MỘT số đề THI vào lớp 10 – hà nội từ năm 1988 đến 2010

T liÖu «n thi vµo líp 10 NguyÔn V¨n T©m
MỘT SỐ ĐỀ THI VÀO LỚP 10 – HÀ NỘI TỪ NĂM 1988 ĐẾN 2010
ĐỀ 1 (năm học 1988 – 1989)
Bài 1: (2,5 điểm)
Cho biểu thức A =
22
2
2
3
:
4
4
2
2
2
2
xx
x
x
x
x
x
x
x
−
−









−
−
+
−
−
−
+
a) Rút gọn.
b) Tính số trị của A khi
x
=1
Bài 2: (2,5 điểm) Giải bài toán bằng cách lập phương trình
Một xe tải đi từ tỉnh A đến tỉnh B với vận tốc 40 km/h. Sau khi đi được 1 giờ 30 phút một xe con
cũng khởi hành từ tỉnh A đến tỉnh B với vận tốc 60 km/h. Hai xe gặp nhau khi chúng đã đi được
một nửa quãng đường AB. Tính quãng đường AB.
Bài 3:
Cho tứ giác ABCD nội tiếp được trong một đường tròn và P là trung điểm của cung AB không
chứa C và D. Hai dây PC lần lượt cắt dây AB tại E và F. Các dây AD và PC kéo dài cắt nhau tại I;
các dây BC và PD kéo dài cắt nhau tại K. CHứng minh rằng:
a) góc CID = góc CKD.
b) Tứ giác CDFE nội tiếp được
c) IK//AB
d) Đường tròn ngoại tiếp ∆AEF tiếp xúc với PA tại A.
Bài 4: (1 điểm)
Tìm giá của x để biểu thức
M = (2x – 1)
2

- 3
212 +−x
đạt giá trị nhỏ nhất và tìm giá trị nhỏ nhất đó.
ĐỀ 2: (năm học 1989 – 1990)
Bài 1:
Cho A =
144
1
:
21
1
14
5
21
2
1
22
++
−






−
−
−
−
+

−
xx
x
x
x
x
x
a) Rút gọn A và nêu điều kiện phải có của x
b) Tính giá trị của x để A = -1/2
Bài 2: Giải bài toán bằng cách lập phương trình
Một ô tô dự định đi từ tỉnh A đến tỉnh B với vận tốc 50km/h. Sau khi đi được 2/3 quãng đường
với vận tốc đó, vì quãng đường khó đi nên người lái xe phải giảm vận tốc mỗi giờ 10km trên
quãng đường còn lại. Do đó ô tô đến tỉnh B chậm 30 phút so với dự định. Tính quãng đường AB.
Bài 3: Xét hình vuông ABCD và một điểm E bất kỳ trên cạnh BC. Tia Ax vuông góc với AE cắt
cạnh CD kéo dài tại F, kẻ trung tuyến AI của ∆AFE và kéo dài cắt cạnh CD tại K. Đường thẳng
qua E và song song với AB cắt AI tại G.
a) Chứng minh AE = AF.
b) chứng minh tứ giác EGFK là hình thoi.
Trêng THCS Xu©n Canh
1
T liÖu «n thi vµo líp 10 NguyÔn V¨n T©m
c) CHứng minh ∆AKF~ ∆CAF và AF
2
= KF.CF
d) Giả sử E chuyển động trên cạnh BC. Chứng minh rằng EK = BE + DK và chu vi ∆ECK
không đổi.
Bài 4:
Tìm giá trị của x để biểu thức y =
2
2

19892
x
xx +−
đạt giá trị nhỏ nhất và tìm giá trị nhỏ nhất đó.
ĐỀ 3: (năm học 1990 – 1991)
Bài 1:
Cho biểu thức P =








+
−
−








−
+
+
−

−
−
13
23
1:
19
8
13
1
13
1
x
x
x
x
xx
x
a) Rút gọn P
b) Tính giá trị của x để P = 6/5
Bài 2: Giải bài toán bằng cách lập phương trình
Một xe tải và một xe con cùng khởi hành từ tỉnh A đến tỉnh B. Xe tải đi với vận tốc 30km/h, xe
con đi với vận tốc 45km/h. Sau khi đi được ¾ quãng đường AB, xe con tăng thêm vận tốc 5km/h
nữa trên quãng đường còn lại. Tính quãng đường AB, biết rằng xe con đến tỉnh B sớm hơn xe tải
2 giờ 20 phút.
Bài 3:
Cho đường tròn (O), một dây AB và một điểm C ở ngoài đường tròn nằm trên tia AB. Từ điểm
chính giữa của cung lớn AB kẻ đường kính PQ của đường tròn cắt dây AB tại D. Tia CP cắt
đường tròn tại điểm thứ hai I. Các dây AB và QI cắt nhau tại K.
a) Chứng minh tứ giác PDKI nội tiếp được.
b) Chứng minh CI.CP = CK.CD

c) Chứng minh IC là tia phân giác của góc ngoài tại đỉnh I của ∆IAB.
d) Giả sử A, B, C cố định. Chứng minh rằng khi đường tròn (O) thay đổi nhưng vẫn đi qua
A, B thì đường thẳng Qi luôn đi qua một điểm cố định.
Bài 4:
Tìm giá trị của x để biểu thức y = x -
1991−x
đạt giá trị nhỏ nhất , tìm giá trị nhỏ nhất đó.
ĐỀ 4: (năm 1991 – 1992)
Bài 1:
Trêng THCS Xu©n Canh
2
T liÖu «n thi vµo líp 10 NguyÔn V¨n T©m
Xét biểu thức
Q =
( )( )






