tuần 1- tuần 31

-PHÒNG GD Huyện Cờ Đỏ
TRƯỜNG TH TT Cờ Đỏ
TUẦN :1
Tiết:1
Ngày soạn: 09 / 08 / 2010 Ngày dạy :16 / 08/ 2010
o0o
MÔN : TOÁN
BÀI 1 : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100
I. MỤC TIÊU :
- Học sinh củng cố về : Đọc , đếm, viết các số trong phạm vi 100.
- Nhận biết các số có một chữ số; số lớn nhất; số bé nhất, số bé nhất có một chữ
số; số lớn nhất,Số có 1 chữ số, số có 2 chữ số.Số liền trước, số liền sau:
-Giáo dục : Tính cẩn thận chính xác khi viết và đọc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : Bảng có ô vuông bài tập 2.
HS : sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Khởi động : (1 phút) Hát
2.Kiểm tra bài cũ: (3 phút)
-Kiểm tra đồ dùng học môn toán.
-Nhận xét.
3. Bài mới :
a) Giới thiệu bài mới : “Ôn tập các số đến 100”
b) Các hoạt động dạy học :
TL HỌAT ĐỘNG DẠY HỌAT ĐỘNG HỌC
10’ ph
15 ph
*Hoạt động 1: Dụa vào yêu cầu bài tập
mà giới thiệu.
Mục tiêu: Hs nêu được các số có một
chữ số. Sôù liền trước, số liền sau.

Bài tập 1: -Gv nêu mục đích yêu cầu
của bài.
-Nhận xét chốt ý
*Hoạt động 2: Củng cố về số có hai
chữ số.
-1Hs đọc yêu cầu trả lời câu
hỏi.
-Nêu các số từ không 0 - 9
-Nhận xét nêu nhận xét
-Hs đọc yêu cầu, nêu cá
ĐỖ NGỌC HIỀN Lớp: 2C Trang: 1
-PHÒNG GD Huyện Cờ Đỏ
TRƯỜNG TH TT Cờ Đỏ
Mục tiêu: Hs nêu được các số có hai chữ
số. Viết số lớn, bé. Số liền trước, số liền
sau.
Bài tập 2 : -GV đính BT lên bảng, Y/C
hs nêu tiếp các số có hai chữ số.
Bài tập 3: Hs đọc Y/c
-Gv nhận xét tuyên dương.
-Chấm chữa bài.
nhân.
-3 Hs đọc.
-Trao dổi với bạn cùng bàn.
-Phát biểu ý kiến.
-1Hs làm.
-Cho hs làm vào vở.
4./ Củng cố : (4 phút)
-Gọi 4 em nêu lại các số từ 0 đến 100 và ngược lại
-1 HS nêu lại tên bài.

IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 Phút)
- Nhận xét tiết học khen ngợi HS học tốt trong tiết học và nhắc nhỡ học sinh
yếu cần cố gắn hơn ở tiết học tới.
– Dặn do về nhà đọc cho người thân nghe các ssố đã học.
- Rút kinh nghiệm:




ĐỖ NGỌC HIỀN Lớp: 2C Trang: 2
-PHÒNG GD Huyện Cờ Đỏ
TRƯỜNG TH TT Cờ Đỏ
TUẦN :1
Tiết: 2
Ngày soạn: 10 / 08 / 2010 Ngày dạy :17 / 08/ 2010
o0o
MÔN : TOÁN
BÀI 2 : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 (TT)
I. MỤC TIÊU :
-Giúp học sinh củng cố về : Đọc viết số có hai chữ số thành tổng của chục, đơn vò,
so sánh các số có hai chữ số.
- Biết so sánh các số trong phạm vi 100.
-Giáo dục : Tính cẩn thận chính xác và nhanh nhẹn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : Bảng phụ kẻ BT 1,5.
HS : Bảng con.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Khởi động : (1 phút) Hát vui.
ĐỖ NGỌC HIỀN Lớp: 2C Trang: 3
-PHÒNG GD Huyện Cờ Đỏ

TRƯỜNG TH TT Cờ Đỏ


4./
Củng cố : (4 phút)
-Gọi 3 hs đọc, viết lại các số có hai chữ số .
-Nhận xét tuyen dương HS.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 Phút)
- Nhận xét tiết học khen học sinh có tích cực học và bình chọn HS học tốt
– Dặn do về nhà xem lại các bài toán đã học.
- Rút kinh nghiệm:




ĐỖ NGỌC HIỀN Lớp: 2C Trang: 4
TL HỌAT ĐỘNG DẠY HỌAT ĐỘNG HỌC
10 ph
15 ph
*Hoạt động 1: Hướng dẫn làm BT
1,2.
Mục tiêu: Củng cố về, đọc, viết, phân
tích số
* Bài tập 1: -Gv đính BT lên bảng.
Bài tập 2 : -Cho hs đọc Y/C
-GV làm mẫu.
*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm BT
3,4,5.
Mục tiêu: So sánh, viết số.
Bài tập 3 : Điền dấu.

-Chấm nhận xét.
Bài tập 4: Cho hs đọc Y/c
Bài tập 5 : Đính Bài tập lên bảng.
-Nhận xét tuyên dương.
-Hs đọc yêu cầu .
*3 hs khá giỏi lên bảng làm.
-1Hs đọc lại.
-Đọc yêu cầu.
-Làm bảng con cả lớp.
-Đọc yêu cầu.
-Làm vào vở.
-Hs đọc yêu cầu, trao đổi
nhóm đôi.
-Nhận xét nhóm.
-Đại diện lên viết số.
-Đọc yêu cầu.
-2 hs thi nhau đính số
-Hs nhận xét
-PHÒNG GD Huyện Cờ Đỏ
TRƯỜNG TH TT Cờ Đỏ
TUẦN: 1
Tiết: 3
Ngày soạn: 11 / 08 / 2010 Ngày dạy :18 / 08/ 2010
o0o
MÔN : TOÁN
BÀI 3 : SỐ HẠNG - TỔNG
I. MỤC TIÊU :
-Biết số hạng; tổng. Biết thực hiện phép cộng các số có hai chữ số không nhớ
trong phạm vi 100.
- Biết giải toán có lời văn bằng một phép cộng.

-Giáo dục : Tính cẩn thận chính xác khi làm tính và giải toán.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : Bảng phụ kẻ BT 1.
HS : Bảng con.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Khởi động : (1 phút) Hát
2.Kiểm tra bài cũ: (4 phút)
-Cho hs đọc và viết lại các số có hai chữ số.
-Nhận xét ghi điểm
3. Bài mới :
a) Giới thiệu bài mới: “Số hạng – Tổng”
b) Các hoạt động dạy học :
ĐỖ NGỌC HIỀN Lớp: 2C Trang: 5
-PHÒNG GD Huyện Cờ Đỏ
TRƯỜNG TH TT Cờ Đỏ
TL HỌAT ĐỘNG DẠY HỌAT ĐỘNG HỌC
10 ph
15 ph
*Hoạt động 1: Giới thiệu Số hạng-Tổng
Mục tiêu: Biết tên gọi thành phần, kết quả
của phép cộng
-Gv viết bảng như SGK để giới thiệu hs.
*Hoạt động 2: Thực hành.
Mục tiêu: Hs tìm được tổng các số hạng
và gi toán có lời văn.
Bài tập 1 : Đính BT lên bảng .
Bài tập 2: 1Cho hs đọc Y/c
Bài tập 3 : Y/C hs đọc đề.
-Hướng dẫn tìm hiểu phân tích đề.
-Chấm bài. Nhận xét

-Hs theo dõi và nêu lại tên gọi,
thành phần của phép cộng .
2 Hs nêu lại- cả lớp nhận xét
-1 em đọc yêu cầu.
-3 em lên bảng làm.
- Lớp nhận xét bạn.
-Đọc yêu cầu 1 HS.
-Các em làm bảng con.
-1 em đọc đề.
-Cả lớp làm vào vở.
4./ Củng cố : (4 phút)
-Cho 4 hs nêu lại các thành phần trong phép cộngđã học ( số hạng, số hang,
tổng).
-Nhận xét tuyên dương cá em học tích cực.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 Phút)
- Nhận xét tiết học nêu ưu khuyết điểm của hs trog tiết học
– Dặn do về nhà xem lai các bài tập đã học nếu sai thì tính lại cho đúng.
- Rút kinh nghiệm:




ĐỖ NGỌC HIỀN Lớp: 2C Trang: 6
-PHÒNG GD Huyện Cờ Đỏ
TRƯỜNG TH TT Cờ Đỏ
TUẦN: 1
Tiết: 4
Ngày soạn: 12 / 08 / 2010 Ngày dạy :19 / 08/ 2010
o0o
MÔN : TOÁN

BÀI 4 : LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU
- Biết cộng nhẳm các số các số tròn chục có hai chữ số. Biết tên gọi thành phần và
kết quả của phép cộng.
- Biết thực hiện phép cộng các số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100. Biết
giả bài toán bằng một phép cộng.
-Giáo dục : Tính cẩn thận chính xác khi tính và giải toán.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : Dụng cụ dạy học.
HS : Bảng con.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Khởi động : (1 phút) Hát
2.Kiểm tra bài cũ: (4 phút)
-Gọi4 hs lên bảng giải mỗi em một bài toán.
-Nhận xét ghi điểm
3. Bài mới :
a) Giới thiệu bài mới: “Luyện tập”
b) Các hoạt động dạy học :
TL HỌAT ĐỘNG DẠY HỌAT ĐỘNG HỌC
15’ *Hoạt động 1: Hướng dẫn làm BT 1,2,3.
Mục tiêu: Hs thực hiện được tính, tính
nhẫm, đặt tính, tìm tổng của các số hạng.
Bài tập 1: Tính bảng con.
Bài tập 2 : Tính nhẫm( Đính bài lên bảng)
-GV nhận xét, ghi bảng.
Bài tập 3 : Cho hs đọc Y/C
-Hs đọc yêu cầu, làm bảng con
cả lớp tính bảng con.
-Đọc yêu cầu 1HS.
* 3Hs nêu kết qủa cột1.

