giáo án tiếng anh lớp 3 sách mới (hay) unit 1

Giáo án- Tiếng Anh- Lớp 3 (sách mới) (2014 - 2015)
Week 1
Thứ hai, ngày 18 tháng 8 năm 2014
Tiết 1: Unit 1: Hello Lesson 1 (Period 1 - 1, 2)
Teachs activities Learns activities
A. Warm-up
- Hello, class. Im Lan Anh.
B. To check one s lesson
C. New lesson
- Giới thiệu bài
- Phát triển bài
1 Look, listen and repeat.
Aim: HS nghe và làm quen với lời chào
và giới thiệu tên.
? Phần này yc gì?
- Yc hs quan sát tranh SGK- T6 và nx nd
tranh.
- Trong tranh có mấy bạn?
- Theo em các bạn đang nói với nhau về
chuyện gì?
- Bây giờ các bạn sẽ nghe xem Mai và
Nam chào nhau nh thế nào nhé?
- Bật băng (Đọc mẫu)
- Đọc từng câu
- Cho HS thực hành đọc theo cặp
- Gọi đại diện một số cặp thực hiện
- Giải thích từ; chức năng của mẫu câu:
Hello / Hi
I am + name
*L u ý : Từ Hi các bạn chỉ dùng để chào
những ngời bạn bằng tuổi hoặc ít tuổi hơn

mình chứ không đợc dùng để chào những
- Hello, Mrs Lan Anh.
- 2 hs đọc yc.
- 1 HSTL: Nhìn, nghe và nhắc lại.
- Quan sát và nx nd tranh:
- Quan sát tranh phần này em thấy trong
tranh có 2 bạn, đó là bạn Mai và bạn Nam.
- Hai bạn gặp nhau đang chào và tự giới
thiệu tên của mình.
- Nghe
=> Nghe - Đọc
- Đọc theo cặp:
HS1: Hello. Im Mai.
HS2: Hi, Mai. Im Nam.
=> HS khác nghe và cho nhận xét
1
Giáo án- Tiếng Anh- Lớp 3 (sách mới) (2014 - 2015)
ngời lớn tuổi hơn mình. Còn Hello thì vừa
dùng cho các bạn và cả ngời lớn tuổi.
- Để chào và giới thiệu tên mình em sẽ nói
nh thế nào?
- Qua phần 1 đã củng cố cho em kiến thức
gì?
2 Look and say
Aim: HS làm quen với bốn bạn trong
tranh đang chào và giới thiệu tên
? Phần này yc gì?
- Yc hs quan sát tranh SGK- T6 (a, b, c và
d) và trả lời
- Đó là ai? Tên là gì? Họ đang nói gì?

- Cho HS thực hành theo nhóm 2 (Giải
thích và HD cách thực hành).

- Gọi đại diện một số nhóm thực hiện
+ Bạn nào cho cô biết vậy khi gặp mặt em
sẽ chào và giới thiệu tên mình nh thế nào?
* Bạn nào có thể nêu cấu trúc câu giới
thiệu tên.
- Qua phần 2 đã củng cố cho em kiến thức
gì?
D. To consolidate the lesson
- Củng cố và tổng kết ND tiết học.
- HD và yêu cầu HS về nhà viết từ unit
(bài), one (số 1), hello(chào), lesson (bài),
look (nhìn), listen (nghe), and (và), repeat
- TL: Dùng tên thật của mình để giới thiệu.
- Qua phần 1 giúp em ghi nhớ cách chào và
giới thiệu tên mình.
- 2 hs đọc yc.
- 1 HSTL: Nhìn và nói.
- Quan sát - TL
- Đó là Nam, Mai, Nga và Phong.
- TH nhóm 2 đóng vai các nhân vật trong
tranh, thực hiện lời chào và giới thiệu tên.
- 2 hoặc 3 nhóm t. hiện => HS khác nghe
và cho n. xét N1: Hello. Im Nam.
Hi, Nam. Im Mai.
N2: Hello. Im Nga.
Hi, Nga. Im Phong.
- Hello/ Hi . I am (Im) + name.

