Giáo án lịch sử 5 bài 1 bình tây đại nguyên soái trương định

BÀI: BÌNH TÂY ĐẠI NGUYỆN SOÁI TRƯƠNG
ĐỊNH
I - MỤC TIÊU:
- Học sinh biết Trương Định là một trong những tấm gương tiêu biểu của
phong trào chống thực dân Pháp của nhân dân Nam Kỳ.
- Với lòng yêu nước Trương Định không theo lệnh vua, ở lại cùng nhân dân
chống quân Pháp.
II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Hình ảnh trong SGK , phấn màu.
- Bản đồ hành chính Việt Nam
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Thời
gian
Nội dung các hoạt động dạy học chủ yếu
Phương pháp, hình thức
tổ chức dạy học tương ứng
Đồ
dùn
g
2'
36'
A- Kiểm tra bài cũ:
- SGK của HS
- Đồ dùng học tập.
B - Bài mới:
1.Giới thiệu bài :
GV trình bày kết hợp bản đồ.
2.Nội dung dạy học.
*Hoạt động 1: Tình hình đất nước ta sau khi thực
dân Pháp mở cuộc xâm lược.
- Nhân dân Nam Kì đã làm gì khi thực dân Pháp

xâm lược nước ta ?
- Em hãy nêu các cuộc khởi nghĩa tiêu biểu của
nhân dân Nam Kỳ thời kỳ đầu chống Pháp. ?
- Em nêu sự hiểu biết của mình về ông Trương
Định?
- Em hãy nêu những băn khoăn, lo nghĩ của
Trương Định khi nhận được lệnh vua?
* Hoạt động 2: Trương Định quyết tâm cùng
nhân dân chống quân xâm lược.
* Phương pháp kiểm tra
và đánh giá.
- Kiểm tra việc chuẩn bị
sách vở , đồ dùng học tập
phương pháp học bộ môn
này.
- GV nêu mục đích tiết
học và ghi tên bài, HS ghi
vở.
* Phương pháp thảo luận
nhóm.
- Thảo luận nhóm , trả lời
câu hỏi.
- Đại diện các nhóm lên
trình bày kết quả của
nhóm. GV đánh giá.
* Phương pháp nêu vấn
Phấn
màu
-Trước sự việc đó nghĩa quân và dân chúng đã làm
gì?

- Chỉ huy nghĩa quân Phan Tuấn Phát đã có sáng
kiến gì?
đề.
- HS thảo luận nhóm theo
trình tự
+ Nhóm trưởng cử 1 bạn
đọc toàn bộ bài + phần
chú giải
Thời
gian

Nội dung các hoạt động dạy học chủ yếu
Phương pháp ,hình thức
tổ chức dạy học tương ứng
Đ D
2'
- Tại sao mọi người đồng lòng quyết tâm mời
Trương Định ở lại cùng nhân dân chống Pháp.
- Lòng quyết tâm đánh Pháp cứu nước của quân
và dân Nam Kỳ đã có tác dụng gì đến ông Trương
Định?
* Hoạt động 3: Quyết định của Trương Định để
đáp ứng lại tấm lòng yêu nước của nghĩa quân và
nhân dân ta.
- Trương Định đã làm gì đáp lại tấm lòng tin yêu
của nhân dân?
- Hình ảnh nào cho ta thấy lòng tin yêu, sự mếm
mộ của nhân dân và nghĩa quân đối với Trương
Định.?
- Đại nguyên soái Trương Định đã ở lại lãnh đạo

nhân dân Nam Kỳ chống Pháp anh dũng như thế
nào?
3.Củng cố , dặn dò.
- Qua bài học con thấy Trương Định là con người
như thế nào?
- ở thành phố chúng ta có đường phố, trường học,
khu dân cư nào mang tên Trương Định
- Về học thuộc bài, kể được nội dung bài, nắm
được mốc lịch sử
- Chuẩn bị bài 2.
- Cho HS quan sát tranh
trong SGK.
- Mời mỗi tổ cử một đại
diện lên trình bày nôi dung
bức tranh.
- GV chốt lại.
- GV đọc thêm phần tư
liệu tham khảo trong SGK.

*Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: