kế hoạch chủ điêm chủ đề nghề nghiệp lớp lá

CHỦ ĐIỂM: NGHỀ NGHIỆP
Thời gian thực hiện 4 tuần từ 12/11 đến 14/12/2012
I. MỤC TIÊU
1. Phát triển thể chất:
- Biết lợi ích của việc ăn uống đầy đủ và hợp lí đối với sức khỏe con người
và có sức khỏe tốt để làm việc.
- Biết làm tốt một số công việc tự phục vụ trong sinh hoạt hằng ngày.
- Nhận biết và tránh một số nơi lao động, một số dụng cụ lao động có thể
gây nguy hiểm.
- Có kĩ năng và giữ thang bằng trong một số vận động: đi khuỵu gối, chạy
nhanh, bật nhảy. Bò, trườn phối hợp nhịp nhàng, có thể thực hiện mô phỏng
một số hành động thao tác trong lao động của một số nghề.
2. Phát triển nhận thức:
- Biết trong xã hội có nhiều nghề, ích lợi của các nghề đối với đời sống
con người.
- Phận biệt được một số nghề phổ biến và một số nghề truyền thống của
địa phương qua một số đặc điểm nổi bật.
- Phân loại dụng cụ, sản phẩm của một số nghề.
- Biết đo và so sánh các đơn vị đo khác nhau.
3. Phát triển ngôn ngữ:
- Biết sử dụng từ ngữ phù hợp để trò chuyện, thảo luận nêu những nhận
xét về một số nghề phổ biến và nghề truyền thống của địa phương.
- Nhận dạng được một số chữ cái trong các từ chỉ tên nghề, dụng cụ, sản
phẩm của nghề.
- Biết một số từ mới về nghề, có thể nói câu dài, kể chuyện về một số nghề
gần gũi quen thuộc.
4. Phát triển thẩm mỹ:
- Biết hát và vận động theo nhạc một số bài hát về nghề nghiệp.
- Biết phối hợp các đường nét, màu sắc, hình dạng qua vẽ, nặn, cắt, xé…
để tạo ra các sản phẩm đa dạng có nội dung hình ảnh về các nghề.
5. Phát triển tình cảm, quan hệ xã hội:

- Biết mọi nghề đều có ích cho xã hội, đều đáng quý, đáng trân trọng.
- Biết yêu quý người lao động.
- Biết giữ gìn và sử dụng tiết kiệm các sản phẩm lao động.
II. CHUẨN BỊ HỌC LIỆU CHO CHỦ ĐỀ
- Tranh ảnh về một số nghề.
- Giấy khổ to, kéo, bút chì, màu sáp,…
- Lựa chọn một số trò chơi, bài hát, thơ, truyện… liên quan đến chủ đề và
gắn với địa phương.
1
III. GIỚI THIỆU CHỦ ĐỀ
- Trang trí lớp bằng những sản phẩm của cô và trẻ có nội dung hướng đến
chủ đề.
- Cho trẻ tham quan, xem băng hình, tranh ảnh, nghe các bài hát… có liên
quan đến chủ đề, khuyến khích trẻ đặt câu hỏi hoặc trả lời các câu hỏi về
những nội dung liên quan đến chủ đề.
- Cô đặt câu hỏi cho trẻ trả lời như:
+ Ba mẹ con làm nghề gì?
+ Con hãy kể một số nghề mà con biết?
+ Con thích nghề gì? Con biết gì về nghề đó.
IV. MẠNG NỘI DUNG
2
Nghề sản xuất
- Sản xuất trong nhà
máy.
- Nghề nông.
- Nghề may, nghề thủ
công mĩ nghệ, thợ mộc.
Các nghề phổ biến,
quen thuộc
- Nghề dạy học.

- Nghề y tế.
- Công an.
- Bộ đội.
- Nghề xây dựng.
MỘT SỐ
NGHỀ
Nghề dịch vụ
- Nghề bán hàng.
- Nghề dịch vụ thẩm mĩ…
- Nghề hướng dẫn du lịch.
- Nghề lái xe, lái tàu.
Nghề truyền thống
của địa phương
- Nghề truyền thống, phổ
biến ở địa phương đang
sống.
IV. MẠNG HOẠT ĐỘNG
3
MỘT SÔ
NGHỀ
1.Phát triển thể chất
*Vận động:
- Lăn bóng và di
chuyển theo bóng.
- Củng cố vận động:
Đi khuỵu gối, bật
xa…
- Bật chụm, tách
chân, chạy nhanh.
*Trò chơi vận động:

- Mèo đuổi chuột.
- Chuyền bóng sang
hai bên.

2. Phát triển nhận thức
*Làm quen với toán:
- Nhận biết hình tam giác, vuông,
chữ nhật.
- Tập đo và so sánh một số đồ
dùng, dụng cụ của một số nghề bằng
đơn vị đo khác nhau.
*Môi trường xung quanh:
- Tìm hiều về nghề xây dựng.
- Trò chuyện, thảo luận, so sánh
một số đặc điểm đặc trưng của các
nghề phổ biến, nghề dịch vụ, nghề
đặc trưng ở địa phương.
- Trò chơi phân biệt các nghề khác
nhau: phân biệt đồ dùng, dụng cụ
của các nghề khác nha, sản phẩm,
mô phỏng hành động và đoán nghề.
3. Phát triển ngôn ngữ
- Trò chuyện, mô tả
một số đặc điểm đặc
trưng nổi bật của một số
nghề gần gũi.
- Làm sách tranh về
nghề.
*Văn học:
- Thơ: “Cái bát xinh

xinh”, “Em làm thợ
xây”, “Chiếc cầu mới”.
*Làm quen chữ cái:
- Làm quen và tập tô
chữ cái u, ư.
4. Phát triển thẩm mỹ
*Tạo hình:
- Vẽ, nặn, cắt, xé một số hình ảnh,
đồ dùng, dụng cụ của nghề.
- Làm đồ chơi: một số đồ dùng, sản
phẩm của nghề từ các nguyên vật
liệu sẵn có.
*Âm nhạc:
- Dạy hát: “Cháu yêu cô chú công
nhân”.
5. Phát triển tình cảm xã hội
- Trò chuyện thể hiện tình cảm, mong
muốn được làm việc ở một số nghề nào
đó, ước mơ trở thành người làm nghề
mà trẻ biết và yêu thích.
- Thực hành giữ gìn và sử dụng tiết
kiệm các sản phẩm lao động.
- Trò chơi: Đóng vai người làm nghề,
thực hành và thể hiện tình cảm yêu quý
nghề lao động, quý trọng các nghề khác
nhau.
KẾ HOẠCH TUẦN 1
Chủ đề nhánh: CÁC NGHỀ PHỔ BIẾN, QUEN THUỘC
Thực hiện từ ngày 12/11– /16/11/2012
TT Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6

ĐÓN
TRẺ
- Cho trẻ xem tranh ảnh về nghề giáo viên, bác sĩ, công an.
- Cùng trẻ trò chuyện về các nội dung của chủ đề.
- Trẻ hoạt động theo ý thích.
THỂ
DỤC
SÁNG
1. Khởi động: Xoay cổ tay, bả vai, eo, gối, chạy nhanh, chạy chậm.
2. Trọng động:
- Hô hấp: “Thổi bóng”
- Tay: Hai tay đưa lên cao, gập vào vai
- Bụng: Cúi về trước, ngữa ra sau.
- Chân: Khuỵu gối.
- Bật tách, khép chân.
3. Hồi tĩnh: Thả lỏng, điều hòa.
HOẠT
ĐỘNG
CHUNG
Phát triển
thể chất
Phát triển
nhận thức
Phát triển
thẩm mĩ
Phát triển
ngôn ngữ
Phát triển
thẩm mĩ
Môn: TD Môn: Toán Môn: ÂN Môn: VH Môn: TH