- HSTL
- Qua phần 2 em đã khắc sâu đợc cách
chào và giới thiệu tên mình.
2
Giáo án- Tiếng Anh- Lớp 3 (sách mới) (2014 - 2015)
(nhắc lại), I(tôi), am ( thì, là, ở), Im ( tôi là
), hi(chào), say (nói), Hello. Im Mai;
Hi, Mai. Im Nam. mỗi từ 2 dòng và
chuẩn bị tiết học sau





Thứ ba, ngày 19 tháng 8 năm 2014
Tiết 2: Unit 1: Hello Lesson 1 (Period 2 - 3,
4)
Teachs activities Learns activities
A. Warm-up
- Hello, class. Im Duyen.
B. To check one s lesson
- Gọi 2 hs lên bảng: Điền từ vào chố trống.
HS1: Nam: Hello. Im
Mai: .
HS2: Nga:
Phong: Hi, . Im .
- Gv yc cả lớp viết bảng con: Hãy viết lời
chào và tự giới thiệu tên của minh.
- Gv chấm 1 số vở bài tập ở nhà, chữa bài

bảng con, bảng lớp.
- Nx, cho điểm
C. New lesson
- Giới thiệu bài
- Phát triển bài
3 Talk.
Aim: HS biết nói chuyện với nhau về
- Hello, Mrs Duyen.
- 2 hs lên bảng:
HS1: Nam: Hello. Im Nam.
Mai: Hi (Hello), Nam. Im Mai.
HS2: Nga: Hello (Hi). Im Nga.
Phong: Hi,Nga. Im Phong.
- Lớp viết bảng con:
Hi / Hello. Im / I am + tên mình
- Nx
3
Giáo án- Tiếng Anh- Lớp 3 (sách mới) (2014 - 2015)
chào và giới thiệu tên.
? Phần này yc gì?
- Yc hs quan sát tranh SGK- T7 và nx nd
tranh.
- Trong phần này có mấy tranh?
- Theo em các bạn đang nói với nhau về
chuyện gì?
- Bây giờ các bạn sẽ thảo luận nhóm đôi
đóng vai các nhân vật trong tranh hãy chào
và tự giới thiệu tên.
- Gọi đại diện một số cặp chỉ vào từng
tranh và nói.

Gọi đại diện một số cặp nói chào và giới
thiệu tên thật của mình.
- Qua phần 3 đã củng cố cho em kiến thức
gì?
4 Let s chant.
Aim: HS học thuộc đợc bài thơ về chào
và giới thiệu tên.
? Phần này yc gì?
- 2 hs đọc yc.
- 1 HSTL: Nói.
- Quan sát và nx nd tranh:
- Quan sát phần này em thấy có 4 tranh đó
là các tranh a, b, c và d.
. Tranh a là bạn Mai và bạn Nga.
. Tranh b là bạn Nam và bạn Phong.
. Tranh c là bạn Phong và bạn Mai.
. Tranh d là bạn Nga và bạn Nam.
- Các bạn trong tranh đang chào và tự giới
thiệu tên.
- Thảo luận

Tranh a: HS1: Hello. Im Mai.
HS2: Hi, Mai. Im Nga.
Tranh b: HS1: Hello. Im Nam.
HS2: Hi, Nam. Im Phong.
Tranh c: HS1: Hello. Im Phong.
HS2: Hi, Phong. Im Mai.
Tranh d: HS1: Hello. Im Nga.
HS2: Hi, Nga. Im Nam

- 1 số cặp hs thực hành nói dùng tên thật
của mình để giới thiệu.
- Qua phần 3 giúp em ghi nhớ cách chào và
giới thiệu tên mình.
- 2 hs đọc yc.
- 1 HSTL: Hãy học thuộc.
4
Giáo án- Tiếng Anh- Lớp 3 (sách mới) (2014 - 2015)
- Yc hs quan sát tranh SGK- T7
- Gv chép bài thơ lên bảng
- HD hs đọc từng câu, ghép các câu, đọc cả
bài, đọc thuộc lòng.
- Cho HS thực hành theo nhóm.
- Gọi đại diện một số nhóm thực hiện
+ Bạn nào cho cô biết vậy khi gặp mặt em
sẽ chào và giới thiệu tên mình nh thế nào?
* Bạn nào có thể nêu cấu trúc câu giới
thiệu tên.
- Qua phần 4 đã củng cố cho em kiến thức
gì?
D. To consolidate the lesson
- Củng cố và tổng kết ND tiết học.
- HD và yêu cầu HS về nhà học thuộc lòng
bài thơ và viết các từ talk, lets, chant, nice,
meet (to meet), you, too, bye, goodbye,
see, later, Nice to meet you, Nice to meet
you,too; Bye. See you later; Goodbye. See
you later 2 dòng và chuẩn bị tiết học sau
- Quan sát
- Nghe, đọc theo, đọc thuộc lòng.

