âm nhac 6 -tiết 1 - bài mở đầu
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.16 MB, 79 trang )
Trường THCS Đạ Long
Trường THCS Đạ Long
Giáo án Âm nhạc 6
Giáo án Âm nhạc 6
TU
TU
Ầ
Ầ
N 1
N 1
Ngày soạn
Ngày soạn
: 14/ 8/ 2011
: 14/ 8/ 2011
TIẾT 1:
TIẾT 1:
Ngày dạy: 16/ 8/ 2011
Ngày dạy: 16/ 8/ 2011
GIỚI THIỆU
GIỚI THIỆU
MƠN HỌC ÂM NHẠC Ở TRƯỜNG THCS
MƠN HỌC ÂM NHẠC Ở TRƯỜNG THCS
Tập hát
Tập hát
:
:
QUỐC CA
QUỐC CA
I/ MỤC TIÊU
I/ MỤC TIÊU
:
:
- Học sinh có những hiểu biết sơ lược về nghệ thuật âm nhạc
- Học sinh có những hiểu biết sơ lược về nghệ thuật âm nhạc
- Học sinh biết được nội dung của mơn âm nhạc ở trường THCS gồm 3 phân mơn: Học hát,
- Học sinh biết được nội dung của mơn âm nhạc ở trường THCS gồm 3 phân mơn: Học hát,
nhạc lý – tập đọc nhạc, âm nhạc thường thức
nhạc lý – tập đọc nhạc, âm nhạc thường thức
- Học sinh biết tên tác giả của bài hát Quốc ca
- Học sinh biết tên tác giả của bài hát Quốc ca
- Cảm nhận về bài hát Quốc ca
- Cảm nhận về bài hát Quốc ca
II/ CHUẨN BỊ
II/ CHUẨN BỊ
:
:
GV: - Nhạc cụ ( đàn organ )
GV: - Nhạc cụ ( đàn organ )
- Đàn và hát chính xác bài “ Quốc ca”
- Đàn và hát chính xác bài “ Quốc ca”
HS: - Sách, vở ghi
HS: - Sách, vở ghi
III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :
III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :
1/ Ổn đònh lớp
1/ Ổn đònh lớp
:
:
2/ Kiểm tra bài cũ:
2/ Kiểm tra bài cũ:
( khơng thực hiện )
( khơng thực hiện )
3/ Bài mới:
3/ Bài mới:
HĐ của GV
HĐ của GV
NỘI DUNG
NỘI DUNG
HĐ của HS
HĐ của HS
-Ghi lên bảng
-Ghi lên bảng
GV
GV
u
u
c
c
ầu
ầu
- GV đàn , hát
- GV đàn , hát
-GV hỏi
-GV hỏi
-GV hỏi
-GV hỏi
-Thực hiện
-Thực hiện
-Ghi lên bảng
-Ghi lên bảng
-Ghi lên bảng
-Ghi lên bảng
1. Giới thiệu môn học âm nhạc ở trường THCS
1. Giới thiệu môn học âm nhạc ở trường THCS
- Đọc SGK/5
- Đọc SGK/5
- Hát cho HS nghe bài Cho con
- Hát cho HS nghe bài Cho con
- Đàn cho HS nghe bài
- Đàn cho HS nghe bài
tr
tr
ời đã sáng rồi
ời đã sáng rồi
để minh họa
để minh họa
cho -HS về “ nhạc hát” và “nhạc đàn”.
cho -HS về “ nhạc hát” và “nhạc đàn”.
- Các em đã được nghe những lọai nhạc nào.?
- Các em đã được nghe những lọai nhạc nào.?
- Muốn nghe
- Muốn nghe
và
và
hiểu được âm nhạc các em cần phải
hiểu được âm nhạc các em cần phải
làm gì?
làm gì?
- Hát cho Hs nghe bài dân ca : “lí kéo chài “Để minh
- Hát cho Hs nghe bài dân ca : “lí kéo chài “Để minh
họa cho HS về sự gắn bó mật thiết giữa âm nhạc với
họa cho HS về sự gắn bó mật thiết giữa âm nhạc với
con người.
con người.
a
a
> Khái niệm về âm nhạc
> Khái niệm về âm nhạc
- Âm nhạc là nghệ thuật của âm thanh, xuất hiện từ
- Âm nhạc là nghệ thuật của âm thanh, xuất hiện từ
lâu đời gắn bó gần g
lâu đời gắn bó gần g
ũ
ũ
i và mật thiết với con người.
i và mật thiết với con người.
- Âm nhạc có tính hấp dẫn, tập hợp, cổ vũ, động
- Âm nhạc có tính hấp dẫn, tập hợp, cổ vũ, động
viên. Khả năng phổ cập và truyền bá của âm nhạc
viên. Khả năng phổ cập và truyền bá của âm nhạc
rất rộng rãi.
rất rộng rãi.
Muốn nghe và hiểu được âm nhạc chúng
Muốn nghe và hiểu được âm nhạc chúng
ta phải học tập và thường xun tiếp xúc với âm nhạc
ta phải học tập và thường xun tiếp xúc với âm nhạc
b>Giới thiệu về chương trình âm nhạc THCS :
b>Giới thiệu về chương trình âm nhạc THCS :
-Ghi vào vở
-Ghi vào vở
-Nghe , cảm nhận
-Nghe , cảm nhận
-Nhạc hát, nhạc đàn
-Nhạc hát, nhạc đàn
-Cần học tập và tiếp
-Cần học tập và tiếp
xúc với âm nhạc
xúc với âm nhạc
nhiều hơn.
nhiều hơn.
-Lắng nghe
-Lắng nghe
-Ghi vào vở
-Ghi vào vở
-Ghi vào vở
-Ghi vào vở
Giáo viên: Đinh Thò Lương
Giáo viên: Đinh Thò Lương
N
N
ăm học 2011-2012
ăm học 2011-2012
Trường THCS Đạ Long
Trường THCS Đạ Long
Giáo án Âm nhạc 6
Giáo án Âm nhạc 6
-Giải thích cho các
-Giải thích cho các
em hiểu từng phân
em hiểu từng phân
môn
môn
-Giới thiệu
-Giới thiệu
-Ghi lên bảng
-Ghi lên bảng
GV thực hiện
GV thực hiện
Gồm 3 phân môn
Gồm 3 phân môn
: Học hát , nhạc lí _ tập đọc nhạc
: Học hát , nhạc lí _ tập đọc nhạc
và âm nhạc thường thức .
và âm nhạc thường thức .
-
-
Phân mơn Học hát:
Phân mơn Học hát:
Học các bài hát trong trường
Học các bài hát trong trường
THCS, mỗi lớp các em được học 8 bài hát riêng lớp
THCS, mỗi lớp các em được học 8 bài hát riêng lớp
9 học 4 bài.
9 học 4 bài.
- Phân môn Tập đọc nhạc có 2 phân môn nhỏ đó là
- Phân môn Tập đọc nhạc có 2 phân môn nhỏ đó là
Nhạc lí và Tập đọc nhạc.
Nhạc lí và Tập đọc nhạc.
* Nhạc lí:
* Nhạc lí:
Phân môn này giúp các em những kí hiệu thường
Phân môn này giúp các em những kí hiệu thường
gặp để ghi chép âm nhạc và một số lí thuyết âm
gặp để ghi chép âm nhạc và một số lí thuyết âm
nhạc khác.
nhạc khác.
* Tập đọc nhạc:
* Tập đọc nhạc:
Hướng dẫn cách thể hiện các kí hiệu âm nhạc
Hướng dẫn cách thể hiện các kí hiệu âm nhạc
bằng âm thanh.
bằng âm thanh.
-
-
Phân mơn
Phân mơn
âm nhạc thường thức
âm nhạc thường thức
:
:
+ Các Tác giả, tác phẩm có đóng góp lớn trong nền
+ Các Tác giả, tác phẩm có đóng góp lớn trong nền
âm nhạc Việt Nam và Thế giới.
âm nhạc Việt Nam và Thế giới.
+ Giới thiệu các sinh họat văn hóa dân gian, dân ca
+ Giới thiệu các sinh họat văn hóa dân gian, dân ca
2
2
Tập hát Quốc ca
Tập hát Quốc ca
Quốc ca
Quốc ca
(
(
Tiến qn ca
Tiến qn ca
)
)
+ Nhạc và lời : Văn Cao
+ Nhạc và lời : Văn Cao
- Sơ lược về lòch sử của bài hát “Quốc ca”: Đây là
- Sơ lược về lòch sử của bài hát “Quốc ca”: Đây là
bài hát có tên là “Tiến quân ca “. NS Văn Cao sáng
bài hát có tên là “Tiến quân ca “. NS Văn Cao sáng
tác năm 1944, được Bác Hồ chon làm bài Quốc ca t
tác năm 1944, được Bác Hồ chon làm bài Quốc ca t
ại
ại
kì họp Quốc hội đầu tiên
kì họp Quốc hội đầu tiên
- Bắt nhòp cho cả lớp hát, GV phát hiện những chỗ
- Bắt nhòp cho cả lớp hát, GV phát hiện những chỗ
sai để sửa, ( lưu ý những chỗ có nốt đơn chấm kép,
sai để sửa, ( lưu ý những chỗ có nốt đơn chấm kép,
những chỗ ngân 2 phách)
những chỗ ngân 2 phách)
-
-
Học sinh hát lại lần 2 ( GV chú ý sửa sai )
Học sinh hát lại lần 2 ( GV chú ý sửa sai )
-
-
Trình bày hồn chỉnh bài hát cả hai lời
Trình bày hồn chỉnh bài hát cả hai lời
* Lưu ý
* Lưu ý
: giáo viên nhắc nhở học sinh tư thế, thái
: giáo viên nhắc nhở học sinh tư thế, thái
độ khi hát quốc ca
độ khi hát quốc ca
u cầu học sinh đứng hát
u cầu học sinh đứng hát
-Nghe , ghi nhớ ,
-Nghe , ghi nhớ ,
nhắc lại
nhắc lại
-Theo dõi
-Theo dõi
-Lắng nghe , ghi
-Lắng nghe , ghi
vào vở
vào vở
HS ghi
HS ghi
-
-
Nghe,hiểu.
Nghe,hiểu.
- Ghi bài
- Ghi bài
-Ghi nhớ
-Ghi nhớ
Thực hiện theo
Thực hiện theo
hướng dẫn
hướng dẫn
4/ Củng cố - dặn dò:
4/ Củng cố - dặn dò:
- Giáo viên hỏi âm nhạc là gì ? chương trình mơn âm nhạc gồm mấy phân mơn ? Hãy kể tên
- Giáo viên hỏi âm nhạc là gì ? chương trình mơn âm nhạc gồm mấy phân mơn ? Hãy kể tên
- u cầu cả lớp hát Quốc ca ( khơng nhìn sách giáo khoa )
- u cầu cả lớp hát Quốc ca ( khơng nhìn sách giáo khoa )
- Nhắc nhở học sinh về nhà xem lại bài, chuẩn bị sách vở đầy đủ, cẩn thận
- Nhắc nhở học sinh về nhà xem lại bài, chuẩn bị sách vở đầy đủ, cẩn thận
- Chuẩn bị bài hát “ Tiếng chng và ngọn cờ”, tìm hiểu về NS Phạm tun
- Chuẩn bị bài hát “ Tiếng chng và ngọn cờ”, tìm hiểu về NS Phạm tun
VI/
VI/
RÚT KINH NGHIỆM:
RÚT KINH NGHIỆM:
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
Giáo viên: Đinh Thò Lương
Giáo viên: Đinh Thò Lương
N
N
ăm học 2011-2012
ăm học 2011-2012
Trường THCS Đạ Long
Trường THCS Đạ Long
Giáo án Âm nhạc 6
Giáo án Âm nhạc 6
TUẦN 2
TUẦN 2
Ngày soạn
Ngày soạn
: 20/08/ 2011
: 20/08/ 2011
TIẾT 2
TIẾT 2
Ngày dạy: 23/08/2011
Ngày dạy: 23/08/2011
Học hát
Học hát
: TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ
: TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ
Bài đọc thêm
Bài đọc thêm
: ÂM NHẠC Ở QUANH TA
: ÂM NHẠC Ở QUANH TA
I/ MỤC TIÊU:
I/ MỤC TIÊU:
-
-
HS bi
HS bi
ết tác giả của bài hát Tiếng chng và ngọn cờ là nhạc sĩ Phạm Tun và kể tên một
ết tác giả của bài hát Tiếng chng và ngọn cờ là nhạc sĩ Phạm Tun và kể tên một
vài bài hát của ơng viết cho thiếu nhi.
vài bài hát của ơng viết cho thiếu nhi.
Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca của bài hát.
Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca của bài hát.
-
-
Học sinh biết trình bày bài hát k
Học sinh biết trình bày bài hát k
ết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp.
ết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp.
-
-
Giáo dục các em biết yêu hòa bình, giữ gìn sự đoàn kết thân ái trong trường lớp.
Giáo dục các em biết yêu hòa bình, giữ gìn sự đoàn kết thân ái trong trường lớp.
