GIÁO ÁN MỸ THUẬT HỌC KÌ 1 LỚP 4

Trường Tiểu học Nhơn Hải Năm học 2010 -2011
Môn : Mỹ Thuật
Tiết 19 : THƯỜNG THỨC MỸ THUẬT:
XEM TRANH DÂN GIAN VIỆT NAM
I MỤC TIÊU :
- HS biết sơ lượt về nguồn gốc tranh dân gian Việt Nam và ý nghóa vai trò của tranh dân
gian
-HS tập nhận xét để hiểu được vẽ đẹp và giá trò nghệ thuật của tranh dân gian
-HS biết yêu q và có ý thức giữ gìn bản sắc dân tộc
* Giáo dục bảo vệ môi trường- Mức độ tích hợp : Bộ phận
II. CHUẨN BỊ
GV : Tranh dân gian và SGK .
HS: Vở mỹ thuật để vẽ .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn đònh tổ chức : ( 1 phút )
2. Kiểm tra bài cũ : ( 3 phút )
Kiểm tra dụng cụ học tập của HS
3. Bài mới :
Giới thiệu bài (1’)
TG
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
7’

13’


6’
Hoạt động 1 : Giới thiệu sơ lược về tranh dân
gian
Tỏ chức cho HS xem tranh Đồng hồ và Hàng
trống .

+ Hãy kể một vài bức tranh Đồng hồ mà em
biết .
+ Em còn biết những dòng tranh dân gian nào
nữa ?
- Tổ chức cho HS tìm hiểu về nội dung, bố cục
màu sắc những dòng tranh dân gian .
Mối quan hệ giữa thiên nhiên và con người
Hoạt động 2 : Xem tranh
Giới thệu tranh trang 45 SGK và trã lời câu hỏi
+ Tranh Lý ngư vọng có những hình ảnh nào?
+ Tranh cá chép có những hình ảnh nào ?
+ Hình ảnh nào là chính , hình ảnh nào là phu ?
+ Ở hai bức tranh có gì giống và khác nhau ?ï
Biết vẽ được bức tranh về bảo vệ môi trường
Hoạt động 3 :Nhâïn xét và đánh giá
Nhận xét đánh giá kết quả học tập qua sản

HS theo dõi bức tranh
Cả lớp xem tranh
Giúp chúng ta biết gìn giữ và biết
giữ gìn những bức tranh đẹp của các
họa só
HS tham gia vẽ tranh để bảo vệ môi
trường
GV: Võ Thanh Hoàng Lớp 4 G
Trường Tiểu học Nhơn Hải Năm học 2010 -2011
phẩm của HS
4. Củng cố : ( 3’ phút )
- HS nhắc lại một số dòng tranh chính đã giới thiệu
5. Dặn dò ( 1 phút )

-Nhận xét ,dặn dò.
-Chuẩn bò cho tiết học sau .
Rút kinh nghiệm :
GV: Võ Thanh Hoàng Lớp 4 G
Trường Tiểu học Nhơn Hải Năm học 2010 -2011
Môn : Mỹ Thuật
Tiết :20
VẼ TRANH: ĐỀ TÀI NGÀY HỘI QUÊ EM
I MỤC TIÊU :
- HS biết sơ lượt về nguồn gốc tranh dân gian Việt Nam và ý nghóa vai trò của tranh dân
gian
-HS tập nhận xét để hiểu được vẽ đẹp và giá trò nghệ thuật của tranh dân gian
-HS biết yêu q và có ý thức giữ gìn bản sắc dân tộc
II. CHUẨN BỊ
GV : Tranh dân gian và SGK .
HS: Vở mỹ thuật để vẽ .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn đònh tổ chức : ( 1 phút )
2. Kiểm tra bài cũ : ( 3 phút )
Kiểm tra dụng cụ học tập của HS
3. bài mới :
Giới thiệu bài (1’)
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
7’

12’
6’
Hoạt động 1 : Gioi thiệu sơ lược về tranh
dân gian
Gioi thiệu tranh theo một số nội dung

Khắc tranh trên bảng gỗ rồi in trên giấy
đỏ in đậm .
Hoạt động 2 : Xem tranh
GV yêu cầu HS quan sát tranh và trả lời
câu hỏi .
Hoạt động 3 :Nhâïn xét và đánh giá
Nhận xét đánh giá kết quả học tập qua
sản phẩm của HS

HS theo dõi bức tranh
Cả lớp xem tranh
4. Củng cố : ( 3’ phút )
- HS nhắc lại một số dòng tranh chính đã giới thiệu
5. Dặn dò ( 1 phút )
-Nhận xét ,dặn dò.
-Chuẩn bò cho tiết học sau .
Rút kinh nghiệm :
GV: Võ Thanh Hoàng Lớp 4 G
Trường Tiểu học Nhơn Hải Năm học 2010 -2011
GV: Võ Thanh Hoàng Lớp 4 G
Trường Tiểu học Nhơn Hải Năm học 2010 -2011

Môn : Mỹ Thuật
Tiết :21
VẼ TRANG TRÍ: TRANG TRÍ HÌNH TRÒN
(Có giáo viên bộ môn dạy tiết học này)
GV: Võ Thanh Hoàng Lớp 4 G
Trường Tiểu học Nhơn Hải Năm học 2010 -2011
Môn : Mỹ Thuật
Tiết :22

VẼ THEO MẪU: VẼ CÁI CA VÀ QUẢ
(Có giáo viên bộ môn dạy tiết học này)
GV: Võ Thanh Hoàng Lớp 4 G
Trường Tiểu học Nhơn Hải Năm học 2010 -2011
Môn : Mỹ Thuật
Tiết :23
TẬP NẶN TẠO DÁNG : TẬP NẶN TẠO DÁNG NGƯỜI
ĐƠN GIẢN .
I MỤC TIÊU :
- HS nhận biết được các bộ phận chính và các động tác con người khi hoạt động .
- HS làm quen với hình khối diện để khắc và nặn được một dáng người đơn giản mà em
yêu thích
-HS biết quan tâm tìm hiểu các hoạt động của con người
II. CHUẨN BỊ
GV :Sưu tầm tranh ảnh của con người.
HS: Chuẩn bò đất nặn hoặc vở thực hành
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn đònh tổ chức : ( 1 phút )
2. Kiểm tra bài cũ : ( 3 phút )
Kiểm tra sự chuẩn bò dụng cụ học tập của Hs
3. bài mới :
Giới thiệu bài (1’)
G THoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
4’
6’
12’

6’
Hoạt động 1 : Quan sát , nhận xét
Giới thiệu ảnh một số tượng người đã sưu

tầm
Hoạt động 2 : Cách nặn dáng người
Làm thao tác để minh họa , cách nặn cho
HS quan sát .
Gợi ý HS như trong SGKhoa
Hoạt động 3 : Thực hành
Giúp HS thực hành từng bước
Gợi ý HS sắp xếp các hình nặn thành đề
tài theo ý thích
Hoạt động 4 :Nhận xét đánh gia các bài
tập nặn về tỉ lệ hình dáng săp xếp theo đề
tàiù

quan sát và nhận xét

Quan sát cách nặn dáng người

Tập sắp xếp các hình nặn thành đề tài
theo ý thích
Nhận xét các bài nặn
4. Củng cố : ( 3’ phút )
- HS nhắc lại các bộ phận chính và các động tác của con người khi hoạt động
5. Dặn dò ( 1 phút )
-Nhận xét ,dặn dò.
-Chuẩn bò cho tiết học sau .
Rút kinh nghiệm :
GV: Võ Thanh Hoàng Lớp 4 G
Trường Tiểu học Nhơn Hải Năm học 2010 -2011
GV: Võ Thanh Hoàng Lớp 4 G
Trường Tiểu học Nhơn Hải Năm học 2010 -2011

Môn : Mỹ Thuật
Tiết :24
VẼ TRANG TRÍ: TÌM HIỂU VỀ KIỂU CHỮ NÉT ĐỀU
I MỤC TIÊU :
- HS làm quen với kiểu chữ nét đều nhận ra đặc điểm và vẽ đẹp của nó .
-Biết sơ lược về cách kẽ nét đều và vẽ được màu có sẵn vào dòng chữ
-HS quan tâm đến nội dung các khẩu hiệu ở trường học và trong cuộc sống hàng ngày .
II. CHUẨN BỊ
GV : Tranh dân gian và SGK .
HS: Vở mỹ thuật để vẽ .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn đònh tổ chức : ( 1 phút )
2. Kiểm tra bài cũ : ( 3 phút )
Kiểm tra dụng cụ học tập của Hs
3. bài mới :
Giới thiệu bài (1’)
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
4’
6’

18’
Hoạt động 1 : Quan sát và nhận xét
Giơi thiệu một số kiểu chữ nét đều
Chỉ vào bảng chữ nét đều và tóm tắt cho
HS thấy
Hoạt động 2 :
Cách kẻ chữ nét đều , yêu cầu HS Quan
sát hình 4 .
Giới thiệu hình 5 trang 57 và yêu cầu HS
Tìm ra cách kẽ chữ R,Q,D,S,B,D.

