1
ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP. HỒ CHÍ MINH
TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN
NGUYỄN LONG GIAO
Mã số: 62.22.80.05
THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH - 2013
THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH - 2013
1
-
Người hướng dẫn khoa học: PGS, TS. VŨ VĂN GẦU
-
gia Thành ph
-
- -
1
DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH ĐÃ CÔNG BỐ
Đổi mới quản lý nhân sự khoa học và công nghệ
(Nghiên cứu trường hợp Viện Khoa học và Công nghệ Việt Nam)
Vấn đề nhân lực chất lượng cao trong chiến lược
phát triển của đất nước
hí Minh -
Nguồn nhân lực chất lượng cao thời kỳ công
nghiệp hóa, hiện đại hóa
Văn hóa nghề - Yếu tố quan trọng trong việc nâng
cao chất lượng nguồn nhân lực
Từ tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục nghĩ đến
vấn đề đổi mới giáo dục hiện nay ở nước ta
(2012), Một số giải pháp nhằm tháo gỡ những khó khăn
cho các doanh nghiệp nhỏ và vừa,
Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh, sinh viên góp
phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực
Những nhân tố ảnh hưởng đến phát triển nguồn
nhân lực trong giai đoạn hiện nay,
9. Những yêu cầu đặt ra đối với người lao động
trong quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa,
10. Nguồn nhân lực trẻ ở Thành phố Hồ Chí Minh
trong tiến trình đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa- Chuyên san
1
PHẦN MỞ ĐẦU
1. Tính cấp thiết của đề tài
V
(
1
)
,
là
(
2
)
-
n
(
3
)
(
4
)
(
1
),
(3)
Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI , Nxb
tr. 34 - 35, tr. 103.
(
2
), (4)
Nghị quyết Đại hội Đảng Cộng sản Việt Nam lần thứ VIII
tr. 76, tr. 130.
2
-
(
5
)
.
-
-
-
phát
: “Phát triển nguồn nhân lực ở Thành phố Hồ Chí Minh trong quá
trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa” càng
2. Tổng quan tình hình nghiên cứu đề tài
V
:
Thứ nhất
“Nguồn nhân lực trong công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước”
; “Phát triển nguồn nhân lực - kinh nghiệm
thế giới và thực tiễn nước ta” Nxb.
);“Nguồn nhân lực - động lực của công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất
nước” ; “Phát triển vì con người
trong quan niệm của C.Mác và sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa nhằm mục tiêu
phát triển con người ở nước ta hiện nay”
1/1997; “Phát triển con người, tạo nguồn nhân lực cho công nghiệp hóa, hiện đại hóa
đất nước” “Chiến lược phát triển
(
5
)
2010), Nghị quyết của Ban chấp hành Đảng bộ Thành phố Hồ Chí Minh ,
3
nguồn nhân lực phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong chiến lược
chung về phát triển giáo dục đến năm 2020”
;“Về phát triển toàn diện con người thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa“
(c), Nxb. Chính q2001; “Phát triển nguồn
nhân lực phục vụ công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước”
Nguồn lực con người trong quá trình công nghiệp
hóa, hiện đại hóa” Nxb Phát huy nguồn
lực con người để công nghiệp hóa, hiện đại hóa: kinh nghiệm quốc tế và thực tiễn Việt
Nam” - ;“Văn hóa và con người
Việt Nam trong tiến trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa, theo tư tưởng Hồ Chí Minh”
“Xây dựng đội ngũ trí thức Việt
Nam giai đoạn 2011 - 2020”
KX.04.16/06-100)
Thứ hai,
“Công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở Việt Nam và các nước trong khu vực”
- Ng , 1994;
“Đẩy tới một bước sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước vì mục tiêu dân
giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, văn minh”
8/1994; Triết học với sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa
“Công nghiệp hóa Việt Nam trong thời đại
châu Á - Thái Bình Dương” 1997;
“Con đường công nghiệp hóa, hiện đại hóa nông nghiệp, nông thôn Việt Nam”
“Công nghiệp
hóa, hiện đại hóa ở Việt Nam” - -
, 2002; “Những quan niệm
khác nhau về công nghiệp hóa, hiện đại hóa và đặc điểm, nội dung công nghiệp hóa,
hiện đại hóa ở Việt Nam”
“Một số vấn đề công nghiệp hóa,
hiện đại hóa ở Việt Nam” , .