- Lăn bóng
và di chuyển
theo bóng.
- Dạy trẻ nhận
biết hình tam
giác, hình chữ
nhật.
- Dạy hát:
“Trên cát”
- NH: “Lí cây
bông”.
Phát triển
nhận thức
Phát triển
ngôn ngữ
Môn:
MTXQ
Môn: LQCC
- Tìm hiểu
về nghề thợ
xây.
- Bé học chữ
cái u, ư.
HOẠT
ĐỘNG
TỰ
CHỌN
- Trò chuyện
về chủ điểm.
- Kể chuyện

theo chủ đề
cho trẻ nghe.
- Hát bài hát
theo chủ đề.
- Chơi tự do
theo góc.
- Làm đồ chơi
theo ý thích.
4
KẾ HOẠCH TUẦN 2
Chủ đề nhánh: NGHỀ SẢN XUẤT
Thực hiện từ ngày 19/11– /23/11/2012
TT Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
ĐÓN
TRẺ
- Cho trẻ xem tranh ảnh về cô, chú công nhân, thợ thủ công.
- Cùng trẻ trò chuyện về các nội dung của chủ đề.
- Trẻ hoạt động theo ý thích.
THỂ
DỤC
SÁNG
1. Khởi động: Xoay cổ tay, bả vai, eo, gối, chạy nhanh, chạy chậm.
2. Trọng động:
- Hô hấp: “Thổi bóng”
- Tay: Hai tay đưa lên cao, gập vào vai
- Bụng: Cúi về trước, ngữa ra sau.
- Chân: Khuỵu gối.
- Bật tách, khép chân.
3. Hồi tĩnh: Thả lỏng, điều hòa.
HOẠT

ĐỘNG
CHUNG
Phát triển
thể chất
Phát triển
nhận thức
Phát triển
thẩm mĩ
Phát triển
ngôn ngữ
Phát triển
thẩm mĩ
Môn: TD Môn: Toán Môn: ÂN Môn: VH Môn: TH
- Trườn sấp
kết hợp trèo
qua ghế thể
dục.
- Đếm đến 7
nhận biết số 7.
- Dạy hát:
“Cháu yêu cô
chú công
nhân.”
- NH: “Lí cây
bông”.
- Thơ: “Cái bát
xinh xinh”.
- Cắt dán,
trang trí hình
tròn.

Phát triển
nhận thức
Phát triển
ngôn ngữ
Môn:
MTXQ
Môn: LQCC
- Trò chuyện
về ngày
20/11.
- Bé ôn chữ
cái u, ư.
HOẠT
ĐỘNG
TỰ
CHỌN
- Trò chuyện
về chủ điểm.
- Kể chuyện
theo chủ đề
cho trẻ nghe.
- Hát bài hát
theo chủ đề.
- Chơi tự do
theo góc.
- Làm đồ chơi
theo ý thích.
KẾ HOẠCH TUẦN 3
5
Chủ đề nhánh: NGHỀ SẢN XUẤT

Thực hiện từ ngày 26/11– 30/11/2012
TT Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
ĐÓN
TRẺ
- Cho trẻ xem tranh ảnh về cô, chú công nhân, nông dân, thợ thủ công.
- Cùng trẻ trò chuyện về các nội dung của chủ đề.
- Trẻ hoạt động theo ý thích.
THỂ
DỤC
SÁNG
1. Khởi động: Xoay cổ tay, bả vai, eo, gối, chạy nhanh, chạy chậm.
2. Trọng động:
- Hô hấp : Hai tay đưa ra trước bắt chéo lên ngực đưa ngang.
- Tay : Đưa từng tay bắt chéo lên ngực, để xuống từng tay, kiểng đôi chân.
- Chân : Bước 1 chân ra trước khuỵu gối, đổi chân.
- Lườn : Nghiên người sang hai bên.
- Vặn mình : Xoay người 90
0
, 1 tay lên vai 1 tay sau lưng.
- Bật : Bật 3 nhịp, nhịp 4 ký gót.
3. Hồi tĩnh: Thả lỏng, điều hòa.
HOẠT
ĐỘNG
CHUNG
Phát triển
thể chất
Phát triển
nhận thức
Phát triển
thẩm mĩ

Phát triển
ngôn ngữ
Phát triển
thẩm mĩ
Môn: TD Môn: Toán Môn: ÂN Môn: VH Môn: TH
- Ném xa
bằng 2 tay,
chạy 15m.
-Nhận biết mối
quan hệ hơn
kém trong
phạm vi 7
- Nghe hát:
“Tía má em”.
Phát triển
nhận thức
Phát triển
ngôn ngữ
Môn:
MTXQ
Môn: LQCC
- Trò chuyện
về nghề
nông.
- Bé tô chữ cái
u, ư.
HOẠT
ĐỘNG
TỰ
CHỌN

Dạy trẻ đọc
thơ và cho
cháu về góc
chơi mà cháu
thích.
Chơi tự do
theo góc.
Giáo dục lễ
phép.
Chơi tự do
theo nhóm.
Biết tự vệ sinh
cá nhân.
KẾ HOẠCH TUẦN 4
6
Chủ đề nhánh: NGHỀ SẢN XUẤT
Thực hiện từ ngày 03/12 – 07/12/2012
TT Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
ĐÓN
TRẺ
- Cho trẻ xem tranh ảnh về cô, chú công nhân, nông dân, thợ thủ công.
- Cùng trẻ trò chuyện về các nội dung của chủ đề.
- Trẻ hoạt động theo ý thích.
THỂ
DỤC
SÁNG
1. Khởi động: Xoay cổ tay, bả vai, eo, gối, chạy nhanh, chạy chậm.
2. Trọng động:
- Hô hấp : Hai tay đưa ra trước bắt chéo lên ngực đưa ngang.
- Tay : Đưa từng tay bắt chéo lên ngực, để xuống từng tay, kiểng đôi chân.

- Chân : Bước 1 chân ra trước khuỵu gối, đổi chân.
- Lườn : Nghiên người sang hai bên.
- Vặn mình : Xoay người 90
0
, 1 tay lên vai 1 tay sau lưng.
- Bật : Bật 3 nhịp, nhịp 4 ký gót.
3. Hồi tĩnh: Thả lỏng, điều hòa.
HOẠT
ĐỘNG
CHUNG
Phát triển
thể chất
Phát triển
nhận thức
Phát triển
thẩm mĩ
Phát triển
ngôn ngữ
Phát triển
thẩm mĩ
Môn: TD Môn: Toán Môn: ÂN Môn: VH Môn: TH
- Bật sâu
25cm.
Thêm bớt chia
nhóm có số
lượng 7 thành
2 phần.
-Lái ô tô
-Nghe hát:
Ru em

-T/C:Thỏ nghe
hát nhảy về
chuồng.
- Kể chuyện
theo tranh.
“Bác đưa thư”.
Vẽ trang trí
hình vuông.
Phát triển
nhận thức
Phát triển
ngôn ngữ
Môn:
MTXQ
Môn: LQCC
Phân loại đồ
dùng sản
phẩm theo
nghề.
- Làm quen
chữ cái i, t, c.
HOẠT
ĐỘNG
TỰ
CHỌN
Dạy trẻ đọc
thơ và cho
cháu về góc
chơi mà cháu
thích.

Chơi tự do
theo góc.
Giáo dục lễ
phép.
Chơi tự do
theo nhóm.
Biết tự vệ sinh
cá nhân.
KẾ HOẠCH TUẦN 5
7
Chủ đề nhánh: NGHỀ DỊCH VỤ
Thực hiện từ ngày 10/12 – 14/12/2012
TT Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
ĐÓN
TRẺ
- Cho trẻ xem tranh ảnh về cô, chú công nhân, nông dân, thợ thủ công.
- Cùng trẻ trò chuyện về các nội dung của chủ đề.
- Trẻ hoạt động theo ý thích.
THỂ
DỤC
SÁNG
1. Khởi động: Xoay cổ tay, bả vai, eo, gối, chạy nhanh, chạy chậm.
2. Trọng động:
- Hô hấp : Hai tay đưa ra trước bắt chéo lên ngực đưa ngang.
- Tay : Đưa từng tay bắt chéo lên ngực, để xuống từng tay, kiểng đôi chân.
- Chân : Bước 1 chân ra trước khuỵu gối, đổi chân.
- Lườn : Nghiên người sang hai bên.
- Vặn mình : Xoay người 90
0
, 1 tay lên vai 1 tay sau lưng.

