gáo an thể dục lớp 5 đào văn học

Gi¸o viªn: §µo V¨n Häc Gi¸o ¸n thĨ dơc líp 4
Ngµy d¹y:21/08/2012
Bi s¸ng -TiÕt 4-Líp 4B tn:1
Ngµy d¹y:22/08/2012 thĨ dơc
Bi s¸ng -TiÕt 3-Líp 4A
Bµi:1 GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH
TRÒ CHƠI “CHUYỂN BÓNG TIẾP SỨC”
I- MUC TIÊU:
-Giới thiệu chương trình Thể dục lớp 4. Yêu cầu học sinh nắm được một số nội
dung cơ bản của chương trình và có thái độ học tập đúng.
-Một số quy đònh về nội quy, yêu cầu tập luyện. Yêu cầu học sinh biết được
những điểm cơ bản để thực hiện trong giờ học thể dục.
-Biên chế tổ chọn cán sự bộ môn.
-Trò chôi “chuyền bóng tiếp sức”. Yuê cầu học sinh nắm được cách chơi, rèn
luyện sự khéo léo, nhanh nhẹn.
II- ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
-Đòa điểm : sân trường hoặc trong lớp học. Vệ sinh nơi tập đảm bảo an toàn
luyện tập.
-Phương tiện: còi, 4 quả bóng.
III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
néi dung
®Þnh l-
ỵng
ph¬ng ph¸p tỉ chøc
1. phÇn më ®Çu
Tập hợp phổ biến nội dung.
Đứng tại chỗ hát vỗ tay
Trò chơi : Tìm người chỉ huy
2. phÇn c¬ b¶n
a. Giới thiệu chương trình Thể dục lớp 4
Thời lượng 2 tiết / tuần, học trong 35

tuần, cả năm học 70 tiết.
Nội dung gồm: ĐHĐN, bài thể dục phát
triển chung, bài tập rèn luyện kó năng
vận động và các môn học tự chọn như:
Đá cầu, Ném bóng,…
b. Phổ biến nội quy, yêu cầu tập luyện:
6-10ph

18-22ph
HS xếp thành 3 hàng.
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x

HS h¸t
HS ngồi và lắng nghe.
Trêng TiĨu Häc Hỵp Lý N¨m häc: 2011-2012
1
Gi¸o viªn: §µo V¨n Häc Gi¸o ¸n thĨ dơc líp 4
néi dung
®Þnh l-
ỵng
ph¬ng ph¸p tỉ chøc
quần áo gọn gàng, mặc đồ thể dục.
c. Biên chế tổ tập luyện:
GV chia lớp làm 4 tổ, tổ trưởng theo
biên chế lớp đã phân công.
d. Trò chơi “Chuyền bóng tiếp sức ”
Cách 1: Xoay người qua trái hoặc qua
phải ra sau, rồi chuyền bóng cho nhau.

Cách 2: chuyền bóng qua đầu cho nhau
3. phÇn kÕt thóc
Đứng tại chỗ vỗ tay hát.
Giáo viên củng cố hệ thống bài.
Nhận xét, đánh giá tiết học.
4-6ph
HS ch¬i GV híng dÉn vµ ®iªu
khiĨn trß ch¬i
- TËp chung líp
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
Ngµy d¹y:23/08/2012
Bi s¸ng -TiÕt 4-Líp 4B
Ngµy d¹y:24/08/2012
Bi s¸ng -TiÕt 3-Líp 4A thĨ dơc
BÀI : 2 TẬP HP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ,
ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ-TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC”
I-MUC TIÊU:
-Củng cố và nâng cao kó thuật: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng
nghiêm, đứng nghỉ. Yêu cầu tập hợp nhanh, trật tự, động tác điểm số, đứng nghiêm
đứng nghỉ phải đều và dứt khoát, đúng theo khẩu lệnh của giáo viên.
-Trò chơi “ Chạy tiếp sức”, yêu cầu học sinh biết chơi đúng luật, háo hứng khi
chơi.
II- ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
-Đòa điểm: sân trường sạch sẽ.
-Phương tiện: còi, 2-4 cờ nheo, ô trò chơi kẻ sẵn.
III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Trêng TiĨu Häc Hỵp Lý N¨m häc: 2011-2012
2

Gi¸o viªn: §µo V¨n Häc Gi¸o ¸n thĨ dơc líp 4
néi dung
®Þnh
lỵng
ph¬ng ph¸p tỉ chøc
1. Phần mở đầu:
Tập hợp phổ biến nội dung.
Trò chơi Tìm người chỉ huy.
Đứng vỗ tay và hát.
2. Phần cơ bản:
a. Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng,
điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ.
Lần 1, 2 – GV điều khiển, nhận xét
sửa chữa cho HS .
GV theo dõi HS thực hiện trong các
lần sau.
b. Trò chơi Chạy tiếp sức
Cho HS tập hợp theo hình thoi, giải
thích cách chơi và luật chơi.
Cho HS làm mẫu, sau đó cho HS cả
lớp thi đua chơi 3 lần.
Giáo viên quan sát nhận xét nhóm
thắng cuộc.
3. Phần kết thúc:
HS tập hợp thành một vòng tròn
lớn, vừa đi vừa thả lỏng.
Giáo viên hệ thống bài
Nhận xét tiết học.
6-10ph
18-22ph

4-6ph
HS tập hợp thành 3 hàng
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x xGV
HS chia tổ thực hiện
HS thực hiện 3 – 4 lần.
GV quan s¸t vµ sưa sai cho HS
HS các nhóm chơi.
Yªu cÇu HS ch¬i ®óng lt ,
Nghiªm tóc
TËp chung líp
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x

Ngµy d¹y:28/08/2012
Bi s¸ng -TiÕt 4 - Líp 4B tn:2
Ngµy d¹y:29/08/2012 thĨ dơc
Bi s¸ng -TiÕt 3 -Líp 4A
BÀI:3 QUAY PHẢI, QUAY TRÁI, DÀN HÀNG, DỒN HÀNG
TRÒ CHƠI” THI XẾP HÀNG NHANH”
I-MUC TIÊU:
-Củng cố và nâng cao kó thuật: quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng.Yêu
cầu dàn hàng, dồn hàng nhanh, trật tự, động tác quay phải quay trái đúng kó thuật,
đều, đẹp, đúng khẩu lệnh.
Trêng TiĨu Häc Hỵp Lý N¨m häc: 2011-2012
3
Gi¸o viªn: §µo V¨n Häc Gi¸o ¸n thĨ dơc líp 4
-Trò chơi “Thi xếp hàng nhanh”. Yêu cầu học sinh biết chơi đúng luật, nhanh

nhẹn, hào hứng trong khi chơi.
II-ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
-Đòa điểm: sân trường sạch sẽ.
-Phương tiện: còi.
III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
néi dung
®Þnh l-
ỵng
ph¬ng ph¸p tỉ chøc
1. Phần mở đầu:
GV tập hợp phổ biến nội dung, yêu
cầu bài học.
Đứng tại chỗ hát vỗ tay.
- Khëi ®éng c¸c khíp cỉ tay, cỉ
ch©n, khíp cỉ, h«ng, khíp gèi
- Ðp c¸c d©y ch»ng
Chơi trò chơi Tìm người chỉ huy.
2. Phần cơ bản:
a. Đội hình đội ngũ
Ôn quay phải, quay trái, dồn hàng
Lần 1, 2 GV điều khiển và sửa chữa.
HS chia nhóm và tập luyện
b. Trò chơi vận động
Trò chơi thi đua xếp hàng nhanh.
Giáo viên nêu tên trò chơi và giải
thích cách chơi.Lần 1,2 HS chơi thử.
Các lần sau chơi chính thức.
Giáo viên quan sát, nhận xét, biểu
dương đội thắng cuộc.
6-10ph

18-22ph
HS tập hợp thành 4 hàng.
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
HS chơi trò chơi.
Nhóm trưởng điều khiển.
GV quan sát, đánh giá biểu
dương.
HS chơi trò chơi: Xếp hàng
nhanh.
3. Phần kết thúc:
Cho HS thả lỏng
GV hệ thống bài.
GV nhận xét, đánh giá tiết học.
4-6ph TËp chung líp
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
Ngµy d¹y:30/08/2012
Bi s¸ng -TiÕt 4-Líp 4B
Trêng TiĨu Häc Hỵp Lý N¨m häc: 2011-2012
4
Gi¸o viªn: §µo V¨n Häc Gi¸o ¸n thĨ dơc líp 4
Ngµy d¹y:31/08/2012
Bi s¸ng -TiÕt 3-Líp 4A thĨ dơc
BÀI 4 : ĐỘNG TÁC QUAY SAU
TRÒ CHƠI “NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH”
I-MUC TIÊU:
-Củng cố và nâng cao kó thuật: Quay phải quay trái,đi đều. Yêu cầu động tác

đúng, đều, đúng khẩu kệnh.
-Học kó thuật động tác quay sau. Yêu cầu nhận biết đúng hướng xoay người,
làm quen với động tác quay sau.
-Trò chơi “ Nhảy đúng, nhảy nhanh”. Yêu cầu học sinh chơi đúng luật, nhanh
nhẹn hào hứng và trậ tự khi chơi.
II-ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
-Đòa điểm: sân trường sạch sẽ.
-Phương tiện: còi.
III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Trêng TiĨu Häc Hỵp Lý N¨m häc: 2011-2012
5
Gi¸o viªn: §µo V¨n Häc Gi¸o ¸n thĨ dơc líp 4
néi dung
®Þnh l-
ỵng
ph¬ng ph¸p tỉ chøc
1. Phần mở đầu:
GV phổ biến nội dung học tập.
Chơi trò trò chơi: Diệt các con vật có
hại
- Khëi ®éng c¸c khíp cỉ tay, cỉ
ch©n, khíp cỉ, h«ng, khíp gèi
- Ðp c¸c d©y ch»ng
2. Phần cơ bản:
a. Đội hình đội ngũ
Ôn quay phải, quay trái, đi đều.
GV điều khiển lần 1, 2. Sau đó chia tổ
tập luyện.
GV quan sát, chữa sai cho các tổ.
Học kó thuật động tác quay đằng sau:

7-8 phút
GV làm mẫu động tác 2 lần
Chia tổ tập luyện, GV quan sát nhận
xét.
b. Trò chơi vận đông.
Trò chơi: Nhảy đúng, nhảy nhanh.
Cho một số HS làm mẫu, sau đó HS
chơi.
GV quan sát, nhận xét đội thắng cuộc.
3. Phần kết thúc:
Cho HS hát một bài hát và vỗ tay theo
nhòp.
GV hệ thống bài.
GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ
học.
6-10ph
18-22ph
4-6ph
HS tập hợp thành 4 hàng.

x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
HS chơi trò chơi.
HS thực hành làm theo mẫu.
Nhóm trưởng điều khiển.
HS chơi.
HS hát và vỗ tay.
TËp chung líp
x x x x x x x

x x x x x x x
x x x x x x x
Ngµy d¹y:04/9/2012
Bi chiỊu -TiÕt 4-Líp 4B tn:3
Ngµy d¹y:6/9/2012 thĨ dơc
Bi s¸ng -TiÕt 3-Líp 4A
BÀI : 5 ĐI ®ỀU, ĐỨNG LẠI, QUAY SAU
TRÒ CHƠI “KÉO CƯA LỪA XẺ”
I-MUC TIÊU:
Trêng TiĨu Häc Hỵp Lý N¨m häc: 2011-2012
6
Gi¸o viªn: §µo V¨n Häc Gi¸o ¸n thĨ dơc líp 4
-Củng cố và nâng cao kó thuật: Đi đều,đứng lại, quay sau. Yêu cầu nhận biết
đúng hướng quay, cơ bản đúng động tác, đúng khẩu lệnh.
-Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”. Yêu cầu chơi đúng luật, háo hứng trật tự khi chơi.
II-ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
-Đòa điểm: sân trường sạch sẽ.
-Phương tiện: còi.
III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
néi dung
®Þnh
lỵng
ph¬ng ph¸p tỉ chøc
1. Phần mở đầu:
GV phổ biến nội dung học tập.
-Khëi ®éng c¸c khíp cỉ tay, cỉ ch©n,
khíp cỉ, h«ng, khíp gèi
-Ðp c¸c d©y ch»ng
Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh.
Đứng tại chỗ và hát vỗ tay một bài.

2. Phần cơ bản:
a. Đội hình đội ngũ
Ôn đi đều, đứng lại, quay sau.
Lần 1 và 2: GV hướng dẫn HS thực
hiện.
Những lần sau cho HS điều khiển.
GV nhận xét, biểu dương các tổ thi đua
tốt.
GV cho HS tập 2 lần để củng cố lại.
b. Trò chơi vận động
Trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ. GV tập hợp
theo đội hình chơi, giải thích cách chơi
và luật chơi.
GV cho HS ôn lại vần điệu trước 1 – 2
lần, rồi cho 2 HS làm mẫu.
Cả lớp thi đua chơi 2-3 lần.
GV quan sát nhận xét, biểu dương các
cặp HS chơi đúng luật, nhiệt tình.
3. Phần kết thúc:
-GV cho HS th¶ láng c¬ thĨ.
-GV cïng HS củng cố, hệ thống bài.
6-10’
18-22’
4-6’
HS tập hợp thành 4 hàng.
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x

HS chơi.

