Liên hệ: Nguyễn Văn Hùng ĐT:0946734736; Mail:
TRƯỜNG THPT HÀM RỒNG
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
MÔN HÓA HỌC
"NÂNG CAO KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP CỦA PHẢN ỨNG
OXI HÓA NHẸ ANCOL ĐƠN CHỨC BẬC I
TRONG CÁC ĐỀ THI ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG"
LêThị Lan Hương
!" !#
Tháng 5/201
A. ĐẶT VẤN ĐỀ
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ
TRƯỜNG THPT HÀM RỒNG
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
TÊN ĐỀ TÀI
NÂNG CAO KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP ĐỐI VỚI PHẢN ỨNG OXI
HÓA NHẸ ANCOL ĐƠN CHỨC BẬC I
Người thực hiện:
Chức vụ: Giáo viên
SKKN thuộc lĩnh mực (môn): Hóa học
THANH HOÁNĂM 2013
$ !%&'(!!%&)#& !' $* !+ ,-&,./&0*&&12 34'(
!!%&&5/67 !8*$9:;* $% <!" :;*=34'()>(!%&? !
$@ A;B# C !C&!&D&)$C!" / !)? 2)3E1F !G !>$ !%&
'(4 H &*IJ K =34'(&0*L 12 34M G <
$ !D&!# *B)!%&? !&5N;!O !%&!P,6 )QA2<R-
I!&)?S34'(&0*(!= G N!5* !T* &A,M &!G&3'&$ ?&!
I!*4?&!34'(I!" !U;<
V;*:;$W != 12B)",XC&!A;J,Y&/6?S,-&,./U(!= G
N!5* !T* &A,M &!G&3'&<#&N&,Z !&&12 34),-&,./&P!.
&0*L 12 ,X[$*&5 !U;;,./),-&3#A4I!&&I\!!# *B,X
&!;B. ,?* (!M (!(]V<$ $ !Y( 4B)!%&? !I#/
,Y&$9 !U;!* ,.&5I:;=,> <
!C !W'B)",U4 4B>(!%&? ! !' $* !+ ,-&,./&0*
L 12 34'(!!%&)(!^ (!= G N!5** &A,M &!G&3'&<_@
A;B# ,Y&IJ K 4B?`>(&!:;$W != 12B4!%&'(/" !
!%&,Y&!;' AY!M $9 !U;) !* !&!5 &5I:;=&H;![]V$
,U!<
2
B.NỘI DUNG
I. CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ :
I. 1. Cách đặt công thức phân tử ancol:
a,M &!G&3'&_
b
O_A4S&!,$"&*&3 <
a* &A,M &!G&) )/2&!!c
b db
<
a* &A,M &!G&_)
N
B
e
I. 2. Phương trình hóa học:
;?= (!f/?DN!5*&5* 1g!!-&*N*?;B$** &A3* ,^;3'&<
N!5* !T* &A3'&&5b/G&,6
aRG&h
&!hN!5*3i ;)
j
_
b
d;
→
o
t
_kd;d
b
&!bN!5*3i
b
lN;!-&m
j
njjojj
j
p
_
b
d
b
→
o
txt)
_kd
b
aRG&b N!5*3i
b
lNR
bd
p
_
b
d
b
→
o
txt)
_d
b
lqp
II. THỰC TRẠNG CỦA VẤN ĐỀ
$ !D&"= 12BrAO(hh)&&AO(M ,S,E ,U;U&!9
AY <
;B !s )I!12B(!^ (!= G N!5*!g&!;f I !G&)?&!