- TH nhóm 2 đóng vai các nhân vật trong
tranh, thực hiện lời chào và giới thiệu tên.
- 2 hoặc 3 nhóm t. hiện => HS khác nghe
và cho n. xét
- Hello/ Hi . I am (Im) + name.

- HSTL
- Qua phần 4 em đã khắc sâu đợc cách
chào và giới thiệu tên mình.




.
Thứ t, ngày 20 tháng 8 năm 2014
Tiết 3: Unit 1: Hello Lesson 2 (Period 1 - 1,
2)
Teachs activities Learns activities
A. Warm-up
5
Giáo án- Tiếng Anh- Lớp 3 (sách mới) (2014 - 2015)
- Hello, class. Im Duyen.
B. To check one s lesson
- Gọi 2 hs lên bảng đọc thuộc lòng bài thơ
SGK trang 7.
- Yc cả lớp nghe và nx.
- Nx, cho điểm
C. New lesson
- Giới thiệu bài
- Phát triển bài

1 Listen and repeat.
Aim: HS biết và nhắc lại đợc câu vừa
nghe.
? Phần này yc gì?
- Yc hs quan sát tranh SGK- T8 và nx nd
tranh.
- Theo em các bạn đang nói với nhau về
chuyện gì?
- Gv yc hs quan sát 2 từ hello và hi chú ý
các chữ cái khác màu trong 2 từ.
- Yc hs đọc chữ h trong từ hello và chữ i
trong từ hi.
- Yc hs phân biệt 2 âm h và i.
- Gv mở băng hoặc đọc, yc hs nghe và
nhắc lại.
- Qua phần 1 đã củng cố cho em kiến thức
gì?
2 Listen and number.
Aim: HS nghe và điền số thứ tự vào các
tranh.
? Phần này yc gì?
- Yc hs quan sát tranh phần 2- SGK- T8
- Hello, Mrs Duyen.
- 2 hs lên bảng:
- Theo dõi bạn đọc, nghe và nx.
- 2 hs đọc yc.
- 1 HSTL: Nghe và nhắc lại.
- Quan sát tranh phần này em thấy có 2
bạn, đó là bạn Mai và bạn Nam. Các bạn
trong tranh đang chào và tự giới thiệu tên.

- 1 số hs đọc.
- Nghe và nhắc lại từng câu.
- Qua phần 1 giúp em luyện kĩ năng nghe,
ghi nhớ cách chào và giới thiệu tên mình.
- 2 hs đọc yc.
- 1 HSTL: Nghe và điền số thứ tự vào các
tranh.
- Quan sát , nx: Phần này có 4 tranh.
. Tranh a: Bạn Hoa
. Tranh b: Bạn Quân
6
Giáo án- Tiếng Anh- Lớp 3 (sách mới) (2014 - 2015)
- Yc hs thảo luận nhóm dự đoán những gì
cần nghe?
- Bật băng (đọc) 2 lần.
1. Hello. Im Nam.
2. Hi. Im Phong.
3. Hi. Im Quan.
4. Hello. Im Hoa.
- Yc hs đọc kết quả.
- Đọc lại bài nghe 1 lần.
- Qua phần 2 đã củng cố cho em kiến thức
gì?
D. To consolidate the lesson
- Củng cố và tổng kết ND tiết học.
- HD và yêu cầu HS về nhà học thuộc lòng
các từ: two, number, Peter, Linda, Tony,
David, Mary và viết mỗi từ 3 dòngvà chuẩn
bị tiết học sau
. Tranh c: Bạn Phong

. Tranh d: Bạn Nam
- Thảo luận nhóm.
- Nghe, điền số thứ tự từ 1-4
1. d
2. c
3. b
4. a
- Hs đọc kết quả, hs khác nx.
- Nghe kiểm tra lại kết quả bài nghe.
- Qua phần 2 em đã khắc sâu đợc kĩ năng
nghe về các câu chào và giới thiệu tên.




