: Đọc nhạc TĐN số 5

trước lớp.

- Cho Hs nhận xét bài TĐN số 5 về
nhịp, cao độ, trường độ.
- HDHS luyện đọc cao độ: Đô- Rê- mi- - HS nhận xét miệng.
Son- La- Đô.
- HDHS đọc từng câu
- HDHS hát lời ca kết hợp gõ phách.
*HĐ3: Kiểm tra

- Cả lớp đồng thanh đọc.


- Kiểm tra cá nhân.
- Bình chọn bạn hát hay nhất.
- GV tổng kết toàn bài.

- Gọi cá nhân lên hát cá nhân.

III. Củng cố – Dặn dò.

- Gọi cá nhân lên đọc nhạc.

- GV nhận xét giờ học .
- Cả lớp hát đồng thanh 1 lần
bài Hát mừng.
Buổi chiều
Tiết 1:
Bài 96:

Toán

Luyện tập (trang 99)

I.Mục tiêu:
- Củng cố cho HS cách tính chu vi hình trịn.
- Rèn kĩ năng vận dụng cơng thức tính chu vi hình trịn thành thạo, chính
xác.
- GD HS tính cẩn thận khi tính tốn.
II.Đồ dùng dạy học:

- Dụng cụ học Toán.
III.Hoạt động dạy học :
1. Kiểm tra bài cũ : Giải đáp thắc mắc của HS.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Nội dung bài dạy :
Hoạt động của GV
* HĐ1: Hướng dẫn HS ôn lại kiến

Hoạt động của HS


thức cũ.
+ Nêu qui tắc và cơng thức tính chu - Cá nhân trình bày miệng.
vi hình trịn.

- Cả lớp nhận xét, bổ sung.

- GV nhắc lại kiến thức cần ghi
nhớ.
* HĐ2 :Hướng dẫn HS luyện tập . - HS đọc yêu cầu BT1.
+ GV giới thiệu BT1-SGK: Tính - Cả lớp làm vở, nhóm 5 lên bảng
chu vi hình tròn .

chữa bài.
- Nhận xét, chữa bài.

- GV chốt lại kết quả đúng.
- HS đọc yêu cầu BT2.
+GV giới thiệu BT2- SGK: Tính - Cả lớp làm vở, nhóm 6 lên bảng

đường kính và bán kính hình trịn.

chữa bài.

- Gv chốt lại kết quả đúng.
* Bài tập 1 và 2 HSY và HSKT có
thể hồn thành 2/3 số bài.

- HS làm vở chấm .

+ GV giới thiệu BT3- SGK: Giải
toán.

- Nhận xét, chữa bài.

- GV hướng dẫn HS làm vở
chấm(7-10 em)
- GV chốt lại kết quả đúng.

- HS đọc yêu cầu BT4:
- HS nêu ý kiến của mình bằng đưa

+GV

giới

thiệu

BT4-

SGK: bảng con.


Khoanh vào trước câu trả lời đúng:

- Nhận xét, chữa bài.

- GV chốt lại kết quả đúng.
- GV nhận xét chung.

- HS nhắc lại nội dung bài học.

- Tổng kết toàn bài .

- Về nhà chuẩn bị bài sau .

IV. Củng cố -dặn dò:
- GV nhận xét giờ học.

Tiết 2:

Kể chuyện

Kể chuyện đã nghe, đã đọc ( 19)
Đề bài: Kể một câu chuyện em đã nghe hay đã đọc về những tấm
gương sống, làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh.
I.Mục tiêu:
- HS biết kể bằng lời của mình một câu chuyện đã nghe, đã đọc nói về
những tấm gương sống, làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh.
- Rèn kĩ năng nói lưu lốt, mạch lạc, diễn cảm. Kĩ năng nghe để nhận xét

bạn kể.
- GD HS có nếp sống văn minh, làm việc theo pháp luật.
II. Đồ dùng dạy học:
Sách, báo, truyện …có nội dung về những tấm gương sống, làm việc
theo pháp luật, theo nếp sống văn minh.
III. Hoạt động dạy học :
1. Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
2. Bài mới:


a . Giới thiệu bài:
b.Nội dung bài dạy :
Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

*HĐ1: GV giới thiệu đề bài SGK.
- GV ghi đề lên bảng.

- Gọi vài em đọc đề bài .

- GV hướng dẫn HS hiểu yêu cầu của
đề bài.
+ Đề bài yêu cầu chúng ta làm gì ?

- HS nêu miệng.

- GV kết hợp gạch chân dưới những từ
ngữ cần chú ý, giúp HS xác định đúng
yêu cầu của đề .

- Hướng dẫn HS đọc phần gợi ý - SGK - Gọi 3 em đọc .
- GV hướng dẫn HS chọn câu chuyện - Từng em nêu trước lớp tên câu
để kể.

chuyện của mình .

* HĐ2 : GV hướng dẫn HS thực
hành kể chuyện, trao đổi về nội dung - HS thảo luận nhóm .
câu chuyện.

+ Kể chuyện theo cặp , trao đổi

+ Nêu cảm nghĩ của bản thân về câu về ý nghĩa câu chuyện .
chuyện?

+ Thi kể chuyện trước lớp.

- GV và cả lớp nhận xét về nội dung,
giọng kể, bình chọn bạn kể hay nhất.
- Về nhà chuẩn bị bài sau.


- Tổng kết tồn bài .
IV. Củng cố -dặn dị:
- GV nhận xét giờ học.
Tiết 3:

Tự học

Giúp học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi

I. Mục tiêu :
- Giúp học sinh yếu nắm được một số các kiến thức cơ bản, nâng cao 1
số dạng toán cho HS khá, giỏi.
- HS biết vận dụng kiến thức đã học để làm một số bài tập. Hoàn thành
tốt kiến thức được giao.
- GD HS có ý thức tự giác ơn luyện.
II. Nội dung học tập :
1. Hoàn thành kiến thức trong ngày.
2. Giao thêm bài cho đối tượng HS tiếp thu chậm, HS năng khiếu
( mơn Tốn)
Bổ sung:
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
…………………………………………………………
III. Củng cố, nhận xét giờ học :


Thứ ba
Tiết 1:
Bài 39:

Thể dục

Tung và bắt bóng - Trị chơi “Bóng chuyền sáu”

I. Mục tiêu :

- Ơn tung và bắt bóng bằng hai tay, tung bóng bằng một tay và bắt bóng
bằng hai tay, ơn nhảy dây kiểu chụm hai chân. Biết cách chơi trị chơi “
Bóng chuyền sáu”
- Rèn kĩ năng tập đúng kĩ thuật các động tác. Nhanh nhẹn khi chơi trò
chơi.
- GD HS chăm luyện tập.
II. Địa điểm, phương tiện :
- Sân tập, dây nhảy.
III.Nội dung và phương pháp lên lớp
I. Phần mở đầu:( 6-10 phút)
- GV tập hợp lớp, phổ biến nhiệm - HS tập hợp 3 hàng ngang.
vụ bài

- Lĩnh hội nhiệm vụ học tập .

học.

- Vài em nhắc lại nội qui học tập .

- Nhắc lại nội qui tập luyện .

- Xoay các khớp.

- Hướng dẫn HS khởi động :
2.Phần cơ bản:( 18- 22 phút)
-Hướng dẫn HS luyện tập .

- Cả lớp tập vài lần.

a) Ơn tung và bắt bóng bằng hai - Hoạt động nhóm luyện tập nhiều

tay, tung bóng bằng một tay, bắt lần.
bóng bằng hai tay.

- Từng nhóm thi tập .

- GV nhận xét chung.
b) Ôn nhảy dây kiểu chụm hai - Cá nhân tự luyện tập nhiều lần
chân.

sau đó thực hiện trước lớp.

