giáo án cơ kỹ thuật đại học công nghệ Giao THông Vận Tải

GIO N S: 01 S TIT: 03 S TIT GING: 0
Lp: Thc hin ngy: / / 2014
Tờn bi ging: Phần 1. Tĩnh học
Chơng I. Các khái niệm và Tiên Đề của tĩnh học
- Mc ớch:
+ Trang b cho sinh viờn mt s khỏi nim c bn; cỏc dng liờn kt thng gp
trong thc t v phn lc liờn kt; mụ men ca mt lc i vi mt im v vi mt
trc.
- Yờu cu:
+ Hiu ni dung cỏc tiờn tnh hc; xỏc nh c phn lc liờn kt cho cỏc
dng liờn kt khỏc nhau; tớnh c mụ men ca mt lc i vi mt im v vi mt
trc.
I. N NH LP: ( Thi gian : 02 phỳt )
- Kim tra hc sinh vng mt: Tờn hc sinh vng:
+ Cú lý do:
+ Khụng cú lý do:
- Nhn xột:
II. KIM TRA BI C: ( Thi gian : 0 phỳt )
- Cõu hi kim tra:
- D kin hc sinh kim tra:
III. GING BI MI : ( Thi gian : 145 phỳt )
- dựng v phng tin dy hc:



- Túm tt ni dung, thi gian , phng phỏp ging dy v t chc thc hin:
NI DUNG GING DY
THI GIAN
(phỳt)
PHNG PHP GING DY V
T CHC THC HIN

Phần 1. Tĩnh học
Chơng I. Các khái niệm
và Tiên Để của tĩnh học
1.1. Cỏc khỏi nim c bn
1.1.1. Lc
1.1.2. Vt rn tuyt i
1.1.3. Cỏc nh ngha khỏc
1.2.Cỏc tiờn tnh hc
1.2.1. Tiên đề 1 (về hai lực cân
bằng)
1.2.2. Tiên đề 2 ( thêm và bớt hai
lực cân bằng)
1.2.3. Tiên đề 3 ( hình bình hành
lực )
1.2.4. Tiên đề 4 (về lực tác dụng
và phản tác dụng)
1.2.5. Tiên đề 5 (về hoá rắn)
1.2.6. Tiên đề 6 (giải phóng liên
kết)
1.3. Liên kết và phản lực liên
kết
1.3.1. Định nghĩa
1.3.2. Các loại liên kết cơ bản
1.3.2.1. Liờn kt ta
1.3.2.2. Liên kết dây mềm
1.3.2.3. Liờn kt thanh
1.3.2.4. Gối di động và gối tựa
cố định
1.3.2.5. Liên kết trc, chn
1.3.2.6. Liờn kt ngm

1.4. Mômen của một lực, ngu
lc
1.4.1. Mụ men ca mt lc
1.4.1.Mô men của một lực đối
22
23
10
40
25
25
Thuyt trỡnh + m thoi
- Ly vớ d thc t, gii thớch, v
hỡnh minh ha, sau ú nờu cỏc
khỏi nim; cỏch tớnh lc, cỏc yu
t ca lc v cỏch th hin lc; ly
vớ d v trng thỏi cõn bng.
-Hi: Trong thc t, cú vt rn
tuyt i ko?
- Nờu cỏc nh ngha, gii thớch
v: h lc, h lc tng ng, h
lc cõn bng, hp ca mt h lc,
lc trc i.
- Nờu ni dung ca cỏc tiờn ,
gii thớch.
- Chng minh cỏc tiờn , v hỡnh
minh ha, ly vớ d c th gii
thớch.
- Nờu h qu trt lc (tiờn 2)
v h qu ca tiờn 3, chng
minh.

- Hi: Hai lc cõn bng khỏc hai
lc trc i iu gỡ?
- Nờu nh ngha v vt gõy liờn
kt, liờn kt v phn lc liờn kt.
Ly vớ d thc t minh ho v
gii thớch.
- Thuyt trỡnh, m thoi
-Nờu khỏi nim v tng loi liờn
kt, chiu hỡnh minh ho v gii
thớch.
-Xỏc nh s phn lc liờn kt ca
cỏc loi liờn kt
- Nờu vớ d, gi ý, gii vớ d
- Thuyt trỡnh, m thoi
- Chiu hỡnh minh ha
-Dn dt, nờu nh ngha, chỳ ý,
biu thc vộct mụmen ca mt
lc i vi 1 im, 1 trc quy c
du ca mụmen.
-Nờu nh ngha, gii thớch, chiu
hỡnh minh ha. Qui c du. Cỏc
trng hp c bit.
- Nờu nh ngha, cỏc yu t ca
IV. TỔNG KẾT BÀI GIẢNG: (Thời gian : 02 phút)
-Các khái niệm cơ bản; các liên kết và phản lực liên kết; các tiên đề tĩnh học.
-Mômen của một lực, ngẫu lực.
IV. BÀI TẬP VỀ NHÀ: (Thời gian : 01 phút)
- Trình bày các tiên đề tĩnh học?
- Xác định các phản lực liên kết trong các kết cấu?
-Đọc TL chương 2. Hai bài toán cơ bản của tĩnh học.

*TỰ ĐÁNH GIÁ VÀ RÚT KINH NGHIỆM (về công tác chuẩn bị, nội dung,
phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện )
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
THÔNG QUA TỔ MÔN Ngày tháng năm 201
Giáo viên
GIÁO ÁN SỐ: 02 SỐ TIẾT: 03 SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG: 03
Lớp: Thực hiện ngày: / / 2014
Tên bài giảng: BÀI TẬP CHƯƠNG 2
- Mục đích: + Trang bị kiến thức cho sinh viên về các bài toán cơ bản của tĩnh học.
- Yêu cầu: + Sinh viên nắm được cách giải các bài toán cơ bản của tĩnh học.
I. ỔN ĐỊNH LỚP: ( Thời gian : 02 phút )
- Kiểm tra học sinh vắng mặt: Tên học sinh vắng:
+ Có lý do:
+ Không có lý do:
- Nhận xét:
II. KIỂM TRA BÀI CŨ: ( Thời gian : 0 phút )
- Câu hỏi kiểm tra:
- Dự kiến học sinh kiểm tra:
III. GIẢNG BÀI MỚI : ( Thời gian : 145 phút )
- Đồ dùng và phương tiện dạy học: Máy tính, máy chiếu
- Tóm tắt nội dung, thời gian , phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện:
NỘI DUNG GIẢNG DẠY
THỜI GIAN
(phút)
PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN
1
2 3

CHƯƠNG 2: CÁC BÀI TOÁN CƠ
BẢN CỦA TĨNH HỌC
2.1. Bài toán thu gọn hệ lực
2.1.1. Định lý dời lực song song
2.1.2. Thu gọn hệ lực không
gian về một tâm. Véctơ chính và
mômen chính của hệ lực.
2.1.3. Xác định véc tơ chính và
mô men chính của hệ lực.
2.1.4. Các trường hợp tối giản
khi thu gọn
45
35
30


GV: nêu rõ định lý dời lực song
song và hướng dẫn SV chứng
minh định lý
- GV: chiếu hình minh họa, giải
thích hình vẽ và hướng dẫn SV
thu gọn hệ lực không gian về một
tâm.
- SV: quan sát và nhận xét kết quả
sau khi thu gọn hệ lực không gian
về một tâm cho trước.
- GV: nhận xét và kết luận
- GV: hướng dẫn SV xác định véc
tơ chính và mô men chính bằng
phương pháp giải tích và phương

pháp hình học.
- SV: nêu các trường hợp tối giản.
- GV: chiếu hình, nhận xét và kết
luận.
- GV: Lấy ví dụ minh họa
- GV: nêu rõ nội dung định lý
2.1.5. Định lý Varinhong
2.2. Bài toán cân bằng hệ lực
2.2.1. Điều kiện cân bằng của hệ
lực tổng quát. Các phương trình
cân bằng
2.2.2. Điều kiện cân bằng các hệ
lực đặc biệt.
2.3. Bài toán cân bằng của hệ
vật
2.3.1. Liên kết trong và liên kết
ngoài.
2.3.2. Phương pháp giải
2.4. Ma sát trượt
2.4.1. Định nghĩa lực ma sát
trượt.
2.4.2. Thí nghiệm Culông.
2.4.3. Các tính chất của lực ma
sát trượt.
2.4.4. Góc ma sát và mặt nón ma
sát.
20
45
Varinhong, chứng minh định lý.
- SV: lắng nghe và trả lời các câu

hỏi của GV.
- SV: nêu điều kiện cân bằng của
hệ lực tổng quát.
- GV: nhận xét, kết luận và hướng
dẫn SV chứng minh.
- SV: nêu công thức điều kiện cân
bằng của hệ lực không gian.
- GV: nhận xét và kết luận và nêu
điều kiện cân bằng các hệ lực đặc
biệt.
GV: nêu và giải thích rõ liên kết
trong và liên kết ngoài.
GV: nêu rõ hai phương pháp hóa
rắn và tách vật khi giải bài toán
cân bằng của hệ vật.
GV: lấy ví dụ và hướng dẫn SV
làm ví dụ,
SV: quan sát và trả lời các câu hỏi
của GV.
GV: nêu rõ định nghĩa ma sát
trượt.
GV: chiếu hình thí nghiệm minh
họa, giải thích hình vẽ, nêu trình
tự thí nghiệm, các tính chất của
lực ma sat trượt, góc ma sát và
mặt nón ma sát.
SV: quan sát GV giảng và trả lời
các câu hỏi của GV.
IV. TỔNG KẾT BÀI GIẢNG: (Thời gian : 02 phút)
- Bài toán thu gọn hệ lực.