Nhóm trưởng điều khiển.
HS thực hiện
HS chơi theo hướng dẫn của
GV.
HS tạo thành một vòng tròn.
Làm động tác thả lỏng.
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
Trêng TiĨu Häc Hỵp Lý N¨m häc: 2011-2012
7
Gi¸o viªn: §µo V¨n Häc Gi¸o ¸n thĨ dơc líp 4
néi dung
®Þnh
lỵng
ph¬ng ph¸p tỉ chøc
-GV nhận xét, đánh giá tiết học.
-GV giao bµi tËp vỊ nhµ.
Ngµy d¹y:6/9/2012
Bi chiỊu -TiÕt 4-Líp 4B
Ngµy d¹y:7/9/2012
Bi s¸ng -TiÕt 3-Líp 4A thĨ dơc
BÀI : 6 ĐI ĐỀU, VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỨNG LẠI
TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ”
I-MUC TIÊU:
-Củng cố nâng cao kó thuật động tác quay sau. Yêu cầu cơ bản đúng động tác,
đúng khẩu lệnh.
-Học động tác mới: Đi đều vòng phải, còng trái, đứng lại. Yêu cầu học sinh
nhận biết đúng hướng vòng, làm quen với kó thuật động tác.
-Trò chơi “Bòt mắt bắt dê”. Yêu cầu : rèn luyện và nâng cao tập trung chú ý

và khả năng đònh hướng cho học sinh, chơi đúng luật, hào hứng, trật tự khi chơi.
II- ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
-Đòa điểm: sân trường sạch sẽ.
-Phương tiện: còi.
III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
néi dung
®Þnh l-
ỵng
ph¬ng ph¸p tỉ chøc
1. Phần mở đầu:
Giáo viên phổ biến nội dung, yêu
cầu bài học, chấn chỉnh trang phục
tập luyện.
Trò chơi: Làm theo khẩu lệnh
Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhòp.
2. Phần cơ bản:
a. Ôn quay đằng sau :
6-10’
18-22’
HS tập hợp thành 3 hàng.

x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
GV
HS chơi trò chơi.
Trêng TiĨu Häc Hỵp Lý N¨m häc: 2011-2012
8
Gi¸o viªn: §µo V¨n Häc Gi¸o ¸n thĨ dơc líp 4
Lần đầu GV điều khiển, các lần sau

GV chia tổ tập luyện do tổ trưởng
điều khiển. Tập trung lớp, củng cố.
GV điều khiển .
Học đi đều vòng phải, vòng trái,
đứng lại. GV làm mẫu động tác
chậm, vừa làm vừa giảng giải kó
thuật động tác.
Chia tổ tập luyện theo đội hình 1
hàng dọc. GV quan sát, sửa chữa sai
sót cho HS.
b. Trò chơi vận động
Trò chơi: Bòt mắt bắt dê. GV cho HS
tập hợp theo hình thoi, nêu trò chơi,
giải thích luật chơi, rồi cho HS làm
mẫu cách chơi. Tiếp theo cho cả lớp
cùng chơi.
3. Phần kết thúc:
-GV cho HS th¶ láng c¬ thĨ.
-GV cïng HS củng cố, hệ thống bài.
-GV nhận xét, đánh giá tiết học.
-GV giao bµi tËp vỊ nhµ.
4-6’
HS thực hành làm theo mẫu.
Nhóm trưởng điều khiển.
GV quan sát, nhận xét, sửa
chữa sai sót cho HS.
HS chơi. GV quan sát, nhận
xét biểu dương HS hoàn thành
vai chơi của mình
TËp chung líp

x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
GV
Bi chiỊu-TiÕt 1-Líp 4B
Bi chiỊu-TiÕt 2-Líp 4A
Bi chiỊu-TiÕt 3-Líp 4C tn:4
Thø ba ngµy 11 th¸ng 9 n¨m 2012
thĨ dơc
BÀI : 7 ®i ®Ịu, vßng ph¶i, vßng tr¸i, ®øng l¹i
trß ch¬i “ch¹y ®ỉi chç vç tay nhau”
I-MUC TIÊU:
-Ôn nhảy dây theo kiểu chân trước chân sau. Yêu cầu thực hiện cơ ản đúng
động tác và nâng cao thành tích.
-Trò chơi “Lăn bóng bằng tay”. Yêu cầu tham gia trò chơi tương đối chủ động
để rèn luyện sự khéo léo, nhanh nhẹn.
Trêng TiĨu Häc Hỵp Lý N¨m häc: 2011-2012
9
Gi¸o viªn: §µo V¨n Häc Gi¸o ¸n thĨ dơc líp 4
II-ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
-Đòa điểm: sân trường sạch sẽ.
-Phương tiện: còi, dụng cụ môn tự chọn và chuẩn bò trước sân cho trò chơi.
III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
néi dung
®Þnh
lỵng
ph¬ng ph¸p tỉ chøc
1. Phần mở đầu:
Giáo viên phổ biến nội dung, yêu cầu
bài học, chấn chỉnh trang phục tập

luyện.
Trò chơi: Một vài trò chơi đơn giản để
HS chú ý
Đứng tại chỗ hát và vỗ tay.
2. Phần cơ bản:
a. Ôn đội hình đội ngũ
Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng,
điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ,
quay phải, quay trái.
Ôn đi đều vòng phải, đứng lại.
Ôn đi đều vòng trái, đứng lại.
Ôn tất cả nội dung ĐHĐN nêu trên.
b. Trò chơi vận động
Trò chơi: Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau.
GV cho HS tập hợp theo hình thoi,
nêu trò chơi, giải thích luật chơi, rồi
cho HS làm mẫu cách chơi. Tiếp theo
cho cả lớp cùng chơi.
3. Phần kết thúc:
-GV cho HS th¶ láng c¬ thĨ.
-GV cïng HS củng cố, hệ thống bài.
-GV nhận xét, đánh giá tiết học.
-GV giao bµi tËp vỊ nhµ.
6-10’
18-22’
4-6’
HS tập hợp thành 4 hàng.
HS chơi trò chơi.
HS thực hành. GV quan sát,
nhận xét

GV ®i ®Õn c¸c tỉ gióp ®ì HS.
HS chơi.
GV quan sát, nhận xét biểu
dương HS hoàn thành vai chơi
của mình.
TËp chung líp
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
GV

