Tải bản đầy đủ (.ppt) (23 trang)

Truong tu vung

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (539.09 KB, 23 trang )


Trường THCS Dũng Tiến
Giáo viên: Hoàng Thò Việt Hà

Kieåm tra baøi cuõ


 !"#$%
&'()*+
,-*./01/2
345620
"470

Ngaøy 27 – 8 – 2011 Tieát 7

I. Theỏ naứo laứ trửụứng tửứ vửùng?
#89:(
&8;:<=(
a. Vớ d : o n v n tr 21

Những từ in đậm ở đoạn trích trong SGK có nét nghĩa
chung nào?
-
Mặt, mắt, da, gò má, đùi, đầu, cánh tay, miệng
=> Có nét chung về nghĩa: chỉ bộ phận cơ thể
con người.
Trong đoạn trích còn có những từ ngữ nào cũng có một
nét nghĩa chung?
-
Tôi, mẹ tôi, cô tôi
=> Có nét chung về nghĩa: chỉ những người


ruột thịt.
-> Tr ng t ườ ừ
v ngự


 
!"#$



BÀI TẬP NHANH:
Tập hợp những từ sau : cao, gầy, thấp, lùn, lòng
khòng, lêu nghêu, gầy, béo, xác ve, bị thịt, cá rô
đực …nếu dùng để miêu tả người thì nó là trường
từ vựng nào?
=>Trường từ vựng hình dáng con người

.
2.Lưu ý:
người
bộ phận
cơ thể:
đầu, chân,
tay, mặt,
mũi ,tai,
tóc, răng,
miệng…
Hoạt động:
ăn, uống
ngủ, đấm,

đá, học
đi, chạy,
gọi, hát…
Giới
tính:
Nam, nữ, trai, gái,
đàn ông, đàn bà
tâm trạng:
vui, buồn, lo lắng,
đau khổ, phẫn uất,
phấn khởi…
tính cách:
hiền, ác, sởi
lởi, bủn xỉn,
keo kiệt,
thâm hiểm…
khả
năng
giỏi,
dốt,
nhanh
nhạy…
nghề nghiệp
kỹ sư, bác sĩ,
giáo viên, công
nhân, nông
dân,ngư
nghiệp…
TT
DT

ĐT
ĐT
DT
TT
DT

b. Một trường từ vựng có thể bao gồm những từ khác biệt
nhau về từ loại.
ngọt
trường mùi vị
trường âm thanh
trường thời tiết
(cùng trường với cay, đắng,
chát, thơm)
(cùng trường với the thé, êm
dịu, chối tai)
( trong rét ngọt,cùng trường với
hanh, ẩm, giá…)
c. Do hiện tượng nhiều nghĩa, một từ có thể thuộc nhiều
trường từ vựng khác nhau.
a. Một trường từ vựng có thể có nhiều trường từ vựng nhỏ.
tưởng, mừng, cậu, cậu
Vàng, ngoan
trường người chuyển sang
trường thú vật để nhân hoá
d. tăng tính nghệ thuật cho ngôn từ và khả năng diễn đạt

>:
?)&@2%
& '() *!(  #   A

%+,-

8.B/:C
0D/=2E
"00F
2E18
GDHI("JK2L2E)*(
M9:)*(/0
M,.H)*(1 0
NO22E
1

&8%&'()*!(#
/:C0
@PP2E1/2"
*3"0>Q
1
GDHI(
2"%N&3%R
1"34153%RS
&("%N63%RT

UU8BVWX;Y?(
#8'"JK2L
JK"Z(7)87)97)
77):7)$

[8T\]G/^H-*(
8SII&_`P>8
&8SIIFL8

8,1)8
H8"1)/D8
a8D8
8SIIF2

7':/())')
);!<=>?!'
@6
NOGb
JK8

$AB!)((/cD4/
&8)((a"dD
efg2hG(

C$D)E7E
E(
8BJ(
N"JKHII&_`P>(4/2Q
)
N"JKiHQP(2dj&1g
-
"JK1Pj&_JK(
&k*&_)/g
&8B1(
N"JKK2@(B10l/
&m8
N"JKDLl/(nj1
nj0Pm8


c. Tấn công:
- trường chiến tranh (tiêu diệt, phòng ngự…)
- trường bệnh tật (ủ, xâm nhập, huỷ diệt…)

o " 1 4  > -
*F    :/ 
"JK 5*! F6P "JK
57);G

pG/12j0Dq
Q"JK2L5HG
\I71&(G

    J7)  K %! )  ?!
:L?&<)7M&NO
P>$ Q5) 1!R) H ) R)  (
SH(&T(U$%7)(
 ); !7 +E 1V W : V)
?!)XD
FE&9$Q5)F(BN)8
N);! M  7 R , ( Y)
6M(:")*!)
D$

Z$P+,')@B"&T
H)@&E[6F\+,
C!$
]$NH1)$
^$%!_1`1).a2,[1V
III. H NG D N T H C:ƯỚ Ẫ Ự Ọ


Thaân chaøo caùc em!

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×