Bai 7. Tich cuc tham gia cac hoat dong

Đặc điểm Tán
thành
Không
tán thành
i.Chỉ có ở những ngời cùng giới.
i.Chỉ có ở những ngời cùng giới.
a. Chỉ có trong sách vở
b. Thông cảm, đồng cảm sâu sắc
c. Tự nguyện, bình đẳng, tôn trọng, tin cậy,
c. Tự nguyện, bình đẳng, tôn trọng, tin cậy,
chân thành.
chân thành.
d.Bao che cho nhau
d.Bao che cho nhau
e.Vì lợi ích có thể khai thác đợc
e.Vì lợi ích có thể khai thác đợc
f.Quan tâm giúp đỡ nhau
f.Quan tâm giúp đỡ nhau
g.Tụ tập, rủ rê ăn chơi, hội hè
g.Tụ tập, rủ rê ăn chơi, hội hè
h.Giúp con ngời sống tốt hơn, yêu cuộc sống
h.Giúp con ngời sống tốt hơn, yêu cuộc sống
hơn.
hơn.
+
+
+
+
+

+
+
+
+

Hiến máu nhân đạo
Học sinh tham gia lao động

I. ĐẶT VẤN ĐỀ

I. ĐẶT VẤN ĐỀ
•
Trong buổi sinh hoạt lớp với chủ đề “Học tập, rèn
luyện vì ngày mai lập nghiệp” nảy sinh hai quan
niệm:
•
a. Một số học sinh cho rằng: Để lập nghiệp chỉ cần
học văn hóa, tiếp thu khoa học kỹ thuật, rèn luyện kĩ
năng lao động là đủ; không cần phải tích cực tham gia
các hoạt động chính trị xã hội.
•
b. Số học sinh còn lại cho rằng: Học văn hóa tốt, rèn
luyện kĩ năng lao động là cần nhưng chưa đủ, phải
tích cực tham gia các hoạt động chính trị xã hội của
địa phương, của đất nước.

I. ĐẶT VẤN ĐỀ
II. NỘI DUNG BÀI HỌC
1. Khái niệm

I. ĐẶT VẤN ĐỀ
II. NỘI DUNG BÀI HỌC
2. Ý nghĩa
1. Khái niệm

III BÀI TẬP
Câu 1: Theo em những hoạt động nào sau đây thuộc hoạt
động chính trị -xã hội ?
a- Tham gia các công việc gia đình.
b- Tham gia sản xuất ra của cải vật chất.
c- Tham gia xây dựng các công trình công
cộng.
d- Tham quan du lịch.
e- Tham gia các hoạt động từ thiện, đền ơn
đáp nghĩa.
g- Tham gia các hoạt động Đoàn, Đội.
h- Giữ gìn vệ sinh môi trường…

BT 2: Em hãy phân loại những biểu hiện dới đây thành hai loại: Thể
hiện tích cực và không tích cực khi tham gia hoạt động chính trị - xã
hội :
Biểu hiện Tích
cực
Không
tích cực
Luôn luôn tham gia đúng giờ.
Luôn luôn phải nhắc nhở.
Bị bạn bè lôi kéo.
Nhờ ngời khác tham gia để đợc nghỉ.

Làm việc để đợc nhận xét tốt.
Tham gia vì thấy lợi ích cho mọi ngời và bản thân.
Lo lắng đến công việc đợc phân công.
Tham gia vì thầy cô yêu cầu.
Vận động các bạn cùng tham gia.
Luôn xác định mục tiêu và kiểm tra đánh giá kết
quả hoạt động.
Suy nghĩ, cải tiến, sáng tạo trong hoạt động.

X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X