- Bài toán cân bằng hệ lực.
- Bài toán cân bằng của hệ vật
- Ma sát trượt.
0
0
0
( ) 0
( ) 0
( ) 0
k
k
k
x k
y k
z k
X
Y
Z
m F
m F
m F

=

=


=

⇔


=


=


=

∑
∑
∑
∑
∑
∑
uur
uur
uur
IV. BÀI TẬP VỀ NHÀ: (Thời gian : 01 phút)
- Bài tập giáo viên cho photo
- Xem lại nội dung bài học
*TỰ ĐÁNH GIÁ VÀ RÚT KINH NGHIỆM (về công tác chuẩn bị, nội dung,
phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện )
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
THÔNG QUA TỔ MÔN Ngày tháng năm 201
Giáo viên

GIÁO ÁN SỐ: 03 SỐ TIẾT: 03 SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG: 06
Lớp: Thực hiện ngày: / / 2014
Tên bài giảng: BÀI TẬP CHƯƠNG 2
- Mục đích:
+ Giúp sinh viên giải các bài toán cơ bản của tĩnh học vật rắn.
- Yêu cầu:
+ Sinh viên nắm được cách giải các bài toán cơ bản của tĩnh học.
I. ỔN ĐỊNH LỚP: ( Thời gian : 02 phút )
- Kiểm tra học sinh vắng mặt: Tên học sinh vắng:
+ Có lý do:
+ Không có lý do:
- Nhận xét:
II. KIỂM TRA BÀI CŨ: ( Thời gian : 0 phút )
- Câu hỏi kiểm tra:
- Dự kiến học sinh kiểm tra:
III. GIẢNG BÀI MỚI : ( Thời gian : 145 phút )
- Đồ dùng và phương tiện dạy học:
…………………………………………………………………………………………
…………………Máy tính, máy chiếu
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
- Tóm tắt nội dung, thời gian , phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện:
NỘI DUNG GIẢNG DẠY
THỜI GIAN
(phút)
PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN
1
2 3

BÀI TẬP CHƯƠNG 2
145

Đàm thoại
+ GV: Gọi sinh viên lên bảng
chữa bài tập 2.1; 2.2; 2.3; 2;4; 2.5;
2.6;2.7….
+ GV: Kiểm tra các SV khác làm
bài tập về nhà.
+ GV: Gọi một SV nhận xét bài
làm của bạn ở trên bảng.
+ GV: Nhận xét và kết luận.
IV. TỔNG KẾT BÀI GIẢNG: (Thời gian : 02 phút)
- Các bài toán cân bằng của tĩnh học.
V. BÀI TẬP VỀ NHÀ: (Thời gian : 01 phút)
- Bài tập trong tài liệu giáo viên cho photo
- Đọc tài liệu chương 3: Động lực học điểm
*TỰ ĐÁNH GIÁ VÀ RÚT KINH NGHIỆM (về công tác chuẩn bị, nội dung,
phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện )
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
THÔNG QUA TỔ MÔN Ngày tháng năm 201
Giáo viên
GIÁO ÁN SỐ: 04 SỐ TIẾT: 03 SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG: 09
Lớp: Thực hiện ngày: / / 2014
Tên bài giảng: CH¬ng 3. §éng häc ®iÓm
- Mục đích: + Trang bị cho sinh viên các phương pháp để xác định phương trình

chuyển động, vận tốc, gia tốc của điểm chuyển động, các chuyển động đặc biệt.
- Yêu cầu: + Sinh viên hiểu các công thức xác định vận tốc, gia tốc theo các phương
pháp để giải các bài toán ứng dụng.
I. ỔN ĐỊNH LỚP: ( Thời gian : 02 phút )
- Kiểm tra học sinh vắng mặt: Tên học sinh vắng:
+ Có lý do:
+ Không có lý do:
- Nhận xét:
II. KIỂM TRA BÀI CŨ: ( Thời gian : 0 phút )
- Câu hỏi kiểm tra:
- Dự kiến học sinh kiểm tra:
III. GIẢNG BÀI MỚI : ( Thời gian : 145 phút )
- Đồ dùng và phương tiện dạy học:
…………………………………………………………………………………………
…………………Máy tính, máy chiếu
………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………….
- Tóm tắt nội dung, thời gian , phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện:
NỘI DUNG GIẢNG DẠY
THỜI GIAN
(phút)
PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN
1
2 3
CHƯƠNG 3. ĐỘNG HỌC
ĐIỂM
3.1. Phương pháp vécto
3.1.1. Phương trình chuyển

động
3.1.2. Vận tốc của điểm
3.1.3. Gia tốc của điểm
3.2. Phương pháp tọa độ Đề
các
3.2.1. Phương trình chuyển
động
3.2.2. Vận tốc của điểm
3.2.3. Gia tốc của điểm
20
25
25
+ Hướng dẫn sinh viên nghiên cứu
các slide
+Giải thích về phương pháp véc tơ
và cách xác định vận tốc, gia tốc
của điểm.
+ Hướng dẫn sinh viên nghiên cứu
các slide
+Giải thích về phương pháp tọa
3.3. Phương pháp tọa độ cong
(tự nhiên)
3.3.1. Phương trình chuyển
động
3.3.2. Vận tốc của điểm
3.3.3. Gia tốc của điểm
3.4. Các chuyển động đặc biệt
3.4.1. Chuyển động thẳng
3.4.2. Chuyển động cong
Bài tập chương 3

25
50
độ Đề các và cách xác định vận
tốc, gia tốc của điểm.
+ Hướng dẫn sinh viên nghiên cứu
các slide
+Giải thích về phương pháp tọa
độ cong và cách xác định vận tốc,
gia tốc của điểm. Chú ý đến gia
tốc pháp tuyến và gia tốc tiếp
tuyến về phương, chiều và trị số
của nó.
+ Hướng dẫn sinh viên nghiên cứu
các slide
+Nói rõ về phương trình chuyển
động, vận tốc và gia tốc của
chuyển động thẳng đều và chuyển
động thẳng biến đổi đều cũng như
chuyển động cong.
+Lấy ví dụ minh họa để giải thích
rõ hơn về các dạng chuyển động
đặc biệt này.
+ GV: Gọi sinh viên lên bảng
chữa bài tập 3.1; 3.2; 3.3.
+ GV: Gọi một SV nhận xét bài
làm của bạn ở trên bảng.
+ GV: Nhận xét và kết luận.
IV. TỔNG KẾT BÀI GIẢNG: (Thời gian : 02 phút)
-Phương trình chuyển động, vận tốc, gia tốc của các chuyển động
IV. BÀI TẬP VỀ NHÀ: (Thời gian : 01 phút)

+ Bài tập trong tài liệu giáo viên cho photo
+ Đọc tài liệu chương 4: Hai chuyển động cơ bản của vật rắn
*TỰ ĐÁNH GIÁ VÀ RÚT KINH NGHIỆM (về công tác chuẩn bị, nội dung,
phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện )
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
THÔNG QUA TỔ MÔN Ngày tháng năm 201
Giáo viên
GIÁO ÁN SỐ: 05 SỐ TIẾT: 03 SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG: 12
Lớp: Thực hiện ngày: / / 2014
Tên bài giảng: CH¬ng 4. HAI ChuyÓn ®éng c¬ b¶n cña vËt r¾n
- Mục đích: + Trang bị cho sinh viên kiến thức về hai dạng chuyển động cơ bản của
vật rắn là chuyển động tịnh tiến và chuyển động quay.
- Yêu cầu: + Sinh viên hiểu được tính chất của chuyển động tịnh tiến; ứng dụng các
công thức xác định vận tốc góc, gia tốc góc của chuyển động quay để giải được bài
toán vật rắn chuyển động quay.
I. ỔN ĐỊNH LỚP: ( Thời gian : 02 phút )
- Kiểm tra học sinh vắng mặt: Tên học sinh vắng:
+ Có lý do:
+ Không có lý do:
- Nhận xét:
II. KIỂM TRA BÀI CŨ: ( Thời gian : 0 phút )
- Câu hỏi kiểm tra:
- Dự kiến học sinh kiểm tra:
III. GIẢNG BÀI MỚI : ( Thời gian : 145 phút )
- Đồ dùng và phương tiện dạy học:
…………………………………………………………………………………………

…………………Máy tính, máy chiếu
………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………….
- Tóm tắt nội dung, thời gian , phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện:
NỘI DUNG GIẢNG DẠY
THỜI GIAN
(phút)
PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN
1
2 3
CHƯƠNG 4. CHUYỂN
ĐỘNG CƠ BẢN CỦA VẬT
RẮN
4.1. Chuyển động tịnh tiến của
vật rắn
4.1.1. Định nghĩa
4.1.2. Tính chất
4.2. Chuyển động quay quanh
trục cố định của vật rắn
4.2.1. Định nghĩa
4.2.2. Phương trình chuyển
động, vận tốc góc và gia tốc góc
của vật
4.2.3. Chuyển động quay đều và
biến đổi đều
4.2.4 Khảo sát chuyển động
của điểm thuộc vật
25

