giáo án chiều lớp 3-tuần 3

Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn-------------------------- Giáo án Lớp 3
TUẦN 3
Ngày soạn: 12/9/2009
Ngày giảng: Thứ hai ngày 14 tháng 9 năm 2009
TOÁN
ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC
I. Mục tiêu: - Học sinh tính được độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác, tứ giác
- Nhận biết nhanh về hình vuông, hình tứ giác HCN.
- Giáo dục học sinh tính chính xác.
* Ghi chú: Bài tập cần làm: Bài 1, 2, 3. Học sinh Khá, giỏi làm thêm bài 4.
II. Đồ dùng dạy học: T : Bảng phụ vẽ sẵn bài 4 , sgk. - HS : Bảng con, sgk, vở.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Bài cũ : Yêu cầu HS đọc bảng chia 3, 4,
5
Nhận xét ghi điểm
2. Bài mới: a. Giới thiệu bài : Ghi đề
b. Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1: Củng cố về cách tính đường gấp
khúc
- Yêu cầu HS quan sát hình SGK để độ dài
của các đoạn thẳng. Muốn tính độ dài
dường gấp khúc ta làm như thế nào?
b) Củng có cách tính chu vi hình tam giác
Muốn tính cv của hình tam giác ta làm thế
nào?
Bài 2: Ôn thực hành đo độ dài sau đó tính
chu vi hình chữ nhật.
Yêu cầu HS mở SGK đo nêu độ dài mỗi
cạnh. Yêu cầu HS giải bài tập vào vở.
- Nhận xét và ghi điểm

Bài 3: Củng cố cách đếm hình.
-Hướng dẫn HS cách đếm hình bằng cách
đánh số thứ tự vào từng phần hình Tổ chức
cho HS thi đua .
- Yêu cầu HS tự suy nghĩ để tóm tắt và tìm
cách giải. Thu vở chấm và chữa bài.
Bài 4: Củng cố về kĩ năng vẽ hình
- Yêu cầu HS vẽ hình trên bảng phụ
- Cho HS đọc đề và tự tóm tắt để tìm ra
cách giải đúng. Theo dõi và nhận xét.
- 3 em đọc nối tiếp
- Lớp theo dõi nhận xét
- 1 HS đọc đề câu a
- 1HS lên bảng giải. Lớp làm nháp
Bài giải
Độ dài đường gấp khúc ABCD là :
34 + 12 + 40 = 86(cm )
Đáp số: 86 cm
- 1 HS lên bảng giải. Lớp làm nháp
Chu vi hình tam giác MNP:
34 + 12 + 40 = 86 (cm)
Đáp số : 86 cm
- 2 HS đọc đề. Nhắc cách đo độ dài cạnh.
Bài giải
Chu vi hình chữ nhật ABCD là :
( 3 + 2 ) x 2 = 10(cm)
Đáp số: 10 cm
- 4 nhóm thi đua, nêu đáp án đúng là:
+ 5 HV ( 4 hình nhỏ, 1 hình vuơng to )
+ 6 hình tam giác ( 4 hình tam giác nhỏ và 2

hình tam giác to). Nêu cách làm
1 em vẽ trên bảng, lớp vẽ vào vở nháp
3. Củng cố dặn dò : Nhận xét giờ học. Tuyên dương những HS học tập tích cực.
Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn-------------------------- Giáo án Lớp 3
TIẾNG VIỆT
LUYỆN ĐỌC BÀI "CHIẾC ÁO LEN "
I.. Mục tiêu:
- Rèn kĩ đọc bài trôi chảy đọc diễn cảm toàn bài . Nắm được nội dung bài thơ.
- Giáo dục các em luôn biết yêu thương nhường nhịn anh chị em trong gia đình
II.Đồ dùng dạy học:
- T : Tranh minh hoạ, bảng phụ ghi câu cần luyện đọc
- HS : SGK,vở
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Giới thiệu bài : Yêu cầu đọc bài Cô giáo tí hon
+ Nêu những cử chỉ của cô giáo làm em thích thú
- Nhận xét ghi diểm
2. Bài mới : Giới thiệu bài
Luyện đọc:Yêu cầu 2em đọc lại bài cả lớp mở
SGK đọc thầm
* Hướng dẫn HS luyện đọc
- Đọc nối tiếp từng câu
- Đọc nối tiếp từng đoạn Đọc theo nhóm
- Lớp đọc đồng thanh cả bài
* Rèn đọc đối với những HS còn chậm
- Yêu cầu vớinhững HS này yêu cầu chỉ đọc bài
trôi chảy. Gọi những HS đọc bài còn chậm .
- Mỗi em chỉ đọc môt đoạn.Hướng dẫn luyên đọc
* Rèn dọc đối với những em HS khá giỏi
- Đối với HS khá giỏi cần hướng dẫn đọc bài diễn

