TỔNG KẾT PHẦN VĂN BẢN NHẬT DỤNG (Tiếp theo)

BÀI CŨ
BÀI CŨ
1.Nội dung nào sau đây không phù hợp với đặc điểm của văn bản nhật
1.Nội dung nào sau đây không phù hợp với đặc điểm của văn bản nhật
dụng?
dụng?
A.Đề cập đến những vấn đề gần gũi , bức thiết đang diễn ra trong
A.Đề cập đến những vấn đề gần gũi , bức thiết đang diễn ra trong
cuộc sống hiện tại.
cuộc sống hiện tại.
B.Có thể được viết bằng các phương thức biểu đạt khác nhau
B.Có thể được viết bằng các phương thức biểu đạt khác nhau
C.Chỉ được sáng tác trong một thời điểm nhất định.
C.Chỉ được sáng tác trong một thời điểm nhất định.
D.Có giá trị nhất định về mặt văn chương
D.Có giá trị nhất định về mặt văn chương
.
.
2.Điền tên văn bản nhật dụng đã học vào chỗ trống
2.Điền tên văn bản nhật dụng đã học vào chỗ trống
:
:
A.
A.
Dân số và tương lai loài người.
Dân số và tương lai loài người.
B Danh lam thắng cảnh của tỉnh Quảng
B Danh lam thắng cảnh của tỉnh Quảng
Bình.

Bình.
C Hội nhập th
C Hội nhập th
ế
ế
giới và bảo vệ bản sắc văn
giới và bảo vệ bản sắc văn
hóa dân tộc.
hóa dân tộc.
D
D
Bảo vệ môi trường
Bảo vệ môi trường
Bài toán dân số
Động Phong Nha
Phong cách Hồ Chí Minh
Thông tin về ngày Trái Đất năm 2000

TIẾT 132
TIẾT 132
T
T
ỔNG KẾT PHẦN VĂN BẢN NHẬT DỤNG
ỔNG KẾT PHẦN VĂN BẢN NHẬT DỤNG
(Tiếp theo)
(Tiếp theo)

III. HÌNH THỨC VĂN BẢN NHẬT DỤNG:
III. HÌNH THỨC VĂN BẢN NHẬT DỤNG:


Kiểu văn bản - Thể loại
Kiểu văn bản - Thể loại

Hành chính( Điều hành)
Hành chính( Điều hành)

Nghị luận.
Nghị luận.

Tự sự
Tự sự

Miêu tả
Miêu tả

Biểu cảm
Biểu cảm

Thuyết minh
Thuyết minh

Truyện ngắn
Truyện ngắn

Bút ký
Bút ký

Thư từ
Thư từ


Hồi kí
Hồi kí

Thông báo
Thông báo

Xã luận
Xã luận

Kết hợp các phương thức
Kết hợp các phương thức

Tên văn bản
Tên văn bản

Các bảng thống kê
Các bảng thống kê

Thông tin về ngày trái đất năm
Thông tin về ngày trái đất năm
2000, Đấu tranh cho một thế
2000, Đấu tranh cho một thế
giới hòa bình
giới hòa bình

Cuộc chia tay của những con
Cuộc chia tay của những con
búp bê.
búp bê.


Động Phong Nha, Cầu Long
Động Phong Nha, Cầu Long
Biên- chứng nhân lịch sử
Biên- chứng nhân lịch sử

Cổng trường mở ra
Cổng trường mở ra

Ca Huế trên sông Hương
Ca Huế trên sông Hương

Mẹ tôi
Mẹ tôi

Cầu Long Biên
Cầu Long Biên

Bức thư của thủ lĩnh da đỏ
Bức thư của thủ lĩnh da đỏ

Cổng trường mở ra
Cổng trường mở ra

Thông tin về
Thông tin về

Đấu tranh
Đấu tranh

Phong cách

Phong cách



Kết luận:
Kết luận:

Văn bản nhật dụng được thể hiện, trình bày dưới những hình
thức văn bản đa dạng bằng các phương thức biểu đạt khác
nhau (có thể sử dụng tất cả mọi thể loại, mọi kiểu văn bản).

Văn bản nhật dụng không phải là khái niệm loại, có thể vận dụng
và củng cố những kiến thức và kĩ năng đã được học và luyện
tập ở các phần khác trong phân môn Tập làm văn và Tiếng
Việt


Luyện tập nhanh:
Bài tập 1: Hãy tìm những yếu tố biểu cảm và phân tích tác dụng
cuả chúng trong bài “ Ôn dịch, thuốc lá”?
- Nhan đề : ôn dịch , thuốc lá.
-
Tội nghiệp thay những cái thai còn năm trong bụng mẹ, chỉ vì
có người hút thốc ngồi cạnh mẹ mà thai bị nhiễm độc quả là
một tội ác.
-
Nghĩ đến mà kinh!
=> Tác dụng: Những yếu tố đó làm cho người đọc ghê tởm hơn
những tác hại khôn lường do khói thuốc gây ra

Bài tập 2: Hãy nêu hai văn bản có cách đặt
đề mục giống nhau lại dùng hai phương
thức biểu đạt chủ yếu khác nhau?
- Văn bản 1: Cầu Long Biên- chứng nhân lịch
sử ( Biểu cảm)
- Văn bản 2: Ôn dịch, thuốc lá. ( Thuyết
minh)




