G.A VAN 9-THI GVDG HUYEN

Th n m, ng y 16 tháng 12 n m 2010ứ ă à ă
Giáo viên: Lê Th Hị à

Tr ng THCS Hoàng Di uườ ệ
Tr ng THCS Hoàng Di uườ ệ
Nhi t li t ch o m ng các th y, cô ệ ệ à ừ ầ
giáo v d gi thao gi ng c m mi n ề ự ờ ả ụ ề
áy.Đ

Kiểm tra bài cũ
Câu 1: Miêu tả trong văn bản thuyết minh có
vai trò gì?
A. Làm cho đối t ợng thuyết minh gợi lên cụ thể,
sinh động, nổi bật.
B. Làm cho đối t ợng thuyết minh đ ợc đầy đủ.
C. Thể hiện những ý nghĩ của nhân vật
D. Làm cho đối t ợng chặt chẽ

Kiểm tra bài cũ
Câu 2: Điều gì cần tránh khi thuyết minh kết
hợp với sử dụng một số biện pháp nghệ thuật?
A. Sử dụng đúng lúc, đúng chỗ
B. Kết hợp các ph ơng pháp thuyết minh.
C. Làm lu mờ đối t ợng đ ợc thuyết minh.
D. Làm đối t ợng đ ợc nổi bật, gây ấn t ợng.


*Nội dung ôn tập
*Nội dung ôn tập
Kì I lớp 9:

Văn thuyết minh:
Văn Tự sự có
kết hợp:
Luyện tập kết hợp giữa thuyết
minh với các biện pháp nghệ
thuật và các yếu tố miêu tả
Yếu tố biểu cảm và miêu tả nội
tâm, nghị luận
Đối thoại, độc thoại nội tâm, ng
ời kể chuyện, vai trò của ng ời kể
chuyện trong văn tự sự

I. Văn thuyết minh
I. Văn thuyết minh
1. Khái niệm:
Là văn bản thông dụng trong mọi
Là văn bản thông dụng trong mọi
lĩnh vực đời sống, nhằm cung cấp tri
lĩnh vực đời sống, nhằm cung cấp tri
thức về đặc điểm, tính chất, nghuyên
thức về đặc điểm, tính chất, nghuyên
nhânCác hiện t ợng trong tự nhiên,
nhânCác hiện t ợng trong tự nhiên,
xã hội bằng ph ơng thức trình bày,
xã hội bằng ph ơng thức trình bày,
giới thiệu và giải thích.
giới thiệu và giải thích.
2. Vai trò, vị trí, tác dụng của biện pháp nghệ thuật và
yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh.
Đi khắp Việt Nam, nơi đâu ta cũng gặp những cây

chuối thân mềm v ơn lên nh những trụ cột nhẵn bóng, tỏa
ra vòm tán lá xanh m ớt che rợp từ v ờn t ợc đến núi rừng.
Hầu nh ở nông thôn nhà nào cũng trồng chuối. Cây chuối
rất a n ớc nên ng ời ta th ờng trồng bên ao hồ để nhanh t ơi
tốt, còn bên những khe suối hay thung lũng, chuối mọc
thành rừng bạt ngàn vô tận. Chuối phát triển rất nhanh,
chuối mẹ đẻ chuối con, chuối con đẻ chuối cháu, cứ phải
gọi là con đàn cháu lũ.
(Theo Nguyễn Trọng Tạo, Tạp chí Tia sáng)

I. Văn thuyết minh
I. Văn thuyết minh
1. Khái niệm:
2. Vai trò, vị trí, tác dụng của biện pháp nghệ thuật và
yếu tố miêu tả:
- Các biện pháp nghệ thuật: Giúp cho văn bản
thuyết minh đỡ khô khan làm cho ng ời đọc, ng ời nghe
thích thú, tiếp thu dễ dàng hơn.
- Yếu tố miêu tả làm cho đối t ợng thuyết minh hiện
lên cụ thể, gần gũi, sinh động, hấp dẫn

Thảo luận nhóm:
So sánh điểm khác nhau giữa văn
thuyết minh và văn miêu tả?
Miêu tả
Miêu tả
Thuyết minh
Thuyết minh
Ph ơng
Ph ơng

pháp
pháp
Tính
Tính
chất
chất
Vai trò
Vai trò
Hình
Hình
thức
thức
Nội
Nội
dung
dung

Miêu tả
Miêu tả
Thuyết minh
Thuyết minh
Ph ơng
Ph ơng
pháp
pháp
- Có h cấu t ởng t ợng
-Dùng nhiều so sánh, liên t ởng
- ít dùng số liệu cụ thể, chi tiết
- Trung thành với đặc điểm của
đối t ợng

- ít dùng t ởng t ợng, so sánh
- Dùng nhiều số liệu cụ thể, chi
tiết.
Tính
Tính
chất
chất
- Mang nhiều cảm xúc chủ quan
của ng ời viết.
- Đảm bảo khách quan, khoa
học.
Vai trò
Vai trò
- Dùng nhiều trong sáng tác văn
ch ơng, nghệ thuật.
- Dùng nhiều trong cuộc sống,
văn hóa, khoa học
Hình
Hình
thức
thức
- ít tính khuôn mẫu. - Th ờng theo yêu cầu, quy định.
Nội
Nội
dung
dung
- Đa nghĩa. - Đơn nghĩa.