+
+
−
−
−
+
−+
−









−
−
−
3
2
2
3
23
9
:1
9
3
x
x
x
x
xx
x
x
xx
a) Rút gọn Q
b) tính giá trị của x để Q < 1
Bài 2: Giải bài toán bằng cách lập phương trình

Một đoàn xe vận tải dự định điều hành một số xe cùng loại để vận chuyển 40 tấn hàng. Lúc sắp
khởi hành, đoàn được giao thêm 14 tấn hàng nữa. Do đó phải điều thêm 2 xe cùng loại và mỗi xe
ban đầu phải chở thêm 0,5 tấn. Tính số lượng xe phải điều theo dự định, biế rằng mỗi xe đều phải
chở số hàng như nhau.
Bài 3:
Cho đoạn thẳng AB và một điểm C nằm giữa A và B. Người ta kẻ trên nửa mặt phẳng bờ AB hai
tia Ax và By vuông góc với AB. Trên tia Ax lấy một điểm I. Tia vuông góc với CI tại C cắt By tại
K. Đường tròn đường kính IC cắt IK tại P.
a) CHứng minh tứ giác CPKB nội tiếp được.
b) chứng minh AI.BK = AC. CB
c) CHứng minh ∆APB vuông.
d) Giả sử A, B, I cố định. Hãy xác định vị trí của điểm C sao cho diện tích hình thang vuông
ABKI lớn nhất.
Bài 4: Chứng minh rằng các đường thẳng có phương trình y = (m – 1)x + 6m – 1991 (m tùy
ý)luôn đi qua một điểm duy nhất mà ta có thể xác định được toạ độ của nó.
ĐỀ 5: (năm học 1993 – 1994)
Bài 1:
Cho biểu thức
B =








++
+
−









−
−
−
+
1
2
1:
1
1
1
2
xx
x
xxx
xx
a) Rút gọn B
b) Tính
B
khi x =
325 +
Bài 2: Giải bài toán bằng cách lập phương trình
Hai người thợ cùng làm một công việc trong 7 giờ 12 phút thì xong công việc. Nếu người thứ nhất

làm trong 5 giờ và người thứ hai làm trong 6 giờ thì cả hai người làm được ¾ công việc. Hỏi mỗi
người làm riêng công việc đó mấy giờ thì xong?
Bài 3:
Cho nửa đường tròn tâm O đường kính AB và K là điểm chính giữa cung AB. Trên cung AB lấy
một điểm M (khác K, B). Trên tia AM lấy điểm N sao cho: AN = BM. Kẻ dây BP // KM. Gọi Q là
giao điểm của các đường thẳng AP và BM.
a) So sánh ∆AKN và ∆BKM.
b) chứng minh ∆KMN vuông cân.
Trêng THCS Xu©n Canh
3
T liÖu «n thi vµo líp 10 NguyÔn V¨n T©m
c) Tứ giác ANKP là hình gì? Tại sao?
d) Gọi R, S lần lượt là giao điểm thứ hai của QA, QB với đường tròn ngoại tiếp ∆OMP.
CHứng minh rằng khi M di động trên cung KB thì trung điểm I của RS luôn nằm trên một
đường tròn cố định.
Bài 4:
Giải phương trình
x
x
x
x 2
2
1
2
1
1 +
=
+
+
+

ĐỀ 6: (năm học 1994 – 1995)
Bài 1: Cho biểu thức
M =








−
+
−
+
+
+








−
−
+
+
+

+
12
2
12
1
1:1
12
2
12
1
x
xx
x
x
x
xx
x
x
a) Rút gọn M
b) Tính giá trị của M khi x =
)223(
2
1
+
Bài 2: Giải bài toán bằng cách lập phương trình
Hai vòi nước cùng chảy vào một bể không có nước và chảy đầy bể trong 4 giờ 48 phút. Nếu chảy
riêng thì vòi thứ nhất có thể chảy đầy bể nhanh hơn vòi thứ hai là 4 giờ. Hỏi nếu chảy riêng thì
mỗi vòi sẽ chảy đầy bể trong bao lâu?
Bài 3:
Cho hai đường tròn (O1) và (O2) tiếp xúc ngoài nhau tại A và tiếp tuyến chung Ax. Một đường

thẳng d tiếp xúc với (O1) và (O2) lần lượt tại các điểm B, C và cắt Ax tại điểm M. Kẻ các đường
kính BO
1
D, CO
2
E.
a) Chứng minh rằng M là trung điểm của BC.
b) Chứng minh rằng ∆O
1
MO
2
vuông
c) Chứng minh rằng B, A, E thẳng hàng; C, A, D thẳng hàng.
d) Gọi I là trung điểm của DE. Chứng minh rằng đường tròn ngoại tiếp ∆IO
1
O
2
tiếp xúc với
đường thẳng BC.
Bài 4:
Tìm m để hệ phương trình sau đây có nghiệm.
x
2
– (2m – 3)x – 6 = 0
2x
2
+ x + (m – 5) = 0
Đề 7: (năm học 1995 – 1996)
Bài 1: (2,5 điểm)
Trêng THCS Xu©n Canh

