nghe nghiep- tuan le hoi

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ NHA TRANG
TRƯỜNG MẦM NON VĨNH HẢI
KẾ HOẠCH SOẠN GIẢNG
CHỦ ĐỀ :
EM YÊU CHÚ BỘ ĐỘI + NOEL
Thời gian thực hiện
1 tuần ( từ 18/12 đến 23/12/2011)
Giáo viên : Trần Thị Kiều Mến
Lớp : Mẫu Giáo Lớn
NỘI DUNG GIÁO DỤC
Chủ đề:
CHÁU YÊU CHÚ BỘ ĐỘI + NOEL ( 1 tuần)
(18/12 – 23/12/2011)
I.Phát triển thể chất
1.Phát triển vận động
− Phát triển vận động :
Thực hiện các bà tập phát triển các nhóm cơ :hô hấp, tay, chân, bụng bật
+hô hấp: gà gáy
+Tay: 2 tay đưa ra trước lên cao
+Bụng: 2 tay đưa lên cao gập người xuống
+Chân: chân bước lên trước khụy gối
+Bật: bật tách khép chân tại chỗ
− VĐCB: chạy nhanh 15m
− TCV Đ:đội nào nhanh hơn
− TCDG:Đạp bong, tạo dáng
− Vận động tinh:
− Tô, đồ theo nét: vẽ hình , sao chép các chữ cái, chữ số
− Xâu ,thêu, luồn, buộc dây: cài , cởi cúc
2. GDDD và sức khỏe:
-Trẻ nhận biêt 1 số thực phẩm thông thường, biết lợi ích của việc ăn uống đối với sức khoẻ con
người, biết gọi tên 1 số món ăn và cách chế biến

- Trẻ biết tiết kiệm các lương thực, thực phẩm ăn không rơi vãi thức ăn, biết ăn hết suất.
-Trẻ có 1 số nề nếp thói quen văn minh trong ăn uống, sinh hoạt hàng ngày . Biết rửa tay khi bẩn
và sau khi đi vệ sinh.
-Bé thực hiện nội trợ: trang trí dĩa trái cây, khuấy bột sưa nuti, chiên trứng…
- Nhận biết một số nhóm thực phẩm thông thường theo 4 nhóm thưc phẩm.
- Nhận biết các bữa ăn trong ngày.
- Tập luyện kỹ năng đánh răng, rửa tay bằng xà phòng.
- Tập luyện một số thói quen tốt về giữ gìn sức khỏe.
- Tự chuẩn bị chỗ ngủ, bàn ăn.
- Nhận biết một số nguy cơ không an toàn và phòng tránh: không nghịch các vật sắt nhọn.
II.Lĩnh vực phát triển kiến thức
a. Khám phá khoa học:
b. Khám phá xã hội:
• Quân nhân : bộ đội lái xe, sĩ quan, hải quân, không quân….
- Ý nghĩa của nghề quân nhân đối với con người.
- Mối quan hệ giữa nghề với môi trường tự nhiên xã hội.
- Biết 1 số doanh trại bộ đội xung quanh mình.
III. Phát triển ngôn ngữ
1. Nghe
- Hiểu các từ khái quát, từ trái nghĩa. Và làm theo được 2,3 yêu cầu liên tiếp.
- Nghe hiểu nội dung các câu đơn, câu mở rộng, câu phức.
- Nghe hiểu các bài thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, câu đố phù hợp chủ đề.
-Nghe hiểu nội dung chuyện kể, truyện dân gian.
2. Nói
- Bày tỏ cảm xúc, nhu cầu về hiểu biết của bản thân rõ ràng, dễ hiểu.
- Trả lời các câu hỏi “tại sao?”,”như thế nào?”, “làm gì?”
- Sử dụng các từ biểu cảm, nói và thể hiện cử chỉ, điệu bộ, nét mặt.
- Văn hóa giao tiếp: Nói đủ nghe, không nói tục, chửi bậy, không nói leo, không ngắt lời người
lớn.
3. Làm quen với việc đọc, viết