I. Văn thuyết minh
I. Văn thuyết minh

II. Văn tự sự
II. Văn tự sự
1. Khái niệm:
Tự sự là ph ơng thức trình bày một
Tự sự là ph ơng thức trình bày một
chuỗi sự việc, cuối cùng dẫn đến một
chuỗi sự việc, cuối cùng dẫn đến một
kết thúc, thể hiện một ý nghĩa.
kết thúc, thể hiện một ý nghĩa.
2. Yêu cầu nội dung văn bản tự sự ở lớp 9 tập một:
-


Nhận đ ợc diện các yếu tố kết hợp: Miêu tả nội
Nhận đ ợc diện các yếu tố kết hợp: Miêu tả nội
tâm, nghị luận
tâm, nghị luận
-


Kỹ năng kết hợp các ph ơng thức trong một văn
Kỹ năng kết hợp các ph ơng thức trong một văn
bản
bản
-


Thấy đ ợc vai trò, vị trí, tác dụng của các yếu tố
Thấy đ ợc vai trò, vị trí, tác dụng của các yếu tố
miêu tả nội tâm, nghị luận trong văn bản tự sự.

miêu tả nội tâm, nghị luận trong văn bản tự sự.

I. Văn thuyết minh
I. Văn thuyết minh
II. Văn tự sự
II. Văn tự sự
1. Khái niệm:
3. Vai trò vị trí và tác dụng của các yếu tố miêu tả nội tâm
và nghị luận trong văn bản tự sự:
a. Yếu tố miêu tả nội tâm :
2. Nội dung văn bản tự sự ở lớp 9 tập một:

Nỗi mình thêm tức nỗi nhà,
Thềm hoa một b ớc lệ hoa mấy hàng!
Ngại ngùng dợn gió e s ơng,
Ngừng hoa bóng thẹn trông g ơng mặt dày.
(Truyện Kiều Nguyễn Du)

I. Văn thuyết minh
I. Văn thuyết minh
II. Văn tự sự
II. Văn tự sự
1. Khái niệm:
3. Vai trò vị trí và tác dụng của các yếu tố miêu tả nội tâm
và nghị luận trong văn bản tự sự:
a. Yếu tố miêu tả nội tâm :
2. Nội dung văn bản tự sự ở lớp 9 tập một:
Giúp ng ời đọc thấy rõ những suy nghĩ, tình cảm,
diễn biến tâm trạng của nhân vật, góp phần thể hiện
chân dung nhân vật.

b. Yếu tố nghị luận :

Thoắt trông nàng đã chào th a:
Tiểu th cũng có bây giờ đến đây!
Đàn bà dễ có mấy tay,
Đời x a mấy mặt đời này mấy gan!
Dễ dàng là thói hồng nhan,
Càng cay nghiệt lắm càng oan trái nhiều.
Hoạn Th hồn lạc phách xiêu,
Khấu đầu d ới tr ớng liệu điều kêu ca.
Rằng: Tôi chút phận đàn bà,
Ghen tuông thì cũng ng ời ta th ờng tình.
Nghĩ cho khi gác viết kinh,
Với khi khỏi cửa dứt tình chẳng theo.
Lòng riêng riêng những kính yêu,
Chồng chung ai dễ ai chiều cho ai.
Trót lòng gây việc chông gai,
Còn nhờ l ợng bể th ơng bài nào chăng
Khen cho : Thật đã nên rằng,
Khôn ngoan đến mực nói năng phải lời.
Tha ra thì cũng may đời,
Làm ra thì cũng ra ng ời nhỏ nhen.
(Nguyễn Du Truyện Kiều)
Thuý Kiều
Hoạn Th

I. Văn thuyết minh
I. Văn thuyết minh
II. Văn tự sự
II. Văn tự sự

1. Khái niệm:
3. Vai trò vị trí và tác dụng của các yếu tố miêu tả nội tâm
và nghị luận trong văn bản tự sự:
a. Yếu tố miêu tả nội tâm :
2. Nội dung văn bản tự sự ở lớp 9 tập một:
b. Yếu tố nghị luận :
Làm cho câu chuyện thêm chặt chẽ và có tính triết lí

I. Văn thuyết minh
I. Văn thuyết minh
II. Văn tự sự
II. Văn tự sự
1. Khái niệm:
3. Vai trò vị trí và tác dụng của các yếu tố miêu tả nội tâm
và nghị luận trong văn bản tự sự:
a. Yếu tố miêu tả nội tâm :
2. Nội dung văn bản tự sự ở lớp 9 tập một:
b. Yếu tố nghị luận :

