giao an tin lop 3 tuan 1-15

Ngày soạn: 26/08/2011
Ngày giảng: 29/08/2011
chơng i: Làm quen với máy tính
tiết 1: ngời bạn mới của em
I/ Mục tiêu :
- Giúp học sinh làm quen với máy tính
- Giúp các em biết một số yêu cầu khi làm việc với máy tính nh t thế ngồi, bố trí
ánhsáng .II/ Đồ dùng dạy học :
- GV: SGK, giáo án, bảng, phấn, máy tính.
- HS : SGK, vở, máy tính.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng
I. Bài mới
1.Giới thiệu bài mới
- GV giới thiệu nội dung bài
học
- GV ghi bảng tiêu đề nội
dung bài học.
2. Vào bài mới
*HĐ1:Giới thiệu máy tính:
-GV giới thiệu: Máy tính có
nhiều đức tính quý: Chăm
làm, làm đúng, làm nhanh và
thân thiện.
? Theo em máy tính giúp
chúng ta những công việc gì?
? Có nhiều loại máy tính.
Theo em có 2 loại thờng thấy
là máy tính gì?.
? Em biết tại sao ngời ta lại
gọi là máy tính xách tay hay

máy tính để bàn không?
? Máy tính trớc mặt chúng ta
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe và ghi vở
-HS lắng nghe
-HS : Học bài, tìm hiểu thế
giới xung quanh, liên lạc
với bạn bè trong nớc và
quốc tế, cùng chơi các trò
chơi lí thú và bổ ích.
-HS: Máy tính xách tay và
máy tính để bàn.
-HS lắng nghe, trả lời.
HS: Là loại máy tính để
Ch ơng I:
Tìm hiểu về máy tính
Tiết 1:
Ngời bạn mới của em.
1/Giới thiệu máy tính.
- Có nhiều loại máy tính.
Thờng thấy 2 loại là máy
tính xách tay và máy tính
để bàn.
1
thuộc loại nào?
-GV yêu cầu h/s quan sát và
trả lời các câu hỏi:
?Máy tính để bàn gồm những
bộ phận chính nào?
? Em hãy chỉ từng bộ phận

máy tính đó và các bạn khác
nhận xét?
? Màn hình máy tính có cấu
tạo và hình dạng giống nh
thiết bị nào mà em biết?
? Màn hình giống Tivi vậy nó
tác dụng của màn hình?
? Mọi hoạt động ăn, ngủ, vui
chơi, nói chuyện, ghi nhớ bài
học của các em đều do bộ
phận nào chỉ đạo?
? Vậy nếu coi thân máy nh
cái đầu con ngời thì thân máy
sẽ có tác dụng gì?
-GV giới thiệu:
+ Phần thân máy là hộp chứa
nhiều chi tiết tinh vi, trong đó
có bộ xử lí. Bộ xử lí là bộ não
điều khiển mọi hoạt động của
máy tính.
+Bàn phím gồm nhiều phím,
giúp ta gửi tín hiệu vào máy
tính.
+Chuột giúp điều khiển máy
tính nhanh chóng và thuận
tiện.*HĐ2: Làm việc với máy
tính
? Để làm việc đợc trên máy
tính bớc đầu tiên ta phải làm
gì?

a)Bật máy
bàn.
- HS: Máy tính để bàn
gồm 4 bộ phận chính: Màn
hình, Phần thân máy, Bàn
phím, Chuột.
- HS chỉ từng bộ phận
chính và HS khác nhận
xét.
-HS: Ti vi
- Tác dụng của nó là hiển
thị thông tin.
- Do bộ não trong đầu xử
lý.
- Chỉ đạo, xử lý, lu trữ
thông tin.
-HS lắng nghe
- Ta phải khởi động máy.
- Máy tính để bàn gồm 4
bộ phận chính:
+Màn hình
+Phần thân máy
+Bàn phím
+Chuột
2. Làm việc với máy tính
a. Bật máy
2
-Máy tính đợc nối với nguồn
điện để hoạt động. Để bật
máy tính thực hiện hai thao