4
T liÖu «n thi vµo líp 10 NguyÔn V¨n T©m
Cho biểu thức
A =








−
+
−
−
+








−
− 1
2
2
1

:
1
1
1
a
a
a
a
aa
a) Rút gọn biểu thức A
b) Tìm các giá trị của a để A >
6
1
Bài 2:
Cho phương trình
x
2
– 2(m + 2)x + m + 1 = 0 ( x là ẩn)
a) Giải phương trình khi m =
2
3
−
b) Tìm các giá trị của m đ ể phương trình có hai nghiệm tr ái dấu.
c) G ọi x
1
, x
2
là hai nghi ệm của phư ơng tr ình. T ìm giá trị của m để:
x
1

(1 – 2x
2
) –x
2
(1 – 2x
1
) = m
2
Bài 3:
Cho ∆ABC (AC > AB, góc BAC > 90
0
), I, K theo thứ tự là các trung điểm của AB, AC. Các
đường tròn đường kính AB, AC cắt nhau tại điểm thứ hai D, tia BA cắt đường tròn (K) tại điểm
thứ hai E, tia CA cắt đường tròn (I) tại điểm thứ hai F.
a) Chứng minh ba điểm B, C, D thẳng hàng.
b) CHứng minh tứ giác BFEC nội tiếp được.
c) CHứng minh ba đường thẳng AD, BF, CE đồng qui.
d) Gọi H là giao điểm thứ hai của tia DF với đường tròn ngoại tiếp ∆AEF. Hãy so sánh độ
dài các đoạn thẳng DH, DE.
Bài 4:
Xét các phương trình bậc hai
ax
2
+ bx + c = 0 (1)
cx
2
+ bx + a = 0 (2)
Tìm hệ thức giữa a, b, c là điều kiện cần và đủ để hai phương trình trên có một nghiệm chung duy
nhất.
Đề 8 (năm học 1996 – 1997)

Bài 1:
Cho biểu thức








−
−
−








−+−
−
−
+
=
1
2
1
1

:
1
22
1
1
x
xxxxx
x
x
A
a) Rút gọn A
b) Với giá trị nào của x thì A đạt giả trị nhỏ nhất và tìm giá trị nhỏ nhất đó.
Bài 2: Giải bài toán bằng cách lập phương trình
Trêng THCS Xu©n Canh
5
T liÖu «n thi vµo líp 10 NguyÔn V¨n T©m
Một người đi xe máy từ A đến B cách nhau 120km với vận tốc dự định trước. Sau khi đi được 1/3
quãng đường AB người đó tăng thêm vận tốc 10km/h trên quãng đường còn lại. tìm vận tốc dự
định và thời gian lăn bánh trên đường, biết rằng người đó đến B sớm hơn dự định 24 phút.
Bài 3:
Cho đường tròn (O) báng kính R và một dây BC cố định. Goi A là điểm chính giữa của cung nhỏ
BC. Lấy điểm M bất kỳ trên cung nhỏ AC, kẻ tia Bx vuông góc với tia MA ở I và cắt tia CM tại
D.
a) Chứng minh góc AMD = góc ABC và MA là tia phân giác của góc BMD.
b) CHứng minh A là tâm đường tròn ngoại tiếp ∆BCD và góc BDC có độ lớn không phụ
thuộc vào vị trí điểm M.
c) Tia DA cắt BC tại E và cắt đường tròn (O) tại điểm thứ hai F, chứng minh AB là tiếp
tuyến của đường tròn ngoại tiếp ∆BEF.
d) Chứng minh tích P = AE. AF không đổi khi M di động. Tính P theo bán kính R và góc
ABC = α

Bài 4: Cho hai bất phương trình
3mx – 2m > x + 1 (1)
m – 2x < 0 (2)
Tìm m để hai bất phương trình trên có cùng một tập hơp nghiệm.
Đề 9: (năm học 1997 – 1998)
Bài 1: Cho biểu thức
A =








