ON TAP LAM VAN 12 NLXH - HTĐS

TR NG TRUNG H C PH THÔNG AN MƯỜ Ọ Ổ Ỹ
TỔ VĂN – HỌA – NHẠC
Kính chào Quý thầy cô
cùng các em !

MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
•
Củng cố và hoàn thiện kiến thức đã học về
nghị luận xã hội nói chung và nghị luận về
hiện tượng đời sống nói riêng trong
chương trình Ngữ văn THPT cơ bản 12.
•
Thực hành tìm hiểu đề bài, phân tích đề làm
dàn ý một bài văn nghị luận về một hiện
tượng đời sống.
•
Vận dụng tổng hợp các thao tác lập luận và
các phương thức biểu đạt trong văn nghị
luận về một hiện tượng đời sống.

ÔN TẬP
NGHỊ LUẬN XÃ HỘI
“Sống trên đời cần có
một tấm lòng”, đẹp
sao khi cuộc đời vẫn
còn những trái tim
bằng vàng………

1/KHÁI NIỆM :
- Bàn về hiện tượng có ý nghĩa đối với

xã hội đáng khen, đáng chê hay đáng
suy nghĩ.
- Bàn những vấn đề bức xúc đang đặt
ra trong đời sống hiện tại.
+Vấn đề có tính thời sự.
+Vấn đề được dư luận xã hội quan tâm

HỌC SINH CHỦ ĐỘNG SÁNG TẠO

2/ DÀN BÀI : NL VỀ HIỆN TƯỢNG ĐỜi SỐNG
1/ Mở bài:
- Giới thiệu: hiện tượng đời sống cần bàn luận.
- Nêu nội dung luận đề cần nghị luận
2/ Thân bài :
- Bàn bạc, phân tích làm rõ hiện tượng qua các thao
tác lập luận
Nêu thực trạng của hiện tượng (số liệu, sự kiện…).
Nêu nguyên nhân, tác động ảnh hưởng của hiện tượng.
Giải pháp nào hiệu quả.
Rút ra bài học nhận thức hành động cho bản thân.
3 /Kết bài: nêu phương hướng, suy nghĩ trước hiện
tượng đời sống.

HỌC SINH CHỦ ĐỘNG SÁNG TẠO

Suy nghĩ của em về vấn đề môi trường hiện nay ?

LUYỆN TẬP
Hoạt
động

nhóm
Nhóm 1: Bàn về vấn
đề môi trường hiện nay.
Nhóm 2: Bàn về vấn đề an
toàn giao thông hiện nay.
Nhóm 2: Bàn về vấn bạo
hành trong học đường.

MÔI TRƯỜNG ĐANG BỊ Ô NHIỄM

Hình ảnh trên cho em suy nghĩ gì ?

BÀN VỀ : VẤN ĐỀ MÔI TRƯỜNG HIỆN NAY
1/Mở bài:
- Nêu vấn đề môi trường hiện nay
2/ Thân bài :
- Giải thích về khái niệm môi trường.
- Thực trạng môi trường hiện nay đang bị ô nhiễm.
(DC)
- Nguyên nhân.
- Hậu quả của ô nhiễm môi trường.
- Giải pháp.
- Thái độ ý thức của bản thân.
3 /Kết bài:
- Khẳng định lại vấn đề tầm quan trọng của môi trường
- Bài học và hành động của bản thân

MÔI TRƯỜNG ĐANG BỊ Ô NHIỄM

BÀN VỀ VẤN ĐỀ AN TOÀN GIAO THÔNG

1/ Mở bài:
- Nêu vấn đề an toàn giao thông hiện nay
2/ Thân bài :
a/ Thực trạng giao thông ở nước ta hiện nay.
b/ Nguyên nhân gây tai nạn giao thông.
c/ Hậu quả của tai nạn giao thông.
d/ Giải phápđể giảm thiểu .
e/ Ý thức trách nhiệm của học sinh về ATGT
3 /Kết bài:
- Khái quát lại vấn đề.
- Suy nghĩ, hành động của bản thân về việc giảm thiểu tai
nạn giao thông.

Cần phải chấp hành tốt luật lệ an toàn giao thông.

