Bài thuyết trình quản trị nguồn nhân lực

Bài thuyết trình
QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN LỰC
Trường Đại học Kinh tế Quốc dân
1
NỘI DUNG CHÍNH

Khái niệm và vai trò của đào tạo và phát triển nguồn nhân lực.
Mô hình của quản trị nguồn nhân lực

Các phương pháp đào tạo trong công

Tổ chức thực hiện các hoạt động đào tạo và phát triển.
2
I - Khái niệm và vai trò của đào tạo,
phát triển nguồn nhân lực.
3
1. Khái niệm đào tạo con người.
Là quá trình nâng cao năng lực
của con người về mặt thể lực,
trí lực, tâm lực đồng thời phân bổ,
sử dụng và phát huy
có hiệu quả nhất năng lực
của nguồn nhân lực để
phát triển doanh nghiệp, đất nước.
4
2. Khái niệm về đào tạo và phát triểm nguồn
nhân lực.
5
3. Mục 'êu của đào tạo và phát triển nguồn nhân lực.
6
4. Vai trò của đào tạo và phát triển nguồn nhân lực.

7
II - Các phương pháp đào tạo trong công việc
8
1. Đào tạo trong công việc
9
Các phương pháp đào tạo
10
1.1 – Đào tạo theo kiểu chỉ dẫn công việc
11

Đây là phương pháp phổ biến
dùng để dạy các kỹ năng thực
hiện công việc cho hầu hết các
công nhân sản xuất và kể cả một
số công việc quản lý. Quá trình
đào tạo bắt đầu bằng sự giới
thiệu và giải thích của người dạy
về mục tiêu của công việc và chỉ
dẫn tỉ mỉ, theo từng bước về cách
quan sát , trao đổi, học hỏi và làm
thử cho tới khi thành thạo dưới
sự hướng dẫn và chỉ dẫn chặt chẽ
của người dạy.
12
Khái niệm
Ví dụ
13
1.2 - Đào tạo theo kiểu học nghề
14
Khái niệm

15
Phương pháp này
thực chất là sự kèm
cặp của công nhân
lành nghề đối với
người học và là
phương pháp thông
dụng ở Việt Nam.
Ví dụ
Người học việc
sửa xe máy sẽ
được người thợ
lành nghề dạy
làm thế nào để
biết xe máy
hỏng ở đâu và
sửa nó ra sao
16
1.3 - Kèm cặp và chỉ bảo
17
Khái niệm
18
19
Ví dụ
20
1.4 - Luân chuyển và thuyên chuyển công việc
21
Khái niệm
22
Là phương pháp mà người học

viên được luân chuyển một cách
có tổ chức từ công việc này
sang công việc khác để nhằm
cung cấp cho họ những kinh
nghiệm làm việc ở nhiều lĩnh
vực khác nhau trong tổ chức.
Những kinh nghiệm và kiến
thức thu được qua quá trình đó
sẽ giúp cho họ có khả năng
thực hiện được những công việc
cao hơn trong tương lai.
23
Ví dụ
24
Kết luận
25