GA TUẦN 29 VÀ 30

Trường Tiểu học Nguyễn Trãi
Môn: Tập đọc
Bài : MỘT VỤ ĐẮM TÀU
I.MỤC TIÊU:
- Đọc trơi trảy, lưu lốt ; diễn cảm bài, đọc văn.
- Hiểu ý nghĩa : Tình bạn đẹp của Ma-ri-ơ và Giu-li-ét-ta; đức hi sinh cao thượng
của cậu bé Ma-ri-ơ.(Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
- Biết q trọng tình bạn.
II.CHUẨN BỊ :
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Bài cũ:
- Gv đọc điểm KT đọc
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Luyện đọc
- HS lắng nghe
Luyện đọc - HS quan sát + lắng nghe
- 1 HS đọc cả bài
GV chia 5 đoạn
Cho HS đọc đoạn nối tiếp
+Luyện đọc các từ ngữ khó: Li-vơ-pun,
ma-ri-ơ, Giu-li-et-ta, bao lơn
- HS đánh dấu trong SGK
- HS nối tiếp nhau đọc ( 2 lần )
+HS đọc các từ ngữ khó
+ Đọc phần chú giải
- HS đọc theo nhóm
- 1HS đọc cả bài
GV đọc diễn cảm tồn bài - HS lắng nghe
Tìm hiểu bài

Đoạn 1 + 2:
+ Nêu hồn cảnh và mục đích chuyến
đi của Ma-ri-ơ và Giu-li-ét-ta?
HS đọc thầm và TLCH
- Ma-ri-ơ bố mới mất, về q sống với
họ hàng; Giu-li-et-ta đang trên đường về
nhà,gặp lại bố mẹ.
+ Gui-li-ét-ta chăm sóc Ma-ri-ơ như
thế nào khi bạn bị thương?
- Thấy Ma-ri-ơ bị sống lớn ập tới, xơ
ngã dụi thì Giu-li-et-ta hoảng hốt chạy
lại,q xuống bên bạn, lau máu trên trán,
dịu dàng gỡ chiếc khăn đỏ trên mái tóc
băng bó vết thương cho bạn
Đoạn 3 + 4:
+ Tai nạn bất ngờ xảy ra như thế
nào?
- Cơn bão dữ dội ập đến, sóng lớn phá
thủng thân tàu, nước phun vào khoang,
con tàu chìm dần giữa biển khơi
+ Ma-ri-ơ phản ứng thế nào khi - Ma-ri-ơ quyết định nhường chỗ cho
GV : Nguyễn Ngọc Lượng
Trng Tiu hc Nguyn Trói
nhng ngi trờn xung mun nhn
a bộ nh hn?
bn, cu hột to : Giu-li-et-ta, xung i!
Bn cũn b m núi ri ụm ngang lng
bn th xung nc.
+ Quyt nh nhng bn xung
xung cu nn ca Ma-ri-ụ núi lờn

iu gỡ v cu?
- Ma-ri-ụ cú tõm hn cao thng,
nhng s sng cho bn, hi sinh vỡ bn
on 5: Cho HS c to + oc thm
+ Hóy nờu cm ngh ca em v hai
nhõn vt chớnh trong chuyn?
Hoaùt ủoọng 3 : Ni dung bi
HSKG tr li
HS rỳt ra v nhc li
Hoaùt ủoọng 4: c din cm
- Cho HS c din cm
- 3 HS ni tip c
- a bng ph v hng dn luyn c - c theo hng dn GV
- Cho HS thi c - HS thi c
- Lp nhn xột
Nhn xột + khen nhng HS c hay
Hoaùt ủoọng noỏi tieỏp
- Nhn xột tit hc
- 2 HS nhc li ý ngha cõu chuyn.
Ruựt kinh nghim tieỏt daùy:


GV : Nguyn Ngc Lng
Trường Tiểu học Nguyễn Trãi
Thứ hai ngày 28 tháng 3 năm 2011
Môn: Tốn
Bài : ÔN TẬP VỀ PHÂN SỐ (Tiếp theo)
I. MỤC TIÊU:
- Biết xác định phân số ; biết so sánh, sắp xếp các phân số theo thứ tự .
- HS u thích mơn Tốn

II. CHUẨN BỊ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Bài cũ:
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Thực hành
- 2HS lên làm BT2.
Bài 1: Bài 1: HS tự làm rồi chữa bài. Câu trả
lời đúng là khoanh vào D.
Bài 2: Bài 2: Tương tự như thực hiện bài 1.
Câu trả lời đúng là khoanh vào B. (Vì
4
1
số viên bi là 20 x
4
1
= 5 (viên bi),
đó chính là 5 viên bi đỏ).
Bài 3a,b : Cho HS tự làm rồi chữa bài Bài 3a,b :
- Nên cho HS giải thích, chẳng hạn, phân
số
5
3
bằng phân số
25
15
vì:
25
15