I!*4?&!s )I!Y(34'(&0*?&!I!*4?&!34'(
"!9BI:;=!;,Y&&!*&*<!U;!%&? !I!" =,Y&&&34'(
M G $ ,U!;B. ? !4&*,t 4,2!%&<
III. GIẢI PHÁP VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN
III.1. Giải pháp:
3
"1u &&12B3E1F ,.I!*!&L A2(!= G !g!G
D(!H 12 34'() !9 /2 !,-&,./L A234'()C1PM G )
34'(D=4?*;&u A434I./$*]VM G ,., !I:;=
12B4!%&<
III.2. Tổ chức thực hiện:
aSY !D&!# !%&? !rAO(hhvw)hhvn)hhvo",* $D&(
= 12B<
ax!M (!(!D&!# "&!% bAO(hhvw)hhvn,.12BI!*!&
!g=(!($s m&y AO(hhvo!WI!" <
a!* !D&!# or)&!M z&0*(!H (!S&!M $W !!5*
!%& H &*AO(hh4r3E1F $ ;^ ,5<
III.3. Nội dung thực hiện
III.3.1 . Đặc điểm của các dạng bài tập phản ứng oxi hóa ancol bậc I:
Dạng 1#;?;9(!= G N!5** &A3'&,2hjj{)I!" 2$**N<
Nhận xét 1: !#?S$ (!= G ,U;A4h s *&5
aR
$; 3W !
&0*!| !Y(!M?*;(!= G A4$; 3W !&6 &0** ,g!4 O&
lC1Php<
a
* &A
(!= G
k
;
(!= G
k ;k
b
k
* ,g!
lC1Pbp<
Ví dụ 1: !* &A},M &!G&) )/2&!!c:;*3W !,D ;l1p ;
5 <*;I!(!= G N=B$*!4 4 !;,Y&!| !Y(!M~)1~•
b
kh€<
}&,Z !x})}3~&5&!G** 1g!M G <
Giải:
Gọi ancol X đơn chc, no, mạch h là C
n
H
2n + 2
O, M
X
= 14n + 18
Ta có: C
n
H
2n + 2
O + CuO
→
o
t
C
n
H
2n
O + Cu + H
2
O
M
Y
= [(14n + 16) + 18 ]/2; dY/H
2
=19 → n=3. CTPT X: C
3
H
8
O
Do Y có cha andehit tương ng nên X là ancol bậc I.
CTCT X: C
2
H
5
CH
2
OH
4
Ví dụ 2: N!5*!4 4 /*/!| !Y(}E/b* &A,E ,t I()
!;,Y&o)j•*/!| !Y(~&!G*b* ,g!),M &!G&<!~&1P O*
1!;,Y&h)hbACI!Cc,I&<
*<}&,Z !x)&0*})~<
3<!~&1P O1; 1Z&!‚l
r
p
b
ƒ1)!;,Y&/*/I
0*<C !/<l7b<31u ,.A;B# '(&!M * 1g!)Ng p
Giải:
- Do sản phẩm là andehit đơn chc nên X là 2 ancol đơn chc, bậc I.
Ta có: n
ancol
phản ng
=
nH
2
O = n
anđehit
= 2nH
2
= 0,1
→m
anđehit
=7,04 - 0,1.18 = 5,24g.
M
anđehit
= 5,24/0,1 =52,4 = R
tb
+29 → R
tb
= 23,4 → 2 andehit no, mạch h.
→Y là CH
3
CHO và C
2
H
5
CHO
a. X: CH
3
CH
2
OH (etanol) và CH
3
CH
2
CH
2
OH (propan -1- ol)
b. mAg = 0,1.2.108 = 21,6 gam
Nhận xét 2:$ (!= G N!5*!4 4 &5?D=/I!SAY &!9!+;
&M)K I!SAY !| !Y(?= (!f/lI!C)!Mp)!-&=/I!SAY &!9
$„
aOh&!G&* &A!WI!SAY /A(!H …=/†Rkb•/A<
<v†/)*&5
* &A
k†/•†R<
<]!Y(OI!SAY * &A3* ,^;!-&?= (!f/!+;&M)*?`N&,Z !
,Y&R
* &A
lC1Prp<
aOh&!G&* &A!W!| !Y(I!C!-&!MK †Rkdhn•/A<
<v†/)*&5
* &A
k†/•†R<
<]!Y(OI!SAY * &A3* ,^;!-&?= (!f/!+;&M)*?`N&,Z !
,Y&R
* &A
lC1P•p<
aOh&!G&* &A!WI!SAY /A&!9$„ =/†Rkahn•/A<
<v†/)*&5
* &A
k†/•†R<
5
<]!Y(OI!SAY * &A3* ,^;!-&?= (!f/!+;&M)*?`N&,Z !
,Y&R
* &A
lC1Pwp<
Ví dụ 3:N!5*!4 4 n)€*/* &A }!;,Y&n)n*/* ,g!),M
&!G&<}&,Z !x)&0** &A})%s )(!M $W !(!=
G <
Giải:
Do sản phẩm là andehit đơn chc nên X là ancol đơn chc, bậc I.
Gọi ancol X no đơn chc, bậc I là RCH
2
OH.
RCH
2
– OH + CuO
→
o
t
R – CH = O + Cu + H
2
O
Ta có: ∆m
hh
= 0,3g; ∆M = 2;→ nX = ∆m/∆M =0,15 mol
→ M
X
= R + 31 = 6,9/0,15 = 46 → R = 15 → X: CH
3
CH
2
OH (etanol)
Ví dụ 4 : ‡ r)z•*/!M* &A,M &!G&:;*S ,D ;l1p ;
5 <*;I!(!= G !4 4 !9B I!SAY !| !Y(?= (!f/I!CA4
w)on*/<}&,Z !)%s <
Giải:
Gọi ancol đơn chc A là ROH.
Ta có: ∆m
cr
= 0,5m = m
O (CuO phản ng)
; ∆M
cr
= 16;
→ nO
(CuO phản ng)
= 0,5m/16 = n
ancol A
= m/(R+17)
→ R + 17 = 32 → A: CH
3
OH (metanol)
Ví dụ 5 : ‡ /*/!M* &A,M &!G&:;*S ,D ;l1p ; 5 <
*;I!(!= G !4 4 !9BI!SAY &!9$„ $ S =/j)w/
*/<}&,Z !)%s <
Giải:
Gọi ancol đơn chc A là ROH.
Ta có: ∆m
cr
= 0,5m = m
O (CuO phản ng)
; ∆M
cr
= 16;
→ nO
(CuO phản ng)
= 0,5m/16 = n
ancol A
= m/(R+17)→ R + 17 = 32
→ A: CH
3
OH (metanol)
6
Dạng 2#;?;9(!= G N!5*ˆhjj{)&5!.2$**N!-&I!" <
Nhận xét :
a$ ?= (!f/&5* &A1 s
* &A
‰
* &A(!= G
m
* &A
(!= G *
C !!g?DK I!SAY !| !Y(?= (!f/!-&=/I!SAY &!9$„
lC1Pnp<
a$ ?= (!f/&5* &A14* 1g!mI!" &5*N!W?S/AA !
,6 $O&4?*;(!= G 3i !*;) 4$*34'(&5!.As :;* , ?S
/AlC1Po,.A;B# '(&!M €p<
a$ ?= (!f/&5*N!W?S/AA !,6 $O&(!= G AO !M
?*;(!= G !g<bqlC1Pzp<
Ví dụ 6: N!5*€)n*/* &A,M &!G&3i NI!" I!Cl&5N>&&4
,; 5 p!;,Y&hr)n*/!| !Y(* ,g!)* &A14 O&<}&,Z !
x&0*)C !!#;?;9(!= G N!5*<
Giải:
- Do sản phẩm là andehit nên A là ancol đơn chc, bậc I.
Gọi ancol đơn chc A là RCH
2
OH.
- Do sản phẩm có ancol dư nên n
ancol bđ
> n
ancol phản ng
Ta có: n
ancol phản ng
= ∆m/16 = 0,25 mol → M
RCH2OH
<9,6/0,25→M
RCH2OH
< 38,4
→ A : CH
3
OH;Hiệu suất = (n
ancol phản ng
/n
ancol bđ
).100% = 83,33%
Ví dụ 7 : ‡ !M
r
:;*S ,D ; ; 5 ,Y&!| !Y(}E/
* ,g!)* &A14 O&<!}&1P O*1,Y&n)obAC
b
c,I&<
*<]!SAY !| !Y(}A43* !s;l3
N!
kzj{p<
3<!}&1P O1; 1Z&!‚l
r
p
b
ƒ1)!;,Y&/*/I
0*<C !/<l7o<3,.A;B# '(&!M €p
Giải:
nH
linh động
= 0,6 mol = nCH
3
OH
bđ
nCH
3
OH
phản ng
= 0,6.0,8 = 0,48 mol = nO
phản ng
= nHCHO
a. m
X
= 0,6.32 + 0,48.16 = 26,88 gam
7
b. nAg = 4 nHCHO = 1,92 mol → mAg = 207,36 gam.
Ví dụ 8 : N!5* €)n */ * &A },M &!G& !4 ! *N M G 3i
b
!W!; ,Y& !| !Y(~<!9&=~&1P O*1!W!;,Y&w)nAC
b
l,I&p<| !Y(~&1P L*,0Objj/A1; 1Z&!*<
C ! E ,61; 1Z&!*,X1u <
Giải:
nH
linh động
= 0,5 mol → 0,25 ≤ n
X
≤ 0,5 →19,2 ≤ M
X
≤ 38,4
→ X: CH
3
OH, nX = 0,3 → n
HCOOH
= 0,5 – 0,3 = 0,2 mol = n
naOH
→ C
NaOH
= 0,2/0,2 = 1 M.
III.3.2 . MỘT SỐ BÀI TẬP TỰ GIẢI
Dạng 1:
h<N!5*!4 4 n*/* &A }!;,Y&w)z*/* ,g!),M &!G&<
}&,Z !x)&0** &A})%s )(!M $W !(!= G <
b
w
b
b<N!5*!4 4 /*/* &A }!;,Y&•)•*/* ,g!),M &!G&<
!!| !Y(!M?= (!f/!;,Y&&1P O*1!;,Y&h)hbACI!Cc
,I&<}&,Z !x)&0** &A)%s )(!M $W !(!=
G <
b
w
r<N!5*!4 4 h•)w*/* &A }!;,Y&h•*/* ,g!4/*/
;<!/*/;&1P O1; 1Z&!
r
,-&!;,Y&AI!Cc,I&<
*<C !/4<
3<}&,Z !x)&0** &A)%s )(!M $W !(!=
G 3* &A,M &!G&<
*<hn*/;)khh)bA
3<
b
k
b
•<N!5*!4 4 z)•*/* &A }!;,Y&z)hb*/* ,g!4/*/
;<!/*/;&1P O1; 1Z&!
r
AX !;,Y&AI!C<
8
*<C !/4l,I&p<
3<}&,Z !x)&0*}3* &A},M &!G&<
*<z)€n*/;)kb)j€A
3<
r
b
b
w<!/*/* &A},M &!G&) )/2&!!c:;*3W !,D ;l1p ;
5 <*;I!(!= G N=B$*!4 4 )I!SAY &!9$„ $ 3W !=/
j)rb*/<| !Y(!;,Y&&5ŠI!S!M,SO
b
A4h€<
C !/4x}<(!M $W !(!= G <
r
o
n<!/*/* &A},M &!G&) )/2&!!c:;*3W !,D ;l1p ;
5 <*;I!(!= G N=B$*!4 4 )I!SAY &!9$„ $ 3W !=/
j)n•*/<| !Y(!;,Y&&5ŠI!S!M,SO
b
A4hw)w<
C !/4x}<(!M $W !(!= G <
b
w
o<!/*/* &A},M &!G&) )/2&!!c:;*3W !,D ;l1p ;
5 <*;I!(!= G N=B$*!4 4 )I!SAY &!9$„ $ 3W !=/
j)n*/<| !Y(!;,Y&&5ŠI!S!M,SO
b
A4hb<
C !/4x}<(!M $W !(!= G <
/kh)bm
r
z<‡ /*/!M* &A,M &!G&:;*S ,D ;l1p ; 5 <*;
I!(!= G !4 4 !9BI!SAY &!9$„ $ S =/j)r•z/*/<
})%s )(!M $W !(!= G <
b
w
€.‡ /*/!M* &A,M &!G&:;*S ,D ;l1)
j
p<*;I!(!=
G !4 4 !9BI!SAY &!9$„ $ S =/j)bno/*/<
*<}&,Z !x})%s <
3<vA4* &A,M &!G&3H&<(!M $W !(!= G
r
o
hj< | !Y(}E/!** &A3'&)I( !*;$ 1XB,E ,t <
9
N!5*!4 4 hj*/!| !Y(}!;,Y&/*/;)!| !Y(!M~)I!