cảm và trả lời một số câu hỏi theo yêu cầu và đồng
thời biết đọc nhấn giọng của từng nhân vật trong
truyện
- Giọng mẹ bối rối khi nói với Tuấn, giọng Lan
phụng phịu khi nói với mẹ, giọng Tuấn nhỏ nhẹ
nhưng dứt khoát có tính thuyết phục. Yêu cầu đọc
phân vai Tổ chức thi đọc diễn cảm
- Chia nhóm thi đọc diễn cảm. Lớp bình chọn
giọng đọc hay nhất. Tuyên dương
- 2 em đọc bài
- Theo dõi nhận xét
- 2 em đọc lại bài
- Đọc thầm bài ở SGK
- Đọc nối tiếptừng câu
- 4 em đọc nố i tiếp 4 đoạn
- 3 nhóm đọc
- Theo dõi nhận
- Đọc tiếp nối nhau (2 lượt)
- Theo dõi nhận xét
- 1 em đọc giọng của mẹ
- 1 em đọc giọng của Lan
- 1 em đọc giọng của Tuấn
- 4 em đọc bài theo vai
- Lớp theo dõi nhận xét. 2
- 3 nhóm thi đọc
3. Củng cố dặn dò:
Nhận xét giờ học chuẩn bị bài sau " Chú sẻ và bông hoa bằng lăng "
Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn-------------------------- Giáo án Lớp 3
TOÁN
LUYỆN TẬP NHÂN CHIA TRONG BẢNG NHẬN DẠNG HÌNH

THỰC HÀNH ĐO ĐOẠN THẲNG
I.. Mục tiêu: - Củng cố hệ thống hoá các bảng nhân2, 3, 4, 5 giải toán lên quan đến phép
nhân và nhận dạng nhanh các hình tam giác hình vuông hình chữ nhậtThực hành đo đoạn
thẳng chính xác. Rèn cho HS cho thói quen tự giác khi làm bài .
II. Đồ dùng dạy học:
- T : Bảng phụ , SGK - HS : Bảng con , Vở , SGK
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Bài cũ : Yêu cầu 2 HS đọc bảng chia 3 ,4 .
- Nhận xét ghi điểm
2 Bài mới: Giới thiệu bài
Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1 : Củng cố kĩ năng tính nhẩm
- Ghi đề yêu cầu HS tính nhẩm nhanh kết quả :
a. 2 x 6 = b. 3 x 7 = 5 x 9 =
12 : 6 = 21 : 3 = 45 : 9 =
12 : 2 = 21 :7 = 45 : 5 =
- Nhận xét chữa bài
Bài 2 : Củng cố cách tính chu vi của hình tam
giác.
Treo bảng phụ đọc yêu cầu của đề: Tính chu vi
hình tam giác ABC có kích thước ghi trên hình
vẽ ? 5 cm
4cm
7 cm
- Suy nghĩ Làm bài vào vở yêu cầu 1em lên bảng
làm. Chữa bài nhận xét.
Bài 3 : Củng cố cách nhận dạng hình
- Treo hình lên bảngvà yêu cầu quan sát và cho
biết các hình đâu là hình tam giác, hình tứ giác.

2 em đọc lớp. Lắng nghe theo dõi
- Nhận xét cách đọc của bạn
- 1 HS đọc đề bài
- Đọc nối tiếp nhanh kêùt quả của
phép tính
- Lớp làm vở nháp và theo dõi nhận
xét bài làm của bạn.
- 2 HS đọc đề bài
- 1 em lên bảng làm -Cả lớp làm vào
vở
Bài giải
Chu vi hình tam giácABC là :
4 + 5 + 7 = 16 ( cm)
Đáp số : 16 cm
- Theo dõi nhận xét
- Trả lời hình bên có 10 hình tam giác
và 3 hình tứ giác
3. Củng cố dặn dò :
Nhận xét giờ học. Về nhà ôn lại bài và chuẩn bị bài sau.
3. Củng cố dặn dò: Nhận xét giờ học. Về nhà chuẩn bị bài sau
Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn-------------------------- Giáo án Lớp 3
Ngày soạn: 12/9/2009
Ngày giảng: Thứ năm ngày 17 tháng 9 năm 2009
TIẾNG VIỆT
NGHE VIẾT CHÚ SẺ VÀ BÔNGHOA BẰNG LĂNG
I.. Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng nghe viết chính xác đoạn 1 bài tập đọc" Chú Sẻ và bông hoa bằng lăng ".
Giáo dục cho các em ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp.
II.Đồ dùng dạy học:
- T : Bảng phụ ghi sẵn nội dungbài tập 3 .