5x5
5x3
5
3
==
;
hoặc vì
5
3
5:25
5:15
25
15
==

- Khi HS chữa bài ,HS nêu (miệng)
hoặc viết ở trên bảng. Chẳng hạn, có
thể nêu: Phân số
5
3
bằng phân số
35
21
;
15
9
;
25
15
;

Phân số
8
5
bằng phân số
32
20
.
Bài 4: GV cho HS tự làm rồi chữa bài.
Phần c) có hai cách làm:
Bài 4: HS tự làm rồi chữa bài.
Phần c) có hai cách làm:
Cách 1: Quy đồng mẫu số rồi so sánh
hai phân số.
Cách 2: So sánh từng phân số với
đơn vị rồi so sánh hai phân số đó theo
GV : Nguyễn Ngọc Lượng
Trng Tiu hc Nguyn Trói
kt qu ó so sỏnh vi n v (coi n
v l "cỏi cu" so sỏnh hai phõn s
ó cho).
7
8
> 1 (vỡ t s ln hn mu s)
1 >
8
7
(vỡ t s bộ hn mu s)
Vy:
8
7

7
8
>
(vỡ
8
7
1
7
8
>>
).
Bi 5: HS t lm ri cha bi. Bi 5: Kt qu l:
a)
33
23
;
3
2
;
11
6
Bi 5b dnh cho HSKG
Hoaùt ủoọng noỏi tieỏp
- Gi HS nhc li ni dung bi hc.
- V nh hc li bi c v chun b bi hc sau.
- GV nhn xột tit hc.
b)
11
8
;

9
8
;
8
9
(vỡ
11
8
9
8
;
9
8
8
9
>>
).
- 2HS nhc li cỏch so sỏnh s thp
phõn.
Ruựt kinh nghim tieỏt daùy:


GV : Nguyn Ngc Lng
Trường Tiểu học Nguyễn Trãi
Thứ ba ngày 29 tháng 3 năm 2011
Môn: Đạo đức
Bài : EM TÌM HIỂU VỀ LIÊN HIỆP QUỐC (tt)
I.MỤC TIÊU :
- Có hiểu biết ban đầu, đơn giản về tổ chức Liên Hợp Quốc và quan hệ của các nước
với tổ chức quốc tế này.

- Có thái độ tơn trọng các cơ quan Liên Hợp Quốc đang làm việc tại nước ta.
II.CHUẨN BỊ :
+ Giấy bút để làm việc nhóm ( tiết 2)
+ Bộ câu hỏi cho mỗi nhóm ( tiết 2)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Bài cũ:
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài (Tiết 2)
Hoạt động 2: Tìm hiểu về tổ chức
LHQ ở VN ( BT2)
- GV giao việc :
- Phát cho mỗi nhóm 1 giấy rơ ki để
làm việc nhóm.
- Các tổ chức Liên Hợp Quốc đang
hoạt động ở Việt Nam
Q nhi đồng Liên Hợp Quốc
Tổ chức y tế thế giới
Quỹ tiền tệ quốc tế
Tổ chức GD, KH và VH của Liên Hợp
Quốc
- GV chốt lại ý chính
Hoạt động 3: HĐ cá nhân :
- 2HS trả lời đọc ghi nhớ
- HS nêu u cầu BT2
- HS làm việc theo nhóm
- Các thành viên trong nhóm lần lượt đọc
ra tên các tổ chức của Liên Hợp Quốc
đang hoạt động tại Việt Nam
- Đại diện của mỗi nhóm nêu tên 1 tổ

chức và chức năng của tổ chức đó cho
đến hết. Các nhóm khác lắp ghép, bổ
sung để hồn thành những thơng tin sau
Tên viết tắt
UNICEF
WHO
IMF
UNESCO
GV : Nguyễn Ngọc Lượng
Trường Tiểu học Nguyễn Trãi
- GV nêu câu hỏi và HS trả lời, nếu
HS khơng TL được thì GV nói thêm
cho HS biết
1. Liên Hợp Quốc thành lập khi nào?
2. 5 quốc gia trong Hội đồng bảo an là
những nước nào?
3.Việt Nam trở thành thành viên của
Liên Hợp Quốc vào năm nào?
4, Hoạt động chủ yếu của Liên Hợp
Quốc nhằm mục đích gì?
5.Quỹ UNICEF – quỹ nhi đồng thế
giới có hoạt động ở Việt Nam khơng.
6.Tiên viết tắt của tổ chức y tế thế giới
là gì?
7.Cơng ước mà Liên Hợp Quốc đã
thơng qua để đem lại quyền lợi nhiều
hơn cho trẻ em tên là gì.
8.Kể tên 3 cơ quan tổ chức Liên Hợp
Quốc đang hoạt động tại Việt Nam.
- Tun dương HS trả lời đúng

Hoạt động nối tiếp

- Dặn chuẩn bị bài sau
- Nhận xét tiết học.
1. Ngày 24/10/1945.
2. Mỹ, Anh, Pháp, Trung Quốc, Nhật.
3. 20/9/1977.
4. Xây dựng, bảo vệ cơng bằng và hồ
bình.
5.có.
6.WHO
7.Cơng ước quốc tế về Quyền trẻ em
8. UNICEF, UNESCO, WHO
- Đọc lại ghi nhớ
Rút kinh nghiệm tiết dạy:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
GV : Nguyễn Ngọc Lượng
Trng Tiu hc Nguyn Trói

Moõn: Chớnh t (Nh-vit)
Baứi : T NC
I.MC TIấU:
- Nh vit ỳng chớnh t 3 kh th cui ca bi th t nc.
- Tỡm c nhng cm t ch huõn chng, danh hiu v gii thng trong BT2,
BT3 v nm c cỏch vit hoa cỏc cm t ú.
- Yờu thớch s phong phỳ ca TV.
II.CHUAN B :
- Bng ph vit ghi nh v cỏch vit hoa tờn cỏc huõn chng, danh hiu, gii
thng.

- 3 t phiu k bng phõn loi HS lm BT2
- 3 t giy kh A4 HS lm BT3.
III.CC HOT NG DY- HC:
Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh
1. Kim tra bi c
GV nhn xột bi KT chớnh t
2. Bi mi:
Hoaùt ủoọng 1: Gii thiu bi
Hoaùt ủoọng 2: Vit chớnh t
- Hng dn chớnh t
- HS lng nghe
- 1 HS c to, lp lng nghe
2-3 HS c thuc lũng 3 kh th.
- Cho HS nhỡn sỏch c thm 3 kh th - HS c thm
- Lu ý HS nhng t ng d vit sai - Luyn vit ch khú: rng tre,bỏt ngỏt,
ting dt
Cho HS vit chớnh t - HS gp SGK + nh li 3 kh th, t
vit bi
- Chm 5 7 bi
Nhn xột chung + cho im
- i v cho nhau sa li
Hoaùt ủoọng 3: Hng dn HS lm BT2
Cho HS lm bi. Phỏt phiu + bỳt d
cho HS
- HS c yờu cu BT1 + c bi Gn bú
vi min Nam
- HS c thm,gch di cỏc cm t ch
huõn chng, danh hiu, gii thng. 3
HS lm vo phiu.
- Cho HS trỡnh by kt qu

Nhn xột + cht li kt qu ỳng
- HS trỡnh by
- Lp nhn xột
- GV a bng ph ó vit sn ghi nh
GV : Nguyn Ngc Lng
Trng Tiu hc Nguyn Trói
v cỏch vit hoa tờn cỏc huõn chng,
danh hiu, gii thng lờn
- HS c ni dung ghi trờn bng ph
Hoaùt ủoọng 4: Hng dn HS lm BT3
- HS c yờu cu, on vn ca BT3
- GV gi ý tờn cỏc danh hiu trong
on vn c in nghiờng

- 1HS núi tờn cỏc danh hiu c in
nghiờng: anh hựng Lc lng v
trang,b m Vit Nam Anh hựng
- Cho HS lm bi. Phỏt giy kh A4
cho 3 HS
Nhn xột + cht li kt qu ỳng
- HS vit li cỏc danh hiu cho ỳng, 3
HS lm vo phiu.
- HS trỡnh by
Hoaùt ủoọng noỏi tieỏp
- Dn HS nh cỏch vit hoa tờn cỏc
huõn chng, danh hiu, gii thng.
- Nhn xột tit hc
- HS lng nghe
- HS thc hin
Ruựt kinh nghim tieỏt daùy:

GV : Nguyn Ngc Lng
Trường Tiểu học Nguyễn Trãi
Môn: Tập đọc
Bài : CON GÁI
I.MỤC TIÊU:
- Đọc lưu lốt, diễn cảm được tồn bộ bài văn.
- Hiểu được ý nghĩa : Phê phán quan niệm trọng nam khinh nữ. Khen ngợi cơ bé Mơ
học giỏi, chăm làm, dũng cảm cứu bạn,. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
- Tơn trọng nữ giới, có quan niệm bình đẳng trong cuộc sống.
II.CHUẨN BỊ :
Tranh minh họa bài đọc trong SGK.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra 2 HS
- Nhận xét + cho điểm
- Đọc bài cũ + trả lời câu hỏi
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Luyện đọc
- HS lắng nghe
Luyện đọc
- GV chia 5 đoạn
- 1 HS đọc hết bài
- HS đánh dấu trong SGK
- HS nối tiếp nhau đọc
- Luyện đọc : vịt trời, cơ man, cố, gắng + HS đọc các từ ngữ khó
+ Đọc chú giải