II/ CHUẨN BỊ
II/ CHUẨN BỊ
:
:
*GV:
*GV:
- Đàn và hát bài “ Tiếng chuông và ngọn cờ”
- Đàn và hát bài “ Tiếng chuông và ngọn cờ”
- Tìm hiểu đôi nét về nhạc só Phạm Tuyên
- Tìm hiểu đôi nét về nhạc só Phạm Tuyên
- Tập hát 2 đoạn trích” Chiếc đèn ông sao” và “ Cánh én tuổi thơ”
- Tập hát 2 đoạn trích” Chiếc đèn ông sao” và “ Cánh én tuổi thơ”
*HS: Xem trước bài hát “ Tiếng chuông và ngọn cờ”
*HS: Xem trước bài hát “ Tiếng chuông và ngọn cờ”
III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1/ Ổn đònh lớp
1/ Ổn đònh lớp
:– kiểm tra só số
:– kiểm tra só số
2/ Kiểm tra bài cũ:
2/ Kiểm tra bài cũ:
- Khái niệm về âm nhạc?
- Khái niệm về âm nhạc?
- Môn âm nhạc ở trường THCS có mấy phân môn ? Hãy kể tên
- Môn âm nhạc ở trường THCS có mấy phân môn ? Hãy kể tên
- Nhạc lý là gì ?
- Nhạc lý là gì ?
3
3
/
/
Bài mới:
Bài mới:
HĐ của GV
HĐ của GV
NỘI DUNG
NỘI DUNG
HĐ của HS
HĐ của HS
GV ghi bảng
GV ghi bảng
GV thuyết trình
GV thuyết trình
GV thực hiện
GV thực hiện
GV giới thiệu
GV giới thiệu
GV hát mẫu
GV hát mẫu
I/ Học hát
I/ Học hát
: Tiếng chuông và ngọn cờ
: Tiếng chuông và ngọn cờ
Nhạc và lời : Phạm Tuyên
Nhạc và lời : Phạm Tuyên
* Giới thiệu bài hát và tác giả
* Giới thiệu bài hát và tác giả
Bài “ Tiếng chuông và ngọn cờ”
Bài “ Tiếng chuông và ngọn cờ”
+ Nhạc só Phạm Tuyên là tác giả của các ca khúc
+ Nhạc só Phạm Tuyên là tác giả của các ca khúc
được phổ biến như : Chiếc đèn ông sao, tiến lên
được phổ biến như : Chiếc đèn ông sao, tiến lên
đoàn viên, như có Bác trong ngày đại thắng….
đoàn viên, như có Bác trong ngày đại thắng….
+ Hát minh họa các trích đoạn
+ Hát minh họa các trích đoạn
+ Năm 1985 hưởng ứng phong trào thiếu nhi quốc
+ Năm 1985 hưởng ứng phong trào thiếu nhi quốc
tế “
tế “
Ngọn cờ hòa bình
Ngọn cờ hòa bình
” ông sáng tác bài hát“Tiếng
” ông sáng tác bài hát“Tiếng
chuông và ngọn cờ
chuông và ngọn cờ
”. Bài hát nói lên ước vọng của
”. Bài hát nói lên ước vọng của
tuổi thơ mong muốn cuộc sống hòa bình, hữu nghị,
tuổi thơ mong muốn cuộc sống hòa bình, hữu nghị,
hợp tác và đòn kết giữa các dân tộc trên thế giới
hợp tác và đòn kết giữa các dân tộc trên thế giới
* Nghe hát mẫu:
* Nghe hát mẫu:
HS ghi bài
HS ghi bài
HS nghe
HS nghe
HS nghe và hát
HS nghe và hát
cùng GV
cùng GV
HS chú ý nghe
HS chú ý nghe
Giáo viên: Đinh Thò Lương
Giáo viên: Đinh Thò Lương
N
N
ăm học 2011-2012
ăm học 2011-2012
Trường THCS Đạ Long
Trường THCS Đạ Long
Giáo án Âm nhạc 6
Giáo án Âm nhạc 6
GV yêu cầu
GV yêu cầu
GV hướng dẫn
GV hướng dẫn
GV đàn
GV đàn
GV hướng dẫn và
GV hướng dẫn và
đàn
đàn
GV chú ý nghe để
GV chú ý nghe để
sửa sai cho HS
sửa sai cho HS
GV yêu cầu
GV yêu cầu
GV đàn
GV đàn
GV ghi bảng
GV ghi bảng
GV yêu cầu
GV yêu cầu
GV thuyết trình
GV thuyết trình
* Tìm hiểu về bài hát :
* Tìm hiểu về bài hát :
+ Chia đoạn : Bài hát gồm có 2 đoạn, mỗi đoạn có
+ Chia đoạn : Bài hát gồm có 2 đoạn, mỗi đoạn có
4 câu.
4 câu.
_ Đoạn 1: từ đầu ….gia đình của ta
_ Đoạn 1: từ đầu ….gia đình của ta
_ Đoạn 2: Phần còn lại
_ Đoạn 2: Phần còn lại
* Khởi động giọng:
* Khởi động giọng:
* Tập hát từng câu:
* Tập hát từng câu:
- Mỗi câu giáo viên đàn 2 lần sau đó hát mẫu và
- Mỗi câu giáo viên đàn 2 lần sau đó hát mẫu và
bắt nhòp cho học sinh hát cùng với tiếng đàn.
bắt nhòp cho học sinh hát cùng với tiếng đàn.
_ Tiếp tục tập các câu theo lối móc xích
_ Tiếp tục tập các câu theo lối móc xích
_ Nối các câu thành đoạn
_ Nối các câu thành đoạn
_ Tiến hành tương tự với đoạn 2
_ Tiến hành tương tự với đoạn 2
_ Nối 2 đoạn thành bài
_ Nối 2 đoạn thành bài
* Hát cả bài :
* Hát cả bài :
_ Lần 1: cả lớp cùng hát
_ Lần 1: cả lớp cùng hát
_ Lần 2: nửa lớp hát lời 1, nửa lớp hát lời 2 ( đoạn
_ Lần 2: nửa lớp hát lời 1, nửa lớp hát lời 2 ( đoạn
1) đoạn 2 cả lớp cùng hát
1) đoạn 2 cả lớp cùng hát
+ Trình bày lại bài hát
+ Trình bày lại bài hát
+ Trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh
+ Trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh
( dòch giọng -3, đoạn 1: giọng rê thứ, đoạn 2 : giọng
( dòch giọng -3, đoạn 1: giọng rê thứ, đoạn 2 : giọng
rê trưởng )
rê trưởng )
* C
* C
ủng cố, kiểm tra
ủng cố, kiểm tra
II/ Bài đọc thêm
II/ Bài đọc thêm
:
:
m nhạc ở quanh ta
m nhạc ở quanh ta
+ Đọc bài trong sách giáo khoa
+ Đọc bài trong sách giáo khoa
+ Giáo viên khái quát lại các ý chính của bài
+ Giáo viên khái quát lại các ý chính của bài
HS theo dõi bài
HS theo dõi bài
Luyện thanh
Luyện thanh
HS tập hát
HS tập hát
HS thực hiện theo
HS thực hiện theo
yêu cầu của GV
yêu cầu của GV
HS chú ý nghe
HS chú ý nghe
HS thực hiện
HS thực hiện
HS ghi bài
HS ghi bài
HS đọc sách
HS đọc sách
HS nghe
HS nghe
4
4
/
/
Củng cố
Củng cố
:
:
- Giáo viên yêu cầu 1 học sinh lónh xướng đoạn 1 ( cả 2 lời )
- Giáo viên yêu cầu 1 học sinh lónh xướng đoạn 1 ( cả 2 lời )
Cả lớp cùng hòa giọng đoạn 2
Cả lớp cùng hòa giọng đoạn 2
- Nêu cảm nhận của em khi học xong bài hát.
- Nêu cảm nhận của em khi học xong bài hát.
5/ Nhận xét, dặn dò
5/ Nhận xét, dặn dò
:
:
- Nhắc học sinh tự luyện tập và học thuộc lời bài hát
- Nhắc học sinh tự luyện tập và học thuộc lời bài hát
- Trả lời các câu hỏi trong sách giáo khoa
- Trả lời các câu hỏi trong sách giáo khoa
- Xem trước phần nhạc lý ở tiết 3.
- Xem trước phần nhạc lý ở tiết 3.
IV/ RÚT KINH NGHIỆM:
IV/ RÚT KINH NGHIỆM:
Giáo viên: Đinh Thò Lương
Giáo viên: Đinh Thò Lương
N
N
ăm học 2011-2012
ăm học 2011-2012
Trường THCS Đạ Long
Trường THCS Đạ Long
Giáo án Âm nhạc 6
Giáo án Âm nhạc 6
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
TUẦN 3
TUẦN 3
Ngày soạn
Ngày soạn
: 21 / 8 / 2010
: 21 / 8 / 2010
TIẾT 3
TIẾT 3
Ngày dạy: 23/ 8/ 2010
Ngày dạy: 23/ 8/ 2010
Ôn tập bài hát
Ôn tập bài hát
:
:
TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ
TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ
Nhạc Lý :NHỮNG THUỘC TÍNH CỦA ÂM THANH
Nhạc Lý :NHỮNG THUỘC TÍNH CỦA ÂM THANH
CÁC KÝ HIỆU ÂM NHẠC
CÁC KÝ HIỆU ÂM NHẠC
I
I
/ MỤC TIÊU:
/ MỤC TIÊU:
1/ Kiến thức: - HS hát thuần thục bài “ Tiếng chuông và ngọn cờ” .
1/ Kiến thức: - HS hát thuần thục bài “ Tiếng chuông và ngọn cờ” .
- HS biết được các ký hiệu âm nhạc và những thuộc tính của âm thanh.
- HS biết được các ký hiệu âm nhạc và những thuộc tính của âm thanh.
2/Kỹ năng: HS biết vận dụng các thuộc tính vào bài hát, bài tập đọc nhạc
2/Kỹ năng: HS biết vận dụng các thuộc tính vào bài hát, bài tập đọc nhạc
II/
II/
CHUẨN BỊ:
CHUẨN BỊ:
1/ Đ/v Giáo viên:+ Đàn thuần thục bài “ tiếng chuông và ngọn cờ”
1/ Đ/v Giáo viên:+ Đàn thuần thục bài “ tiếng chuông và ngọn cờ”
+ Bảng phụ kẻ khuông nhạc, khóa son, và vò trí các nốt nhạc trên
+ Bảng phụ kẻ khuông nhạc, khóa son, và vò trí các nốt nhạc trên
khuông
khuông
+ Các bài hát để minh họa cho các thuộc tính của âm thanh
+ Các bài hát để minh họa cho các thuộc tính của âm thanh
2/ Đ/v Học sinh: Trình bày bài hát “ tiếng chuông và ngọn cờ” vận động theo nhạc
2/ Đ/v Học sinh: Trình bày bài hát “ tiếng chuông và ngọn cờ” vận động theo nhạc
III/
III/
TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
:
:
1.
1.
Ổn đònh lớp:
Ổn đònh lớp:
– kiểm tra só số
– kiểm tra só số
2.
2.
Kiểm tra bài cu
Kiểm tra bài cu
õ ( trong lúc ôn )
õ ( trong lúc ôn )
3.
3.
Bài mới:
Bài mới:
HĐ của GV
HĐ của GV
NỘI DUNG
NỘI DUNG
HĐ của HS
HĐ của HS
GV ghi bảng
GV ghi bảng
GV đàn
GV đàn
GV chú ý nghe
GV chú ý nghe
GV hướng dẫn
GV hướng dẫn
GV yêu cầu
GV yêu cầu
GV kiểm tra
GV kiểm tra
GV ghi bảng
GV ghi bảng
1/ Ôn tập bài hát:
1/ Ôn tập bài hát:
Tiếng chuông và ngọn cờ
Tiếng chuông và ngọn cờ
+ Luyện thanh
+ Luyện thanh
+ Cả lớp cùng trình bày bài hát
+ Cả lớp cùng trình bày bài hát
- Cả lớp đứng tại chỗ ytình bày bài hát vận động theo
- Cả lớp đứng tại chỗ ytình bày bài hát vận động theo
nhạc
nhạc
Chọn 2 HS lónh xướng đoạn a( lời 1 và 2 ) cả lớp
Chọn 2 HS lónh xướng đoạn a( lời 1 và 2 ) cả lớp
cùng hát đoạn b
cùng hát đoạn b
+ Gọi HS xung phong trình bày bài hát
+ Gọi HS xung phong trình bày bài hát
GV nhậ xét, ghi điểm
GV nhậ xét, ghi điểm
2/
2/
Nhạc lý
Nhạc lý
Những ký hiệu của âm nhạc
Những ký hiệu của âm nhạc
HS ghi bài
HS ghi bài
Khởi động giọng
Khởi động giọng
HS hát
HS hát
HS thực hiện
HS thực hiện
HS trình bày
HS trình bày
HS lên bảng
HS lên bảng
kiểm tra
kiểm tra
HS ghi bài
HS ghi bài
Giáo viên: Đinh Thò Lương
Giáo viên: Đinh Thò Lương
N
N
ăm học 2011-2012
ăm học 2011-2012
Trường THCS Đạ Long
Trường THCS Đạ Long
Giáo án Âm nhạc 6
Giáo án Âm nhạc 6
GV giới thiệu và
GV giới thiệu và
ghi bảng
ghi bảng
GV giải thích và
GV giải thích và
hát minh họa
hát minh họa
GV ghi bảng và
GV ghi bảng và
giải thích
giải thích
GV hướng dẫn
GV hướng dẫn
Các thuộc tính của âm thanh
Các thuộc tính của âm thanh
a.Những thuộc tính của âm thanh
a.Những thuộc tính của âm thanh
m thanh trong âm nhạc có 4 thuộc tính đó là : cao
m thanh trong âm nhạc có 4 thuộc tính đó là : cao
độ, trường độ, cường độ, âm sắc
độ, trường độ, cường độ, âm sắc
* Nêu khái niệm của các thuộc tính
* Nêu khái niệm của các thuộc tính
-
-
Cao độ: Độ trầm bổng, cao thấp
Cao độ: Độ trầm bổng, cao thấp
-
-
Trường độ: độ ngân dài, ngắn
Trường độ: độ ngân dài, ngắn
-
-
Cường độ: Độ mạnh, nhẹ
Cường độ: Độ mạnh, nhẹ
-
-
Âm sắc: Chỉ sắc thái khác nhau của âm thanh
Âm sắc: Chỉ sắc thái khác nhau của âm thanh
( dùng bài hát để minh họa )
( dùng bài hát để minh họa )
b.
b.