−
+
+
−
+
++
+
1
2
1
1
1
1
:
xx

x
xxx
x
x
a) Rút gọn A
b) Tìm x để A = 7
Bài 2: Giải bài toán bằng cách lập phương trình
Một công nhân dự định làm 72 sản phẩm trong một thời gian đã định. Nhưng trong thực tế xí
nghiệp lại giao làm 80 sản phẩm. Vì vạy mặc dù người đó đã làm mỗi giờ thêm 1 sản phẩm song
thời gian hoàn thành công việc vẫn chậm so với dự định là 12 phút. Tính năng suất dự kiến, biết
rằng mỗi giờ người đó làm không quá 20 sản phẩm.
Bài 3:
Cho đường tròn (O) bán kính R và một dây AB cố định (AB <2R) một điểm M bất kỳ nằm trên
cung lớn AB (M khác A, B). Gọi I là trung điểm của dây AB và (O’) là đường tròn qua M, tiếp
xúc với AB tại A. Đường thẳng MI cắt (O), (O’) lần lượt tại các giao điểm thứ hai là N, P.
a) Chứng minh IA
2
= IP. IM
b) Chứng minh tứ giác ANBP là hình bình hành.
c) Chứng minh IB là tiếp tuyến của đường tròn ngoại tiếp ∆MBP.
d) Chứng minh rằng khi M di chuyển thì trọng tâm G của ∆PAB chạy trên một cung tròn cố
định.
Bài 4:
Trong hệ toạ độ vuông góc xOy cho Parabol: y = x
2
(P)
Trêng THCS Xu©n Canh
6
T liÖu «n thi vµo líp 10 NguyÔn V¨n T©m
Và đường thẳng y = x + m (d). Tìm m để (d) cắt hai nhánh của (P) tại A và B sao cho ∆AOB

vuông tại O?
Đề 10: (năm 2006 – 2007)
Bài 1: Cho biểu thức
P=
( )( )






−
+
+






−
+
−
−+
++
1
1
1
1
:

1
12
23
aa
a
aa
aa
aa
a) Rút gọn biểu thức P
b) Tìm a để
1
8
11
≥
+
−
a
P
Bài 2: Giải bài toán bằng cách lập phương trình
Một ca nô xuôi dòng trên một khúc sông từ bến A đến bến B dài 80km, sau đó lại ngược dòng đến
địa điểm C cách bến B 72 km, thời gian ca nô xuôi dòng ít hơn thời gian ngược dòng là 15 phút.
Tính vận tốc riêng của ca nô biết vận tốc của dòng nước là 4km/h
Bài 3:
Tìm toạ độ giao điểm A và B của đồ thị hai hàm số y = 2x + 3 và y = x
2
. Gọi D và C lần lượt là
hình chiếu vuông góc của A và B trên trục hoành. Tính diện tích tứ giác ABCD.
Bài 4:
Cho (O) đường kính AB = 2R, C là trung điểm của OA và dây MN vuông góc với OA tại C. Gọi
K là điểm tuỳ ý trên cung nhỏ BM, H là giao điểm của AK và MN.

a) CHứng minh tứ giác BCHK là tứ giác nội tiếp.
b) Tính tích AH.AK theo R.
c) Xác định vị trí của điểm K để tổng (KM + KN + KB) đạt giá trị lớn nhất và tính giá trị lớn
nhất đó.
Bài 5
Cho hai số dương x, y thoả mãn điều kiện x + y = 2
Chứng minh x
2
y
2
(x
2
+ y
2
) ≤ 2
Đ Ề 11: [2007 – 2008] – HÀ NỘI
Ngày 20 – 6 – 2007 – Thời gian 120 phút
Trêng THCS Xu©n Canh
7
T liÖu «n thi vµo líp 10 NguyÔn V¨n T©m
Bài 1 ( 2,5 điểm)
Cho biểu thức: P =
1
46
1
3
1
−
−
−

+
+
−
x
x
xx
x
1/ Rút gọn biểu thức P
2/ Tìm x để
2
1
<P
Bài 2 ( 2,5 điểm)
Giải bài toán sau bằng cách lập phương trình:
Một người đi xe đạp từ A đến B cách nhau 24 km. Khi từ B trở về A người đó tăng vận
tốc lên 4 km/h so với lúc đi, vì vậy thời gian về ít hơn thời gian đi 30 phút. Tính vận
tốc của xe đạp khi đi từ A đến B.
Bài 3 ( 1 điểm)
Cho phương trình
1/ Giải phương trình khi và .
2/ Tìm b, c để phương trình đã cho có hai nghiệm phân biệt và tích của chúng bằng
1.
Bài 4 ( 3,5 điểm)
Cho đường tròn (O; R) tiếp xúc với đường thẳng d tại A. Trên d lấy điểm H không
trùng với điểm A và AH < R. Qua H kẻ đường thẳng vuông góc với d, đường thẳng
này cắt đường tròn tai hai điểm E và B ( E nằm giữa B và H ).
1/ Chứng minh và
2/ Lấy điểm C trên d sao cho H là trung điểm của đoạn thẳng AC, đường thẳng CE
cắt AB tại K. Chứng minh AHEK là tứ giác nội tiếp.
3/ Xác định vị trí điểm H để .

