Kế hoạch Tổ Xã hội - Năm học 2011 - 2012

Kế hoạch thực hiên công tác tổ chuyên môn năm học 2011-
2012
Vị trí, vai trò nhiệm vụ của tổ chuyên môn.
1.Vị trí, vai trò của tổ chuyên môn.
Tổ chuyên môn giữ một vị trí quan trọng bởi nó đảm nhận trực tiếp việc điều hành, theo
dõi hoạt động trong lĩnh vực chuyên môn ở một môn học hoặc ở một nhóm các môn học
nhằm thực hiện nhiệm vụ giảng dạy và giáo dục trong nhà trờng.
Tổ chuyên môn là nơi giáo viên trực tiếp bồi dỡng, giúp đỡ nhau về chuyên môn nghiệp
vụ, là nơi trực tiếp đánh giá hiệu quả giảng dạy và giáo dục của giáo viên theo kế hoạch của
nhà trờng, là nơI trực tiếp triển khai thực hiện chủ trơng đổi mới của chơng trình, đổi mới nội
dung, phơng pháp giảng dạy nhằm nâng cao chất lợng giảng dạy và giáo dục
2. Nhiệm vụ của tổ chuyên môn.
Theo khoản 2 điều 16 Điều lệ trờng Trung học, tổ chuyên môn có những nhiệm vụ sau:
a. Xây dựng kế hoạch hoạt động chung của tổ, hớng dẫn xây dựng và quản lý kế hoạch cá
nhân của tổ viên theo kế hoạch dạy học, theo phân phối chơng trình và các quy định khác của
Bộ giáo dục và đào tạo.
b. Tổ chức bồi dỡng chuyên môn, nghiệp vụ, kiểm tra đánh giá chất lợng giảng dạy và giáo
dục của giáo viên theo kế hoạch của nhà trờng.
c. Đề xuất khen thởng kỷ luật đối với giáo viên.
d. Giúp Hiệu trởng chỉ đạo các hoạt động giáo dục khác.
- Tổ chuyên môn trờng Trung học sinh hoạt hai tuần một lần.
3. Nhiệm vụ của tổ trởng chuyên môn.
Tổ trởng chuyên môn có những nhiệm vụ sau:
- Giúp Hiệu trởng quản lý, lãnh đạo, chỉ đạo các thành viên trong tổ hoàn thành tốt nhiệm vụ
của tổ chuyên môn.
- Chủ trì việc xây dựng kế hoạch hoạt động chung của tổ, kiểm tra đôn đốc việc thực hiện kế
hoạch của các thành viên trong tổ.
- Tham mu đề xuất những chủ trơng, nhiệm vụ mà tổ có trách nhiệm phải thực hiện phù hợp
với điều kiện của trờng, đúng với chức năng, nhiệm vụ để hoàn thành kế hoạch của tổ.
Tổ Xã hội Trờng THCS Thanh Thạch
Kế hoạch thực hiên công tác tổ chuyên môn năm học 2011-

2012
- Đảm bảo nền nếp sinh hoạt, tích cực cải thiện nâng cao chất lợng sinh hoạt chuyên môn của
tổ.
- Giúp đỡ tổ viên, tích cực tổ chức bồi dỡng để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ.
- Tổ trởng phải là hạt nhân đoàn kết, là chỗ dựa tin cậy về chuyên môn cho các thành viên
trong tổ.
-Thờng xuyên đổi mới cách sinh hoạt chuyên môn tổ.
PHONG GD & T TUYấN HOA
TRNG THCS THANH THACH
Tễ XA HễI
CễNG HềA X HI CH NGHA VIT NAM
c lp T do Hnh phỳc
kế hoạch tổ chuyên môn.
Tổ Xã hội Trờng THCS Thanh Thạch
Kế hoạch thực hiên công tác tổ chuyên môn năm học 2011-
2012
- Căn cứ vào mục tiêu, nhiệm vụ năm học 2011-2012 của ngành đó là: tiếp tục thực hiện
cuộc vận động hai không với bốn nội dung Nói không với tiêu cực trong kiểm tra thi cử,
Chống bệnh thành tích trong giáo dục, không vi phạm phẩm chất đạo đức của ngời thầy
giáo và học sinh không ngồi nhầm lớp đồng thời ứng dụng CNTT vào giảng dạy và đổi
mới quản lý hành chính, xây dựng trờng học thân thiện - học sinh tích cực.
- Căn cứ vào phơng hớng nhiệm vụ của nhà trờng là tập trung vào các nhiệm vụ:
+ Thực hiện cuộc vận động hai không và xây dựng trờng học thân thiện.
+ Nâng cao chất lợng dạy và học.
+ Chỉ đạo đổi mới phơng pháp dạy học của thầy và học của trò
+ Đẩy mạnh việc bồi dỡng học sinh giỏi; Phụ đạo học sinh yếu và nâng cao chất lợng học
sinh thi vào cấp III.
+ Giáo dục đạo đức cho học sinh.
+ ứng dụng CNTT trong giảng dạy và trong quản lý.
+ Duy trì phổ cập THCS, Tăng cờng qủn lý nền nếp và đổi mới quản lý.