-
Thứ ba,
Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao trong sự nghiệp công
nghiệp hóa, hiện đại hóa ở tỉnh Quảng Ninh , l,
4
2004; Phát triển nguồn lực con người trong sự nghiệp công nghiệp hóa,
hiện đại hóa ở Tỉnh Bến Tre , l, 2005;“Chiến
lược phát triển nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa nông
nghiệp, nông thôn đồng bằng sông Cửu Long đến năm 2010”
“Phát triển nguồn nhân lực vùng đồng bằng
sông Cửu Long đến năm 2020”
2005; “Phát triển nguồn nhân lực cho sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở Tây
Nguyên” “Phát triển
nguồn nhân lực ở Tiền Giang”
2010
hóa,
“Một số giải pháp hoàn thiện quản trị nguồn nhân lực trong các
doanh nghiệp du lịch trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh”
; “Chương trình phát triển nguồn nhân lực của
Thành phố Hồ Chí Minh giai đoạn 2001- 2005”
Thực trạng và biện pháp đào tạo lực lượng công nhân các khu chế xuất,
khu công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh”
- “Cơ sở khoa
học và thực tiễn phát triển nguồn nhân lực ở Thành phố Hồ Chí Minh”
- -
“Giải pháp phát triển lực lượng lao động ngành công nghiệp của Thành phố Hồ Chí
Minh theo hướng công nghiệp hóa, hiện đại hóa”
“Hiện trạng cung - cầu lao động kỹ thuật Thành phố Hồ Chí
Minh và định hướng giải pháp đào tạo, sử dụng cho giai đoạn tới 2010”
“Tiêu chí xây dựng
Thành phố Hồ Chí Minh xã hội chủ nghĩa, văn minh, hiện đại”
Khả năng thu hút và thực
tế sử dụng trí thức Việt Kiều về làm việc tại Thành phố Hồ Chí Minh trong quá trình
phát triển và hội nhập
Vai trò của gia đình đối
với sự sự phát triển nguồn nhân lực trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở
Thành phố Hồ Chí Minh.
-
5
vào nghiên
3. Mục đích và nhiệm vụ của luận án
thứ nhất,
thứ
hai, Thành
thứ ba,
Thành
4. Cơ sở lý luận và phƣơng pháp nghiên cứu
-
5. Cái mới của luận án
Một là,
Hai là, t
, trình bày p
6. Ý nghĩa lý luận và thực tiễn của luận án
Về ý nghĩa lý luận:
Về ý nghĩa thực tiễn:
6
hóa.
7. Kết cấu của luận án
PHẦN NỘI DUNG
Chƣơng 1
LÝ LUẬN VÀ KINH NGHIỆM PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC
TRONG QUÁ TRÌNH CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA
1.1.
1.1.1 Những quan điểm khác nhau về nguồn nhân lực và phát triển nguồn
nhân lực
. Tuy có
: nguồn nhân lực được hiểu là lực lượng lao động bao
gồm những người từ đủ 15 tuổi trở lên với sức khỏe, trình độ học vấn, trình độ chuyên
môn, năng lực kỹ thuật - nghiệp vụ và nhân cách cá nhân (đạo đức, lối sống, tác phong
làm việc ) đang và sẵn sàng tham gia vào quá trình phát triển kinh tế - xã hội của mỗi
quốc gia, vùng, địa phương nhất định
quan điểm phát triển nguồn nhân lực
Song,
phát triển nguồn nhân lực thực chất là nâng
cao giá trị nguồn nhân lực chủ yếu về sức khỏe, trình độ học vấn, trình độ chuyên môn,
năng lực kỹ thuật - nghiệp vụ và nhân cách cá nhân của người lao động đáp ứng yêu
cầu phát triển kinh tế - xã hội ở mỗi quốc gia, vùng, địa phương.
7
1.1.2. Vai trò của phát triển nguồn nhân lực trong quá trình công nghiệp hóa, hiện đại
hóa.
Q
với tư cách là chủ thể với tư
cách là khách thể
Còn v khách thể,
.
P
1.2.1. Những yếu tố tác động đến phát triển nguồn nhân lực trong quá trình
công nghiệp hóa, hiện đại hóa
những nhân tố ảnh hưởng
t
t
-
c
n
8
1.2.2. Bài học kinh nghiệm của một số nƣớc châu Á về phát triển nguồn nhân
lực trong quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa
k
Xinhgapo, những điểm tương đồng
một là,
hai là, Vi
ba là,
những khác biệt
một là,
hai là,
một là,
hai là, p
B:
-
9
Kết luận chƣơng 1
-
-
.
Vai trò qua
C
-
Chƣơng 2
ĐẶC ĐIỂM CƠ BẢN CỦA QUÁ TRÌNH CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA
VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ ĐẶT RA ĐỐI VỚI VIỆC PHÁT TRIỂN
NGUỒN NHÂN LỰC Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
2.1.
HÍ MINH
2.1.1. Khái quát điều kiện địa lý, lịch sử, kinh tế, văn hóa - xã hội và con
ngƣời của Thành phố Hồ Chí Minh
Về vị trí địa lý-
-
-
,
Về lịch sử, t nhà
thành
Pháp vào thành
10
Sài Gòn
Paris
-1901.
.
Công
Nguyên VII
này. 1954
qu1975
2 tháng 7 1976,
.
Về kinh tế, sKinh
Về văn hóa - xã hội-
và
Văn học - nghệ thuật
Báo chí - xuất bản
Thể dục - thể thao
-
Giáo dục và đào tạo
Hệ thống
y tế
11
Các chính sách dân số
Các chương trình an
sinh xã hội
Về con người,
Sài Gòn -
trước hết,
; thứ hai,
thứ ba,
; thứ tư,
- - thứ năm,
.