tác sau:
+Bật công tắc trên thân máy
tính
+ Bật công tắc màn hình.
-GV chỉ rõ cho hs công tắc
màn hình và công tắc trên
thân máy, gv thực hành bật
máy.
-GV giới thiệu một số biểu t-
ợng trên màn hình.
- GV yêu cầu hs bật máy theo
các bớc gv hớng dẫn.
b) T thế ngồi:
-GV huớng dẫn: ngồi thẳng,
t thế thoải mái, tay đặt ngang
bàn phím, chuột đặt bên tay
phải
c)ánh sáng:
-GV: đặt ở vị trí sao cho ánh
sáng không chiếu thẳng vào
màn hình và chiếu thẳng vào
mắt.
d)Tắt máy
- GV hớng dẫn cách tắt máy
-yêu cầu thực hiện
- HS ghi bài.
HS quan sát .
-HS lắng nghe
-HS quan sát.
-HS thực hiện khởi động

máy
-HS lắng nghe
-Lắng nghe
- HS thực hiện
b. T thế ngồi
c. ánh sáng
d. Tắt máy
IV .Củng cố - dặn dò:
-Nhắc lại kiến thức của bài.
-Yêu cầu về nhà học bài chuẩn bị tiết sau tiết bài tập.

*************
3
Ngày soạn: 26/08/2011
Ngày giảng: 30/08/2011
chơng I: Làm quen với máy tính
Tiết 2: bàI tập
I/ Mục tiêu :
- Ôn lại nội dung bài học ngời bạn mới của em.
- Thực hành làm quen với kĩ năng di chuột.
II/ Đồ dùng dạy học:
- GV: SGK, Giáo án, bảng, phấn, máy tính.
- HS : SGK, vở, máy tính.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
4
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng
I. Kiểm tra bài cũ
- GV đặt câu hỏi
1. Máy tính để bàn gồm mấy
bộ phận chính? Đó là những

bộ phận nào? Theo em bộ
phận quan trọng nhất trong
máy tính là bộ phận nào? So
sánh với máy tính xách tay.
2.Trình bày các thao tác bật
máy và tắt máy?
- GV nhận xét cho điểm.
II. Bài mới
1. Giới thiệu bài mới
- GV giới thiệu nội dung bài
học
- GV ghi bảng tiêu đề nội dung
bài học
2. Vào bài mới
a) Bài tập
B1. Điền Đ vào ô vuông cuối
câu đúng nghĩa và S vào ô
vuông cuối câu sai nghĩa dới
đây.
a) Máy tính giúp em học toán,
học vẽ.
b) Máy tính giúp em liên lạc
với bạn bè
c) Có nhiều loại máy tính khác
nhau
d) Em không thể chơi trò chơi
trên máy tính.
B2. Điền từ thích hợp vào chỗ
trống( ) để đợc câu hoàn
chỉnh.

a) Màn hình máy tính có cấu
tạo và hình dạng giống nh-

b) Ngời ta coi là bộ
não của máy tính.
c) Kết quả hoạt động của máy
tính hiện ra
trên

d) Em điều khiển máy tính
bằng
- HS lên bảng trả lời
- HS lên bảng trả lời
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe và ghi vở
- H/s làm bài tập vào
sách.
a. Đ
b. Đ
c. Đ
d. S
- H/S làm bài vào sách.
a) Ti vi
b) Bộ xử lí.
c) Màn hình.
d) Chuột.
Tiết 2: Bài tập
Bài 1 :
a. Đ
b. Đ

c. Đ
d. S
Bài 2:
a) Ti vi
b) Bộ xử lí.
c) Màn hình.
d) Chuột
Bài 3:
5
IV. Củng cố - dặn dò:
-Nhận xét giờ bài tập và thực hành.
******************
Ngày soạn: 26/08/2011
Ngày giảng: 31/08/2011
Tiết 3: Bàn phím, chuột máy tính