Bài 5 ( 0,5 điểm)
Cho đường thẳng
Tìm m để khoảng cách từ gốc tọa độ đến đường thẳng đó là lớn nhất
Đ Ề 12: (NĂM HỌC 2008-2009) – ĐỀ CHÍNH THỨC
Trêng THCS Xu©n Canh
8
T liÖu «n thi vµo líp 10 NguyÔn V¨n T©m
Ngày thi: 18 – 6 – 2008
Bài 1 ( 2,5 điểm )
Cho biểu thức:
xx
x
x
x
x
P
+








+
+= :
1
1
1) Rút gọn P

2) Tìm giá trị của P khi x = 4
3) Tìm x để P =
3
13

Bài 2 ( 2,5 điểm )Giải bài toán sau bằng cách lập phương trình:
Tháng thứ nhất hai tổ sản xuất được 900 chi tiết máy. Tháng thứ hai tổ I vươt mức 15% và tổ II
vượt mức 10% so với tháng thứ nhất, vì vậy hai tổ đã sản xuất được 1010 chi tiết máy. Hỏi tháng
thứ nhất mỗi tổ sản xuất được bao nhiêu chi tiết máy?
Bài 3 ( 3,5 điểm )
Cho parabol (P): y =
2
4
1
x
và đường thẳng (d): y = mx + 1
1) Chứng minh với mọi giá trị của m đường thẳng (d) luôn cắt parabol (P) tại hai điểm phân biệt.
2) Gọi A, B là hai giao điểm của (d) và (P). Tính diện tích tam giác OAB theo m (O là gốc tọa độ)
Bài IV (3,5 điểm )
Cho đường tròn (O) có đường kính AB = 2R và E là điểm bất kì trên đường tròn đó (E khác A và
B). Đường phân giác góc AEB cắt đoạn thẳng AB tại F và cắt đường tròn (O) tại điểm thứ hai là
K.
1) Chứng minh tam giác KAF đồng dạng với tam giác KEA
2) Gọi I là giao điểm của đường trung trực đoạn EF với OE, chứng minh đường tròn (I) bán kính
IE tiếp xúc với đường tròn (O) tại E và tiếp xúc với đường thẳng AB tại F.
3) Chứng minh MN // AB, trong đó M và N lần lượt là giao điểm thứ hai của AE, BE với đường
tròn (I).
4) Tính giá trị nhỏ nhất của chu vi tam giác KPQ theo R khi E chuyển động trên đường tròn (O),
với P là giao điểm của NF và AK; Q là giao điểm của MF và BK.
Bài V ( 0,5 điểm )

Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức A, biết:
ĐỀ 13:
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
HÀ NỘI
KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT
Trêng THCS Xu©n Canh
9
T liÖu «n thi vµo líp 10 NguyÔn V¨n T©m
–––––––––––
ĐỀ CHÍNH THỨC
Năm học 2009-2010
Môn thi: Toán
Ngày thi: 24 tháng 6 năm 2009
Thời gian làm bài: 120 phút
C©u I. (2,5 điểm)
Cho biểu thức:
víi ,
x
A x x
x
x x
= + + ≥ ≠
−
− +
1 1
0 4
4
2 2
1. Rút gọn biểu thức A.
2. Tính giá trị của biểu thức A khi

x = 25
.
3. Tìm giá trị của x để
A
−
=
1
3
.
C©u II. (2,5 điểm)
Giải bài toán sau bằng cách lập phương trình hoặc hệ phương trình
Hai tổ sản xuất cùng may một loại áo. Nếu tổ thứ nhất may trong 3 ngày, tổ thứ hai
may trong 5 ngày thì cả hai tổ may được 1310 chiếc áo. Biết rằng trong một ngày tổ
thứ nhất may được nhiều hơn tổ thứ hai là 10 chiếc áo. Hỏi mỗi tổ trong một ngày may
được bao nhiêu chiếc áo?
C©u III. (1,0 điểm)
Cho phương trình (ẩn x):
( )
x m x m− + + + =
2 2
2 1 2 0
1. Giải phương trình đã cho khi m = 1.
2. Tìm giá trị của m để phương trình đã cho có 2 nghiệm phân biệt
,x x
1 2
thoả mãn hệ
thức:
x x+ =
2 2
1 2

10
C©u IV. (3,5 điểm)
Cho đường tròn (O, R) và điểm A nằm bên ngoài đường tròn. Kẻ các tiếp tuyến AB,
AC với đường tròn (B, C là các tiếp điểm)
1. Chứng minh ABOC là tứ giác nội tiếp.
2. Gọi E là giao điểm của BC và OA. Chứng minh BE vuông góc với OA và OE.OA =
R
2
.
3. Trên cung nhỏ BC của đường tròn (O, R) lấy điểm K bất kỳ (K khác B, C). Tiếp
tuyến tại K của đường tròn (O, R) cắt AB, AC theo thứ tự tại P, Q. Chứng minh tam
giác APQ có chu vi không đổi khi K chuyển động trên cung nhỏ BC.
4. Đường thẳng qua O và vuông góc với OA cắt các đường thẳng AB, AC theo thứ tự
tại M, N. Chứng minh rằng
PM QN MN+ ≥
.
C©u V. (0,5 điểm)
Giải phương trình:
( )
x x x x x x− + + + = + + +
2 2 3 2
1 1 1
2 2 1
4 4 2
.
Đề 14: (Đề thi vào 10 – Hà Nội năm học 2010 – 2011)
Bài 1: (2,5 điểm)
Trêng THCS Xu©n Canh
10
T liÖu «n thi vµo líp 10 NguyÔn V¨n T©m

