53 de thi vao truong chuyen 20122013

Phạm Minh Hoàng
Cựu học sinh trường THCS Giấy-Phong Châu, Phù Ninh-Phú Thọ
Sinh viên Đại học Bách Khoa Hà Nội
Blog: />
Tư Liệ
u Ôn Thi Vào Chuyên Toán








Đề thi & Đáp án vào Chuyên Toán và thi HSG cấp Tỉnh (Thành Phố)
53

-Bất cứ sự sao chép trên các diễn đàn phải xin phép và được sự cho phép của Ban
Quản Trị Diễn Đàn Mathnfriend.org mới được phép upload lên các diễn đàn khác
cũng như trên các trang web khác.
-Bất cứ sự sao chép của cá nhân nào phải xin phép tác giả và được sự cho phép của
tác giả, thể hiện sự tôn trọng quyền tác giả.


www.VNMATH.com
Lời Nói Đầu
Cho tới nay, một cuốn tài liệu sát thực cho các em ôn thi vào Chuyên Toán vẫn
chưa được ban hành, đồng thời cũng chưa có một sách toán hệ thống và đầy đủ về nội
dung, phong phú về tư liệu, đa dạng về thể loại và phương pháp giải, dành cho các em
luyện thi vào Chuyên Toán cũng như cho giáo viên bồi dưỡng học sinh giỏi.
Đáp ứng nhu cầu cấp bách nói trên cũng như theo yêu cầu của đông đảo giáo viên

và học sinh, chúng tôi đã biên soạn cuốn "Tư Liệu Ôn Thi Vào Chuyên Toán" nhằm
cung cấp thêm một tài liệu phục vụ cho việc dạy và học. Cuốn sách lần đầu ra mắt bạn
đọc vào năm 2002, khi tác giả còn đang học lớp 11-THPT Chuyên Hùng Vương-Phú
Thọ. Kể từ đó cho tới nay, cuốn sách vẫn còn mang tính thời sự của nó. Trong lần ra mắt
này, cuốn sách đã được chỉnh sửa và bổ sung, có ít nhiều khác biệt so với bản ra mắt năm
2002.
Cuố
n sách gồm 53 Đề Thi, trong đó gồm: 50 Đề Thi vào các trường Chuyên
Hùng Vương-Phú Thọ, Khối Phổ Thông Chuyên Toán Tin-ĐHSP HN ( trong sách này,
tác giả viết tắt là Sư Phạm I ), Khối Phổ Thông Chuyên Toán Tin-ĐHKHTN-ĐHQG HN
( trong sách này, tác giả viết tắt là Tổng Hợp ) và 2 Đề Thi HSG cấp tỉnh-Phú Thọ, 1 Đề
Thi HSG cấp Thành Phố-Hà Nội.
Những bài toán trong các Đề Thi này rất đa dạng và phong phú, đòi hỏi học sinh
phải có kiến thức cơ bản tốt, phát huy khả năng sáng tạo cũng như tư duy cho học sinh và
quan trọng nhất là gây lòng say mê học toán cho học sinh. Qua đó còn giúp các em học
sinh làm quen dần với các dạng Đề Thi vào Chuyên Toán của 3 trường: Chuyên Hùng
Vương-Phú Thọ, KPTCTT-ĐHSPHN, KPTCTT-ĐHKHTN-ĐHQGHN. Mỗi đề thi đều
có lời giải, chi tiết hoặc vắn tắt tùy theo mức độ khó dễ.
Hi vọng cuố
n sách sẽ đáp ứng được yêu cầu của bạn đọc. Chúng tôi xin trân trọng
cảm ơn Cô giáo Trần Thị Kim Diên-GV THPT Chuyên Hùng Vương-Phú Thọ đã đọc
bản thảo và cho nhiều ý kiến xác đáng.
Đặc biệt, tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn đối với Cô giáo Nguyễn Thị Bích Hằng,
giáo viên Toán của Trường THCS Giấy-Phong Châu, Phù Ninh-Phú Thọ ( trước kia tên
trường là THCS Phong Châu-Phù Ninh, Phú Thọ) . Cô giáo Nguyễn Thị Bích Hằng đã
dìu dắt tôi khi tôi còn là một học sinh yếu kém, đã trang bị cho tôi nền tảng kiến thức về
Toán rất quan trọng. Cuốn sách này, tác giả viết dành tặng Cô giáo Nguyễn Thị Bích
Hằng.
Các bài giảng củ
a Cô giáo Nguyễn Thị Bích Hằng là tiền đề cho tôi viết nên cuốn

sách này. Tất cả lời giải các bài toán trong cuốn sách được viết dựa trên các phương pháp
mà Cô giáo Nguyễn Thị Bích Hằng đã dạy cho chúng tôi suốt 4 năm cấp II.
Mọi ý kiến đóng góp cho cuốn sách, các bạn gửi về:
GV Nguyễn Thị Bích Hằng- Trường THCS Giấy-Phong Châu, Phù Ninh-Phú Thọ.

Tác giả:

Phạm Minh Hoàng-Cựu học sinh THCS Giấy-Phong Châu, Phù Ninh-Phú Thọ
( Khóa 1996-2000)
(Cựu học sinh Chuyên Toán-THPT Chuyên Hùng Vương-Phú Thọ)
Hiện đang là Sinh Viên Khoa Điện Tử Viễn Thông-Đại Học Bách Khoa HN.
www.VNMATH.com
Tác giả Phạm Minh Hoàng:
Sinh ngày 19.03.1985 (Phú Thọ)
Địa chỉ mail:


Tham gia trên diễn đàn:

với nick là khongtu19bk.
Chức vụ hiện nay Mod-MS.
Một số thành tích:
-Năm lớp 9,10,12:
Đạt giải nhất môn toán cấp Tỉnh.
-Năm lớp 11:
Đạt giải nhì môn toán cấp tỉnh dành cho học
sinh lớp 12- Thi vượt cấp toán QG và đạt giải
khuyến khích.
-Đạt giải ba cuộc thi giải toán trên Tạp chí toán học
và tuổi trẻ năm học 1999-2000.

Mathnfriend.org
www.VNMATH.com
Phạm Minh Hoàng-Cựu học sinh trường THCS Phong Châu-Phù Ninh-Phú Thọ

1
Đề 1:Thi Chuyên Hùng Vương(2000-2001)

Vòng 1:

Câu 1:

a).CMR:
3
6nn− # với ∀ n≥ 0.
b).Cho
(
)
625 625x =+ +− : 20 . Hãy tính giá trị của biểu thức:
()
2000
57
1Pxx=−+


Câu 2:
Xác định các giá trị nguyên của m để hệ phương trình sau có nghiệm duy nhất

()
,

x
y với x, y là các số nguyên:
( 1). (3 1). 2 0 (1)
2( 2)40 (2)
mxmym
xm y
++ ++−=
⎧
⎨
++ −=
⎩


Câu 3:
a).Cho
x
y>
và
. 1000xy=
. Hãy tính giá trị nhỏ nhất của biểu thức:
22
x
y
P
x
y
+
=
−
.

b).Giải phương trình :
() ( )
2000 2000
121xx
−
+− =.

Câu 4: Gọi a,b,c là độ dài ba cạnh một tam giác: , ,
abc
hhhlà độ dài ba đường cao tương
ứng với ba cạnh đó; r là bán kính đường tròn nộI tiếp tam giác đó.
a).CMR:
a
h
1
+
b
h
1
+
c
h
1
=
r
1
.
b).CMR:
()
(

)
2
222
4.
abc
abc h h h++ ≥ + + .

Hướng dẫn giải :


Câu 1:


a).Có:
()
()
(
)
32
.1 1 1.Pn nnn n nn=−= −=− +
Vì , 1nn
+ là hai số nguyên liên tiếp nên P# 2.
- Nếu 3n
# ⇒ P# 3.
- Nếu n chia cho 3 dư 1 thì (n-1)
# 3⇒ P# 3.
- Nếu n chia cho 3 dư 2 thì (n+1)
# 3⇒ P# 3.
Vậy 3P
# mà

()
2,3 1 6.P=⇒ #

b).Có :
(
)
(
)
6 2 5 6 2 5 : 20 5 1 5 1 : 20 1.x =+ +− =++− =
www.VNMATH.com
Phạm Minh Hoàng-Cựu học sinh trường THCS Phong Châu-Phù Ninh-Phú Thọ

2
Từ đó :
()
2000
111 1.P =−+ =

Câu 2:
Theo bài ra ta có:
( 1). (3 1). 2 0 (1)
2( 2)40 (2)
mxmym
xm y
++ ++−=
⎧
⎨
++ −=
⎩

⇒
2( 1) 2(3 1) 2 4 0 (3)
2( 1) ( 1)( 2) 4( 1) 0 (4)
mx mym
mxm m y m
++ ++−=
⎧
⎨
+++ + − +=
⎩

Lấy (4) trừ (3) theo vế ta có:
()
2
3. 6 0mmym
−
−= hay
(
)
.3.6 (5)mm y m−= .
Để hệ có nghiệm duy nhất thì (5) phải có nghiệm duy nhất.Khi đó
0, 3.mm
≠
≠
Ta có :
6
(*)
3
y

m
=
−
⇒
12 15
1(6).
33
m
x
mm
+
==−
−−

Từ (*) suy ra : Muốn y nguyên thì
6( 3)m
−
# và từ (6) muốn x nguyên thì15 ( 3)m
−
#
Suy ra 3
# (m-3) 2,4,6m⇒= (theo (*)). Thử lại thấy thỏa mãn.

Nhận xét: Học sinh có thể dùng kiến thức về định thức để giải quyết bài toán này.Tuy
nhiên theo tôi ,điều ấy không cần thiết.Chúng ta không nên quá lạm dụng kiến thức ngoài
chương trình,”giết gà cần gì phải dùng tới dao mổ trâu”.

Câu 3:
a).Có
2

( ) 2 2000xy xy
Pxy
x
yxy
−+
==−+
−−
. Vì
y
x
> nên 0>
−
yx và
yx −
2000
>0.Áp dụng
bất đẳng thức Côsi cho hai số dương
x
y
−
và
yx −
2000
được: P
≥ 54020002 = .
Đẳng thức xảy ra
⇔
y
x
− =

yx −
2000
⇔
y
x
−
= 520 .Kết hợp với . 1000xy
=
ta tìm được
⎢
⎢
⎣
⎡
+−=+=
−−=−=
1510510,1510510
1510510,1510510
yx
yx


b).Có:
() ( )
20002000
21 −+− xx =
20002000
21 −+− xx .
-Thử với 2,1 == xx thấy thỏa mãn.
-Nếu
1<x thì 2−x >1.Do đó :

20002000
21 −+− xx
>1.
-Nếu
2>x thì 1−x >1.Do đó :
20002000
21 −+− xx >1.
-Nếu
21 << x thì 11 <−x ; 12 <−x .Do đó: .1)2()1(21
20002000
=−+−<−+− xxxx
Vậy nghiệm của phương trình là
⎢
⎣
⎡
=
=
2
1
x
x

Câu 4:
a).Có:
()
.2
abc
ah bh ch abcr S===++=.
www.VNMATH.com
Phạm Minh Hoàng-Cựu học sinh trường THCS Phong Châu-Phù Ninh-Phú Thọ

3

(S là diện tích tam giác đã cho)


Suy ra:
S
a
ha
a
S
ha
a
a
2.
1
2
.
=⇒=
.
Hoàn toàn tương tự với b,c ta thu được:

rS
cba
hc
c
hb
b
ha

a
cba
1
2
=
++
=++
rhhh
cba
1111
=++⇒ (đpcm).

b).
Xét tam giác ABC có: , , .AB c BC a AC b
=== Từ A dựngđườngthẳng d // BC.
Lấy
'
B

đối xứng với B qua d. Ta nhận thấy'2.
a
B
Bh
=
.
Ta có:
()
2
22 2
'''

B
BBCBC BAAC+= ≤ +
. Suy ra:
222
4. ( ) (1).
a
hcba≤+ −
Hoàn toàn tương tự ta có:
222
4. ( ) (2).
b
hcab≤+ −

222
4. ( ) (3).
c
habc≤+ −
Từ )3(),2(),1( ta có :

()
(
)
22222222
2
4)()(
cba
hhhcabbacabc ++≥−++−++−+


()

)(4
222
2
cba
hhhcba ++≥++⇒ (đpcm).

*Nhận xét: Ngoài cách giải trên chúng ta còn có thể giải bài toán theo phương pháp đại
số như sau:
Đặt
2
cba
p
++
= .Theo công thức HêRông ta có:
)).().(.(4.4
222
cpbpappahS
a
−−−==
2
2
2
2
)
2
)((4
))()((4
a
cpbp
app

a
cpbpapp
h
a
−
+
−
−
≤
−−−
=⇒ ).(
2
apph
a
−≤⇒
Tương tự:
).(
2
bpph
b
−≤

).(
2
cpph
c
−≤
Suy ra:
).().().( cppbppapp −+−+−≥
+

2
a
h

+
2
b
h
2
c
h
(
)
)(4
222
2
cba
hhhcba ++≥++⇒ .





www.VNMATH.com
Phạm Minh Hoàng-Cựu học sinh trường THCS Phong Châu-Phù Ninh-Phú Thọ

4
Đề 2:Thi Chuyên Hùng Vương(2000-2001)

Vòng 2:

Câu 1:
CMR:

a).Không thể có các số nguyên lẻ
200021
, ,, aaa

thỏa mãn đẳng thức:

2
2000
2
1999
2
2
2
1
aaaa =+++ .

b).Tích của 4 số nguyên dương liên tiếp không thể là một số chính phương.

