Slide bài giảng môn toán (thực hành đo độ dài)

Giáo viên thực hiện: Hồ Thị Toàn Thuận


MÔN TOÁN
MÔN TOÁN
Bài: THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI
Bài: THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI
Tiết : 46
Tiết : 46
GV : HỒ THỊ TOÀN THUẬN
LỚP : 3/1
TRƯỜNG TH ĐINH BỘ LĨNH


KIỂM TRA BÀI CŨ:
a)
1dm = cm
1m = dm
1m = cm
b)
1dm 6cm = cm
1m 5cm = cm

10
10
100
16
105

Bài mới:


Bài 1/47: Hãy vẽ các đoạn thẳng có độ dài được
nêu ở bảng sau:
ĐOẠN THẲNG ĐỘ DÀI
AB
CD
EG
7cm
12 cm
1dm 2 cm


Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 7cm
-Thảo luận nhóm đôi: Vẽ và nêu
cách vẽ
*Thời gian : khoảng 1 phút


Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 7cm
A
B
7cm
Cách 1 :
- Kẻ một đoạn thẳng bắt đầu từ vạch ghi số 0 đến
vạch ghi số 7.
- Nhấc thước ra, ghi chữ A và B ở hai đầu đoạn
thẳng. Ta có đoạn thẳng AB dài 7cm.

Cách 2:
-
Kẻ sẵn một đường thẳng. Lấy điểm A trùng với
vạch ghi số 0 và một điểm nữa tại vạch có ghi số 7.
-
Nối 2 điểm với nhau, nhấc thước ra ghi điểm B .
-
Ta có đoạn thẳng AB dài 7cm.
Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 7cm
7cm
B
A


Vẽ đoạn thẳng CD có độ dài 12cm
D
12cm
C


Vẽ đoạn thẳng EG có độ dài 1dm 2cm
G
1dm2cm
E
D
12cm
C

Bài 2: Thực hành
Đo độ dài rồi cho biết kết quả đo:
a) Chiều dài cái bút của em.
b) Chiều dài mép bàn học của em.
c) Chiều cao chân bàn học của em.


Bài 2: Thực hành
Đo độ dài rồi cho biết kết quả đo:
a) Chiều dài cái bút của em.
13cm


Bài 2: Thực hành
Đo độ dài rồi cho biết kết quả đo:
b) Chiều dài mép bàn học của em.
c) Chiều cao chân bàn học của em.
-
Thảo luận nhóm 4: Đo và nêu kết
quả
- Thời gian : khoảng 3-4 phút


b) Đo độ dài mép bàn học của em và nêu kết
quả đo.


c) Đo chiều cao chân bàn học của em và nêu
kết quả.

Bài 3: Ước lượng:
a) Bức tường lớp em cao khoảng bao
nhiêu mét?
b) Chân tường lớp em dài khoảng bao
nhiêu mét?
Thảo luận nhóm 4
Thời gian : 2 phút


Củng cố - Dặn dò:
Tiết sau: Thực hành đo độ dài (tiếp theo)


Xin chân thành cám ơn quý thầy,
cô giáo đến dự chuyên đề môn
Toán lớp 3. Chúc quý thầy cô
mạnh khỏe.