Gợi ý cách kẽ chữ
Hoạt động 3 : Thực hành .
Cho HS vẽ màu vào dòng chữ nét đều ở
vở thực hành hoặc nét chữ ở vở vẽ
Chuẩn bò kỹ hình minh họa
Nhận xét chung tiết học

Quan sát kiểu chữ trên bảng
HS quan Sát hình 4 trang 57 SGK
HS theo dõi
Cả lớp thực hành
4. Củng cố : ( 3’ phút )
- HS nhắc lại cách kẽ chữ nét đều
5. Dặn dò ( 1 phút )
-Nhận xét ,dặn dò.
-Chuẩn bò cho tiết học sau .
Rút kinh nghiệm :
GV: Võ Thanh Hoàng Lớp 4 G
Trường Tiểu học Nhơn Hải Năm học 2010 -2011
GV: Võ Thanh Hoàng Lớp 4 G
Trường Tiểu học Nhơn Hải Năm học 2010 -2011
Môn : Mỹ Thuật
Tiết :25
VẼ TRANH: ĐỀ TÀI TRƯỜNG EM
I MỤC TIÊU :
- HS biết tìm nội dung và các hình ảnh về trường học.
-HS biết cách vẽ và vẽ được bức tranh về trường của mình
-Giup cho HS biết yêu mến trường của mình.
II. CHUẨN BỊ
GV : Chuẩn bò một số tranh và SGK.

HS: Vở mỹ thuật để vẽ .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn đònh tổ chức : ( 1 phút )
2. Kiểm tra bài cũ : ( 3 phút )
Kiểm tra dụng cụ học tập của HS
3. bài mới :
Giới thiệu bài (1’)
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
4’
6’
18’
Hoạt động 1 : Tìm chọn nội dung đề tài
Giơi thiệu một số kiểu chữ nét đều
Yêu cầu HS quan sát thêm tranh ở SGK
trang 59 ,60 .
Tóm tắt có nhiều thể hiện khi vẽ tranh về
đề tài trường em
Hoạt động 2 : Cách vẽ tranh
Yêu cầu HS chọn nội dung để vẽ tranh
Hoạt động 3 : Thực hành .
HS tìm ra những cách vẽ khác nhau về
một bức tranh đơn giản
Nhận xét chung tiết học

Quan sát hình trong SGK
Chọn nội dung để vẽ tranh
Cả lớp thực hành
4. Củng cố : ( 3’ phút )
- HS nhắc lại cách vẽ tranh : đề tài trường em
5. Dặn dò ( 1 phút )

-Nhận xét ,dặn dò.
-Chuẩn bò cho tiết học sau .
Rút kinh nghiệm :
GV: Võ Thanh Hoàng Lớp 4 G
Trường Tiểu học Nhơn Hải Năm học 2010 -2011
Môn : Mỹ Thuật
Tiết :26
THƯỜNG THỨC MỸ THUẬT. XEM TRANH ĐỀ TÀI SINH HOẠT
I MỤC TIÊU :
- HS bước đầu phải hiểu về nội dung của tranh qua bố cục hình ảnh và màu sắc
-HS biết cách khai thác nội dung khi xem tranh về các đề tài
-HS cảm nhận được và yêu thích vẽ đẹp của tranh
II. CHUẨN BỊ
GV : Tranh ảnh và SGK
HS: Vở mỹ thuật và bút màu để tô.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn đònh tổ chức : ( 1 phút )
2. Kiểm tra bài cũ : ( 3 phút )
Kiểm tra về việc sưu tầm tranh ảnh của HS
3. bài mới :
Giới thiệu bài (1’)
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
20’
6’
Hoạt động 1 : Xem tranh
Tóm tắt bức thăm ông bà như trong SGK
Gợi ý HS tìm hiểu tranh . Nêu câu hỏi để
HS cảm nhận riêng của mình về bức tranh
Tóm tắt nội dung bức tranh cho HS nắm
Hoạt động 2 :