Cho biểu thức A =
9
93
3
2
3
−
+
−
−
+
+
x
x
x
x
x
x
với x ≥ 0; x ≠ 9
1) Rút gọn biểu thức A
2) Tìm giá trị của x để A =
3
1
.
3) Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức A
Bài 2; (2,5 điểm)
Giải bài toán sau bằng cách lập phương trình
Một mảnh đất hình chữ nhật có độ dài đường chéo là 13m và chiều dài lớn hơn chiều rộng là 7m.
Tính chiều dài và chiều rộng của mảnh đất đó
Bài 3: (1 điểm)

Cho parabol (P): y = - x
2
và đường thẳng (d): y = mx – 1
1) CHứng minh rằng với mọi giá trị của m thì đường thẳng (d) luôn cắt parabol tại hai điểm
phân biệt.
2) Gọi x
1
; x
2
lần lượt là hoành độ các giao điểm của đường thẳng (d) và parabol (P). Tìm giá
trị của m để: x
1
2
x
2
+ x
2
2
x
1
– x
1
x
2
= 3
Bài 4: (3,5 điểm)
Cho đường tròn (O) có đường kính AB = 2R và điểm C thuộc đường tròn đó (C khác A và B).
Lấy điểm D thuộc dây BC (D khác B, C). Tia AD cắt cung nhỏ BC tại điểm E, tia AC cắt tia BE
tại điểm F.
1) Chứng minh FCDE là tứ giác nội tiếp

2) Chứng minh DA.DE = DB.DC.
3) Chứng minh
DFC
ˆ
=
BCO
ˆ
. Gọi I là tâm đường tròn ngoại tiếp tứ giác FCDE, chứng minh
IC là tiếp tuyến của đường tròn (O).
4) Cho biết DF = R, chứng minh tg
BF
ˆ
A
= 2
Bài 5: (0,5 điểm)
Giải phương trình : x
2
+ 4x + 7 = (x + 4)
7
2
+x
Giải
Đề 12
Bài 1:
a) ĐKXĐ: x > 0
Rút gọn được P =
x
xx 1++
b) Với x = 4 thì P =
2

7
4
144
=
++
c) P =
3
13
thì x = 9 hoặc x =
9
1
Bài 2:
Gọi số chi tiết máy tổ thứ nhất làm được trong tháng đầu là x (chi tiết) ĐK: x ∈ N
*
, x < 900
Số máy tổ thứ hai làm được trong tháng đầu là 900 – x (chi tiết)
Tháng thứ hai tổ thứ nhất vượt mức 15% nên làm được 115%x = 1,15x (chi tiết)
Tháng thứ hai tổ hai vượt mức 10% nên làm được 110%(900 – x) = 1,1(900 – x) (chi tiết)
Tháng thứ hai cả hai tổ làm được 1010 chi tiết. Nên ta có phương trình:
Trêng THCS Xu©n Canh
11
T liÖu «n thi vµo líp 10 NguyÔn V¨n T©m
1,15x + 1,1(900 – x) = 1010
Giải ra ta được x = 400 (TMĐK)
Bài 3:
1) Xét phương trình hoành độ giao điểm của (d) và (P):

1
4
1

2
+= mxx
 x
2
– 4mx – 4 = 0 (*)
∆’ = 4m
2
+ 4 > 0 ∀m
Do đó (*)luôn có nghiệm phân biệt với mọi giá trị của m
 (d) luôn cắt (P) tại 2 điểm phân biệt với mọi giá trị của m
2) Gọi A, B là hai giao điểm của (d) và (P).
Vì
Vì phương trình hoành độ giao điểm có hai nghiệm phân biệt trái dấu (a.c = -4 < 0)
Nên đồ thị hai hàm số trên có dạng như hình vẽ.
Gọi toạ độ điểm A (x
1
; y
1
) điểm B(x
2
; y
2
). Giả sử x
1
< 0 < x
2
. Gọi hình chiếu vuông góc của B, A
lên Ox lần lượt là C, D. Ta có:
Ta có:
S

OAB
= S
ABCD
– S
OBC
– S
OAD
=
( )
ADODBCOC
CDBCAD
.
2
1
.
2
1
2
.
−−
+
=
( )
( )
2
11
2
22
12
2

1
2
2
4
1
.
2
1
4
1
.
2
1
2
4
1
4
1
xxxx
xxxx
−−−
−






+
Trêng THCS Xu©n Canh

12
T liÖu «n thi vµo líp 10 NguyÔn V¨n T©m
Áp dụng hệ thức Viét cho phương trình (*) ta có:
x
1
+ x
2
= 4m; x
1
.x
2
= -4
(x
1
– x
2
)
2
= (x
1
+ x
2
)
2
– 4x
1
x
2
= 16m
2