Chở ba, bốn không đội mũ bảo hiểm, vượt ẩu

Yêu cầu của nghị luận về một hiện
tượng đời sống
•
Người viết phải hiểu vấn đề đúng, sâu, nắm
được bản chất vấn đề -> Tập hợp tư liệu
chính xác, thuyết phục.
•
Người viết phải thể hiện rõ quan điểm, thái
độ của mình trước hiện tượng nghị luận ->
chỉ ra đúng – sai, lợi - hại, nguyên nhân,
cách khắc phục.
•
Người viết giữ lập trường vững vàng trước

mọi hiện tượng
•
Diễn đạt trong sáng, có thể sử dụng phép tu
từ, yếu tố biểu cảm và nêu cảm nghĩ riêng.

Chở ba,bốn, không đội mũ bảo hiểm

So sánh bài Nghị luận về một tư tưởng đạo lý
với Nghị luận về một hiện tượng đời sống
NGHỊ LUẬN VỀ TƯ
TƯỞNG ĐẠO LÝ
•
Bàn về lĩnh vực, tư tưởng,
đạo lý, lối sống có ý nghĩa
quan trong đối với con
người, cuộc sống.
•
Những truyền thống tốt
đẹp trong lối sống con
người Việt Nam.
•
Tư tưởng con người.
•
Mối quan hệ giữa con
người trong gia đình, xã
hội.
NGHỊ LUẬN VỀ HIỆN
TƯỢNG ĐỜI SỐNG
Bàn về hiện tượng có ý
nghĩa đối với xã hội đáng

khen, đáng chê hay đáng
suy nghĩ.
Bàn những vấn đề bức xúc
đang đặt ra trong đời sống
hiện tại.
Vấn đề có tính thời sự.
Vấn đề được dư luận xã
hội quan tâm

QUÊ HƯƠNG VIỆT NAM

Phân biệt kiểu bài Nghị luận về một tư tưởng đạo lý với
Nghị luận về một hiện tượng đời sống
NGHỊ LUẬN VỀ TƯ TƯỞNG ĐẠO LÝ
1/ Mở bài:
- Nêu nội dung luận đề cần nghị luận
2/ Thân bài :
- Giải thích rõ nội dung tư tưởng
đạo lý cần nghị luận (bằng cách
giải thích từ ngữ, các khái niệm)
- Phân tích
+ Mặt đúng của tư tưởng
+ Bác bỏ những biểu hiện sai lệch có
liên quan đến tư tưởng đạo lý
•
- Bình luận về tư tưởng đạo lý
•
+ Đánh giá ý nghĩa của tư tưởng
đạo lý trong đời sống.
•

+ Bài học nhận thức và hành
động về tư tưởng đạo lý.
3 /Kết bài
- Khái quát lại vấn đề cần nghị luận
NGHỊ LUẬN VỀ HIỆN TƯỢNG
ĐỜI SỐNG
1/ Mở bài:
- Giới thiệu chung về hiện
tượng đời sống
2/ Thân bài :
- giải thích
-
Thực trạng,đúng - sai
-
Nguyên nhân, hậu quả
-
Giải pháp
-
Nhận thức hành động cho bản
thân.
-
3 /Kết bài:
-
- Khẳng định lại vấn đề .
- Nhận thức của bản thân

SƠ ĐỒ TƯ DUY
DÀN BÀI NGHỊ LUẬN HTĐS
1/MỞ BÀI:
-

Nêu vấn đề
cần nghị luận
Về Đời sống
-
Bày tỏ quan
điển của mình
THÂN BÀI:
-
Giài thích VĐ
-
Thực trạng.
-
Nguyên nhân.
-
Hậu quả
-
Phê phán
-
Phương hướng
KẾT LUẬN:
-
Khái quá
vấn đề.
-
Rút ra bài
học cho
Bản thân
Phương pháp : phân tích, chứng minh, giải thích
Bình luận, so sánh, tư duy…

Hướng dẫn tự học
- Phân biệt kiểu bài Nghị luận về một tư tưởng đạo
lý với Nghị luận về một hiện tượng đời sống
- Tìm hiểu qua các phương tiện thông tin đại
chúng những hiện tượng đời sống đáng chú
ý.Thực hành phân tích đề lập dàn ý.
Phương diện NL về tư tưởng,
đạo lý
NL về hiện tượng
đời sống
Đối tượng, phạm vi
Thao tác lập luận
Yêu cầu
Cách làm bài


TRƯỜNG AN MỸ- XANH –SẠCH