- Gọi 3 Hs nêu cột 2
ĐỖ NGỌC HIỀN Lớp: 2C Trang: 7
-PHÒNG GD Huyện Cờ Đỏ
TRƯỜNG TH TT Cờ Đỏ
15 ph
*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm BT 4,5.
Mục tiêu: Giúp hs giải toán có lời văn và
điền số vào ô trống
Bài tập 4 : Y/C hs đọc đề.
-Gv gợi ý tóm tắt bài tập .
Theo dõi uón nắn HS.
-Chấm chữa bài.
Bài tập 5: Cho hs đọc Y/c
-Nhận xét tuyên dương.
-Đọc yêu cầu.
-2hs lên bảng làm. Lớp làm
bảng con cột a, b.
* Học sinh khá làm cột c.
-1Hs đọc đề.
-Làm vào vở cả lớp.
-1Hs đọc yêu cầu.
-Đại diện 4 tổ thi làm, cử đại
diện trình bày.
4./ Củng cố : (4 phút)
-Cho 1hs lên bảng sửa bài tập 4 .
- Lớp theo dõi nhận xét.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 Phút)
- Nhận xét tiết học tuyên dương Hs học tốt và HS tích cực, nhắc nhỡ HS còn
lúng túng cố gằng học tốt ở tiếthọc sau.
– Dặn dò xem lại các bài tập đã học nếu sai tính lại cho đúng.

- Rút kinh nghiệm:




ĐỖ NGỌC HIỀN Lớp: 2C Trang: 8
-PHÒNG GD Huyện Cờ Đỏ
TRƯỜNG TH TT Cờ Đỏ
TUẦN: 1
Tiết: 5
Ngày soạn: 13 / 08 / 2010 Ngày dạy :20 / 08/ 2010
o0o
MÔN : TOÁN
BÀI 5 : ĐÊXIMET
I. MỤC TIÊU :
- Biết đề- xi- mét là đơ vò đo độ dài; tên gọi; ký hiệu của nó; biết quan hệ giữa
dm và cm, ghi nhớ1dm = 10cm.
- Nhận biết độ lớn của đơn vò đo dm, so sánh độ dài đoạn thẳng trong trường hợp
đơn giản, cộng, trừ các số đo có đơn vò đề- xi- mét.
-Giáo dục : Tính cẩn thận chính xác khi làn tính và đo độ dài có đơn vò dm.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : Thước mét dụng cụ dạy học.
HS : Bảng con, thước có vạch xenti mét.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Khởi động : (1 phút) Hát vui.
2.Kiễm tra bài cũ: (4 phút)
-Cho 3 hs lên bảng làm, lớp làm bảng con một số phép tính 62+7; 72+6; 35+15.
-Nhận xét ghi điểm
3. Bài mới :
a) Giới thiệu bài mới: “Đêximet”

b) Các hoạt động dạy học :
TL HỌAT ĐỘNG DẠY HỌAT ĐỘNG HỌC
15’
15’
*Hoạt động 1: Giới thiệu đơn vò đo độ
dài.
Mục tiêu: Nắm được tên gọi, kí hiệu, độ
lớn, quan hệ giữa đêximet và xăngtimet.
-GV dùng thước met để giúp hs biết
1dm = 10cm và 10 cm = 1 dm
-Gv nói : Đêximet là đơn vò đo độ dài, viết
tắc là dm
*Hoạt động 2: Thực hành.
Mục tiêu: Hs làm tính có đơn vò dm, tập
ước lượng.
-Hs dùng thước mét thực hành
tìm vạch chia xenti mét.
-2Hs nhắc lại.
ĐỖ NGỌC HIỀN Lớp: 2C Trang: 9
-PHÒNG GD Huyện Cờ Đỏ
TRƯỜNG TH TT Cờ Đỏ
Bài tập 1 : GV vẽ các đoạn thẳng như SGK
lên bảng và nêu câu hỏi cho cả lớp nắm.
Theo dõi uốn nắn HS
Bài tập 2: Tính theo mẫu
-Chấm chữa bài.
* Bài tập 3 : Hs tập ước lượng.
-Gv nhận xét.
-Hs quan sát đọc yêu cầu.
-Trả lời câu hỏi a,b.

