TIET 11-BAI 3-TUYEN BO THE GIOI HOA BINH

GV : BÙI THỊ KIM GIANH
TRƯỜNG THCS VÕ TRƯỜNG TOẢN

Tuần: 3
Bài3 – Tiết: 11,12
V N B N :Ă Ả TUYÊN BỐ THẾ GIỚI VỀ SỰ
SỐNG CÒN, QUYỀN ĐƯC BẢO VỆ VÀ PHÁT
TRIỂN CỦA TRẺ EM

Tại sao nói nguy cơ
chiến tranh hạt
nhân đã làm mấtđi
cuộc sống tốt đẹp
của con người?
?
Thơng điệp mà tác
giả muốn gửi đến
người đọc ?

•
-Đây là phần trích bài tham
luận của hội nghò cấp cao
thế giới về trẻ em họp tại
trụ sở Liên hợp quốc ở Niu
-Ooc ngày 30-9-1990 nên
không có tên tác giả cụ thể .
Mặt trước của trụ sở Liên hiệp quốc ở Niu -Ooc
TUYÊN BỐ THẾ GIỚI VỀ SỰ SỐNG CÒN, QUYỀN ĐƯC
BẢO VỆ VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ EM

•
I. Tìm hiểu chung:
•
1/ Tác phẩm:

TUYÊN BỐ THẾ GIỚI VỀ SỰ SỐNG CÒN, QUYỀN ĐƯC
BẢO VỆ VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ EM
I. Tìm hiểu chung:
1/ Tác phẩm:
2/ Bố cục:
Văn bản này (gồm
17 mục) được bố
cục thành mấy
phần?
a/ Sự thách thức:thực trạng của cuộc sống và hiểm họa.
c/ Nhiêm vụ: Nêu lên những nhiệm vụ cụ thể.
b/ Cơ hội:Khẳng đònh những điều kiện sống thuận lợi
Ba phần :

I. Tìm hiểu chung:
1. Tác phẩm:
2. Bố cục .
II. Đọc - Hiểu văn bản:
TUYÊN BỐ THẾ GIỚI VỀ SỰ SỐNG CÒN,
QUYỀN ĐƯC BẢO VỆ VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ EM
Ở phần “ Sự thách thức”
bản Tuyên bố đã giúp em
biết được điều gì?
Đọc phần “ Thách thức”, quan
sát những hình ảnh sau và tìm

những chi tiết thực tế cuộc sống
trong phần “thách thức” mà trẻ
em phải gánh chòu?

Nạn nhân của chiến tranh và bạo lực, của sự phân biệt chủng tộc,
sự xâm lược,…
QUAN SÁT NHỮNG HÌNH ẢNH SAU:

Nạn nhân của chiến tranh và bạo lực, của sự
phân biệt chủng tộc, sự xâm lược,…

Nạn nhân của đói nghèo, khủng hoảng kinh tế, vô
gia cư, dịch bệnh,…

Nạn nhân của đói nghèo, khủng hoảng kinh tế, vô
gia cư, dịch bệnh,…

Nạn nhân của đói nghèo, khủng hoảng kinh tế,
vô gia cư, dịch bệnh,…

I. Tìm hiểu chung:
1. Tác phẩm:
2. Bố cục:
II. Đọc - Hiểu văn bản:
TUYÊN BỐ THẾ GIỚI VỀ SỰ SỐNG CÒN,
QUYỀN ĐƯC BẢO VỆ VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ EM
1. Những hiểm họa cho trẻ em trên thế giới:
- Bò trở thành nạn nhân của chiến tranh và bạo lực, nạn phân biệt
chủng tộc…
- Chòu đựng những thảm họa của đói nghèo, vô gia cư, dòch bệnh,

mù chữ, môi trường xuống cấp, chòu tác động nặng nề của nợ nước ngoài…
- Mỗi ngày có tới 40.000 trẻ em chết do suy dinh dưỡng và bệnh tật
Nêu nhận xét của em về cách trình bày,
cách phân tích về những hiểm họa cho
trẻ em trên thế giới?
* Tóm lại: Cách trình bày rõ ràng, hợp lý, bản Tuyên bố đã nêu lên
khá đầy đủ, cụ thể tình trạng bò rơi vào hiểm họa và cuộc sống khổ cực
về nhiều mặt của trẻ em trên thế giới.

I. Giới thiệu tác phẩm:
1. Tác phẩm:
2. Bố cục:
II. Đọc - Hiểu văn bản:
1. Những hiểm họa cho trẻ em trên thế giới:
TUYÊN BỐ THẾ GIỚI VỀ SỰ SỐNG CÒN,
QUYỀN ĐƯC BẢO VỆ VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ EM
2. Cơ hội:
Qua phần “Cơ hội”,
em thấy việc bảo vệ,
chăm sóc trẻ em trong
bối cảnh thế giới hiện
nay có những điều kiện
thuận lợi nào?
-Liên kết lại, các nước có đủ các phương tiện và kiến thức để bảo vệ
sinh mệnh của trẻ em.
- Sự hợp tác và đoàn kết quốc tế đã có khả năng đạt được
những kết quả cụ thể trên nhiều lónh vực: kinh tế, môi trường,
ngăn không để cho tử vong và tàn tật lan rộng v.v…
*Tất cả đó là những điều kiện thuận lợi cơ bản, khả quan
và đảm bảo cho công ước thực hiện.