Ngµy d¹y:12/9/2012
Trêng TiĨu Häc Hỵp Lý N¨m häc: 2011-2012
10
Gi¸o viªn: §µo V¨n Häc Gi¸o ¸n thĨ dơc líp 4
Bi s¸ng -TiÕt 4-Líp 4C
Ngµy d¹y:13/9/2012
Bi s¸ng -TiÕt 3-Líp 4A
Bi s¸ng -TiÕt 4-Líp 4B thĨ dơc
BÀI : 8 ĐI thêng theo nhÞp chun híng ph¶i tr¸i
TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN”
I-MUC TIÊU:
-Củng cố và nâng cao kó thuật động tác: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng,
điểm số, quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại. Yêu cầu thực hiện đúng
động tác, tương đối đều, đúng khẩu lệnh.
-Trò chơi “Bỏ khăn “. Yêu cầu tập trung chú ý, nhanh nhẹn khéo léo, chơi
đúng luật, hào hứng và trật tự khi chơi.
II- ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
-Đòa điểm: sân trường sạch sẽ.
-Phương tiện: còi.

III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
néi dung
®Þnh
lỵng
ph¬ng ph¸p tỉ chøc
1. Phần mở đầu:
Giáo viên phổ biến nội dung, yêu cầu
bài học, chấn chỉnh trang phục tập
luyện.
Trò chơi: Diệt các con vật có hại.
Đứng tại chỗ hát vỗ tay.
2. Phần cơ bản:
a. Ôn ĐHĐN
-§i thêng theo nhÞp chun híng ph¶i
tr¸i.
Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều
khiển.
Tập hợp cả lớp để giáo viên điều
khiển củng cố.
b. Trò chơi vận động
Trò chơi: Bỏ khăn. GV cho HS tập hợp
theo hình thoi, nêu trò chơi, giải thích
luật chơi, rồi cho HS làm mẫu cách
chơi. Tiếp theo cho cả lớp cùng chơi.
3. Phần kết thúc:
6-10’
18-22’
HS tập hợp thành 4 hàng.
HS chơi trò chơi.
HS thực hành

Nhóm trưởng điều khiển. GV
quan sát, nhận xét, sửa chữa
sai sót, biểu dương các nhóm
thi đua học tốt.
HS chơi. GV quan sát, nhận
xét biểu dương HS hoàn thành,
không phạm luật.
Trêng TiĨu Häc Hỵp Lý N¨m häc: 2011-2012
11
Gi¸o viªn: §µo V¨n Häc Gi¸o ¸n thĨ dơc líp 4
néi dung
®Þnh
lỵng
ph¬ng ph¸p tỉ chøc
-GV cho HS th¶ láng c¬ thĨ.
-GV cïng HS củng cố, hệ thống bài.
-GV nhận xét, đánh giá tiết học.
-GV giao bµi tËp vỊ nhµ.
4-6’
HS thực hiện động tác thả
lỏng.
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
GV

Bi chiỊu-TiÕt 1-Líp 4B
Bi chiỊu-TiÕt 2-Líp 4A
Bi chiỊu-TiÕt 3-Líp 4C tn:5
Thø ba ngµy 18 th¸ng 9 n¨m 2012

thĨ dơc
BÀI 9: ĐI thêng theo nhÞp chun híng ph¶i tr¸I
®ỉi ch©n khi ®i sai nhÞp TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ”
I- MUC TIÊU:
-Củng cố nâng cao kó thuật: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều
vòng phải, vòng trái, đứng lại. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác, tương đối
đều, đẹp và đúng khẩu lệnh.
-Học động tác đổi chân khi đi đều sai nhòp. Yêu cầu học sinh biết cách bước
đệm khi đổi chân.
-Trò chơi “ Bòt mắt bắt dê” như tiết 8.
II- ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
-Đòa điểm: sân trường sạch sẽ.
-Phương tiện: còi.
III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
néi dung
®Þnh l-
ỵng
ph¬ng ph¸p tỉ chøc
1. Phần mở đầu:
Giáo viên phổ biến nội dung, yêu
cầu bài học, chấn chỉnh trang phục
tập luyện.
Trò chơi: Tìm người chỉ huy.
2. Phần cơ bản:
a. Đội hình đội ngũ:
6–10ph
18–22 ph
HS tập hợp thành 4 hàng.
HS chơi trò chơi.
HS thực hành

Trêng TiĨu Häc Hỵp Lý N¨m häc: 2011-2012
12
Gi¸o viªn: §µo V¨n Häc Gi¸o ¸n thĨ dơc líp 4
néi dung
®Þnh l-
ỵng
ph¬ng ph¸p tỉ chøc
-§i thêng theo nhÞp chun híng ph¶i
tr¸i.
Lần đầu GV điều khiển, các lần sau
GV chia tổ tập luyện do tổ trưởng
điều khiển. GV quan sát, nhận xét,
sửa chữa sai sót cho HS.
Tập hợp để GV củng cố .
GV làm mẫu và giảng giải cách làm.
Dạy HS bước đệm tại chỗ, bước đệm
trong bước đi.
b. Trò chơi vận động
Trò chơi: Bòt mắt bắt dê. GV cho HS
tập hợp theo hình thoi, nêu trò chơi,
giải thích luật chơi, rồi cho HS làm
mẫu cách chơi. Tiếp theo cho cả lớp
cùng chơi.
3. Phần kết thúc:
-GV cho HS th¶ láng c¬ thĨ.
-GV cïng HS củng cố, hệ thống bài.
-GV nhận xét, đánh giá tiết học.
-GV giao bµi tËp vỊ nhµ.
4-6ph
Nhóm trưởng điều khiển.