-1Hs đọc yêu cầu.
-Cả lớp làm vào vở
-Đọc yêu cầu 1HS.
-Trao đổi bạn cùng bàn.
-Đại diện phát biểu.
*3 HS ước lượng độ dài
4./ Củng cố : (4 phút)
-Cho 3 hs nhắc lại : Đêximet viết tắc dm. 10 cm = 1 dm và ngược lại.
-Nhận xét tuyên dương HS học tốt.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 Phút)
- Nhận xét tiết học nêu mặt mạnh, yếu của HS trong tiết học.
– Dặn do các em về nhà xem lại bài đã học để tiết sau học tốt hơn.
- Rút kinh nghiệm:




ĐỖ NGỌC HIỀN Lớp: 2C Trang: 10
-PHÒNG GD Huyện Cờ Đỏ
TRƯỜNG TH TT Cờ Đỏ
TUẦN: 2
Tiết: 6
Ngày soạn: 16 / 08 / 2010 Ngày dạy :23 / 08/ 2010
o0o
MÔN : TOÁN
BÀI 6 : LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU :
- Biết quan hệ giữa Đêximet và Xăngtimet Để viết số đo có đơn vò là cm thành dm
và ngược lại trong trường hợp đơn giản .
- Nhận biết độ dài đề- xi- mét trên thước kẽ.

-Giáo dục : Tính cẩn thận chính xác khi làm tính và đo đạt.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : Thước mét.
HS : Bảng con. Bộ đồ dùng học toán.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Khởi động : (1 phút) Hát
2.Kiễm tra bài cũ: (3’)
-Cho hs nhắc lại đêximet là đơn vò đo độ dài, viết tắc là dm.
-Nhận xét ghi điểm
3. Bài mới :
a) Giới thiệu bài mới: “Luyện tập”
b) Các hoạt động dạy học :
TL HỌAT ĐỘNG DẠY HỌAT ĐỘNG HỌC
15’ *Hoạt động 1: Hướng dẫn làm BT 1,2,3.
Mục tiêu: Hs biết được quan hệ giữa dm
và cm để điền số thích hợp.
Bài tâïp 1 : Số ?
-Y/C 1hs dùng thước met tìm vạch chỉ 1
dm và vẽ đoạn thẳng dài 1 dm.
Bài tập 2 : Cho hs đọc yêu cầu.
-Y/C hs tìm vạch chỉ 2 dm.
Bài tập 3 : Số ?
-1Hs đọcyêu cầu.
-2 hs lên bảng điền BT 1,a
-Hs thực hành.
-Hs tìm vạch chỉ 2 dm.
-2 hs lên bảng làm BT 2b.
-Hs làm vào vở.
* Thảo luận nhóm cử đại diện
ĐỖ NGỌC HIỀN Lớp: 2C Trang: 11

-PHÒNG GD Huyện Cờ Đỏ
TRƯỜNG TH TT Cờ Đỏ
9’
-Chữa bài cho HS.
*Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm
bài tập .
Mục tiêu: Hs biết liên hệ thực tế để điền
đúng dm, cm
Bài tập 4 : Y/c hs quan sát tranh SGK.
-GV nêu câu hỏi.
lên thực hiện cột 3
-Hs quan sát đọc yêu cầu.
-Trả lời câu hỏi.
4./ Củng cố : (3 phút)
-Cho3 hs làm bảng con 1 dm = … cm; 2 dm = … cm; 60 cm = … dm .
Nhận xét tuyên dương HS học tốt.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (2 Phút)
- Nhận xét tiết học nêu ưu khuyết điểm của HS trong tiết học.
– Dặn do về nhà xem lại các bài tập đã học nếu tính sai tính lại cho đúng.
- Rút kinh nghiệm:




TUẦN: 2
ĐỖ NGỌC HIỀN Lớp: 2C Trang: 12
-PHÒNG GD Huyện Cờ Đỏ
TRƯỜNG TH TT Cờ Đỏ
Tiết: 7
Ngày soạn: 17 / 08 / 2010 Ngày dạy :24 / 08/ 2010

o0o
MÔN : TOÁN
BÀI 7 : SỐ BỊ TRỪ- SỐ TRỪ - HIỆU
I. MỤC TIÊU :
-Biết số bò trừ, số trừ, hiệu của phép trừ .
- Biết thực hiện được phép trừ có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100, Biết
giải toán có lời văn bằng phép tính trừ.
-Giáo dục : Tính cẩn thận chính xác khi làm tính và giải toán.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : Bảng phụ kẻ sẳn BT1
HS : Bảng con.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Khởi động : (1 phút) Hát
2.Kiễm tra bài cũ: (3 phút)
-Cho 3 hs lên bảng làm, lớp làm bảng con 8 dm = … cm; 9 dm = … cm; 30 cm = …
dm
-Nhận xét ghi điểm
3. Bài mới :
a) Giới thiệu bài mới: “Số bò trừ – Số trừ - Hiệu”
b) Các hoạt động dạy học :
TL HỌAT ĐỘNG DẠY HỌAT ĐỘNG HỌC
12’
13’
*Hoạt động 1: Giới thiệu số bò trừ-số
trừ-hiệu.
Mục tiêu: Hs biết tên gọi thành phần của
phép trừ, kết quả.
-Gv viết phép trừ lên bảng : 59 – 35 = 24
và giới thiệu cho hs các thành phần và kết
quả.