- Tập tô, đồ chữ u,ư
- Sao chép các từ, chữ cái tên của mình.
- Biết đọc, viết từ trên xuống dưới; từ trái sang phải.
-Biết cầm sách đúng chiều, mở sách xem tranh và tập đọc truyện.Và giữ gìn sách cẩn thận.
IV. Phát triển thẩm mỹ
- Thể hiện thái độ, tình cảm khi nghe âm thanh các bài hát, bản nhạc và ngắm nhìn vẻ đẹp của
các sự vật hiện tượng thiên nhiên và tác phẩm nghệ thuật.
1. Âm nhạc
- Nghe các thể loại âm nhạc khác nhau: thiếu nhi, dân ca.
- Nghe và nhận ra sắc thái vui, buồn, tha thiết của bài hát.
- Hát đúng điệu, lời ca, thể hiện sắc thái tính chất khi hát.
- Vận động nhịp nhàng theo giai điệu, nhịp điệu.
2. Tạo hình
- Lựa chọn , phối hợp các nhiên vật liệu tạo hình, vật liệu trong TN, phế liệu để tạo ra các sản
phẩm.
- Phối hợp các kỹ năng vẽ, nặn, cắt, dán, xé dán, xếp hình để tạo thành sản phẩm.
- Nhận xét sản phẩm tạo hình về màu sắc, hình dáng, bố cục.
- Tìm kiếm, lựa chọn các nhiên vật liệu phù hợp để tạo ra sản phẩm theo ý thích.
- Nói lên ý tưởng tạo hình của mình.
V. Giáo dục phát triển tình cảm và KN XH
1. Phát triển tình cảm
-Biết quan tâm giúp đỡ mọi người .
- Mạnh dạn, tự tin bày tỏ ý kiến.
- Trẻ vui mừng khi tham quan doanh trại bộ đội, chuẩn bị đón noel.
- Biết tiết kiệm thành quả lao động của bố mẹ, của người lớn. Biết yêu quí và bảo vệ những sản
phẩm lao động. Có ý thức chăm lao động
2. Phát triển KN XH
- Biết phân công công việc, làm bánh, pha nước, làm nhẫn, đồng hồ, gói quà
- Tiết kiệm các thực phẩm: ăn cơm hết xuất, uống hết sữa, không được để rơi vãi cơm hoặc đổ
sữa

*TCXD:
*TCLG
KẾ HOẠCH TUẦN 5 (thực hiện từ ngày 18/12/2011 đến ngày 23/12/2011)
Đón
trẻ
TC
Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu Thư7
-Trẻ quan sát góc
CĐ
- Ước mơ của
cháu
- TC nghề
người thân .
- TC về ngày
thành lập
QĐND
TC về ngày
noel
Chơi
tự do
Thể
Dục
sáng
1/Khởi động: Trẻ đi, chạy các kiểu theo vòng tròn.
2/Trọng động: Chuyển đội hình thành 3 hàng ngang để tập BTPTC
* BTPTC: mỗi động tác 2lần x 8nhịp. Tập theo nhạc, tập với hoa thể dục
 Hô hấp : gà gáy
 Tay : Hai tay đưa ra trước, lên cao
 Chân : tay chống hông bước 1 chân lên trước, khuỵu gối
 Bụng : 2 tay đưa lên cao gập bụng 2 tay chạm chân.

 Bật : Bật khép và tách chân
3/ Hồi tĩnh : Đi nhẹ nhàng vẫy tay
HĐC - Hát cháu
thương chú bộ
đội
- chạy nhanh
15m.
- Thơ : Chú
bộ đội hành
quân trong
mưa
Tham quan
doanh trại bộ
đội
Gấp ông già
noel bằng giấy
màu và trang
trí
Tập
tô vở
viết
Họat
động
ngoài
trời
TC: chim sẽ
vào lồng
-H Đ tự chọn
TC: Tạo dáng
- H Đ tự chọn

Tập làm chú
bộ đội
- TC ếch ộp
- H Đ tự chọn
Tham quan
doanh trại bộ
đội
- quan sát cây
thông noel,
người tuyết.
- H Đ tự chọn
Chơi
tự do
Chơi
và
họat
động
ở
các
góc
Góc Học tập – Sách:
- Xếp đồ dùng đồ chơi thành nhóm và đếm trong phạm vi 1- 10
- Lắp ráp, xếp chữ cái bằng vỏ ốc, len.Tô các nét chấm mờ vở chữ cái, vở toán
- Cắt các chữ số 1 – 10, chữ cái Xem sách,truyện tranh.
Góc Tạo hình – Âm nhạc:
- Tô màu ,vẽ tranh, làm súng( bìa cứng) tặng chú bộ đội, cùng cô làm tranh tường về CĐ.
- Tập nặn người, nặn đồ dùng,làm nhẫn,động hồ tặng chú bộ đội.Hát múa, nghe các bài nhạc trong
chủ điểm.
Góc Phân vai:
- Chơi bán hàng, bán đồ dùng, sản phẩm của 1 số nghề, chơi nấu ăn, bế em,bác sĩ quân y…

Góc lắp ghép - Xây dựng
- Các cháu chơi với dụng cụ ráp hình. Xây dựng doanh trại bộ đội
- Lắp ghép các ngôi nhà bằng khối gỗ và đồ chơi lắp ráp
Góc khám phá khoa học:
- Chơi đúc bánh, pha màu, đong nước, lau lá cây, thí nghiêm vật chìm, vật nổi, gieo hạt…
HĐC
Chơi đạp
bóng
- Tập tô chữ
u,ư.