- HS : Bảng con, vở chính tả, vở BTV.
III . Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Bài cũ: Yêu cầu HS viết các từ: cuộn tròn ,xấu
hổ, ân hận. Nhận xét chung.
2. Bài mới : Giới thiệu bài :
Hướng dẫn nghe viết
- Đọc mẫu đoạn viết. Lớp đọc thầm sgk
- Yêu cầu 2 HS đọc lại.
Hướng dẫn nhận xét:
+Sẻ non làm gì để giúp đỡ hai bạn của mình ?
Hướng dẫn cách trình bày:
- Trong bài những từ nào được vết hoa
Hướng dẫn viết từ khó: Đọc các từ khó để HS
viết :chăùp cánh ,mảnh mai ,bằng lăng
- Yêu cầu HS đọc từ khó vừa viết.
Viết chính tả: Đọc từng câu, mỗi câu đọc 2 -3 lần
kết hợp với nhắc nhở về tư thế ngồi của HS khi
viết. Đọc lại bài cho HS soát lỗi. Nhận xét
Thu - chấm bài: Thu bài (7-10 bài ).
- Nhận xét bài viết của HS.
Hướng dẫn làm bài tập
+ Tìm trong bài viết những tiếng có ấu thanh hỏi
và thanh ngã
- Yêu cầu HS đọc đề tự suy nghĩ làm bài
- Cho HS lên bảngviết
- Gọi một số HS đọc lại các từ vừa tìm được
- 3 HS lên viết bảng. 3 tổ viết 3 từ bảng
vào con. Lớp theo dõi và nhận xét.
2 HS đọc lại bài

Lớp theo dõi
....viết hoa chữ cái đầu câu,saudấu
chấm .
3HS viết bảng – Lớp viết bảng con.
- Vài HS đọc.
Chú ý theo dõi. 2 HS đọc
- Chép bài.
- Cho HS đổi bài cho nhau để soát lỗi
bài của mình.
- 1 HS đọc lại đề
- 3 HS lên bảng làm
- Lớp theo dõi và làm vào vở
+ Các từ dấu hỏi: nở, sổ, Sẻ, mảnh, hẳn
+ Các từ dấu ngã: kĩ , vững
3. Củng cố dặn dò : Nhận xét giờ học. Tuyên dương những HS học tập tích cực. Về nhà kể
lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị bài
Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn-------------------------- Giáo án Lớp 3
TOÁN
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu: Luyện thực hiện phép cộng, phép trừ các số có 3 chữ số ( không nhớ
hoặc có nhớ 1 lần ). Vận dụng được vào giải toán có lời văn ( có 1 phép cộng hoặc
1 phép trừ )
II.Đồ dùng dạy học: - T : Bảng phụ - HS : Bảng con, vở toán.
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
2 Vào bài: Giới thiệu bài : Hướng dẫn làm
bài tập
Bài 1: Củng cố cách tính nhẩm cho HS.
- Yêu cầu HS suy nghĩ tính nhẩm
310+40= 400+50= 100-50=

150+250= 305+45= 950-50=
450-150= 515-15= 515-415=
- Theo dõi và nhận xét.
.Bài 2: Củng cố kĩ năng đặt tính và tính .
Yêu cầu đặt tính rồi tính.
637+215 372+184 550-127 782--45
Nhận xét và ghi điểm
Bài 3:Củng cố kĩ năng tìm thành phần chưa
biết.x- 322= 415 ; 204+ x= 355 ;
Yêu cầu HS tìm thành phần chưa biết,nêu
cách tìm.Dành cho HS khá giỏi.
x-7= 4x5 36< xX4<42
- Yêu cầu HS lên bảng nối tiếp điền. Nhận
xét
Bài 4: Giúp HS có kĩ năng giải toán.
Khối lớp Ba có 85 bạn nam và 92 bạn nữ.
Hỏi Khối lớp Ba có tất cả bao nhiêu bạn?
Số bạn nữ nhiều hơn số bạn nam là bao
nhiêu bạn?- Cho HS đọc đề toán. Yêu cầu
HS tự suy nghĩ bài vào vở.- Thu vở ( 8 -10
vở ) chấm và chữa bài.Theo dõi và nhận xét
- Đọc nối tiếp các phép tính
Và kết quả
HS làm vào vở;4 em chữa bài
- Lớp theo dõi và nhận xét
- Đọc đề bài
- 3 HS lên bảng làm
- Lớp làm vở nháp
- Đọc đề bài
- Lên bảng nối tiếp điền

- Cả lớp tự suy nghĩ và giải bài vào
vở
- 2 HS lên bảng làm
- 2 HS đọc đề
- Cả lớp làm bài vào vở
Số học sinh của khối ba là :
85+92= 177 (HS)
Số bạn nữ nhiều hơn số bạn nam là:
92-85= 7(bạn)
Đáp số : 177Học sinh,7 bạn
3. Củng cố dặn dò : Nhận xét giờ họcVề nhà chuẩn bị bài học tiết sau "Ôn tập
bảng nhân"