Chú ý : 59 – 35 cũng gọi là hiệu
*Hoạt động 2: Thực hành.
Mục tiêu: Hs củng cố về phép trừ không
nhớ, giải toán có lời văn.
- theo dõi phát biểu
59 - 35 = 24
Số bi trừ Số trừ Hiệu
-Hs theo dõi, nhắc lại.
ĐỖ NGỌC HIỀN Lớp: 2C Trang: 13
-PHÒNG GD Huyện Cờ Đỏ
TRƯỜNG TH TT Cờ Đỏ
Bài tập 1 : GV đính BT lên bảng.
Bài tập 2 : Cho hs đọc yêu cầu.
Bài tập 3 : Y/C hs đọc đề
-Gợi ý, tóm tắt.
-Chấm chữa bài.
-Đọc yêu cầu.
-5 hs lên bảng làm nêu cách tính.
-5Hs đọc yêu cầu bài bạn.
-3 hs lên bảng làm, lớp làm bảng
con.
*1HS khá làm cột d
-1Hs đọc đề.
-Làm vào vở cả lớp.
4./ Củng cố : (4 phút)
-Cho hs nêu lại tên gọi, thành phần và kết quả của phép trừ.
Nhận xét bình chọn HS học tốt trong tiết học
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (2 Phút)
- Nhận xét tiết học nêu ưu điểm của HS và nhắc nhỡ HS chưa tích cực học cần
cố gắng hơn.

– Dặn do về nhà xem lại các bài đã học để tiêt sau học tốt hơn.
- Rút kinh nghiệm:





TUẦN: 2
ĐỖ NGỌC HIỀN Lớp: 2C Trang: 14
-PHÒNG GD Huyện Cờ Đỏ
TRƯỜNG TH TT Cờ Đỏ
Tiết: 8
Ngày soạn: 18 / 08 / 2010 Ngày dạy :25 / 08/ 2010
o0o
MÔN : TOÁN
BÀI 8 : LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU :
- Biêt trừ nhẵm số tròn chục có hai chữ số. Biết trừ nhẵm các số có hai chữ số
không nhớ trong phạm vi 100 .
- Giải toán có lời văn bằng một phép trừ và bài tập dạng trắc nghiệm có nhiều lựa
chọn.
-Giáo dục : Tính cẩn thận chính xác khi làm tính và giải toán.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : Bảng phụ ghi BT5
HS : Bảng con.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Khởi động : (1 phút) Hát vui
2.Kiễm tra bài cũ:( 3phút)
-Cho hs nêu lại tên gọi, thành phần kết quả của phép trừ. Lớp thực hiện bảng
con phép tính 90 – 30; 87 – 25; 72 – 0;

-Nhận xét ghi điểm
3. Bài mới :
a) Giới thiệu bài mới: “Luyện tập”
b) Các hoạt động dạy học :
TL HỌAT ĐỘNG DẠY HỌAT ĐỘNG HỌC
14’ *Hoạt động 1: Hướng dẫn làm BT 1,2,3.
Mục tiêu: Củng cố việc thực hành tính trừ
không nhớ
Bài tâïp 1 : Tính
Bài tập 2 : Tính nhẫm.
-Nhận xét ghi bảng.
Bài tập 3 : Cho hs đọc yêu cầu
-Nhận xét tuyên dương.
*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm BT4,5.
-1Hs đọc yêu cầu. Làm bảng con
cả lớp.
-1Hs đọc yêu cầu,
* 3 HS nêu kết quả.
-1Hs đọc yêu cầu.
-3 hs thi nhau làm.
ĐỖ NGỌC HIỀN Lớp: 2C Trang: 15
-PHÒNG GD Huyện Cờ Đỏ
TRƯỜNG TH TT Cờ Đỏ
11’
Mục tiêu: Giải toán có lời văn, làm toán
dạng trắc nghiệm.
Bài tập 4 : Y/c hs đọc đề.
-GV gợi ý tóm tắt.
-Chấm chữa bài.
* Bài tập 5 : Đính BT

-Gv gợi ý hướng dẫn.
-Nhận xét chốt ý : khoanh vào ý C
-Hs đọc đề.
-Làm vào vở.
-1Hs đọc yêu cầu
-Thảo luận nhóm đôi.
-Đại diện nhóm phát biểu.