Nhận xét và đánh giá
Khen ngợi những HS tích cực phát biểu
xây dựng bàiYêu cầu HS chọn nội dung
để vẽ tranh

Xem tranh và tìm hiểu nội dung qua các
câu hỏi
Nêu cảm nhận riêng về bức tranh
HS lắng nghe
4. Củng cố : ( 3’ phút )
- Gọi vài HS nêu nội dung bức tranh mà mình sưu tầm
5. Dặn dò ( 1 phút )
-Nhận xét ,dặn dò.
-Chuẩn bò cho tiết học sau .
Rút kinh nghiệm :
GV: Võ Thanh Hoàng Lớp 4 G
Trường Tiểu học Nhơn Hải Năm học 2010 -2011
Môn : Mỹ Thuật
Tiết :27
VẼ THEO MẪU: VẼ CÂY
I MỤC TIÊU :
- HS nhâïn biết được hình dáng màu sắc của một số cây.
-HS biết cách vẽ và vẽ được bức tranh một vài cây
-Giúp cho HS biết yêu mến có ý thức chăm sóc và bảo vệ cây xanh
II. CHUẨN BỊ
GV : Chuẩn bò một số tranh và bảng phụ
HS: Vở mỹ thuật để vẽ .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn đònh tổ chức : ( 1 phút )
2. Kiểm tra bài cũ : ( 3 phút )

Kiểm tra dụng cụ học tập của HS
3. bài mới :
Giới thiệu bài (1’)
TG
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
4’
6’
18’
Hoạt động 1 : Quan sát và nhâïn xét
Giơi thiệu các hình vẽ cây và gợi ý cho
HS nhận xét
Tóm tắt lại một số ý chính
Hoạt động 2 : Cách vẽ cây
Giới thiệu hình và gợi ý cách vẽ
Hoạt động 3 : Thực hành .
Quan sát chung và gợi ý HS . Cho một
một số HS xé dán cây

Quan sát cây và trã lời từng bộ phận
của cây
Yêu cầøu HS quan sát hình 2
HS có thể vẽ được trực tiếp theo mẫu
cây ở xung quanh
Cả lớp thực hành
4. Củng cố : ( 3’ phút )
- HS nhắc lại cách vẽ tranh : Vẽ cây
5. Dặn dò ( 1 phút )
-Nhận xét ,dặn dò.
-Chuẩn bò cho tiết học sau .
Rút kinh nghiệm :

GV: Võ Thanh Hoàng Lớp 4 G
Trường Tiểu học Nhơn Hải Năm học 2010 -2011
GV: Võ Thanh Hoàng Lớp 4 G
Trường Tiểu học Nhơn Hải Năm học 2010 -2011
Môn : Mỹ Thuật
Tiết :28
VẼ TRANG TRÍ: TRANG TRÍ LỌ HOA
I MỤC TIÊU :
- HS thấy được vẽ đẹp về hình dáng và cách trang trí lọ hoa.
-Biết cách vẽ và trang trí được lọ hoa theo ý thích
-HS q trọng giữ gìn đồ vật trong gia đình.
II. CHUẨN BỊ
GV : Tranh ảnh và một vài kiểu lọ hoa.
HS: Vở mỹ thuật để vẽ .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn đònh tổ chức : ( 1 phút )
2. Kiểm tra bài cũ : ( 3 phút )
Kiểm tra dụng cụ học tập của Hs
3. bài mới :
Giới thiệu bài (1’)
TG
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
4’
6’

18’
Hoạt động 1 : Quan sát và nhận xét
Gợi ý HS nhận xét về hình dáng cấu trúc
và cách trang trí
Hoạt động 2 : Cách trang trí

Giới thiệu một vài hình gợi ý, cách trang
trí khác nhau để HS nhận ra.
Hoạt động 3 : Thực hành .
Hdẫn HS cách trang trí , gợi ý cho HS
cách
Nhận xét chung tiết học