- HS đọc theo nhóm 2
- 1 HS đọc cả bài
- GV đọc diễn cảm tồn bài
Tìm hiểu bài
- HS lắng nghe
HS đọc thầm và TLCH
Đoạn 1 + 2 + 3: + Những chi tiết nào
cho thấy ở làng q Mơ vẫn còn tư
tưởng xem thường con gái?
+ Những chi tiết nào chứng tỏ Mơ
khơng thua gì các bạn trai?
- Câu nói của dì Hạnh: Lại vịt giời
nữa;bố mẹ của Mơ có vẻ buồn vì họ
cũng thích con gái, xem nhẹ con trai.
- Mơ ln là HS giỏi, Mơ làm hết mọi
việc giúp mẹ, Mơ lao xuống dòng nước
cứu Hoan.
GV : Nguyễn Ngọc Lượng
Trường Tiểu học Nguyễn Trãi
Đoạn 4 + 5:
+ Sau chuyện Mơ cứu em Hoan,
những người thân của Mơ có thay
đổi quan niệm “con gái” khơng?
Những chi tiết nào cho thấy điều đó?
- Bố Mơ ơm Mơ đến ngợp thở; dì Hạnh
nói: Biết cháu tơi chưa ? Con gái như nó
thì một trăm đứa con trai cũng khơng
bằng.
+ Đọc câu chuyện này, em có suy
nghĩ gì?

Hoạt động 3: Nội dung bài
-Qua câu chuyện về một bạn gái đáng
q như Mơ, có thể thấy tư tưởng trọng
nam khinh nữ là bất cơng, vơ lí và lạc
hậu.
- HS rút ra và nhắc lại
Hoạt động 4: Đọc diễn cảm
- Cho HS đọc diễn cảm
- 5HS nối tiếp đọc
- Đưa bảng phụ và hướng dẫn luyện
đọc
- Đọc theo hướng dẫn GV
- Cho HS thi đọc - HS thi đọc
- Lớp nhận xét
- Nhận xét + khen những HS đọc hay
Hoạt động nối tiếp
- Dặn HS chuẩn bị cho tiết học sau
- Nhận xét tiết học
- HS nhắc lại ý nghĩa bài đọc
Rút kinh nghiệm tiết dạy:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Môn: Tốn
Bài : ƠN TẬP VỀ SỐ THẬP PHÂN
I. MỤC TIÊU:
GV : Nguyễn Ngọc Lượng
Trng Tiu hc Nguyn Trói
- Bit cỏch c, vit s thp phõn v so sỏnh cỏc s thp phõn.
- HS yờu thớch mụn Toỏn
II.CHUAN B :

III. CC HOT NG DY- HC :
Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh
1. Kim tra bi c
- GV nhn xột, ghi dim.
2. Bi mi:
Hoaùt ủoọng 1: Gii thiu bi
Hoaùt ủoọng2: Thc hnh
- 2HS lờn lm BT 3a, 3c
Bi 1 :
- GV nhn xột
Bi 1: HS t lm ri cha bi.
VD: 63,42 c l: Sỏu mi ba phu
bn mi hai. S 63,42 cú phn
nguyờn l 63, phn thp phõn l 42
phn trm. Trong ú 63,42 k t trỏi
sang phi 6 ch 6 chc, 3 ch 3 n v,
4 ch 4 phn mi, 2 ch 2 phn trm.
Bi 2: Bi 2: Tng t bi 1. Khi cha bi
HS c s
- GV nhn xột
c) Khụng n v, bn phn trm vit
l: 0,04; c l: Khụng phy khụng
bn.
Bi 3: Cho HS t lm ri cha bi. Kt
qu l:
Bi 3: HS t lm ri cha bi. Kt
qu l:
74,60 ; 284,30 ; 401,25 ; 104,00
- GV nhn xột
74,60 ; 284,30 ; 401,25 ; 104,00

Bi 4: Bi 4: Kt qu l:
a) 0,3 ; 0,03 ; 4,25 ; 2,002
Cho HSKG lm bi 4b
- GV nhn xột
b) 0,25 ; 0,6 ; 0,875 ; 1,5
Bi 5:
- GV nhn xột
Hoaùt ủoọng noỏi tieỏp
- Gi HS nhc li ni dung bi hc.
- V nh hc li bi c v chun b bi hc sau.
Bi 5: HS t lm bi ri cha bi.
- Nờu cu to s thp phõn.
GV : Nguyn Ngc Lng
Trường Tiểu học Nguyễn Trãi
- GV nhận xét tiết học.
Ruùt kinh nghiệm tieát daïy:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Moân: Luyện từ và câu
GV : Nguyễn Ngọc Lượng
Trng Tiu hc Nguyn Trói
Baứi : ễN TP V DU CU
(Du chm, chm hi, chm than.)
I.MC TIấU:
-Tỡm c cỏc du chm, chm hi, chm than trong mu chuyn (BT1); t ỳng
cỏc du chm v vit hoa nhng t u cõu, sau du chm (BT2); sa c du cõu
cho ỳng.(BT3).
- Yờu thớch s trong sỏng ca TV.
II.CHUAN B :
- Bỳt d + mt vi giy kh to.

- Mt t phiu phụ tụ mu chuyn vui K lc th gii.
- 2 t phụ tụ bi Thiờn ng ca ph n.
III.CC HOT NG DY- HC:
Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh
1. Kim tra bi c
GV nhn xột v kt qu ca bi kim
tra gia hc kỡ II
- HS lng nghe
2. Bi mi:
Hoaùt ủoọng 1: Gii thiu bi
Hoaùt ủoọng 2:Hng dn HS lm BT1
- HS lng nghe
Cho HS c yờu cu BT1 + c truyn
vui K lc th gii
- 1 HS c to, lp c thm
- GV hi v cụng dng ca tng du
cõu
- HS nhc li tỏc dng ca du chm,
du hi, du chm than
-Cho HS lm bi - Lm bi vo v bi tp TV, khoanh
trũn vo tng du cõu.
- GV dỏn lờn bng t phiu phụ tụ
truyn vui K lc th gii
- HS lờn bng lm bi
+ Du chm dt cui cõu 1,2,9 dựng
kt thỳc cỏc cõu k.
+ Du hi dt cui cõu 7. 11 dựng
kt thỳc cỏc cõu hi.
+ Du chm than dt cui cõu 4. 5 dựng
kt thỳc cỏc cõu cm, cõu cu khin.

- Lp nhn xột
Nhn xột + cht li kt qu ỳng
Hoaùt ủoọng 3: Hng dn HS lm
- HS c, lp c thm yờu cu BT2 ,
c bi vn Thiờn ng ca ph n
GV : Nguyn Ngc Lng
Trường Tiểu học Nguyễn Trãi
Bài văn nói điều gì ? - Kể chuyện thành phố Giu-chi-tan ở
Mê-hi-cơ là nơi phụ nữ được đề cao,
được hưởng những đặc quyền, đặc lợi.
Cho HS làm bài. GV dán lên bảng lớp
tờ phiếu đã ghi sẵn bài văn
- HS đọc thầm lại bài văn, điền lại dấu
chấm thích hợp, sau đó viết lại chữ cái
đầu câu.
- 1HS lên bảng sửa bài.
- Nhận xét + chốt lại kết quả đúng
Hoạt động 4: Hướng dẫn HS làm BT3
(Cách tiến hành tương tự các BT trên)
Nam : 1) – Hùng này, hai bài kiểm tra
Tiếng Việt và Tốn hơm qua cậu được
mấy điểm .
Hùng: 2) - Vẫn chưa mở được tỉ số.
Lời giải:
- Nam : 1) – Hùng này, hai bài kiểm tra
Tiếng Việt và Tốn hơm qua cậu được
mấy điểm ?
2)*Dấu chấm dùng đúng vì đó là câu kể
Nam: 3) – Nghĩa là sao.
Hùng: 4)

- Vẫn đang hồ khơng- khơng?
- Nam: 3) – Nghĩa là sao?
- Hùng:4)
Vẫn đang hồ khơng- khơng.
Nam: ? ! *Nam: ?-diễn tả thắc mắc,
!- diễn tả cảm xúc của Nam.
- Câu trả lời của Hùng trong mẩu
chuyện vui Tỉ số chưa được mở ntn ?
Hoạt động nối tiếp
- Dặn HS về kể mẩu chuyện vui cho
người thân nghe.
- Nhận xét tiết học
( Câu trả lời của Hùng cho biết: Hùng
được 0 điểm cả hai mơn )
- HS lắng nghe
Rút kinh nghiệm tiết dạy:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Môn: Tập làm văn
GV : Nguyễn Ngọc Lượng
Trng Tiu hc Nguyn Trói
Baứi : TP VIT ON I THOI
I.MC TIấU:
- Vit tip c li i thoi hon chnh mt on kch theo gi ý ca SGK v
hng dn ca G ; trinh by li i thoi ca tng nhõn vt phự hp vi din bin
cõu chuyn.
- Yờu thớch mụn TV.
II.CHUAN B :
Mt s t giy kh A4 HS lm bi.
Mt s vt dng HS din mn kch.