IV. PH NG PHÁP H C VĂN B N NH T D NGƯƠ Ọ Ả Ậ Ụ
IV. PH NG PHÁP H C VĂN B N NH T D NGƯƠ Ọ Ả Ậ Ụ
Câu hỏi thảo luận:
Câu hỏi thảo luận:
Qua việc chuẩn bị bài và học các bài văn bản nhật dụng ở
Qua việc chuẩn bị bài và học các bài văn bản nhật dụng ở
các lớp 6,7,8,9 đạt hiệu quả , em thấy cần chú ý những
các lớp 6,7,8,9 đạt hiệu quả , em thấy cần chú ý những
điểm gì? Lấy ví dụ chứng minh?
điểm gì? Lấy ví dụ chứng minh?
-
Đọc thật kĩ các chú thích về sự kiện, hiện tượng hay vấn đề.
-
Có thói quen liên hệ: +Thực tế bản thân
+Thực tế ở địa phương
-
Có ý kiến riêng, quan niệm riêng, có thể đề xuất giải pháp.
-
Vận dụng các kiến thức của các môn học khác để đọc- hiểu

văn bản nhật dụng và ngược lại.
-
Căn cứ vào đặc điểm thể loại, phân tích chi tiết cụ thể về
hình thức biểu đạt để khái quát chủ đề.
-
Kết hợp xem tranh, ảnh, nghe và xem các chương trình thời
sự, khoa học, truyền thông trên ti vi, đài và các sách báo
hàng ngày.

GHI NHỚ
GHI NHỚ
- Tính cập nhật về nội dung là tiêu chuẩn hàng đầu
- Tính cập nhật về nội dung là tiêu chuẩn hàng đầu
của văn bản nhật dụng. Điều đó đòi hỏi lúc học văn bản
của văn bản nhật dụng. Điều đó đòi hỏi lúc học văn bản
nhật dụng, nhất thiết phải liên hệ với thực tiễn cuộc
nhật dụng, nhất thiết phải liên hệ với thực tiễn cuộc
sống.
sống.


- Hình thức của văn bản nhật dụng rất đa dạng. Cần
- Hình thức của văn bản nhật dụng rất đa dạng. Cần
căn cứ vào đặc điểm về hình thức, trước hết là hình
căn cứ vào đặc điểm về hình thức, trước hết là hình
thức văn bản cụ thể, thể loại và phương thức biểu đạt
thức văn bản cụ thể, thể loại và phương thức biểu đạt
để phân tích tác phẩm.
để phân tích tác phẩm.

C
C
ủng cố:
ủng cố:
Điền các phương thức biểu đạt thích
Điền các phương thức biểu đạt thích
hợp vào chỗ trống?
hợp vào chỗ trống?
-
Cuộc chia tay của những con búp bê:
Cuộc chia tay của những con búp bê:
-
Động Phong Nha:
Động Phong Nha:
-
Cầu Long Biên- chứng nhân lịch sử:
Cầu Long Biên- chứng nhân lịch sử:
-
Bức thư của thủ lĩnh da đỏ:
Bức thư của thủ lĩnh da đỏ:
-
Thông tin về ngày Trái đất năm 2000:
Thông tin về ngày Trái đất năm 2000:
Tự sự ,miêu tả và biểu cảm
Thuyết minh và miêu tả
Biểu cảm và nghị luận
Tự sự, miêu tả
Nghị luận và hành chính

DẶN DÒ

DẶN DÒ

Nắm nội dung, hình thức và phương pháp học
Nắm nội dung, hình thức và phương pháp học
văn bản nhật dụng.
văn bản nhật dụng.

Xem lại các văn bản nhật dụng trong chương trình
Xem lại các văn bản nhật dụng trong chương trình
ngữ văn THCS
ngữ văn THCS

Chuẩn bị bài chương trình địa phương phần Tiếng
Chuẩn bị bài chương trình địa phương phần Tiếng
Việt
Việt

Mang theo sổ tay chính tả để tích lũy từ ngữ địa
Mang theo sổ tay chính tả để tích lũy từ ngữ địa
phương
phương

MỘT SỐ DANH LAM THẮNG CẢNH VÀ DI TÍCH LỊCH SỬ : KHU DI TÍCH CHÍNH PHỦ CÁCH MẠNG LÂM THỜI CỘNG HÒA MIỀN NAM VIỆT NAM; THÀNH CỔ QUẢNG TRỊ; CẦU HIỀN LƯƠNG; BÃI TẮM CỬA TÙNG ; DI SẢN THIÊN NHIÊN THẾ GIỚI PHONG NHA – KẺ BÀNG (QUẢNG BÌNH).
MỘT SỐ DANH LAM THẮNG CẢNH VÀ DI TÍCH LỊCH SỬ : KHU DI TÍCH CHÍNH PHỦ CÁCH MẠNG LÂM THỜI CỘNG HÒA MIỀN NAM VIỆT NAM; THÀNH CỔ QUẢNG TRỊ; CẦU HIỀN LƯƠNG; BÃI TẮM CỬA TÙNG ; DI SẢN THIÊN NHIÊN THẾ GIỚI PHONG NHA – KẺ BÀNG (QUẢNG BÌNH).