10
20
20
20
50
+ Hướng dẫn sinh viên nghiên cứu
các slide
+Giải thích về các tính chất của
chuyển động tịnh tiến.
+ Hướng dẫn sinh viên nghiên cứu
các slide và giải thích các chuyển
động quay trong thực tế.
+ Hướng dẫn sinh viên nghiên cứu
các slide
+Giải thích các công thức xác
định vận tốc góc và gia tốc góc
của vật, đơn vị và các chuyển
động khác của vật
+ Hướng dẫn sinh viên nghiên cứu
các slide
+ Nói rõ phương trình chuyển
Bài tập chương 4 động của các chuyển động này.
+Lấy ví dụ minh họa để giải thích
rõ hơn về các dạng chuyển động.
+ Hướng dẫn sinh viên nghiên cứu
các slide
+ Giải thích phương trình chuyển
động, cách xác định vận tốc và gia
tốc của một điểm thuộc vật
chuyển động quay.

+Lấy ví dụ minh họa.
+ GV: Gọi sinh viên lên bảng
chữa bài tập 4.1; 4.2; 4.3.
+ GV: Gọi một SV nhận xét bài
làm của bạn ở trên bảng.
+ GV: Nhận xét và kết luận.
IV. TỔNG KẾT BÀI GIẢNG: (Thời gian : 02 phút)
-Chuyển động tịnh tiến và chuyển động quay của vật rắn
IV. BÀI TẬP VỀ NHÀ: (Thời gian : 01 phút)
+ Bài tập trong tài liệu giáo viên cho photo.
+ Đọc tài liệu chương 5: Chuyển động phức hợp của điểm.
*TỰ ĐÁNH GIÁ VÀ RÚT KINH NGHIỆM (về công tác chuẩn bị, nội dung,
phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện )
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
THÔNG QUA TỔ MÔN Ngày tháng năm 2014
Giáo viên
GIÁO ÁN SỐ: 06 SỐ TIẾT: 03 SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG: 15
Lớp: Thực hiện ngày: / / 2014
Tên bài giảng: Ch¬ng 5. ChuyÓn ®éng phøc hîp cña ®iÓm
- Mục đích: + Trang bị cho sinh viên kiến thức về chuyển động tương đối, chuyển
động theo và chuyển độngt uyệt đối để xác định được vận tốc và gia tốc của điểm
trong chuyển động phức hợp.
- Yêu cầu: + Sinh viên phân tích được chuyển động phức hợp thành chuyển động
tương đối, chuyển động theo và chuyển động tuyệt đối; ứng dụng thành thạo định lý
hợp vận tốc và gia tốc để giải các bài toán thực tế.
I. ỔN ĐỊNH LỚP: ( Thời gian : 02 phút )

- Kiểm tra học sinh vắng mặt: Tên học sinh vắng:
+ Có lý do:
+ Không có lý do:
- Nhận xét:
II. KIỂM TRA BÀI CŨ: ( Thời gian : 0 phút )
- Câu hỏi kiểm tra:
- Dự kiến học sinh kiểm tra:
III. GIẢNG BÀI MỚI : ( Thời gian : 145 phút )
- Đồ dùng và phương tiện dạy học:
…………………………………………………………………………………………
…………………Máy tính, máy chiếu ………………………
- Tóm tắt nội dung, thời gian , phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện:
NỘI DUNG GIẢNG DẠY
THỜI GIAN
(phút)
PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN
1
2 3
CHƯƠNG 5. CHUYỂN
ĐỘNG PHỨC HỢP CỦA
ĐIỂM
5.1. Các định nghĩa
5.1.1. Chuyển động tương đối
5.1.2. Chuyển động theo
5.1.3. Chuyển động tuyệt đối
5.2. Định lý hợp vận tốc
5.3. Định lý hợp gia tốc
5.3.1. Định lý.
5.3.2. Cách xác định gia tốc

Côriolis
Bài tập chương 5
25
25
45
50
+ Hướng dẫn sinh viên nghiên cứu
các slide về định nghĩa.
+Lấy ví dụ thực tế để giải thích rõ
hơn về chuyển động tuyệt đối,
chuyển động tương đối và chuyển
động theo.
+ Hướng dẫn sinh viên nghiên cứu
các slide định lý hợp vận tốc và
giải thích công thức tính vận tốc
tuyệt đối.
+ Giải thích cách xác định vận tốc
tương đối và vận tốc theo.
+ Lấy ví dụ minh họa
+ Hướng dẫn sinh viên nghiên cứu
slide định lý hợp gia tốc.
+ Giải thích nội dung định lý,
cách xác định gia tốc tuyệt đối
theo định lý.
+Giải thích gia tốc Coorriolis và
cách xác định gia tốc này về trị số,
phương chiều
+Lấy ví dụ minh họa.
+ GV: Gọi sinh viên lên bảng
chữa bài tập 5.1; 5.2; 5.3.

+ GV: Gọi một SV nhận xét bài
làm của bạn ở trên bảng.
+ GV: Nhận xét và kết luận.
IV. TỔNG KẾT BÀI GIẢNG: (Thời gian : 02 phút)
-Chuyển động phức hợp của điểm
IV. BÀI TẬP VỀ NHÀ: (Thời gian : 01 phút)
+ Bài tập trong tài liệu giáo viên cho photo.
+ Đọc tài liệu chương 6. Chuyển động song phẳng của vật rắn
*TỰ ĐÁNH GIÁ VÀ RÚT KINH NGHIỆM (về công tác chuẩn bị, nội dung,
phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện )
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
THÔNG QUA TỔ MÔN Ngày tháng năm 2014
Giáo viên
GIÁO ÁN SỐ: 10 SỐ TIẾT: 04 SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG: 36
Lớp: Thực hiện ngày: / / 2014
Tên bài giảng: Bµi tËp ch¬ng 7
Ch¬ng 8. ChuyÓn ®éng song ph¼ng cña vËt r¾n
8.1. Định nghĩa
8.2. Khảo sát chuyển động của vật
- Mục đích: + Củng cố kiến thức chương 7 cho sinh viên
+ Trang bị cho sinh viên khái niệm về chuyển động song phẳng và các
chuyển động của vật chuyển động song phẳng
- Yêu cầu: + Sinh viên làm được các bài tập về chuyển động phức hợp của điểm
+ Sinh viên nắm được khái niệm và các chuyển động trong chuyển động
song phẳng
I. ỔN ĐỊNH LỚP: ( Thời gian : 02 phút )

- Kiểm tra học sinh vắng mặt: Tên học sinh vắng:
+ Có lý do:
+ Không có lý do:
- Nhận xét:
II. KIỂM TRA BÀI CŨ: ( Thời gian : 0 phút )
- Câu hỏi kiểm tra:
- Dự kiến học sinh kiểm tra:
III. GIẢNG BÀI MỚI : ( Thời gian : 175 phút )
- Đồ dùng và phương tiện dạy học:
…………………………………………………………………………………………
…………………Máy tính, máy chiếu
………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
- Tóm tắt nội dung, thời gian , phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện:
NỘI DUNG GIẢNG DẠY
THỜI GIAN
(phút)
PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN
1
2 3
Bài tập chương 7
Xác định vận tốc tuyệt đối, gia
tốc tuyệt đối trong chuyển động
phức hợp
CHƯƠNG 8. CHUYỂN
ĐỘNG SONG PHẲNG CỦA

130
+Hướng dẫn làm bài, nhận xét và

đánh giá
VẬT RẮN
8.1. Định nghĩa
8.2. Khảo sát chuyển động của
vật
20
25
+ Hướng dẫn sinh viên nghiên cứu
tài liệu trang 88-90
+Lấy ví dụ thực tế về chuyển
động song phẳng.
+ Hướng dẫn sinh viên nghiên cứu
tài liệu trang 90-91 và giải thích
thêm về phương trình chuyển
động, vận tốc và gia tốc của vật
chuyển động song phẳng
+ Lấy ví dụ minh họa
IV. TỔNG KẾT BÀI GIẢNG: (Thời gian : 02 phút)
- Khái niệm, khảo sát chuyển động song phẳng của vật rắn
IV. BÀI TẬP VỀ NHÀ: (Thời gian : 01 phút)
+ Bài tập sách bài tập
+ Đọc tài liệu chương 8. Chuyển động song phẳng của vật rắn (8.3+8.4)
*TỰ ĐÁNH GIÁ VÀ RÚT KINH NGHIỆM (về công tác chuẩn bị, nội dung,
phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện )
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
THÔNG QUA TỔ MÔN Ngày tháng năm 2014