P!;,Y&€)n!| !Y(?= (!f/!+;&M‹<
*<C !1~•
b
3<}&,Z !x)&0** &A)%s )(!M $W !(!=
G <
*<hn)w
3<}
b
w
)
b
w
b
hh< | !Y(}E/!** &A ),M &!G&)/2&!!c)I( !*;$ 1XB
,E ,t <N!5*!4 4 €)w*/!| !Y(}!;,Y&/*/;)!| !Y(
!M~)I! P!;,Y&€*/!| !Y(?= (!f/!+;&M‹<
*<C !1~•
b
3<}&,Z !x)&0** &A)%s )(!M $W !(!=
G <
*<hr)w
3<}
r
)
b
w
hb<!hj)b*/b* &A},M &!G&) )/2&!!c),E ,t I(:;*3W !
,D ; ; 5 <*;I!(!= G N=B$*!4 4 )I!SAY &!9$„
$ 3W !A4/*/<!/*/&!9$„ ,5&1P !OAY 11;
1Z&!
r
,-&!W!;,Y&z)€nAI!Cl,I&p<
C !{/&0** &A ![<
wo)€z{<
Dạng 2:
hr. ‡ !M
b
w
:;*S ,D ; ; 5 ,Y&hh)n*/!| !Y(}
E/* ,g!)* &A14 O&<!}&1P O*1,Y&b)b•AC
b
l,I&p<C !!#;?;9(!= G N!<
ow{
h•. ‡ !M
b
w
:;*S ,D ; ; 5 ,Y&!| !Y(}E/
* ,g!)* &A14 O&<!}&1P O*1,Y&•)•zAC
b
c,I&<
]!SAY !| !Y(}A43* !s;l3!#;?;9(!= G N!A4zj{p<
/
}
kbr)wb<
10
hw<N!5*•*/* &A,M &!G&3i NI!" I!Cl&5N>&&4,;
5 p!;,Y&w)n*/!| !Y(* ,g!)* &A14 O&<x)
(!M $W !(!= G <C !!#;?;9(!= G N!
r
)zj{
hn<N!5*w*/* &A,M &!G&3i NI!" I!Cl&5N>&&4,;
5 p!;,Y&n)€b*/!| !Y(* ,g!)* &A14 O&<C !!#;?;9
(!= G N!
on)z{
ho<N!5*w)•*/* &A,M &!G&3i NI!" I!Cl&5N>&&4,;
5 p!;,Y&o*/!| !Y(* ,g!)* &A14 O&<C !!#;?;9(!=
G N!)3!#;?;9‰zj{<
zw)h€{
hz<N!5*w)wb*/* &A,M &!G&3i NI!" I!Cl&5N>&&4,;
5 p!;,Y&o)hb*/!| !Y(* ,g!)* &A14 O&<C !!#;?;9
(!= G N!5*)3!#;?;9‰ow{<
zr)rr{
h€<N!5*€*/* &A ),M &!G&3i NI!" I!Cl&5N>&&4,;
5 p!;,Y&hh)b•*/!| !Y(* ,g!)* &A14 O&<
(!M $W !(!= G )C !!#;?;9(!= G N!5*)3!#;
?;9‰zw{<
€r)rr{
bj<N!5* z */ * &A } ,M &!G&!4 ! *N M G 3i
b
!W !;
,Y& !| !Y( ~<! 9 &= ~ &1P O * 1 !W !; ,Y& •)•z AC
b
l,I&p<| !Y(~&1P L*,0Oow/A1; 1Z&!*<
C ! E ,61; 1Z&!*,X1u <
bR
11
Như vậy, trên cơ s những ví dụ đã giới thiệu trên, chúng ta có thể liên hệ,
xây dựng được nhiều bài toán tương tự phục vụ cho giảng dạy và học tập.