Các ký hiệu âm nhạc
Các ký hiệu âm nhạc
-
-
Các kí hiệu ghi cao độ của âm thanh: gồm 7 tên
Các kí hiệu ghi cao độ của âm thanh: gồm 7 tên
nốt: Đô, Rê, Mi, Pha, Son, La, Si
nốt: Đô, Rê, Mi, Pha, Son, La, Si
- Khuông nhạc : Gồm có 5 dòng kẻ song song và 4
- Khuông nhạc : Gồm có 5 dòng kẻ song song và 4
khe, ngoài ra còn có các dòng kẻ phụ.
khe, ngoài ra còn có các dòng kẻ phụ.
- Khóa nhạc : có 3 loại khóa
- Khóa nhạc : có 3 loại khóa
Khóa son :
Khóa son :
- Vò trí các nốt nhạc trên khuông
- Vò trí các nốt nhạc trên khuông
Đồ rê mi pha son la si đô
Đồ rê mi pha son la si đô
HS theo dõi và
HS theo dõi và
ghi bài
ghi bài
HS lắng nghe và
HS lắng nghe và
ghi nhớ
ghi nhớ
HS theo dõi và
HS theo dõi và
ghi bài
ghi bài
HS vẽ khuông
HS vẽ khuông
nhạc và điền tên
nhạc và điền tên
nốt
nốt
4.Củng cố:
4.Củng cố:
+ Hướng dẫn học sinh cách xác đònh vò trí các nốt nhạc trên khuông và cách nhớ các
+ Hướng dẫn học sinh cách xác đònh vò trí các nốt nhạc trên khuông và cách nhớ các
nốt nhạc bằng bàn tay trái
nốt nhạc bằng bàn tay trái
5. Nhận xét, dặn dò
5. Nhận xét, dặn dò
:
:
+ Động viên tinh thần học tập của các em
+ Động viên tinh thần học tập của các em
+ Tập kẻ khuông nhạc, viết khóa son
+ Tập kẻ khuông nhạc, viết khóa son
+ Ghi thứ tự các nốt nhạc từ thấp lên cao
+ Ghi thứ tự các nốt nhạc từ thấp lên cao
IV/ RÚT KINH NGHIỆM:
IV/ RÚT KINH NGHIỆM:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Giáo viên: Đinh Thò Lương
Giáo viên: Đinh Thò Lương
N
N
ăm học 2011-2012
ăm học 2011-2012
Trường THCS Đạ Long
Trường THCS Đạ Long
Giáo án Âm nhạc 6
Giáo án Âm nhạc 6
TUẦN 4
TUẦN 4
Ngày soạn
Ngày soạn
: 27/ 8/ 2010
: 27/ 8/ 2010
TIẾT 4
TIẾT 4
Ngày dạy: 30/8/2010
Ngày dạy: 30/8/2010
Nhạc lý : CÁC KÝ HIỆU GHI TRƯỜNG ĐỘ CỦA ÂM THANH
Nhạc lý : CÁC KÝ HIỆU GHI TRƯỜNG ĐỘ CỦA ÂM THANH
Tập đọc nhạc : TĐN SỐ 1
Tập đọc nhạc : TĐN SỐ 1
I/
I/
MỤC TIÊU
MỤC TIÊU
:
:
1/ Kiến thức:
1/ Kiến thức:
-
-
Học sinh nắm được các ký hiệu ghi trường độ trong âm nhạc
Học sinh nắm được các ký hiệu ghi trường độ trong âm nhạc
-
-
Học sinh đọc đúng bài tập đọc nhạc số 1
Học sinh đọc đúng bài tập đọc nhạc số 1
2/ Kỹ năng:
2/ Kỹ năng:
Học sinh biết cách ghi nốt nhạc trên khuông
Học sinh biết cách ghi nốt nhạc trên khuông
II/
II/
CHUẨN BỊ
CHUẨN BỊ
:
:
1/ Đ/v Giáo viên:+ Bảng vẽ tương quan giữa các hình nốt
1/ Đ/v Giáo viên:+ Bảng vẽ tương quan giữa các hình nốt
+ Chép bài tập đọc nhạc vào bảng phụ
+ Chép bài tập đọc nhạc vào bảng phụ
2/ Đ/v Học sinh: Chép bài TĐN số 1 vào vở và ghi tên nốt
2/ Đ/v Học sinh: Chép bài TĐN số 1 vào vở và ghi tên nốt
III/
III/
TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
:
:
1.
1.
Ổn đònh lớp:
Ổn đònh lớp:
– kiểm tra só số
– kiểm tra só số
2.
2.
Kiểm tra bài cũ
Kiểm tra bài cũ
-
-
m thanh trong âm nhạc có mấy thuộc tính? Kể tên ? Nêu ý nghóa.
m thanh trong âm nhạc có mấy thuộc tính? Kể tên ? Nêu ý nghóa.
-
-
Để ghi ký hiệu cao độ có mấy tên nốt ? Đọc tên các nốt nhạc từ thấp lên cao
Để ghi ký hiệu cao độ có mấy tên nốt ? Đọc tên các nốt nhạc từ thấp lên cao
3.
3.
Bài mới:
Bài mới:
HĐ của GV
HĐ của GV
NỘI DUNG
NỘI DUNG
HĐ của HS
HĐ của HS
GV ghi bảng
GV ghi bảng
GV giới thiệu và
GV giới thiệu và
ghi bảng
ghi bảng
GV giải thích và
GV giải thích và
ghi bảng
ghi bảng
1.
1.
Nhạc lý
Nhạc lý
Các ký hiệu ghi trường độ của âm thanh
Các ký hiệu ghi trường độ của âm thanh
a/ Hình nốt : Để ghi ký hiệu về trường độ gồm có các
a/ Hình nốt : Để ghi ký hiệu về trường độ gồm có các
hình nốt sau
hình nốt sau
+ Hình nốt tròn
+ Hình nốt tròn
+ Hình nốt trắng
+ Hình nốt trắng
+ Hình nốt đen
+ Hình nốt đen
+ Hình nốt móc đơn
+ Hình nốt móc đơn
+ Hình nốt móc kép
+ Hình nốt móc kép
b/ Quy đònh về trường độ
b/ Quy đònh về trường độ
- 1 nốt tròn = 2 nốt trắng
- 1 nốt tròn = 2 nốt trắng
- 1 nốt tròn = 4 nốt đen
- 1 nốt tròn = 4 nốt đen
HS ghi bài
HS ghi bài
HS theo dõi và ghi
HS theo dõi và ghi
bài
bài
HS chú ý ghi bài
HS chú ý ghi bài
Giáo viên: Đinh Thò Lương
Giáo viên: Đinh Thò Lương
N
N
ăm học 2011-2012
ăm học 2011-2012
Trường THCS Đạ Long
Trường THCS Đạ Long
Giáo án Âm nhạc 6
Giáo án Âm nhạc 6
GV giới thiệu va
GV giới thiệu va
GV ghi bảng
GV ghi bảng
GV giới thiệu
GV giới thiệu
GV hỏi
GV hỏi
GV hướng dẫn
GV hướng dẫn
GV hướng dẫn
GV hướng dẫn
GV hướng dẫn và
GV hướng dẫn và
đàn
đàn
GV đàn
GV đàn
GV hướng dẫn
GV hướng dẫn
GV đàn
GV đàn
GV hướng dẫn và
GV hướng dẫn và
đàn
đàn
- 1 nốt tròn = 8 nốt móc Kép
- 1 nốt tròn = 8 nốt móc Kép
c/ Dấu lặng : là ký hiệu chỉ thời gian tạm ngừng nghỉ
c/ Dấu lặng : là ký hiệu chỉ thời gian tạm ngừng nghỉ
của âm thanh
của âm thanh
-
-
dấu lặng đen
dấu lặng đen
-
-
dấu lặng đơn
dấu lặng đơn
2.
2.
Tập đọc nhạc
Tập đọc nhạc
:
:
TĐN số 1
TĐN số 1
Đồ rê mi pha son la si
Đồ rê mi pha son la si
- Đây là giai điệu của bài hát “
- Đây là giai điệu của bài hát “
Biết nói gì
Biết nói gì
với mẹ
với mẹ
đây
đây
” nhạc của Mô Da.
” nhạc của Mô Da.
- Tìm hiểu bài TĐN số 1
- Tìm hiểu bài TĐN số 1
+ Trong bài gồm có những hình nốt nào? Hình nốt đen.
+ Trong bài gồm có những hình nốt nào? Hình nốt đen.
+ Dấu lặng gì? Dấu lặng đen
+ Dấu lặng gì? Dấu lặng đen
+ Chia câu : bài gồm có 2 câu, mỗi câu có 7 nốt nhạc
+ Chia câu : bài gồm có 2 câu, mỗi câu có 7 nốt nhạc
- Đọc tên nốt từng câu
- Đọc tên nốt từng câu
- Luyện thanh : đọc gam đô trưởng
- Luyện thanh : đọc gam đô trưởng
- Tập đọc từng câu : mỗi câu giáo viên đàn từng nốt
- Tập đọc từng câu : mỗi câu giáo viên đàn từng nốt
nhạc cho học sinh đọc theo
nhạc cho học sinh đọc theo
+ Tập mỗi câu từ 3 đến 4 lần
+ Tập mỗi câu từ 3 đến 4 lần
+ Ghép câu 1 và câu 2 thành bài
+ Ghép câu 1 và câu 2 thành bài
-Tập đọc nhạc cả bài
-Tập đọc nhạc cả bài
- Ghép lời ca
- Ghép lời ca
+ Tập đọc nhạc và hát lời
+ Tập đọc nhạc và hát lời
+ Hát và đọc nhạc kết hợp vỗ tay
+ Hát và đọc nhạc kết hợp vỗ tay
- nửa lớp đọc nhạc, nửa lớp hát lời, sau đổi lại
- nửa lớp đọc nhạc, nửa lớp hát lời, sau đổi lại
HS quan sát
HS quan sát
HS ghi bài
HS ghi bài
HS trả lời
HS trả lời
HS theo dõi
HS theo dõi
HS đọc tên nốt
HS đọc tên nốt
HS luyện đọc gam
HS luyện đọc gam
HS tập đọc nhạc
HS tập đọc nhạc
HS hát lời
HS hát lời
HS hát, đoc nhạc
HS hát, đoc nhạc
HS thực hiện
HS thực hiện
4.
4.
Củng cố:
Củng cố:
-
-
Hỏi học sinh cách viết nốt trên khuông
Hỏi học sinh cách viết nốt trên khuông
-
-
Giới thiệu 5 hình nốt đã được học
Giới thiệu 5 hình nốt đã được học
5.
5.
Nhận xét, dặn dò
Nhận xét, dặn dò
:
:
-
-
Yêu cầu các em tập viết nốt trên khuông và đọc nốt trên khuông
Yêu cầu các em tập viết nốt trên khuông và đọc nốt trên khuông
IV/ RÚT KINH NGHIỆM:
IV/ RÚT KINH NGHIỆM:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Giáo viên: Đinh Thò Lương
Giáo viên: Đinh Thò Lương
N
N
ăm học 2011-2012
ăm học 2011-2012
Trường THCS Đạ Long
Trường THCS Đạ Long
Giáo án Âm nhạc 6
Giáo án Âm nhạc 6
TUẦN 5
TUẦN 5
Ngày soạn
Ngày soạn
: 11/ 9/ 2011
: 11/ 9/ 2011
TIẾT 5
TIẾT 5
Ngày dạy: 13/ 9/ 2011
Ngày dạy: 13/ 9/ 2011
Học hát : VUI BƯỚC TRÊN ĐƯỜNG XA
Học hát : VUI BƯỚC TRÊN ĐƯỜNG XA
I/
I/
MỤC TIÊU :
MỤC TIÊU :
- Học sinh biết bài Vui bước trên đường xa do nhạc só Hoàng Lân đặt lời mới theo điệu Lí
- Học sinh biết bài Vui bước trên đường xa do nhạc só Hoàng Lân đặt lời mới theo điệu Lí
con sáo gò công dân ca Nam Bộ đồng thời hát đúng giai điệu và lời ca của bài hát.
con sáo gò công dân ca Nam Bộ đồng thời hát đúng giai điệu và lời ca của bài hát.
- Học sinh biết trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhòp, theo tiết tấu lời ca.
- Học sinh biết trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhòp, theo tiết tấu lời ca.