- Tổ chức hoạt động cá nhân.
- GV nhận xét, tuyên dương những
em nhảy tốt.
c)Chơi trò chơi:( 7-9 phút)
- GV nêu tên trị chơi

- HS chuyển đội hình chơi trị chơi.
“Bóng - Cả lớp cùng chơi trò chơi.

chuyền sáu”
- HD HS cách chơi.
- GV quan sát, nhận xét, tuyên
dương đội thắng cuộc.
3.Phần kết thúc: ( 4- 6phút )

- Cả lớp thực hiện động tác thả

- HD HS thả lỏng.

lỏng.

- GV nhận xét giờ học.
Tiết 2:
Bài 97:

Tốn

Diện tích hình trịn (trang 99)

I.Mục tiêu:
- HS biết hình thành qui tắc và cơng thức tính diện tích hình trịn.


- Biết vận dụng cơng thức tính diện tích hình trịn để giải các bài tập có
liên quan.
- GD HS tính cẩn thận khi tính tốn.
II.Đồ dùng dạy học:
- Các mảnh bìa như SGK.
III.Hoạt động dạy học :
1.Kiểm tra bài cũ : Giải đáp thắc mắc của HS.
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài:
b.Nội dung bài dạy :
Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

*HĐ1: GV hướng dẫn HS hình
thành cơng thức tính diện tích
hình trịn.

- HS nhắc lại u cầu mà GV đưa

- Gv nêu vấn đề: tính diện tích hình ra.
trịn đã cho SGK.
- HDHS rút ra cơng thức tính diện - HS đưa ra ý kiến của mình.
tích hình trịn.
S = r x r x 3,14

- Nhiều em nhắc lại.

*HĐ2: GV hướng dẫn HS thực
hành.

- HS đọc yêu cầu BT1.

+ GV giới thiệu BT1-SGK: Tính - Cả lớp làm vở, nhóm 2 lên bảng
diện tích hình trịn có bán kính r :

chữa bài. Cá nhân nêu miệng kết


- GV chốt lại kết quả đúng.

quả của mình.

+ GV giới thiệu BT2- SGK: Tính - HS đọc yêu cầu BT2.

diện tích hình trịn biết đường kính - Cả lớp làm vào vở,nhóm 3 lên
d:

bảng làm.
- Nhận xét, chữa bài.

- GV chốt lại kết quả đúng.
- HS đọc yêu cầu BT3.
+GV giới thiệu BT3- SGK: Giải - Cả lớp làm vở chấm.
toán.
- GV hướng dẫn HS làm vở
chấm(7-10 em)
- GV nhận xét chung.

- HS nhắc lại nội dung bài học.

- GV tổng kết toàn bài .

- Về nhà chuẩn bị bài sau.

IV. Củng cố -dặn dò:
- GV nhận xét giờ học.
Tiết 3:
Bài 20:

Chính tả ( nghe- viết)
Cánh cam lạc mẹ (trang17)

I. Mục tiêu:
- HS nghe-viết đúng bài Cánh cam lạc mẹ.

- Luyện viết đúng các tiếng chứa âm đầu r/d/gi hoặc âm chính o/ơ dễ viết
lẫn.
- GD HS có ý thức rèn chữ viết đẹp.


II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ.
- HS: VBT Tiếng Việt.
III. Hoạt động dạy học :
1. Kiểm tra bài cũ :1 em chữa bài tập 2( tiết trước).
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Nội dung bài dạy :
Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

* HĐ1:Hướng dẫn HS nghe viết.
- GV đọc bài chính tả Cánh cam - HS theo dõi, đọc thầm .
lạc mẹ.
- Hướng dẫn HS hiểu nội dung bài
chính tả.
- GV hướng dẫn HS viết một số từ - HS phát hiện những từ viết khó.
ngữ dễ viết sai:Gió xơ vào vườn, - HS luyện viết tiếng, từ khó.
gai góc, ve sầu kêu ran, nắng
trắng sương, giã gạo, râm ran,
….
- GV hướng dẫn HS viết bài:

- HS tiến hành viết bài.

- GV đọc lại bài viết 1 lượt .

- HS tự soát lỗi, chữa lỗi.