Câu 2: Cho biểu thức:
)1).(1(
.
)1)(()1)((
2222
ba
ba

aba
b
bba
a
P
−+
−
++
−
−+
=
.
a).Rút gọn P.

b).Tìm các cặp số nguyên
(
)
ba, để 5P
=
.

Câu 3: Giả sử phương trình 0
2
=++ cbxax có hai nghiệm thuộc đoạn
[]
1;0 . Xác định

cba ,, để biểu thức P có giá trị nhỏ nhất,lớn nhất. Trong đó:
)(
)2)((

cbaa
caba
P
+−
−−
= .
Câu 4:
a).Cho đường tròn tâm O có hai đường kính AB và CD vuông góc với nhau. Trên
đoạn CD lấy điểm M và trên đoạn OD lấy điểm N sao cho MN bằng bán kính R
của đường tròn. Đường thẳng AN cắt đường tròn tại điểm P khác A.Hỏi tam giác
AMP có vuông ở M không?

b).Trong đường tròn lấy 2031 điểm tùy ý. CMR:Có thể chia hình tròn này thành 3
phần bởi 2 dây cung sao cho phần thứ nh
ất có 20
điểm,phần thứ hai có 11 điểm,
phần thứ 3 có 2000 điểm.

Hướng dẫn giải:

Câu 1:


a).
Nhận xét: Nếu a là số nguyên lẻ thì a
2
chia cho 4 dư 1.Thật vậy:

Đặt
21ak=+

thế thì:
()
2
22
21 4 414 1ak kk m=+=++=+ (trong đó k,m Ζ∈ ).
Áp dụng nhận xét trên vào bài toán ta có:
Nếu
200021
, ,, aaa đều là các số nguyên lẻ thì:
)4(mod319991 11
2
1999
2
2
2
1
≡≡+++≡+++ aaa
)1(


Mà
)4(mod1
2
2000
≡a
)2(.Từ )1(và)2( suy ra điều phải chứng minh.
www.VNMATH.com
Phạm Minh Hoàng-Cựu học sinh trường THCS Phong Châu-Phù Ninh-Phú Thọ

5

b).Giả sử ta có 4 số nguyên dương liên tiếp là , 1, 2, 3nn n n
+
++.
Có:
()( )()
(
)
(
)
(
)( )
2
22 2 2
.1.2.3 3. 32 3 2. 3Pnn n n n n n n n n n n= + + +=+ ++=+ + +.
Từ đó dễ dàng nhận thấy:
()
(
)
22
22
331nnPnn+<<++.
Suy ra P không thể là số chính phương.


Câu 2: Điều kiện baa −≠−≠ ,1 (do đó
1
≠
b
).

a).Khi đó:
abba
baba
bababbaa
P +−=
−++
+−−−+
=
)1)(1)((
)()1()1(
2222
.
Vậy
Pabab=−+ .

b).Có:
5P =⇔ 5=+− abba
⇔ .4)1).(1(
=
+
−
ba Ta xét các trường hợp:
1i)
⎩
⎨
⎧
=
=
⇔
⎩

⎨
⎧
=+
=−
3
2
41
11
b
a
b
a
4i)
⎩
⎨
⎧
−=
=
⇔
⎩
⎨
⎧
−=+
−=−
5
0
41
11
b
a

b
a

2i)
⎩
⎨
⎧
=
=
⇔
⎩
⎨
⎧
=+
=−
1
3
21
21
b
a
b
a
(lọai) 5i)
⎩
⎨
⎧
−=
−=
⇔

⎩
⎨
⎧
−=+
−
=−
3
1
21
21
b
a
b
a
(loại)
3i)
⎩
⎨
⎧
=
=
⇔
⎩
⎨
⎧
=+
=−
0
5
11

41
b
a
b
a
6i)
⎩
⎨
⎧
−=
−=
⇔
⎩
⎨
⎧
−=+
−=−
2
3
11
41
b
a
b
a


Ta có các cặp
()
ba, cần tìm:

()
(
)
(
)
(
)
2;3 , 5;0 , 0; 5 , 3; 2
−
−− .


Câu 3:
Có:
a
c
a
b
a
c
a
b
cbaa
caba
P
+−
−−
=
+−
−−

=
1
)2)(1(
)(
)2)((
.
Áp dụng định lý Vi-et ta có:
⎪
⎪
⎩
⎪
⎪
⎨
⎧
=
−=+
a
c
xx
a
b
xx
21
21
.

Vậy2PA=−. (
21
, xx là nghiệm của phương trình đã cho:
21

, xx
[
]
1;0
∈

).
Với
12 1 2
1212
.(3 )
1.
x
xxx
A
x
xxx
++
=
+++

Dễ thấy
0A ≥ nên 2202PA=− ≤−=.Đẳng thức xảy ra
⇔
0.
21
=
xx ⇔
[]
⎪

⎩
⎪
⎨
⎧
∈−
=
1;0
0
a
b
c


www.VNMATH.com
Phạm Minh Hoàng-Cựu học sinh trường THCS Phong Châu-Phù Ninh-Phú Thọ

6
Lại có:
()
(
)
()()
()
()()
22
12 12
12
12 12 1 2
12 12
12

12 12 12
12
12 12
3. .( )
3.()
44
(1).(1) (1).(1)
3

44
(1).(1)
311
.( 1).( 1) .( 1).( 1)
5
44
(1).(1) 4
xx xx
xx
xx xx x x
A
xx xx
xx
xx xx xx xx
xx
xx xx
xx
++
++
++
=≤ =

++ ++
+
+++ ++
=≤
++
+
+++ ++
≤=
++

Đẳng thức xảy ra ⇔
1
21
== xx
⇔
⎩
⎨
⎧
=−
=
ab
acb
2
4
2

Suy ra:
53
22
44

PA=− ≥− = . Dấu “=” xảy ra
⇔
⎩
⎨
⎧
=−
=
ab
acb
2
4
2

Vậy:
ax
min
2
3
4
m
P
P
=
⎧
⎪
⎨
=
⎪
⎩

Câu 4:
a).
- Nếu
M
C≡ thì NO≡ .Do đó Δ AMP vuông ở M.
- Nếu
M
O≡
thì
ND≡
.Do đó
Δ
AMP vuông ở M.
- Nếu M nằm giữa C và O thì N nằm giữa O và D.Ta chứng minh trong trường hợp này
Δ AMP không vuông .Thật vậy,nếu
Δ
AMP vuông ở M thì khi đó ta hạ MH ⊥ AP tại H.
Có:

n
B
AP =
n
DMH
MHNΔ⇒

PBCΔ
(g-g)
⇒

22
1 AP
MN
AB
MN
AP
MH
=⇒== (1).
Hạ OI ⊥ AP tại I thì IA=IP.
Trong
Δ
AMP vuông có:
2
AP
MI = .
Vậy
2
AP
MIMH ==⇒H ≡I ⇒ M
≡
O (vô lý).