III.CC HOT NG DY- HC:
Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh
1. Kim tra bi c
Nhn xột bi kim tra
- GV nhn xột
2. Bi mi:
Hoaùt ủoọng 1: Gii thiu bi
Hoaùt ủoọng 2: Hng dn HS lm BT1
- HS lng nghe
- HS lng nghe
- 2 HS c yờu cu BT1 + c phn
1 & 2 ca chuyn Mt v m tu
Hoaùt ủoọng 3: Hng dn HS lm BT2
- HS c yờu cu BT2 + c mn 1
& 2
- 1HS c to 4 gi ý ca li i
thoi ca mn 1
- 1HS c to 5 gi ý ca li i
thoi ca mn 2.
GV giao vic: HS chn vit tip cỏc li i
t- hoi, chỳ ý th hin tớnh cỏch ca cỏc
nhõn vt
- Cho HS lm bi. GV cho 1/2 lp vit tip
on i thoi ca mn 1, 1/2 lp vit mn
2
- HS lm bi theo nhúm 4: trao i,
vit tip cỏc li thoi, hon chnh
mn kch.
- Cho HS trỡnh by, bt u l cỏc nhúm
vit mn 1

Nhn xột + khen cỏc nhúm vit ỳng, hay
- i din cỏc nhúm ni tip nhau
c li i thoi ca nhúm mỡnh
- Lp nhn xột.
Hoaùt ủoọng 4: Hng dn HS lm BT3
- GV nhc li yờu cu
- HS c yờu cu BT3
GV : Nguyn Ngc Lng
Trường Tiểu học Nguyễn Trãi
Nhận xét + khen các nhóm viết đúng, hay
Hoạt động nối tiếp
- Dặn HS về viết lại vào vở đoạn đối thoại
của nhóm mình; tiếp tục tập dựng hoạt cảnh
kịch nếu có điều kiện.
- Nhận xét tiết học
- HS mỗi nhóm tự phân vai, vào vai
nhân vật, cố gắng đối đáp tự nhiên,
khơng q phụ thuộc vào lời đối
thoại của nhóm.
- Từng nhóm HS lên diễn thử màn
kịch trước lớp.
- Lớp nhận xét.
- HS lắng nghe
- HS thực hiện
Rút kinh nghiệm tiết dạy:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Thứ tư ngày 30 tháng 3 năm 2011
GV : Nguyễn Ngọc Lượng
Trường Tiểu học Nguyễn Trãi

Môn: Tốn
Bài : ƠN TẬP VỀ SỐ THẬP PHÂN (Tiếp theo)
I. MỤC TIÊU:
- Biết viết số thập phânvà một số phân số dưới dạng phân số thập phân, tỉ số phần
trăm, viết các số đo dưới dạng số thập phân; so sánh các số thập phân.
- HS u thích mơn Tốn
II.CHUẨN BỊ :
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ
- GV nhận xét
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Thực hành
- 2HS lên làm BT4a
Bài 1: Cho HS tự làm rồi chữa bài. Bài 1:
a) 0,3 =
10
3
; 0,72 =
100
72
; 1,5 =
10
15
;
9,347 =
1000
9347
- GV nhận xét

b)
100
24
25
6
;
100
75
4
3
;
10
4
5
2
;
10
5
2
1
====
.
Bài 2( Cột 2,3): Bài 2( Cột 2,3): HS tự làm bài rồi
chữa bài.
0,5 = 0,50 = 50%; 8,75 = 875%
- GV nhận xét 5% = 0,05; 625% = 6,25.
Bài 3 ( Cột 3, 4): Cho HS tự làm bài rồi
chữa bài.
Bài 3 ( Cột 3, 4):

4
3
giờ = 0,75 giờ;

4
1
phút = 0,25 phút.

10
3
km = 0,3km;
GV : Nguyễn Ngọc Lượng
Trng Tiu hc Nguyn Trói
- GV nhn xột

5
2
kg = 0,4kg.
Bi 4 : Cho HS t lm bi ri cha bi. Bi 4 :
HS t lm bi ri cha bi. Kt qu
l:
a) 4,203; 4,23; 4,5; 4,505.
- GV nhn xột b) 69,78; 69,8; 71,2; 72,1.
Bi 5: Dnh cho HSKG Bi 5:

- GV nhn xột
Vit 0,1 < < 0,2 thnh 0,10 < <
0,20. S va ln hn 0,10 va bộ hn
0,20 cú th l 0,11; 0,12; ; 0,19;
Vớ d: 0,1 < 0,15 < 0,2.

Hoaùt ủoọng noỏi tieỏp
- Gi HS nhc li ni dung bi hc.
V nh hc li bi c v chun b bi hc sau.
- GV nhn xột tit hc.
- Xem li cỏc n v o di v o
khi lng.
Ruựt kinh nghim tieỏt daùy:


GV : Nguyn Ngc Lng
Trường Tiểu học Nguyễn Trãi
Môn: Kể chuyện
Bài : LỚP TRƯỞNG LỚP TƠI
I.MỤC TIÊU:
- Kể được từng đoạn câu chuyện và bước đầu kể được tồn câu chuyện theo lới
một nhân vật (Quốc, Lâm hoặc Vân).
- Hiểu và biết trao đổi với về ý nghĩa câu chuyện.
- Tơn trọng các bạn nữ, khơng phân biệt con gái, con trai.
II.CHUẨN BỊ :
Tranh minh họa trong SGK.
Bảng phụ ghi tên các nhân vật trong câu chuyện.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ
Kiểm tra 2 HS
Nhận xét, cho điểm
- Kể chuyện về truyền thống tơn sư trọng
đạo của người Việt Nam hoặc một kỉ
niệm về thầy (cơ) giáo
2. Bài mới:

