Bài 8 Năng động và Sáng tạo

2/ Những câu tục ngữ nào sau đây nói về truyền thống dân tộc?
Kiểm tra bài cũ
a. Uống nước nhớ nguồn.
b. Làm phúc phải tội
c. Con chim có tổ, con người có tông.
d. Cả bè hơn cây nứa.
e. Lời chào cao hơn mâm cỗ.
g. Gà què ăn quẩn cối say.
i. Quá mù ra mưa.
1/ Thế nào là kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của
dân tộc? Nờu một số truyền thống dõn tộc VN mà em biết?
Nhờ vào quá trình tiến hóa và quá
trình lao động
Tiết 10
Bài 8 :
I/ NỘI DUNG BÀI HỌC.
1. Thế nào là năng động, sỏng tạo ?
- Nghĩ ra cách để tấm gương xung quanh giường mẹ và đặt các ngọn
nến, đèn dầu trước gương rồi điều chỉnh vị trí sao cho ánh sáng tập
trung…để thầy thuốc mổ cho mẹ mình.
Ê-đi-xơn cứu sống được mẹ và sau này trở thành nhà phát minh vĩ đại của
TG
Nghiên cứu, tìm tòi cách giải toán nhanh hơn, tìm đề thi toán quốc tế dịch ra
tiếng Việt, kiên trì làm toán, thức làm toán đến một, hai giờ sáng…
Đạt huy chương Đồng trong kì thi toán Quốc tế lần thứ 39, Huy chương
Vàng Ô-lim-pic toỏn châu á - Thái Bình Dương lần thứ XI và Huy
chương Vàng Toán quốc tế lần thứ 40…mang lại niềm vinh dự cho bản
thân, gia đình, niềm vinh quang cho Nước nhà.
Nêu những biểu hiện của Ê-đi-xơn?
Neõu nhửừng bieồu hieọn cuỷa Leõ thaựi Hoaứng?

Những biểu hiện trên đã đem lại thành quả gì cho Lê Thái Hoàng?
Những biểu hiện trên đã mang lại thành quả gì cho Ê-đi-xơn?
Bác Nguyễn Cẩm Luỹ, khơng qua một lớp đào tạo nào, có thể di
chuyển cả tồ nhà, cây đa…từ vị trí này đến vị trí khác.
Bác được mệnh danh là Thần đèn
MỘT SỐ TẤM GệễNG VỀ NAấNG ẹỘNG SÁNG
TAẽO TRONG THệẽC TẾ
chi
p
củ
a
Wy
les
s
chi
p
củ
a
Wy
les
s
Chiếc máy cắt sắn tự
chế của anh Nghiêm
Đức Thái (mét n«ng
d©n) ở huyện miền núi
Sông Hinh (Phú Yên)
mới đây làm xôn xao
những người nông
dân trong vùng. Chiếc
máy giúp họ rút ngắn

được 48 lần về thời
gian và tiết kiệm 5 lần
tiền công so với cắt
thủ công.
Giàn chuông gió bằng nón lá - một tác phẩm độc đáo có tên gọi
“Dưới giàn Thiên lí” thu hút nhiều khách nước ngoài. Giàn chuông
được ghi vào sách Guinness VN – Tác giả Đinh Khắc Thịnh
Lọt vào chung kết cuộc
thi “Khởi nghiệp”, cô
nữ sinh Huế vừa bước
qua tuổi 17 - Nguyễn
Thị Ngọc Thúy đã chiến
thắng đối thủ lớn hơn
mình 11 tuổi và được
cấp vốn đầu tư 200
triệu đồng, trở thành
người trẻ tuổi nhất
dành được số vốn đầu
tư cao nhất của chương
trình.
Cả 6 học sinh Việt Nam tham dự Kỳ thi
Cả 6 học sinh Việt Nam tham dự Kỳ thi
Olympic Toán quốc tế (IMO) 2010 lần
Olympic Toán quốc tế (IMO) 2010 lần
thứ 51 tại Astana Kazakhstan (2-
thứ 51 tại Astana Kazakhstan (2-
14/7/2010) đều đạt giải với 1 Huy
14/7/2010) đều đạt giải với 1 Huy
chương Vàng, 4 Huy chương Bạc và 1
chương Vàng, 4 Huy chương Bạc và 1

Huy chương Đồng
Huy chương Đồng
.
.
Em Nguyễn Ngọc Trung, học sinh lớp
Em Nguyễn Ngọc Trung, học sinh lớp
12 THPT chuyên Hùng Vương (Phú
12 THPT chuyên Hùng Vương (Phú
Thọ) đạt 28 điểm giành Huy chương
Thọ) đạt 28 điểm giành Huy chương
Vàng
Vàng
.
.
Ông Võ Thành Viễn và mô hình Chùa Một Cột làm bằng tăm tre
Ngọ Môn – Kinh thành Huế
Tác phẩm độc đáo tre bông Viễn Thành
Tiết 10
Bài 8 :
I/ NỘI DUNG BÀI HỌC:
1. Thế nào là năng động, sỏng tạo ?
* Liên hệ thực tế:
Câu hỏi thảo luận:
Nhóm 1, 2: Những biểu hiện của năng động, sáng tạo và
không năng động sáng tạo trong học tập ?
Nhóm 3, 4: Những biểu hiện của năng động, sáng tạo và
không năng động sáng tạo trong sinh hoạt hàng ngày?
Tiết 10
Bài 8 :
I/NỘI DUNG BÀI HỌC :

1. Thế nào là năng động ,sỏng tạo ?
*Liờn hệ thực tế :
+ Học tập
Năng động, sáng tạo Không năng động, sáng tạo
Có phương pháp học tập KH, say mê tìm
tòi kiên trì, nhẫn nại, phát hiện ra cách giải
quyết mới. Không thoả mãn với những
điều đã biết. Linh hoạt xử lí các tình
huống…
Thụ động, lười học, lười suy nghĩ,
không có ý chí vươn lên giành kết quả
cao nhất. Học theo người khác, học vẹt
một cách máy móc…
+ Sinh hoạt hàng ngày
Lạc quan, tin tưởng, có ý thức phấn
đấu vươn lên vượt khó, vượt khổ
trong cuộc sống vật chất và tinh
thần, có lòng kiên trì và nhẫn nại…
Đua đòi, ỷ lại, không quan tâm đến
người khác, lười hoạt động, bắt
chước, thiếu nghị lực, thiếu bền bỉ,
thụ động, chỉ làm theo sự hướng
dẫn của người khác…
Tiết 10
Bài 8 :
I/ Nội dung bài học :
1. Thế nào là năng động , sỏng tạo ?
a. Năng động:
b. Sáng tạo:
Là tích cực, chủ động, dám nghĩ, dám làm.

Là say mê nghiên cứu, tìm tòi để tạo ra những giá trị mới về
vật chất, tinh thần hoặc tìm ra cái mới, cách giải quyết mới mà
không bị gò bó, phụ thuộc vào những cái đã có.
CỦNG CỐ :
CỦNG CỐ :
NHỮNG VIỆC LÀM NÀO SAU ĐÂY BIỂU HIỆN TÍNH
NHỮNG VIỆC LÀM NÀO SAU ĐÂY BIỂU HIỆN TÍNH
NĂNG ĐỘNG SÁNG TẠO?
NĂNG ĐỘNG SÁNG TẠO?
A.
A.
Cô giáo Hà luôn tìm tòi phương pháp giảng dạy môn GDCD
Cô giáo Hà luôn tìm tòi phương pháp giảng dạy môn GDCD
để hs ham thích học
để hs ham thích học
B.
B.
Trong giờ học các môn khác, Nam thường đem bài tập Toán
Trong giờ học các môn khác, Nam thường đem bài tập Toán
ra làm
ra làm
C.
C.
Bạn Mai được nhận học bổng hs giỏi biết vượt khó khăn
Bạn Mai được nhận học bổng hs giỏi biết vượt khó khăn
D.
D.
Mặc dù trình độ học vấn không cao, song ông An luôn tự
Mặc dù trình độ học vấn không cao, song ông An luôn tự

tìm tòi học hỏi để tìm ra cách làm riêng của mình
tìm tòi học hỏi để tìm ra cách làm riêng của mình
E.
E.
Toàn thường xuyên không làm bài tập vì cho là bài khó thì
Toàn thường xuyên không làm bài tập vì cho là bài khó thì
thôi
thôi
Dặn dò :
Dặn dò :
_Học bài
_Học bài
_Sưu tầm tục ngữ, thơ, ca dao nói về năng động,
_Sưu tầm tục ngữ, thơ, ca dao nói về năng động,
sáng tạo
sáng tạo
_Chuẩn bị bài cho tiết 2
_Chuẩn bị bài cho tiết 2
Chân thnh cm ơn qu thy cô
v cc em !
Cho tm bit !
Cho tm bit !