Quan sát mẫu tìm hiểu theo gợi ý để
nhận ra đặc điểm riêng của một chiếc
lọ
HS làm bài trang trí vào hình vẽ sẵn ở
vở thực hành
Cả lớp thực hành
4. Củng cố : ( 3’ phút )
- HS nhắc lại cách trang trí lọ hoa
5. Dặn dò ( 1 phút )
-Nhận xét ,dặn dò.
-Chuẩn bò cho tiết học sau .
Rút kinh nghiệm :
GV: Võ Thanh Hoàng Lớp 4 G
Trường Tiểu học Nhơn Hải Năm học 2010 -2011
Môn : Mỹ Thuật
Tiết :29
VẼ TRANH: ĐỀ TÀI AN TOÀN GIAO THÔNG
I MỤC TIÊU :
- HS hiểu được đề tài và tìm chọn được hình ảnh phù hợp với nội dung .
-HS biết cách vẽ và vẽ được bức tranh theo đề tài an toàn giao thông .
-Giúp cho HS có ý thức cháp hành những qui đònh về an toàn giao thông
II. CHUẨN BỊ
GV : Chuẩn bò một số tranh và SGK.

HS: Vở mỹ thuật để vẽ .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn đònh tổ chức : ( 1 phút )
2. Kiểm tra bài cũ : ( 3 phút )
Kiểm tra dụng cụ học tập của HS
3. bài mới :
Giới thiệu bài (1’)
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
4’
6’
18’
Hoạt động 1 : Tìm chọn nội dung đề tài
Giơi thiệu một số tranh ảnh vẽ về đề tài
an toàn giao thông
Hoạt động 2 : Cách vẽ tranh
Yêu cầu HS chọn nội dung để vẽ tranh
Gợi ý cho HS vẽ tranh về các tình huống
vi phạm luật lệ giao thông
Hoạt động 3 : Thực hành .
GV gợi ý tìm và sắp xếp các hình và vẽ
màu cho rõ nội dung .
Cho HS nhận xét và xếp loại một số bài
vẽ

HS nhận xét
Chọn đề tài để vẽ
Hướng dẫn HS cách vẽ
HS tìm nội dung và vẽ theo ý thích
Cả lớp thực hành
4. Củng cố : ( 3’ phút )

- HS nhắc lại cách vẽ tranh : Đề tài an toàn giao thông
5. Dặn dò ( 1 phút )
-Nhận xét ,dặn dò.
-Chuẩn bò cho tiết học sau .
Rút kinh nghiệm :
GV: Võ Thanh Hoàng Lớp 4 G
Trường Tiểu học Nhơn Hải Năm học 2010 -2011
Môn : Mỹ Thuật
Tiết :30
TẬP NẶN TẠO DÁNG: ĐỀ TÀI TỰ CHỌN
I MỤC TIÊU :
- HS nhận biết chọn đề tài và những hình ảnh phù hợp để nặn .
- HS biết cách nặn và nặn được một hay hai hình người hoặc con vật
-HS biết quan tâm đến cuộc sống xung quanh
II. CHUẨN BỊ
GV :Sưu tầm tranh ảnh của con người.
HS: Chuẩn bò đất nặn hoặc vở thực hành
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn đònh tổ chức : ( 1 phút )
2. Kiểm tra bài cũ : ( 3 phút )
Kiểm tra sự chuẩn bò dụng cụ học tập của Hs
3. bài mới :
Giới thiệu bài (1’)
TG
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
3’

5’
16’

4’
Hoạt động 1 : Quan sát , nhận xét
Giới thiệu ảnh một số tượng người đã sưu
tầm
Cho HS xem các hình nặn người và con
vâït
Hoạt động 2 : Cách nặn dáng người
Làm thao tác để minh họa , cách nặn cho
HS quan sát .
Hoạt động 3 : Thực hành
Giúp HS thực hành từng bước
Gợi ý HS cách nặn theo đề tài tự chọn
theo ý thích
Hoạt động 4 :Nhận xét đánh gia các bài
tập nặn về tỉ lệ hình dáng

quan sát và nhận xét

Quan sát cách nặn dáng người
HS làm theo thao tác cách nặn của GV
Tạo dáng phù hợp với hoạt động và
sinh động hơn
Tập sắp xếp các hình nặn thành đề tài
tự chọn
Nhận xét các bài nặn
4. Củng cố : ( 3’ phút )
- HS nhắc lại cách nặn các động tác của con người khi hoạt động
5. Dặn dò ( 1 phút )
-Nhận xét ,dặn dò.
-Chuẩn bò cho tiết học sau .