b).
+Vì số điểm trong đường tròn là hữu hạn nên số các đường thẳng qua hai trong số các
điểm đã cho là hữu hạn.Do đó số giao điểm của các đường thẳng với đường tròn là hữu
hạn.Vì vậy tồn tại A thuộc đường tròn nhưng không nằm trên bất cứ đường thẳng nào
trong số đang xét.
www.VNMATH.com
Phạm Minh Hoàng-Cựu học sinh trường THCS Phong Châu-Phù Ninh-Phú Thọ

7
+Vẽ các tia gốc A đi qua 2031 điểm đã cho, các tia này cắt đường tròn tại các điểm
B
1
,B
2
, ,B
2031
(theo chiều kim đồng hồ kể từ A).Rõ ràng các tia này là phân biệt.
+Vẽ tia nằm giữa hai tia AB
20
và AB
21
cắt đường tròn tại B,tia nằm giữa hai tia AB
31
và
AB
32
cắt đường tròn tại C.
+Rõ ràng các dây AB và AC chia hình tròn thành 3 phần:phần thứ nhất có 20 điểm,phần
thứ hai có 11 điểm,phần thứ ba có 2000 điểm.

www.VNMATH.com
Phạm Minh Hoàng-Cựu học sinh trường THCS Phong Châu-Phù Ninh-Phú Thọ

8
Đề 3:Thi Sư Phạm I(2000-2001)

Vòng 1:

Câu 1: Giải phương trình: 02
1
3
)1(
2
3
3
3
=−
−
+
−
+
x
x
x
x
x .
Câu 2: Cho x,y,z∈R và thỏa mãn:
⎩
⎨
⎧

≤≤−
=++
1,,1
0
zyx
zyx

CMR:
246
2xyz++≤.

Câu 3: Tìm tất cả các số nguyên tố có dạng: 1
n
pn
=
+ . Trong đó n
∈
N
*
,biết p có không
nhiều hơn 19 chữ số.

Câu 4: Giả sử P là một điểm bất kỳ nằm trong mặt phẳng của một tam giác đều ABC cho
trước.Trên các đường thẳng BC,CA,AB lần lượt lấy các điểm ', ', 'ABC sao cho
', ', 'PA PB PC theo thứ tự song song với BA,BC,CA.
1.Tìm mối quan hệ giữa độ dài các cạnh của tam giác
'''
A
BC với các khoảng cách
từ P tới các đỉnh của tam giác ABC.CMR:Tồn tại duy nhất một điểm P sao cho

tam giác
'''ABC là tam giác đều.
2.CMR:Với mọi điểm P nằm trong tam giác ABC ta có:

n
B
PC -
n
'''
B
AC =
n
CPA -
n
'''
CBA =
n
APB -
n
'''
AC B ( q
=
);và giá trị chung q của hiệu này
không phụ thuộc vào vị trí của P.
3.Tìm quĩ tích các điểm P nằm trong tam giác ABC sao cho tam giác
'''ABCvuông
ở 'A , hãy chỉ rõ cách dựng quĩ tích này.

Hướng dẫn giải:

Câu 1:
Điều kiện: .,1 Rxx ∈≠ Ta có:

02
1
3
)1(
2
3
3
3
=−
−
+
−
+
x
x
x
x
x
02
1
3
)1(
11
2
2
22

2
=−
−
+
⎟
⎟
⎠
⎞
⎜
⎜
⎝
⎛
−
+
−
−
⎟
⎠
⎞
⎜
⎝
⎛
−
+⇔
x
x
x
x
x
x

x
x
x
x
.
02
1
1
1
3
1
2
3
=−
⎟
⎟
⎠
⎞
⎜
⎜
⎝
⎛
⎟
⎠
⎞
⎜
⎝
⎛
−
+−

−
+
⎟
⎠
⎞
⎜
⎝
⎛
−
+⇔
x
x
x
x
x
x
x
x
.
02
1
1
1
3
1
3
=−
⎟
⎠
⎞

⎜
⎝
⎛
−
−−
⎟
⎠
⎞
⎜
⎝
⎛
−
++
⎟
⎠
⎞
⎜
⎝
⎛
−
+⇔
x
x
x
x
x
x
x
x
x .

www.VNMATH.com
Phạm Minh Hoàng-Cựu học sinh trường THCS Phong Châu-Phù Ninh-Phú Thọ

9
02
1
3
1
3
1
23
=−
⎟
⎠
⎞
⎜
⎝
⎛
−
+−
⎟
⎠
⎞
⎜
⎝
⎛
−
++
⎟
⎠

⎞
⎜
⎝
⎛
−
+⇔
x
x
x
x
x
x
x
x
x .
11
1
3
=
⎟
⎠
⎞
⎜
⎝
⎛
−
−
+⇔
x
x

x .
0222
1
2
=+−⇔=
−
+⇔ xx
x
x
x
(
)
011
2
=+−⇔ x (vô nghiệm)

Vậy hệ đã cho vô nghiệm.

Câu 2:

Trong ba số x,y,z luôn tồn tại hai số sao cho tích của chúng là một số không âm.
+) Nếu
0xz ≥ ta có:
()
2
222 2 2 246222
22 2.xyz xz y y xyzxyz++≤+ += ≤⇒++≤++≤

Đẳng thức xảy ra khi
0, 1, 1.zx y==−=

Các trường hợp còn lại hoàn toàn tương tự.

Câu 3: Thử với 1n = (thỏa mãn).

Với
1n > ta có:
+) Nếu n lẻ thì
()
()
11
n
nn++# và
(
)
(
)
11
n
nn
+
>+.
+) Nếu
2.nt
α
=
với α > 0, t lẻ. Khi đó:
tn
nn
.2
α

= 11
2
++⇒
α
nn
n
# .
+) Nếu 2n
α
= .Có:
()
(
)
66
16 10 3 19
16 1 2 .16 1 10 .10 10 16.n+= +> = ⇒ <
Thử với n=2,4,8 thấy thỏa mãn.

Câu 4: Đây là bài không khó, đề nghị bạn đọc tự giải.

www.VNMATH.com
Phạm Minh Hoàng-Cựu học sinh trường THCS Phong Châu-Phù Ninh-Phú Thọ

10
Đề 4:Thi Sư Phạm I(2000-2001)

Vòng 2:

Câu 1: CMR: 32000 432 < .

Câu 2: Giải hệ:
()
()
()
⎪
⎩
⎪
⎨
⎧
=++
=++
=++
223
223
223

333
333
333
xxxz
zzzy
yyyx

Câu 3: Tìm tất cả các bộ 3 số tự nhiên lớn hơn 1 thỏa mãn: Tích của hai số bất kỳ trong
ba số ấy cộng với 1chia hết cho số còn lại.