- Căn cứ vào kết quả của tổ chuyên môn đã đạt đợc ở năm học: 2010-2011.
- Căn cứ vào chỉ tiêu của cấp trên giao cho nhà trờng trong năm học này.
Tổ Xã hội đã thống nhất đa ra kế hoạch thực hiện công tác tổ chuyên môn năm học 2011 -
2012 nh sau:
I. đặc điểm tình hình của tổ
1. Danh sách các thành viên trong tổ.
ST
T
Họ và tên Năm sinh CM đào tạo Trình độ
1 Hoàng Thế Hiến 1984 Văn - GDCD CĐSP
2 Đinh Hữu Thọ 1982 Lịch Sử Đại học
3 Nguyễn Thị Hòe 1960 Văn - KT
CĐSP
4
Ngô Thị ánh Nguyệt
1985 Sử - CTĐ
CĐSP
5 Trần Thị Thanh Nga 1988 Anh Văn
CĐSP
Tổ Xã hội Trờng THCS Thanh Thạch
Kế hoạch thực hiên công tác tổ chuyên môn năm học 2011-
2012
6
2. Tình hình học tập của học sinh ở các môn do tổ quản lý năm học 2010 - 2011.
TT
Môn
TS
HS
Giỏi Khá TB Yếu Kém
SL % SL % SL % SL % SL %

1 Văn 201 1 0.5 64 31.8 123 61.2 11 5.5 2 1.0
2 Sử 201 4 2.0 66 32.8 90 44.8 37 18.4 4 2.0
3 Anh 201 18 9.0 65 32.3 95 47.3 23 11.4 0 0
3. Tình hình giảng dạy của giáo viên năm học 2010-2011 .
ST
T
Họ và tên
Năm
sinh
Chuyên môn
đào tạo
Trình
độ
Xếp
loại
VC
Phẩm chất
đạo đức
Hoàn cảnh
gia đình
1 Hoàng Thế Hiến 1984 Văn - GDCD CĐ
Xuất
sắc
Tốt
2 Đinh Hữu Thọ 1982 Lịch sử ĐH
Xuất
sắc
Tốt
3 Nguyễn Thị Hòe 1960 Văn - KT CĐ
Xuất

sắc
Tốt
Khó khăn
4
Ngô T. ánh.Nguyệt
1985 Sử-CTĐ CĐ
Khá Tốt
5 Trần T.Thanh Nga 1988 Anh văn CĐ
Khá Tốt
6
4. Trang thiết bị phục vụ dạy hoc .
sở vật chất, trang thiết bị phục vụ dạy học mới bớc đầu đợc đầu t, phục vụ cơ bản quá
trình dạy học. Cụ thể:
- Tranh, bản đồ, sơ đồ dNhà trờng đóng ở địa bàn có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó
khăn, tuổi đời còn ít cơ ạy học môn Ngữ văn, Lịch sử, Anh văn cơ bản đủ.
- Bảng phụ, băng đĩa phục vụ môn Anh văn có đủ cho một số bài.
- Có 1 máy chiếu phục vụ giảng dạy, học tập.
Tổ Xã hội Trờng THCS Thanh Thạch
Kế hoạch thực hiên công tác tổ chuyên môn năm học 2011-
2012
- Có hệ thống máy tính phục vụ giảng dạy, học tập.
5. Thun li:
- Trờng THCS Thanh Thạch là một trờng nhỏ chỉ có 7 lớp và số lợng học sinh là rất ít cho nên
môi trờng làm việc là tơng đối thuận lợi.
- Tổ là một khối đoàn kết và nhất trí, các thành viên trong tổ luôn luôn chấp hành tốt đờng lối
chính sách pháp luật của Đảng và nhà nớc.
- T cú 5 giỏo viờn, u t chun v trờn chun. Tinh thn t hc rt cao, luụn trao di kin
thc v cp nht thụng tin nõng cao chuyờn mụn nghip v.
- Cỏc giỏo viờn ca t nhit tỡnh trong cụng tỏc v cú k lut lao ng tt, cú nhiu sỏng to
trong cụng vic.

- S quan tõm ca Ban Giỏm Hiu giỳp t hon thnh tt nhim v nm hc.
6. Khú khn:
- Trng ong trờn ia ban cụng giao, nhiờu phu huynh cha quan tõm ờn viờc hoc tõp cua
con em, hoc sinh hoc yờu, bo hoc nhiờu.
- Giao viờn trong tụ day kha nhiờu tiờt, a sụ trờn 18 tiờt, giao viờn Anh Vn phai day 21
tiờt/tuõn nờn phõn nao anh hng ờn chõt lng hoat ụng cua ca nhõn cung nh ụi vi tụ.
- Con co giao viờn ang hp ụng, giao viờn co hoan canh gia inh qua kho khn.
- a sụ giao viờn tre kinh nghiờm cụng tac con it.
- Tụ trng con thiờu nhiờu kinh nghiờm trong cụng tac quan li tụ.
II. phân công chuyên môn và một số quy định của tổ:
1. Phõn cụng chuyờn mụn:
TT Ho tờn giao viờn CM giang day Chu nhiờm Cụng tac khac Ghi chu
1 Hoang Thờ Hiờn Ng Vn 7, 9 Tụ trng, BT
chi oan
2 inh Hu Tho Lich s 6, 7, 8, 9
Thờ duc 6
1
8
1
UV BCH oan,
Tụ pho
3 Nguyờn Thi Hoe Ng Vn 6+8 Thanh tra
4 Ngụ Thi Anh Nguyờt TPT ụi, HNG P.BT oan
5 Trõn Thi Thanh Nga Anh Vn 6,7,8,9
2. Mụt sụ quy inh:
2.1. Hụ s, sụ sach chuyờn mụn:
+ Kờ hoach ca nhõn
Tổ Xã hội Trờng THCS Thanh Thạch
Kế hoạch thực hiên công tác tổ chuyên môn năm học 2011-
2012