Rút kinh nghiệm :
GV: Võ Thanh Hoàng Lớp 4 G
Trường Tiểu học Nhơn Hải Năm học 2010 -2011
Môn : Mỹ Thuật
Tiết :31
VẼ THEO MẪU: MẪU CÓ DẠNG HÌNH TRỤ VÀ HÌNH CẦU
I MỤC TIÊU :
- HS hiểu cấ tạo và đặc điểm của mẫu có dạng hình trụ và hình cầu .
-HS biết cách vẽ và vẽ được hình giấy mẫu .
-Giúp cho HS tìm hiểu các vật xung quanh.
II. CHUẨN BỊ
GV : SGKhoa và các mẫu vật
HS: Vở thực hành và bút màu vẽ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn đònh tổ chức : ( 1 phút )
2. Kiểm tra bài cũ : ( 3 phút )
Kiểm tra dụng cụ học tập của HS
3. bài mới :
Giới thiệu bài (1’)
TG
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
4’
6’
18’
3’
Hoạt động 1 : Quan sát , nhận xét
GV bày mẫu và gợi ý HS nhận xét
Cho HS nhận xét mẫu ở 3 hướng khác
nhau để HS thấy ( Hdẫn như SGKhoa )
Hoạt động 2 : Cách vẽ tranh

GV gợi ý cách vẽ theo hình
Gvgợi ý cách vẽ theo hình 2 trong
SGKhoa
Có thể vẽ cho HS thấy
Hoạt động 3 : Thực hành .
Gợi ý HS cách vẽ và ước lượng chung, tỉ
lệ vật mẫu cách vẽ hình
Hoạt động 4
Nhận xét đánh giá , gợi ý HS nhận xét
một số bài

HS quan sát và nhận xét
Nhìn mẫu vẽ theo hướng dẫn ở phần
trên
Nhận xét một số ý bài vẽ của bạn
4. Củng cố : ( 3’ phút )
- HS nhắc lại cách vẽ các mãu vẽ trên
5. Dặn dò ( 1 phút )
-Nhận xét ,dặn dò.
-Chuẩn bò cho tiết học sau .
Rút kinh nghiệm :
GV: Võ Thanh Hoàng Lớp 4 G
Trường Tiểu học Nhơn Hải Năm học 2010 -2011
GV: Võ Thanh Hoàng Lớp 4 G
Trường Tiểu học Nhơn Hải Năm học 2010 -2011
Môn : Mỹ Thuật
Tiết : 32
VẼ TRANG TRÍ: TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ CHẬU CẢNH
MỤC TIÊU :
- HS.thâùy vẽ đẹp của chậu cảnh qua sự đa dạng của hình dáng và cách trang trí

-Biết cách tạo dáng và tạo dạng trang trí được chậu cảnh theo ý thích
-HS có ý thức bảo và chăm sóc cây cảnh .
II. CHUẨN BỊ
GV : Tranh ảnh và bài vẽ của một số HS của lớp trước
HS: Vở mỹ thuật để vẽ .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn đònh tổ chức : ( 1 phút )
2. Kiểm tra bài cũ : ( 3 phút )
Kiểm tra dụng cụ học tập của HS
3. bài mới :
Giới thiệu bài (1’)
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
4’
6’
18’
Hoạt động 1 : Quan sát và nhận xét
Giơi thiệu các hình khác nhau về chậu
cảnh và gợi HS quan satsnhaanj xét để HS
nhận ra
Hoạt động 2 :
Cách tạo dáng và trang trí chậu cảnh
Hoạt động 3 : Thực hành .
Cho HS vẽ có tiến hành như sau
Theo dõi và gợi ý giúp cho HS thực hành
vẽ chính xác và đẹp
Nhận xét chung tiết học

Quan sát chậu cảnh
HS tạo dáng chậu cảnh bằng cách vẽ
hoặc cắt theo các bước như sau