I/ Mục tiêu :
- Học sinh bớc đầu làm quen với bàn phím, nhận biết đợc khu vực chính và hai phím
có gai tên bàn phím.
- Học sinh làm quen với thiết bị vào phổ biến nữa là chuột máy tính.Các em biết cách
cầm chuột đúng và thực hành đợc một số thao tác với chuột.
II/ Đồ dùng dạy học:
- GV: SGK, Giáo án, bảng, phấn, máy tính
- HS : SGK, vở, máy tính.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I. Kiểm tra bài cũ
- GV đặt câu hỏi
1.Thông tin gồm những dạng cơ bản nào?
Cho VD?

I. Bài mới
1.Giới thiệu bài mới
- GV giới thiệu nội dung bài học
- GV ghi bảng tiêu đề nội dung bài học.
2. Vào Bài mới
-g/v cho học sinh quan sát bàn phímvà
giới thiệu:
- Hàng phím số
- Hàng phím trên.
- Hàng phím cơ sở(chú ý 2 phím có gai).
- Hàng phím dới.
- Khu vực chính của bàn phím:
+ Hàng phím cơ sở : A, S, D, F, G, H, J,
K, L,;,.
- HS trả lời
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe và ghi vở.
- HS lắng nghe, quan sát.
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
6
+Hàng phím trên: 12 phím.
+Hàng phím dới:10 phím.
+Hàng phím số: 12 phím
- Chú ý giới thiệu phím cách.
<1>. Chuột máy tính
-g/v giới thiệu: Chuột có 2 nút: trái và
phải.Khi nhấn nút sẽ điều khiển đợc máy
tính.
<2>. Sử dụng chuột:

a)Cách cầm chuột(SGK T20).
b)Con trỏ chuột:
- g/v giới thiệu 1 vài hình dạng con trỏ
chuột:
c) Các thao tác sử dụng chuột:
?Bài tập:
B1 Em hãy ghép mỗi cụm từ bên trái với
cụm từ thích hợp bên phải để đợc câu
đúng nghĩa:
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
- HS làm bài tập
Biểu tợng Dùng để gõ chữ vào
máy tính
Chuột máy là những hình vẽ
tính nhỏ trên màn hình
nền của máy tính
Màn hình giúp em điều khiển
máy tính đợc
nhanh chóng và
thuận tiện.
Bàn phím
cho biết kết quả
hoạt động của máy
tính.
IV .Củng cố dặn dò:
- Nhắc lại kiến thức trọng tâm của bài.
Ngày soạn: 26/08/2011
Ngày giảng: 01/09/2011
Tiết 05: máy tính trong đời sống

I/ Mục tiêu:
Giúp học sinh:
-Thấy đợc vai trò to lớn của máy tính trong mọi lĩnh vực của đời sống xã hội.
II/ Đồ dùng dạy học:
- GV: SGK, Giáo án, bảng, phấn, máy tính
- HS : SGK, vở, máy tính.
III/ Các hoạt động dạy học
7
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I. Kiểm tra bài cũ
- GV đặt câu hỏi
1.Em hãy cho biết các chữ ở hàng cơ sở theo
thứ tự từ trái sang phải?
2.hai phím có gai là phím nào? cho biết các
chữ cái Q W E R T Y thuộc hàng nào trên
bàn phím?
- G/v nhận xét cho điểm
I. Bài mới
1. Giới thiệu bài mới
- GV giới thiệu nội dung bài học
- GV ghi bảng tiêu đề nội dung bài học.
2. Vào bài mới
<1>Trong gia đình
.? Em hãy kẻ tên một số thiết bị làm việc
theo chơng trình trong gia đình?
-Bổ xung:
+Chọn chơng trình cho máy giặt
+ Hẹn giờ đồng hồ cho đồng hồ
+ Chọn kênh cho ti vi
+ Đặt chế độ cho điều hoà