+ Giao an
+ Sụ iờm ca nhõn
+ Sụ d gi
+ Sụ mn, tra ụ dung day hoc
+ Sụ chu nhiờm (ụi vi giao viờn chu nhiờm)
+ Kờ hoach chu nhiờm (ụi vi giao viờn chu nhiờm)
+ Giao an Bụi dng Hoc sinh gioi (ụi vi giao viờn BDHSG)
+ Giao an Phu ao (ụi vi giao viờn Phu ao)
2.2. Thi gian ky duyờt giao an va sinh hoat tụ
- Ky duyờt giao an: Th Sỏu hng tuõn.
- Riờng bai giang iờn t giao viờn ky trc ngay day mụt ngay. Bai giang co thờ copy qua
USB hoc gi qua mang. (Email: hoc Website:
)
- Sinh hoat tụ: Th 5 (2 lõn/thang)
II. mục tiêu năm học
1. Mục tiêu chung.
- Thực hiện tốt chủ trơng đờng lối chính sách pháp luật của Đảng và nhà nớc, làm việc theo
hiến pháp và pháp luật.
- Thực hiện nghiêm túc ngày giờ công lao động, ra vào lớp đúng giờ quy định.
- Chấp hành tốt nội quy, quy định của nhà trờng và quy chế chuyên môn và các quy định
khác.
- Bồi dỡng học sinh giỏi và phụ đạo học sinh yếu theo sự phân công của BGH và tổ chuyên
môn nhằm nâng cao chất lợng đầu giỏi và chất lợng đại trà của nhà trờng.
- Sử dụng và làm mới đồ dùng dạy học theo quy định của nhà trờng, BGH và tổ chuyên môn.
- Thờng xuyên tự học tự bồi dỡng nâng cao tay nghề, trình độ chuyên môn nghiệp vụ ở tất cả
các mặt hoạt động giáo dục trong nhà trờng đặc biệt là Tin học.
2. Chỉ tiêu chung.
- Không có giáo viên vi phạm đạo đức, không có giáo viên vi phạm pháp luật.
- Không có giáo viên vi phạm quy chế chuyên môn.
- Đảm bảo ngày giờ công lao động.

Tổ Xã hội Trờng THCS Thanh Thạch
Kế hoạch thực hiên công tác tổ chuyên môn năm học 2011-
2012
- Mỗi giáo viên làm mới 1 đồ dùng dạy học có giá trị, tích cực sử dụng có hiệu quả các đồ
dùng hiện có của nhà trờng.
- Thực hiện nghiêm túc việc đổi mới phơng pháp dạy học thể hiện ở soạn, giảng và sử dụng
công nghệ thông tin trong giảng dạy.
- Bồi dỡng HSG và phụ đạo học sinh yếu đạt chất lợng.
- Hội giảng 2 đợt/năm có sử dụng công nghệ thông tin vào bài dạy.
- Tự học tự bồi dỡng thờng xuyên, dự giờ thăm lớp đồng nghiệp. 4tieet
- Tổ chức hoạt động ngoại khoá trao đổi phơng pháp học tập bộ môn cho học sinh ở các khối
lớp. (Dự kiến)
3 Chỉ tiêu cụ thể.
3.1. Đối với học sinh:
3.1.1. Giáo dục đạo đức học sinh (57 học sinh do tổ quản lý)
Loại Tổ Xã hội Toàn trờng
SL % SL %
Tốt 40 70.2 60
Khá 15 26.3 38
Trung bình 2 3.5 2
Yêu 0 0 0 0
- Không có học sinh mắc các tệ nạn xã hội.
3.1.2. Chất lợng văn hoá các môn học: (57 học sinh thuộc giáo viên trong tổ chủ nhiệm)
-Xếp loại văn hoá chung:
Loại Tổ Xã hội Toàn trờng
SL % SL %
Giỏi 1 1.8 2
Khá 15 26.3 32
Trung bình 36 63.2 58
Yêu 5 8.7 8

Kém 0 0 0
Tổ Xã hội Trờng THCS Thanh Thạch
Kế hoạch thực hiên công tác tổ chuyên môn năm học 2011-
2012
- Lên lớp: 52/57 học sinh chiếm 91.3 %
- Thi vào THPT: + Môn Ngữ Văn đạt 4.5 điểm trở lên.
+ Môn Lịch sử, Anh Văn: Đạt 4.5 điểm trở lên (Nếu thi)
3.1.3. Chất lợng giáo dục hai mặt của lớp do giáo viên trong tổ chủ nhiệm:
- Hạnh kiểm:
L
p
Si
sụ
HọC KY I Cả NĂM
Tụt Kha TB Yờu Tụt Kha TB Yờu
7
1
26 20 76.9 6 23.
1
0 0 0 0 20 76.9 6 23.1 0 0 0 0
8
1
31 19 61.3 10 32.
2
2 6.5 0 0 20 64.
5
9 29 2 6.5 0 0
- Học lực:
Lớ
p

Sĩ
số
HọC KY I Cả NĂM
Giỏi Khá TB Yếu Kém Giỏi Khá TB Yếu Kém
S
L
% S
L
% S
L
% S
L
% S
L
% S
L
% S
L
% S
L
% S
L
% SL %
7
1
26 0 0 7 26.9 16 61.5 3 11.6 0 0 0 0 8 30.
8
16 61.5 2 7.7 0 0
8
1

31 0 0 7 22.
6
20 64.5 4 12.9 0 0 1 3.
2
7 22.
6
20 64.5 3 9.7 0 0
3.2. Đối với giáo viên:
3.2.1. Chất lợng giáo viên:
- Giáo viên giỏi cấp trờng: 02
3.2.2.Danh hiệu thi đua cá nhân.
Tên
GV
GV
giỏi
cấp
Học sinh giỏi
Lớp Chủ
nhiệm/
Tập thể
Xếp loại
công
chức
Danh
hiệu
cá nhân
Môn SL Điểm
Hiến
Huyện Văn
1