Giáo viên
GIÁO ÁN SỐ: 11 SỐ TIẾT: 04 SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG: 40
Lớp: Thực hiện ngày: / / 2014
Tên bài giảng: 8.3. VËn tèc cña ®iÓm trªn h×nh ph¼ng
8.4. Gia tèc cña ®iÓm trªn h×nh ph¼ng
Bµi tËp ch¬ng 8
- Mục đích: + Trang bị cho sinh viên cách tính vận tốc và gia tốc của điểm trên hình
phẳng trong chuyển động song phẳng.
+ Củng cố kiến thức chương 8 cho sinh viên
- Yêu cầu: + Sinh viên làm được các bài tập về chuyển động song phẳng của vật rắn
+ Sinh viên nắm được cách tính vận tốc và gia tốc của điểm thuộc vật
chuyển động song phẳng
I. ỔN ĐỊNH LỚP: ( Thời gian : 02 phút )
- Kiểm tra học sinh vắng mặt: Tên học sinh vắng:
+ Có lý do:
+ Không có lý do:
- Nhận xét:
II. KIỂM TRA BÀI CŨ: ( Thời gian : 0 phút )
- Câu hỏi kiểm tra:
- Dự kiến học sinh kiểm tra:
III. GIẢNG BÀI MỚI : ( Thời gian : 195 phút )
- Đồ dùng và phương tiện dạy học:
…………………………………………………………………………………………
…………………Máy tính, máy chiếu
………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
- Tóm tắt nội dung, thời gian , phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện:
NỘI DUNG GIẢNG DẠY
THỜI GIAN
(phút)

PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN
1
2 3
8.3. Vận tốc của điểm trên hình
phẳng
8.3.1.Tìm vận tốc của điểm qua
vận tốc của điểm cực
8.3.2. Định lý hình chiếu của
vận tốc
8.3.3. Tìm vận tốc của điểm
bằng tâm vận tốc tức thời
8.4. Gia tốc của điểm trên hình
phẳng
8.4.1.TÌm gia tốc của điểm qua
điểm cực
8.4.2. Tâm gia tốc tức thời
BÀI TẬP
Tìm vận tốc và gia tốc của điểm
thuộc vật rắn chuyển động song
phẳng
50
50
95
+Hướng dẫn sinh viên nghiên cứu
tài liệu trang 91-93
+Giải thích thêm về vận tốc của
điểm cực, hình chiếu vận tốc, cách
chứng minh định lý này
+ Hướng dẫn thêm về các cách

tìm vận tốc của điểm trong chuyển
động song phẳng bằng tâm vận tốc
tức thời.
+ Lấy ví dụ minh họa cho cách
xác định vận tốc của điểm thông
qua tâm vận tốc tức thời
+ Hướng dẫn sinh viên nghiên cứu
tài liệu trang 97-100
+ Giải thích thêm về cách tìm gia
tốc của điểm trong chuyển động
song phẳng qua điểm cực và tâm
gia tốc tức thời
+ Lấy ví dụ minh họa
+Hướng dẫn làm bài, nhận xét và
đánh giá
IV. TỔNG KẾT BÀI GIẢNG: (Thời gian : 02 phút)
- Cách tìm vận tốc và gia tốc trong chuyển động song phẳng
IV. BÀI TẬP VỀ NHÀ: (Thời gian : 01 phút)
+ Bài tập sách bài tập
+ Đọc tài liệu chương 9. Các định luật cơ bản của động lực học và phương trình
vi phân chuyển động của chất điểm.
*TỰ ĐÁNH GIÁ VÀ RÚT KINH NGHIỆM (về công tác chuẩn bị, nội dung,
phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện )
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
THÔNG QUA TỔ MÔN Ngày tháng năm 2014
Giáo viên

GIO N S: 12 S TIT: 04 S TIT GING: 44
Lp: Thc hin ngy: / / 2014
Tờn bi ging: Bài tập chơng 8
Kiểm tra
Chơng 9: các định luật cơ bản của động lực học và phơng trình vi phân
chuyển động của chất điểm
- Mc ớch: + Trang b cho sinh viờn cỏc nh lut Niutown v phng trỡnh vi phõn
chuyn ng ca cht im hai dng ta : ta cỏc v ta cong
+ Cng c v kim tra kin thc chng 8 ca sinh viờn
- Yờu cu: + Sinh viờn lm c cỏc bi tp v chuyn ng song phng ca vt rn
+ Sinh viờn nm c cỏc nh lut c bn ca Niutown v cỏc phng
trỡnh vi phõn chuyn ng ca cht im
I. N NH LP: ( Thi gian : 02 phỳt )
- Kim tra hc sinh vng mt: Tờn hc sinh vng:
+ Cú lý do:
+ Khụng cú lý do:
- Nhn xột:
II. KIM TRA BI C: ( Thi gian : 0 phỳt )
- Cõu hi kim tra:
- D kin hc sinh kim tra:
III. GING BI MI : ( Thi gian : 195 phỳt )
- Đồ dùng và phương tiện dạy học:
…………………………………………………………………………………………
…………………Máy tính, máy chiếu
………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
- Tóm tắt nội dung, thời gian , phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện:
NỘI DUNG GIẢNG DẠY
THỜI GIAN
(phút)

PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN
1
2 3
BÀI TẬP
Tìm vận tốc và gia tốc của điểm
thuộc vật rắn chuyển động song
phẳng
KIỂM TRA 1 TIẾT
CHƯƠNG 9. CÁC ĐỊNH LUẬT CƠ
BẢN CỦA ĐỘNG LỰC HỌC VÀ
PHƯƠNG TRÌNH VI PHÂN
CHUYỂN ĐỘNG CỦA CHẤT ĐIỂM
9.1. Các khái niệm cơ bản
9.1.1. Không gian, thời gian
9.1.2. Quán tính
9.1.3. Chất điểm
9.1.4. Cơ hệ
9.1.5. Vật rắn
9.1.6. Hệ quy chiếu
9.2. Các định luật cơ bản của
động lực học
9.2.1. ĐỊnh luật quán tính
9.2.2. Định luật cơ bản của
động lực học
9.2.3. Định luật tác dụng và
phản tác dụng
9.2.4. Định luật độc lập tác
dụng
9.3. Phương trình vi phân

chuyển động của chất điểm
9.3.1. Dạng tọa độ Đề các
9.3.2. Hệ tọa độ cong (tự nhiên)
9.4. Hai bài toán cơ bản của
động lực học
50
50
25
25
20
25
+Hướng dẫn làm bài, nhận xét và
đánh giá
+GV ra đề.
+SV nghiêm túc làm bài
+ Hướng dẫn sinh viên nghiên cứu
tài liệu trang 100 -101
+ Giải thích thêm về các khái
niệm cơ bản và lấy ví dụ thực tế
để minh họa
+ Hướng dẫn sinh viên nghiên cứu
tài liệu trang 101 -102
+ Giải thích thêm về các định luật
và ứng dụng của nó
9.4.1. Bài toán thuận
9.4.2. Bài toán ngược
+ Hướng dẫn sinh viên nghiên cứu
tài liệu trang 102 -103
+ Giải thích thêm về các phương
trình trong các hệ tọa độ

+ Lấy ví dụ minh họa
+ Hướng dẫn sinh viên nghiên cứu
tài liệu trang 103 -105
+ Giải thích thêm về các bài toán,
cách giải
+ Lấy ví dụ minh họa
IV. TỔNG KẾT BÀI GIẢNG: (Thời gian : 02 phút)
- Các định luật cơ bản của động lực học và phương trình vi phân chuyển động của
chất điểm, hai dạng bài toán cơ bản của động lực học.
IV. BÀI TẬP VỀ NHÀ: (Thời gian : 01 phút)
+ Bài tập sách bài tập
+ Đọc tài liệu chương 10. Các định lý tổng quát của động lực học
*TỰ ĐÁNH GIÁ VÀ RÚT KINH NGHIỆM (về công tác chuẩn bị, nội dung,
phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện )
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
THÔNG QUA TỔ MÔN Ngày tháng năm 2014
Giáo viên
GIÁO ÁN SỐ: 13 SỐ TIẾT: 04 SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG: 48
Lớp: Thực hiện ngày: / / 2014
Tên bài giảng: BÀI TẬP CHƯƠNG 9
CHƯƠNG 10. CÁC ĐỊNH LÝ TỔNG QUÁT CỦA ĐỘNG LỰC HỌC
- Mục đích: + Củng cố kiến thức chương 9 cho sinh viên
+ Trang bị cho sinh viên các khái niệm cơ bản,các định lý tổng quát của
động lực học
- Yêu cầu: + Sinh viên làm được các bài tập về hai dạng bài toán cơ bản của động
lực học

+ Sinh viên hiểu được công thức theo các định lý tống quát của động lực
học
I. ỔN ĐỊNH LỚP: ( Thời gian : 02 phút )
- Kiểm tra học sinh vắng mặt: Tên học sinh vắng:
+ Có lý do:
+ Không có lý do:
- Nhận xét:
II. KIỂM TRA BÀI CŨ: ( Thời gian : 0 phút )
- Câu hỏi kiểm tra:
- Dự kiến học sinh kiểm tra:
III. GIẢNG BÀI MỚI : ( Thời gian : 195 phút )
- Đồ dùng và phương tiện dạy học:
…………………………………………………………………………………………
…………………Máy tính, máy chiếu
………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
- Tóm tắt nội dung, thời gian , phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện:
NỘI DUNG GIẢNG DẠY
THỜI GIAN
(phút)
PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN
1 2 3