+ GV đọc từng câu cho HS viết.
+ HS viết xong GV đọc toàn bài - Chấm 7-10 em.
cho HS soát lỗi.


+ GV chấm bài.
+ GV nhận xét chung.
- HS hoạt động cá nhân hoàn thành
*HĐ2:Hướng dẫn HS làm BT vở bài tập TV.
chính tả:

- Gọi cá nhân lên trình bày.

+ BT2:Tìm các chữ cái thích hợp - Cả lớp nhận xét, bổ sung.
với mỗi ô trống :
a) r,d hay gi

- HS hồn thành VBT. Chấm một
số bài.

b) o hay ơ ( thêm dấu thanh thích
hợp)?
- GV nhận xét, chốt ý đúng.

- Về nhà chuẩn bị bài sau.

IV. Củng cố -dặn dị:
- GV nhận xét giờ học.
Tiết 4:

Tiếng Việt (ơn)

Luyện đọc các bài tuần 19 và 20
I. Mục tiêu :
- Củng cố cho HS về luyện đọc hay, đọc diễn cảm.
- Rèn kĩ năng đọc diễn cảm, mạch lạc, rõ ràng, cuốn hút người nghe.
- GD HS tích cực học tập.
II. Hoạt động dạy học :
1. Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.


2 . Nội dung ôn tập:
- Hs kể tên các bài tập đọc đã học ở tuần 19, 20.
- GV hướng dẫn HS cách đọc diễn cảm
- HS tự chọn bài tập đọc mà em thích.
- Nhắc lại yêu cầu khi đọc.
+ Đọc to tát, rõ ràng
+ Cách ngắt, nghỉ chính xác.
+ Biết nhấn giọng ở một số chỗ cần thiết.
+ Có sáng tạo khi đọc, cuốn hút người nghe.
2. Thực hành:
+ Luyện đọc theo cặp, nhóm.
+ Cả lớp lắng nghe, nhận xét, bổ sung.
+ GV sửa cách đọc cho HS.
+ Bình chọn nhóm đọc hay nhất.

+ Thi đọc diễn cảm cá nhân trước lớp.
+ Bình chọn bạn có giọng đọc hay nhất.
- GV nhận xét, đánh giá, tuyên dương.
III. Củng cố - Dặn dò:

Nhận xét giờ học

Thứ
Buổi chiều

Tiết 1:
Bài 98:

tư

Toán
Luyện tập (trang 100)


I.Mục tiêu:
- Củng cố cho HS cách tính diện tích hình trịn.
- Rèn kĩ năng vận dụng cơng thức tính diện tích hình trịn thành thạo,
chính xác.
- GD HS tính cẩn thận khi tính tốn.
II.Đồ dùng dạy học:
- Dụng cụ học Toán.
III.Hoạt động dạy học :
1.Kiểm tra bài cũ : Giải đáp thắc mắc của HS.
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài:

b.Nội dung bài dạy :
Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

* HĐ1: Hướng dẫn HS ôn lại kiến
thức cũ.
+ Nêu qui tắc và cơng thức tính - Cá nhân trình bày miệng.
diện tích hình trịn.

- Cả lớp nhận xét, bổ sung.

- GV nhắc lại kiến thức cần ghi
nhớ.
* HĐ2 :Hướng dẫn HS luyện tập . - HS đọc yêu cầu BT1.
+ GV giới thiệu BT1-SGK: Tính - Cả lớp làm vở, nhóm 2 lên bảng
diện tích hình trịn có bán kính r :

chữa bài.

- GV chốt lại kết quả đúng.

- Nhận xét, chữa bài.


+GV giới thiệu BT2- SGK: Tính - HS đọc yêu cầu BT2.
diện tích hình trịn biết chu vi:

- Cả lớp làm vở, nhóm 4 lên bảng

- Gv chốt lại kết quả đúng.

chữa bài.

+ GV giới thiệu BT3- SGK: Giải
toán.

- HS làm vở chấm .

- GV hướng dẫn HS làm vở
chấm(7-10 em)

- Nhận xét, chữa bài.

- GV chốt lại kết quả đúng.