HS chơi.
GV quan sát, nhận xét biểu
dương HS hoàn thành vai chơi
của mình.
HS thực hiện động tác thả lỏng.
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
GV
HS chu ý vỊ nhµ «n lun
Ngµy d¹y:19/9/2012
Bi s¸ng -TiÕt 4-Líp 4C
Ngµy d¹y:20/9/2012
Bi s¸ng -TiÕt 3-Líp 4A
Bi s¸ng -TiÕt 4-Líp 4B thĨ dơc
BÀI:10 ĐI thêng theo nhÞp chun híng ph¶i tr¸i
®ỉi ch©n khi ®i sai nhÞp -TRÒ CHƠI “bá kh¨n”
I- MUC TIÊU:
-Củng cố nâng cao kó thuật :Quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân
khi đi đều sai nhòp. Yêu cầu thực hiện đúng động tác, đều, đúng khẩu lệnh.
-Trò chơi “Bỏ khăn “ như tiết trước.
II- ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
-Đòa điểm: sân trường sạch sẽ.
-Phương tiện: còi.
III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Trêng TiĨu Häc Hỵp Lý N¨m häc: 2011-2012
13
Gi¸o viªn: §µo V¨n Häc Gi¸o ¸n thĨ dơc líp 4
néi dung
®Þnh l-

ỵng
ph¬ng ph¸p tỉ chøc
1. Phần mở đầu:
Giáo viên phổ biến nội dung, yêu cầu
bài học, chấn chỉnh trang phục tập
luyện.
Chạy theo một hàng dọc quanh sân.
Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh.
2. Phần cơ bản:
a. Ôn đội hình đội ngũ:
Ôn ®i thêng theo nhÞp chun híng ph¶i
tr¸i.
Lần đầu GV điều khiển, các lần sau
GV chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều
khiển. GV quan sát, nhận xét, sửa
chữa sai sót cho HS.
b. Trò chơi vận động
Trò chơi: Bỏ khăn. GV cho HS tập hợp
theo hình thoi, nêu trò chơi, giải thích
luật chơi, rồi cho HS làm mẫu cách
chơi. Tiếp theo cho cả lớp cùng chơi.
3. Phần kết thúc:
-GV cho HS th¶ láng c¬ thĨ.
-GV cïng HS củng cố, hệ thống bài.
-GV nhận xét, đánh giá tiết học.
-GV giao bµi tËp vỊ nhµ.
6–10ph
18–22ph
4-6ph
HS tập hợp thành 4 hàng.

HS chơi trò chơi.
HS thực hành
Nhóm trưởng điều khiển.
Tập hợp cả lớp, cho từng tổ thi
đua trình diễn.
HS chơi.
GV quan sát, nhận xét biểu
dương HS hoàn tích cực trong
khi chơi.
-TËp chung líp
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
GV
Bi chiỊu-TiÕt 1-Líp 4B
Bi chiỊu-TiÕt 2-Líp 4A
Bi chiỊu-TiÕt 3-Líp 4C tn:6
Thø ba ngµy 25 th¸ng 9 n¨m 2012
thĨ dơc
BÀI:11 TẬP HP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM Sè,
ĐI thêng theo nhÞp chun híng ph¶i tr¸i
TRÒ CHƠI “KẾT BẠN”
I-MUC TIÊU:
Trêng TiĨu Häc Hỵp Lý N¨m häc: 2011-2012
14
Gi¸o viªn: §µo V¨n Häc Gi¸o ¸n thĨ dơc líp 4
-Củng cố và nâng cao kó thuật: Tập hợp hàng ngang, dàn hàng, điểm số, đi đều
vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhòp. Yêu cầu tập hợp và dàn hàng
nhanh, không xô đẩy, chen lấn nhau. Đi đều không sai nhòp, đến chỗ vòng tương đối
đều và đẹp. Biết cách đổi chân khi sai nhòp.

-Trò chơi “Kết bạn”. Yêu cầu tập trung chú ý, phản xạ nhanh, chơi đúng luật, hào
hứng, trật tự khi chơi.
II-ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
-Đòa điểm: sân trường sạch sẽ.
-Phương tiện: còi.
III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
néi dung
®Þnh l-
ỵng
p¬ng ph¸p tỉ chøc
1. Phần mở đầu:
Giáo viên phổ biến nội dung, yêu cầu
bài học, chấn chỉnh trang phục tập
luyện.
Trò chơi: Diệt các con vật có hại.
Đứng tại chỗ hát vỗ tay một phút.
2. Phần cơ bản:
a. Đội hình đội ngũ
Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng,
điểm số, ®i thêng theo nhÞp chun híng
ph¶i tr¸i, đổi chân khi đi đều sai nhòp.
Lần đầu GV điều khiển, các lần sau GV
chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều
khiển. GV quan sát, nhận xét, sửa chữa
sai sót cho HS.
Cả lớp tập lớp do GV điều khiển để
củng cố.
b. Trò chơi vận động
Trò chơi: Kết bạn . GV cho HS tập hợp
theo hình thoi, nêu trò chơi, giải thích

luật chơi, rồi cho HS làm mẫu cách chơi.
Tiếp theo cho cả lớp cùng chơi. GV quan
sát, nhận xét biểu dương HS hoàn thành
vai chơi của mình.
6–10ph
18–22ph
4-6ph
HS tập hợp thành 4 hàng.
HS chơi trò chơi.
HS thực hành
Nhóm trưởng điều khiển.
HS chơi.
HS thực hiện.
-TËp chung líp
x x x x x x x
x x x x x x x
Trêng TiĨu Häc Hỵp Lý N¨m häc: 2011-2012
15
Gi¸o viªn: §µo V¨n Häc Gi¸o ¸n thĨ dơc líp 4
néi dung
®Þnh l-
ỵng
p¬ng ph¸p tỉ chøc
3. Phần kết thúc:
Cho cảlớp vừa hát vừa vỗ tay theo nhòp.
GV củng cố, hệ thống bài.
GV nhận xét, đánh giá tiết học.

x x x x x x x
GV

Ngµy d¹y:26/9/2012
Bi s¸ng -TiÕt 4-Líp 4C
Ngµy d¹y:27/9/2012
Bi s¸ng -TiÕt 3-Líp 4A
Bi s¸ng -TiÕt 4-Líp 4B thĨ dơc
BÀI:12 ĐI thêng theo nhÞp chun híng ph¶i tr¸i
TRÒ CHƠI “NÉM TRUNG ĐÍCH”
I-MUC TIÊU:
-Củng cố nâng cao kó thuật: Đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại đổi chân khi đi
đều sai nhòp. Yêu cầu đi đều đến chỗ vòng không xô lệch hàng, biết cách đổi chân
khi đi đều sai nhòp.
-Trò chơi “Ném trúng đích”. Yêu cầu tập trung chú ý, bình tónh, khéo léo, ném
chính xác vào đích.
II-ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
-Đòa điểm: sân trường sạch sẽ.
-Phương tiện: còi.
III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
néi dung
®Þnh
lỵng
ph¬ng ph¸p tỉ chøc
1. Phần mở đầu:
Giáo viên phổ biến nội dung, yêu
cầu bài học, chấn chỉnh trang
phục tập luyện.
Trò chơi: Thi đua xếp hàng.
2. Phần cơ bản:
a. Đội hình đội ngũ:
Ôn ®i thêng theo nhÞp chun híng
ph¶i tr¸i, đổi chân khi đi đều sai