Câu 4: Tam giác XYZ có các đỉnh X,Y,Z lần lượt nằm trên các cạnh BC,CA,AB của tam
giác ABC gọi là nội tiếp tam giác ABC.

1.Gọi ', 'YZ là hình chiếu vuông góc của Y và Z lên cạnh BC.
CMR: Nếu có
X
YZΔ  ABCΔ thì
''
2
B
C
YZ=
.
2.Trong số những tam giác XYZ nội tiếp tam giác ABC theo định nghĩa trên
và đồng dạng với tam giác ABC, hãy xác định tam giác có diện tích nhỏ nhất.

Hướng dẫn giải:

Câu1: Có:
2

2
2 3 1999 2000 2 3 1999.2001 2 3 1998 2000 1
2 3 1998.2000 2 3 1997 1999 1 2.4 3.( )
đpcm
<= −<
<= −<<<


Câu 2:

Theo bài ra ta có:
()
()
()
⎪
⎩
⎪
⎨
⎧
≥=++
≥=++
≥=++
0333
0333
0333
223
223
223
xxxz
zzzy

yyyx

Xét hàm số:
()
33
3
3
2
++
=
tt
t
tf trên
[
)
+
∞;0 .Lấy
21
tt
<
∈
[
)
+
∞;0 .Xét:
() ()
.0
)33)(33(
)(3)(3
3

2
2
21
2
1
2121
2
2
2
1
21
<
++++
−+−
=−
tttt
tttttt
tftf Vậy
)(tf đồng biến trên
[
)
+∞;0 .

Từ đó suy ra được
zy
x
== .Khi đó:
()
[
]

041
33
3
3
3
2
2
3
=−+⇔
+
+
= xx
x
x
x
x
www.VNMATH.com
Phạm Minh Hoàng-Cựu học sinh trường THCS Phong Châu-Phù Ninh-Phú Thọ

11
3
0
41
x
x
=
⎡
⇔
⎢
=−

⎣

Vậy hệ đã cho có nghiệm là:
⎢
⎣
⎡
−===
===
14
0
3
222
111
zyx
zyx


Câu 3: Gọi ba số cần tìm là ,,abc.Ta giả sử 1 cba
<
≤≤.

Ta có:
⎪
⎩
⎪
⎨
⎧
+
+
+

bca
abc
cab
#
#
#
1
1
1
Suy ra:c
≠
a
≠
b
≠
c 1 cba⇒<≤ ≤ .Có:
()()()
1. 1. 1 (1) 1 3 1 3.ab bc ca abc abc ab bc ca abc ab c+++ ⇒≤+++⇒≤⇒<≤#

+ Nếu
2c = .Khi đó:
()
1,ab c a b+⇒# là số lẻ. Từ (1) 2 2 1 2 2 1ab ab ab ab⇒++ ⇒++≥#
()() ()
(
)
2.2 5 0 2.2 1, 3, 5.ab ab⇒− −+≥⇒− −=−−−

Từ đó ta tìm được a=7,b=3 thỏa mãn.
+ Nếu

3c =
.Khi đó:
⎩
⎨
⎧
+
+
ba
ab
#
#
13
13
31 ;2.baa
⇒+=
Xét:
-Nếu
31 :3baa+= ⇒
dư 1, 4,3 1 9 3 1 12 1aabaa a>+⇒+−⇒−###
7, 2 3ab c
⇒= =<=(loại).
-Nếu
312ba+= . Hoàn toàn tương tự như trên, không có bộ số nào thỏa mãn.

Vậy ba số tự nhiên cần tìm:7,3,2.

Câu 4:


1. Lấy

'C đối xứng với C qua 'Y .
Có:
n
'
YC C =
n
ACB =
n
YZX

⇒ Tứ giác '
Z
YXC nội tiếp.

⇒
n
'
Z
CB
=
n
Z
YX

⇒
n
'
Z
CB =
n

ABC ⇒Z
'
B=Z
'
C

⇒
''
YZ =
2
BC
.

2. Có
2
2
''
1
.
4
XYZ
ABC
S
YZ Y Z
SBcBC
⎛⎞
⎛⎞
=≥ =
⎜⎟
⎜⎟

⎝⎠
⎝⎠

Đẳng thức xảy ra khi
,&.
X
BXCYAYCZAZB===
www.VNMATH.com
Phạm Minh Hoàng-Cựu học sinh trường THCS Phong Châu-Phù Ninh-Phú Thọ

12
Đề 5:Thi Tổng Hợp (1999-2000)

Vòng 1:

Câu 1: Các số a,b,c thỏa mãn:
⎩
⎨
⎧
=++
=++
14
0
222
cba
cba

Tính
444
1P abc=+ + + .

Câu 2:
1.Giải phương trình: 8273 −=−−+ xxx .
2.Giải hệ:
⎪
⎪
⎩
⎪
⎪
⎨
⎧
=+
=+++
2
51
2
911
xy
xy
yx
yx

Câu 3: Tìm tất cả các số nguyên dương n để:
(
)
(
)
2
92 11nn n+− +# .

Câu 4: Cho vòng tròn(O) và điểm I ở trong vòng tròn.Dựng qua I hai dây cung bất kỳ
MIN, EIF. Gọi
', ', ', '
M
NEF là các trung điểm của ,,,
I
MINIEIF.
1.CMR: Tứ giác
''''
M
ENF là tứ giác nội tiếp.
2.Giả sử I thay đổi,các dây MIN, EIF thay đổi.
CMR:Vòng tròn ngoại tiếp tứ giác
''''
M
ENF có bán kính không đổi.
3.Giả sử I cố định,các dây MIN, EIF thay đổi nhưng luôn vuông góc với
nhau.Tìm vị trí của các dây MIN và EIF sao cho tứ giác
''''
M
ENF

có diện
tích lớn nhất.
Câu 5: Cho ,0xy> thỏa mãn: 1
x
y
+
= . Hãy tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức:
.

11
2
2
2
2
⎟
⎠
⎞
⎜
⎝
⎛
+
⎟
⎟
⎠
⎞
⎜
⎜
⎝
⎛
+=
x
y
y
xP

Hướng dẫn giải:

Câu 1: Có:
⎩

⎨
⎧
=++
=++
14
0
222
cba
cba
⇔
⎩
⎨
⎧
=++
−=++
14
7
222
cba
cabcab
⇔
⎪
⎩
⎪
⎨
⎧
=++
=++
14
49

222
222222
cba
cbacba

⇔
⎩
⎨
⎧
=++
=++
98
0
444
cba
cba
Vậy P=99.