Làm việc cá nhân
Làm việc theo nhóm
Cả lớp thực hành
4. Củng cố : ( 3’ phút )
- HS nhắc lại cách trang trí chậu cảnh
5. Dặn dò ( 1 phút )
-Nhận xét ,dặn dò.
-Chuẩn bò cho tiết học sau .
Rút kinh nghiệm :
GV: Võ Thanh Hoàng Lớp 4 G
Trường Tiểu học Nhơn Hải Năm học 2010 -2011
GV: Võ Thanh Hoàng Lớp 4 G
Trường Tiểu học Nhơn Hải Năm học 2010 -2011
Môn : Mỹ Thuật
Tiết :33
VẼ TRANH : ĐỀ TÀI VUI CHƠI TRONG MÙA HÈ .
MỤC TIÊU :
- HS làm quen với đề tài vui chơi mùa hè.
-Biết sơ lược về cách vẽ tranh về đề tài vui chơi trong mùa hè
-HS hiểu được các trò chơi trong mùa hè.
II. CHUẨN BỊ
GV : Tranh vui chơi trong mùa hè và SGK .
HS: Vở mỹ thuật để vẽ .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn đònh tổ chức : ( 1 phút )
2. Kiểm tra bài cũ : ( 3 phút )
Kiểm tra dụng cụ học tập của HS
3. bài mới :
Giới thiệu bài (1’)
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

4’
6’

18’
Hoạt động 1 : Quan sát và nhận xét
Giơi thiệu bố cục của bức tranh
Các hình trong bức tranh
Hoạt động 2 :
Yêu cầu HS Quan sát hình trong SGKhoa.
Giới thiệu hình trong SGKhoa
Hoạt động 3 : Thực hành .
Cho HS vẽ bức tranh theo đề tài vui chơi
trong mùa hè
Chuẩn bò kỹ hình minh họa
Nhận xét chung tiết học

Quan sát bức tranh
HS quan Sát hình trong SGKhoa
HS theo dõi
Cả lớp thực hành
4. Củng cố : ( 3’ phút )
- HS nhắc lại cách vẽ bức tranh theo đề tài vui chơi trong mùa hè
5. Dặn dò ( 1 phút )
-Nhận xét ,dặn dò.
-Chuẩn bò cho tiết học sau .
Rút kinh nghiệm :
GV: Võ Thanh Hoàng Lớp 4 G
Trường Tiểu học Nhơn Hải Năm học 2010 -2011
GV: Võ Thanh Hoàng Lớp 4 G
Trường Tiểu học Nhơn Hải Năm học 2010 -2011

Môn : Mỹ Thuật
Tiết :34
VẼ TRANH: ĐỀ TÀI TỰ DO
I MỤC TIÊU :
- HS biết tìm nội dung và các hình ảnh vềđề tài tự do.
-HS biết cách vẽ và vẽ được bức tranh về đề tài tự do
-Giup cho HS biết yêu thích
II. CHUẨN BỊ
GV : Chuẩn bò một số tranh và SGK.
HS: Vở mỹ thuật để vẽ .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn đònh tổ chức : ( 1 phút )
2. Kiểm tra bài cũ : ( 3 phút )
Kiểm tra dụng cụ học tập của HS
3. bài mới :
Giới thiệu bài (1’)
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
4’
6’
18’
Hoạt động 1 : Tìm chọn nội dung đề tài
Giơi thiệu một số tranh đề tài tự do
Yêu cầu HS quan sát thêm tranh ở SGK
Tóm tắt có nhiều thể hiện khi vẽ tranh về
đề tài tự do
Hoạt động 2 : Cách vẽ tranh
Yêu cầu HS chọn nội dung để vẽ tranh
Hoạt động 3 : Thực hành .
HS tìm ra những cách vẽ khác nhau về
một bức tranh đơn giản

Nhận xét chung tiết học

Quan sát hình trong SGK
Chọn nội dung để vẽ tranh
Cả lớp thực hành
4. Củng cố : ( 3’ phút )
- HS nhắc lại cách vẽ tranh : đề tài tự do
5. Dặn dò ( 1 phút )
-Nhận xét ,dặn dò.
-Chuẩn bò cho tiết học sau .
Rút kinh nghiệm :
GV: Võ Thanh Hoàng Lớp 4 G
Trường Tiểu học Nhơn Hải Năm học 2010 -2011
Môn : Mỹ Thuật
Tiết :35
TRƯNG BÀY KẾT QUẢ HỌC TẬP
(Có giáo viên bộ môn dạy tiết học này)
GV: Võ Thanh Hoàng Lớp 4 G