nhòp.
Lần đầu GV điều khiển, các lần
6–10ph
18–22ph
HS tập hợp thành 4 hàng.
HS chơi trò chơi.
HS thực hành
Nhóm trưởng điều khiển.
GV quan sát, nhận xét, sửa chữa sai
Trêng TiĨu Häc Hỵp Lý N¨m häc: 2011-2012
16
Gi¸o viªn: §µo V¨n Häc Gi¸o ¸n thĨ dơc líp 4
néi dung
®Þnh
lỵng
ph¬ng ph¸p tỉ chøc
sau GV chia tổ tập luyện do tổ
trưởng điều khiển.
Tập hợp lớp do GV điều khiển để
củng cố.
b. Trò chơi vận động
Trò chơi: Ném bóng trúng đích.
GV cho HS tập hợp theo hình
thoi, nêu trò chơi, giải thích luật
chơi, rồi cho HS làm mẫu cách
chơi. Tiếp theo cho cả lớp cùng
chơi
3. Phần kết thúc:
HS tập một số động tác thả lỏng
Đứng tại chỗ và hát vỗ tay theo

nhòp.
GV củng cố, hệ thống bài.
GV nhận xét, đánh giá tiết học.
4-6ph
sót cho HS.
HS chơi.
GV quan sát, nhận xét biểu dương
HS hoàn thành vai chơi của mình
-TËp chung líp
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
GV
Bi chiỊu-TiÕt 1-Líp 4B
-TiÕt 2-Líp 4A
-TiÕt 3-Líp 4C tn:7
Thø ba ngµy 02 th¸ng 10 n¨m 2012
thĨ dơc
bµi 13: TẬP HP HÀNG ngang dãng HÀNG, ĐIỂM SỐ, ®i thêng
theo nhÞp chun híng ph¶i tr¸i. ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI
NHỊP- TRÒ CHƠI “KẾT BẠN”
I-MUC TIÊU:
-Củng cố và nâng cao kó thuật: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay
sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhòp. Yêu cầu tập hợp hàng
và dàn hàng nhanh, động tác quay sau đúng hướng, đúng kó thuật, đi đều vòng bên
phải,bên trái đều, đẹp, biết cách đổi chân khi đi đều sai nhòp.
-Trò chơi “Kết bạn”. Yêu cầu tập trung chú ý, phản xạ nhanh, quan sát nhanh,
chơi đúng luật, thành thạo, hào hứng và trật tự khi chơi.
II-ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
-Đòa điểm: sân trường sạch sẽ.

-Phương tiện: còi.
III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Trêng TiĨu Häc Hỵp Lý N¨m häc: 2011-2012
17
Gi¸o viªn: §µo V¨n Häc Gi¸o ¸n thĨ dơc líp 4
néi dung
®Þnh l-
ỵng
ph¬ng ph¸p tỉ chøc
1. Phần mở đầu:
Giáo viên phổ biến nội dung, yêu cầu
bài học, chấn chỉnh trang phục tập
luyện.
Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh.
2. Phần cơ bản:
a. Đội hình đội ngũ
-Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng,
điểm số, ®i thêng theo nhÞp chun h-
íng ph¶i tr¸i, đổi chân khi đi đều sai
nhòp.
Lần đầu GV điều khiển, các lần sau
GV chia tổ tập luyện do tổ trưởng
điều khiển.
b. Trò chơi vận động
Trò chơi: Kết bạn. GV cho HS tập
hợp theo hình thoi, nêu trò chơi, giải
thích luật chơi, rồi cho HS làm mẫu
cách chơi. Tiếp theo cho cả lớp cùng
chơi.
3. Phần kết thúc:

Cả lớp vừa hát vừa vỗ tay theo nhòp.
GV củng cố, hệ thống bài.
GV nhận xét, đánh giá tiết học.

6–10ph
18–22ph
4-6ph
HS tập hợp thành 3 hàng.
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
HS chơi trò chơi.
HS thực hành
Nhóm trưởng điều khiển.
GV quan sát, nhận xét, sửa
chữa sai sót cho HS.
HS chơi.
-GV quan sát, nhận xét biểu
dương HS hoàn thành vai
chơi của mình.
-TËp chung líp
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
Ngµy d¹y:03/10/2012
Bi s¸ng -TiÕt 4-Líp 4C
Ngµy d¹y:04 /10/2012
Bi s¸ng -TiÕt 3-Líp 4A
-TiÕt 4-Líp 4B thĨ dơc
BÀI 14: ®i thêng theo nhÞp chun híng ph¶i tr¸i, ĐỔICHÂN

KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP- TRÒ CHƠI “NÉM TRÚNG ĐÍCH”
I-MUC TIÊU:
Trêng TiĨu Häc Hỵp Lý N¨m häc: 2011-2012
18
Gi¸o viªn: §µo V¨n Häc Gi¸o ¸n thĨ dơc líp 4
-Củng cố và nâng cao kó thuật: Quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân
khi đi đều sai nhòp. Yêu cầu quay sau đúng hướng, không lệch hàng, đi đều đến chỗ
vòng không xô lệch hàng, biết cách đổi chân khi đi đều sai nhòp.
-Trò chơi “Ném trúng đích”. Yêu cầu tập trung chú ý, bình tónh khéo léo, ném
chính xác vào đích.
II-ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
-Đòa điểm: sân trường sạch sẽ.
-Phương tiện: còi.
III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
néi dung ®Þnh
lỵng
ph¬ng ph¸p tỉ chøc
1. Phần mở đầu:
-GV nhËn líp, kiĨm tra sÜ sè, phỉ biÕn néi
dung yªu cÇu cđa giê häc.
-Khëi ®éng: Xoay kÜ c¸c khíp
Trò chơi: Tìm người chỉ huy.
2. Phần cơ bản:
a. Đội hình đội ngũ:
Ôn, ®i thêng theo nhÞp chun híng ph¶i
tr¸i, đổi chân khi đi đều sai nhòp.
Lần đầu GV điều khiển, các lần sau GV
chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển.
Cả lớp tập trung do GV điều khiển để
củng cố.

b. Trò chơi vận động
Trò chơi: Ném bóng trúng đích. GV cho
HS tập hợp theo hình thoi, nêu trò chơi,
giải thích luật chơi, rồi cho HS làm mẫu
cách chơi. Tiếp theo cho cả lớp cùng chơi.
3. Phần kết thúc:
-GV cho HS th¶ láng c¬ thĨ
-GV cïng HS hƯ thèng bµi
-GV nhËn xÐt vµ ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ giê häc.

