On tap ta cay coi Tuan 27

CHÀO MỪNG QUÝ
THẦY CÔ VỀ DỰ
GIỜ THĂM LỚP 5A

KIỂM TRA BÀI CŨ:
Câu hỏi:Em hãy đọc
lại đoạn văn hoặc bài
văn về nhà các em đã
viết lại sau tiết Trả bài
văn tả đồ vật tuần
trước?

Thứ sáu ngày 30 tháng 3 năm 2007

TẬP LÀM
VĂN
ÔN TẬP VỀ TẢ
CÂY CỐI

Tiết : 53 TẬP LÀM VĂN
ÔN TÂP VỀ TẢ CÂY CỐI

Tiết : 53 TẬP LÀM VĂN
ÔN TÂP VỀ TẢ CÂY CỐI
Bài 1: Em hãy đọc bài văn Cây chuối mẹ
(trang 96) và trả lời câu hỏi sau đây:
a.Cây chuối trong bài văn trên được tả
theo trình tự nào? Em còn có thể tả cây
cối theo trình tự nào nữa?

b.Cây chuối đã được tả theo cảm nhận của
giác quan nào? Em còn có thể quan sát
cây cối bằng những giác quan nào nữa?
c. Tìm các hình ảnh so sánh, nhân hoá
được tác giả sử dụng để tả cây chuối.

Tiết : 53 TẬP LÀM VĂN
ÔN TÂP VỀ TẢ CÂY CỐI
Bài 1:
Bài 1: Em hãy đọc bài văn Cây chuối mẹ
(trang 96) và trả lời câu hỏi sau đây:
a.Cây chuối trong bài văn trên được tả
theo trình tự nào? Em còn có thể tả cây
cối theo trình tự nào nữa?
b.Cây chuối đã được tả theo cảm nhận của
giác quan nào? Em còn có thể quan sát
cây cối bằng những giác quan nào nữa?
THẢO LUẬN NHÓM 4

Tiết : 53 TẬP LÀM VĂN
ÔN TÂP VỀ TẢ CÂY CỐI
a.Cây chuối trong bài văn
trên được tả theo trình tự
nào?
Em còn có thể tả cây cối
theo trình tự nào nữa?
b.Cây chuối đã được tả
theo cảm nhận của giác
quan nào?
Còn có thể quan sát cây

cối bằng những giác quan
nào nữa?
Từng thời kì phát triển của cây:
cây chuối con cây chuối
to cây chuối mẹ.
Tả từ bao quát đến chi tiết từng
bộ phận
Theo ấn tượng của thò giác –
thấy hình dáng của cây, lá,
hoa…
Còn có thể tả bằng xúc giác,
thính giác, vò giác,khứu giác
VD,tả bằng xúc giác (tả độ
trơn, bóng của thân), khúu
giác (mùi thơm của quả
chín),vò giác (vò chát, vò ngọt
của quả) …
Bài 1:

Tiết : 53 TẬP LÀM VĂN
ÔN TÂP VỀ TẢ CÂY CỐI
Bài 1: Em hãy đọc bài văn Cây chuối mẹ
(trang 96) và trả lời câu hỏi sau đây:
c. Tìm các hình ảnh so sánh,
nhân hoá được tác giả sử
dụng để tả cây chuối.
HOẠT ĐỘNG CẢ LỚP:
Bài 1:

Tiết : 53 TẬP LÀM VĂN

ÔN TÂP VỀ TẢ CÂY CỐI
Hình ảnh so sánh Hình ảnh nhân hoá
Tàu lá nhỏ xanh
lơ, dài như lưỡi
mác…/
Các tàu lá ngả
ra… như những
cái quạt lớn/
Cái hoa thập thò,
hoe hoe đỏ như
một mầm lửa
non.
Nó đã là cây chuối to, đónh đạc…/
Chưa được bao lâu, nó đã nhanh
chóng thành mẹ./
Cổ cây chuối mẹ mập tròn, rụt lại/
Vài chiếc lá… đánh động cho mọi
người biết …/
Các cây con cứ lớn nhanh hơn hớn
Khi cây mẹ bận đơm hoa…/
Lẽ nào nó đành để mặc… đè giập
một hay hai đứa con đứng sát nách
nó/
Cây chuối mẹ khẽ khàng ngả
hoa…/
Bài 1:

Tiết : 53 TẬP LÀM VĂN
ÔN TÂP VỀ TẢ CÂY CỐI
Hình ảnh so sánh Hình ảnh nhân hoá

Tàu lá nhỏ xanh
lơ, dài như lưỡi
mác…/
Các tàu lá ngả
ra… như những
cái quạt lớn/
Cái hoa thập thò,
hoe hoe đỏ như
một mầm lửa
non.
Nó đã là cây chuối to, đónh đạc…/
Chưa được bao lâu, nó đã nhanh
chóng thành mẹ./
Cổ cây chuối mẹ mập tròn, rụt lại/
Vài chiếc lá… đánh động cho mọi
người biết …/
Các cây con cứ lớn nhanh hơn hớn
Khi cây mẹ bận đơm hoa…/
Lẽ nào nó đành để mặc… đè giập
một hay hai đứa con đứng sát nách
nó/
Cây chuối mẹ khẽ khàng ngả
hoa…/
Bài 1:

Tiết : 53 TẬP LÀM VĂN
ÔN TÂP VỀ TẢ CÂY CỐI
Hình ảnh so sánh Hình ảnh nhân hoá
Tàu lá nhỏ xanh
lơ, dài như lưỡi

mác…/
Các tàu lá ngả
ra… như những
cái quạt lớn/
Cái hoa thập thò,
hoe hoe đỏ như
một mầm lửa
non.
Nó đã là cây chuối to, đónh đạc…/
Chưa được bao lâu, nó đã nhanh
chóng thành mẹ./
Cổ cây chuối mẹ mập tròn, rụt lại/
Vài chiếc lá… đánh động cho mọi
người biết …/
Các cây con cứ lớn nhanh hơn hớn
Khi cây mẹ bận đơm hoa…/
Lẽ nào nó đành để mặc… đè giập
một hay hai đứa con đứng sát nách
nó/
Cây chuối mẹ khẽ khàng ngả
hoa…/
Bài 1:

Tiết : 53 TẬP LÀM VĂN
ÔN TÂP VỀ TẢ CÂY CỐI
Hình ảnh so sánh Hình ảnh nhân hoá
Tàu lá nhỏ xanh
lơ, dài như lưỡi
mác…/
Các tàu lá ngả

ra… như những
cái quạt lớn/
Cái hoa thập thò,
hoe hoe đỏ như
một mầm lửa
non.
Nó đã là cây chuối to, đónh đạc…/
Chưa được bao lâu, nó đã nhanh
chóng thành mẹ./
Cổ cây chuối mẹ mập tròn, rụt lại/
Vài chiếc lá… đánh động cho mọi
người biết …/
Các cây con cứ lớn nhanh hơn hớn
Khi cây mẹ bận đơm hoa…/
Lẽ nào nó đành để mặc… đè giập
một hay hai đứa con đứng sát nách
nó/
Cây chuối mẹ khẽ khàng ngả
hoa…/
Bài 1:

Tiết : 53 TẬP LÀM VĂN
ÔN TÂP VỀ TẢ CÂY CỐI
Bài 2: Viết một đoạn văn ngắn tả một bộ
phận của cây (lá hoặc hoa, quả , rễ , thân).
NHÓM LÁ
NHÓM QUẢ
NHÓM THÂN
NHÓM HOA
CHIA THÀNH 4 NHÓM

Bài 1:

Tiết : 53 TẬP LÀM VĂN
ÔN TÂP VỀ TẢ CÂY CỐI
CỦNG CỐ:
1. Trong bài văn miêu tả
cây cối ta có thể tả theo
trình tự nào? .
2. Khi quan sát cây cối ta
có thể sử dụng các giác
quan nào?.
Bài 1:
Bài 2:

Tiết : 53 TẬP LÀM VĂN
ÔN TÂP VỀ TẢ CÂY CỐI
DẶN DÒ VỀ NHÀ:
1. Về nhà các em viết lại
đoạn văn tả một bộ phận
của cây vào vở .
2. Chuẩn bò cho tiết kiểm
tra viết về tả cây cối.
Bài 1:
Bài 2:

CHÚC CÁC EM HỌC TỐT
BÀI HỌC ĐẾN ĐÂY LÀ KẾT
THÚC
KÍNH CHÚC THẦY CÔ NHIỀU
SỨC KHỎE

Chỉ nói thôi là thầy
giáo xoàng
Giảng giải là thầy giáo
tốt
Minh hoạ biểu diễn là thầy
giáo giỏi
Gây hứng thú học tập là
thầy giáo vĩ đại
Wiliam A. Ward

* Một số điều cần chú ý khi sử
dụng PPT trong dạy học
* Nội dung thông tin
(chữ viết, công thức, hình ảnh)
chính xác, rõ ràng
1.Nền (background)
2.Font chữ
3.Hiệu ứng

1. Không nên sử dụng các nền có cảnh vật hoặc hoa văn
2. Không dùng các màu sắc chói chang
3. Màu sắc của chữ và nền phải làm chữ đ ợc nhìn rõ.
4. Kích th ớc chữ đủ lớn, khoảng cách giữa các dòng vừa
phải .
5. Số l ợng chữ trong 1 Slide không quá nhiều
6. Không dùng quá nhiều font chữ trong 1 Slide
7. Kiểu chữ không quá cầu kỳ
8.
NấN V KHễNG NấN KHI DUNG PPT

Ưu
điểm

Có sẵn trong bộ Microsoft Office

Tính năng mạnh, hiệu quả cao

Dễ sử dụng
Nh ợc
điểm

Không vẽ đ ợc đồ thị

Tạo các công thức toán khó khăn

Nên

Nhấn mạnh những điểm quan trọng trong bài giảng

Đ a thông tin mới vào thời điểm cần thiết
Tránh

Làm phân tán sự tập trung của học sinh

Tốc độ của hiệu ứng chậm làm tốn thời gian