.
Thứ sáu, ngày 22 tháng 8 năm 2014
Tiết 4: Unit 1: Hello Lesson 2 (Period 2 - 3,
4)
Teachs activities Learns activities
A. Warm-up
- Hello, class. Im Duyen.
B. To check one s lesson
- Gọi 2 hs lên bảng: Điền từ vào chố trống.
- Hello, Mrs Duyen.
- 2 hs lên bảng:
7
Giáo án- Tiếng Anh- Lớp 3 (sách mới) (2014 - 2015)
HS1: Nam: Hello. Im
Mai: .

HS2: Nga:
Phong: Hi, . Im .
- Gv yc cả lớp viết bảng con: Hãy viết lời
chào và tự giới thiệu tên của minh.
- Nx, cho điểm
C. New lesson
- Giới thiệu bài
- Phát triển bài
3 Read and match.
Aim: HS biết đọc các câu và nối chúng
với tranh cho phù hợp.
? Phần này yc gì?
- Yc hs quan sát tranh phần 3- SGK- T9 và
nx nd tranh.
- Gv hd cách làm bt: Gv viết các từ mới lên
bảng: - boy (the boy): bạn trai, cậu bé
- girl (the girl): bạn gái, cô gái
- Đọc mẫu
- Đọc từng từ
- Yc hs đọc các câu bên phải sau đó nối
chúng với tranh phù hợp.
1. The boy is Nam.
2. The girl is Hoa.
3. The girl is Mai.
4. The boy is Phong.
- Gọi 1 số hs đọc bài làm của mình
- Qua phần 3 đã củng cố cho em kiến thức
HS1: Nam: Hello. Im Nam.
Mai: Hi (Hello), Nam. Im Mai.
HS2: Nga: Hello (Hi). Im Nga.

Phong: Hi,Nga. Im Phong.
- Lớp viết bảng con:
Hi / Hello. Im / I am + tên mình
- 2 hs đọc yc.
- 1 HSTL: Đọc và nối.
- Quan sát phần này em thấy có 4 tranh:
. Tranh a: Bạn Phong.
. Tranh b: Bạn Mai.
. Tranh c: Bạn Hoa.
. Tranh d: Bạn Nam.
- Nghe
- Nghe, nhắc lại
- Đọc đồng thanh
- Đọc cá nhân
- Đọc và nối.
1. d
2. c
3. b
4. a
- 1 số hs đọc, hs khác nghe, nx.
8
Giáo án- Tiếng Anh- Lớp 3 (sách mới) (2014 - 2015)
gì?
4 Let s play.
Aim: Hs biết cách chơi chào và tự giới
thiệu tên.
? Phần này yc gì?
- Yc hs quan sát tranh phần 4- SGK- T9
- Gv hd và giải thích cách chơi: Mỗi bạn
dùng 1 tờ giấy trên đó có ghi sẵn tên bạn ta

gọi là thẻ tên (name cards). Chúng ta sẽ
làm việc theo nhóm đôi, các bạn sẽ giơ cao
tờ giấy lên và hãy nói to xin chào sau đó tự
giới thiệu của mình cho cả lớp nghe.
- Gọi 1 số hs thực hành trớc lớp.
e.g: Hello. Im Van.
- Qua phần 4 đã củng cố cho em kiến thức
gì?
D. To consolidate the lesson
- Củng cố và tổng kết ND tiết học.
- HD và yêu cầu HS về nhà học thuộc lòng
các từ: read (đọc), match (ghép), boy (cậu
bé) , the boy, girl ( cô gái), the girl, play
(chơi), name (tên), card (thẻ) và viết mỗi từ
3 dòngvà chuẩn bị tiết học sau
- Qua phần 3 giúp em luyện kĩ năng đoc
hiểu và ghép các câu với tranh phù hợp.
- 2 hs đọc yc.
- 1 HSTL: Cùng nhau chơi.
- Quan sát , nx
- Thảo luận nhóm đôi.
- Cả lớp đồng thanh nói to Hello, Van.
- Qua phần 4 em đã khắc sâu cho em các
câu chào và giới thiệu tên.




.
Week 2

Thứ hai, ngày 25 tháng 8 năm 2014
Tiết 5: Unit 1: Hello Lesson 3 (Period 1 - 1, 2)
9
Giáo án- Tiếng Anh- Lớp 3 (sách mới) (2014 - 2015)
Teachs activities Learns activities
A. Warm-up
- Hello, class. Im Duyen.
B. To check one s lesson
- Gọi 2 hs lên bảng viết bằng tiếng Anh:
HS1: Bạn trai là Phong.
HS2: Bạn gái là Hoa.
- Gv đọc: The girl is Lan.
- Chấm VBT, chữa bài, nx, cho điểm.
C. New lesson
- Giới thiệu bài
- Phát triển bài
1 Listen and repeat.
Aim: HS nghe và nhắc lại.
? Phần này yc gì?
- Yc hs quan sát tranh phần 1- SGK- T10 và
nx nd tranh.
- Trong tranh có mấy bạn?
- Theo em các bạn đang nói với nhau về
chuyện gì?
- Bây giờ các bạn sẽ nghe xem Mai và
Nam chào tạm biệt nhau nh thế nào nhé?
- Bật băng (Đọc mẫu)
- Đọc từng câu
- Cho HS thực hành đọc theo cặp
- Gọi đại diện một số cặp thực hiện

- Giải thích từ; chức năng của mẫu câu:
. Bye: Tạm biệt
. Goodbye: Tạm biệt
. See you later: Hẹn gặp lại
- Hello, Mrs Duyen.
- 2 hs lên bảng viết:
HS1: The boy is Phong.
HS2: The girl is Hoa.
- Lớp viết b/c
- Nx
- 2 hs đọc yc.
- 1 HSTL: Nghe và nhắc lại.
- Quan sát và nx nd tranh:
- Quan sát tranh phần này em thấy trong
tranh có 2 bạn, đó là bạn Mai và bạn Nam.
- Hai bạn đang chào tạm biệt nhau lúc về
học.
- Nghe
=> Nghe - Đọc
- Đọc đồng thanh
- Đọc cá nhân
- Đọc theo cặp:
HS1: Bye, Mai.
HS2: Bye, Nam.
=> HS khác nghe và cho nhận xét
10
Giáo án- Tiếng Anh- Lớp 3 (sách mới) (2014 - 2015)
- Để chào tạm biệt em sẽ nói nh thế nào?
- Qua phần 1 đã củng cố cho em kiến thức
gì?

2 Look and say
Aim: HS làm quen với các bạn trong
tranh đang chào tạm biệt nhau lúc tan tr-
ờng.
? Phần này yc gì?
- Yc hs quan sát tranh phần 2- SGK- T10 (a,
b, c và d) và trả lời
- Đó là ai? Tên là gì? Họ đang nói gì?
- Cho HS thực hành theo nhóm 2 (Giải
thích và HD cách thực hành).

- Gọi đại diện một số nhóm thực hiện
+ Bạn nào cho cô biết vậy khi tạm biệt em
sẽ chào nh thế nào?
- Qua phần 2 đã củng cố cho em kiến thức
gì?
D. To consolidate the lesson
- Củng cố và tổng kết ND tiết học.
- HD và yêu cầu HS về nhà viết từ bye,
goodbye, see, later; Bye. See you later;
Bye / Goodbye + tên bạn.
- Qua phần 1 giúp em ghi nhớ cách chào
tạm biệt.
- 2 hs đọc yc.
- 1 HSTL: Nhìn và nói.
- Quan sát - TL: Phần này có 4 tranh:
. Tranh a: Bạn Mai và bạn Nam.
. Tranhb: Bạn Phong và bạn Nga.
. Tranh c: Bạn Phong và bạn Nam.
. Tranh d: Bạn Nga và bạn Mai.

- TH nhóm 2 đóng vai các nhân vật trong
tranh, thực hiện lời chào tạm biệt.
- 2 hoặc 3 nhóm t. hiện => HS khác nghe
và cho n. xét N1: Bye, Nam.
Bye, Mai.
N2: Bye, Nga.
Bye, Phong.
N3: Bye, Nam.
Bye, Phong.
N4: Bye, Mai.
Bye, Nga.
- Bye + tên bạn.