< 2>Trong cơ quan, cửa hàng, bệnh viện
.?Em hãy kể tên một số công việc dùng đến
máy tính ở trờng học?
.?Em hãy kể tên một số công việc dùng đến
máy tính ở bệnh viện?
.?Em hãy kể tên một số công việc dùng đến
máy tính ở cửa hàng (siêu thị )
<3>Trong phòng nghiên cứu
-G/v giới thiệu:
- HS trả lời
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe và ghi vở.
-H/s trả lời:
+Máy giặt
+Ti vi
+Đồng hồ điện tử
+Điều hoà
-H/s trả lời:
+Học tập
+Soạn thảo
+In ấn
-H/s trả lời:
+Phần mềm theo dõi bệnh nhân
+Quản lí bệnh viện
+Phiếu khám bệnh
-H/s trả lời:
+Giá tiền
+Kamera theo dõi khách hàng
+Thanh toán tiền
8

+Trong pòng nghiên cứu và nhà máy, máy
tính đã làm thay đổi cách làm việc của con
ngời.
+VD: Để tạo một mẫu ôtô mới, ngời ta có
thể vẽ bộ phận và lắp ghép chúng thành
chiếc xe trên máy tính.Mộu ôtô cũng đợc
kiểm tra bằng máy tính.
<4>Mạng máy tính
.? Trớc kia để liên lạc với bạn bè và ngời
thân ở xa chúng ta thờnglàm gì?
- Ngày nay với sự phát triển mạnh mẽ của
kha học kĩ thuật.Máy tính đợc phát triển
rộng rãi và ngày càng gần gũi với con ngời
do vậy nhu cầu kết nối các máy ttính là cần
thiết >Mạng máy tính ra đời.
- Do nền kinh tế t/g phát triển không chỉ còn
ở một quốc gia mà còn ra cả thế gới, do vậy
nhu càu liên lạc trao đổi thông tin trở nên
cần thiếtmạng internet ra đời.
- HS lắng nghe
-H/s trả lời:Ta thờng viết th, gọi điện thoại.
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
II .Củng cố dặn dò:
- Nhắc lại kiến thức trọng tâm của bài.
9
Tuần 7:
Ngày soạn: 17/9/2011
Ngày giảng: 26, 27, 28/9/2011
chơng II: em tập gõ bàn phím

BàI 1: TIết 6 + 7: tập gõ các phím ở hàng cơ sở
I/ Mục tiêu :
Học sinh cần biết đợc:
- Tầm quan trọng của cáh đặt đúng tay trên bàn phím
- Quy tắc gõ các phím trên hàng cơ sở.
- Sử dụng phần mềm Mario để luyện tập gõ 10 ngón.
Có thái độ nghiêm túc khi luyện tập gõ bàn phím, gõ đúng theo ngón tay quy định, ngồi và
nhìn đúng t thế.
II/ Đồ dùng dạy học:
- GV: SGK, Giáo án, bảng, phấn, máy tính
- HS : SGK, vở, máy tính.
III/ Các hoạt động dạy học

10
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I. Bài mới
1.Giới thiệu bài mới
- GV giới thiệu nội dung bài học
- GV ghi bảng tiêu đề nội dung bài học.
2. Vào Bài mới
<1>Cách đặt tay trên bàn phím:
.?Em hãy kể tên các phím thuộc hàng cơ
sở?
- g/v gới thiệu:Tại hàng cơ sở, em hãy đặt
tay lên F (phím có gai), các ngón còn lại
đặt lên các phím A ,S, D
+ Đặt ngón trỏ của tay phải lên phím có
gai J các ngón còn lại đặt lên các phím K ,
L , ;
- Chúng ta gọi các phím của hàng cơ sở là