2.0 Tốt LĐTT
Thọ
Huyện Sử
1
2.0 Tiên tiến Tốt LĐTT
Hòe
Trờng Văn
2
8.0 Tiên tiến Khá
Tổ Xã hội Trờng THCS Thanh Thạch
Kế hoạch thực hiên công tác tổ chuyên môn năm học 2011-
2012
Nguy
ệt
Tốt LĐTT
Nga
Anh
1
2.0 Tốt LĐTT
3.2.3. Danh hiệu tổ: Tổ đạt lao động Tiên tiến.
3.2.4. Chỉ tiêu giảng dạy các môn năm học 2011-2012:
Giáo
viên
Dạy
môn
TSH
Chỉ tiêu giảng dạy các môn học
Giỏi Khá TB Yếu TB
SL % SL % SL % SL % SL %
T.Hiế

n
Văn 7 55 1 1.8 15 27.3 33 60.0 6 10.9 49 89.1
Văn 9 38 1 2.6 10 26.3 24 63.2 3 7.9 35 92.1
C.
Hòe
Văn 6 62 2 3.2 17 27.4 29 46.8 14 22.6 48 77.4
Văn 8 61 0 0 15 24.6 41 67.2 5 8.2 56 91.8
Văn toàn
Trờng
216 4 1.9 57 26.4 127 58.8 28 12.9 188 87.1
T.Thọ
Sử 6
62 4 6.5 15 24.2 37 59.7 6
9.6 56 90.4
Sử 7
55 3 5.5 14 25.5 33 60 5
9.0 50 91.0
Sử 8
61 5 8.2 18 29.5 33 54.1 5
8.2 56 91.8
Sử 9
38 4 10.5 13 34.2 17 44.7 4
10.6 34 89.4
Sử toàn Tr-
ờng
216 16 7.4 60 27.8 120 55.6 20 9.2 196 90.8
C.
Nga
Anh 6
62 2 3.2 17

27.4
29
46.8
14
22.6 48 61.3
Anh 7
55 1 1.8 12
21.8
28
50.9
14
25.5 41 74.5
Anh 8
61 0 0 16
26.2
31
50.8
14
23.0 47 77.0
Anh 9
38 0 0 8
21.1
22
57.8
8
21.1 30 78.9
Anh toàn
trờng
216
3 1.4 53 24.5 110 50.9 50 23.2 166 76.9

C.
Nguyệ
t
HĐNGLL 6
HĐNGLL 7
HĐNGLL 8
HĐNGLL 9
Tổ Xã hội Trờng THCS Thanh Thạch
Kế hoạch thực hiên công tác tổ chuyên môn năm học 2011-
2012
3.2.5. Số chuyên đề thực hiện trong năm, tên chuyên đề:
-Số chuyên đề thực hiện trong năm: 03 (Hiến, Thọ Nga).
-Tên các chuyên đề:
+BD HSG môn Ngữ Văn 9 ( Thầy Hiến ).
+BD HSG môn Lịch sử 9 ( Thầy Thọ).
+BD HSG môn Anh Văn 9 ( Cô Nga).
+ BD HSG môn Văn 6 (Cô Hòe)
3.2.6. Các công tác lớn của tổ trong năm:
Các hoạt
động dạy
học trong
năm
Thời gian Phân công
Chuẩn
bị điều
kiện
Kiểm
tra ngời
tham
gia

Nhận
xét
đánh
giá
Ghi chú (
Điều kiện
chỉnh
sửa đổi )
Tháng Tuần
Ngời
phụ
trách
Ngời
tham
gia
Giảng dạy
theo
PPCT và
kế hoạch
của nhà
trờng
Cả năm 1-37 Hiến
Hiến,
Thọ,
Nga,
Hòe,
Nguyệt
SGK,
SGV,
STK,GA,

Và TLTK
khác
Tổ tr-
ởng,
BGH
Phụ đạo
HS yếu,
kém
Cả năm 1- 37 Thọ
Hiến,
Thọ,
Nga,
Hòe
GA phụ
đạo,
Sách BT
Tổ tr-
ởng,
BGH
Bồi dỡng
HSG các
môn thi
cấp huyện
1/10 đến
01/01/12
7 - 17 Hiến
Hiến,
Thọ,
Nga
Sách

tham
khảo,
GA BD
Tổ tr-
ởng,
BGH
Bồi dờng
HS thi học
sinh giỏi
Tiếng Anh
qua mạng
1/10 -
15/2/12
7 - 18 Thọ Nga
GA BD,
Tài liệu,
máy tính
Tổ tr-
ởng,
BGH
Thi TKBG
E-Lerning
1/10-
1/2/12
7-18 Hiến
Hiến,
Thọ,
Nga
Nguyệt
Tổ tr-

ởng,
BGH
Tổ Xã hội Trờng THCS Thanh Thạch
Kế hoạch thực hiên công tác tổ chuyên môn năm học 2011-
2012
Hội giảng
10-11 và
2-3
8-13
và
23-
28
Hiến
Thành
viên
trong tổ
GA, đồ
dùng,
Máy
chiếu
Tổ tr-
ởng,
BGH
Viết SKKN
1/10-
2/2011
7-18 Thọ
Thành
viên
trong tổ

GV tự
nghiên
cứu
Tổ tr-
ởng,
BGH
Làm đồ
dùng
Cả năm 1-37 Thọ
Thành
viên
trong tổ
GV tự su
tầm
Tổ tr-
ởng,
BGH
Ôn thi
Vào THPT
3 29-30 Hiến
Hiến,
Thọ,
Nga
Tài kiệu
ôn thi
Tổ tr-
ởng,
BGH
4. Nhiệm vụ và giải pháp để hoàn thành chỉ tiêu kế hoạch.
4.1. Nhiệm vụ Quản lý việc thực hiện chơng trình bộ môn.