Câu 2:


1.Đây là bài toán đơn giản,đề nghị bạn đọc tự giải.
www.VNMATH.com
Phạm Minh Hoàng-Cựu học sinh trường THCS Phong Châu-Phù Ninh-Phú Thọ

13

2.Điều kiện: 0xy ≠ .
Từ giả thiết:
()()

15
21. 20
2
xy xy xy
xy
+=⇔ − −=
⇔
⎢
⎢
⎣
⎡
=
=
2
2
1
xy
xy

+ Nếu 2xy =⇒
2
x
y
=
11 33 9
.
22
y
xy
xy y

⇒+++ = + =

2
320yy⇒−+=⇒
⎢
⎣
⎡
=⇒=
=⇒=
12
21
xy
xy

+ Nếu
1
2
xy =⇒
1
2
x
y
=
119
2
xy
xy
⇒+++ =
2
2310yy⇒−+=⇒

⎢
⎢
⎢
⎢
⎣
⎡
=⇒=
=⇒=
1
2
1
2
1
1
xy
xy

Vậy nghiệm
()
;
x
y của hệ là:
()()
11
2;1 , 1; 2 , 1; , ;1
22
⎛⎞⎛⎞
⎜⎟⎜⎟
⎝⎠⎝⎠
.

Câu 3: Có:
2
92 11nnn+− +# . Mà
2
11 11nnn
+
+#
⇒
()()
22 11nn++# . Mà
(
)
(
)
222 11nn++# .
⇒
()
20 11 9nn+⇒=#
.Vậy 9n
=
là đáp số cần tìm.


Câu4:
1. Dễ thấy:
n
'' '
E
NM

=
n
ENM =
n
'' '
EFM .Vậy tứ giác ''''
M
NEF nội tiếp.

2. Vòng tròn ngoại tiếp tứ giác
''''
M
ENF chính là đường tròn ngoại tiếp

'''
M
NFΔ .Giả sử nó có bán kính là
'
R
.

Do
''' ( )
M
NF MNF g gΔΔ− .
Suy ra:
'''
1
2
RMN

RMN
==.
⇒
'
2
R
R = (đpcm).


3. Hạ
OT
⊥
MN; OQ
⊥
EF.

Có:

www.VNMATH.com
Phạm Minh Hoàng-Cựu học sinh trường THCS Phong Châu-Phù Ninh-Phú Thọ

14
()()
()()
'' ''
2222
2222 22
11 1 1

48 2 2

11
2.
44
MENF
MENF
S S MN EF MT EQ R OQ R OT
ROQROT ROI
====−−
≤−+−= −

Đẳng thức xảy ra khi và chỉ khi
n
0
45OQ OT OIF=⇔ =.


Câu 5:

Cách 1:
2
2
2
2
2
111
⎟
⎟
⎠
⎞
⎜

⎜
⎝
⎛
+=
⎟
⎠
⎞
⎜
⎝
⎛
+
⎟
⎟
⎠
⎞
⎜
⎜
⎝
⎛
+
xy
xy
x
y
y
x .Dễ thấy
2
1
0
24

xy
xy
+
⎛⎞
<
≤=
⎜⎟
⎝⎠
.

Xét hàm số:
()
t
ttf
1
+= trên
⎥
⎦
⎤
⎜
⎝
⎛
4
1
;0.Lấy
12
tt
<
∈

⎥
⎦
⎤
⎜
⎝
⎛
4
1
;0.

Xét :
()
1
tf
-
()
1
tf
=
()
⎟
⎟
⎠
⎞
⎜
⎜
⎝
⎛
−−
21

21
1
1
tt
tt
.Vì
12
,tt
∈

⎥
⎦
⎤
⎜
⎝
⎛
4
1
;0
21
1
1
tt
<⇒
.

Từ đó dễ dàng nhận ra:
()
1
tf

(
)
2
0ft−>.Vậy
(
)
tf nghịch biến trên
⎥
⎦
⎤
⎜
⎝
⎛
4
1
;0.

Do đó mà:
()
tff ≤
⎟
⎠
⎞
⎜
⎝
⎛
4
1
với ∀ t∈
⎥

⎦
⎤
⎜
⎝
⎛
4
1
;0.Hay
()
tf≤
4
17
với
∀
t
∈

⎥
⎦
⎤
⎜
⎝
⎛
4
1
;0.

.
1
16

2891
4
17
2
P
xy
xy
xy
xy =
⎟
⎟
⎠
⎞
⎜
⎜
⎝
⎛
+≤⇒+≤⇒

Đẳng thức xảy ra khi
1
2
xy==.
16
289
min
=⇒ P
.

Cách 2:
Có :
22
22
1
2(1)
Pxy
xy
=+ + .
Mà:
22
22
22 22
11
2(2)
256 256 8
xy
xy
xy xy
+≥ =
.
www.VNMATH.com
Phạm Minh Hoàng-Cựu học sinh trường THCS Phong Châu-Phù Ninh-Phú Thọ

15
Vì
22
16
1
yx≥ nên:

16
255
16
1
.256
255
256
255
22
=≥
yx
(3).
Từ (1),(2),(3) suy ra P
16
289
≥ .Đẳng thức xảy ra:
2
1
1
16
1
256
1
22
22
22
==⇔
⎪
⎪
⎪

⎩
⎪
⎪
⎪
⎨
⎧
=+
=
=
⇔ yx
yx
yx
yx
yx
.

www.VNMATH.com
Phạm Minh Hoàng-Cựu học sinh trường THCS Phong Châu-Phù Ninh-Phú Thọ

16
Đề 6:Thi Tổng Hợp (1999-2000)

Vòng 2:

Câu 1:

Giải phương trình: 1228
1
7
2
−+=+
+
+
xx
x
x
.

Câu 2: Các số
12 9
, , ,aa a được xác định bởi công thức:
()
3
2
2
133
kk
kk
a
k
+
++
=
với 1≥∀k .Hãy tính

9
1
1
i
i
i
Pa
=
=
=+
∑
.
Câu 3: CMR: Tồn tại một số chia hết cho 1999 và tổng các chữ số của số đó bằng 1999.

Câu 4:Cho vòng tròn (O,R).Giả sử A,B là hai điểm cố định trên vòng tròn và .3AB R= .
1.Giả sử
M là một điểm thay đổi trên cung lớn AB của đường tròn.Vòng tròn nội
tiếp tam giác
MAB tiếp xúc với MA tại E và tiếp xúc với MB tại F.
CMR:Đường thẳng
EF luôn tiếp xúc với một đường tròn cố định khi M thay đổi.
2.Tìm tập hợp các điểm
P sao cho đường thẳng (d) vuông góc với OP tại P cắt
đoạn thẳng
AB.
Câu 5: Cho hình tròn (O) bán kính bằng 1. Giả sử A
1,
A
2
, ,A

8
là tám điểm bất kỳ nằm
trong hình tròn (kể cả trên biên). CMR: Trong các điểm đã cho luôn tồn tại hai
điểm mà khoảng cách giữa chúng nhỏ hơn 1.