- Qua bài hát giáo dục HS tình cảm lạc quan, yêu đời
- Qua bài hát giáo dục HS tình cảm lạc quan, yêu đời
II/
II/
CHUẨN BỊ :
CHUẨN BỊ :
GV:- Nhạc cụ (đàn organ )
GV:- Nhạc cụ (đàn organ )
- Đàn và hát bài “Vui bước trên đường xa”
- Đàn và hát bài “Vui bước trên đường xa”
HS:- Sưu tầm thêm moat số bài li đã học
HS:- Sưu tầm thêm moat số bài li đã học
III/
III/
TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
:
:
1.
1.
Ổn đònh lớp:
Ổn đònh lớp:
2.
2.
Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra bài cũ:
- Để ghi ký hiệu trường độ có những hình nốt nào? Tương quan giữa các hình nốt?
- Để ghi ký hiệu trường độ có những hình nốt nào? Tương quan giữa các hình nốt?
- Hãy nêu cách viết nốt nhạc trên khuông? Đọc bài tập đọc nhạc số 1
- Hãy nêu cách viết nốt nhạc trên khuông? Đọc bài tập đọc nhạc số 1
3.
3.
Bài mới:
Bài mới:
HĐ của GV
HĐ của GV
NỘI DUNG
NỘI DUNG
HĐ
HĐ
của HS
của HS
GV giới thiệu và
GV giới thiệu và
ghi bảng
ghi bảng
GV yêu cầu
GV yêu cầu
GV thực hiện
GV thực hiện
GV hướng dẫn
GV hướng dẫn
Và ghi bảng
Và ghi bảng
GV đàn
GV đàn
GV đàn và làm
GV đàn và làm
mẫu
mẫu
Học hát
Học hát
:
:
Vui bước trên đường xa
Vui bước trên đường xa
- Dựa theo điệu “ lí con sáo Gò công”
- Dựa theo điệu “ lí con sáo Gò công”
–
–
dân ca Nam bộ
dân ca Nam bộ
- Đặt lời mới : Hoàng Lân
- Đặt lời mới : Hoàng Lân
* Giới thiệu bài hát:
* Giới thiệu bài hát:
( Đọc sách giáo khoa )
( Đọc sách giáo khoa )
* Trình bày bài hát mẫu:
* Trình bày bài hát mẫu:
mở băng đóa hoặc GV hát
mở băng đóa hoặc GV hát
cho HS nghe 2 lần
cho HS nghe 2 lần
* Tìm hiểu bài hát:
* Tìm hiểu bài hát:
- Chia câu : Bài gồm có bốn câu ( câu 4 được lặp lại
- Chia câu : Bài gồm có bốn câu ( câu 4 được lặp lại
2 lần )
2 lần )
- Trong bài có sử dụng dấu nhắc lại và khung thay
- Trong bài có sử dụng dấu nhắc lại và khung thay
đổi.
đổi.
* Luyện thanh:
* Luyện thanh:
– khởi động giọng
– khởi động giọng
Đọc thang âm Đô trưởng
Đọc thang âm Đô trưởng
* Tập hát từng câu:
* Tập hát từng câu:
HS ghi bài
HS ghi bài
HS đọc sách
HS đọc sách
HS nghe
HS nghe
HS theo dõi và
HS theo dõi và
ghi bài
ghi bài
HS luyện thanh
HS luyện thanh
Giáo viên: Đinh Thò Lương
Giáo viên: Đinh Thò Lương
N
N
ăm học 2011-2012
ăm học 2011-2012
Trường THCS Đạ Long
Trường THCS Đạ Long
Giáo án Âm nhạc 6
Giáo án Âm nhạc 6
GV đàn
GV đàn
GV điều khiển
GV điều khiển
GV hướng dẫn và
GV hướng dẫn và
đàn
đàn
GV thực hiện
GV thực hiện
GV yêu cầu
GV yêu cầu
GV thực hiện
GV thực hiện
GV chỉ đònh
GV chỉ đònh
GV nhận xét
GV nhận xét
- GV đàn giai điệu cả bài cho HS nghe 2 lần
- GV đàn giai điệu cả bài cho HS nghe 2 lần
- Giáo viên đàn giai điệu mỗi câu 2 lần, sau đó hát
- Giáo viên đàn giai điệu mỗi câu 2 lần, sau đó hát
mẫu và bắt nhòp cho học sinh hát cùng với tiếng đàn.
mẫu và bắt nhòp cho học sinh hát cùng với tiếng đàn.
- Tập từng câu theo lối móc xích cho đến hết bài
- Tập từng câu theo lối móc xích cho đến hết bài
* Hát đầy đủ cả bài:
* Hát đầy đủ cả bài:
yêu cầu học sinh hát 2 lần kết
yêu cầu học sinh hát 2 lần kết
hợp vỗ tay
hợp vỗ tay
* Trình bày hoàn chỉnh bài hát:
* Trình bày hoàn chỉnh bài hát:
( dòch giọng – 5 , tốc độ : 140 )
( dòch giọng – 5 , tốc độ : 140 )
Thể hiện tình cảm trong sáng nhẹ nhàng, đúng chất
Thể hiện tình cảm trong sáng nhẹ nhàng, đúng chất
dân ca. Hướng dẫn học sinh hát hòa giọng, câu cuối
dân ca. Hướng dẫn học sinh hát hòa giọng, câu cuối
nhắc lại 2 lần.
nhắc lại 2 lần.
*. Hát cho học sinh nghe một vài bài lý của Nam bộ
*. Hát cho học sinh nghe một vài bài lý của Nam bộ
(lý chiều chiều, lý ngựa ô, lý quạ kêu…)
(lý chiều chiều, lý ngựa ô, lý quạ kêu…)
- Yêu cầu học sinh kể vài bài dân ca Nam bộ khác
- Yêu cầu học sinh kể vài bài dân ca Nam bộ khác
*
*
Củng cố và kiểm tra
Củng cố và kiểm tra
- Tổ, nhóm trình bày bài hát
- Tổ, nhóm trình bày bài hát
- Gọi cá nhân trình bày bài ghi điểm khích lệ
- Gọi cá nhân trình bày bài ghi điểm khích lệ
- GV nhận xét và điều chỉnh nếu có
- GV nhận xét và điều chỉnh nếu có
HS lắng nghe
HS lắng nghe
HS nghe và hát
HS nghe và hát
HS chú ý nghe
HS chú ý nghe
HS thực hiện
HS thực hiện
HS thực hiện
HS thực hiện
HS thực hiện
HS thực hiện
HS nghe và có
HS nghe và có
thể hát theo
thể hát theo
HS thực hiện
HS thực hiện
4.
4.
Củng cố – dặn dò:
Củng cố – dặn dò:
- Giáo viên hướng dẫn học sinh hát đối đáp
- Giáo viên hướng dẫn học sinh hát đối đáp
- Yêu cầu mỗi tổ trình bày một lần
- Yêu cầu mỗi tổ trình bày một lần
- Gọi học sinh xung phong trình bày bài hát (nếu thực hiện tốt, giáo viên tuyên dương,
- Gọi học sinh xung phong trình bày bài hát (nếu thực hiện tốt, giáo viên tuyên dương,
khích lệ và cho điểm )
khích lệ và cho điểm )
- HS về nhà học thuộc lời bài hát, tập thể hiện động tác minh họa
- HS về nhà học thuộc lời bài hát, tập thể hiện động tác minh họa
- Chuẩn bò bài tập đọc nhạc số 2, chép bài TĐN vào vở
- Chuẩn bò bài tập đọc nhạc số 2, chép bài TĐN vào vở
IV/ RÚT KINH NGHIỆM:
IV/ RÚT KINH NGHIỆM:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Giáo viên: Đinh Thò Lương
Giáo viên: Đinh Thò Lương
N
N
ăm học 2011-2012
ăm học 2011-2012
Trường THCS Đạ Long
Trường THCS Đạ Long
Giáo án Âm nhạc 6
Giáo án Âm nhạc 6
TUẦN 6
TUẦN 6
Ngày soạn
Ngày soạn
: 18 / 9 / 2011
: 18 / 9 / 2011
TIẾT 6
TIẾT 6
Ngày dạy: 20/ 9/ 2011
Ngày dạy: 20/ 9/ 2011
Ôn tập bài hát : VUI BƯỚC TRÊN ĐƯỜNG XA
Ôn tập bài hát : VUI BƯỚC TRÊN ĐƯỜNG XA
Nhạc lý : NHỊP VÀ PHÁCH, NHỊP 2/4
Nhạc lý : NHỊP VÀ PHÁCH, NHỊP 2/4
Tập đọc nhạc : TĐN SỐ 2
Tập đọc nhạc : TĐN SỐ 2
I/
I/
MỤC TIÊU
MỤC TIÊU
:
:
- Học sinh hát đúng lời và giai điệu c
- Học sinh hát đúng lời và giai điệu c
ủ
ủ
a bài hát Vui b
a bài hát Vui b
ướ
ướ
c
c
trên
trên
đ
đ
đ
đ
ườ
ườ
ng xa
ng xa
. Học sinh biết thế
. Học sinh biết thế
nào là nhòp và phách, ý ngh
nào là nhòp và phách, ý ngh
ĩ
ĩ
a c
a c
ủ
ủ
a s
a s
ố
ố
ch
ch
ỉ
ỉ
nhòp 2/4. Đọc đúng nhạc, ghép lời ca bài tập đọc
nhòp 2/4. Đọc đúng nhạc, ghép lời ca bài tập đọc
nhạc số 2
nhạc số 2
- Học sinh biết trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhòp 2/4. Học sinh biết kết hợp đọc
- Học sinh biết trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhòp 2/4. Học sinh biết kết hợp đọc
nhạc và đánh nhòp 2/4
nhạc và đánh nhòp 2/4
- Qua bài hát giúp HS có thái độ lạc quan, yêu đời
- Qua bài hát giúp HS có thái độ lạc quan, yêu đời
II/
II/
CHUẨN BỊ
CHUẨN BỊ
:
:
GV: - Chép bài tập đọc nhạc số 2 vào bảng phụ
GV: - Chép bài tập đọc nhạc số 2 vào bảng phụ
- Đàn và đọc nhạc bài “ Mùa xuân trong rừng”
- Đàn và đọc nhạc bài “ Mùa xuân trong rừng”
HS: - Chép bài tập đọc nhạc số 2 vào vở và nhận xét bài TĐN
HS: - Chép bài tập đọc nhạc số 2 vào vở và nhận xét bài TĐN
III/
III/
TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
:
:
1.
1.
Ổn đònh lớp:
Ổn đònh lớp:
2.
2.
Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra bài cũ:
( trong lúc ôn )
( trong lúc ôn )
3.
3.
Bài mới:
Bài mới:
HĐ của GV
HĐ của GV
NỘI DUNG
NỘI DUNG
HĐ của HS
HĐ của HS
GV ghi bảng
GV ghi bảng
GV yêu cầu
GV yêu cầu
GV đàn
GV đàn
GV đàn
GV đàn
GV kiểm tra
GV kiểm tra
GV giới thiệu và
GV giới thiệu và
ghi bảng
ghi bảng
GV hướng dẫn
GV hướng dẫn
1/
1/
Ôn tập bài hát :
Ôn tập bài hát :
Vui bước trên đường xa
Vui bước trên đường xa
- Luyên thanh 1-2 phút
- Luyên thanh 1-2 phút
- Cả lớp cùng trình bày bái hát 2 lần
- Cả lớp cùng trình bày bái hát 2 lần
( thể hiện sắc thái nhòp nhàng, sôi nổi )
( thể hiện sắc thái nhòp nhàng, sôi nổi )
- Kiểm tra : gọi nhóm 3 em lên bảng trình bày – kết
- Kiểm tra : gọi nhóm 3 em lên bảng trình bày – kết
hợp vận động theo nhạc
hợp vận động theo nhạc
2/
2/
Nhạc lý:
Nhạc lý:
Nhòp và phách, nhòp 2/4
Nhòp và phách, nhòp 2/4
a
a
/
/
Nhòp và phách
Nhòp và phách
:
:
+ Ví dụ trong sách giáo khoa
+ Ví dụ trong sách giáo khoa
- Ví dụ 1 : có 4 ô nhòp
- Ví dụ 1 : có 4 ô nhòp
HS ghi bài
HS ghi bài
HS nghe
HS nghe
HS luyện thanh
HS luyện thanh
HS trình bày bài
HS trình bày bài
hát
hát
HS thực hiện
HS thực hiện
HS ghi bài
HS ghi bài
HS theo dõi
HS theo dõi
Giáo viên: Đinh Thò Lương
Giáo viên: Đinh Thò Lương
N
N
ăm học 2011-2012
ăm học 2011-2012
Trường THCS Đạ Long
Trường THCS Đạ Long
Giáo án Âm nhạc 6
Giáo án Âm nhạc 6
VD 2 có 2 phách
VD 2 có 2 phách
GV ghi bảng
GV ghi bảng
GV ghi bảng và
GV ghi bảng và
giải thích
giải thích
GV ghi bảng
GV ghi bảng
GV hỏi
GV hỏi
GV yêu cầu
GV yêu cầu
GV đàn
GV đàn
GV hướng dẫn và
GV hướng dẫn và
đàn
đàn
GV làm mẫu
GV làm mẫu
*
*
Nhòp
Nhòp
: Là phần trường độ được chia đều trong mỗi
: Là phần trường độ được chia đều trong mỗi
bản nhạc
bản nhạc
*
*
Phách
Phách
: Là phần trường độ được chia đều trong mỗi
: Là phần trường độ được chia đều trong mỗi
ô nhòp
ô nhòp
b
b
/
/
Nhòp 2/4
Nhòp 2/4
- Số trên (số 2): cho biết trong mỗi ô nhòp có 2 phách
- Số trên (số 2): cho biết trong mỗi ô nhòp có 2 phách
- Số dưới (số 4): giá trò mỗi phách bằng một nốt đen.