+ 16 = 16(m
2
+ 1)
Bài 4
a) Chứng minh đồng dạng với
Xét (O) có (EK là phân giác )
Suy ra: ( hai cung chắn hai góc nội tiếp bằng nhau)
Suy ra: ( hai góc nội tiếp chắn hai cung bằng nhau)
Xét tam giác KAF và tam giác KEA:
chung
( chứng minh trên)
(g-g)
Trêng THCS Xu©n Canh
13
T liệu ôn thi vào lớp 10 Nguyễn Văn Tâm
2) Vì E, I, O thẳng hàng nên (I ; IE) tiếp xúc với (O) tại E.
Vì
ã
ã
ả
OKE IEF IFE
= =
nên IF // OK.
Suy ra IF AB. Vậy (I ; IE) tiếp xúc với AB.
3) Vì IEN cân tại I và BOE cân tại O nên
ã
ã
ã
INE OBE IEN.
= =

.
Suy ra MN // AB.
4) Ta có
ã
ã
ằ
ã
ã
ã
ằ
ã
1 1
FKB EAB sđBE ; PFK EFN EMN sđEN EAB.
2 2
= = = = = =
Suy ra
ã
ã
PFK EKB
=
PF // KB nên PKOF là hình chữ nhật.
Theo định lý Talét, ta có
FQ BF FP AF FP FQ
; 1.
AK AB BK AB BK
+
= = =
Suy ra PK + KQ + QP = PF + FQ + QP = BK + QP =
2 KF R 2 KO R( 2 1).
+ + = +

Chu vi PKQ nhỏ nhất là
R( 2 1)
+
, đạt đợc khi F trùng O. Khi đó E, O, K thẳng
hàng, tức là E là trung điểm của cung AB.
Bài V. A = (x - 1)
4
+ (x - 3)
4
+ 6(x -1)
2
(x - 3)
2
.
Đặt a = x - 1; b = 3 - x thì a + b = 2.
Do đó
4 4 2 2 2 2 2 2
A a b 6a b (a b ) (2ab) .
= + + = + +
Với hai số thực bất kì u, v, ta có (u - v)
2
0 nên u
2
+ v
2
2uv.
Suy ra u
2
+ v
2

(u + v)
2
.
áp dụng với u = a
2
+ b
2
và v = 2ab, ta có

2 2 2 4
(a b 2ab) (a b)
A 8.
2 2
+ + +
= =

Đẳng thức xảy ra khi và chỉ khi a = b = 1, hay x = 2.
Vậy A
NN
= 1 khi x = 2.
13:
HNG DN GII
THI VO LP 10 THPT (2009-2010)
CU NI DUNG
IM
1 Bi toỏn v phõn thc i s 2,5
1.1 Rỳt gn biu thc
Trờng THCS Xuân Canh
14
T liệu ôn thi vào lớp 10 Nguyễn Văn Tâm

t
= = ; ,y x x y y y
2
0 2
Khi ú
= + +
+

y
A
y y
y
2
2
1 1
2 2
4
0,5
( )
( ) ( )
+
= + +

+ +
= = =
+

y y y
y y y
y y y y y

y y y
y
2
2 2 2
2
2
2 2
4 4 4
2 2
2 2 2
4
Suy ra
=

x
A
x 2
0,5
1.2 Tớnh giỏ tr A khi
=
x 25
Khi
= = =

x A
25 5
25
3
25 2
0,5

1.3 Tỡm x khi

=A
1
3
( )

= =

= +
=
= = = thoả mãn đk 0,x 4
y
A
y
y y
y
y x x x
1 1
3 2 3
3 2
4 2
1 1 1
2 2 4
1
2 Gii bi toỏn bng cỏch lp phng trỡnh hay h phng trỡnh 2.5
* Gi:
S ỏo t may c trong 1 ngy l x
( )
>Ơ;x x 10

S ỏo t may c trong 1 ngy l y
( )
Ơ,y y 0
0,5
* Chờnh lch s ỏo trong 1 ngy gia 2 t l:
=x y 10
* Tng s ỏo t may trong 3 ngy, t may trong 5 ngy l:
+ =x y3 5 1310
( )
( )
=
=




+ =
+ =


=



=

=

=

Ta có hệ
thoả mãn điều kiện
y x
x y
x y
x x
y x
x
x
y
10
10
3 5 1310
3 5 10 1310
10
8 50 1310
170
160
Kt lun: Mi ngy t may c 170(ỏo), t may c 160(ỏo)
2
3 Phng trỡnh bc hai 1
3.1
Khi
=
m 1
ta cú phng trỡnh:
+ =x x
2

4 3 0
Tng h s
+ + =
a b c 0
Phng trỡnh cú 2 nghim
= = =;
c
x x
a
1 2
1 3
0,5
Trờng THCS Xuân Canh
15
T liÖu «n thi vµo líp 10 NguyÔn V¨n T©m
3.2
* Biệt thức
( )
( )
∆ = + − + = −'
x
m m m
2
2
1 2 2 1
Phương trình có 2 nghiệm
≤x x
1 2