Ôn vệ sinh bài
3
- trang trí bức
ảnh chú bộ đội
Làm ông già
noel
Chơi
tự do
II. Ho t ng có ch ích:ạ độ ủ đ
Th 2 ngày 18 tháng 12 n m 2011ứ ă
Phát triển thẩm mỹ : cháu thương chú bộ đội
I. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ hát bài “cháu thương chú bộ đội” thể hiện tình cảm xúc cảm khi hát.
- Trẻ thực hiện tốt vận động theo nhạc, biết sáng tạo các kiểu vận động.
- Trẻ cảm nhận tốt và biết hưởng ứng cảm xúc cùng cô trong quá trình nghe hát.
- Trẻ hiểu luật chơi và chơi hứng thú.
III. Chuẩn bị.
- Tranh về chú bộ đội
- Đạo cụ âm nhạc.

IV. Tiến hành.
1. Hoạt Động 1: Trò chuyện với trẻ về chú Bộ Đội
- Cho trẻ xem hình ảnh về các Chú Bộ Đội
-Trò chuyện với tẻ về công việc của các cô chú Bộ Đội
Cô có bài hát rất hay nói về tình cảm của các em nhỏ dành cho chú bộ bội. bây biờ bô Sẽ Hát Cho
Lớp Mình Nghe Nhé,
2 Hoạt Động 2: Hát Cháu Thương Chú Bộ Đội
- Cô hát bài hát diễn cảm
- Trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát: bài hát nói về nội dung gì?
Bài hát nói về tình cảm của các em nhỏ dành cho chú bộ đội ở Hải Đảo Và Biên Giới. Sự khó
khăn và thiếu thốn của các chú khi phải sống xa gia đình để bảo vệ hòa bình cho đất nước
-Cho Trẻ Hát Cùng Cô
- Cho cả lớp hát To – Nhỏ, Hát nối đuôi To – Nhỏ.
- Để bài hát hay hơn các con thể suy nghĩ xem có thể kết hợp với những cách vỗ nào mà các con
Đã học.
- Trẻ vỗ tay theo tiết tấu phối hợp.
+ Trẻ vận động theo tiết tấu phối hợp sáng tạo trên cơ thể.
+ Chia nhóm cho trẻ thể hiện.
- Ngoài những vận động mà các con vừa thể hiện còn những vận động minh họa nào khác không?
+ Mời các nhóm thể hiện
Nhận xét tuyên dương trẻ
Kết thúc chuyển hoạt động.
Hoạt Động Chiều
Chơi Trò Chơi: Đạp bóng
I.Mục đích yêu cầu:
-Trẻ biết chơi trò chơi đạp bóng
-Trẻ chơi được thành thạo trò chơi đạp bóng:đeo bóng vào chân,chỉ chạy trong vòng tròn và đạp bể
bóng của đọi bạn.
-Trẻ thích thú tham gia trò chơi để rèn luyện sức khỏe và thoải mái tham gia hoạt động.
II. Chuẩn bị:

Địa điểm rộng rãi, sạch sẽ, an toàn
Bóng: 24 quả/ 1 lần chơi
Vòng tròn
III.Tiến hành:
Cô tập trung trẻ, chia trẻ làm 2 đội
Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi
Tên trò chơi: đạp bóng
Cách chơi: chia trẻ làm 2 đội có số lượng trẻ bằng nhau, mỗi bạn sẽ đeo vào chân 2 quả bóng và
đứng vào trong vòng tròn. Khi có nhạc thì các bạn sẽ đạp bể bóng của đội bạn. Hết bài hát mà đội
nào còn nhiều bóng hơn sẽ chiến thắng.
Luật chơi:bạn nào đã bể bóng thì phải ra khỏi vòng tròn
Chỉ được chạy trong vòng tròn
Đội nào còn nhiều bóng hơn thì thắng cuộc.
Cô tiến hành cho trẻ chơi
Trong lúc chơi cô quan sát và sữa sai kịp thời
Giáo dục trẻ chơi đúng luật, không ăn gian( bóng bể là phải ra khỏi vòng tròn)
Cho trẻ chơi 3 lần
Nhận xét tuyên dương trẻ
Nhận Xét Cuối Ngày:




Thứ 3 ngày 19 tháng 12 năm 2011
Phát triển thể chất : CHẠY NHANH 15m
I.Mục đích yêu cầu:
Kiến thức: - Trẻ biết phối hợp nhịp nhàng giữa tay và chân khi chạy chậm, chạy nhanh 15m.
- Qua trò chơi trẻ biết công việc tập luyện của các chú bộ đội.
Kỷ năng: Phát triển tố chất nhanh nhẹn, khéo léo của trẻ.
Giáo dục: trẻ ý thức, chăm luyện tập.

II. Chuẩn bị: Trống lắc , sân thoáng sạch
- Vạch xuất phát 15m. Đồ dùng: Bàn chải đánh răng, kem đánh răng, khăn mặt
III. Cách tiến hành
1. Khởi động :
- Mở nhạc: Làm chú bộ đội,
Trẻ dậm chân đi đều bước 1-2-1-2 kết hợp các kiểu đi, chạy khác nhau
2. Trọng động :
Đội hình 3 hàng ngang
 Bài tập phát triển chung :
Cô mở nhạc: Làm chú bộ đội trẻ kết hợp tập động tác:
- Tay : Hai tay ra trước- lên cao.
- Bụng: Hai tay giơ lên cao- gập người tay chạm ngón chân.
- Chân: chân bước lên trước, khụy gối
- Bật: Hai tay chống hông Tách khép chân.
 Vận động cơ bản : chạy nhanh 15m
-Cho 1 trẻ lên trước vạch xuất phát chạy thử
- Hướng dẫn trẻ tư thế chuẩn bị và trong lúc chạy
-Cho trẻ trung bình lên thực hiện lại( sữa sai và giải thích lại)
- Cô cho từng đôi trẻ thực hành.( Kết hợp sửa sai).
- Sau đó cho cả lớp cùng thực hiện lại 2 lần.
 Trò chơi: Tặng quà cho chú bộ đội.
- Cô chia 2 nhóm trẻ chơi: ( Mỗi lần chơi sẽ tính theo bài hat cháu thương chú bộ đội). Nếu nhóm
nào mang nhiều quà nhất nhóm đó thắng).
3. Hồi tĩnh: Cho trẻ dậm chân đi như chú bộ đội diễn hành nhẹ nhàng vào lớp.
Hoạt động chiều: Tập tô chữ u ư
@Nhận xét cuối ngày:
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

Thứ 4 ngày 20 tháng 12 năm 2011
Phát triển ngôn ngữ: : CHÚ BỘ ĐỘI HÀNH QUÂN TRONG MƯA
I/Mục đích yêu cầu:
-Trẻ thuộc thơ, biết đọc diễn cảm,biết nhấn mạnh vào các điệp từ trong bài thơ.
-Đọc to, rõ ràng các từ trong câu. Trả lời đầy đủ các câu hỏi theo gợi ý của cô.
-Trẻ biết yêu thương kính trọng chú bộ đội
II/ Chuẩn bị:
Slide chú bộ đội hành quân trong mưa
Hình ảnh về các chú bộ đội. Bút màu, giấy vẽ
III/ Ti n hành:ế
HĐ1 : Trò chuyện:
Cho trẻ xem hình ảnh, trò chuyện về các chú bộ đội, về những hoạt động của các chú ấy. Tập quân
sự (Tập ngắm, bắn, bò, trườn, trèo, leo dốc Làm việc giúp dân như: Gặt lúa, dạy học, cứu nạn
cho dân )
HĐ2: Thơ: Chú bộ đội hành quân trong mưa
-Đọc thơ: Cô đọc lần 1 diễn cảm.
-Đọc lần 2: kết hợp xem slide từng đoạn thơ và đàm thoại:
+Chú bộ đội đang làm gì?
+Chú bộ đội hành quân trong thời tiết như thế nào?
+Tiếng mưa rơi nghe thế nào?
+Chân các chú bước ra sao?
+Mặc dù trời mưa nhưng các chú vẫn làm gì?
Bài thơ có nội dung gì? Cô khái quát lại tên bài thơ, tác giả và nội dung bài thơ:
Mặc dù mưa ướt áo,mặc cho đêm tối chú bộ đội vẫn đi hành quân. Niềm tin chiến thắng đã thôi
thúc các chú bước nhanh, bước gấp ra mặt trận để đánh giặc cho các cháu yên tâm học tập.
-Cho cả lớp đọc cùng cô
-cho trẻ đọc theo lớp,nhóm,cá nhân
-Trẻ đọc kết hợp làm động tác minh họa.
Thi đua giữa nhóm bạn trai và nhóm bạn gái, cá nhân.