4./ Củng cố : (3 phút)
-Cho 3 hs lên bảng đặt tính rồi tính hiệu : 48 và 31; 77 và 53; 59 và 19.
-Nhận xét chung.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (2 Phút)
- Nhận xét tiết học khen HS học tích cực và nhận xét tiết học
– Dặn do về nhà xem lại các bài đã học và tính lại cho đúng.
- Rút kinh nghiệm:





ĐỖ NGỌC HIỀN Lớp: 2C Trang: 16
-PHÒNG GD Huyện Cờ Đỏ
TRƯỜNG TH TT Cờ Đỏ
TUẦN: 2
Tiết: 9
Ngày soạn: 19 / 08 / 2010 Ngày dạy :26 / 08/ 2010
o0o
MÔN : Toán
BÀI 9 : LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU :

- Biết đếm đọc các số trong phạm vi 100, biêt viết số liền trước số liền sau của
một số cho trước.
-Thực hiện phép cộng, trừ không nhớ trong phạm vi100 , giải toán có lời văn.
-Giáo dục : Tính cẩn thận chính xác khi làm tính và giải toán.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : Giấy khổ to viết BT2
HS : Bảng con.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Khởi động : (2phút) Hát
2.Kiễm tra bài cũ: (3 phút)
-Cho 2 hs lên làm lại BT4. Lớp làm bảng con.
-Nhận xét ghi điểm
3. Bài mới :
a) Giới thiệu bài mới: “Luyện tập chung”
b) Các hoạt động dạy học :
TL HỌAT ĐỘNG DẠY HỌAT ĐỘNG HỌC
15’ *Hoạt động 1: Hướng dẫn làm BT 1,2,3.
Mục tiêu: Thực hiện được phép cộng trừ
không nhớ. Viết số liền trước, liền sau.
Bài tâïp 1 : Y/C hs đọc yêu cầu
Bài tập 2 : Đính bài tập lên bảng.
-Nhận xét chốt ý : a) 60; b)100, c)90 d)0
e)75 * g)87
Bài tập 3 : Cho hs đọc yêu cầu
-1Hs đọc yêu cầu.
-3 hs lên bảng viết, lớp viết bảng
con từ 40 đến 50
40, 41,… 50
-1Hs đọc yêu cầu.
-3Hs lên bảng viết số.

ĐỖ NGỌC HIỀN Lớp: 2C Trang: 17
-PHÒNG GD Huyện Cờ Đỏ
TRƯỜNG TH TT Cờ Đỏ
9’
*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm BT4.
Mục tiêu: Hs biết giải toán có lời văn
dạng tìm tổng.
Bài tập 4 : Y/c hs đọc đề.
-GV gợi ý tóm tắt.
-Chấm chữa bài.
-1Hs đọc yêu cầu.
-Lớp làm bảng con cột 1,2
* Cột 3, 2HS lên làm
-1Hs đọc đề.
-Làm vào vở.
4./ Củng cố : (3 phút)
-Cho hs lên sửa lại BT4 .
-HS nhận xét bạn học tốt tuyên đương
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (2 Phút)
- Nhận xét tiết họcnêu gương học sinh học tốt nhân điển hình trong lớp
– Dặn do về nhà xem lại các bài đã học.
- Rút kinh nghiệm:




-
ĐỖ NGỌC HIỀN Lớp: 2C Trang: 18
-PHÒNG GD Huyện Cờ Đỏ
TRƯỜNG TH TT Cờ Đỏ

TUẦN: 2
Tiết: 10
Ngày soạn : 21 / 08/ 2010 Ngày dạy : 28 / 08/ 2010
o0o
MÔN : Toán
BÀI 10 : LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU :
- Biết viết số có hai chữ số thành tổng của số chục và số đơn vò . biế số hạng;
tổng.biết số bò trừ, số trừ, hiêu
-Biết làm tính cộng, trừ các số có hai chữ số khôg nhớ trong phạm vi 100, biết giải
bài toán bằng một phép trừ.
-Giáo dục : Tính cẩn thận chính xác khi làm tính, giải toán.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : Giấy khổ to kẻ BT2
HS : Bảng con.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Khởi động : (2hút) Hát vui
2.Kiễm tra bài cũ: (4 phút)
-Cho 3 hs lên bảng làm, lớp làm bảng con 96 – 42 ; 44+ 34 ; 21 + 57.
-Nhận xét ghi điểm
3. Bài mới :
a) Giới thiệu bài mới: “Luyện tập chung”
b) Các hoạt động dạy học :
TL HỌAT ĐỘNG DẠY HỌAT ĐỘNG HỌC
14’ *Hoạt động 1: Hướng dẫn làm BT 1,2,3.
Mục tiêu: Hs viết số theo mẫu, tìm kết quả
của các phép tính cộng, trừ không nhớ.
Bài tâïp 1 : Cho hs đọc yêu cầu.
-Gv viết mẫu : 25 = 20 + 5
Bài tập 2 : Đính bài tập lên bảng.

