giáo án tiết 37 tin học 6

Trường THCS Nam Đàn Giáo Án Tin Học 6
Chương 4: SOẠN THẢO VĂN BẢN
Bài 13: LÀM QUEN VỚI SOẠN THẢO VĂN BẢN
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết được vai trò của phần mềm soạn thảo văn bản, biết Microsoft Word là phần mềm soạn
thảo văn bản.
2. Kĩ năng:
- Nhận biết được biểu tượng của Word và biết thực hiện thao tác khởi động Word.
- Nhận biết và phân biệt được các thành phần cơ bản của cửa sổ Word: thanh bảng chọn, các
nút lệnh trên thanh cơng cụ,…
3. Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn.
II. Chuẩn bị
- Gv: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
- Hs: Vở ghi, sách giáo khoa.
III. Phương pháp:
- Gv giới thiệu, hướng dẫn đặt vấn đề, gợi ý, Hs quan sát, vấn đáp làm việc nhóm.
IV. Tiến trình bài dạy:
1. Ổn định lớp: (1’)
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
- Gv giới thiệu tổng qt nội dung chương soạn thảo văn bản.
3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH GHI BẢNG
Hoạt động 1: (10’) Văn bản và
phần mềm soạn thảo văn bản.
+ GV: u cầu Hs thảo luận nhóm
trình bày khái niệm văn bản và soạn
thảo văn bản.
+ GV: Cách thức soạn thảo văn bản
truyền thống?
+ GV: Những khó khăn khi soạn

thảo văn bản truyền thống.
+ GV: Đưa ra một số văn bản trình
bày đẹp bằng phần mềm soạn thảo.
+ GV: u cầu Hs so sánh với văn
bản truyền thống, từ đó rút ra những
ưu điểm của việc soạn thảo văn bản
trên máy.
+ GV: Giới thiệu phần soạn thảo
văn bản. Được phát triển nhằm tạo
ra cơng cụ hỗ trợ cho con người.
+ GV: Giới thiệu về phần mềm
Microsoft Word.
Hoạt động 2: (13’) Khởi động
Word.
+ HS: Văn bản có thể gồm một
vài dòng ngắn, có thể là quyển
sách dày hàng nghìn trang,
+ HS: Dùng bút hoặc các vật
dụng khác để viết lên giấy,
+ HS: Văn bản trình bày khơng
được đẹp, khó sửa chữa,
+ HS: Quan sát và cho nhận xét
bề các văn bản trên.
+ HS: Một số ưu điểm như: trình
bày văn bản được đẹp, chính sác
về kích thước, có thể chỉnh sủa
được, nội dung phong phú,
+ HS: Chú ý lắng nghe, hiểu
được phần mềm soạn thảo văn
bản là cơng cụ hỗ trợ con người.

+ HS: Quan sát, chú ý lắng nghe,
tìm hiểu về phần mềm Word.
1. Văn bản và phần mềm
soạn thảo văn bản.
* Văn bản:
- Xem SGK/63
* Phần mềm soạn thảo văn
bản.
- Microsoft Word là phần
mềm soạn thảo văn bản di
hãng phần mềm Microsoft
phát hành.
2. Khởi động Word.
Cách 1: Nháy đúp chuột lên
GV: Trần Thị Thu Chẳng Năm Học: 2012-2013
Ngày soạn: 28/12/2012
Ngày day: 31/12/2012Tiết: 37
Trường THCS Nam Đàn Giáo Án Tin Học 6
+ GV: u cầu Hs nhắc lại cách
khởi động các phần mềm trong
Windows em đã được học.
+ GV: Word được khởi động tương
tự như mọi phần mềm trong
Windows.
+ GV: Hướng dẫn Hs thực hiện các
thao tác mở Word.
+ GV: u cầu các Hs thực hiện
trên máy khởi động Word.
+ GV: Giới thiệu phần mềm sau khi
Hs thực hiện khởi động Word.

+ GV: u cầu một số Hs lên bảng
thực hiện khởi động Word.
Hoạt động 3: (15’) Tìm hiểu có gì
trên cửa sổ Word?
+ GV: Giới thiệu một số thành phần
chính trên cửa sổ Word.
+ GV: u cầu Hs lên bảng nhắc lại
và chỉ rõ các thành phần chính đó.
+ GV: Cho Hs thấy ngồi việc nhập
nội dung văn bản bằng bàn phím, ta
còn thực hiện các thao tác với văn
bản bằng các lệnh, các nút lệnh.
+ HS: Có 2 cách thơng dụng để
khỏi động. Nháy đúp chuột, sử
dụng bảng chọn Start.
+ HS: Quan sát, lắng nghe và
nhận biết cách khởi động phần
mềm Word.
+ HS: Quan sát Gv làm mẫu và
ghi nhớ cách thực hiện.
+ HS: Thực hiện khởi động trên
máy tính.
+ HS: Quan sát, chú ý lắng nghe
và hiểu bài.
+ HS: Khởi động:
Cách 1: Nháy đúp chuột lên biểu
tượng phần mềm trên màn hình.
Cách 2: Nháy nút Start  All
Programs  Microsoft Word.
+ HS: Quan sát chú ý và nhận

biết các thành phần chính.
+ HS: Các thành phần chính là:
- Các bảng chọn;
- Các nút lệnh;
- Thanh cơng cụ;
- Con trỏ soạn thảo văn bản;
- Vùng soạn thảo văn bản;
- Thanh cuộn dọc;
- Thanh cuộn ngang.
+ HS: Quan sát chú ý lắng nghe,
theo dõi các thao tác của Gv thực
hiện để thấy và nhận biết.
biểu tượng phần mềm trên
màn hình.
Cách 2: Nháy nút Start 
All Programs  Microsoft
Word.
3. Có gì trên cửa sổ của
Word.
Các thành phần chính là:
- Các bảng chọn;
- Các nút lệnh;
- Thanh cơng cụ;
- Con trỏ soạn thảo văn bản;
- Vùng soạn thảo văn bản;
- Thanh cuộn dọc;
- Thanh cuộn ngang.
4. Củng cố:
- Củng cố trong nội dung bài học.
5. Hướng dẫn và dặn dò về nhà: (1’)

- Học bài kết hợp SGK.
- Xem lại thao tác khởi động Word và các thành phần chính trên Word.
6. Rút kinh nghiệm:




GV: Trần Thị Thu Chẳng Năm Học: 2012-2013