Tải bản đầy đủ (.doc) (3 trang)

giao an dao duc - thu cong VNEN 2012 - 2013

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (325.16 KB, 3 trang )

Tun 23
Ngày soạn: 17 tháng 3 năm 2013
Ngày giảng: Chiu th t, ngy 20 thỏng 3 nm 2013
Đạo Đức
lịch sự khi nhận và gọi điện thoại
Mục tiêu:
- HS hiểu lịch sự khi nhận và gọi điện thoại là nói năng rõ ràng, từ tốn, lễ
phép; nhấc và cách đặt máy điện thoại rõ ràng.
- Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại thể hiện sự tôn trọng ngời khác và chính
bản thân mình.
- HS biết phân biệt hành vi đúng và hành vi sai khi nhận và gọi điện thoại.
- HS có thái độ đồng tình, quí trọng những ngời biết lịch sự khi gọi điện thoại.
A. Hot ng cơ bản
1.GV đa ra nội dung đoạn hội thoại.
Vinh bị đau chân, nam gọi điện để hỏi thăm bạn.
- Em học đợc điều gì qua hội thoại trên?
2. Nêu những việc cần làm khi nhận và gọi điện thoại.
Câu hỏi 1: Hãy nêu những việc cần làm khi nhận và gọi điện thoại.
Câu hỏi 2: Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại thể hiện điều gì?
Khi nhận và gọi điện thoại cần chào hỏi lễ phép, nói năng rõ ràng, ngắn
gọn; nhấc và đặt máy nhẹ nhàng; không nói to, không nói trống không.
Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại là thể hiện sự tôn trọng ngời khác và
tôn trọng chính mình.
.
***********
B. Hoạt động thực hành

1. Đóng vai:
Tình huống 1: Bạn Nam gọi điện cho bà ngoại để hỏi thăm sức khỏe.
Tình huống 2: Một ngời gọi nhầm số máy nhà Nam.
Tình huống 3: Bạn Tâm định gọi điện cho bạn nhng lại bấm nhầm số máy


nhà khác.
2. Xử lí tình huống
a) Có điện thoại cho mẹ khi mẹ vắng nhà.
b) Có điện thoại gọi cho bố, nhng bố đang bận.
c) Em đang ở nhà bạn chơi, bạn vừa ra ngoài thì chuông điện thoại reo.
C. Hot ng ng dng
Em cùng ngời thân thể hiện sự tôn trọng, từ tốn, lễ phép trong khi nói chuyện
điện thoại.

Tuần 23
Ngy son: ngy 17 thỏng 3 nm 2013
Ngy ging: Th năm, ngy 21 thỏng 3 nm 2013

Tit 1: Th cụng
Ôn tập chơng Ii: phối hợp gấp, cắt, dán hình
Mục tiêu:
- Đánh giá kiến thức, kĩ năng của HS qua sản phẩm là một trong những sản phẩm gấp,
cắt, dán đã học.
đã học.
- Gấp, cắt, dán đợc một số sản phẩm đã học.
- Học sinh yêu thích gấp, cắt, dán các sản phẩm đã học.
B. Hot ng thực hành
1.Nhắc lại một số sản phẩm đã học và nêu các bớc thực hiện.
2. Thc hnh gp, cắt, dán và trang trí sản phẩm.
3. Trng by sn phm, bỡnh chn sn phm p trng by trc lp.
C. Hot ng ng dng.
Trao i vi ngi thõn v nhng ng dng của các sản phẩm đã học.

×