Giao an tron bo tin hoc 10

Giáo án số: 1
Ngày soạn: 20/08/2007
Số tiết: 01, tiết thứ 01
Bài giảng
Đ1. Tin học là một ngành khoa học
I. mục tiêu
- Biết Tin học là một ngành khoa học: có đối tợng, nội dung và phơng
pháp nghiên cứu riêng. Biết máy tính vừa là đối tợng nghiên cứu, vừa là
công cụ.
- Biết đợc sự phát triển mạnh mẽ của Tin học do nhu cầu của xã hội.
- Biết các đặc trng u việt của máy tính.
- Biết đợc một số ứng dụng của Tin học và máy tính điện tử trong các hoạt
động của đời sống..
II . c h uẩn bị của giáo viên và học sinh
Thầy: SGK + tài liệu giảng dạy
Trò: chuẩn bị trớc bài ở nhà
III. ph ơng pháp dạy học:
- Gợi mở, vấn đáp
IV. tiến trình bài học và các hoạt động
1. ổ n định tổ chức lớp
- Kiểm tra sĩ số (1)
Lớp Ngày giảng Sĩ số Tên học sinh nghỉ học
10 A6 ..../..../2007 .../...
10 A7 ..../..../2007 .../...
10 A8 ..../..../2007 .../...
10 A9 ..../..../2007 .../...
10 A10 ..../..../2007 .../...
2. Kiểm tra bài cũ ( Không kiểm tra )
3. Bài mới
* Đặt vấn đ ề (1)
Trong cuộc sống hằng ngày chúng ta rất hay nghe nói đến Tin học và

những ứng dụng của nó. Vậy Tin học thực chất là gì ? Chúng ta sẽ cùng
nhau tìm hiểu Tin học thông qua bài giảng hôm nay....
1
Hoạt động của GV và HS Nội dung TG
GV: Tìm hiểu mức hiểu biết của HS về
lĩnh vực Tin học. Đặt câu hỏi về mức
độ tiếp xúc của một số hs về Tin học ở
trờng THCS và bên ngoài xã hội.
HS: Trả lời câu hỏi do giáo viên đặt ra
GV: Thực tế cho thấy Tin học là một
ngành ra đời cha đợc bao lâu nhng
những thành quả mà nó mang lại cho
con ngời là vô cùng lớn lao.
Vậy Tin học ra đời dựa trên nhu cầu
nào của con ngời ?
HS: Dựa trên nhu cầu khai thác tài
nguyên thông tin của con gnời.
GV: Hiện nay chúng ta thờng nghe nói
rằng Chúng ta đang sống trong kỷ
nguyên của công nghệ thông tin.
Theo các em hiểu CNTT là gì? sự phát
triển của nó có gắn liền với sự phát
triển của Tin học?
HS: Trả lời câu hỏi
GV: Trong giai đoạn đầu, máy tính
xuất hiện nh một trong nhiều công cụ
lao động mới của con ngời với mục
đích trợ giúp công việc tính toán thuần
tuý. Lợng thông tin tích luỹ đợc ngày
càng nhiều và càng đa dạng. Con ngời

đã không ngừng cải tiến công cụ lao
động này để đáp ứng nhu cầu lu trữ,
tìm kiếm và xử lí thông tin một cách có
hiệu quả.
- Vậy theo các em hiểu MTĐT có vai
trò và đặc tính gì ? Ban đầu máy tính
ra đời nhằm mục đích gì ?
HS: Ban đầu MT ra đời với mục đích
tính toán đơn thuần và dần dần đợc cải
tiến.
GV: Ngày nay MT có vai trò rất quan
trọng. Vậy MT có những đặc tính u việt
nào?
HS: Trả lời
GV: Nhận xét, diễn giải các đặc tính u
việt của MTĐT.
HS: Nghe, ghi bài
GV: Lấy ví dụ đĩa mềm, đĩa CD.....
1. Sự hình thành và phát triển của
Tin học
- Tin học là một ngành khoa học mới
hình thành nhng có tốc độ phát triển
mạnh mẽ do nhu cầu khai thác tài
nguyên thông tin của con ngời.
- Tin học dần hình thành và phát triển
trở thành một ngành khoa học độc lập
với các nội dung, mục tiêu, phơng
pháp nghiên cứu mang đặc thù riêng.
2. Đặc tính và vai trò của máy tính
điện tử

* Vai trò
- Ban đầu máy tính ra đời chỉ với mục
đích cho tính toán đơn thuần, dần dần
nó không ngừng đợc cải tiến và hỗ trợ
cho rất nhiều lĩnh vực khác nhau.
- Ngày nay thì máy tính đã xuất hiện ở
khắp nơi, chúng hỗ trợ hoặc có thể
thay thế hoàn toàn con ngời trong
công việc.
* Đặc tính u việt
Máy tính có thể "làm việc không
mệt mỏi" trong suốt 24/24 giờ.
Tốc độ xử lí thông tin của máy tính
rất nhanh và ngày càng đợc nâng
cao.
MT là một thiết bị tính toán có độ
chính xác cao.
Máy tính có thể lu trữ một lợng lớn
thông tin trong một không gian rất
14
16
2
V. Củng cố (3 )
- Khẳng định Tin học là một ngành khoa học
- Nhắc lại những đặc tính cơ bản của Máy tính. Chú ý máy tính hoạt động một
cách tự động theo chơng trình
- Thuật ngữ Tin học
- Cần hiểu tin học theo nghĩa vừa sử dụng máy tính, vừa phát triển máy tính chứ
không đơn thuần xem máy tính chỉ là công cụ.
VI. Bài Tập về nhà(1 )

- Học sinh học bài và trả lời các câu hỏi SGK/6
- Xem trớc nội dung Bài2
3