- HS nhắc lại nội dung bài học.

- Tổng kết tồn bài .
IV. Củng cố -dặn dị:

- Về nhà chuẩn bị bài sau .

- GV nhận xét giờ học.
Tiết 2:
Bài 39:

Khoa học

Sự biến đổi hóa học (trang 78)

I. Mục tiêu:
- HS nắm được định nghĩa về sự biến đổi hóa học, phân biệt sự biến đổi
hóa học và sự biến đổi lí học.
- Thực hiện một số trị chơi có liên quan đến vai trò của ánh sáng và
nhiệt trong biến đổi hóa học.
- GDHS có ý thức học tốt bộ mơn.
II.Đồ dùng dạy học :
- Hình SGK- trang 78,79,80,81.
- VBT thay phiếu bài tập.
III.Hoạt động dạy học :


1.Kiểm tra bài cũ : Nêu một số cách tách các chất trong dung dịch?
2.Bài mới :
a. Giới thiệu bài : Tiếp tiết 1.
b. Nội dung bài dạy :
Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

* HĐ3: Trò chơi” Chứng minh
vai trị của nhiệt trong biến đổi - Nhóm trưởng điều khiển nhóm
hóa học”.

mình chơi trị chơi được giới thiệu

- Làm việc theo nhóm.

SGK- 80.

- Làm việc cả lớp.

- Đại diện các nhóm trình bày kết
quả giới thiệu các bức thư của

- GV nhận xét, kết luận .

nhóm mình. Các nhóm khác nhận
xét, bổ sung.

*HĐ4: Thực hành xử lí thơng tin.
- Làm việc theo nhóm.

- Các nhóm đọc thơng tin, quan sát
hình vẽ luận nhóm trả lời câu hỏi

- Làm việc cả lớp.

( SGK- 80).

- GV nhận xét, kết luận .
- Đại diện các nhóm trình bày kết
- GV tổng kết nội dung cần ghi quả của nhóm mình , các nhóm
nhớ.

khác nhận xét, bổ sung.

IV. Củng cố – Dặn dị.
- GV nhận xét giờ học .

- HS nhắc lại nội dung bài học .


- Về nhà chuẩn bị bài sau.
Tiết 3:

Tự học

Hoàn thành kiến thức trong tuần
I. Mục tiêu :
- Giúp học sinh yếu nắm được một số các kiến thức cơ bản đã được học
trong tuần, nâng cao 1 số dạng toán cho HS khá, giỏi.
- HS biết vận dụng kiến thức đã học để làm một số bài tập.
- GD HS có ý thức tự giác ơn luyện.
II. Nội dung học tập :
1, Hoàn thành kiến thức trong ngày.
2, Giao thêm bài cho đối tượng HS tiếp thu chậm, HS năng khiếu ( mơn
Tốn hoặc Tiếng việt)
- Bổ sung:
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………
III. Củng cố, nhận xét giờ học :

Thứ năm
Dạy bù trong tuần

Tiết 1:
Bài 40:

Tập đọc

Nhà tài trợ đặc biệt của Cách mạng (trang 20)

I. Mục tiêu :
- HS hiểu nội dung của bài : Biểu dương một số công dân yêu nước, một
nhà tư sản đã trợ giúp cách mạng để vượt qua khó khăn.
- Rèn kĩ năng đọc đúng, đọc nhanh, đọc hiểu cho HS.
- GDHS tinh thần yêu nước, ủng hộ Cách mạng.
II. Đồ dùng dạy học:
- VBTTV thay phiếu bài tập.
III. Hoạt động dạy học :
1. Kiểm tra bài cũ: 1 em đọc bài Thái sư Trần Thủ Độ.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Nội dung bài dạy :
Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm
hiểu bài.
* HĐ1: Luyện đọc .

- 1 em đọc to toàn bài.

- Một HS khá, giỏi đọc toàn bài.

- Hai, ba tốp HS đọc nối tiếp

- Hướng dẫn HS đọc nối tiếp 5 đoạn.

nhau từng đoạn.