a Nhiệm vụ:
-Thực hiện đầy đủ các môn học do Bộ giáo dục đào tạo và sở, phòng giáo dục đào tạo quy
định.
-Giảng dạy bộ môn theo đúng phân phối chơng trình do cấp trên quy định.
- Giữ vững và phát huy những kết quả đã đạt đợc ở năm học trớc, khắc phục những khăn , tồn
tại, có ý thức xây dựng trờng đáp ứng đợc yêu cầu của xã hội, của địa phơng và ngành mà
nhiệm vụ chung là: "phát triển và duy trì sĩ số, nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện, đặc
biệt là chất lợng mũi nhọn" .
- Đoàn kết thực hiện kỷ luật, kỷ cơng trờng học dân chủ, cộng đồng trách nhiệm trong công
tác giáo dục.
- Mỗi Giáo viên phải có tính tự giác, có ý thức vơn lên trong công tác cũng nh trong rèn
luyện. Thực hiện các biện pháp giáo dục phù hợp với các đối tợng, với điều kiện của nhà trờng
và của địa phơng.
- Tiếp tục thực hiện cuộc vận động hai không để dần đánh giá đúng thực chất chất lợng của
mỗi học sinh và xây dựng trờng học thân thiện - học sinh tích cực.
-Đẩy mạnh việc bồi dỡng học sinh giỏi; Phụ đạo học sinh yếu và nâng cao chất lợng học sinh
thi vào cấp III
Tổ Xã hội Trờng THCS Thanh Thạch
Kế hoạch thực hiên công tác tổ chuyên môn năm học 2011-
2012
- Tăng cờng việc rèn luyện và giáo dục đạo đức cho học sinh.
-Tích cực ứng dụng CNTT trong giảng dạy.
-Duy trì phổ cập THCS, Tăng cờng quản lý nền nếp và đổi mới sinh hoạt chuyên môn.
- Nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện.
- Hoàn thành chỉ tiêu về đạo đức và văn hoá, kết hợp giáo dục dục đạo đức với lao động hớng
nghiệp, thể chất thẩm mỹ, vệ sinh môi trờng.
b. Biện pháp:
- Xây dựng tổ thành một khối đoàn kết, nhất trí luôn giúp đỡ nhau trong công việc cũng nh
trong chuyên môn để hoàn thành chỉ tiêu kế hoạch đợc giao của mỗi cá nhân cũng nh của tổ.
- Thực hiện tốt quy chế chuyên môn về soạn giảng đặc biệt là đổi mới phơng pháp dạy học,

thực hiện tốt những quy định của BGH, hoàn thành kế hoạch đã đăng ký.
- Phối hợp giữa gia đình và nhà trờng và xã hội để giáo dục đạo đức cũng nh văn hoá , thể chất
cho các em học sinh.
- Tăng cờng phụ đạo học sinh yếu và bồi dỡng học sinh giỏi ở hầu hết các môn.
4.2. Nhiệm vụ Quản lý quá trình dạy học.
4.2.1. Quản lý giáo dục chính khoá.
a. Nhiệm vụ:
- Mỗi giáo viên phải thấm nhuần đợc những nhiệm vụ trọng tâm và mục tiêu của nhà trờng
trong năm học từ đó có những nhiệm vụ cụ thể cho cà nhân mình và hoàn thành tốt kế hoạch
đợc giao.
- Soạn bài đầy đủ trớc khi lên lớp, không soạn gộp, chấm trả bài theo quy định và đúng quy
chế chuyên môn do cấp trên quy định và yêu cầu.
- Những giờ dạy có đồ dùng thì phải chuẩn bị đầy đủ trớc khi lên lớp.
-Tiếp tục thực hiện việc đổi mới phơng pháp trong việc dạy và học đặc biệt: Tăng cờng sử
dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy nhằm nâng cao trình độ tin học của giáo viên cũng
nh đổi phơng pháp giảng dạy giúp học sinh tiếp thu bài và nhận thức bài mới tốt hơn.
-Tăng cờng việc dự giờ thăm lớp đột xuất để kiểm tra, đánh giá tay nghề các giáo viên thực
hiện quy chế chuyên môn đồng thời góp ý những sai sót trong quá trình thực hiện chuyên
Tổ Xã hội Trờng THCS Thanh Thạch
Kế hoạch thực hiên công tác tổ chuyên môn năm học 2011-
2012
môn nghiệp vụ.
- Không có giáo viên nào vi phạm quy chế chuyên môn nghiệp vụ.
- Hoàn thành kế hoạch dự giờ 35 tiết/năm, hội giảng 4 tiết/năm, thờng xuyên trao đổi, học hỏi
kinh nghiệm nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ.
b. Biện pháp:
- Cá nhân chủ động thực hiện kế hoạch, dự giờ thăm lớp, hội giảng đợc nhà trờng và tổ
chuyên môn tổ chức đồng thời trao đổi đúc rút kinh nghiệm và xếp loại khách quan.
- Tham gia sinh hoạt chuyên môn tổ, nhóm, cụm, phòng, đầy đủ vận dụng đổi mới phơng
pháp.

- Tự học tự bồi dỡng thờng xuyên theo các chuyên đề đã đề ra.
- Các thành viên hoặc các nhóm nghiên cứu làm đồ dùng cũng nh bồi dỡng học sinh giỏi, bồi
dỡng học sinh thi thực hành thí nghiệm phải nhiệt tình và tâm huyết để thi các cấp.
- Phối hợp giữa GVBM và GVCN toạ đàm về phơng pháp học bộ môn, Giáo dục đạo đức học
sinh .
- Kết hợp với Đoàn thanh niên, Đội TNTP tổ chức và tham gia các hoạt động ngoại khoá.
- Thờng xuyên đôn đốc, động viên các giáo viên thực hiện công việc một cách triệt để, để
hoàn thành tốt phần công việc đợc giao. đồng thời góp ý chân thành với những đồng chí cha
thực hiện tốt phần công việc của mình.
- Phối kết hợp với với BGH, thanh tra kiểm tra đánh giá xếp loại giáo viên.
4.2.2. Quản lý các giờ hoạt động ngoại khoá, phụ đạo, bồi dỡng.
a. Nhiệm vụ:
- Bồi dỡng học sinh giỏi và phụ đạo học sinh yếu, kém nhằm nâng cao chất lợng đầu giỏi và
chất lợng đại trà của toàn trờng theo lịch phân công và chỉ đạo của BGH.
- Tự học tập bồi dỡng thờng xuyên nhằm nâng cao chuyên môn nghiệp vụ .
- Làm mới và thờng xuyên sử dụng đồ dùng ở tất cả các tiết dạy có đồ dùng.
b. Biện pháp:
-Đôn đốc, và chỉ đạo các thành viên tích cực bồi dỡng học sinh giỏi ở tất cả các môn phấn đấu
Tổ Xã hội Trờng THCS Thanh Thạch
Kế hoạch thực hiên công tác tổ chuyên môn năm học 2011-
2012
có học sinh giỏi cấp Huyện.
-Phối hợp với BGH thờng xuyên kiểm tra, dự giờ việc phụ đạo học sinh yếu kém nhằm đánh
giá việc dạy của giáo viên và học của học sinh.
-Luôn quan tâm và động viên tinh thần tới toàn thể cán bộ giáo viên trong tổ hoàn thành tốt
các giờ hoạt động ngoại khoá.
4.2.3. Quản lý các giờ hoạt động bồi dỡng, tự bồi dỡng nâng cao trình độ chuyên môn,
nghiệp vụ,
a. Nhiệm vụ:
- Tất cả các giáo viên đều phải tự học tự bồi dỡng để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ

của bản thân góp phần vào việc dự thi giáo viên giỏi các cấp đạt kết quả cao.
-Mỗi giáo viên phải hội giảng đủ số tiết theo quy định của nhà trờng và tổ chuyên môn.
- Mỗi giáo viên phải dự giờ thăm lớp đủ số tiết theo quy định điều lệ trờng phổ thông.
- Những giáo viên viết sáng kiến kinh nghiệm phải hoàn thành và báo cáo theo quy định của
BGH và tổ chuyên môn.
b. Biện pháp:
- Đôn đốc, và chỉ đạo các thành viên tích cực tự học tự bồi dỡng thờng xuyên để nâng cao
trình độ chuyên môn nghiệp vụ.
- Phối hợp với BGH nhà trờng thờng xuyên kiểm tra việc dự giờ thăm lớp, việc đăng ký hội
giảng và hội giảng để đánh giá tay nghề giáo viên .
- Luôn quan tâm và động viên tinh thần tới toàn thể cán bộ giáo viên trong tổ hoàn thành tốt
mọi phong trào do nhà trờng và tổ phát động.
4.2.4. Quản lý quá trình học tập của học sinh:
a. Nhiệm vụ:
- Mỗi giáo viên ngoài việc giảng dạy văn hoá còn phải kèm cặp những đối tợng học sinh đặc
biệt yếu kém về nhiều mặt.
- Giáo dục đạo đức học sinh, phấn đấu không có học sinh mắc các tệ nạn xã hội.
- Hoàn thành các chỉ tiêu đăng ký với nhà trờng.
Tổ Xã hội Trờng THCS Thanh Thạch
Kế hoạch thực hiên công tác tổ chuyên môn năm học 2011-
2012
- Giáo dục học sinh tính chủ động, sáng tạo, tích cực, tự giác, tạo niềm đam mê trong học tập,
trong lao động, trong các hoạt động vui chơi giải trí .
- Văn hoá:
+ Chất lợng đại trà: Đạt chỉ tiêu.
+ Mũi nhọn: Có học sinh Dự thi giỏi cấp huyện ở các môn lịch Sử, Ngữ Văn, Anh văn và đat
trên 2.0 điểm
b. Biện pháp:
- Giáo viên thực hiện tốt việc đổi mới phơng pháp dạy học nhằm truyền đạt và việc tiếp cận
kiến thức của học sinh một cách nhanh nhất và hiệu quả nhất.

- Có kế hoạch cụ thể về chỉ tiêu cũng nh thời gian, luôn bám sát và rà soát lại các kế hoạch
của mình để đạt chỉ tiêu mình đề ra.
- Phối hợp giữa GVCN và GVBM, gia đình, nhà trờng và các đoàn thể nhằm động viên, tạo
mọi điều kiện để các em học tập tôt.
- Các GV bồi dỡng học sinh giỏi cần chọn đội tuyển ngay từ đàu năm học, lập danh sách
tránh chồng chéo giữa các môn đồng thời có kế hoạch bồi dỡng cụ thể theo chuyên đề
- Tổ chức các hoạt động ngoại khoá theo chủ đề nhằm gây hứng thú cho các em trong học tập
cũng nh trong mọi hoạt động khác.
-Tăng cờng việc kiểm tra miệng, kiểm tra việc học tập ở nhà nhằm đôn đốc các em tích cực
học tập hơn.
4.2.5. Phối hợp với các tổ và các đoàn thể trong nhà trờng (Công đoàn, Đoàn thanh niên,
Đội TNTP )
a. Nhiệm vụ:
- Trao đổi những vấn đề về chuyên môn, nghiệp vụ thông qua những buổi họp chuyên môn,
các buổi báo cáo chuyên đề của tổ, của trờng.
- Tham gia với công đoàn những vấn đề về đời sống mà công đoàn tổ chức đồng thời trao đổi
với công đoàn về những công việc có liên quan mà các thành viên trong tổ đề nghị hoặc có ý
kiến
- Trao đổi và toạ đàm với đoàn thanh niên về những vấn đề mà các thành viên trong tổ quan
Tổ Xã hội Trờng THCS Thanh Thạch
Kế hoạch thực hiên công tác tổ chuyên môn năm học 2011-
2012
tâm tới lĩnh vực đoàn.
- Kết hợp với Đội TNTP trong việc duy trì sỉ số, duy trì nề nếp, giáo dục đạo đức cho học
sinh.
b. Biện pháp:
- Thờng xuyên quan tâm và lu ý tới mọi hoạt động về các lĩnh vực trên để đáp ứng kịp thời
những công việc có liên quan của các thành viên trong tổ. Trao đổi cởi mở và chân thành tới
các đồng chí là Chủ tịch công đoàn, Bí th chi đoàn, TPT Đội, các giáo viên chủ nhiệm để giải
quyết và tháo gỡ những vẫn đề mà hai bên cùng quan tâm.