IV. KIỂM NGHIỆM
SY (1P A4!%&? !&&AO(hhvw)hhvn4AO(hhvo
$ x
4/_E K/!%&bjhhabjhb<%&? !AO(hhvwmhhvn,Y&I!*!&,.
=&&34'()&y !%&? !AO(hhvo!W&!*,Y&O!#;<
12
Đề bài 15 phút kiểm tra TNKQ thực nghiệm:
Câu 1: N!€)b*/* &AgBA&3i ;,; 5 !;,Y&hr)b*/!!
E/* ,g!)*N)* &A14 O&<| !Y( 4B&1P O*? !$*r)rn
AC
b
lc,I&p<x!^ $K/* &A3ZN!A4
A<bw{< B<wj{< C<ow{< D<€j{<
Câu 2:!/*/* &A,M &!G&) )/2&!!c:;*3W !,D ;l1p ;
5 <*;I!(!= G N=B$*!4 4 )I!SAY &!9$„ $ 3W !=/
j)rb*/<| !Y(}!;,Y&&51}•
b
kh€<$Z/A4
A.h)•z*/< B.h)b*/< C.j)€b*/< D.j)n•*/<
Câu 3:N!5*•*/* &A,M &!G&3i NI!" I!Cl&5N>&&4,;
5 p!;,Y&w)n*/!| !Y(* ,g!)* &A14 O&<xA4
A.
r
< B.
b
w
< C.
r
w
< D.
r
o
<
Câu 4:N!5*n*/* &A,M &!G&3i NI!" I!Cl&5N>&&4,;
5 p!;,Y&z)•*/!| !Y(* ,g!)* &A14 O&<x!^ $K/3ZN
!5*A4
A.nj{< B.ow{< C.zj{< D.wr)rr{<
Câu 5:‡ /*/!M* &A,M &!G&:;*S ,D ;l1p ; 5 <
*;I!(!= G !4 4 !9BI!SAY &!9$„ $ S =/j)w/
*/< &A&5s A4
A./g* A< B.g* A< C.($(* ahaA< D.($(* abaA<
Câu 6: ‡ !M
b
w
:;*S ,D ; ; 5 ,Y&!| !Y(}E/
* ,g!)* &A14 O&<!}&1P O*1,Y&•)•zAC
b
c,I&<
]!SAY !| !Y(}A4l3&!Š&5zj{* &A3ZN!5*p
A.hr)z*/ B.bo)n*/<C.hz)•*/< D. br)wb*/<
Câu 7:‡ !M
b
w
:;*S ,D ; ; 5 ,Y&hh)on*/!|
!Y(}E/* ,g!)* &A14 O&<!}&1P O*1,Y&b)b•AC
b
lc,I&p<{* &A3ZN!A4
A.zj{< B.ow{< C.nj{< D. wj{<
13
Câu 8: N!€)b*/* &AgBA&3i ;,; 5 !;,Y&hr)b*/
!| !Y(E/* ,g!)*N)* &A14 O&<| !Y( 4B&1P O*
? !$*r)rnAC
b
lc,I&p<x!^ $K/* &A3ZN!A4
A.bw{< B.wj{< C.ow{< D. €j{<
Câu 9: !/*/* &A},M &!G&) )/2&!!c:;*3W !,D ;l1p
; 5 <*;I!(!= G N=B$*!4 4 )I!SAY &!9$„ $ 3W !