- Qua phần 2 em đã khắc sâu đợc cách
chào tạm biệt.
11
Giáo án- Tiếng Anh- Lớp 3 (sách mới) (2014 - 2015)
Goodbye. See you later. mỗi từ và câu 3
dòng và chuẩn bị tiết học sau




.
Thứ ba, ngày 26 tháng 8 năm 2014
Tiết 6: Unit 1: Hello Lesson 3 (Period 2 - 3, 4)
Teachs activities Learns activities
A. Warm-up
- Good afternoon, class. Sit down, please.
B. To check one s lesson

- Gọi 2 hs lên bảng viết bằng tiếng Anh:
HS1: Xin chào. Tôi là Nam.
HS2: Tạm biệt. Hẹn gặp lại.
- Gv đọc: Nice to meet you.
- Chấm VBT, chữa bài, nx, cho điểm.
C. New lesson
- Giới thiệu bài
- Phát triển bài
3 Write.
Aim: HS biết viết các từ và câu.
? Phần này yc gì?
- Yc hs quan sát tranh phần 3- SGK- T11 và
nx nd tranh.
- Yc hs đọc các câu còn thiếu, thảo luận
theo cặp dự đoán các thông tin có thể điền
vào chỗ trống.
- Good afternoon, teacher.
- 2 hs lên bảng viết:
HS1: Hello (Hi). Im (I am) Nam.
HS2: Bye (Goodbye). See you later.
- Lớp viết b/c
- Nx
- 2 hs đọc yc.
- 1 HSTL: Viết.
- Quan sát và nx nd tranh:
- Quan sát phần này em thấy có 2 tranh:
. Tranh 1: Bạn Mai và bạn Nam.
. Tranh 2: Bạn Phong và bạn Nga.
- Hs thảo luận nhóm đôi, dự đoán các
12

Giáo án- Tiếng Anh- Lớp 3 (sách mới) (2014 - 2015)
- Yc hs làm việc cá nhân: điền thông tin
vào chỗ trống.
1. Hi Im
Nam: _________ . Im Nam.
Mai. Hello, Nam. ___________ Mai.
2. boy girl
a. The _____________ is Phong.
b. The _____________ is Nga.
- Gọi 1 số hs đọc kết quả bài làm của
mình, hs khác nx.
- Qua phần 3 đã củng cố cho em kiến thức
gì?
4 Let s sing.
Aim: HS hát đợc bài hát chào và giới
thiệu tên bằng tiếng Anh.
? Phần này yc gì?
- Yc hs quan sát tranh phần 4- SGK- T11.
- Gv chép lời bài hát lên bảng:
The Hello Song
Hello. Im Mai.
Hello. Im Nam.
Hello. Im Peter.
Hello. Im Tom.
- Gv hát mẫu.
- Hát từng câu
- Ghép các câu
- Yc hs tự hát
thông tin có thể điền vào chỗ trống.
- Hs làm việc cá nhân: điền thông tin vào

chỗ trống.
1. Hi Im
Nam: Hi . Im Nam.
Mai. Hello, Nam. Im Mai.
2. boy girl
a. The boy is Phong.
b. The girl is Nga.
- 1 số hs đọc kết quả bài làm của mình, hs
khác nx.
- Qua phần 3 củng cố cho em kĩ năng viết
từ và câu.
- 2 hs đọc yc.
- 1 HSTL: Cùng nhau hát.
- Quan sát - TL: Phần này có 4 bạn: Bạn
Nam, bạn Mai, Bạn Peter và bạn Tom. Bạn
Nam và bạn Mai đang nhảy múa hát ca còn
bạn Peter và bạn Tom đang chào nhau trên
đờng đến trờng.
- Nghe
- Nghe, hát theo
- Hát cả bài
- Tự hát
13
Giáo án- Tiếng Anh- Lớp 3 (sách mới) (2014 - 2015)
- Gọi 1 số hs hát trớc lớp, hs khác nx.
- Qua phần 4 đã củng cố cho em kiến thức
gì?
D. To consolidate the lesson
- Củng cố và tổng kết ND tiết học.
- HD và yêu cầu HS về nhà học thuộc bài

hát The Hello Song và chuẩn bị tiết học sau
- 1 số hs hát trớc lớp, hs khác nx.
- Qua phần 4 em đã khắc sâu đợc cách
chào và giới thiệu tên.




