Tuần 31-Lớp 1

Tuần 31:
(Tửứ ngy 13/4 ủeỏn 17/4/2009)
Thứ Môn Tên bài dạy
Hai
CC
Tp c
2
Đạo đức
Chào cờ
Ngng ca
Bo v cõy v hoa ni cụng cng (TT)
Ba
Toán
Chớnh t
Tp vit
T nhiờn v Xó hi
Luyn tp
Ngng ca
Tụ ch hoa: Q, R
Thc hnh quan sỏt bu tri
T Toỏn
Th dc
Tp c
2
ng h, thi gian
GVC
K cho bộ nghe
Năm
Toán
Chớnh t

K chuyn
M thut
Th cụng
Thc hnh
K cho bộ nghe
Dờ con nghe li m
V cnh thiờn nhiờn n gin
Ct, dỏn hng ro n gin
Sáu
Toỏn
Tp c
2
m nhc
Luyn tp
Hai ch em
Hc bi: Nm ngún tay ngoan
Thứ hai ngày 13 tháng 4 năm 2009
ngỡng cửa
Nguyn Th Bớch Liờn - Lp 1
38
Tp c
I. mục tiêu
- Đọc đúng , nhanh cả bài : Ngỡng cửa ; đọc đúng các từ ngữ khó : ngỡng
cửa, nơi này, quen, dắt vòng, đi men, lúc nào. Biết nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ
và khổ thơ
- Ôn các vần : ăt, ăc . Tìm tiếng có vần : ăt, ăc
- Hiểu đợc nội dung bài:
+ Ngỡng cửa thân quen với mọi ngời trong gia đình từ bé đến lớn
+ Ngỡng cửa là nơi từ đó đứa trẻ bắt đầu đến trờng rồi đi xa hơn nữa.
II. Đồ dùng

- Phóng to tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói
III. Các hoạt động
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- 2 em đọc bài: Ngời bạn tốt
? Em hiểu thế nào là ngời bạn tốt ?
- GV nhận xét đánh giá
3. Bài mới
a) Giới thiệu bài
b) Luyện tập
- GV đọc toàn bài một lần: Giọng đọc
thiết tha trìu mến.
+ Luyện đọc tiếng, từ : ngỡng cửa, nơi
này, quen, dắt vòng, đi men, lúc nào.
- GV đọc mẫu lần 1
+ Luyện đọc câu: Luyện đọc từng
dòng thơ theo cách đọc nối tiếp
+ Luyện đọc toàn bài
- GV đọc mẫu toàn bài
- HS luyện đọc
- HS phát âm các từ : : ngỡng cửa, nơi
này, quen, dắt vòng, đi men, lúc nào.
- HS tiếp nối nhau đọc trơn từng dòng thơ
- HS thi đua đọc cả bài
- Gọi 2 em mỗi em đọc cả bài .
c) Ôn các vần: ăt, ăc
- GV nêu yêu cầu 1 trong SGK
Tìm tiếng trong bài có vần :ăt, ăc?
Nói câu chứa tiếng có vần : ăt, ăc
GV và cả lớp nhận xét tính điểm thi đua

( dắt, lắc )
- HS thi đua nói câu ( theo nhóm )
- HS thi đua tìm nhanh
Tiết 2: Luyện tập
Nguyn Th Bớch Liờn - Lp 1
39
d) Luyện đọc, kết hợp với tìm hiểu nội
dung bài
* Tìm hiểu nội dung bài đọc.
Ai giúp bé tập đi men ngỡng cửa ?
Bạn nhỏ qua ngỡng cửa để đi đến đâu?
- GV đọc diễn cảm bài văn
* Thực hành luyện nói
Luyện nói :
- Vài nhóm, nhìn tranh trong phần tập
nói, hỏi và trả lời
- 2 em đọc khổ thơ 1 : Trả lời câu hỏi
( Mẹ giúp bé tập đi men ngỡng cửa )
- 2 em đọc khổ thơ 2, 3 và trả lời câu hỏi
( Bạn nhỏ qua ngỡng cửa đi tới trờng và
đi xa hơn nữa )
- 2 HS đọc lại bài
- 1 em kể lại nội dung bài
- GV chia lớp thành các nhóm
- Mỗi nhóm nhìn tranh trong phần tập
nói, hỏi và trả lời nhóm khác.
- Bớc qua ngỡng cửa, bạn Ngà đi đến tr-
ờng
- Từ ngỡng cửa, bạn Hà ra gặp bạn
- Từ ngỡng cửa, bạn Nam đi đá bóng

- Từng nhóm hỏi nhau: Hằng ngày, từ
ngỡng cửa nhà mình, bạn đi những đâu?
4. Củng cố, dặn dò
- 1 HS đọc lại toàn bài
- Nhận xét giờ học
- Về nhà đọc lại bài và đọc thuộc lòng một khổ thơ mà em thích.
bảo vệ hoa và cây nơi công cộng ( Tiết 1 )
I. Mục tiêu
* hs hiểu :
- Cần phải bảo vệ cây nơi công cộng cần trồng cây và bảo vệ cây
* Học sinh có thái độ:
- Tôn trọng, yêu quý hoa và cây nơi công cộng
- HS thực hiện đợc quy định về bảo vệ hoa và cây nơi công cộng
II. Các họat động dạy và học
Hoạt động 1 : Quan sát cây và hoa ở nơi
sân trờng , vờn trờng , vờn hoa công
- HS quan sát
Nguyn Th Bớch Liờn - Lp 1
40
o c
viên .
- Đàm thoại theo các câu hỏi
? Ra chơi ở sân trờng , vờn trờng , các em
có thích không ?
? Sân trờng vờn trờng có đẹp , mát không
?
- Để sân trờng vờn trờng luôn mát và
sạch đẹp em phải làm gì ?
- GV kết luận SGK
Hoạt động 2 : HS làm bài tập 1 và trả lời

câu hỏi
Các bạn nhỏ đang làm gì ?
Những việc đó có tác dụng gì ?
Em có thể làm nh các bạn đó không ?
- GV kết luận và nhận xét .
Hoạt động 3: Quan sát tranh và thảo
luận BT2
Các bạn đang làm gì ?
Em tán thành những việc làm nào ? Tại
sao ?
- GV mời 1 số HS lên trình bày
- GV kết luận
Biết nhắc nhở khuyện bạn không phá
hoại cây là hành động đúng .
- Bẻ cành đu cây là hành động sai
Hoạt động 3 : Củng cố dặn dò
- GV nhận xét giờ .
- Về nhà học bài

- HS làm BT 1
- Một số HS lên trình bày ý kiến .
- Cả lớp nhận xét và bổ sung
- HS quan sát và TLCH từng đội 1
- HS tô màu vào quần áo và hành động
đúng trong tranh
- Cả lớp nhận xét bổ sung
Thứ ba ngày 14 tháng 4 năm 2009
( Cụ Lý dy thay t trng chuyờn mụn)
Thứ t ngày 15 tháng 4 năm 2009
đồng hồ, thời gian

I. Mục tiêu
- Giúp HS làm quen với mặt đồng hồ. Biết đọc giờ đúng trên đồng hồ.
- Có biểu tợng ban đầu về thời gian
- Rèn cho các em yêu thích môn toán
Nguyn Th Bớch Liờn - Lp 1
41
Toỏn
II. Đồ dùng dạy học
- Mặt đồng hồ bằng bìa có kim ngắn, kim dài
- Đồng hồ để bàn
II. Hoạt động
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- GV nhận xét cho điểm
3. Bài mới
a) Giới thiệu bài
b) Hoạt động
Hoạt động 1:
Giới thiệu mặt đồng hồ và vị trí của các
kim chỉ giờ trên mặt đồng hồ
- Cho HS quan sát đồng hồ để bàn và hỏi
? Mặt đồng hồ có những gì?
- GV giới thiệu mặt đồng hồ có kim
ngắn, kim dài, có ghi các số từ 1 đến 12
- Kim ngắn và kim dài đều quay đợc và
quay theo chiều từ số bé đến số lớn.
- Khi kim dài chỉ vào số 12, kim ngắn chỉ
vào đúng số nào thì đó là giờ.
VD: Kim dài chỉ số 12, kim ngắn chỉ số
9 thì lúc đó là 9 giờ.

Có kim ngắn, kim dài, có ghi các số từ 1
đến 12
- HS thực hành xem đồng hồ ở các thời
điểm khác nhau
? Lúc 5 giờ kim ngắn chỉ số mấy? Kim
dài chỉ số mấy?
- Số 5
- Số 12
Hoạt động 2: Thực hành xem đồng hồ
- Cho HS quan sát các đồng hồ trong
SGK và hỏi
? Đồng hồ chỉ mấy giờ? - 7 giờ
? Lúc 7 giờ tối em đang làm gì?
? Lúc 10 giờ tối em đang làm gì?
Em đang học bài
Em ngủ
Hoạt động 3: Trò chơi HS chơi thi đua xem đồng hồ ai nhanh,
đúng
- GV quay kim đồng hồ rồi hỏi cả lớp
Đồng hồ chỉ mấy giờ? - Ai nói đúng, nhanh đợc cô khen
4. Củng cố dặn dò
- GV hệ thống nội dung bài
- Nhận xét giờ
Nguyn Th Bớch Liờn - Lp 1
42
- Về nhà xem bài tập
kể cho bé nghe
I. mục tiêu
- Đọc đúng , nhanh cả bài : Kể cho bé nghe ; đọc đúng các từ ngữ khó : ầm ĩ,
chó vện, chăng dây, ăn no, quay tròn, nấu cơm. Luyện cách đọc thể thơ 4 chữ

- Ôn các vần : ơc, ơt . Tìm tiếng có vần : ơc, ơt
- Hiểu đợc nội dung bài:
+ Đặc điểm ngộ nghĩnh của các con vật, đồ vật trong nhà, ngoài đồng
II. Đồ dùng
- Phóng to tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói
III. Các hoạt động
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- 2 em đọc bài: Ngỡng cửa
Bạn nhỏ qua ngỡng cửa để đi đến đâu ?
- GV nhận xét đánh giá
3. Bài mới
a) Giới thiệu bài
b) Luyện tập
- GV đọc toàn bài một lần: Giọng đọc
vui, tinh nghịch, nghỉ hơi lâu sau cá câu
chẵn
+ Luyện đọc tiếng, từ : ầm ĩ, chó vện,
chăng dây, ăn no, quay tròn, nấu cơm.
- GV đọc mẫu lần 1
+ Luyện đọc câu: Luyện đọc từng
dòng thơ theo cách đọc nối tiếp
+ Luyện đọc toàn bài
- GV đọc mẫu toàn bài
- HS luyện đọc
- HS phát âm các từ : ầm ĩ, chó vện,
chăng dây, ăn no, quay tròn, nấu cơm
- HS tiếp nối nhau đọc trơn từng dòng thơ
- HS thi đua đọc cả bài
- Gọi 2 em mỗi em đọc cả bài .

c) Ôn các vần: ơc, ơt
- GV nêu yêu cầu 1 trong SGK
? Tìm tiếng trong bài có vần ơc, ơt?
? Nói câu chứa tiếng có vần : ăt, ăc
- HS thi nhau tìm các tiếng trong bài có
vần ơc, ơt
Nguyn Th Bớch Liờn - Lp 1
43
Tp c