phím xuất phát.
<2> Cách gõ các phím ở hàng cơ sở.
- Yêu cầu học sinh mở phần mềm Word
luyện tập theo cách gõ đã hơng dẫn.
- GV theo dõi hớng dẫn học sinh.
<3> Tập gõ với phần mềm Mario
a) Chọn bài:
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe và ghi vở.
- HS trả lời: A, S, D, F, G, H, J, K, L, ;
- Thực hành theo hớng dẫn của giáo viên.
- Hs chú ý lắng nghe
11
Nháy chuột tại mục Lessons.
Nháy chuột tại mục Home Row
Only để chọn bài tập gõ các phím
thuộc hàng cơ sở.
Nháy chuột lên khung tranh số 1
b)Tập gõ
- Lần lợt gõ các phím trên đờng đi của
Mario( theo quy tắc gõ 10 ngón)
c) Kết quả
- Keys Typed : Số phím đã gõ.
- Errors: Số phím gõ sai
d) Tiếp tục hoặc kết thúc
- Nháy chuôt lên ô Next Để luyện tập tiếp.
- Nháy chuột lên ô Menu Để quay về màn
hình chính
- Nhấn phím ESC nếu muốn kết thúc bài
tập gõ giữa chừng

e) Thoát khỏi Mario

- Hs chú ý lắng nghe
II .Củng cố - dặn dò:
- Củng cố nội dung bài.
- Y/c về nhà ôn lại bài để giờ sau thực hành.
******************
Tuần 8:
Ngày giảng: 24/9/2011
12
1. nháy chuột tại ô Menu để quay về
màn hình chính.
2. Nháy chuột tại mục File
3. Nháy chuột tại mục Quit
Ngày giảng: 4, 5, 6/9/2011

Chơng III: Em tập gõ bàn phím
Tiết 8 + 9: tập gõ các phím ở hàng trên
I/ Mục tiêu:
Học sinh cần biết đợc:
- Tầm quan trọng của cách đặt đúng tay trên bàn phím
- Quy tắc gõ các phím ở hàng trên.
- Sử dụng phần mềm Mario để luyện tập gõ 10 ngón.
Có thái độ nghiêm túc khi luyện tập gõ bàn phím, gõ đúng theo ngón tay quy định, ngồi và
nhìn đúng t thế.
II/ Đồ dùng dạy học:
- GV: SGK, Giáo án, bảng, phấn, máy tính
- HS : SGK, vở, máy tính.
III/ Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

I. Kiểm tra bài cũ :
- Em hãy nêu cách đặt tay trên bàn phím
khi gõ hàng phím cơ sở?
Giáo viên nhận xét cho điểm.
II Bài mới
1.Giới thiệu bài mới
- GV giới thiệu nội dung bài học
- GV ghi bảng tiêu đề nội dung bài học.
2. Vào Bài mới
<1> Cách gõ:
-GV hớng dẫn:+Đặt tay trên bàn phím
vẫn đặt tay ở hàng cơ sở
+Cách gõ:các ngón tay v-
ơn ra để gõ sau đó trở về vị trí xuất phát.
- HS trả lời:

- HS lắng nghe
- HS lắng nghe và ghi vở.
- HS lắng nghe


13
*Thực hành:
- Yêu cầu học sinh mở phần mềm Word
luyện tập theo cách gõ đã hớng dẫn.
<2> Tập gõ với phấn mềm Mario:
-Yêu cầu học sinh thực hành theo phần
mềm Mario
- Thực hành theo hớng dẫn của giáo viên.
- HS thực hành dới sự hớng dẫn của giáo

viên
III .Củng cố - dặn dò:
- Củng cố nội dung bài.
- Y/c về nhà đọc trớc bài Gõ các phím hàng dới.
14
Nháy chuột tại mục Lessons.
Nháy chuột tại mục Add Top
Rowgõ các phím thuộc hàng cơ
sở.