- Số dưới (số 4): giá trò mỗi phách bằng một nốt đen.
Vì 1 nốt tròn = 4 nốt đen
Vì 1 nốt tròn = 4 nốt đen
- Vậy: Nhòp 2/4 là nhòp có 2 phách trong 1 ô nhòp, giá
- Vậy: Nhòp 2/4 là nhòp có 2 phách trong 1 ô nhòp, giá
trò mỗi phách bằng 1 nốt đen, phách 1 là phách mạnh,
trò mỗi phách bằng 1 nốt đen, phách 1 là phách mạnh,
phách 2 là phách nhẹ
phách 2 là phách nhẹ
- Số 2/4 gọi là chỉ số nhòp được đặt ở đầu bản nhạc
- Số 2/4 gọi là chỉ số nhòp được đặt ở đầu bản nhạc
3/
3/
Tập đọc nhạc:
Tập đọc nhạc:
Mùa xuân trong rừng
Mùa xuân trong rừng
* Giới thiệu bài TĐN
* Giới thiệu bài TĐN
* Tìm hiểu bài TĐN
* Tìm hiểu bài TĐN
+ Chia câu : hướng dẫn HS chia câu
+ Chia câu : hướng dẫn HS chia câu
- Bài được viết ở nhòp mấy ? -Nhòp 2/4
- Bài được viết ở nhòp mấy ? -Nhòp 2/4
- Bài được chia làm mấy câu ?-Bài TĐN gồm 4 câu
- Bài được chia làm mấy câu ?-Bài TĐN gồm 4 câu
- Mỗi câu có mấy ô nhòp ? – Mỗi câu có 4 ô nhòp
- Mỗi câu có mấy ô nhòp ? – Mỗi câu có 4 ô nhòp
* Đọc tên nốt từng câu
* Đọc tên nốt từng câu
* Luyện thanh - Luyện đọc gam đô trưởng
* Luyện thanh - Luyện đọc gam đô trưởng
* Tập đọc nhạc từng câu ( dòch giọng – 2 )
* Tập đọc nhạc từng câu ( dòch giọng – 2 )
- Trong mỗi câu, giáo viên đàn từng nốt cho học sinh
- Trong mỗi câu, giáo viên đàn từng nốt cho học sinh
nghe và nhẩm theo
nghe và nhẩm theo
- Đàn giai điệu cả câu 2 lần, sau đó bắt nhòp cho học
- Đàn giai điệu cả câu 2 lần, sau đó bắt nhòp cho học
sinh đọc cùng với tiếng đàn.
sinh đọc cùng với tiếng đàn.
- Tương tự tập các câu còn lại theo lối móc xích cho
- Tương tự tập các câu còn lại theo lối móc xích cho
đến hết bài.
đến hết bài.
* Đọc cả bài kết hợp gõ phách
* Đọc cả bài kết hợp gõ phách
HS ghi bài
HS ghi bài
HS ghi bài
HS ghi bài
HS ghi bài
HS ghi bài
HS trả lời
HS trả lời
HS đọc tên nốt
HS đọc tên nốt
HS luyệân gam
HS luyệân gam
HS tập đọc nhạc
HS tập đọc nhạc
HS thực hiện
HS thực hiện
HS thực hiện
HS thực hiện
Giáo viên: Đinh Thò Lương
Giáo viên: Đinh Thò Lương
N
N
ăm học 2011-2012
ăm học 2011-2012
Trường THCS Đạ Long
Trường THCS Đạ Long
Giáo án Âm nhạc 6
Giáo án Âm nhạc 6
GV hướng dẫn
GV hướng dẫn
GV đàn
GV đàn
GV nhắc nhở và
GV nhắc nhở và
làm mẫu
làm mẫu
* Ghép lời ca (nửa lớp đọc nhạc, nửa lớp hát lời, sau
* Ghép lời ca (nửa lớp đọc nhạc, nửa lớp hát lời, sau
đổi lại)
đổi lại)
+ Tập đọc nhạc và hát lời
+ Tập đọc nhạc và hát lời
- Cả lớp cùng đọc nhạc và hát lời, kết hợp gõ phách,
- Cả lớp cùng đọc nhạc và hát lời, kết hợp gõ phách,
gõ nhòp ( đọc nhạc + vỗ phách, hát lời + vỗ nhòp )
gõ nhòp ( đọc nhạc + vỗ phách, hát lời + vỗ nhòp )
*
*
Lưu ý
Lưu ý
: nốt nhạc cuối câu gõ 2 phách, 1 nhòp
: nốt nhạc cuối câu gõ 2 phách, 1 nhòp
HS đọc nhạc và
HS đọc nhạc và
hát lời
hát lời
HS chú ý
HS chú ý
4. Củng cố và dặn dò :
4. Củng cố và dặn dò :
- Giáo viên hỏi học sinh : bài “ Vui bước trên đường xa” viết ở nhòp mấy ? câu 1 cóù
- Giáo viên hỏi học sinh : bài “ Vui bước trên đường xa” viết ở nhòp mấy ? câu 1 cóù
mấy ô nhòp ?
mấy ô nhòp ?
- Giáo viên yêu cầu các tổ xung phong đọc nhạc (2 tổ thực hiện)
- Giáo viên yêu cầu các tổ xung phong đọc nhạc (2 tổ thực hiện)
- Luyện tập bài tập đọc nhạc kết hợp vỗ phách
- Luyện tập bài tập đọc nhạc kết hợp vỗ phách
- Chuẩn bò bài tập đọc nhạc số 3
- Chuẩn bò bài tập đọc nhạc số 3
VI/ RU
VI/ RU
ÙT
ÙT
KINH NGHIỆM:
KINH NGHIỆM:
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
TUẦN 7
TUẦN 7
Ngày soạn
Ngày soạn
: 25 / 9 / 2011
: 25 / 9 / 2011
TIẾT 7
TIẾT 7
Ngày dạy: 27/ 09/ 2011
Ngày dạy: 27/ 09/ 2011
Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 3
Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 3
Giáo viên: Đinh Thò Lương
Giáo viên: Đinh Thò Lương
N
N
ăm học 2011-2012
ăm học 2011-2012
Trường THCS Đạ Long
Trường THCS Đạ Long
Giáo án Âm nhạc 6
Giáo án Âm nhạc 6
CÁCH ĐÁNH NHỊP 2/4
CÁCH ĐÁNH NHỊP 2/4
Âm nhạc thường thức: NHẠC SĨ VĂN CAO VÀ BÀI HÁT “LÀNG TÔI”
Âm nhạc thường thức: NHẠC SĨ VĂN CAO VÀ BÀI HÁT “LÀNG TÔI”
I/
I/
MỤC TIÊU
MỤC TIÊU
:
:
- Học sinh biết bài TĐN số 3 do nhạc só Hoàng Lân sáng tác. Biết đọc đúng nhạc và hát
- Học sinh biết bài TĐN số 3 do nhạc só Hoàng Lân sáng tác. Biết đọc đúng nhạc và hát
đúng lời bài tập đọc nhạc số 3
đúng lời bài tập đọc nhạc số 3
- Học sinh biết cách đánh nhòp 2/ 4
- Học sinh biết cách đánh nhòp 2/ 4
- Học sinh biết đôi nét về nhạc só Văn Cao qua bài hát Làng tôi
- Học sinh biết đôi nét về nhạc só Văn Cao qua bài hát Làng tôi
- Học sinh biết đọc nhạc kết hợp đánh nhòp 2 / 4
- Học sinh biết đọc nhạc kết hợp đánh nhòp 2 / 4
- Học sinh biết trân trọng những nhạc só đã có nhiều đóng góp cho nền âm nhạc Cách
- Học sinh biết trân trọng những nhạc só đã có nhiều đóng góp cho nền âm nhạc Cách
mạng Việt Nam
mạng Việt Nam
II/
II/
CHUẨN BỊ
CHUẨN BỊ
:
:
GV:- Chép bài tập đọc nhạc vào bảng phụ
GV:- Chép bài tập đọc nhạc vào bảng phụ
- Đàn, đọc nhạc bài tập đọc nhạc số 3
- Đàn, đọc nhạc bài tập đọc nhạc số 3
- Tập trích đoạn một vài ca khúc của nhạc só Văn Cao và bài hát “Làng Tôi”
- Tập trích đoạn một vài ca khúc của nhạc só Văn Cao và bài hát “Làng Tôi”
HS: Chép bài tập đọc nhạc số 3 vào vở và nhận xét
HS: Chép bài tập đọc nhạc số 3 vào vở và nhận xét
III/
III/
TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :
TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :
1.
1.
Ổn đònh
Ổn đònh
– kiểm tra só số
– kiểm tra só số
2.
2.
Kiểm tra bài cũ
Kiểm tra bài cũ
:
:
Em hãy nêu ý nghóa của nhòp 2/4?
Em hãy nêu ý nghóa của nhòp 2/4?
3.
3.
Bài mới:
Bài mới:
Giáo viên: Đinh Thò Lương
Giáo viên: Đinh Thò Lương
N
N
ăm học 2011-2012
ăm học 2011-2012
Trường THCS Đạ Long
Trường THCS Đạ Long
Giáo án Âm nhạc 6
Giáo án Âm nhạc 6
Giáo viên: Đinh Thò Lương
Giáo viên: Đinh Thò Lương
N
N
ăm học 2011-2012
ăm học 2011-2012
HĐ của GV
HĐ của GV
NỘI DUNG
NỘI DUNG
HĐ của HS
HĐ của HS
GV ghi bảng
GV ghi bảng
GV giới thiệu
GV giới thiệu
GV hỏi
GV hỏi
GV yêu cầu
GV yêu cầu
GV đàn
GV đàn
GV đàn
GV đàn
GV làm mẫu
GV làm mẫu
GV hướng dẫn và
GV hướng dẫn và
đàn
đàn
GV yêu cầu
GV yêu cầu
GV theo dõi
GV theo dõi
GV hứơng dẫn
GV hứơng dẫn
GV đàn
GV đàn
GV ghi bảng và
GV ghi bảng và
vẽ sơ đồ
vẽ sơ đồ
GV hướng dẫn và
GV hướng dẫn và
làm mẫu
làm mẫu
GV quan sát
GV quan sát
GV ghi bảng
GV ghi bảng
GV yêu cầu
GV yêu cầu
GV giới thiệu
GV giới thiệu
? -Bài Quốc ca
? -Bài Quốc ca
Nội dung 1
Nội dung 1
:
:
Tập đọc nhạc
Tập đọc nhạc
Thật là hay
Thật là hay
Nhạc và lời : Hoàng Vân
Nhạc và lời : Hoàng Vân
* Giới thiệu bài TĐN:
* Giới thiệu bài TĐN:
Bài TĐN số 3 là sáng tác của NS Hoàng Lân, nay là
Bài TĐN số 3 là sáng tác của NS Hoàng Lân, nay là
moat ca khúc quen thuộc với trẻ em mà hôm nay
moat ca khúc quen thuộc với trẻ em mà hôm nay
chúng ta được học.
chúng ta được học.
* Tìm hiểu bài TĐN
* Tìm hiểu bài TĐN
- Bài nhạc có thể chia làm mấy câu? Bài TĐN chia
- Bài nhạc có thể chia làm mấy câu? Bài TĐN chia
làm 4 câu
làm 4 câu
- Mỗi câu có mấy ô nhòp? Mỗi câu có 4 ô nhòp
- Mỗi câu có mấy ô nhòp? Mỗi câu có 4 ô nhòp
- Bài nhạc được viết ở nhòp mấy? Nhòp 2 / 4
- Bài nhạc được viết ở nhòp mấy? Nhòp 2 / 4
* Đọc tên nốt nhạc từng câu
* Đọc tên nốt nhạc từng câu
* Luyện đọc gam đô trưởng ( gam trụ, gam rãi )
* Luyện đọc gam đô trưởng ( gam trụ, gam rãi )
* Đàn giai điệu cả bài tập đọc nhạc
* Đàn giai điệu cả bài tập đọc nhạc
* Tập đọc nhạc từng câu ( dòch giọng – 2 )
* Tập đọc nhạc từng câu ( dòch giọng – 2 )
- Cả 4 câu đều có chung một âm hình tiết tấu
- Cả 4 câu đều có chung một âm hình tiết tấu
* Tập vỗ tiết tấu :
* Tập vỗ tiết tấu :
- Nghe đàn và tập từng câu
- Nghe đàn và tập từng câu
( mỗi câu tập từ 3 đến 4 lần )
( mỗi câu tập từ 3 đến 4 lần )
- Tiến hành tập theo lối móc xích cho đến hết bài
- Tiến hành tập theo lối móc xích cho đến hết bài
+ Đọc nhạc cả bài 2 lần kết hợp gõ phách
+ Đọc nhạc cả bài 2 lần kết hợp gõ phách
+ Ghép lời ca
+ Ghép lời ca
- Nửa lớp hát lời, nửa lớp đọc nhạc, sau đổi lại
- Nửa lớp hát lời, nửa lớp đọc nhạc, sau đổi lại
* Tập đọc nhạc và hát lời
* Tập đọc nhạc và hát lời
Cả lớp cùng đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách
Cả lớp cùng đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách
Nội dung 2
Nội dung 2
:
:
Cách đánh nhòp 2 / 4
Cách đánh nhòp 2 / 4
Sơ đồ theo tay phải
Sơ đồ theo tay phải
2
2
1
1
+ Tập đánh nhòp 2 / 4 kết hợp đếm phách
+ Tập đánh nhòp 2 / 4 kết hợp đếm phách
- Cả lớp thực hiện, sau đến từng nhóm
- Cả lớp thực hiện, sau đến từng nhóm
+ Đọc bài tập đọc nhạc số 3 kết hợp đánh nhòp
+ Đọc bài tập đọc nhạc số 3 kết hợp đánh nhòp
Nội dung 3
Nội dung 3
: Âm nhạc thường thức
: Âm nhạc thường thức
Nhạc só Văn Cao và bài hát “ Làng Tôi’
Nhạc só Văn Cao và bài hát “ Làng Tôi’
a/
a/
Nhạc só văn Cao:
Nhạc só văn Cao:
HS đọc phần giới thiệu NS Văn Cao trong sgk/ 20
HS đọc phần giới thiệu NS Văn Cao trong sgk/ 20
- NS Văn Cao là một trong những NS lớp đầu tiên của
- NS Văn Cao là một trong những NS lớp đầu tiên của
nền ÂN Việt Nam.
nền ÂN Việt Nam.