I. Giới thiệu tác phẩm:
1. Tác phẩm:
2. Bố cục:
II. Đọc - Hiểu văn bản:
1. Những hiểm họa cho trẻ em trên thế giới:
2. Cơ hội:
TUYÊN BỐ THẾ GIỚI VỀ SỰ SỐNG CÒN,
QUYỀN ĐƯC BẢO VỆ VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ EM
3. Nhiệm vụ:
Ở phần “Nhiệm vụ”,
bản Tuyên bố đã nêu
rõ từng quốc gia và cả
cộng đồng phải làm
gì?
- Tăng cường sức khỏe và chế độ dinh dưỡng của trẻ em, ngăn ngừa các nguyên nhân dẫn đến tử vong ở
các em
-
Vai trò của phụ nữ cần được tăng cường, đảm bảo quyền bình đẳng
- Củng cố gia đình, xây dựng nhà trường,khuyến khích trẻ em tham gia sinh hoạt văn hóa v.v…


* Lời văn dứt khoát, mạch lạc và rõ ràng , văn bản nêu lên nhận
thức đúng đắn và hành động phải làm vì quyền sống, quyền được
bảo vệ và phát triển của trẻ em.(ý nghóa)
Em có nhận xét gì về
cách sử dụng lời văn
và cách diễn đat ở
phần “Nhiệm vụ”?
I. Giới thiệu tác phẩm:

1. Tác phẩm:
2. Bố cục:
II. Đọc - Hiểu văn bản:
1. Những hiểm họa cho trẻ em trên thế giới:
2. Cơ hội:
3. Nhiệm vụ:
TUYÊN BỐ THẾ GIỚI VỀ SỰ SỐNG CÒN,
QUYỀN ĐƯC BẢO VỆ VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ EM
- Tăng cường sức khỏe và chế độ dinh dưỡng của trẻ em, ngăn ngừa các nguyên nhân dẫn đến tử vong ở
các em
-
Vai trò của phụ nữ cần được tăng cường, đảm bảo quyền bình đẳng
- Củng cố gia đình, xây dựng nhà trường,khuyến khích trẻ em tham gia sinh hoạt văn hóa v.v…


. Ghi nhớ:
3. Nhiệm vụ:
2. Cơ hội:
1. Những hiểm họa cho trẻ em trên thế giới:
TUYÊN BỐ THẾ GIỚI VỀ SỰ SỐNG CÒN,
QUYỀN ĐƯC BẢO VỆ VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ EM
I. Giới thiệu tác phẩm:
:
II. Đọc - Hiểu văn bản:
 Bảo vệ quyền lợi chăm lo đến sự phát triển của trẻ em là
một trong những vấn đề quan trọng, cấp bách, có ý nghóa toàn
cầu. Bản Tuyên bố của Hội nghò cấp cao thế giới về trẻ
em ngày 30-9-1990 đã khẳng đònh điều ấy và cam kết thực
hiện những nhiệm vụ có tính chất toàn diện, vì sự sống còn,
phát triển của trẻ em, vì tương lai của toàn nhân loại.

III. Luyện tập:
Qua bản Tuyên bố, em
nhận thức như thế nào
về tầm quan trọng của
vấn đề bảo vệ, chăm
sóc trẻ em, về sự quan
tâm của cộng đồng quốc
tế đối với vấn đề này?

LUYỆN TẬP
Thảo luận nhóm: Quan sát những hình ảnh sau và cho
biết chính quyền đòa phương và các tổ chức xã hội đã
có những sự quan tâm chăm sóc nào đối với trẻ em?
KẾT QUẢ ĐIỂM CỦA CÁC TỔ
TỔ I II III IV
ĐIỂM

“Trẻ em như búp trên cành.
Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan”


Sự quan tâm cụ thể của Đảng và Nhà nước về đẩy
mạnh việc chăm sóc, bảo vệ trẻ em – Tháng hành động vì
trẻ em.

Sự quan tâm cụ thể của Đảng và Nhà nước về đẩy mạnh
việc chăm sóc, bảo vệ trẻ em – Bảo vệ thân thể và tính
mạng.

Sự quan tâm cụ thể của Đảng và Nhà nước về đẩy mạnh

việc chăm sóc, bảo vệ trẻ em - Đội Văn nghệ thiếu nhi.

Sự quan tâm cụ thể của Đảng và Nhà nước về đẩy
mạnh việc chăm sóc, bảo vệ trẻ em - Hội thi Tin học trẻ.

Sự quan tâm cụ thể của Đảng và Nhà nước về đẩy
mạnh việc chăm sóc, bảo vệ trẻ em - Tiếp sức trẻ em
nghèo đến trường.