Hướng dẫn giải:

Câu 1: Điều kiện:
⎪
⎪
⎩
⎪
⎪
⎨
⎧
−≠
≥⇔≥
+
+
≥−
1
2
1
0
1
7
012
x
x
x

x
x
.

-Với
2
2
1
<≤ x thì:
588
1
6
18
1
7
+>+
+
+=+
+
+
xx
x
.

Mà:
2
221xx+−< 58 +⇒ 122
2
−+ xx 8
1

7
+
+
+
≠
x
x
.

-Với
2x > thì: 588
1
6
18
1
7
+<+
+
+=+
+
+
xx
x
.Và khi đó: 122
2
−+ xx > 58 + .
⇒
122
2
−+ xx

8
1
7
+
+
+
≠
x
x
.
www.VNMATH.com
Phạm Minh Hoàng-Cựu học sinh trường THCS Phong Châu-Phù Ninh-Phú Thọ

17
-Thử với
2x = thấy thỏa mãn.

Vậy phương trình đã cho có nghiệm duy nhất là
2x
=
.


Câu 2:
Với 1≥k ta có:

()
()
()
()

333
3
3
3
3
2
2
1
11
1
1133
+
−=
+
−+
=
+
++
=
k
k
kk
kk
kk
kk
a
k
.
Thay 1, 2, ,9k = ta được:
1000

999
1
10
1
2
10
1
9
1

3
1
2
1
2
1
1
1
1
3333333
=−=−++−+−+=P .

Câu 3:
Có 3998 = 2.1999
Ta thấy rằng số:A = 19991999 1999 39983998 3998 luôn chia hết cho 1999 (số A có x
số 1999, y số 3998).
Tổng các chữ số của A là:
()
(
)

1999. 3998. 28 29.
x
yxy+++ + +++ = +
Ta cần tìm hai số nguyên dương x,y để: 28 29 1999.xy
+
= Khi đó có:
28
11
71
28
291999 y
y
y
x
−
+−=
−
= .Vì
Ν
∈
x
nên
11
11 60.
28
y
yx
−
∈Ν⇒ = ⇒ =
Ta có số A = 19991999 1999 39983998 3998 thỏa mãn bài ra (số A có 60 số 1999,11

số 3998).

Câu 4:

1.Gọi I là trung điểm của AB.Có:
sin
n
AOI =
⇒==
2
3
2A
O
AB
A
O
AI

n
AOI = 60
0
⇒
n
A
MB = 60
0
.
Hạ IH ⊥ EF,AT ⊥ EF,BQ ⊥ EF.Có:
M
EMF MEF=⇒Δ đều⇒

n
TEA =
n
B
FQ = 60
0
.Có:
2
3
30cos ===
o
BF
BQ
A
E
AT
ABBFAEBQAT
2
3
)(
2
3
=+=+⇒
.
ABIHABBQATIH
4
3
2
3
2 =⇒=+=⇒ .

Vậy EF luôn tiếp xúc với đường tròn (I) bán kính
AB
4
3
cố định.

2.Ta tìm các điểm P để đường thẳng (d) cắt đoạn AI.
Khi ấy có:
n
OPI =
n
OTI ≥
n
OAI = 30
o
.
Như vậy P phải nằm trong miền mặt
www.VNMATH.com
Phạm Minh Hoàng-Cựu học sinh trường THCS Phong Châu-Phù Ninh-Phú Thọ

18

phẳng gạch chéo được giới hạn bởi
cung chứa góc 30
o

q
OmI và OI.
Ngược lại nếu P nằm trong miền
mặt phẳng này thì dễ dàng chứng

minh được (d) sẽ cắt AI.

Do tính đối xứng (d) còn có thể cắt BI.
Lập luận tương tự thấy rằng lúc này P
nằm trong phần mặt phẳng được gạch
ngang(hình vẽ).Phần mặt phẳng này đối xứng
với phần mặt phẳng gạch ngang qua trụ
c OI.
Vậy quĩ tích
điểm P cần tìm là hai phần mặt phẳng kể trên.

Câu 5:


Ta thấy rằng:Luôn tồn tại 7 điểm không trùng tâm,có thể giả sử 7 điểm đó là A
1
,A
2
, ,A
7
.
Nối O với các điểm trên ta thấy:Luôn tồn tại hai điểm A
i
,A
j
sao cho:

n
ij
AOA

≤
o
o
60
7
360
< (1
≤

i , j
≤
7).
Xét tam giác A
i
OA
j
có
n
ij
AOA <60
o
⇒ A
i
A
j
< max(A
i
O , A
j
O)

≤
1.
Ta có điều phải chứng minh.
























www.VNMATH.com
Phạm Minh Hoàng-Cựu học sinh trường THCS Phong Châu-Phù Ninh-Phú Thọ

19
Đề 7: Thi Chuyên Hùng Vương (1999-2000)

Vòng 1:


Câu 1:
Chứng minh các bất đẳng thức sau với a,b,c là các số nguyên không âm:
cba
a
c
c
b
b
a
+++≤
+
+
+
+
+
+
+
+
≤ 3
1
1
1
1

1
1
3.
Câu 2: Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức:
2
341
B
aa
=
+−với các giá trị của a
[]
1;1−∈ .

Câu 3: CMR: Trong 7 số tự nhiên bất kỳ ta luôn chọn được 4 số sao cho tổng của chúng
chia hết cho 4.
Câu 4: Cho tam giác ABC.Trên cạnh BC lấy hai điểm M,N sao cho:
n
B
AM =
n
CAN .CMR:
a).
2
.
⎟
⎠
⎞
⎜
⎝
⎛

=
AN
AM
BN
CM
CN
BM
.
b).
2
.
⎟
⎠
⎞
⎜
⎝
⎛
=
AC
AB
CM
BN
CN
BM
.
c).
AN
AM
BN
CM

CN
BM
2≥+ .

Hướng dẫn giải:

Câu 1:

Theo BĐT Cô-si ta có:
313
1
1
.
1
1
.
1
1
3
1
1
1
1
1
1
3
3
==
+
+

+
+
+
+
≥
+
+
+
+
+
+
+
+
a
c
c
b
b
a
a
c
c
b
b
a
.
Đẳng thức xảy ra khi a=b=c.
Lại có:
aa
b

a
+≤+≤
+
+
11
1
1
(vì a,b là số nguyên không âm).(1)
Tương tự:
bb
c
b
+≤+≤
+
+
11
1
1
(2)


cc
a
c
+≤+≤
+
+
11
1
1

(3)
Cộng theo vế (1),(2),(3) ta thu được :
cba
a
c
c
b
b
a
+++≤
+
+
+
+
+
+
+
+
3
1
1
1
1
1
1
.
Đẳng thức xảy ra khi và chỉ khi
0abc
=
==.