2.1.2. Đặc điểm cơ bản của quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở Thành
phố Hồ Chí Minh
Q
;
-
;
; Sài Gòn -
;
hóa;
- - nông
- an ninh, -
12
2.2. PHÁT
2.2.1. Thực trạng nguồn nhân lực ở Thành phố Hồ Chí Minh
dân c
chuyên môn
chuyê
làm. Có
Bấp cập về số lượng nguồn nhân lực: s phát tring cùng vi quá trình
hóa nhanh ca Thành ph H Chí Minh so vi các khu vc khác trong nh
qu t li nh thành ph. Song, s
ng kinh t trong mi hã to ra s
tha, thing trong nn kinh t. Chng h
13
khi
y, mc dù s ng ngun nhân lc ca Thành ph H
, .
Bấp cập về chất lượng nguồn nhân lực
cao,
Doanh nhân
- xã
T
14
nói riêng.
Bất cập về sử dụng nguồn nhân lực: T
.
Chí Minh, trong
nhân
Những hạn chế trên theo chúng tôi có các nguyên nhân sau:
Nguyên nhân dẫn đến những bất cập về số lượng nguồn nhân lực: một là
- hai là
-
Nguyên nhân dẫn đến những bất cập về chất lượng nguồn nhân lực: một là
hai là
ba là,
15
bốn là,
năm là,
sáu là, công tác p
bảy là,
Nguyên nhân dẫn đến những bất cập trong hiệu quả sử dụng nguồn nhân lực: một
là,
; hai là,
ba là,
2.2.2. Một số vấn đề đặt ra đối với việc phát triển nguồn nhân lực ở Thành
phố Hồ Chí Minh thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa
Thàn
á
-
trong quá trì
16
Kết luận chƣơng 2
Thành p
ngang, phong
trung tâm
, , luôn luôn
,
-
;
Sài
Gòn -
công
- - nông
- an ninh,
-
khô
17
n
á
và
-
Chƣơng 3
MỤC TIÊU, PHƢƠNG HƢỚNG VÀ GIẢI PHÁP
PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC Ở THÀNH PHỒ HỒ CHÍ MINH
TRONG QUÁ TRÌNH CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA
3.1.
3.1.1. Quan điểm phát triển nguồn nhân lực ở Thành phố Hồ Chí Minh trong
quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa
một là,
Minh; hai là,
; ba là,
- ; bốn là,
-
; năm là,
; sáu là,
; bảy là,
3.1.2. Mục tiêu phát triển nguồn nhân lực ở Thành phố Hồ Chí Minh trong
quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa
Thứ nhất,
-
tin ); thứ hai,
18
(
6
)
; thứ ba, n
(
7
)
.
3.2.
3.2.1. Phƣơng hƣớng phát triển nguồn nhân lực ở Thành phố Hồ Chí Minh
trong quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa
-
2020, T
Thứ nhất, p
; và
p
Thứ hai, phát
Nhân lực khối ngành công nghiệp:
87,17%88,03%
11,97%
- x
ng 83,63%; %
.
ng
8,11% Nhân lực khối ngành dịch vụ:
65,62%
77,71% 34,08%
22,29%
;
;
(
6
)
Quy hoạch phát triển nhân lực Thành phố Hồ Chí Minh giai đoạn 2011
– 2020
(
7
)
(2012), Nghị quyết của Bộ chính trị, về phương hướng nhiệm vụ phát triển Thành phố Hồ
Chí Minh đến năm 2020-NQ/TW, ngày 10/8/2012, tr. 5.
19
1,96%.
Nhân lực khối ngành nông-lâm-thủy sản:
39,56%
34,08%60,44%
-lâm-t
1,81%
Thứ ba, ,
Phát triển nhân lực giao thông vận tải kho bãi:
21,06%17,58%.
n
2,64%
. Phát triển nhân lực du lịch:
11,19%12,95%.
ngành d
;
79,53%;
13,58%
. Phát triển nhân lực tài chính ngân hàng và bảo hiểm:
84,95%
82,31%. ài chính-ngân hàng-
;
9,50%;
. Phát triển
nhân lực công nghệ thông tin:
88,93%90,50%.
ng 13,92%
4,53%;
. Phát triển nhân lực y
tế: -
20
-
-
Phát triển nhân lực
giáo dục đào tạo: cho
óa,
theo
-2020 -
. Phát triển nhân lực công chức, viên chức:
/
3.2.2. Một số giải pháp phát triển nguồn nhân lực ở thành phố Hồ Chí Minh
trong quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa
Thứ nhất,
hát
thì
Thứ hai,
sao cho -
Thứ ba, ng
.
-
21
.
- Xtthành
, tron c
ba
,
-
-
- T. Nâng cao
-
,
-
óa - -
tiê -
.
-
x- .
-
,
.
Thứ tư,
.
ngân sách
22
.
Thứ năm, , q
-
Thứ sáu, ,
Thứ bảy, g,
Kết luận chƣơng 3
chí -
k
, tin -