- GV kết hợp sửa lỗi về cách đọc cho
HS.
- Giải nghĩa một số từ khó.
- Hướng dẫn HS đọc theo cặp.
- GV đọc diễn cảm toàn bài.

- HS luyện đọc theo cặp.


- HS đọc, suy nghĩ, trả lời câu
* HĐ2: Tìm hiểu bài.

hỏi.

- Hướng dẫn HS đọc thành tiếng, đọc - Cả lớp theo dõi, nhận xét, bổ
thầm, trả lời câu hỏi.(SGK).

sung.

- Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung của
bài.

- Nhiều em nhắc lại.

- GV ghi bảng.

- GV nhận xét, chốt lại ý đúng.
* HĐ3: Đọc diễn cảm.
- GV hướng dẫn HS tìm đúng giọng
đọc của bài.

- HS tiếp nối nhau đọc bài .

- GV hướng dẫn HS luyện đọc diễn - HS luyện đọc diễn cảm theo
cảm.

cặp.

+ GV đọc diễn cảm mẫu 1-2 khổ thơ.
- Vài HS thi đọc diễn cảm
+ GV tổ chức cho HS thi đọc diễn trrước lớp.
cảm.
+ GV nhận xét, tuyên dương.

- HS nhắc lại nội dung bài học .

- Tổng kết toàn bài.
IV. Củng cố - Dặn dò:

- Về nhà chuẩn bị bài sau.

Nhận xét giờ học
Tiết 2:
Bài 38 :

Luyện từ và câu

Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ


I. Mục tiêu:
- Giúp HS nắm được cách nối các vế câu ghép bằng các quan hệ từ.
- Rèn kĩ năng phân tích cấu tạo của câu ghép, biết đặt câu ghép bằng sử
dụng quan hệ từ.
- GD HS giữ gìn sự trong sáng của Tiếng Việt.
II. Đồ dùng dạy học :
- VBTTV thay phiếu bài tập.
III. Hoạt động dạy học :
1. Kiểm tra bài cũ: Thế nào là câu ghép? Lấy ví dụ?
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Nội dung bài dạy :
Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

* HĐ1: Phần nhận xét
+ BT1: Tìm câu ghép trong đoạn - 1em đọc yêu cầu BT1.
trích sau:

- Cả lớp đọc thầm thảo luận nhóm
2 hồn thành VBT Tiếng Việt.
- Đại diện nhóm trình bày ý kiến,

- GV nhận xét, chốt lại ý đúng.

các nhóm khác nhận xét, bổ sung.

+ BT2: Xác định các vế trong từng - 1 em đọc yêu cầu BT2.
câu ghép.

- Hoạt động cá nhân.

- Gv chốt lại ý đúng.

- Gọi cá nhân trình bày miệng, cả
lớp nhận xét, bổ sung.


+ BT3: Cách nối các vế câu trong - Các nhóm thảo luận, trình bày
những câu ghép nói trên có gì khác miệng.
nhau?
* HĐ2: Ghi nhớ – SGK.

- Nhiều em nhắc lại.

* HĐ3: Luyện tập
+ BT1: Tìm câu ghép trong đoạn - 1em đọc yêu cầu BT1.
văn. Xác định các vế câuvà các cặp - Cả lớp đọc thầm thảo luận nhóm
quan hệ từ trong câu:

3.

- GV chốt lại ý đúng

- Đại diện nhóm trình bày ý kiến,

các nhóm khác nhận xét, bổ sung.

+ BT2: SGK
- HDHS làm việc cá nhân

- 1 em đọc yêu cầu BT2.
- Hoạt động cá nhân làm vào VBT.
- Gọi cá nhân trình bày bài làm của

+ BT3: Tìm quan hệ từ thích hợp mình cả lớp nhận xét bài của bạn.
vào mỗi ô trống.

- HS làm vào vở BTTV, chấm 1 số

- GV tiểu kết.

bài.

- GV tổng kết toàn bài.
IV. Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét giờ học .

- HS nhắc lại nội dung bài học.
- Về nhà chuẩn bị bài sau.