-GV phát phiếu bài tập.
Bài tập 3 : Tính


-1Hs đọc yêu cầu.
- Cả lớp làm bảng, cột 1,2,3.
*1Hs lên làm cột 4,5.
-1Hs đọc yêu cầu.
-Hs làm theo nhóm.
-Đại diện nhóm lên trình bày.
-Hs làm bảng con cột 1,2,3.
ĐỖ NGỌC HIỀN Lớp: 2C Trang: 19
-PHÒNG GD Huyện Cờ Đỏ
TRƯỜNG TH TT Cờ Đỏ
9’
*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm BT4,5.
Mục tiêu: Giải toán có lời văn, củng cố
quan hệ giữa dm và cm.
Bài tập 4 : Y/c hs đọc đề.
-GV gợi ý tóm tắt.
-Chấm chữa bài.
Bài tập 5 : Số ?
-Nhận xét tuyên dương.
* 2HS làm cột 4,5.
-1Hs đọc đề
-Làm vào vở cả lớp.
* 2 hs thi nhau làm.
1 dm = … cm ; 10 cm = … dm ;
- Cả lớp theo dõi nhận xét bạn.
4./ Củng cố : (5phút)

-Cho hs làm bảng con 30 + 60 ; 9 + 10 ; 90 – 60 ; 19 – 19 ;
-Nhận xét chung.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (2Phút)
- Nhận xét tiết học khen Hs học tích cực và nhắc nhỡ HS chưa tập trung học tốt
cầ cố gắng hơn.
-Dặn dò về nhà xem lại bài tập đã thực hiện
- Rút kinh nghiệm:





DUYỆT CỦA BGH




ĐỖ NGỌC HIỀN Lớp: 2C Trang: 20
-PHÒNG GD Huyện Cờ Đỏ
TRƯỜNG TH TT Cờ Đỏ
TUẦN: 3
Tiết: 11
Ngày soạn : 23 / 08/ 2010 Ngày dạy : 30/ 08/ 2010
o0o
MÔN : TOÁN
BÀI 11 : KIỂM TRA
I. MỤC TIÊU :
-Kiểm tra kết quả ôn tập đầu năm của học sinh tập trung vào đọc viết.
-Đọc viết các số có hai chữ số : Số liền trước, liền sau.
-Kỹ năng thực hiện tính cộng trong phạm vi 100. Giải bài toán, đo viết số.

-Giáo dục : Tính cẩn thận chính xác.
II. DỰ KIẾN ĐỀ KIỂM TRA TRONG 40 PHÚT :
1.Viết các số :
a. Từ 70 đến 80: ….
b. Từ 89 đến 95: …
2.a)-Số liến trước của 61 là….
b)-Số liền sau của 99 là ….
3.Tính :
42 84 60 66 5
+ - + - +
54 31 25 16 23

4. Toán đố :
Mai và Hoa làm được 26 bông hoa, riêng Hoa làm được 16 bông hoa. Hỏi Mai
làm được bao nhiêu bông hoa ?
Bài giải



5. Đo độ dài đoạn thẳng AB rồi viết số thích hợp vào chỗ trống.
A B
Độ dài đoạn thẳng AB là : …. cm
Hoặc :…. dm
III.HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ:
ĐỖ NGỌC HIỀN Lớp: 2C Trang: 21
-PHÒNG GD Huyện Cờ Đỏ
TRƯỜNG TH TT Cờ Đỏ
Bài 1 : 3 điểm
Mỗi số viết đúng được 1/ 6 điểm ( kể cả các số 70,80;89,95)
Bài 2 : 1 điểm

Mỗi số viết đúng được 0,5 điểm ; a) 60 ; b) 100
Bài 3 : 2,5 điểm
Mỗi phép tính đúng được 0,5 điểm
Bài 4 : 2,5 điểm
Viết lời giải đúng được 1 điểm.
Viết phép tính đúng được 1 điểm.
Viết đáp số đúng được 0,5 điểm
Bài 5 : 1 điểm
Viết đúng mỗi số được 0,5 điểm
Kết quả là : độ dài của đoạn thẳng AB là : 10 cm hoặc 1dm
ĐỖ NGỌC HIỀN Lớp: 2C Trang: 22
-PHÒNG GD Huyện Cờ Đỏ
TRƯỜNG TH TT Cờ Đỏ
TUẦN: 3
Tiết: 12
Ngày soạn : 24 / 08/ 2010 Ngày dạy : 31/ 08/ 2010
MÔN : TOÁN
BÀI 12 : PHÉP CỘNG CÓ TỔNG BẰNG 10
I. MỤC TIÊU :
- Biết cộng hai số có tổng bằng 10. Biết dựa vào bảng cộng để tìm một số chưa
biết trong phép cộng có tổng bằng 10.
- Biết cộng nhẳm: 10 cộng với số có hai chữ số. Biết xem giờ trên mặt đồng ho
khi kim phút chỉ 12 giờ.
-Giáo dục : Tính cẩn thận chính xác khi làm tính và giải toán.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : Que tính, bảng gài
HS : Bảng con. Que tính
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Khởi động : (2phút) Hát
2.Kiểm tra bài cũ: (3phút)

-Nhận xét đánh giá bài kiểm tra của học sinh.
-Cho hs sữa bài.
3. Bài mới :
a) Giới thiệu bài mới: “Phép cộng có tổng bằng 10”
b) Các hoạt động dạy học :
TL HỌAT ĐỘNG DẠY HỌAT ĐỘNG HỌC
11’
14’
*Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng có
tổng bằng 10
Mục tiêu: Củng cố phép cộng có tổng
bằng 10, đặt tính
-Gv dùng que tính hướng dẫn hs tìm kết
quả của phép cộng 6 + 4 = 10 và cách đặt
tính dọc. 6
+
4
10
*Hoạt động 2: Thực hành.
Mục tiêu: Giúp hs củng cố phép tính cộng
-Hs dùng que tính thực hành
theo.
-Nhắc lại cách tính.
-Hs thực hiện bảng con.
ĐỖ NGỌC HIỀN Lớp: 2C Trang: 23
-PHÒNG GD Huyện Cờ Đỏ
TRƯỜNG TH TT Cờ Đỏ
có tổng bằng 10, xem đồng hồ.
Bài tập 1 : GV đính bài tập.
Bài tập 2 : Tính

Bài tập 3 : Tính nhẩm
Bài tập 4 : Y/C hs quan sát đồng hồ SGK
-Nhận xét : a) 7 giờ ; b) 5 giờ ; c) 10 giờ.
-Hs đọc Y/C. Lên bảng làm
cột,1,2,3.
*cột4 1 HS nêu miệng.
-Đọc yêu cầu, làm bảng con.
-Đọc Y/C, nêu miệng nối tiếp
cột 1. *cột 2 đai diện nhóm phát
biểu.
-Hs quan sát và nêu đồng hồ chỉ
mấy giờ.
4./ Củng cố : (3phút)
-Cho hs làm bảng con 7 + 3 ; 5 + 5 ; 2 + 8
-Nhận xétuyên dương học sinh, học tốt.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (2 Phút)
- Nhận xét tiết học cho Hs nêu gương học sinh học tốt.
– Dặn do về nhãem lại các bài đã học tiết sau học tốt hơn.
- Rút kinh nghiệm:





ĐỖ NGỌC HIỀN Lớp: 2C Trang: 24
-PHÒNG GD Huyện Cờ Đỏ
TRƯỜNG TH TT Cờ Đỏ
TUẦN: 3
Tiết: 13
Ngày soạn : 25 / 08/ 2010 Ngày dạy : 01 / 09 / 2010

o0o
MÔN : TOÁN
BÀI 13: 26 + 4 ; 36 + 24
I. MỤC TIÊU :
-Biết thực hiện phép cộng cớ nhớ trong pham vi 100. dạng 26 + 4, 36 + 24 có nhớ,
dạng tính viết.
- Biết giải giải bài toán liên quan đến phép cộng.
-Giáo dục : Tính cẩn thận chính xác khi làm tính và giải toán.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : Bảng gài, que tính.
HS : Bảng con. Que tính
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Khởi động : (2phút) Hát vui
2.Kiễm tra bài cũ: (3 phút)
-Cho 3hs tính nhẫm một số bài : 7 + 6 +3 ; 2 + 8 +9 ; 2 + 7 + 3;
-Nhận xét ghi điểm
3. Bài mới :
a) Giới thiệu bài mới: “26 +4 ; 36 + 24”
b) Các hoạt động dạy học :
TL HỌAT ĐỘNG DẠY HỌAT ĐỘNG HỌC
11’
14’
*Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 24
+6 và 36 + 24
Mục tiêu: Hs thực hiện được phép cộng có
tổng là số tròn chục dạng 26 + 4 ; 36 + 24
-Gv dùng que tính hướng dẫn hs tìm kết
quả của phép tính 26 +4 ; 36 + 24, tính dọc
và tính ngang.

*Hoạt động 2: Thực hành.
-Hs dùng que tính thực hành
theo.
-Nhắc lại cách tính.
-Cả lớp thực hiện bảng con.
ĐỖ NGỌC HIỀN Lớp: 2C Trang: 25