5.Tổ chức thực hiện.
5.1. Xác định điều kiện để tổ chức thực hiện kế hoạch .
- Tổ trởng phải luôn gơng mẫu và đi đầu trong mọi phong trào của tổ đặc biệt là công tác
chuyên, môn nghiệp vụ đồng thời quản lý và quán triệt tới các thành viên trong tổ nhân thức
đầy đủ về những thuận lợi, những khó khăn, những thách thức khi triển khai thực hiện kế
hoạch của tổ, từ đó tự giác tích cực tham gia, đồng thời đề xuất giải pháp đảm bảo hoàn thành
chỉ tiêu kế hoạch đã xây dựng.
- Các nguồn lực xác định đảm bảo hoàn thành kế hoạch:
+ Tổ có nhiều giáo viên trẻ, tâm huyết với nghề, chuyên môn vững nên có điều kiện để hoàn
thành công việc.
+ Tổ đã có nền móng từ những năm học học trớc, cụ thể luôn là tổ chuyên môn dẫn đầu trong
nhà trờng.
+ Có phòng học ổn định, các thiết bị phục vụ cho dạy và học đợc nhà trờng và cấp trên trang
bị tơng đối đầy đủ.
+ Đại đa số là các em học sinh ngoan biết kính trọng các Thầy cô giáo, có tinh thần đoàn kết
giúp đỡ nhau trong nhiều lĩnh vực.
- Một số phụ huynh nhận thức cha rõ, không đúng về việc học tập của con em mình, cho nên
nhiều gia đình cha tạo điều kiện, và cha quan tâm đến các em.
- Có giáo viên đã có tuổi cho nên việc ứng dụng công nghệ thông tin vào trong giảng dạy là
rất khó khăn.
Tổ Xã hội Trờng THCS Thanh Thạch
Kế hoạch thực hiên công tác tổ chuyên môn năm học 2011-
2012
+ Nguồn tài chính còn hạn chế cho nên việc thực hiện các mục tiêu kế hoạch là tơng đối khó
khăn.
5.2. Phân công trách nhiệm các thành viên.
5.2.1. Tổ trởng, tổ phó:
+ Xây dựng kế hoạch hoạt động chung của tổ, hớng dẫn xây dựng và quản lý kế hoạch cá
nhân của tổ viên theo kế hoạch dạy học, theo phân phối chơng trình và các quy định khác của
Bộ, Sở, Phòng giáo dục và đào tạo.

+Xây dựng tổ thành một khối đoàn kết, thống nhất, đồng lòng trong công cuộc đa chất lợng
giáo dục của nàh trờng lên một tầm cao hơn.
+ Tổ chức bồi dỡng chuyên môn, nghiệp vụ, kiểm tra đánh giá chất lợng giảng dạy và giáo
dục của giáo viên theo kế hoạch của nhà trờng.
+ Tổ chức các buổi sinh hoạt tổ, các chuyên đề về chuyên môn trong phạm vi của tổ.
+ Đôn đốc các thành viên hoàn thành các chỉ tiêu kế hoạch đợc giao
+ Đề xuất khen thởng, kỷ luật đối với giáo viên.
+ Giúp Hiệu trởng chỉ đạo các hoạt động giáo dục khác.
5.2.2. Các thành viên:
+ Có tránh nhiệm với công việc mình đợc giao, hoàn thành các loại kế hoạch, hồ sơ sổ sách
theo quy định của cấp trên.
+ Soạn giảng, ký duyệt, Bồi dỡng HSG, Bồi dỡng học sinh giải Tiếng Anh trên mạng và phụ
đạo học sinh yếu theo sự phân công của BGH và tổ chuyên môn.
+ Tham gia đầy đủ các hoạt động làm đồ dùng dạy học, viết sáng kiến kinh nghiệm tham gia
các đợt hội giảng, cuộc thi giáo viên giỏi cấp trờng, thiết kế bài giảng E-lerning các hoạt động
của công đoàn, đoàn thanh niên, hội phụ nữ vv
6. Kế hoạch tháng, tuần. (Sẽ có kế hoạch sau)

Thanh Thạch, ngày 10 tháng 9 năm 2011
Tổ trởng
Tổ Xã hội Trờng THCS Thanh Thạch
Kế hoạch thực hiên công tác tổ chuyên môn năm học 2011-
2012

Hoàng Thế Hiến
BAN GIáM HIệU duyệt
trờng thcs Thanh thạch
tổ xã hội
QUY ĐịNH
Các tiêu chí đánh giá xếp loại giáo viên, CBCNV của Tổ

Năm học 2011 - 2012
Tham khảo các tài liệu về đánh giá xếp loại giáo viên của các cấp giáo dục, tổ Xã hội thống
nhất xây dựng các tiêu chí đánh giá thi đua, xếp loại hồ sơ giảng dạy-giáo dục, chuyên môn,
đánh giá xếp loại CBCC-VC của tổ nh sau:
Tiêu chí đánh giá xếp loại hồ sơ, sổ sách.
1.Giáo án lên lớp.
a/ Xếp loại tốt:
+ Soạn giảng đầy đủ các bớc lên lớp, đủ các tiết theo phân phối chơng trình.
+ Soạn theo PPĐM, không gộp, thể hiện rõ hoạt động của thầy-trò.
+ Trình bày sạch sẽ, khoa học.
b/ Xếp loại khá:
+ Soạn giảng đầy đủ các bớc lên lớp, đủ các tiết theo phân phối chơng trình.
+ Soạn theo PPĐM, không gộp, thể hiện rõ hoạt động của thầy-trò.
c/ Xếp loại trung bình:
Tổ Xã hội Trờng THCS Thanh Thạch
Kế hoạch thực hiên công tác tổ chuyên môn năm học 2011-
2012
+ Soạn giảng đầy đủ các bớc lên lớp, đủ các tiết theo phân phối chơng trình.
+ Soạn gộp, thiếu, không khớp với báo giảng, PPCT.
2. Giáo án BDHSG, PĐHS yếu, GA tự chọn.
a/ Xếp loại tốt:
+Phải soạn đủ nội dung chơng trình ở khối lớp mà bản thân đăng ký PĐ,BD.
+ Có sự sáng tạo, mở rộng các bài tập ở mỗi chuyên đề PĐ,BD.
+ Trình bày khoa học, sạch sẽ.
b/ Xếp loại khá:
+ Phải soạn đủ nội dung chơng trình ở khối lớp mà bản thân đăng ký PĐ,BD.
+ Có sự mở rộng các bài tập ở mỗi chuyên đề PĐ,BD.
c/ Xếp loại trung bình:
+ Soạn đủ nội dung chơng trình ở khối lớp mà bản thân đăng ký PĐ,BD.
3. Các loại kế hoạch.