HS ghi bài
HS ghi bài
HS lắng nghe
HS lắng nghe
HS trả lời
HS trả lời
HS đọc tên nốt
HS đọc tên nốt
HS luyện gam
HS luyện gam
HS nghe
HS nghe
HS chú ý và thực
HS chú ý và thực
hiện
hiện
HS tập đọc nhạc
HS tập đọc nhạc
HS thực hiện
HS thực hiện
HS thực hiện
HS thực hiện
HS đọc nhạc và
HS đọc nhạc và
hát lời
hát lời
HS ghi bài và vẽ
HS ghi bài và vẽ
sơ đồ
sơ đồ
HS quan sát
HS quan sát
HS thực hiện
HS thực hiện
HS ghi bài
HS ghi bài
HS đọc sách
HS đọc sách
HS nghe
HS nghe
Trường THCS Đạ Long
Trường THCS Đạ Long
Giáo án Âm nhạc 6
Giáo án Âm nhạc 6
4.
4.
Củng cố , dặn dò
Củng cố , dặn dò
:
:
- Giáo viên yêu cầu nửa lớp đọc nhạc, nửa lớp đánh nhòp
- Giáo viên yêu cầu nửa lớp đọc nhạc, nửa lớp đánh nhòp
- Đổi lại nửa lớp hát, nửa lớp đánh nhòp
- Đổi lại nửa lớp hát, nửa lớp đánh nhòp
- Xem lại hai bài hát “Tiếng chuông và ngọn cờ”, “Vui bước trên đường xa”
- Xem lại hai bài hát “Tiếng chuông và ngọn cờ”, “Vui bước trên đường xa”
- Luyện tập các bài tập đọc nhạc số 1, số 2 và số 3
- Luyện tập các bài tập đọc nhạc số 1, số 2 và số 3
- Ôn phần nhạc lý: + Những thuộc tính của âm thanh, các ký hiệu ghi cao độ,
- Ôn phần nhạc lý: + Những thuộc tính của âm thanh, các ký hiệu ghi cao độ,
trường độ. Nhòp và phách, nhòp 2/ 4 – cách đánh nhòp 2/ 4
trường độ. Nhòp và phách, nhòp 2/ 4 – cách đánh nhòp 2/ 4
IV/ RÚT KINH NGHIỆM:
IV/ RÚT KINH NGHIỆM:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
TUẦN 8
TUẦN 8
Ngày soạn
Ngày soạn
: 02 / 10 / 2011
: 02 / 10 / 2011
TIẾT 8
TIẾT 8
Ngày dạy: 04/ 10/ 2011
Ngày dạy: 04/ 10/ 2011
Ơ
Ơ
N T
N T
ẬP
ẬP
I
I
/ MỤC TIÊU :
/ MỤC TIÊU :
- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca của hai bài hát: Tiếng chuông và ngọn cờ, Vui
- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca của hai bài hát: Tiếng chuông và ngọn cờ, Vui
bước trên đường xa.
bước trên đường xa.
- HS biết được những thuộc tính của âm thanh, các kí hiệu ghi cao độ, trường độ trong âm
- HS biết được những thuộc tính của âm thanh, các kí hiệu ghi cao độ, trường độ trong âm
nhạc.
nhạc.
- Biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca…
- Biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca…
Giáo viên: Đinh Thò Lương
Giáo viên: Đinh Thò Lương
N
N
ăm học 2011-2012
ăm học 2011-2012
Trường THCS Đạ Long
Trường THCS Đạ Long
Giáo án Âm nhạc 6
Giáo án Âm nhạc 6
- Thông qua các hoạt động âm nhạc làm cho đời sống tinh thần phong phú, lành mạnh,
- Thông qua các hoạt động âm nhạc làm cho đời sống tinh thần phong phú, lành mạnh,
nhiệt tình tham gia các hoạt động âm nhạc
nhiệt tình tham gia các hoạt động âm nhạc
.
.
II/ CHUẨN BỊ
II/ CHUẨN BỊ
:
:
- Đàn những bài hátvà bài TĐN đã học
- Đàn những bài hátvà bài TĐN đã học
- Ôn lại tất cả các bài hát, bài tập đọc nhạc đã học
- Ôn lại tất cả các bài hát, bài tập đọc nhạc đã học
- Xem lại phần nhạc lý ở các bài học trước
- Xem lại phần nhạc lý ở các bài học trước
- Chuẩn bò giấy làm bài kiểm tra lý thuyết ( 15 phút )
- Chuẩn bò giấy làm bài kiểm tra lý thuyết ( 15 phút )
III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
:
:
1.
1.
Ổn đònh
Ổn đònh
– kiểm tra só số
– kiểm tra só số
2.
2.
Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra 15 phút
Kiểm tra 15 phút
Đề bài:
Đề bài:
1. Âm thanh trong âm nhạc có mấy thuộc tính? Hãy kể tên? Nêu ý nghóa từng loại?
1. Âm thanh trong âm nhạc có mấy thuộc tính? Hãy kể tên? Nêu ý nghóa từng loại?
2. Nêu ý nghóa nhòp 2/4?
2. Nêu ý nghóa nhòp 2/4?
Đáp án, biểu điểm:
Đáp án, biểu điểm:
1. (5đ) Âm thanh trong âm nhạc có 4 thuộc tính. Đó là: Cao độ, trường độ, cường độ và
1. (5đ) Âm thanh trong âm nhạc có 4 thuộc tính. Đó là: Cao độ, trường độ, cường độ và
âm sắc.
âm sắc.
- Cao độ: Độ trầm bổng, cao thấp
- Cao độ: Độ trầm bổng, cao thấp
- Trường độ: độ ngân dài, ngắn
- Trường độ: độ ngân dài, ngắn
- Cường độ: Độ mạnh, nhẹ
- Cường độ: Độ mạnh, nhẹ
- Âm sắc: Chỉ sắc thái khác nhau của âm thanh
- Âm sắc: Chỉ sắc thái khác nhau của âm thanh
2. (5đ) Nhòp 2/4 là nhòp có 2 phách trong một ô nhòp; giá trò trường độ mỗi phách bằng
2. (5đ) Nhòp 2/4 là nhòp có 2 phách trong một ô nhòp; giá trò trường độ mỗi phách bằng
một nốt đen; phách 1 mạnh, phách 2 nhẹ.
một nốt đen; phách 1 mạnh, phách 2 nhẹ.
3.
3.
Bài mới
Bài mới
– ( ôn tập )
– ( ôn tập )
HĐ của GV
HĐ của GV
NỘI DUNG
NỘI DUNG
HĐ của HS
HĐ của HS
GV ghi bảng
GV ghi bảng
GV hướng dẫn và
GV hướng dẫn và
đàn
đàn
GV kiểm tra
GV kiểm tra
GV ghi bảng
GV ghi bảng
GV yêu cầu
GV yêu cầu
GV hướng dẫn
GV hướng dẫn
Ôn tập
Ôn tập
1.
1.
Ôn tập bài hát
Ôn tập bài hát
: Ôn hai bài hát đã học
: Ôn hai bài hát đã học
- Tiếng chuông và ngọn cờ
- Tiếng chuông và ngọn cờ
- Vui bước trên đường xa
- Vui bước trên đường xa
* Học sinh trình bày lần lượt 2 bài hát ( mỗi bài hát 2
* Học sinh trình bày lần lượt 2 bài hát ( mỗi bài hát 2
lần )
lần )
- Lần 1 : Hát đối đáp, lần 2 : Hát hòa giọng
- Lần 1 : Hát đối đáp, lần 2 : Hát hòa giọng
- Chú ý : GV nghe và sửa sai cho học sinh ( nếu có)
- Chú ý : GV nghe và sửa sai cho học sinh ( nếu có)
* Gọi vài học sinh xung phong trình bày lại – giáo
* Gọi vài học sinh xung phong trình bày lại – giáo
viên nhận xét cho điểm
viên nhận xét cho điểm
2.
2.
Ôn tập Tập đọc nhạc
Ôn tập Tập đọc nhạc
:
:
Luyện thanh
Luyện thanh
-
-
TĐN số 1 “ Biết nói gì với mẹ đây”
TĐN số 1 “ Biết nói gì với mẹ đây”
HS ghi bài
HS ghi bài
HS thực hiện
HS thực hiện
HS thực hiện
HS thực hiện
HS ghi bài
HS ghi bài
HS luyên thanh
HS luyên thanh
HS chú ý
HS chú ý
Giáo viên: Đinh Thò Lương
Giáo viên: Đinh Thò Lương
N
N
ăm học 2011-2012
ăm học 2011-2012
Trường THCS Đạ Long
Trường THCS Đạ Long
Giáo án Âm nhạc 6
Giáo án Âm nhạc 6
GV yêu cầu
GV yêu cầu
GV kiểm tra
GV kiểm tra
GV ghi bảng
GV ghi bảng
GV hỏi
GV hỏi
GV quan sát và
GV quan sát và
sửa sai
sửa sai
- TĐN số 2 “ Mùa xuân trong rừng”
- TĐN số 2 “ Mùa xuân trong rừng”
- TĐN số 3 “ Thật là hay”
- TĐN số 3 “ Thật là hay”
Học sinh lần lươtï thực hiện các bài tập đọc nhạc
Học sinh lần lươtï thực hiện các bài tập đọc nhạc
( đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách )
( đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách )
* Kiểm tra một vài học sinh
* Kiểm tra một vài học sinh
3.
3.
Ôn tập Nhạc lý :
Ôn tập Nhạc lý :
- Âm thanh có mấy thuộc tính? đó là những thuộc tính
- Âm thanh có mấy thuộc tính? đó là những thuộc tính
nào? Nêu ý nghóa?
nào? Nêu ý nghóa?
- Để ghi ký hiệu cao độ có mấy nốt nhạc?
- Để ghi ký hiệu cao độ có mấy nốt nhạc?
- Các ký hiệu ghi trường độ của âm thanh?
- Các ký hiệu ghi trường độ của âm thanh?
- Thế nào là nhòp, phách, nhòp 2/4?
- Thế nào là nhòp, phách, nhòp 2/4?
* Yêu cầu học sinh đọc bài TĐN số 3 kết hợp đánh
* Yêu cầu học sinh đọc bài TĐN số 3 kết hợp đánh
nhòp 2/4.
nhòp 2/4.
HS đọc nhạc, hát
HS đọc nhạc, hát
lời và đánh nhòp
lời và đánh nhòp
HS thực hiện
HS thực hiện
HS ghi bài
HS ghi bài
HS trả lời
HS trả lời
HS thực hiện
HS thực hiện
4.
4.
Củng cố và dặn dò
Củng cố và dặn dò
:
:
-
-
Ôn kỹ các bài hát, bài tập đọc nhạc đã ôn, tập hát kết hợp thể hiện động tác.
Ôn kỹ các bài hát, bài tập đọc nhạc đã ôn, tập hát kết hợp thể hiện động tác.
-
-
Chú ý phần nhạc lý ( nhòp, phách, nhòp 2/4 )
Chú ý phần nhạc lý ( nhòp, phách, nhòp 2/4 )
IV/ RÚT KINH NGHIỆM:
IV/ RÚT KINH NGHIỆM:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
TUẦN 9
TUẦN 9
Ngày soạn
Ngày soạn
: 02 / 10 / 2010
: 02 / 10 / 2010
TIẾT 9
TIẾT 9
Ngày dạy: 04/ 10/ 2010
Ngày dạy: 04/ 10/ 2010
KIỂM TRA 1 TIẾT
KIỂM TRA 1 TIẾT
Giáo viên: Đinh Thò Lương
Giáo viên: Đinh Thò Lương
N
N
ăm học 2011-2012
ăm học 2011-2012
Trường THCS Đạ Long
Trường THCS Đạ Long
Giáo án Âm nhạc 6
Giáo án Âm nhạc 6
I/
I/
MỤC TIÊU
MỤC TIÊU
:
:
- Kiểm tra, đánh giá khả năng tiếp thu và năng khiếu thể hiện các bài hát của HS
- Kiểm tra, đánh giá khả năng tiếp thu và năng khiếu thể hiện các bài hát của HS
- Kiểm tra thực hành
- Kiểm tra thực hành
- Giáo dục cho HS tính tự giác, biết ý thức trong học tập
- Giáo dục cho HS tính tự giác, biết ý thức trong học tập
II/
II/
CHUẨN BỊ
CHUẨN BỊ
:
:
- Sổ điểm
- Sổ điểm
- Ôn tập chuẩn bò kiểm tra
- Ôn tập chuẩn bò kiểm tra
III/
III/
TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
:
:
1.
