Tải bản đầy đủ (.doc) (3 trang)

Tiết 24_Một số bài toán về đại lượng tỷ lệ thuận

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (120.84 KB, 3 trang )

Thứ 4 ngày 9 tháng 11 năm 2011
TIẾT 24
MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ ĐẠI LƯỢNG TỶ LỆ THUẬN
A. Mục tiêu:
1.Kiến thức
-Khắc sâu công thức của đại lượng tỷ lệ thuận y = ax (a ≠0)
-Khắc sâu tính chất của đại lượng tỷ lệ thuận
1 2 1 1
1 2 2 1
;
y y y x
a
x x y x
= = =
2.Kĩ năng
Học sinh biết giải các bài toán cơ bản về đại lượng tỷ lệ thuận và chia tỷ lệ.
3.Kĩ năng
HS học nghiêm túc.
B. Chuẩn bị:
- GV: SGK, bảng phụ.
- HS: Bảng nhóm, thuộc bài.
C. Hoạt động dạy học:
1. Ổn định tổ chức :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng
2. Kiểm tra bài cũ:
- Thế nào là hai đại lượng
tỷ lệ thuận?
- Cho biết x tỷ lệ thuận với
y theo k = 0, 8 và y tỷ lệ
thuận với z theo k’ =
5.chứng tỏ rằng x tỷ lệ


thuận với z và tìm hệ số tỷ
lệ?
- Nêu tính chất của hai đại
lượng tỷ lệ thuận?
- Biết y và x là hai đại
lượng tỷ lệ thuận, hãy xác
định hệ số tỷ lệ của y đối
với x? điền vào các ô còn
trống?
3. Giới thiệu bài mới:
- Vận dụng định nghĩa và
tính chất của hai địa lượng
tỷ lệ thuận vào bào toán
ntn?
Hoạt động 1: Bài toán 1:
- Gv nêu đề bài.
- Hs phát biểu định nghĩa
hai đại lượng tỷ lệ thuận.
- Vì x tỷ lệ thuận với y
theo k nên: x = y . 0,8
Vì y tỷ lệ thuận với z theo
k’ nên: y = z . 5
=> x = z . 5.0,8 => x = 4.z
- Vậy x tỷ lệ thuận với z
theo hệ số tỷ lệ là 4.
- Hs phát biểu tính chất .
- Vì y và x là hai đại lượng
tỷ lệ thuận nên: y = k .x
=> 12 = k . (-4)
=> k = -3

Với x = -3 thì y = 9
Với x = -1 thì y = 3
Với x = 5 thì y = -15.
- Đề bài cho biết hai thanh
x - 4 -3 -1 5
y 12 ? ? ?
I. Bài toán 1:
Hai thanh chì có thể tích là
- Đề bài cho biết điều gì?
Cần tìm điều gì?
- Khối lượng và thể tích
thanh chì là hai đại lượng
ntn?
- Nếu gọi khối lượng của
hai thanh chì lần lượt là
m
1
(g) và m
2
(g) thì ta có tỷ
lệ thức nào?
- Vận dụng tính chất của tỷ
lệ thức để giải?
- Kết luận?
Làm bài tập ?1.
Hoạt động 2: Bài toán 2:
- Gv nêu đề bài.
Yêu cầu Hs thực hiện theo
nhóm.
- Gv kiểm tra hoạt động

của mỗi nhóm.
- Yêu cầu các nhóm trình
bày cách giải.
- Gọi Hs nhận xét bài giải
của nhóm.
- Gv kiểm tra và nhận xét.
chì có thể tích 12cm
3
và 17
cm
3
thanh hai nặng hơn
thanh một 56, 5g.Hỏi mỗi
thanh nặng bao nhiêu g?
- Khối lượng và thể tích
hai thanh chì là hai đại
lượng tỷ lệ thuận.
1 2
m m
=
12 17
và m
2
– m
1
=
56,5
Theo tính chất của tỷ lệ
thức ta có:
1 2 2 1

m m m - m
56,5
= = =
12 17 17 -12 5
=1
1,3
 m
1
= …
 m
2
= …
- Vậy khối lượng thanh thứ
nhất là 135,6g, thanh thứ
hai là 192,1g.
- Hs đọc kỹ đề bài.
Tiến hành giải theo nhóm.
- Các nhóm trình bày bài
giải của nhóm mình.
- Các nhóm nhận xét chéo.
12cm
3
và 17cm
3
.Hỏi mỗi
thanh nặng bao nhiêu gam,
biết rằng thanh thứ hai
nặng hơn thanh thứ nhất
56,5g ?
Giải:

- Gọi khối lượng của hai
thanh chì tương ứng là m
1

và m
2
- Do khối lượng và thể tích
của vật là hai đại lượng tỷ
lệ thuận với nhau nên:
1 2
m m
=
12 17
Theo tính chất của dãy tỷ
số bằng nhau, ta có:
1 2 2 1
m m m - m
56,5
= = = = 11,3
12 17 17 -12 5
=> m
1
= 11,3.12 = 135,6
m
2
= 11,3.17 = 192,1.
Vậy khối lượng của hai
thanh chì là 135, 6g và
192,1g.
?1

II. Bài toán 2:
∆ABC có số đo các góc
A,B, C lần lượt tỷ lệ với
1:2: 3.Tính số đo các góc đ
ự?
Giải:
Gọi số đo các góc của
∆ABC là A,B,C , theo đề
bài ta có:
A B C
= =
1 2 3
và A+B+C =
180°
Theo tính chất của dãy tỷ
số bằng nhau ta có:


30
6
180
321321
==
++
++
===
CBACBA
4. Củng cố:
- Nhắc lại cách giải các bài
tập trên. - HS nhắc lại cách giải các

bài tập trên.
Vậy số đo các góc lần lượt
là:
µ
A
= 30°.1 = 30°.
µ
B
= 30°.2 = 60°.
µ
C
= 30°.3 = 90°.
5. Hướng dẫn học ở nhà :
- Làm bài tập 5; 6;7 / 55.

×