.
Thứ t, ngày 27 tháng 8 năm 2014
Tiết 7: Luyện tập - Unit 1: Hello
I. The aims and asks.
- Hs vận dụng các kiến thức đã học ở unit 1 về ngữ âm, từ vựng, mẫu câu và các kĩ năng
đọc viết để làm các bài tập trong SBT.
II. Teach and learn s tools .
- SBT (unit 1 trang 4, 5, 6, 7)
III. Teach and learn s activities.
Teachs activities Learns activities.
A. Warm up.
- Good morning, class. Sit down, please.
B. To check one s leson .
- Gọi 2 hs lên bảng hát bài hát The Hello
Song
Nx, tuyên dơng, cho điểm.
C. New lesson.
- Giới thiệu bài.
- Phát triển bài.
* PHONICS
- Good morning, teacher.
- Cả lớp theo dõi, nghe và nx

14
Giáo án- Tiếng Anh- Lớp 3 (sách mới) (2014 - 2015)
Exercise 1 (SBT-4): Match each word to
the picture. Say it aloud.
? Bài yc gì?
? Bài cho biết gì?
? Muốn làm đợc bài tập này em phải làm
gì?
- Yc hs đọc lại các từ và nối.
- Hd hs làm bài.
1. Hi
2. Goodbye
3. Fine
4. Mai
Exercise 2 (SBT-4): Complete each word.
Say it aloud.
? Bài yc gì?
? Bài cho biết gì?
? Muốn làm đợc bài tập này em phải làm
gì?
- Yc hs đọc lại các từ.
- Hd hs làm bài.
1. Goodb_e
2. H_
3. _i
4. _ello
5. B_e
* VOCABULARY
Exercise 1 (SBT-5): Circle A or B to
complete each sentence.

? Bài yc gì?
- 2 hs đọc đề bài.
- 1 HSTL: Nối mỗi từ với tranh. Nói to lên.
- 1 HSTL: Bài cho biết các từ và các tranh.
- 1 HSTL: Phải đọc, hiểu đợc nghĩa của các
từ và nhận biết đợc các tranh và các nhân
vật trong tranh.
- Hs đọc các từ và nối.
- Hs đọc và làm bài.
1- Tranh b
2- Tranh d
3- Tranh a
4- Tranh c
- 2 hs đọc đề bài.
- 1 HSTL: Hoàn thành mỗi từ. Nói to lên.
- 1 HSTL: Bài cho biết các từ còn thiếu 1
chữ cái và các tranh gợi ý các từ.
- 1 HSTL: Phải đọc, hiểu đợc nghĩa của các
từ và nhận biết đợc các tranh và các nhân
vật trong tranh.
- Hs đọc các từ.
- Hs đọc và làm bài.
1. Goodbye
2. Hi
3. Hi
4. Hello
5. Bye
- 2 hs đọc đề bài.
- 1 HSTL: Khoanh tròn vào chữ A hoăc B
15

Giáo án- Tiếng Anh- Lớp 3 (sách mới) (2014 - 2015)
? Bài cho biết gì?
? Muốn làm đợc bài tập này em phải làm
gì?
- Yc hs đọc lại các câu và các từ.
- Hd hs làm bài.
1. ________ . Im Mai.
A. Hello B. Goodbye
2. ________ . Im Nam.
A. Bye B. Hi
3. Hello, Nam. Im _________ .
A. Mai B. Nice
4. Hi, _________ . Im Linda.
A. am B. Nam
Exercise 2 (SBT-5): Reorder the letters.
? Bài yc gì?
? Bài cho biết gì?
? Muốn làm đợc bài tập này em phải làm
gì?
- Yc hs đọc lại các từ.
- Hd hs làm bài.
1. holle
2. geybood
3. ih
4. yeb
* SENTENCE PATTERNS
Exercise(SBT-6): Circle A or B. Write the
correct sentence on the line.
? Bài yc gì?
để hoàn thành mỗi câu.

- 1 HSTL: Bài cho biết các câu còn thiếu và
các từ để điền vào chỗ trống.
- 1 HSTL: Phải đọc, hiểu đợc nghĩa của các
từ và các câu.
- Hs đọc các từ câu và các từ.
- Hs đọc và làm bài.
1. ________ . Im Mai.
A. Hello B. Goodbye
2. ________ . Im Nam.
A. Bye B. Hi
3. Hello, Nam. Im _________ .
A. Mai B. Nice
4. Hi, _________ . Im Linda.
A. am B. Nam
- 2 hs đọc đề bài.
- 1 HSTL: Sắp xếp các chữ cái.
- 1 HSTL: Bài cho biết các chữ cái lộn xộn.
- 1 HSTL: Phải đọc, hiểu đợc nghĩa của các
từ và nhận biết đợc các tranh và các nhân
vật trong tranh.
- Hs đọc các từ.
- Hs đọc và làm bài.
1. hello
2. goodbye
3. hi
4. bye
- 2 hs đọc đề bài.
- 1 HSTL: Khoanh tròn vào chữ A hoăc B.
16
Giáo án- Tiếng Anh- Lớp 3 (sách mới) (2014 - 2015)