1.
Ổn đònh
Ổn đònh
lớp:
lớp:
– kiểm tra só số
– kiểm tra só số
2.
2.
Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra bài cũ:
3.
3.
Bài mới:
Bài mới:
( Kiểm tra )
( Kiểm tra )
HĐ của GV
HĐ của GV
NỘI DUNG
NỘI DUNG
HĐ của HS
HĐ của HS
GV ghi bảng
GV ghi bảng
GV gọi tên và ghi
GV gọi tên và ghi
điểm
điểm
KIỂM TRA 1 TIẾT
KIỂM TRA 1 TIẾT
1.
1.
Kiểm tra thực hành
Kiểm tra thực hành
:
:
a. HS chọn một trong hai bài hát đã học để trình bày
a. HS chọn một trong hai bài hát đã học để trình bày
b. HS tự chọn đọc bài TĐN
b. HS tự chọn đọc bài TĐN
2.
2.
Yêu cầu
Yêu cầu
:
:
- Thuộc lời, hát đúng giai điệu, hát to, rõ ràng, diễn
- Thuộc lời, hát đúng giai điệu, hát to, rõ ràng, diễn
cảm ( 6 điểm )
cảm ( 6 điểm )
- Đọc nhạc đúng tên nốt, đúng cao độ, đúng tiết tấu ( 4
- Đọc nhạc đúng tên nốt, đúng cao độ, đúng tiết tấu ( 4
điểm)
điểm)
- Hát đúng giai điệu nhưng chưa thuộc lời ( - 1 điểm )
- Hát đúng giai điệu nhưng chưa thuộc lời ( - 1 điểm )
*
*
Lưu ý
Lưu ý
: Học sinh có thể hát song ca, tam ca, tốp ca
: Học sinh có thể hát song ca, tam ca, tốp ca
- Kiểm tra lần lượt hết tất cả học sinh trong lớp
- Kiểm tra lần lượt hết tất cả học sinh trong lớp
HS thực hiện
HS thực hiện
HS thực hiện
HS thực hiện
4. Củng cố
4. Củng cố
,
,
dặn dò
dặn dò
:
:
-
-
Động viên, khích lệ học sinh cố gắng hơn để học kỳ 1 đạt được kết quả cao
Động viên, khích lệ học sinh cố gắng hơn để học kỳ 1 đạt được kết quả cao
-
-
Xem trước bài “ Hành khúc tới trường”
Xem trước bài “ Hành khúc tới trường”
IV/ TH
IV/ TH
ỐNG KÊ – ĐÁNH GIÁ
ỐNG KÊ – ĐÁNH GIÁ
Lớp
Lớp
Só sô'
Só sô'
9,0 -10,0
9,0 -10,0
7,0 -8,0
7,0 -8,0
5,0- 6,0
5,0- 6,0
TB trở lên
TB trở lên
GHI CHÚ
GHI CHÚ
SL
SL
%
%
SL
SL
%
%
SL
SL
%
%
SL
SL
%
%
6a1
6a1
6a2
6a2
6a3
6a3
Giáo viên: Đinh Thò Lương
Giáo viên: Đinh Thò Lương
N
N
ăm học 2011-2012
ăm học 2011-2012
Trường THCS Đạ Long
Trường THCS Đạ Long
Giáo án Âm nhạc 6
Giáo án Âm nhạc 6
TUẦN 10
TUẦN 10
Ngày soạn : 16/ 10/ 2011
Ngày soạn : 16/ 10/ 2011
TIẾT 10
TIẾT 10
Ngày dạy: 18/ 10/ 2011
Ngày dạy: 18/ 10/ 2011
Học hát : HÀNH KHÚC TỚI TRƯỜNG
Học hát : HÀNH KHÚC TỚI TRƯỜNG
I/
I/
MỤC TIÊU :
MỤC TIÊU :
Giáo viên: Đinh Thò Lương
Giáo viên: Đinh Thò Lương
N
N
ăm học 2011-2012
ăm học 2011-2012
Trường THCS Đạ Long
Trường THCS Đạ Long
Giáo án Âm nhạc 6
Giáo án Âm nhạc 6
- HS hát đúng giai điệu, lời ca bài “ Hành khúc tới trường” và biết đây là một bài dân ca
- HS hát đúng giai điệu, lời ca bài “ Hành khúc tới trường” và biết đây là một bài dân ca
của Pháp, do nhạc só Phan trần Bảng và Lê Minh châu đặt lời.
của Pháp, do nhạc só Phan trần Bảng và Lê Minh châu đặt lời.
- HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhòp, theo tiết tấu.
- HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhòp, theo tiết tấu.
- Qua bài hát các em biết thêm về thể loại hành khúc, giáo dục HS tinh thần lạc quan, yêu
- Qua bài hát các em biết thêm về thể loại hành khúc, giáo dục HS tinh thần lạc quan, yêu
đời.
đời.
II/
II/
CHUẨN BỊ
CHUẨN BỊ
:
:
GV: - Nhạc cụ ( đàn organ )
GV: - Nhạc cụ ( đàn organ )
- Đàn, hát bài “ Hành khúc tới trường”
- Đàn, hát bài “ Hành khúc tới trường”
- Sưu tầm bài “ Đàn gà con” để hát minh họa cho học sinh nghe
- Sưu tầm bài “ Đàn gà con” để hát minh họa cho học sinh nghe
- Tập hát bè câu cuối để hướng dẫn cho học sinh
- Tập hát bè câu cuối để hướng dẫn cho học sinh
HS: SGK, vở ghi
HS: SGK, vở ghi
III/
III/
TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
:
:
1.
1.
Ổn đònh
Ổn đònh
– kiểm tra só số
– kiểm tra só số
2.
2.
Kiểm tra bài cũ
Kiểm tra bài cũ
( không thực hiện )
( không thực hiện )
3.
3.
Bài mới:
Bài mới:
HĐ của HS
HĐ của HS
NỘI DUNG
NỘI DUNG
HĐ của GV
HĐ của GV
GV ghi bảng
GV ghi bảng
GV giới thiệu
GV giới thiệu
GV hát
GV hát
GV yêu cầu
GV yêu cầu
GV thực hiện
GV thực hiện
GV hướng dẫn
GV hướng dẫn
GV đàn
GV đàn
GV làm mẫu
GV làm mẫu
GV hướng dẫn
GV hướng dẫn
Học hát
Học hát
: Bài
: Bài
“Hành khúc tới trường”
“Hành khúc tới trường”
-
-
Nhạc : Pháp
Nhạc : Pháp
-
-
Lời Việt : Lê Minh Châu – Phan Trần Bảng
Lời Việt : Lê Minh Châu – Phan Trần Bảng
* Giới thiệu bài hát
* Giới thiệu bài hát
:
:
+ Đây là một bài dân ca của Pháp, tên gốc là “ Người
+ Đây là một bài dân ca của Pháp, tên gốc là “ Người
kéo chuông”có 2 lời Bài“ Hành khúc tới trường” và “đàn
kéo chuông”có 2 lời Bài“ Hành khúc tới trường” và “đàn
gà con”
gà con”
+ Nội dung: Bài hát thể hiện tinh thần lạc quan yêu đời
+ Nội dung: Bài hát thể hiện tinh thần lạc quan yêu đời
+ Đọc lời giới thiệu trong sách giáo khoa
+ Đọc lời giới thiệu trong sách giáo khoa
* Cho HS nghe bài hát
* Cho HS nghe bài hát
+ Cho học sinh nghe bài “ Hành khúc tới trường”
+ Cho học sinh nghe bài “ Hành khúc tới trường”
*
*
Hướng dẫn HS chia câu
Hướng dẫn HS chia câu
: Bài gồm có 6 câu
: Bài gồm có 6 câu
Câu 5 và câu 6 giống nhau
Câu 5 và câu 6 giống nhau
*
*
Luyện thanh:
Luyện thanh:
Luyện theo mẫu âm
Luyện theo mẫu âm
* Tập hát từng câu
* Tập hát từng câu
- Luyện tập tiết tấu câu 1 và câu 2
- Luyện tập tiết tấu câu 1 và câu 2
HS ghi bài
HS ghi bài
HS nghe
HS nghe
HS trả lời
HS trả lời
HS nghe
HS nghe
HS đọc sách
HS đọc sách
HS nghe
HS nghe
HS ghi bài
HS ghi bài
HS luyện thanh
HS luyện thanh
HS chú ý thực
HS chú ý thực
hiện
hiện
HS tập hát
HS tập hát
Giáo viên: Đinh Thò Lương
Giáo viên: Đinh Thò Lương
N
N
ăm học 2011-2012
ăm học 2011-2012
Trường THCS Đạ Long
Trường THCS Đạ Long
Giáo án Âm nhạc 6
Giáo án Âm nhạc 6
và đàn, hát mẫu
và đàn, hát mẫu
GV làm mẫu
GV làm mẫu
GV đàn, hát
GV đàn, hát
mẫu
mẫu
GV yêu cầu
GV yêu cầu
GV hướng dẫn
GV hướng dẫn
và đàn
và đàn
GV hướng dẫn
GV hướng dẫn
GV hướng dẫn
GV hướng dẫn
và tập hát
và tập hát
GV chỉ đònh
GV chỉ đònh
GV nhận xét
GV nhận xét
- Đàn giai điệu mỗi câu 2 lần và hát 1 lần, sau đó bắt
- Đàn giai điệu mỗi câu 2 lần và hát 1 lần, sau đó bắt
nhòp cho học sinh hát cùng với tiếng đàn
nhòp cho học sinh hát cùng với tiếng đàn
- Tương tự tập câu 2, nối câu 1 và câu 2
- Tương tự tập câu 2, nối câu 1 và câu 2
- Luyện tập tiết tấu câu 3 và câu 4
- Luyện tập tiết tấu câu 3 và câu 4
- Đàn giai điệu câu 3 và câu 4. mỗi câu 2 lần sau đó hát
- Đàn giai điệu câu 3 và câu 4. mỗi câu 2 lần sau đó hát
mẫu và bắt nhòp cho học sinh cùng hát
mẫu và bắt nhòp cho học sinh cùng hát
- Tiến hành tương tự với câu 5 và câu 6
- Tiến hành tương tự với câu 5 và câu 6
* Hát hoàn chỉnh cả bài
* Hát hoàn chỉnh cả bài
( hai lần )
( hai lần )
+ Trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh
+ Trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh
-
-
Lần 1: Hát đối đáp
Lần 1: Hát đối đáp
-
-
Lần 2 : Hát hòa giọng
Lần 2 : Hát hòa giọng
+ Tập hát đuỗi : nửa lớp hát trước, nửa lớp hát sau ( hát
+ Tập hát đuỗi : nửa lớp hát trước, nửa lớp hát sau ( hát
sau một nhòp ). Câu cuối hát hòa giọng.
sau một nhòp ). Câu cuối hát hòa giọng.
+ Tập hát bè : cả lớp hát hòa giọng từ câu 1 đến câu 4.
+ Tập hát bè : cả lớp hát hòa giọng từ câu 1 đến câu 4.
câu 5 và câu 6 hát bè
câu 5 và câu 6 hát bè
- Tập cho nửa lớp hát bè hai câu cuối
- Tập cho nửa lớp hát bè hai câu cuối
* Củng cố và kiểm tra
* Củng cố và kiểm tra
- Tổ, nhóm trình bày bài hát
- Tổ, nhóm trình bày bài hát
- Gọi cá nhân trình bày bài ghi điểm khích lệ
- Gọi cá nhân trình bày bài ghi điểm khích lệ
- GV nhận xét và điều chỉnh nếu
- GV nhận xét và điều chỉnh nếu
có
có
HS chú ý thực
HS chú ý thực
hiện
hiện
HS tập hát
HS tập hát
HS thực hiện
HS thực hiện
HS thực hiện
HS thực hiện
HS thực hiện
HS thực hiện
HS thực hiện
HS thực hiện
HS xung phong
HS xung phong
HS chú ý
HS chú ý
4.
4.
Củng cố
Củng cố
-
-
dặn dò
dặn dò
:
:
- Giáo viên yêu cầu tổ 1 và tổ 2 thực hiện hát đuỗi sau đó tổ 3 và tổ 4 hát đối đáp từ câu 1
- Giáo viên yêu cầu tổ 1 và tổ 2 thực hiện hát đuỗi sau đó tổ 3 và tổ 4 hát đối đáp từ câu 1
đến câu 4, hát hòa giọng câu 5 và 6.
đến câu 4, hát hòa giọng câu 5 và 6.
