Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (103.15 KB, 2 trang )
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN NGỮ VĂN LỚP 7.
Thời gian: 120 phút:
GV RA DÒ : l£ §×NH NAM
Đề bài:
Câu 1: (2 điểm) Trình bày những hiểu biết cơ bản về cuộc đời và sự nghiệp thơ văn
Nguyễn Khuyến?
Câu 2: (8 điểm) Khi luận bàn về ý nghĩa văn chương, Hoài Thanh viêết : “ Văn
chương sẽ là hình dung của sự sống muôn hình vạn trạng. Chẳng những thế, văn
chương còn sáng tạo ra sự sống ”. Bằng những hiểu biết của mình về công dụng và
ý nghĩa của văn chương, em hãy chứng minh.
§¸p ¸n MÔN NGỮ VĂN LỚP 7.
ngµy 28 th¸ng 3 n¨m 2011
- Câu 1
a. Để thoả mãn nhu cầu hưởng thụ và phát triển cho tâm hồn, trí tuệ.
-> Trạng ngữ bổ sung ý nghĩa về mặt mục đích cho câu.
b. Mùa thu/ mỗi độ thu về.
Trạng ngữ bổ sung ý nghĩa về mặt thời gian.
c. Dưới cầu/ bên cầu
->Trạng ngữ bổ sung ý nghĩa về mặt nơi chốn.
-
Câu 2: Yêu cầu:
- Học sinh hiểu và biết cách làm bài văn nghị luận chứng minh, biết cách chia bố
cục và triển khai thành các luận điểm, lập luận và dẫn chứng cụ thể.
- Bố cục bài viết tương đối chặt chẽ, rõ ràng, văn phong sáng sủa, có cảm xúc.
- Không mắc các lỗi (hoặc rất ít) về diễn đạt, chính tả.
Cụ thể như sau:
* Mở bài: ( )Giới thiệu về vai trò của văn chương đối với cuộc sống của con
người, trích dẫn câu nói của Hoài Thanh.
ss:( ) Trình bày tóm lược cách hiểu của HS về câu nói của Hoài Thanh; triển
khai thành các luận điểm sau: