boi dương hè 2010-2011

KÍNH CHÀO CÁC THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ
LỚP BỒI DƯỠNG HÈ
NĂM HỌC: 2010-2011
KÍNH CHÀO CÁC THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ
LỚP BỒI DƯỠNG HÈ
NĂM HỌC: 2010-2011
ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
VÀO DẠY HỌC MÔN MỸ THUẬT THCS

NỘI DUNG THẢO LUẬN
CHO 4 PHÂN MÔN:
-MỤC TIÊU BÀI DẠY
-NỘI DUNG DẠY HỌC
-PHƯƠNG PHÁP HÌNH THỨC TỔ
CHỨC
-HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH(VAI TRÒ
CỦA HS TRONG VIỆC XÂY DỰNG KIẾN
THỨC )
-HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
-PHƯƠNG TIỆN , ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
(ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
TRONG DẠY HỌC)
+HỢP LÝ, HIỆU QUẢ
+HÌNH THỨC , HẠN CHẾ, GIẢI
PHÁP KHẮC PHỤC
-ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG CỦA
HỌC SINH:
+PHƯƠNG PHÁP. HÌNH THỨC
ĐÁNH GIÁ
+HIỆU QUẢ VIỆC CỦNG CỐ

KIẾN THỨC
+SỰ THAM GIA CỦA HỌC SINH
+VAI TRÒ CỦA GIÁO VIÊN

ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC
MÔN MỸ THUẬT THCS
I- ĐẶC THÙ VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
TRONG DẠY HỌC:
1-Sử dụng đối tượng là TEXT (văn bản)
2-Đối tượng là hình ảnh (chèn hình
ảnh+hiệu ứng)
3-Sử dụng đối tượng là phim (VIDEO)
4-Sử dụng phương pháp trò chơi (câu hỏi
trắc nghiệm + hình ảnh, tranh, bài vẽ của
học sinh) Nhằm phục vụ việc củng cố bài
học
5-Khai thác tài liệu đặc thù của bộ môn
trên mạng INTERNET

SỬ DỤNG CÁC PHẦN MỀM ĐỂ HỖ TRỢ
VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
VÀO PHẦN MỀM POWERPOINT
1-Sử dụng phần mềm là
ADOBE PHOTOSHOP
2- Sử dụng phần mềm
CorelDRAW
3- Sử dụng
phần mềm Paint
4- Sử dụng phần mềm
đổi định dạng đuôi phim

(VIDEO)từ mạng về

II- ÁP DỤNG CỤ THỂ:
1- ĐỐI TƯỢNG LÀ TEXT (VĂN BẢN)
-Thiết lập nội dung bài dạy theo từng phần, từng ý cần truyền đạt
tới học sinh rồi làm các hiệu ứng, mỗi Slides ta có thể thực hiện một nội dung
hoặc một nhóm đối tượng khác được kèm theo VÍ DỤ:
CÁC BƯỚC VẼ TRANH:
+TÌM VÀ CHỌN NỘI DUNG
+PHÁC CÁC MẢNG
+VẼ HÌNH ẢNH VÀO CÁC MẢNG
+VẼ MÀU

+EM HÃY NÊU
CÁC CÁCH SẮP XẾP
TRONG TRANG TRÍ?
-Có thể tạo ra một mảng riêng để phân biệt một nội dung văn bản
được thiết lập
VẼ
MÀU

Với text (văn bản) ta có thể sử dụng trong việc
làm rõ một vấn đề thông qua việc thảo luận nhóm:

-
Nêu cách tiến hành
bài phóng tranh, ảnh bằng
kẻ đường chéo?
C©u hái th¶o luËn nhãm

-
Nêu cách tiến hành
bài phóng tranh, ảnh
bằng kẻ ô vu«ng?

Với text (văn bản) ta có thể sử dụng trong việc
làm rõ một vấn đề thông qua tìm hiểu câu hỏi trắc nghiệm:
Câu hỏi 1:
bằng mấy cách để ta thường
sử dụng phóng tranh, ảnh?
A – 1 cách
B – 2 cách
C – 3 cách
D - 4 cách
Câu hỏi 2:
Các cách phóng tranh, ảnh sau
cách phóng tranh nào đúng?
A - Kẻ ô vuông
B - Kẻ hình chữ nhật
C - Kẻ hình tam giác
D - Kẻ đường chéo
A
D
B
Hãy khoanh tròn Vào đáp án đúng

-Có thể sử dụng phần mềm corelDRAW để thiết lập các phông
chữ
-Và tạo dáng các kiểu chữ rồi đưa chúng vào phần mềm
PowerPoint để làm các hiệu ứng theo ý muốn

sự hỗ trợ của CorelDRAW
CÁC PHÔNG CHỮ ĐƯỢC THIẾT LẬP
TỪ PHẦN MỀM corelDRAW HOẶC TỪ PHOTOSHOP
THƯỜNG SỬ DỤNG CHO TÊN ĐẦU BÀI VÀ TIÊU ĐỀ CỦA CÁC BÀI DẠY

TA CÓ THỂ KHAI THÁC CÁC KIỂU CHỮ Ở CÁC PHẦN MỀM KHÁC
ĐỂ HỖ TRỢ TRONG CÁC SLIDES
HỖ TRỢ CỦA PHOTO SHOP

2- CHÈN TRANH ẢNH
-Sử dụng các tư liệu là tranh hoặc ảnh để giới thiệu cho từng phần
của bài dạy, nhóm đối tượng này là rất cần thiết cho bất cứ một
phương pháp giảng dạy nào ở tất cả các phân môn, nó được coi
như là đặc trưng của bộ môn, vì vậy ta phải biết khai thác triệt để
những ưu điểm của nó để đạt được ý tưởng cần truyền đạt của mỗi
người.
* ĐỐI TƯỢNG LÀ BÀI VẼ CỦA HỌC SINH

BÀI NHÓM
1
NHÓM
2
NHÓM
3
TỔNG
ĐIỂM
1
2
HỌC SINH TỰ CHẤM ĐIỂM CHO BÀI VẼ CỦA
CÁC BẠN VÀO BẢNG ĐIỂM

1 2
3
4

TƯ LIỆU LÀ TRANH CỦA CÁC HOẠ SỸ

lop8 bai14 TgTp5475.exe
EM THUÝ
TÁT NƯỚC
ĐỒNG CHIÊM
HÀNG NÓN
EM THUÝ
THIẾU NỮ
BÊN HOA HUỆ
NHỚ MỘT CHIỀU
TÂY BẮC
MỘT SỐ TÁC PHẨM TIÊU BIỂU CỦA MỸ THUẬT VIỆT NAM

ĐỐI TƯỢNG LÀ ẢNH

1+2
3
4
TA CÓ THỂ SỬ DỤNG SỰ HỖ TRỢ CỦA
CÁC PHẦN MỀM KHÁC NHƯ corelDRAW,
PHOTOSHOP, PAINT HOẶC CHỤP ẢNH
ĐỂ VẼ CÁC BƯỚC VẼ KẾT HỢP VỚI VẼ BẢNG
SỬ DỤNG ĐỐI TƯỢNG LÀ NHÓM CÁC BƯỚC VẼ

CÁC BƯỚC VẼ TRANH

VẼ MÀU

III- ÁP DỤNG CÁC TRÒ CHƠI CHO PHÙ HỢP VỚI BÀI DẠY:
1
2
3
4
6
7
1
2
3
4
6
7
P A R
I
M A
T I T X
Ơ
B R
Ă C
Ơ
V A N G
Ô C
P
I X A R
Ô
M Ô N Ê
5

5
Ấ N
T Ư
Ợ N
G
P
I
C
A
X
T
C
Nơi tổ chức triển lãm
"mùa thu“ năm 1874 ? ( Có 4 chữ cái)
Tác phẩm “ Những chiếc đĩa và trái cây trên
tấm thảm đen đỏ”do ai sáng tác? ( Có 7 chữ cái)
3. Đây là một trong những người có công sáng lập ra trường phái
hội hoạ "lập thể"?
(CÓ 6 CHỮ CÁI)
4. Danh hoạ nổi tiếng thuộc trường phái hội hoạ
" Hậu Ấn Tượng"? (có 6 chữ cái)
6. Tên họa sĩ thuộc trường phái "Ấn tượng“
Ông sinh 1830 mất 1903?(có 6 chữ cái)
7. Tác giả của bức tranh
"Ấn tượng mặt trời mọc“ là ai ?(có 4 chữ cái)
5-Tên của một trường phái hội hoạ?
(có 7 chữ cái)

Đối với phần mềm ADOBE PHOTOSHOP ta có thể dùng để sử lý
cắt bỏ nền, tách hình ảnh và các hiệu ứng của PHOTOSHOP

hoặc khi ta lấy các nhóm đối tượng vào phần mềm PowerPoint
nếu bị mờ quá thì sử lý để đối tượng được rõ hơn và màu đẹp hơn
IV- SỬ DỤNG PHẦN MỀM CỦA ADOBE PHOTOSHOP

V- KHAI THÁC MẠNG INTERNET PHỤC VỤ TRONG VIỆC DẠY HỌC:
-Mạng internet là nguồn
tư liệu rất đa dạng và phong phú
cho tất cả các lĩnh vực,
-Chúng ta có thể lấy
các tài liệu tranh, ảnh,
fiml tư liệu, sách tham khảo…

VI- SỬ DỤNG ĐỐI TƯỢNG LÀ PHIM CHO VIỆC DẠY HỌC
bong ro.mp4

1-Sử dụng đối tượng
là TEXT (văn bản)
2-Đối tượng là hình ảnh
(chèn hình ảnh-
hiệu ứng)
c©u hái th¶o luËn nhãm
3-Sử dụng đối tượng
là phim (VIDEO)
4-Sử dụng phương
pháp trò chơi