6–10ph
18–22ph
4-6ph
HS tập hợp thành 3 hàng.
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
HS chơi trò chơi.
GV quan sát, nhận xét, sửa
chữa sai sót cho HS.
HS thực hành
Nhóm trưởng điều khiển.
HS chơi.
GV quan sát, nhận xét biểu
dương HS hoàn thành vai
chơi của mình.
-TËp chung líp
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x

Bi chiỊu-TiÕt 1-Líp 4B
-TiÕt 2-Líp 4A
Trêng TiĨu Häc Hỵp Lý N¨m häc: 2011-2012
19
Gi¸o viªn: §µo V¨n Häc Gi¸o ¸n thĨ dơc líp 4
-TiÕt 3-Líp 4C tn:8
Thø ba ngµy 09 th¸ng 10 n¨m 2012
thĨ dơc
bµi 15: ®i thêng theo nhÞp chun híng ph¶i tr¸i,
ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP
I-MUC TIÊU:
-¤n ®i thêng theo nhÞp chun híng ph¶i tr¸i, đổi chân khi đi đều sai nhòp. Yêu cầu
thực hiện cơ bản đúng động tác theo khẩu lệnh.
II-ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
-Đòa điểm: sân trường sạch sẽ.
-Phương tiện: còi.
III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
néi dung ®Þnh
lỵng
ph¬ng ph¸p tỉ chøc
1. Phần mở đầu:
Giáo viên phổ biến nội dung, yêu cầu
bài học, chấn chỉnh trang phục tập
luyện.
Trò chơi: Trò chơi tự chọn.
Ôn động tác quay sau, đi đều vòng
phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai
nhòp.
GV điều khiển lớp tập 1-2 phút.
2. Phần cơ bản:

a. Đội hình đội ngũ:
Ôn, ®i thêng theo nhÞp chun híng ph¶i
tr¸i, đổi chân khi đi đều sai nhòp.
Lần đầu GV điều khiển, các lần sau GV
chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều
khiển. Cả lớp tập trung do GV điều
khiển để củng cố.
b. Trò chơi vận động
Trò chơi: Ném bóng trúng đích. GV cho
HS tập hợp theo hình thoi, nêu trò chơi,
giải thích luật chơi, rồi cho HS làm mẫu
cách chơi. Tiếp theo cho cả lớp cùng
6–10ph
18–22ph

HS tập hợp thành 3 hàng.
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
HS chơi trò chơi.
GV quan sát, nhận xét, sửa
chữa sai sót cho HS.
HS thực hành
Nhóm trưởng điều khiển.
HS chơi.
GV quan sát, nhận xét biểu
dương HS hoàn thành vai chơi
của mình.
Trêng TiĨu Häc Hỵp Lý N¨m häc: 2011-2012
20

Gi¸o viªn: §µo V¨n Häc Gi¸o ¸n thĨ dơc líp 4
néi dung ®Þnh
lỵng
ph¬ng ph¸p tỉ chøc
chơi.
3. Phần kết thúc:
-GV cho HS th¶ láng c¬ thĨ
-GV cïng HS hƯ thèng bµi
-GV nhËn xÐt vµ ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ giê
häc.
4-6ph
-TËp chung líp
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
Ngµy d¹y:10/10/2012
Bi s¸ng -TiÕt 4-Líp 4C
Ngµy d¹y:11 /10/2012
Bi s¸ng -TiÕt 3-Líp 4A
-TiÕt 4-Líp 4B thĨ dơc
BÀI 16: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ tay
TRÒ CHƠI “ NHANH LÊN BẠN ƠI”
I-MUC TIÊU:
-Học 2 động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện
cơ bàn đúng động tác.
-Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”. Yêu cầu tham gia trò chơi tương đối chủ động, nhiệt
tình.
II-ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
-Đòa điểm: sân trường sạch sẽ.
-Phương tiện: còi, chn bÞ s©n ch¬i.

III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
néi dung ®Þnh
lỵng
ph¬ng ph¸p tỉ chøc
1. Phần mở đầu:
Giáo viên phổ biến nội dung, yêu cầu
bài học, chấn chỉnh trang phục tập
luyện.
Trò chơi: Trò chơi mà HS thích.
2. Phần cơ bản:
a. Bài thể dục phát triển chung:
Lần 1: GV nêu tên động tác, làm mẫu
và phân tích giảng giải từng nhòp để HS
6–10ph
18–22ph
HS tập hợp thành 3 hàng.
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
HS chơi trò chơi.
HS thực hành
Nhóm trưởng điều khiển.
Trêng TiĨu Häc Hỵp Lý N¨m häc: 2011-2012
21
Gi¸o viªn: §µo V¨n Häc Gi¸o ¸n thĨ dơc líp 4
néi dung ®Þnh
lỵng
ph¬ng ph¸p tỉ chøc
bắt chước. Tiếp theo, GV hướng dẫn
cho HS cách hít vào và thở ra.

Lần 2: GV vừa hô nhòp vừa quan sát HS
tập .
Lần 3: GV hô cho HS tập toàn bộ động
tác.
Lần 4: GV có thể mời lớp trưởng lên hô
nhòp cho cả lớp tập. b. Trò chơi vận
động
Trò chơi: Nhan lên bạn ơi. GV cho HS
tập hợp theo hình thoi, nêu trò chơi,
giải thích luật chơi, rồi cho HS làm mẫu
cách chơi. Tiếp theo cho cả lớp cùng
chơi.
3. Phần kết thúc:
Tập một số động tác thả lỏng.
GV củng cố, hệ thống bài.
GV nhận xét, đánh giá tiết học.




4-6ph
GV dành thời gian để sửa sai
cho các em.
HS chơi.
HS thực hiện.
GV quan sát, nhận xét biểu
dương HS hoàn thành vai chơi
của mình.
-TËp chung líp
x x x x x x x

x x x x x x x
x x x x x x x
Bi chiỊu-TiÕt 1-Líp 4B
-TiÕt 2-Líp 4A
-TiÕt 3-Líp 4C tn:9
Thø ba ngµy 16 th¸ng 10 n¨m 2012
thĨ dơc
bµi 17: ®éng t¸c ch©n-trß ch¬i: “nhanh lªn b¹n ¬I”
I-MUC TIÊU:
-Ôn tập hai động tác vươn thở và tay. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính
xác.
-Học động tác chân. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác.
-Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi “. Yêu cầu tham gia trò chơi nhiệt tình, chủ động.
II-ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
-Đòa điểm: sân trường sạch sẽ.
-Phương tiện: còi, kỴ s©n ch¬i.
Trêng TiĨu Häc Hỵp Lý N¨m häc: 2011-2012
22
Gi¸o viªn: §µo V¨n Häc Gi¸o ¸n thĨ dơc líp 4
III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
néi dung ®Þnh l-
ỵng
ph¬ng ph¸p tỉ chøc
1. Phần mở đầu:
Giáo viên phổ biến nội dung, yêu cầu
bài học, chấn chỉnh trang phục tập
luyện.
Trò chơi: Tự chọn.
2. Phần cơ bản:
a. Bài thể dục phát triển chung.