Hoạt động 1: Giới thiệu bài
HS lắng nghe
Hoạt động 2: GV kể chuyện
- GV kể chuyện lần 1:
- Lắng nghe
GV treo bảng phụ ghi tên các nhân vật
lên + giới thiệu cho HS rõ
- Quan sát + lắng nghe
- GV kể chuyện lần 2:
(Kết hợp chỉ tranh minh họa) - Quan sát + lắng nghe
Hoạt động 3: HS kể chuyện
- Hướng dẫn HS kể chuyện + trao đổi
ý nghĩa câu chuyện trong nhóm:
Cho HS đọc yệu cầu 1 trong SGK - 1 HS đọc to, lớp lắng nghe
- Từng cặp kể chuyện theo nội dung tranh
minh hoạ và trao đổi về ý nghĩa câu
chuyện
- HS thi kể chuyện
- Nhận xét, ghi điểm những HS kể tốt.
Hoạt động 4: Cho HS thi kể theo lời
kể của một nhân vật trong truyện:
- Gv gợi ý HS nên nhập vai nhân vật
Lâm, Quốc hoặc Vân và xưng là tơi
- 1HS đọc u cầu 2,3
GV : Nguyễn Ngọc Lượng
Trường Tiểu học Nguyễn Trãi
- 2 HS giỏi kể mẫu, nói tên nhân vật em
chọn nhập vai.
- HS khá giỏi kể được tồn bộ câu
chuyện theo lời của 1 nhân vật (BT2)

- HS thi kể chuyện trước lớp.
- Nhận xét + khen những HS kể hay - Lớp nhận xét
Ý nghĩa của câu chuyện ? * Khen ngợi lớp trưởng nữ vừa học giỏi,
vừa chu đáo, xốc vác cơng việc của lớp
khiến các bạn nam trong lớp ai cũng nể
phục.
- 2,3 hS đọc lại
Hoạt động nối tiếp
- Dặn HS về chuẩn bị cho tiết Kể
chuyện TUẦN 30
- Nhận xét tiết học
HS lắng nghe
HS nhắc lại ý nghĩa câu chuyện
Rút kinh nghiệm tiết dạy:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
GV : Nguyễn Ngọc Lượng
Trng Tiu hc Nguyn Trói
Moõn: Luyn t v cõu
Baứi : ễN TP V DU CU
( Du chm, chm hi, chm than )
MC TIấU:
- Tỡm c du cõu thớch hp in vo on vn (BT1), cha c cỏc du cõu
dựng sai v lớ gii ti sao li cha nh vy (BT2), t cõu v dựng cõu thớch hp
(BT3).
- Yờu thớch mụn TV.
II.CHUN B:
Bỳt d + mt vi t phiu kh to phụ tụ ni dung mu chuyn vui BT1 v BT2.
Mt vi t giy kh to HS lm BT3.
III.CC HOT NG DY- HC:

Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh
1. Kim tra bi c
Kim tra 2 HS
Nhn xột + cho im
- 2HS in du cõu vo 2 cõu vn.
2. Bi mi:
Hoaùt ủoọng 1: Gii thiu bi
Hoaùt ủoọng 2: Hng dn HS lm BT1
-HS lng nghe
Cho HS c yờu cu BT1
GV hng dn cỏch lm.
- 1HS c ni dung bi tp 1
- Cho HS lm bi. Phỏt giy + bỳt d
cho 3 HS
- HS lm bi theo nhúm ụi vo v
BTTV, in du cõu thớch hp vo ụ
trng, 3HS lm bi vo phiu
- HS dỏn bi lờn bng.
- Lp nhn xột
Nhn xột + cht li kt qu ỳng
Hoaùt ủoọng 3: Hng dn HS lm BT2
( cỏch tin hnh nh BT 1 )
- Cho HS lm bi. GV phỏt phiu cho
3 HS
HS c yờu cu BT2 + c mu chuyn
vui Li.
Li gii:
- Cõu 1, 2, 3,dựng ỳng du cõu
- 4) Ch ! ( õy l cõu cm )
- 5) Cu t git ly c ?( õy l cõu

hi )
-6) Gii tht y!( õy l cõu cm )
- 7) Khụng!( õy l cõu cm )
GV : Nguyn Ngc Lng
Trng Tiu hc Nguyn Trói
- 8)T khụng cú ch git giỳp.( õy l
cõu k. )
Nam : !!! Th hin s ngc nhiờn, bt
ng ca Nam.
Nhn xột + cht li kt qu ỳng
Hoaùt ủoọng 4: Hng dn HS lm BT3
- GV t cõu hi gi ý
- HS c yờu cu ca BT
- HS tr li
Cho HS lm bi. Phỏt giy + bỳt d cho
3 HS
- Hs lm bi vo v BT. 3HS lm vo
phiu.
Cho HS trỡnh by - HS trỡnh by:
a.Cõu cu khin: Ch m ca s giỳp em
vi!
b.Cõu hi: B i, my gi thỡ hai b con
mỡnh i thm ụng b ?
c.Cõu cm: Cu ó t c thnh tớch
tht tuyt vi!
d.Cõu cm: ễi, bỳp bờ p quỏ !
Nhn xột + cht li kt qu ỳng
Hoaùt ủoọng noỏi tieỏp
- Dn HS chỳ ý s dng cỏc du cõu
khi lm bi

- Nhn xột tit hc
- Nhc li cỏc du cõu ó hc.
Ruựt kinh nghim tieỏt daùy:


GV : Nguyn Ngc Lng
Trường Tiểu học Nguyễn Trãi
Thứ năm ngày 31 tháng 3 năm 2011
Môn: Tốn
Bài : ƠN TẬP VỀ ĐO ĐỘ DÀI VÀ ĐO KHỐI LƯNG
I. MỤC TIÊU:
Biết
- Quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài, các đơn vị đo khối lượng.
- Viết các số đo độ dài, đo khối lượng dưới dạng số thập phân.
HS u thích mơn Tốn
II.CHUẨN BỊ :
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ
- GV nhận xét
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Thực hành
- 2HS lên làm BT4.
Bài 1: Bài 1:HS tự làm bài rồi chữa bài.
- Cho HS tự làm bài rồi chữa bài. GV vẽ
bảng các đơn vị đo độ dài, bảng các đơn vị
đo khối lượng ở trên bảng của lớp học để
HS điền cho đủ các bảng đó (theo mẫu nêu
trong SGK).

- GV nhận xét
- HS ghi nhớ tên các đơn vị đo độ dài,
các đơn vị đo khối lượng và mối quan
hệ của hai đơn vị đo độ dài, hai đơn
vị đo khối lượng liên tiếp nhau.
Bài 2:
- GV nhận xét
Bài 3:
Bài 2: HS tự làm rồi chữa bài
Bài 3:
HS trung bình, yếu chọn mối em 1dòng ở
mục a,b,c. HSKG làm tồn bộ bài 3
a)1827m = 1km 827m = 1,827km.
2063m = 2km 63m = 2,063km.
702m = 0km 702m = 0,702km.
b) 34dm = 3m 4 dm = 3,4m
786cm = 7m 86cm = 7,86m
408cm = 4m 8cm = 4,08m
c) 2065g = 2kg 65g = 2,065kg
GV : Nguyễn Ngọc Lượng
Trng Tiu hc Nguyn Trói
- GV nhn xột
Hoaùt ủoọng noỏi tieỏp
- Gi HS nhc li ni dung bi hc.
V nh hc li bi c v chun b bi hc sau.
GV nhn xột tit hc.
8047kg = 8 tn 47kg = 8,047tn.
- c li bng n v o di v o
khi lng.
Ruựt kinh nghim tieỏt daùy:

GV : Nguyn Ngc Lng
Trng Tiu hc Nguyn Trói
Moõn: Tp lm vn
Baứi : TR BI VN T CY CI
I.MC TIấU:
- Bit rỳt kinh nghim v cỏch vit bi vn t cõy ci ; nhn bit v sa c li
trong bi; vit li c mt on vn cho ỳng hoc hay hn.
- Thớch chm súc v bo v cõy xanh.
II.CHUAN B :
Bng ph ghi 5 bica TIT Kim tra vit (T cõy ci, TUN 27); mt s li
in hỡnh cn cha chung trc lp.
III.CC HOT NG DY- HC:
Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh
1. Kim tra bi c
Kim tra c phõn vai
Nhn xột + cho im
c li mt trong hai mn kch ó hc
tittrc
2. Bi mi:
Hoaùt ủoọng 1: Gii thiu bi
-HS lng nghe
Hoaùt ủoọng 2: Nhn xột chung
GV a bng ph vit 5 ca tit kim
tra
GV t cõu hi HS xỏc nh yờu cu
bi

Nờu u im ca bi lm
Nờu nhng thiu sút
Hoaùt ủoọng 3: Thụng bỏo im
- HS c li 5 bi
- HS tr li
Lng nghe
Lng nghe
Lng nghe
Hoaùt ủoọng 4: Cha bi
Hng dn cha li chung:
Cho mt s HS lờn cha li
GV nhn xột + cht li kt qu ỳng
Hng dn HS cha li trong bi
GV theo dừi, kim tra
Hoaùt ủoọng 5: Hng dn HS hc tp
nhng on, bi vn hay
GV c nhng on, bi vn hay
HD HS vit li on vn
- HS lờn bng cha li
- Lp nhn xột
- c nhn xột, t sa li
- i bi cho nhau sa li
-Lng nghe, trao i vi bn
GV : Nguyn Ngc Lng