Câu 2: Do a
[]
1;1−∈ nên
2
10a−≥
. Áp dụng BĐT Bu-nhi-a-cốp-xki:
www.VNMATH.com
Phạm Minh Hoàng-Cựu học sinh trường THCS Phong Châu-Phù Ninh-Phú Thọ

20
(
)
()
()
2
2222
341 1 916 5Ba a a a B=+− ≤+− +⇒≤.
Mà với
3
5
a =
[]
1;1−∈ thì
5B =
.Vậy
max
5B
=
.

Câu 3: Xét 7 số tự nhiên bất kỳ :
12 7
, , ,aa a.

*)Nhận xét: Trong ba số tự nhiên bất kỳ luôn tồn tại hai số có tổng chia hết cho 2 .
(Bạn đọc tự chứng minh).
Áp dụng:
-Trong ba số
123
,,aa a giả sử
12
2aa+ # .
-Trong ba số
345
,,aaa giả sử
34
2aa
+
# .
-Trong ba số
567
,,aaa giả sử
56
2aa
+
# .
⎪
⎩
⎪

⎨
⎧
=+
=+
=+
⇒
365
243
121
2
2
2
kaa
kaa
kaa
(k
1
,k
2
,k
3

Ν
∈
)
- Trong ba số
123
,,kkk giả sử
12
2kk

+
#
12
2kk m⇒+= ( m
∈
Ν )
Suy ra:
()
1234 12
2. 4aaaa kk m+++= + = chia hết cho 4 (đpcm).

Câu 4:

Áp dụng công thức tính diện tích tam giác:
1

2
SabSinC= .

a).Có:
n
n
n
n
2
2
.
. .sin( ). . .sin( )
.
.

sin( ) sin( )
ABM ACM
ACN ABN
SS
B
M CM AB AM BAM AM AC MAC AM
CN BN S S AN
AC AN NAC AB AN BAN
== =
.

b).Có:

n
()
n
()
n
()
n
()
2
.

.
. .sin . . .sin
sin sin
ABM ABN
AMC ANC
SS

BM BN BM BN
CN CM MC NC S S
AB AM BAM AB AN BAN
AB
AC
AM AC MAC AN AC NAC
==
⎛⎞
==
⎜⎟
⎝⎠


c).Áp dụng BĐT Cô-si và sử dụng kết quả của phần a) ta có:
AN
AM
BN
CM
CN
BM
BN
CM
CN
BM
2.2 =≥+
.
www.VNMATH.com
Phạm Minh Hoàng-Cựu học sinh trường THCS Phong Châu-Phù Ninh-Phú Thọ

21

Đề 8: Thi Chuyên Hùng Vương (1999-2000)

Vòng 2:


Câu 1:
Với giá trị nào của
b
a
trong đó ,ab là các tham số khác 0,thì các nghiệm phân
biệt của cả hai phương trình sau có ít nhất là 3 nghiệm:
2
2
2100(1)
25 0(2)
ax ax b
xbxab
⎧
++=
⎪
⎨
−−=
⎪
⎩


Câu 2: Cho 6 số thực
[
]
123 6

, , , , 0;1xxx x∈
. CMR:

()()()()()()
12 23 34 45 56 61
1

16
xx xx xx xx xx xx−−−−−−≤
.
Câu 3: Cho tứ giác ABCD nội tiếp đường tròn.Ký hiệu ,,,
A
BaADbCDcBCd
=
===.
CMR:
BD
AC
bcad
cdab
=
+
+
.

Hướng dẫn giải:

Câu 1: Đặt
⎩
⎨

⎧
=
=
)2()(
)1()(
2
1
xf
xf

Để 2 phương trình trên có các nghiệm phân biệt ít nhất là 3,ta xét các trường hợp:

+)
ba 10
0
0
2
1
=⇔
⎩
⎨
⎧
>Δ
=Δ
.Khi đó (1) có nghiệm kép
1,2
1x
=
− .

Ta cần phải có:
() () ()
2
2
10 1 2.15 0fbab−≠⇔− − −− ≠
50
511±
≠⇔ b
.

+)
ab 5
0
0
2
1
−=⇔
⎩
⎨
⎧
=Δ
>Δ
. Khi đó (2) có nghiệm kép
1,2
.
x
b
=

Ta cần phải có:
()
2
1
02100f b ab ab b≠⇔ + + ≠
5
511±
≠⇔ a
.

+)
⇔
⎩
⎨
⎧
>Δ
>Δ
0
0
2
1
⎪
⎪
⎩
⎪
⎪
⎨
⎧
−>⇒<+
>⇒>+

5
1
0)
100)
b
a
ab
b
a
ab

Ta giả sử các nghiệm của (1) cũng là nghiệm của (2).Khi đó có(theo Vi-et):
www.VNMATH.com
Phạm Minh Hoàng-Cựu học sinh trường THCS Phong Châu-Phù Ninh-Phú Thọ

22
⎩
⎨
⎧
−=
−=
⇔
⎪
⎩
⎪
⎨
⎧
==−=
+=+==−
2

4321
4321
510
1
) (5
10
)(22
a
b
xxxxab
a
b
xxxxb
(vô lý)
Như vậy có thể thấy điều ta giả thiết ở trên không thể xảy ra.Tức là trong trường hợp này
(1) & (2) luôn có ít nhất 3 nghiệm phân biệt.

Tóm lại,ta phải có:
⎢
⎢
⎢
⎢
⎢
⎢
⎢
⎢
⎢
⎢
⎣
⎡

−>>
>
±
≠−=
±
≠=
5
1
0
10
5
511
,
5
1
50
511
,10
b
a
b
a
a
b
a
b
b
a

Câu 2:

* Nếu có một thừa số nhận giá trị là 0,ta sẽ có ngay đpcm.
* Nếu không có thừa số nào nhận giá trị là 0 thì:
+ Nếu có một số lẻ các thừa số nhận giá trị âm, ta sẽ có ngay đpcm.
+ Nếu có chẵn các thừa số nhận giá trị âm,ta có:

Ta thấy các thừa số trong tích trên không thể đồng thời nhận giá trị âm.
Thật vậy,nếu như thế thì:
()()()
(
)
(
)
(
)
12 23 34 45 56 61
0; 0; 0; 0; 0; 0.xx xx xx xx xx xx−< −< −< −< −< −<

1234561
x
xxxxxx⇒<<<<<< (vô lý).
Ta xét trong tích trên chỉ có 2 thừa số
0
<
,hoặc có 4 thừa số
0
<
.

Bổ đề:

-Cho
[
]
123456
,,,,, 1;1yyyyyy∈−

và
123456
0(1)yyyyyy
+
++++= .
+Nếu chỉ có 2 số âm,giả sử
12
,0yy
<
.Khi đó:
Có:
12
02(2)yy>+≥− .Từ (1) và (2) suy ra:
3456
02.yyyy
<
+++≤
www.VNMATH.com