Động tác vươn thở : Tập 3 lần.
Ôn động tác tay: 3 lần
Ôn động tác vươn thở và động tác tay
Lần đầu GV điều khiển, các lần sau
do tổ trưởng điều khiển.
Học động tác chân: 5 lần, mỗi lần 8
nhòp.
Lần 1: GV hô nhòp cho cả lớp tập.
Lần 2: Lớp trưởng vừa tập vừa hô
nhòp cho cả lớp tập.
Lần 3: Cán sự hô nhòp cho cả lớp tập.
GV quan sát sửa sai cho HS.
b. Trò chơi vận động
Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi. GV cho
HS tập hợp theo hình thoi, nêu trò
chơi, giải thích luật chơi, rồi cho HS
làm mẫu cách chơi. Tiếp theo cho cả
lớp cùng chơi.
3. Phần kết thúc:
Đứng tại chỗ làm động tác thả lỏng.
Đi thường hoặc đứng tại chỗ vỗ tay
theo nhòp.
GV củng cố, hệ thống bài.
GV nhận xét, đánh giá tiết học.
6–10ph
18–22ph



4-6ph

HS tập hợp thành 3 hàng.
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
HS chơi trò chơi.
HS thực hành
GV quan sát, nhận xét, sửa
chữa sai sót cho HS.
Nhóm trưởng điều khiển.
HS chơi.
GV quan sát, nhận xét biểu
dương HS hoàn thành vai chơi
của mình.
-TËp chung líp
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
Trêng TiĨu Häc Hỵp Lý N¨m häc: 2011-2012
23
Gi¸o viªn: §µo V¨n Häc Gi¸o ¸n thĨ dơc líp 4
Ngµy d¹y:17/10/2012
Bi s¸ng -TiÕt 4-Líp 4C
Ngµy d¹y:18 /10/2012
Bi s¸ng -TiÕt 3-Líp 4A
-TiÕt 4-Líp 4B thĨ dơc
BÀI 18: ĐỘNG TÁC LƯNG-BỤNG
TRÒ CHƠI “CON CÓC LÀ CẬU ÔNG TRỜI”
I- MUC TIÊU:
-Ôn động tác vươn thở, tay và chân. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng.
-Học động tác lưng-bụng. Yêu cầu thực hiện độnh tác cơ bản đúng.

-Tró chơi “Con cóc là cậu Ông Trời”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi
nhiệt tình chủ động.
II- ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
-Đòa điểm: sân trường sạch sẽ.
-Phương tiện: còi,chn bÞ s©n ch¬i.
III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
néi dung ®Þnh l-
ỵng
ph¬ng ph¸p tỉ chøc
1. Phần mở đầu:
Giáo viên phổ biến nội dung, yêu cầu
bài học, chấn chỉnh trang phục tập
luyện.
Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh.
2. Phần cơ bản:
a. Bài thể dục phát triển chung.
Ôn động tác vươn thở, tay và chân: 2
lần mỗi lần 8 nhòp.
Lần đầu GV điều khiển, các lần sau
tổ trưởng điều khiển. Học động tác
lưng bụng:
Khi tập động tác lưng bụng, lúc đầu
yêu cầu thẳng chân, thân chưa cần
gập sâu mà qua mỗi buổi tập, b. Trò
chơi vận động
Trò chơi: Con cóc là câu ông trời . GV
nêu trò chơi, giải thích luật chơi. Tiếp
theo cho cả lớp cùng chơi.
6–10ph
18–22ph

HS tập hợp thành 3 hàng.
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
HS chơi trò chơi.
HS thực hành
GV quan sát, nhận xét, sửa
chữa sai sót cho HS.
GV yêu cầu HS gập sâu hơn
một chút.
Nhóm trưởng điều khiển.
HS chơi.
GV quan sát, nhận xét biểu
dương HS hoàn thành vai chơi
của mình.
Trêng TiĨu Häc Hỵp Lý N¨m häc: 2011-2012
24
Gi¸o viªn: §µo V¨n Häc Gi¸o ¸n thĨ dơc líp 4
néi dung ®Þnh l-
ỵng
ph¬ng ph¸p tỉ chøc
3. Phần kết thúc:
Đứng tại chỗ thả lỏng, sau đó hát và
vỗ tay theo nhòp.
GV củng cố, hệ thống bài.
GV nhận xét, đánh giá tiết học.

4-6ph
-TËp chung líp

x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
Bi chiỊu-TiÕt 1-Líp 4B
-TiÕt 2-Líp 4A
-TiÕt 3-Líp 4C tn:10
Thø ba ngµy 23 th¸ng 10 n¨m 2012
thĨ dơc
bµi 19: ®éng t¸c toµn th©n cđa bµi tdptc
Trß ch¬I “con cãc lµ cËu «ng trêi”
I-MUC TIÊU:
-Trò chơi “Con cóc là cậu Ông Trời”. Yêu cầu học sinh biết cách chơi và tham gia
trò chơi chủ động nhiệt tình.
-Ôn 4 động tác: vươn thở, tay, chân và lưng-bụng. Yêu cầu học sinh nhắc lại được
tên và thứ tự động tác , thực hiện cơ bản đúng động tác.
-Học động tác phối hợp. Yêu cầu thuộc động tác, biết nhận ra được chỗ sai của động
tác khi tập luyện.
II-ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
-Đòa điểm: sân trường sạch sẽ.
-Phương tiện: còi.
III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
néi dung ®Þnh
lỵng
ph¬ng ph¸p tỉ chøc
1. Phần mở đầu:
Giáo viên phổ biến nội dung, yêu cầu
bài học, chấn chỉnh trang phục tập
luyện.
Trò chơi: Tự chọn.
2. Phần cơ bản:

a. Trò chơi vận động.
Trò chơi: Con cóc là cậu ông trời.
GV nêu tên trò chơi, nhắc lại luật chơi,
vần điệu sau đó điều khiển cho HS chơi.
6–10ph
18–22ph
-TËp chung líp
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
HS chơi trò chơi.
HS chơi.
Trêng TiĨu Häc Hỵp Lý N¨m häc: 2011-2012
25