HĐ3: hát và VĐMH Em thích làm chú bộ đội”
Mở nhạc và cho Trẻ hát , vđmh bài “Em thích làm chú bộ đội”
Hoạt động chiều:
Ôn Nha học đường bài 3
@ Nhận xét cuối ngày:
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
Thứ 5 ngày 22 tháng 12 năm 2011
Hoạt động chiều
Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ: Trang trí bức ảnh chú bộ đội
I.Mục đích yêu cầu:
1.Kiến thức:
-Trẻ biết trang trí bức ảnh của chú bộ đội bằng nhiều nguyên vật liệu.
2.Kỹ năng:
-Trẻ sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau để trang trí bức ảnh chú bộ đội theo ý thích của mình.
-Rèn kỹ năng phối màu, trang trí, bố cục
3.Giáo dục:
-Trẻ yêu quý, kính trọng chú bộ đội.
-Trẻ hoàn thành sản phẩm của mình, giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn.
II.Chuẩn bị:
Máy và nhạc nhẹ không lời
Giấy A4 có bức ảnh chú bộ đội
Mẫu của cô
Giá treo sản phẩm
III.Tổ chức hoạt động:
1.Hoạt động 1: hát cháu thương chú bộ đội
Trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát
Chú bộ đội không quản nắng mưa để bảo vệ an toàn cho chúng ta học tập và vui chơi.

Bây giờ lớp chúng ta sẽ trang tri sbuwcs ảnh thật đẹp để tặng chú bộ đội nhé.
2.Hoạt động 2: Trang trí ảnh chú bộ đội
Cô có bức ảnh trang trí chú bộ đội rất đẹp. các con nhìn xem cô đã dùng những nguyên vật liệu gì
để trang trí.
Các con sẽ dùng những nguyên vật liệu gì để trang trí bức ảnh của mình thật là đẹp
Cho trẻ nói lên ý tưởng của mình
Cho trẻ trang trí bức ảnh của mình
Cô mở nhạc không lời cho trẻ nghe
Quan sát và sửa sai cho trẻ
Nhác trẻ gần hết giờ, động viên khuyến khích trẻ hoàn thành sản phẩm của mình
Cho trẻ nhận xét sản phẩm của mình và của bạn
Cô nhận xét và tuyên dương trẻ
Kết thúc hoạt động.
Nhận xét cuối ngày:
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
Thứ 6 ngày 23 tháng 12 năm 2011
Lĩnh vực phát triển tình cảm- kỹ năng xã hội:
Gấp ông già noel bằng giấy
I. Mục đích yêu cầu
-Trẻ biết ngày 25/12 là ngày noel.
-Trẻ biết gấp giấy, dùng bong trang trí, vẽ mắt mũi, miệng để tạo thành ông già noel.
-Trẻ thích thú, vui mừng chuẩn bị đón ngày noel.
II. chuẩn bị:
Giấy màu, keo, kéo, bông, bút màu
Hình ông già noel
III.Cách tiến hành:
Hoạt động 1: trò chuyện về ngày noel

Cho trẻ nghe bài hat “ chúc mừng giáng sinh”
Trò chuyện về bài hát
Cho trẻ xem slide về ngày noel, về ông già noel, cây thong
Trò chuyện với trẻ về ngày noel
Hoạt động 2: gấp hình ông già moel
Cô cho trẻ xem hình ông già noel
Phát giấy cho trẻ( giấy hình vuông)
Cho trẻ lấy keo, kéo, bông và bút màu
Cô và trẻ cùng làm. Vừa làm cô vừa hướng dẫn và giải thích cho trẻ.
Gấp chéo tờ giấy hình vuông, gập 4 góc của hình vuông vào giữa. sau đó lật ngược lại, tiếp tục
gập 4 góc vào giữa,lật ngược lại lần nữa và gập 4 góc vào,tiếp tục lật ngược ra sau đó dùng tay gạt
2 phần chéo nhau của hình vừa mới gấp để làm tay của ông già noel.
Cô kiểm tra xem trẻ đã gấp được chưa( hd những trẻ chưa gấp được)
Cô và trẻ cùng cắt bông, giấy và trang trí lên hình vừa gấp
Vẽ mắt, mũi, miệng để tạo thành hình ông già noel
Nhận xét tuyên dương trẻ
Cho trẻ trang trí hình ông già noel lên cây thong
Kết thúc hoạt động
Nhận xét cuối ngày:
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………