=/j)rb*/<| !Y(~!;,Y&&51~•
b
kbb)w<$Z/A4
A.h)•z*/< B.h)nz*/<C.r)b•*/< D. h)jz*/<
Câu 10: N!5*b)bb*/* &A ),M &!G&3i NI!" I!Cl&5N>&
&4,; 5 p!;,Y&b)nn*/!| !Y(* ,g!)* &A14 O&)3
#;?;9‰ow{<#;?;9(!= G N!5*A4
A.€w)hh{< B.€r)rr{< C.€h)no{< D. €h)hh{<
14
Kết quả:
Trước khi áp dụng
Các lớp Số HS Dưới 5 Từ 5 → 6,5 Từ 6,5 → 7,5 Trên 8
ŒO(hhvw •o rr oj)bh{ o h•)z€{ w hj)n•{ b •)bn{
ŒO(hhvn •w rn zj{ n hr)rr{ b •)••{ h b)bb{
ŒO(hhvo •j bz oj{ n hw{ • hj{ b w{
Sau khi áp dụng
Các lớp Số HS Dưới 5 Từ 5 → 6,5 Từ 6,5 → 7,5 Trên 8
ŒO(hhvw •o h b)hr{ r n)rz{ z ho)jb{ rw o•)•o{
ŒO(hhvn •w b •)••{ b •)••{ o hw)w•{ rj ow)wn{
ŒO(hhvo •j w hb)w{ o ho)w{ bb ww{ n hw{
4 !+ A^ I./$*), !A9BI:;=,.?? ! !$s )"
,X!g1•)?? !$D&($ 34= !" :;*&&&H;![9 ,(<
RG&,6 „/+ 34)3' 1P I !G&&0*!%&? !rAO(,U;&5
I:;=M D !34I./$*]V<
!'B)O#&I!*!&)' 1P &&,-&,./$ /6A2(!=
G !!%&&!„&&!„ ?`5((!^ >(!%&? ! „/+ 3= &!9!M )>(
/* A2!#;:;=&*$ :;$W != 12B&0*&&!^B&"&Ž !
#&!%&'(&0*!%&? !<
15
16
C. KẾT LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT
<]•Œ•‘
V;$W != 12Bc K/!%&L*:;*),-&3#A4I!#&I./$*)
, !!%&? !3i !W !!G&I./$*]V)" !' !9B
] !G&&0*!%&? ! 4B&4 ,Y&&0 &S4(!$. ?*;I!
!.; „/+ ,Y&3= &!9&0*&&:;$W !!!%&<
$ :;$W !D!%&)!%&? !DW/y)D(!!# ,Y& !U;,-&
,./$ =34'(!!%&&0*L A2(!= G I!&<
%&? ! !* !&!5 &5,Y&I:;=,.$=A&H;![]V)=/
,Y&S,*!* A4/34<
U/!G !>)?*B/s$ !%&'(&0*!%&? !&4 ,Y&(!!;B
I!=,Y& !+ 34'(!*B4I!5<
!* &5!2 ),U4&5!.&!*3*:;!,Y&&&12 <&
C1P,Y&,*$*$ ,U4&5!.&!*!D&?D,. !W ! ! WAYC&!
!!D&$ &" &= 12B4!%&'( s "/2 !12 )O!#;
O&&!^B&"4!%&? !<
<’}•“
",UN;9I!3= ?&!I!*!-&A^ !*B?&!(!g(!^
34'( H &*?`(&' O/G&,6,U!,2!%&4&*,t !M +*<
_9/ ?D,5 5(7I 3?; &!&!,U4),.!D&?D5((!^
>(&&g/!%&? !$ !%&'( 4B&4 S!M <
"N &!H !4 !&=/M <
Thanh Hóa, ngày 5 tháng 5 năm 2013
17
Lê Thị Lan Hương
}‘””_•
–—
Thanh Hóa,
ngày 5 tháng 5 năm 2013
"N &*/,* ,HBA4]]&0*
")I!" ?*&!˜( 61; &0*
I!&<
TÀI LIỆU THAM KHẢO
1.&!!%&AO(hha}vbjjz<
2.&!v4'(!%&AO(hha}vbjjz<
3.U!;B. ? !4&&$
2!%&4*,t Lbjjoabjhb<
MỤC LỤC
18
$*
<-9 ,U r
v<61; •
<M?cA7A;' &0*9 ,U
•
<h< &! ,- &" !G& (!H … * &A
•
<b<x!M $W !!5*!%& •
<!D&$2 &0*9 ,U •
<=(!(4&!G&!D&!# •
<h<=(!( •
<b<&!G&!D&!#
•
<r<61; !D&!# •
<r<h<-&,./&0*&&12 34'(
(!^ (!= G N!5** &A3'&
•
<r<b<R6?S34'(D=
o
<]./ !#/ hj
<]A;' 4,UN;9 hr
4A#;!*/I!= h•
19