- Gọi một vài học sinh xung phong trình bày ( nếu thực hiện tốt, giáo viên cho điểm để
- Gọi một vài học sinh xung phong trình bày ( nếu thực hiện tốt, giáo viên cho điểm để
động viên )
động viên )
- Về nhà học thuộc lời bài hát và tập hát diễn cảm, trình bày động tác phụ hoạ. Chuẩn bò
- Về nhà học thuộc lời bài hát và tập hát diễn cảm, trình bày động tác phụ hoạ. Chuẩn bò
bài tập đọc nhạc số 4, chép nhạc và nhận xét
bài tập đọc nhạc số 4, chép nhạc và nhận xét
IV/ RÚT KINH NGHIỆM:
IV/ RÚT KINH NGHIỆM:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
TUẦN 11
TUẦN 11
Ngày soạn: 23 / 10 / 2011
Ngày soạn: 23 / 10 / 2011
TIẾT 11
TIẾT 11
Ngày dạy: 25/ 10/ 2011
Ngày dạy: 25/ 10/ 2011
Tập đọc nhạc : TĐN SỐ 4
Tập đọc nhạc : TĐN SỐ 4
Âm nhạc thường thức : NHẠC SĨ LƯU HỮU PHƯỚC
Âm nhạc thường thức : NHẠC SĨ LƯU HỮU PHƯỚC
VÀ BÀI HÁT “ LÊN ĐÀNG”
VÀ BÀI HÁT “ LÊN ĐÀNG”
Giáo viên: Đinh Thò Lương
Giáo viên: Đinh Thò Lương
N
N
ăm học 2011-2012
ăm học 2011-2012
Trường THCS Đạ Long
Trường THCS Đạ Long
Giáo án Âm nhạc 6
Giáo án Âm nhạc 6
I/
I/
MỤC TIÊU
MỤC TIÊU
:
:
- Học sinh biết bài TĐN số 4 - nhạc của Mô-Da, biết đọc chuẩn xác cao độ, trường độ bài
- Học sinh biết bài TĐN số 4 - nhạc của Mô-Da, biết đọc chuẩn xác cao độ, trường độ bài
TĐN.
TĐN.
- Học sinh biết NS Lưu Hữu Phước là một tác giả có nhiều đóng góp cho nền âm nhạc của
- Học sinh biết NS Lưu Hữu Phước là một tác giả có nhiều đóng góp cho nền âm nhạc của
Việt Nam
Việt Nam
- Học sinh biết đọc nhạc kết hợp gõ phách
- Học sinh biết đọc nhạc kết hợp gõ phách
- HS biết trân trọng nhạc só có nhiều đóng góp cho nền ÂN Việt Nam.
- HS biết trân trọng nhạc só có nhiều đóng góp cho nền ÂN Việt Nam.
II/
II/
CHUẨN BỊ
CHUẨN BỊ
:
:
GV:- Nhạc cụ ( đàn organ )
GV:- Nhạc cụ ( đàn organ )
- Đàn, đọc nhạc bài tập đọc nhạc số 4
- Đàn, đọc nhạc bài tập đọc nhạc số 4
- Tập hát bài “ Lên đàng”
- Tập hát bài “ Lên đàng”
- Chuẩn bò bài ( Thiếu nhi thế giới liên hoan, reo vang bình minh.)
- Chuẩn bò bài ( Thiếu nhi thế giới liên hoan, reo vang bình minh.)
HS: Chép bài TĐN và nhận xét bài tập đọc nhạc số 4
HS: Chép bài TĐN và nhận xét bài tập đọc nhạc số 4
III/
III/
TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
:
:
1.
1.
Ổn đònh lớp:
Ổn đònh lớp:
2.
2.
Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra bài cũ:
Gọi nhóm học sinh trình bày bài hát “ Hành khúc tới trường”
Gọi nhóm học sinh trình bày bài hát “ Hành khúc tới trường”
3.
3.
Bài mới:
Bài mới:
HĐ của GV
HĐ của GV
NỘI DUNG
NỘI DUNG
HĐ của HS
HĐ của HS
GV ghi bảng
GV ghi bảng
GV giới thiệu
GV giới thiệu
GV ghi bảng
GV ghi bảng
GV hỏi
GV hỏi
GV hướng dẫn
GV hướng dẫn
GV yêu cầu
GV yêu cầu
GV đàn
GV đàn
GV hướng dẫn
GV hướng dẫn
GV hướng dẫn và
GV hướng dẫn và
đàn
đàn
GV đàn
GV đàn
Nội dung 1
Nội dung 1
:
:
Tập đọc nhạc
Tập đọc nhạc
TĐN SỐ 4
TĐN SỐ 4
- Nhạc : Môda
- Nhạc : Môda
* Giới thiệu bài TĐN số 4 :
* Giới thiệu bài TĐN số 4 :
Bài TĐN số 4 là một bài nhạc của nhạc só Mô-da, thiên tài
Bài TĐN số 4 là một bài nhạc của nhạc só Mô-da, thiên tài
nước o.
nước o.
* Tìm hiểu bài TĐN số 4
* Tìm hiểu bài TĐN số 4
- Bài nhạc viết ở nhòp mấy ? nhòp 2/ 4
- Bài nhạc viết ở nhòp mấy ? nhòp 2/ 4
- Nêu ý nghóa nhòp 2 / 4
- Nêu ý nghóa nhòp 2 / 4
- Trong bài chủ yếu sử dụng hình nốt nào ? nốt móc đơn
- Trong bài chủ yếu sử dụng hình nốt nào ? nốt móc đơn
- Nốt cao nhất ? nốt Đô, nốt thấp nhất ? nốt Sì
- Nốt cao nhất ? nốt Đô, nốt thấp nhất ? nốt Sì
* Chia câu : Bài gồm có 2 câu, mỗi câu có 4 ô nhòp
* Chia câu : Bài gồm có 2 câu, mỗi câu có 4 ô nhòp
+ Đọc tên nốt từng câu
+ Đọc tên nốt từng câu
* Luyện đọc gam Đô trưởng: ( gam trụ, gam rãi )
* Luyện đọc gam Đô trưởng: ( gam trụ, gam rãi )
* Luyện tập tiết tấu:
* Luyện tập tiết tấu:
* Tập đọc từng câu: ( dòch giọng – 2 )
* Tập đọc từng câu: ( dòch giọng – 2 )
- Giáo viên đàn giai điệu cả bài cho học sinh nghe
- Giáo viên đàn giai điệu cả bài cho học sinh nghe
- Giáo viên đàn giai điệu mỗi câu 3 lần, sau đó bắt nhòp
- Giáo viên đàn giai điệu mỗi câu 3 lần, sau đó bắt nhòp
HS ghi bài
HS ghi bài
HS trả lời
HS trả lời
HS trả lời
HS trả lời
- Nhòp 2/4
- Nhòp 2/4
- Đủ 7 tên nốt
- Đủ 7 tên nốt
HS chia câu
HS chia câu
HS đọc tên nốt
HS đọc tên nốt
HS đọc gam
HS đọc gam
HS chú ý
HS chú ý
HS lắng nghe
HS lắng nghe
HS tập đọc nhạc
HS tập đọc nhạc
Giáo viên: Đinh Thò Lương
Giáo viên: Đinh Thò Lương
N
N
ăm học 2011-2012
ăm học 2011-2012
Trường THCS Đạ Long
Trường THCS Đạ Long
Giáo án Âm nhạc 6
Giáo án Âm nhạc 6
GV hướng dẫn
GV hướng dẫn
GV đọc lời ca
GV đọc lời ca
GV yêu cầu
GV yêu cầu
GV hướng dẫn
GV hướng dẫn
GV ghi bảng
GV ghi bảng
GV cho HS coi
GV cho HS coi
tranh, ảnh minh
tranh, ảnh minh
họa ( nếu có)
họa ( nếu có)
GV yêu cầu thảo
GV yêu cầu thảo
luận( thời gian 7
luận( thời gian 7
phút)
phút)
GV thực hiện
GV thực hiện
GV yêu cầu
GV yêu cầu
GV giới thiệu và
GV giới thiệu và
viết bảng
viết bảng
GV giới thiệu
GV giới thiệu
GV thực hiện
GV thực hiện
cho học sinh đọc cùng với tiếng đàn
cho học sinh đọc cùng với tiếng đàn
- Mỗi câu tập từ 2 đến 3 lần
- Mỗi câu tập từ 2 đến 3 lần
- Tập từng câu cho đến hết bài theo lối móc xích
- Tập từng câu cho đến hết bài theo lối móc xích
* Đọc cả bài kết hợp gõ phách ( hai lần )
* Đọc cả bài kết hợp gõ phách ( hai lần )
* Ghép lời ca : Cho các em chép lời ca
* Ghép lời ca : Cho các em chép lời ca
- Nào cùng nhau cầm tay ta vui múa và ta hát muôn câu
- Nào cùng nhau cầm tay ta vui múa và ta hát muôn câu
ca, chan chứa tình mến thương chúng mình sát vai với lòng
ca, chan chứa tình mến thương chúng mình sát vai với lòng
thiết tha.
thiết tha.
- Học sinh hát lời ca
- Học sinh hát lời ca
- Tập đọc nhạc và hát lời :
- Tập đọc nhạc và hát lời :
- Đọc nhạc kết hợp gõ phách
- Đọc nhạc kết hợp gõ phách
- Hát lời kết hợp gõ nhòp
- Hát lời kết hợp gõ nhòp
Nội dung 2
Nội dung 2
:
:
Âm nhạc thường thức
Âm nhạc thường thức
NS Lưu hữu Phước và bài hát “ Lên đàng”
NS Lưu hữu Phước và bài hát “ Lên đàng”
a. Nhạc só Lưu Hữu Phước(1921- 1989)
a. Nhạc só Lưu Hữu Phước(1921- 1989)
( Đọc sách giáo khoa/ 26 )
( Đọc sách giáo khoa/ 26 )
- SN 12-9-1921 tại huyện Ô Môn- Cần Thơ
- SN 12-9-1921 tại huyện Ô Môn- Cần Thơ
- Ông bắt đầu soạn nhạc từ năm 15, 16 tuổi
- Ông bắt đầu soạn nhạc từ năm 15, 16 tuổi
- TP: Lên đàng, Giải phóng miền Nam, tiến về Sài Gòn,
- TP: Lên đàng, Giải phóng miền Nam, tiến về Sài Gòn,
reo vang bình minh, Múa vui,…
reo vang bình minh, Múa vui,…
- ng mất ngày 12-6-1989 tại TP Hồ Chí Minh
- ng mất ngày 12-6-1989 tại TP Hồ Chí Minh
- Ông được Nhà nước truy tặïng giải thưởng Hồ Chí Minh
- Ông được Nhà nước truy tặïng giải thưởng Hồ Chí Minh
về Văn học- Nghệ thuật
về Văn học- Nghệ thuật
* Hát cho học sinh nghe trích đoạn bài ( reo vang bình
* Hát cho học sinh nghe trích đoạn bài ( reo vang bình
minh và thiếu nhi thế giới liên hoan …)
minh và thiếu nhi thế giới liên hoan …)
b. Bài hát“ Lên đàng”
b. Bài hát“ Lên đàng”
- Được sáng tác năm 1944
- Được sáng tác năm 1944
- Với tính chất hành khúc mạnh mẽ, bài hát như thúc giục
- Với tính chất hành khúc mạnh mẽ, bài hát như thúc giục
thanh niên tiếp tục phát huy truyền thống vẻ vang của dân
thanh niên tiếp tục phát huy truyền thống vẻ vang của dân
tộc
tộc
-“ Lên đàng” là bài hát chính thức của hội liện hiệp thanh
-“ Lên đàng” là bài hát chính thức của hội liện hiệp thanh
niên Việt Nam
niên Việt Nam
- Giáo viên và học sinh cùng hát bài “ Lên đàng”
- Giáo viên và học sinh cùng hát bài “ Lên đàng”
HS thực hiện
HS thực hiện
HS chép lời
HS chép lời
HS hát lời
HS hát lời
HS thực hiện
HS thực hiện
HS ghi bài
HS ghi bài
HS đọc sách và
HS đọc sách và
thảo luận
thảo luận
HS nghe
HS nghe
HS đọc sách
HS đọc sách
HS ghi bài
HS ghi bài
HS hát cùng
HS hát cùng
giáo viên
giáo viên
4
4
.
.
Củng cố – dặn dò:
Củng cố – dặn dò:
-
-
Cả lớp cùng đọc nhạc, hát lời bài tập đọc nhạc số 4 kết hợp gõ phách
Cả lớp cùng đọc nhạc, hát lời bài tập đọc nhạc số 4 kết hợp gõ phách
-
-
Tập hát và thể hiện bài “ Hành khúc tới trường”
Tập hát và thể hiện bài “ Hành khúc tới trường”
-
-
Luyện tập bài tập đọc nhạc số 4
Luyện tập bài tập đọc nhạc số 4
-
-
Sưu tầm các bài dân ca Việt Nam
Sưu tầm các bài dân ca Việt Nam
IV/ RÚT KINH NGHIỆM:
IV/ RÚT KINH NGHIỆM:
Giáo viên: Đinh Thò Lương
Giáo viên: Đinh Thò Lương
N
N
ăm học 2011-2012
ăm học 2011-2012
Trường THCS Đạ Long
Trường THCS Đạ Long
Giáo án Âm nhạc 6
Giáo án Âm nhạc 6
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
.
.
TUẦN 12
TUẦN 12
Ngày soạn:30/ 10/ 2011
Ngày soạn:30/ 10/ 2011
TIẾT 12
TIẾT 12
Ngày dạy: 01/ 11/ 2011
Ngày dạy: 01/ 11/ 2011
Ôn tập bài hát: HÀNH KHÚC TỚI TRƯỜNG
Ôn tập bài hát: HÀNH KHÚC TỚI TRƯỜNG
Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 4
Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 4
Giáo viên: Đinh Thò Lương
Giáo viên: Đinh Thò Lương
N
N
ăm học 2011-2012
ăm học 2011-2012