⇔ ∆ = − ≥ ⇔ ≥'

x
m m
1
2 1 0
2
0,25
* Khi đó, theo định lý viét
( )
−

+ = = +




= = +


b
x x m
a
c
x x m
a
1 2
2
1 2
2 1
2
( )

( )
( )
+ = + −
= + − +
= +
Ta cã x x x x x x
m m
m m
2
2 2
1 2 1 2 1 2
2
2
2
2
4 1 2 2
2 8
( )
*Theo yªu cÇu:
lo¹i
x x m m
m
m m
m
+ = ⇔ + =
=

⇔ + − = ⇔

= −


2 2 2
1 2
2
10 2 8 10
1
2 8 10 0
5
Kết luận: Vậy
m
=
1
là giá trị cần tìm.
0,25
4 Hình học 3,5
4.1 1đ
* Vẽ đúng hình và ghi đầy đủ giả thiết kết luận
0,5
* Do AB, AC là 2 tiếp tuyến của (O)
·
·
⇒ = = °ACO ABO 90
⇒ Tứ giác ABOC nội tiếp được.
0,5
4.2 1đ
* AB, AC là 2 tiếp tuyến của (O) ⇒ AB = AC
Ngoài ra OB = OC = R
Suy ra OA là trung trực của BC ⇒
⊥
OA BE

0,5
* ∆OAB vuông tại B, đường cao BE
Áp dụng hệ thức liên hệ các cạnh ta có:
= =.OE OA OB R
2 2
0,5
4.3 1đ
* PB, PK là 2 tiếp tuyến kẻ từ P đến (O) nên PK = PB
tương tự ta cũng có QK = QC
0,5
* Cộng vế ta có: 0,5
Trêng THCS Xu©n Canh
16
T liÖu «n thi vµo líp 10 NguyÔn V¨n T©m
+ = +
⇔ + + + = + + +
⇔ + + = +
⇔ ∆ = + =Chu vi Kh«ng ®æi
PK KQ P B QC
AP PK KQ AQ AP PB QC QA
AP PQ QA AB AC
APQ AB AC
4.4 0,5
Cách 1
∆MOP đồng dạng với ∆NQO
( )
( )
B®t C«si
Suy ra:
. .

.
®pcm
OM MP
QN NO
MN
MP QN OM ON
MN MP QN MP QN
MN MP QN
=
⇔ = =
⇔ = ≤ +
⇔ ≤ +
2
2
2
4
4
0,5
Trêng THCS Xu©n Canh
17
T liÖu «n thi vµo líp 10 NguyÔn V¨n T©m
Cách 2
* Gọi H là giao điểm của OA và (O), tiếp tuyến tại H với (O) cắt AM, AN tại X, Y.
Các tam giác NOY có các đường cao kẻ từ O, Y bằng nhau ( = R)
⇒ ∆NOY cân đỉnh N ⇒ NO = NY
Tương tự ta cũng có MO = MX
⇒ MN = MX + NY.
Khi đó: XY + BM + CN = XB + BM + YC + CN = XM + YN = MN
* Mặt khác
MP + NQ = MB + BP + QC + CN = MB + CN + PQ

( )
**
≥
MB + CN + XY
= MN
0,5
5 Giải phương trình chứa căn 0,5đ
*
( )
( ) ( )
   
⇔ − + + = + + = + +
 ÷  ÷
   
PT x x x x x x
2
2 2 2
1 1 1 1
2 1 1 1
4 2 2 2
Vế phải đóng vai trò là căn bậc hai số học của 1 số nên phải có
≥
VP 0
Nhưng do
( )
+ > ∀ ∈¡x x
2
1 0
nên
−

≥ ⇔ + ≥ ⇔ ≥VP x x
1 1
0 0
2 2
Với điều kiện đó:
 
+ = + = +
 ÷
 
x x x
2
1 1 1
2 2 2
0,25
( )
( )
( )
( )
 
⇔ − + + = + +
 ÷
 
 
⇔ + + = + +
 ÷
 
   
⇔ + = + +
 ÷  ÷
   


−

+ =
=


⇔ ⇔


=
+ =



*
Tho¶ m·n ®iÒu kiÖn
PT x x x x
x x x x
x x x
x
x
x
x
2 2
2 2
2
2
1 1 1
1

4 2 2
1 1
1
4 2
1 1
1
2 2
1
1
0
2
2
0
1 1
Tập nghiệm:
{ }
−
= ;S
1
0
2
0,25
Trêng THCS Xu©n Canh
18
T liÖu «n thi vµo líp 10 NguyÔn V¨n T©m
Đề 14:
Bài 1:
Bài 2:
Bài 3:
Trêng THCS Xu©n Canh

19
T liÖu «n thi vµo líp 10 NguyÔn V¨n T©m
Bài 4:

Trêng THCS Xu©n Canh
20
T liÖu «n thi vµo líp 10 NguyÔn V¨n T©m
Trêng THCS Xu©n Canh
21
T liÖu «n thi vµo líp 10 NguyÔn V¨n T©m
Bài 5:

Trêng THCS Xu©n Canh
22