? Bài cho biết gì?
? Muốn làm đợc bài tập này em phải làm
gì?
- Yc hs đọc lại các câu.
- Hd hs làm bài.
1. _________________________
A. Hi. Im Nam.
B. Hello. Im Mai.
2. _________________________
A. Hello, Nam.
B. Bye, Mai.
3. _________________________
A. Bye, Mai.
B. Hi. Im Mai.
4. _________________________
A. Bye, Nam.
B. Hi. Im Nam.
* READING
Exercise 1(SBT-6): Read and match.
? Bài yc gì?
? Bài cho biết gì?
? Muốn làm đợc bài tập này em phải làm
gì?
- Yc hs đọc lại các câu.
- Hd hs làm bài.
1. Hi. Im Nam.
2. Hello. Im Mai.
3. Goodbye, Nam.
4. Bye, Mai.
Exercise 2(SBT-7): Reorder the picture.

? Bài yc gì?
? Bài cho biết gì?
Viết câu đúng vào dòng.
- 1 HSTL: Bài cho biết các câu.
- 1 HSTL: Phải đọc, hiểu đợc nghĩa của các
câu, nhìn tranh chọn câu đúng, khoanh tròn
sau đó viết lại câu đó vào dòng.
- Hs đọc các câu.
- Hs đọc và làm bài.
1. Hello. Im Mai.
A. Hi. Im Nam.
B. Hello. Im Mai.
2. Hello, Nam.
A. Hello, Nam.
B. Bye, Mai.
3. Hi. Im Mai.
A. Bye, Mai.
B. Hi. Im Mai.
4. Bye, Nam.
A. Bye, Nam.
B. Hi. Im Nam.
- 2 hs đọc đề bài.
- 1 HSTL: Đọc và nối.
- 1 HSTL: Bài cho biết các câu và các
tranh.
- 1 HSTL: Phải đọc, hiểu đợc nghĩa của các
câu, nhìn tranh chọn nhận biết các nhân vật
trong tranh để nối câu cho đúng.
- Hs đọc các câu.
- Hs đọc và làm bài.

1. Hi. Im Nam. - Tranh d
2. Hello. Im Mai. - Tranh a
3. Goodbye, Nam. - Tranh b
4. Bye, Mai. - Tranh c
- 2 hs đọc đề bài.
- 1 HSTL: Sắp xếp các tranh.
17
Giáo án- Tiếng Anh- Lớp 3 (sách mới) (2014 - 2015)
? Muốn làm đợc bài tập này em phải làm
gì?
- Yc hs đọc lại các câu.
- Hd hs làm bài.
. Tranh a: Hi, Nam.
. Tranh b: Im Mai.
. Tranh c: Hi!
. Tranh d: Bye, Nam.
* WITTING
Exercise (SBT-7): Reorder the words
? Bài yc gì?
? Bài cho biết gì?
? Muốn làm đợc bài tập này em phải làm
gì?
- Yc hs đọc lại các từ.
- Hd hs làm bài.
1. Nam / am / I / .
2. Nam / Hi / . / ,
3. Mai / Goodbye / . / ,
Chấm bài, chữa bài.
D. To consolidate the lesson.
- Nx bài làm của hs, tuyên dơng những hs

làm bài tốt, đạt điểm cao,phê bình, nhắc
nhở những hs cần cố gẵng.
- Nx tiết học, giao bài tập về nhà.
- 1 HSTL: Bài cho biết các tranh a, b, c, d.
- 1 HSTL: Phải đọc, hiểu đợc nghĩa của các
câu, nhìn tranh nhận biết các nhân vật
trong tranh để sắp xếp cho đúng.
- Hs đọc các câu.
- Hs đọc và làm bài.
1. Tranh c
2. Tranh b
3. Tranh a
4. Tranh d
- 2 hs đọc đề bài.
- 1 HSTL: Sắp xếp các từ.
- 1 HSTL: Bài cho biết các từ.
- 1 HSTL: Phải đọc, hiểu đợc nghĩa của các
từ.
- Hs đọc các từ.
- Hs đọc và làm bài.
1. I am Nam.
2. Hi, Nam.
3. Goodbye, Mai.
- Nghe




18