I. Văn thuyết minh
I. Văn thuyết minh
II. Văn tự sự
II. Văn tự sự
1. Khái niệm:
3. Vai trò vị trí và tác dụng của các yếu tố miêu tả nội tâm
và nghị luận trong văn bản tự sự:
2. Nội dung văn bản tự sự ở lớp 9 tập một:
4. So sánh văn bản thuyết minh có yếu tố miêu tả, tự sự
với văn bản tự sự, miêu tả:
* Giống nhau: Vẫn là những câu văn miêu tả, tự sự

* Khác nhau:
Thuyết minh Miêu tả Tự sự
- Yếu tố miêu tả,
tự sự là thứ yếu,
đan xen
- Yếu tố miêu tả
là chủ yếu
- Yếu tố tự sự là
chủ yếu

I. V¨n thuyÕt minh
I. V¨n thuyÕt minh
II. V¨n tù sù
II. V¨n tù sù
III. LuyÖn tËp
III. LuyÖn tËp

Hãy khoanh tròn vào chữ cái đầu dòng mỗi
Hãy khoanh tròn vào chữ cái đầu dòng mỗi
đáp án em cho là đúng:
đáp án em cho là đúng:
Câu 1:
Câu 1:
Khi nào cần thuyết minh một cách hình t ợng,
Khi nào cần thuyết minh một cách hình t ợng,
bóng bẩy?
bóng bẩy?
A
A
- Thuyết minh các đặc điểm cụ thể, dễ thấy của đối t

- Thuyết minh các đặc điểm cụ thể, dễ thấy của đối t
ợng.
ợng.
B
B
Khi thuyết minh các đặc điểm trừu t ợng, không dễ
Khi thuyết minh các đặc điểm trừu t ợng, không dễ
thấy của đối t ợng.
thấy của đối t ợng.
C
C
Khi muốn cho văn bản thuyết minh đ ợc sinh động,
Khi muốn cho văn bản thuyết minh đ ợc sinh động,
hấp dẫn.
hấp dẫn.
D
D
Khi muốn trình bày rõ diễn biến của sự việc.
Khi muốn trình bày rõ diễn biến của sự việc.

Hãy khoanh tròn vào chữ cái đầu dòng đáp
Hãy khoanh tròn vào chữ cái đầu dòng đáp
án em cho là đúng:
án em cho là đúng:
Câu 2:
Câu 2:
Trong văn bản tự sự, yếu tố miêu tả và biểu cảm
Trong văn bản tự sự, yếu tố miêu tả và biểu cảm
có vai trò gì?
có vai trò gì?

A
A
Làm cho sự việc đ ợc kể sinh động và hiện lên nh
Làm cho sự việc đ ợc kể sinh động và hiện lên nh
thật.
thật.
B
B
Làm cho sự việc đ ợc kể đầy đủ.
Làm cho sự việc đ ợc kể đầy đủ.
C
C
Giúp ng ời viết thể hiện đ ợc thái độ của mình với sự
Giúp ng ời viết thể hiện đ ợc thái độ của mình với sự
việc đ ợc kể.
việc đ ợc kể.

Hãy khoanh tròn vào chữ cái đầu dòng đáp
Hãy khoanh tròn vào chữ cái đầu dòng đáp
án em cho là đúng:
án em cho là đúng:
Câu 3:
Câu 3:
Nghị luận trong văn bản tự sự là gì?
Nghị luận trong văn bản tự sự là gì?
A
A
Diễn đạt bằng hình thức lập luận làm cho câu
Diễn đạt bằng hình thức lập luận làm cho câu
chuyện thêm phần triết lí.

chuyện thêm phần triết lí.
B
B
Đ a ra nhận xét, phán đoán về một vấn đề, một quan
Đ a ra nhận xét, phán đoán về một vấn đề, một quan
điểm, t t ởng nào đó.
điểm, t t ởng nào đó.
C
C
Cả A và B đều đúng.
Cả A và B đều đúng.
D
D
Cả A và B đều sai.
Cả A và B đều sai.

I. Văn thuyết minh
I. Văn thuyết minh
II. Văn tự sự
II. Văn tự sự
III. Luyện tập
III. Luyện tập
IV. H ớng dẫn về nhà
IV. H ớng dẫn về nhà
1. Tiếp tục chuẩn bị các câu hỏi trong bài Ôn
1. Tiếp tục chuẩn bị các câu hỏi trong bài Ôn
tập tập làm văn phần còn lại.
tập tập làm văn phần còn lại.
2. Ghi lại tâm trạng của em sau khi để xảy ra
2. Ghi lại tâm trạng của em sau khi để xảy ra

một chuyện có lỗi với bạn (có yếu tố miêu tả nội
một chuyện có lỗi với bạn (có yếu tố miêu tả nội
tâm).
tâm).

Chúc các th y, cô giáo m nh kh e, h nh phúc!ầ ạ ỏ ạ