a.Xếp loại tốt:
+ Xây dựng đủ, chi tiết kế hoạch tuần, tháng, năm.
Thể hiện t tởng cầu tiến, ý thức vơn lên.
+ Có những giải pháp thực hiện kế hoạch hay, phù hợp với hoàn cảnh cụ thể của
học sinh trong địa bàn.
+ Trình bày sạch, khoa học.
+ Cập nhật đầy đủ, thờng xuyên.
b.Xếp loại khá:
+ Xây dựng đủ, chi tiết kế hoạch tuần, tháng, năm.
+ Có những giải pháp thực hiện kế hoạch phù hợp với hoàn cảnh cụ thể của học
sinh trong địa bàn.
+Cập nhật đầy đủ, thờng xuyên.
c. Xếp loại TB:
+ Xây dựng đủ, chi tiết kế hoạch tuần, tháng, năm.
+ Cập nhật đầy đủ, thờng xuyên.
+ Làm qua loa, đại khái, cẩu thả.
4. Các loại sổ.
* Quy định chung:
a. Sổ dự giờ: Dự đủ số giờ quy định, có nhận xét đánh giá cho điểm
b. Báo giảng: Lên kịp thời, treo ở văn phòng vào thứ 2 đầu tuần, lên đúng với PPCT.
c. Sổ sử dụng TBDH: Cập nhật đầy đủ theo mẫu, sạch sẽ, khoa học.
d. Sổ công tác: Ghi chép đầy đủ nội dung các cuộc họp, Hội nghị, sinh hoạt chuyên môn.
A.Xếp loại hồ sơ giảng dạy-giáo dục.
1.Xếp loại tốt:
- Có đủ số lợng hồ sơ quy định.
- Có 2/3 số lợng sổ sách xếp loại Tốt. Trong đó: Phải có kế hoạch cá nhân, giáo án các
loại), kế hoạch kiêm nhiệm xếp loại Tốt.
- Không có hồ sơ xếp loại Trung bình.
Tổ Xã hội Trờng THCS Thanh Thạch
Kế hoạch thực hiên công tác tổ chuyên môn năm học 2011-

2012
2.Xếp loại Khá:
- Có đủ số lợng hồ sơ quy định.
- Có 50% hồ sơ xếp loại Tốt.
3.Xếp loại TB:
- Không đạt các tiêu chuẩn của loại Khá.
* Hạ 01 bậc xếp loại đối với những trờng hợp nộp không đúng thời gian, quy định.
(Không có lý do chính đáng).
* Không xếp loại đối với giáo viên nộp thiếu 01 trong các loại hồ sơ sổ sách quy định.
B. Xếp loại chuyên môn-nghiệp vụ.
1.Xếp loại Tốt:
1. Hồ sơ xếp loại Tốt.
2. Giảng dạy: Đạt giỏi cấp trờng trở lên.
3. Chất lợng giảng dạy bộ môn: Đạt và vợt chỉ tiêu.
4. BDHSG: Có học sinh dự thi HSG đạt: 2.0 điểm trở lên
(Đối với giáo viên bồi dỡng HSG)
5. Thực hiện đầy đủ ngày, giờ công. Không nghỉ quá 03 ngày/ kỳ;
không bỏ giờ, bỏ họp, không đi muộn quá 03 lần/kỳ.
6. Đối với giáo viên không đợc phân công BDHSG, chất lợng giảng dạy
phải vợt chỉ tiêu đăng ký là 5% trở lên.
7.Không vi phạm quy chế chuyên môn, nghiệp vụ
2. Xếp loại khá:
*TH1: + Hồ sơ: Khá trở lên.
+ Giảng dạy: Khá trở lên.
+ Còn lại từ tiêu chí 4-7 đạt chỉ tiêu.
*TH2: + Nếu tiêu chí 2 đạt từ cấp trờng trở lên và có 1 tiêu chí xếp loại Trung bình thì
xếp loại khá.
*TH3: + BDHSGH đạt chỉ tiêu nhng giảng dạy xếp loại Trung bình -> xuống loại Khá.
3.Xếp loại TB:
* TH1: +Không đạt các tiêu chí của loại khá.

* TH2: +Giảng dạy:trung bình, Hồ sơ: Tốt -> xếp loại Trung bình.
* TH3 :+Những trờng hợp khác Tổ sẽ họp xét đi đến thống nhất quyết định.
C. Xếp loại công chức.
1. Loại Tốt:
1.1. Phẩm chất đạo đức, lối sống, t tởng chính trị, quan hệ ứng xử với đồng nghiệp, nhân dân,
phụ huynh học sinh: Tốt.
1.2. Chấp hành chủ trơng, chính sách, pháp luật của Đảng, nhà nớc, của ngành: Tốt.
1.3. Chuyên môn nghiệp vụ: Tốt.
2. Loại khá:
- Mục 1.1 và 1.2 xếp khá trở lên.
- Chuyên môn nghiệp vụ: Khá.
3. Loại Trung bình:
- Mục 1.1 và 1.2 đạt Khá trở lên.
- Chuyên môn nghiệp vụ: Trung bình.
Tổ Xã hội Trờng THCS Thanh Thạch
Kế hoạch thực hiên công tác tổ chuyên môn năm học 2011-
2012
Ngày 10 tháng 9 năm 2011.
T/M Tổ CHUYÊN MÔN
Tổ trởng
Hoàng Thế Hiến
BAN GIáM HIệU duyệt
Tổ Xã hội Trờng THCS Thanh Thạch