- Bật : Bật 3 nhịp, nhịp 4 ký gót.
3. Hồi tĩnh: Thả lỏng, điều hòa.
HOẠT
ĐỘNG
CHUNG
Phát triển
thể chất
Phát triển
nhận thức
Phát triển
thẩm mĩ
Phát triển
ngôn ngữ
Phát triển
thẩm mĩ
Môn: TD Môn: Toán Môn: ÂN Môn: VH Môn: TH
- Ném xa,
chạy nhanh
15m.
Phân biệt khối
vuông, khối
chữ nhật.
- DH: “Làm
chú bộ đội”.
- TC: Thỏ
nhảy về
chuồng.
- Thơ: Chú bộ
đội hành quân
trong mưa.

Vẽ quà tặng
chú bộ đội.
Phát triển
nhận thức
Phát triển
ngôn ngữ
Môn:
MTXQ
Môn: LQCC
Ôn tập về
một số ngành
nghề.
- Ôn chữ cái i,
t, c.
HOẠT
ĐỘNG
TỰ
CHỌN
Dạy trẻ đọc
thơ và cho
cháu về góc
chơi mà cháu
thích.
Chơi tự do
theo góc.
Giáo dục lễ
phép.
Chơi tự do
theo nhóm.
Biết tự vệ sinh

cá nhân.
I.KHÁM PHÁ CHỦ ĐIỂM
1. Kế hoạch tuần 1: Chủ đề nhánh: Các nghề phổ biến quen thuộc
8
2. Kế hoạch tuần 2: Chủ đề nhánh: Các nghề phổ biến quen thuộc
3. Kế hoạch tuần 3: Chủ đề nhánh: Nghề sản xuẩt
4. Kế hoạch tuần 4: Chủ đề nhánh: Nghề sản xuất
5. Kế hoạch tuần 5: Chủ đề nhánh: Nghề dịch vụ
II. GIỚI THIỆU CHỦ ĐỀ
*Lớp hát bài: “Gà trống, mèo con và cún con”:
- Lớp mình vừa hát bài gì?
- Bài hát có nhắc đến những con vật gì?
- Những con vật này các con thường thấy ở đâu?
- Ngoài những con vật này ra ở nhà con còn thấy con vật nào nửa?
III. ĐÓNG CHỦ ĐIỂM: GIA ĐÌNH
*Một số kết quả đạt được sau khi học xong một chủ đề:
*Kết thúc chủ điểm: “Nghề nghiệp”, các cháu đều biết:
- Một số nghề phổ biến quen thuộc.
- Biết yêu quí nghề và trân trọng những sản phẩm của nghề.
- Trẻ thuộc một số bài thơ và nhớ các câu chuyện mà cô kể
- Nhanh nhẹn trong các hoạt động
- Đàm thoại với trẻ về chủ đề đã học, cho trẻ hát bài hát liên quan đến chủ
đề.
Qua chủ đề này, các bé đều đã tham gia nhiệt tình các hoạt động ở lớp,
biết chú ý lắng nghe và làm theo hướng dẫn của cô. Trẻ biết quan tâm đến
nghề nghiệp của người thân. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp cùng
cô và các bạn.
Tuy nhiên vẫn còn một vài trẻ chưa chú ý, vì vậy tôi cần có phương pháp
phù hợp để thu hút tất cả trẻ.
KÝ DUYỆT KÝ DUYỆT GIÁO VIÊN

9
HỒ NGỌC MỸ
10